梦启青云,我的梦想不是梦

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第一篇:梦启青云,我的梦想不是梦

梦启青云,我的梦想不是梦

班会主题:梦启青云,我的梦想不是梦

班会时间:2010年11月11日下午两点半至三点十五分 班会地点:D102

班会人数:39

特别嘉宾:文东伟老师 孔令聪助理

主持人:陈江琳 梁嘉明

班会的目的:

班会主要分以下几部分:

一. 主持人致辞(主要把班会的目的亮出和调动大家的情绪)约3分钟

二. 先让同学主动上台说出自己的梦想和与现实的差距。然后通过一个游戏让同学们上台发言。(由张焕杰同学记录上台演讲的同学所说的梦想)约20分钟

三. 表演音乐剧 约10分钟

四. 把刚才记录的统计结果写在黑板上,让大家自由讨论这些数据反映了现实中应聘者什么样的心态。工作人员收集同学们的讨论结果。约5分钟

五. 主持人总结同学们的结果。

六. 老师总结。

工作人员:

照相:陈冠恒

会场安排:邵景祥

记录梦想:张焕杰

会场布置:全体班干部

购买材料:王思桃 王哲 郭伟文 黄悟 游戏部分:陈敏冰

司仪:陈江琳 陈敏冰

注意事项:

1.全体同学统一穿冬装校服

2.每人带笔和记录本

3.不能吃东西

第二篇:我的梦想不是梦

我的梦想不是梦

梦是一种美好,织梦是一种幸福,追梦是一种成长。甜蜜的开始。

至于未来,没有人知道将要发生什么。我不想把自己的理想公诸于世,因为那样会给别人太多的机会来施给我压力,我不愿意生活在充斥着竞争与压力的世界里。

未来,我没有资格对它谈论太多。但我至少知道我的未来不是梦;理想,我没有意图给它加上一个“必须达到的目标”的头衔,但至少我知道我的理想很美好„„

既然选择了远方,就只顾风雨兼程。不要向后看,不要后悔,抬起头,就可以看到太阳。

现在,我要把握每一个瞬间,投入到追梦的过程中。但是,我要的,并不是一成不变的苦读,而是快乐、充实的求知、做人。每一刻,都有下一秒的天空。

努力,让自己更优秀!

我是一只小小鸟,想要飞呀飞不高,我沉睡,我梦想:拥有了一双隐形的翅膀带我飞,飞过绝望。睡梦中我睁开了眼睛,眨眨眼,看看天空,星星依旧那样闪亮,夜是那样的寂静。哦!原来是一场梦。我怅惘,我追求,我深信我的未来不是梦,我认真过的每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。

告别昨天,我开始寻找我的梦想,早晨的六点时刻,我正式的出发,开始了我的旅途。一路上我充满好奇,很想知

道往前的路会是怎么样?我在想:前面也许是一条浅浅的小

河,是一望无际的草原,是充满神奇的殿堂,是无人知晓的北大荒,我向往着。时间悄悄的从我的身边走过,连太阳婆

婆也不愿打扰我,也躲去休息了,天渐渐的沉默了,我心有

些害怕起来,走着走着,我碰到了大树爷爷,他用他那慈祥的手拦住了我,大树爷爷告诉我天已经黑了,他有些寂寞,想让我陪他聊天,后来我想大树爷爷可能知道哪里藏有隐形的翅膀,于是我就决定留下来顺便问问他,好有个去向。大

树爷爷告诉我,顺着这条路继续向前走,他还说花儿姐姐会

告诉我。第二天我早早的起来,告别了大树爷爷,寻找我的梦想。我一直向前走,后来在我休息的地方碰到了花儿姐姐,我高兴的赶紧迎上去,问她去那儿的路,姐姐告诉我,前面

有一家栈,这家客栈50年了,他很熟悉这儿周围的路,他

也许会祝你一臂之力,于是就招引蝴蝶妹妹给我带路。一路

上我心有些怀疑,不知道前面那家客栈又会说些什么,我有

些失望了,但是我相信我的格言:不要轻易言弃,否则对不

住自己。于是我带着二分之一的信心继续向前走。果真这儿

有一家客栈,这里十分荒芜,周边没有花没有草,只看见这

里有一个老板在柜台上精心的算着什么,我有些害怕,心情

很沉重,我咬紧牙,迎上去小心翼翼的和他讲话,他看到我笑了点头让我坐下,好像是特意在等我似的。于是我询问他

哪里藏有这样的翅膀他毫不犹豫的回答了我,好想是上天派

他告诉我一样。我迫不及待的寻找,啊!真的吗?我不敢相

信自己的眼睛,于是上前走了两步,我不由的叫了起来:我成功了,成功了。于是赶紧穿上这双隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中飞翔。这里就是神话中嫦娥居住的地方吗?

我是一只小小鸟,我要飞得更高更高。

“我的未来不是梦,我认真过的每一分钟。我的未来不

是梦,我的心跟着希望在动”张雨生的歌也这样写道。是呀

有梦就有未来。梦让我走向成熟,梦让我飞翔。努力吧,相

信你的努力会给你带来成功。无论山多高,海多深,你都要

飞过,我相信你,支持你,让我们对着山谷大声呐喊吧——

我的未来不是梦。

不渴望拥有光环彩带的呼唤,也不在乎艰难困苦中的劳累与

血汗。“我知道,我的未来不是梦,我会珍惜每一分钟„„”——题记

人生就像是一段跑道,如果你不时时刻刻向前冲,那么你永

远都会落人一截,如果你不坚持不懈地跑而半途而废。那么,领

奖台上的胜利者永远都不可能是你。

现在的我,已经不是从前那个从未尝试过失败,获取一些小

小的成功就沾沾自喜的我了,现在的我,是能赢得起,输得起。

赢得成功也要虚心低头,知识的尽头是美好的未来。无论你多么的成功,但是“山外有山,人外有人。” 总有一个人,他会超

越你,比你懂得多。

那一次的经历让我如梦初醒,重新认识了自己。那是我刚上初一不久的时候,在一次班上数学测试,自以为很优秀的我一定会考及格,然而事实却不然。在和同学们竞争中,我却在班上栽跟头了——我没及格,我从来没有考过不及格过。我觉得自己输得很惨,顿时,我束手无策,表面上装坚强,其实,我的心在流泪,不,那是在流血!我无论如何也想不通,曾经我读小学的时候还代表去区里参加奥数比赛,虽然还差一点点就可以抱个奖回来,但大家都没有怪我,老师夸我,同学羡慕我,爸爸妈妈表扬我,我高兴,我禁不住跑到大海上大喊,想让全世界的人分享我的喜悦。然而今天,我居然在52人的一个班级中都不能争取到及格,这怎能不让我痛心?我在心底无数次地问自己,为什么我会连进入60分的权力都没有?难道说是我的实力不如他们?我在反复思考„„

如今,我找到了答案,我不得不否认,我的确不如同学们。那是因为我在学习上花的时间没有他们多,是我流的汗水不及他们。从这以后,我每一刻都在想,想要超过他们,我就得刻苦,我坚信:失败乃成功之母,只有经历失败的人,才能够真正的体会到成功的快乐。是呀,我的竞争对手数不胜数,只有我流的汗水比他们多,我才能够与他们相比,甚至名列前几名。于是,我得努力学习,才能取得更好的成绩。前几十名,但这不是我的梦,如今我在追寻更高的梦„„

我执著,我努力,我奋斗,只要我全力以赴地去追寻我心中的梦,我就能实现自己远大的理想.我相信:命运对任何人都是公平的,都给予了我们聪明的脑袋,只要我勤奋刻苦,我就一定能实现我金色的梦想,我的未来不是梦!

超越梦想,永不放弃!

第三篇:启梦.感恩答谢词

尊敬的各位领导、老师们,大家好!

“启梦.感恩”活动答谢词

在这盛夏时节,我们满怀无比喜悦的心情,在这里隆重集会,举行“爱之光”公益支教活动闭营仪式。这对我们学校来说,是一件大喜事。在此,请允许我代表洪平小学全体师生向你们的到来表示最热烈的欢迎!向支持、关心我校教育发展的各位领导、各界朋友表示最衷心的感谢!感谢缘分——有来自祖国北疆黑龙江的、有来自彩云之南云南的、还有来自异域风情韩国的;您们的到来,给学校发展注入新的活力、您们的行动,让受训学生开阔视野!感谢上级主管部门领导——是您们的支持,才让活动有了继续开展下去的政策保障;感谢学生家长——是您们的全方位监管,才让我们的活动有了安全保障;感谢受训学生——是您们克服重重困难,有来自距离的(如:五年级赵静,对一个不满12岁的小女孩,每天徒步往返求学路程约15公里);有来自生活上的(因为:没条件给大家提供午餐、有的同学靠面包充饥),是您们“永不放弃”,才有了今天精彩活动;感谢金开联想科技:是您随喊随到的办事作风,才让网络办公正常运行!

“爱之光”公益团队:您们发挥自身特长、为当地老百姓开展义诊及相关免费体检活动;您们送来不仅是上千册图书、上千件衣物、上百件学习用品、更是宝贵的精神财富。是您们的“启梦.感恩”精神,是您们的“让爱闪光”的义举;当我们的教师下一次站在三尺讲台前,一切工作的压力会被这温情所冲淡,它会进一步激发我们的激情,唯恐愧对这份情意;当我们的学生“向饥饿的人扑在面包上一样”,去吸收知识的营养,会让我们感受到孩子生命的成长。体验学生成长的快乐。同学们,在这短暂的夏令营实践活动中,您快乐过吗?您们今天快乐了吗?是谁给了您快乐?您们能大声的告诉我吗?(老师)!同学们:让我们用快乐的节拍、喜悦的心情;向全体授课教师说一声:老师、您们辛苦啦!老师:谢谢您们!

各位领导和各界朋友为洪平小学育事业所付出的努力、做出的贡献,我们全体师生会铭记在心。我们会倍加努力学习、工作,不辜负你们的希望,力争把我校的教育事业做的更好,为祖国培养出更多的优秀人才。我们还要教育学生们学会感恩,一生一世也不要忘记社会好心人对我们帮助、鼓励和期望。同时,我们也盼望各位领导、各界朋友继续支持我校教育事业的发展。

最后,诚祝:

各位领导、各界朋友心情愉快、工作顺利、身体康健、万事如意!

各位“爱之光”团队成员旅途愉快,一路顺风!

预祝:今天的闭营仪式取得圆满成功!

谢谢大家!

遵义市新蒲新区新舟镇洪平小学胡知成2012年8月8日

第四篇:我的中国梦(梦想)

梦想

初二(3)班 苏逸翔

梦想是什么?梦想是一种渴望,一种人生追求。每个人都有每个人的梦想。在袁隆平眼中,梦想就是水稻的亩产量节节攀升,在“千手观音”邰丽华眼中,梦想就是盲人看得见,聋子听得着。在我们每个人小时候都常常会被大人们问:“你以后长大想当什么?”

在我很小的时候,我就曾经想当一名光荣的解放军,当时的我只是单纯地觉得解放军叔叔威风凛凛。渐渐的我了解到了当一名解放军的艰难与辛苦,我有点退缩了。于是我有了我的第二个梦想“当一名厨师”这或许让许多人不解,但我每次看到父亲在厨房里如同将军般,一手拿锅,一手拿锅铲,熟练的动作看得我眼花缭乱。一样样食材在父亲的手中变成了一道道美味可口的菜肴。

随着我的长大,厨师也似乎没有那么威风了,我渐渐的对我的梦想有些迷茫,手中的书随意的翻看着。突然,一则小小的故事引起了我的深思。

曾经有一位老师,他带着自己的学生来到了一片麦田,麦田中的麦穗金灿灿的。老师对他的学生们说道:“我给你们一个小时的时间,你们要从麦田的这边走到麦田的那一边去,你们要在这途中寻找一簇最大,最饱满的麦穗。凡是走过的地方都不允许再回头了。”一个小时很快的就过去了,学生们也陆陆续续的来到了麦田的另一边。老师看着手中空空如也的学生们,意味深长的说道:“机会总是稍纵即逝的,并不是所有人都能把握住它,你不必去惋惜它,因为只要你相信,你手中的那只麦穗是最好的,那它就是最好的一簇麦穗。” 是啊,或许我们对于自己的目标有些迷茫,但是你只需要坚定你自己的信心,坚实的朝着自己的梦想前进。我们并不用怕自己的努力会白费,也不用去后悔那些我们曾经犯下的错或错过的机会,因为后悔只不过是无用功,只有实实在在的努力才不会让我们追悔莫及。在我们学习的道路上也是这个道理,一两次的失误是无可避免的,唯有踏踏实实的努力才是我们面对失败应该做的,唯有我们努力了,国家才能更加强大,唯有我们努力了,我们才能问心无愧的说:“我尽力了!”

第五篇:我的梦:梦想演讲稿

[我的梦:梦想演讲稿]梦想abc xx主席最近说:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想,我的梦:梦想演讲稿。”是呀,在我的大半生中,下文中的“三个梦想”曾引领我不断进取,完善自我。梦想a:我想吃顿白米饭

童年时,我最大的梦想就是盼望着能饱吃一顿没有任何掺杂物的米饭。这对于今人来说,会觉得荒唐可笑。然而,在上世纪60年代中,自然灾害频发、粮食歉收、国家又面临着内外债务所逼的困境。在这种情况下,老百姓勒紧裤带,在饥荒线上挣扎,全国不知有多少人因患“浮肿病”而夺走生命。当时,笔者10岁刚出头,正是长身体和顽皮好动的年龄档,对于仅有的些许粮食,如杯水车薪,又好比虎舔蚂蚁。因此,杂粮米糠、草根树皮都成了我的主食,成了稀粥的“伴侣”。山坡地坎中,除了毒草不吃,其余的我都尝过,可谓遍尝百草,只可惜没编写出《本草纲目》的续集来。

说真的,我是多么地渴望能吃饱一顿白米饭,哪怕纯白粥也行!就是这小小的梦想,对于掌管家庭口粮的主妇们来说,简直是奢侈,因为在她们的“小九九”里,掐指盘算着日后的每一餐、每一天„„在当时,这并非我一个小孩的梦想,也不是一家人、一个村的梦想,而是全国老百姓共同的梦呀!说其梦小?不!俗话说:“民以食为天,国以粮为首。”可不是吗?为圆吃饭梦,多少人为之努力,为之付出呀。那时,我的小脑袋常想:要是有一天,我能当上国家领导人或者是一名农业科学家,我一定要使全国的老百姓吃饱白米饭,一天也不挨饿„„

童年的那个梦有点酸,有点涩,然而它只是一晃而过。因为全党同志在正确引领着,人民在奋斗拼搏着。

梦想b:我要当个好老师

我只读了小学六年书,就辍学回家务农。那时,我常梦想着当一名小学老师,站在讲台前给学生上课、讲故事等,那该有多荣光呀。机遇来了,随着农民生活的逐年好转,对知识的企盼也越显迫切,要求读书的人越来越多,村里不仅有小学、初中,还办起了所谓的高中班,这样老师就不够了。那一年我有幸被招进民办教师的行列,开始走上讲台,为学生们上课。慢慢地我觉得不满足了,“民师”与公立老师有着相当的距离,包括知识上的,教学能力中的。当老师是我的梦,当一个正规学校毕业的合格公立老师,无疑就是这个梦的拓展与提升,演讲稿《我的梦:梦想演讲稿》。两年后,教育开始步入正常轨道。继而,随着国家高考、中考制度的恢复,我梦寐以求的那扇“门”终于开了,民办教师也可报考师范学校了。梦可以提升了,当然高兴,但圆梦还需努力。于是,我边教书,边复习;边自学,边请教。挑灯夜读,苦心钻研,我认为学历低不是理由,只要有恒心,显毅力,世上没有办不成的事。“恒心筑起通天路”,结果我以全区最高分考入了师范学校。那年,我33岁。师范出来后,自己并不因为“涂了金”,有了“铁饭碗”而放松学习,降低要求。要知道社会在前进,教育在发展,改革课堂教学,改进陈旧的教学方法,势在必行,我必须“而今迈步从头越。”

回眸圆梦历程,从一个放牛娃到人民教师,从教学中的“瞎混”到得心应手,从传统执教到改革探新„„一路走来,其间,经历了许多的坎坎坷坷,目睹了教育变革的曲曲折折,践行了创新开拓的认认真真,聆听汲取了同行、专家的精精湛湛,也领略了家长、学生对老师评述的林林总总„„可谓是:三十年圆梦喜且忧,上万个朝夕勤与苦。

教师的职业梦想和职业信念是崇高的,是无私的,是永恒的。把一生献给人民的教育事业,这就是教师的追求。无论是“阳光”或是“阴霾”,也无论是“高潮”或是“低谷”,我们都应当正确对待,做到顺心时不骄,困难时不馁,在逆境中放歌。记得那是xx年的一个初夏,我给篮球充气太足,导致球爆巨响,双耳受震失聪,真是祸从天降,圆梦经受了挫折。这就意味着从此要进入无声世界,意味着被迫离开讲台,也意味着从此要告别朝夕相处的学生,心里是何等的难受呀!然而,领导的关心,同事的安慰,家长及学生的信任,这一切鼓励了我,而真正给了我勇气和力量的是“人民教师”这个我曾经努力追求的梦哇。自此,我戴上助听器继续走进教室,走到学生中去。不泄气,不消沉,克服困难,尽心工作,为站好最后一班岗,为圆好自己的梦而努力着。

就这样,在无声世界中默默耕作了八年,有喜有忧,有笑有泪,有花有果。“逆流博激浪,耳聋出成果”,如其说是“痛苦的岁月”,不如说成“丰收的季节”。八年中,笔者辅导学生的“书法”、“写作”两个兴趣小组。做到指导与实践结合,课内与课外互补,每天必练,持之以恒,终究是硕果累累。好多学生的书法作品和作文在全国级、省市级的报刊上发表、获奖;在《余姚日报》、《未来作家》、《小学生世界报》等刊物中发表的学生作品,据不完全统计,达两百多篇。书法、作文两项在市、镇内颇有影响力,其经验常在市、镇学校中得以交流。

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