高一年级第二次班主任会发言稿

第一篇：高一年级第二次班主任会发言稿

高一年级第二次班主任会发言稿

王 云

一、心里的疏导

1、创造一个宽松的谈心氛围，促使学生愿意敞开心扉与你交流

2、精心准备谈话内容

3、时间不宜过长，避免重复、啰嗦

二、信心的建立：这是一项巨大、系统的工程，需要从点点滴滴做起

三、答题的规范

1、利用多媒体把规范答卷和不规范答卷通过投影仪投影给大家欣赏

2、作业规范化评比和展览

四、激情的激发

1、评选班级之星

2、建立班级荣誉殿堂

3、充分利用多元化的宣传工具，建立正确的舆论导向

4、注意保护学习的楷模

五、方法的优化

1、依托学习经验交流，总结学习方法

2、充分利用“学习园地”这个宣传阵地

3、总结学习进步的八大要素

4、开展了“习惯和细节”的问卷调查

5、时间的合理分配

六、氛围的形成1、利用周末举行“今日我最大”系列活动

2、积极开展各项研究型学习

3、积极配合其他老师开展相关活动

七、加强班级的常规管理

1、由学习部起草一份九月份班级简报，自查自纠

2、本人总结一份班级问题汇总，挂在博客上

3、加强对晨跑的管理

4、落实班级“一人一事”，走向常态化、正规化

第二篇：高一年级家长会班主任发言稿

高一年级家长会教师班主任发言稿

一切为了学生的健康成长

尊敬的各位家长朋友：

大家好！这是我们高一（3）班的第二次举行家长会了。首先,感谢你们对我们班级工作的大力支持。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子在以后的学习中能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校基本情况介绍

（见ppt)

二、学校对学生管理的特色

（见ppt)

三、本次家长会的主题 1.了解孩子前半学期的在校表现 2.家长如何正确的教育孩子 3.引导孩子科学理性地选择文理科 4.监督孩子安排好双休日的学习5.对家长进行学籍核查培训

四、本学期两次考试的简要分析

班主任就每个学生的具体情况做详细的分析。

五、目前班内存在的突出问题

1.部分学生学习的主动性不强，初中学习形成的依赖心理仍然存在。由于初中知识量少、题型较少，很多学生形成了套题型解决问题的习惯，到了高中仍然抱有这种想法：依赖于老师、题型，缺少学习的主动性。主要表现为学习没有计划，知识不提前预习，坐等老师的“灌输”。课堂上不积极主动的回答老师的问题，该传出读书声的早自习死气沉沉，不该传出声音的晚自习却有吵闹声。2.作业完成的质量不高，作业中应付甚至抄袭的现象时有发生。根据统计，抄袭作业的同学占到了20%--30%。究其原因，一是由于没有投入起码的学习时间，没有时间作保障，比如周末作业（本来五到六个小时的作业你要用两个小时来完成，如果不应付、不抄袭，你又怎么能够保质保量地完成呢？）；二是懒字当头，缺乏深入思考，没有攻坚克难的钻研意识，碰到稍微难一点的题就问别人或者是直接抄答案。

3.时间利用率不高。“一年高考，三年备考”的理念还没有入脑入心。三年磨一剑，高考不只是高三的事，你一定要从高一就开始规划。具体我们是这样做的：高一抓养成教育；高二培养思维能力；高三进行“理”的教育和训练。可我们的很多同学总觉得距离2017年的高考还很遥远，还有大把的时间可以用来松懈。岂不知，等到高考真正逼近，等到大量的知识全部堆在你的面前你却无所适从的时候，一切都晚了。尤其是学习成绩表较差的同学，课堂听课注意力不够集中，早晚读时间不能充分利用，眼睁睁地看着大把的时间从身边溜走。因此，要树立只争朝夕的备考意识，抓好每一天，每一节课、每一节自习。4.学习与休息、活动之间的关系处理得不够好。

不少同学刻苦学习，争分夺秒的学习精神确实令人感动。一方面，不吃早餐留在教室里学习，晚上一点都不睡觉还要看书，就是升旗或者其他集会都要偷偷地背单词。另一方面，上课时困得睁不开眼睛，下课后教室里趴到一大片，晚上虽然在学习可是脑子里迷迷糊糊。缺乏起码的运动和必要的休息所带来的弊病显而易见，必须正确处理，如果处理不好这三者之间的关系，长此以往，会严重影响学习的效率，造成本末倒置，不但提不高成绩，而且还搞垮了身体。

5.有些同学还有打架和进网吧的现象发生。甚至有个别同学不仅自己进网吧，还鼓动同宿舍其他学生进网吧，在班上在学校造成了比较恶劣的影响。

六、文理分科动员及指导 1.文理分科的基本原则

科学合理分析，实事求是选择，个人兴趣是参考，个人实力来“定稿”。2.文理分科的比例控制

依据高校录取比例和我校以往升学人数的比例确定班型及文理人数。

3.文理选科时特别注意的几个问题

（一）、重视文理选择，杜绝盲目选科

盲目选科主要有以下几种：

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

以上这些都不是选择文、理科的最好依据，而且常常是导致选科后学习困难的主要原因。有调查显示，有76.4%的高二高三的学生发现自己选的科目不适合自己，后悔莫及。然而要想转科谈何容易？而且时间和精力也不允许，所以90%的人都没法转科。由此可见，我们此次文理选择多么至关重要，是应当慎重考虑，坚决杜绝盲目选科。

（二）、文理分科选择的几个误区 1.学习好的报理科，笨的人才学文科

在选科过程中有一种想法，有这样一种情况：文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，这种策略有可能未必就是上策，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。2.成绩不好就去读文科，是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。3.女生更适合读文科

目前有一种很普遍的现象，高中文理分科时，男生偏理，女生偏文。一个文科班，五十几个学生，男生只有十来名，是绝对的“弱势群体”，如何看待文科班这种“阴盛阳衰”的现象？是因为女生更适合读文科吗？女生认识上更倾向于形象思维，她们感受力、洞察力比较强，有表达上的优势，选择文科是正常的；而男生倾向于关注自然科学，喜欢技术研究、开发创新，分析力、判断力强，逻辑思维发达，选择理科也在常理之中。不过，这两者之间没有绝对的界限，关键还是前面提到的要看学生个人的兴趣爱好以及学习个性能力的倾向。如何找到和发现自己的特长、天赋、能力？这要看学生自己对学科的感觉。当然，不可否认的是，女生心智成熟较早，女生学习更加勤奋、更加细心，有些男生对于文科方面，尤其是背、读、记等觉得很枯燥，这种情况会使女生在文科学习中比男生更有一些优势。从目前看，女生偏爱语言、文学等文科类专业，这并不是因为女生缺乏创造性思维和科学能力，而是女生教育中缺失了这部分内容，有不少人都认为这些应该让男生去做。

4.认为文科的知识只要是下功夫背就能学

其实不然，学习成绩稍差的同学选择文科，由于其招生学校的计划少，相对路子就窄，倒不如选择理科。由于理科招生学校多，计划多，可以选择的路子也就相对宽一些

（三）、文理科选择应当注意的几个因素

1.兴趣和特长

无论选文、选理，兴趣都应关注。兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

特长是学习的推进剂，它将使你在竞争上胜人一筹，它也是文理科选择的重要依据。自己的兴趣与特长。你真正喜欢什么课，是物理、化学、数学、生物还是历史、地理、政治？如果文理水平差不多，但你的潜力在哪？长于语言、写作方面还是运算、逻辑推理？你今后选择做什么职业？是工程设计，软件开发，科学研究等等还是搞新闻、律师、翻译„„归根到底，选择文科还是理科，应该是个人兴趣与特长优势综合考虑的结果。

3.实力和潜力

选择文科还是选择理科，还要注意从实际出发，扬长避短。好好分析一下你的现实情况，看看你的优势在哪里。在每次大考中你是凭什么取胜，又是什么拖了你的后腿，这就要认真分析，整体把握。如果你的物理化学，远远强于你的政治历史，你就去读理科，因为成绩本身就反映了很多问题。如果你的政治、历史比较不错，而理化比较差，应考虑读文科。读文科的学生，如果数学和英语很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是数学和英语。了解学生各科成绩后在作有针对性的指导非常重要。任课教师有必要调阅一下学生高一历次考试的各科成绩，再作具体分析比较，看学生哪科更有潜力，将来更具竞争力。而且还要特别关注“拉分学科”，这在文理科选择中非常重要 4.升学和就业

从目前的大学录取现状来看，文科的高考录取率的确不如理科；同校来看,现在理科生的高考录取分比文科生的录取分要低；而且,适合理科生的大学比较多,系也比较多。但如果你文科很有天分的话，还是选文科去考，因为面对整天讨厌的东西也难发展。

（五）、家长要注意哪些问题

家长在帮助孩子选择文理科时，只应起一个参谋的作用，可以帮助孩子对各种情况的利弊得失进行客观的分析。但是，不要勉强孩子选择自己不喜欢的志愿，更不应包办代替，把自己的愿望强加于孩子。当孩子的选择与家长不一致时，家长要改变观念，全力支持孩子的选择。在选择文理科时不要过于功利，家长不要以牺牲孩子一生的幸福和前途为代价。每个人都有自己的兴趣爱好，也都有长处短处，只有将兴趣爱好和学科优势结合在一起时，孩子才能发挥出最大的潜力，也只有把孩子的选择和孩子未来的发展联系在一起时，这样的选择才是明智的。

七、监督孩子安排好双休日及节假日的学习

1.纠正思想认识上的误区

从近一年的周末学习情况来看，不少家长并没有把周末当做学生必须的学习时间，仍然将高中生的周末等同于初中生的周末，认为孩子在周六和周日每天能学两三个小时就不错了。存在对孩子的要求不高、监督不严、管理不够有力的问题。2.定期检查孩子的作业完成情况。

3.与别的家长互相交流，掌握其它孩子双休日作业情况、学习用时情况以及假期生活安排，以便互相对照，鼓励孩子比学习、比勤奋、比毅力。4.如何做一个合格的家长

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，便学会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。如何建立呢？

1、提高家长的自身素质。

提高家长的文化、思想、心理素质，“言传身教”。

2、有良好的家庭文化。

1）创造优美的文化环境。如：房间放地球仪，或艺术品，挂名言。

2）营造家庭读书学习气氛。父母以身作则，喜读书看报，追求新知识，努力工作。用这种勤学精神影响孩子。而不是沉迷于玩麻将。如：平时可通过一起看书报，看电视节目与孩子讲心得体会，或看法，解答孩子的问题，引导解决问题。

3、有良好的家庭心理环境。1）注意家庭的语言。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。父母的语言文明的，当然子女也文明，但有些父母说话满口粗口，或是搬弄是非，攻击他人，子女也这样。举例：粗口行为，讲文明语。2）父母的处事态度。父母对事的态度，认为什么事应该做，什么事不应该做，为子女做榜样。

八、本学期的收费情况 1.开校收费：

2.征订资料的费用 ：各科资料原价共计461元，按照6.5折计算实际每生收取300元。

3.家长委员会将收取自习费200元。

4.印刷试卷产生的费用学期末将根据实际印刷情况收取。

九、国家助学金的评选及资金发放情况

1.本班接受资助的学生名单（另附）

2.资金到账后的管理

3.结合助学金的发放谈外宿生及鼓励住校生去学校餐厅用餐

十、意见和建议

（一）帮孩子提前规划暑假学习计划

高一的日子快结束了，许多家长开始心急上火了，高一是基础，期中成绩差，家长比孩子着急。我想，高中一共有两个暑假是可供学生支配的时间，而且时间很长，家长有必要帮助学生科学合理的安排好暑假生活。暑假的地位：（1）一个归自己支配的假期。（2）夺取学习主动权的关键时期。

暑假的任务：一线任务是老师留的暑假作业。这是我们对每个同学在学习上提出的最低要求。

二线任务是针对自己的情况来安排学习任务。

1．专题补课。查学习中的漏洞补学习中的欠缺，保证知识的完整性。

2．专题复习。按知识系统有计划的进行一个一个专题的复习工作

（二）现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养学生的管理能力，要让学生能自己管理自己，该对自己的行为负责。

3．注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。4．要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。

最后我想说：我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信：在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下，能实现我们共同的美好的目标，让我们拭目以待。最后谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

第三篇：高一第一次班主任会发言稿

第一次高一班主任会发言稿

李晓娅2014.8.16

各位领导老师，大家好！

很高兴加入高一年级这个大家庭，也很感谢有这样一个机会和大家聊聊。李主任的意思是我对这一届的学生比较熟悉，之前也带高中，可能在初高中对比及衔接这一块有点感触。那么我就学生情况和高一初期的班级管理谈谈我自己的看法。

首先，学生情况。这一届学生小升初的时候基础不是很好，区前100屈指可数，但是经过三年的努力，中考成绩很不错。中考五科加体育加总分，两率一平（即及格率、优秀率、平均分）总共7类21项区级评比指标，全部名列区第一，是历史上首次实现大满贯。区前10占4人，前100占32人，前500占153人，都是历年最好的。这些学生中，咱们高中部录取360人。尖子生虽然一小部分去了人大附、牛一，但是还是有一些潜力很大的学生留在了这儿，比如张中石、宋彬彬、李殿昂、张鹤天、王萌、吴宇航等。初中阶段学得并不十分刻苦，咱们精心培养，应该会大有希望的。更大一部分普通班的学生中考成绩不太拔尖，我认为大部分不是能力问题，而是学习动机不强、学习意志薄弱、学习习惯不好。

初高中学生差异很大。初一的学生天真听话，初二的学生青春期的逆反表现的强烈，初三学生因为中考压力容易情绪不稳定，浮躁，有失落感，考前焦虑，缺乏自信。有的学生则失去学习积极性，自暴自弃，明显厌学。有关研究表明：从小学到高中，学生的心智发展有

三个高峰：分布在小学四年级、初三和高二，其中，高一恰好是两个心智发展高峰之间的低谷，由于第二特征的出现和角色的转换，高一学生无论在兴趣、爱好和价值观，甚至思维发展、认知成熟度上都经历着剧烈的变化。这样，高一新生入学，面对陌生的环境、集体、学习任务和教师，会产生程度不同的不适应、不习惯甚至焦虑，此时的学生，情绪波动大，受外界事物和他人评价影响大，自信与自卑交织。处于新旧临界点的他们，非常重视来自旁人的宽容和理解。

但是不可否认的是，进入高一，面对新的学校，新的班级，新的老师，对于每个孩子来说，都是一个充满希望的新的机会，不管成绩好坏，他们从内心里都渴望着重新得到老师同学的认可，他们自己都有做个好学生的愿望。我们老师应该抓住这个黄金期，也许就一两个月的时间，做好初高中的衔接过渡。在我的眼里，中考成绩不代表什么，每个学生现在都站在同一个起跑线上，重新开跑。我也要这样告诉学生，不管过去如何，现在你是一个全新的你，你想打造怎样的自己，都是从现在开始。这样有助于那些曾经失去信心和希望的孩子重新站起来。其实，高中和初中差别很大，初中有很多男生不了解学习的重要性，玩心很大，高中他认真对待学习了，就会是一匹黑马。我认为高一初期的工作重点就是培养习惯。习惯形成品质，品质决定命运。《魏书生教育思想》这本书中，阐释了学生应养成的一些习惯。我整理出以下七点和大家分享。

1、演讲习惯。学会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。

2、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。

3、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。魏书生说：“我二十年不批改学生作业，但我说一句话管二十年，就是每天一篇日记。”

4、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。

5、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。我抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的学生永不言败。

6、错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的学生，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

7、出考试题的习惯。学生应该换一种角度来对待考试对待学习，如果以出题人的思路来看待每天学到的知识，对知识的把握就会高一个高度。

以上是七点习惯，不必齐头并进，根据自己班的情况选用。另外，我还想说一点，就是我认为在高一多组织活动和多种多样的竞赛对于班级建设也是很重要的。初二的时候，我们班组建了班级社团，有围棋社、魔术社、动漫社、英文戏剧社、志愿者社团等等。利用每周五的最后一节自习各社团分散活动，孩子们很喜欢，也很有成果。比如由我们的英文戏剧社为主要成员排练的英文情景剧获得北京市情景剧大赛特等奖，现在高一2班的赵耐奇、李智和高一1班的宋美琪、韩环宇等就是当时的主要演员。其实回过头来想想，我们上课主要都是老师说，孩子们听，孩子动嘴动手的机会太少了，所以给他们留下深刻印象的也少。英语中有个谚语，Tell me and I'll forget , show me and I may not remember.Let me try and I'll understand。意思是“告诉我也许我会忘记，给我看到的也许我不会记得，让我试试我将会理解”。我们应该多创造机会让孩子们动起来，因为这是他们自己的学习。

以上是我的想法，有很多不成熟的地方，希望大家批评指正。我的班主任经验还很少，希望在以后的工作中，大家能够多提醒我帮助我。谢谢！

第四篇：高一年级第二次段考试卷

宁国市三津中学2012—2013学第二学期第二次段考

高一年级思想政治试卷

时间：90分钟 分值：100分 命题人：王 康 审题人：程世华

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、单项选择题（共25题，50分，每题2分）

1．国家的根本属性是（）

A．历史性

B．社会性

C．阶级性

D．民族性

2．我国必须坚持人民民主专政，这是因为（）

①人民民主专政是民主与专政的统一

②人民民主专政就是人民当家作主

③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障

A．③④

B．①②

C．②③

D．②④ 3.下列不属于城市居民委员会管理的是（）

A．调节居民纠纷

B．协助维护社会治安 C．办理本地居民的户口业务

D．维护居民的合法权益

4.2013年5月，杭州警方公布一起交通事故的初步调查情况，称根据当事人胡某及相关证人陈述，案发时肇事车辆时速为70码左右。由于警方认定了“70码”这个数字，一些网友很快创造了一个新名词“欺实马”，以此表达对警方结论的不满和担心，公民在这里行使监督权的渠道和方式是（）

A．信访举报制度

B．人大代表联系群众制度

C．监督听证会

D．舆论监督制度

5．“谁敢举报我，我就让谁下岗。”这种对举报人进行打击报复的行为，终究要被推上正义审判台，这主要是因为（）

A．国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由

B．国家制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为

C．让人民充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式 D．公民必须在法律范围内行使政治自由

6.“凑够一撮人就可以走，和红绿灯、斑马线无关。”这就是“中国式过马路”，不文明、危险大。近来各地相关部门采取加强宣传、耐心劝导、经济处罚等多管齐下进行整治，但收获不大。如果请你就此从公民和政府的关系角度写一篇评论，选择恰当的标题是（）

A．政府是可有可无的 B．政府机关太少，无法履行职能

C．工厂和学校与政府无关

D．政府应该正确履行职能

10.依法行政是依法治国的一个重要环节，要提高依法行政水平，政府必须（）

①建立权责明确的执法体制 ②完善立法，公正司法 ③加强行政执法队伍建设，提高执法能力和水平④深化行政管理体制改革，建立高效行政管理体制

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11.《爱我中华》中有一句歌词说：“五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家；五十六种语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华”。这句歌词表明（）

A.我国各民族之间已经不存在差别 B.我国各民族只有一种语言

C.我国各民族建立了平等团结互助和谐的新型民族关系 D.我国民族自治区已经享有高度自治权

12.“幸福指数”成为重要的民生指标，是对社会和谐程度的综合考量。国家统计局透露，今后“幸福感”将作为一项重要内容列入统计局每年进行的和谐社会指标体系调查。为提升老百姓的“幸福感”，各级政府应该()

①体察民情，克服官僚主义和形式主义

②廉洁自律，接受人民的监督 ③加强立法，提高依法执政和科学执政水平

④行政为民，强化政府的服务职能 A.①②③

B．①③④ C．①②④

D．②③④

13.面对新一轮的物价上涨，安徽省委积极推动实施新一轮“菜篮子”工程，重庆省委倡议打造“百村百园”保蔬菜供给，辽宁省委与政府采取多项措施稳定菜价。各地党委保障人民“菜篮子”稳定表明（）A．党坚持以人为本，执政为民

B．党坚持科学执政、民主执政 C．党是中国人民先锋队组织

D．党是社会公共服务的提供者

14.农历除夕来临之际，中共中央总书记习近平2013年2月８日来到地铁施工现场、派出所、环卫站、出租客运公司，看望慰问坚守岗位的一线普通劳动者,并给他们拜年、表达敬意。这是基于（）①人民群众是社会历史的主体

②以人为本、执政为民的理念 ③政府是人民意旨的执行者

④党要科学执政、依法执政 Ａ．①②

Ｂ．①④

Ｃ．②③

Ｄ．③④

15.在西藏，随处可见的经幡和玛尼堆，川流不息的转经群众，熙熙攘攘的朝佛人，已成为壮观的宗教和文化景观。目前西藏各种宗教活动和生活正常进行。这表明()

A．我国实行宗教信仰自由政策

B．宗教信仰得到国家的鼓励和支持 C．国家已把宗教事务完全纳入法制轨道

D．在我国，宗教活动的开展具有随意性 建立信息公开制度是政府实施“阳光工程”的重要举措。回答 16—17题

16．政府信息公开化的重要意义是（）

①有利于保障公众的知情权和监督权

②有利于化解社会矛盾，维护社会稳定

③有利于提高政府的行政工作效率

④有利于使政府工作处于群众的直接管理之下

A.政府审慎用权 公民参与决策 B.公民行使权利 政府履行义务

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17．《中华人民共和国政府信息公开条例》规定，政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度，公民、法C.政府切实履职 公民接受管理 D.政府依法行政 公民主动监督

人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的，可向上级行政机关、监察机关或者政府信7.国务院公布的《国家综合减灾“十一五”规划》提出，减灾工作要达到以下目标：灾害发生24小时之内，息公开工作主管部门举报，这些规定旨在（）

保证灾民得到食物、饮用水、衣物、医疗卫生救援、临时住所等方面的基本生活救助。这说明

A．提高政府工作的透明度

B．扩大公民的法定检举权

A．减灾、救助是政府的中心工作

B．政府做到了法律面前一律平等

C．加强行政系统内部的监督

D．拓宽公民的民主决策渠道 C．国家认真履行经济建设职能

D．政府坚持对人民负责的原则

18.建设服务政府要加强政府公共服务职能。以下体现履行这一职能的是（）8.下列事件你认为必须找政府解决的是（）

A.调整存贷款利率

B.合理配置义务教育资源 ①某市市中心道路严重塌陷

②某企业引资和投资决策迟迟不能作出

C.完善公务员制度

D发射“嫦娥二号”探月卫星 ③股票价格不断下跌，使股民收入减少

④某制药有限公司制售假冒伪劣产品

19.下列做法与政府组织社会主义经济建设职能中的具体内容相对应的是（）A．①②

B．①③

C．①④

D．②③

①某省开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动” ②国家统计局公布2012年7月份CPI、PPI相关经济9.“政府不能代替学校办学，不能代替工厂生产，不能代替科研单位开展研究”。这说明（）

数据 ③某市采用科学的方法管理小摊贩，给小摊贩留足生存空间 ④中央经济工作会议提出继续实施适度宽松的货币政策

A.①公共服务②经济调节③市场监督④社会管理

B.①市场监督②经济调节③社会管理④公共服务 C.①公共服务②社会管理③市场监督④经济调节 D.①市场监督②公共服务③社会管理④经济调节 20.中国特色社会主义理论体系就是包括 等重大战略思想在内的科学理论体系，是马克思主义中国化的最新理论成果。（）

①生态文明观

②邓小平理论

③“三个代表”重要思想

④科学发展观

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

21.据统计，自人民政协成立以来，全国政协委员、各民主党派中央和全国工商联、有关人民团体等，共提交提案8.5万件，仅十届全国政协5年间就受理提案2.3万余多件。如果用一句话对此进行概括，你认为最恰当的一句话是（）

A.参政议政，建言献策 B.民主监督，决策为民 C.政治协商，服务大局 D.民主团结，汇聚力量

22.第十届全国人大及其常委会5年来共听取并审议国务院、最高人民检察院、最高人民法院的41个专项工作报告，15个决算、审议和计划执行情况报告。这体现了人民代表大会的（）A.监督权 B.立法权 C.任免权 D.决定权

23.在我国，中共中央就大政方针等问题同民主党派协商已形成制度。中国共产党和各民主党派团结合作，共商国是，有利于（）

①促进国家政治生活的民主化 ②共产党执政，多党派参政 ③发展社会主义文化和经济 ④发展社会主义民主政治 A.①② B.①③

C.②④

D.①④

2012年2月9日，中央统战部副部长朱维群在宗教界人士迎春茶话会上指出，2012年是宗教工作的重要一年，我们按照党的十七大、十七届四中全会关于宗教工作的要求，全面贯彻党的宗教工作基本方针，深入落实《宗教事务条例》，促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用，各项工作取得了新成绩，巩固和发展了宗教领域团结稳定的良好局面。据此回答24-25题。24．关于我国的宗教政策，下列说法不正确的是（）

A.国家尊重和保护宗教信仰自由

B.是公民权利在宗教领域的体现

C.从事科学研究的人被禁止信仰宗教

D.国家依法加强对宗教事物的管理

25．全面贯彻党的宗教工作基本方针，深入落实《宗教事务条例》，促进宗教关系和谐，发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。这表明党和国家（）

A.要积极引导宗教与社会主义社会相适应

B.要以管理宗教事务为中心工作 C.没有认识到宗教的本质

D.努力增加宗教信仰人数

结合某同学的发言，说明“微博”是如何促进我国公民政治生活的。（12分）

27.阅读材料，回答问题。

材料一 某市长期以来形成的传统发展模式，重国际市场、轻国内需求；重低成本优势、轻自主创新能力；重物质投入、轻资源环境；重财富增长、轻社会福利水平提高。这样的发展方式难以实现质与量的统一、快与好的统一、物与人的统一、人与自然的统一。于是，该市发动全市各行各业的力量，为实现科学发展而献计献策。广大市民和社会各界通过“市长热线”、“X市网亊”、“X市短信”等途径，短信纳言，网络问政，对人居环境整治、城镇化建设、完善城乡医保社保等方面，积极提出建议和批评。政府也虚心听取群众意见，自觉接受监督，一旦非法扰民，领导就公开道歉，及时整改。正是政府与市民之间的这种良性互动和相互包容，该市经济社会特色凸显，成功实现科学发展。

（1）结合材料，用国家制度的相关知识说明该市市民与政府之间是如何良性互动的。（6分）

材料二 构建公平收入分配制度是政府的职责。政府要根据改革发展的进程和实际情况，不断对收入分配制度作出调整，最大限度地运用好收入分配这个政策杠杆，保持社会整体利益格局的大体平衡，防止由于政策失误或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲突。只有这样，政府才算是一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者，政府才能得到民众的信任和拥护，才能保证社会经济沿着健康的轨道发展。

（2）结合材料，从《政治生活》角度分析说明在构建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者。（8分）

28.材料一：我国宪法第一条规定“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”

材料二：我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。”

（1）简要回答我国的国体和政体是什么？（4分）

（2）在社会主义现代化建设中，如何发挥好人民代表大会的作用？（9分）

29.2013年2月23日，继党的十八大以后，经中央批准，贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议在北京召开，中央纪委书记王岐山在会上强调，要以贯彻实施《廉政准则》为契机，着力解决突出问题，切实促进党员领导干部廉洁从政，以党风廉政建设和反腐败工作的新成效取信于民。

运用我国政党制度相关知识说明新时期党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作的意义。（11分）

第Ⅱ卷（非选择题，共50分）

二、非选择题（共4题：26题12分；27题14分；28题13分；29题11分；共50分）

26.140字的表达方式，快速即时的传播，纯粹原创的碎片式想法，最直接的互动性交流——这就是时下风头正劲的“微博”，即“微型博客”。“微博”在世界范围内悄然兴起，成为继QQ、MSN、博客、Facebook这些风行一时的互联网交流工具之后的又一新宠。某校高三(1)班同学以“微博改变时代”为主题开展探究活动，组织课堂讨论，发表看法：

某同学：“微博”将改变中国的政治生态。一方面，“微博”为普通人提供了一个自由发言的平台，使网络民意得到了极大的发挥，开辟了一个公民表达、参与和互动的新领域，培育了一批具有现代公民意识的群体。另一方面，人大代表、政协委员通过“微博”收集议案、提案，政府官员通过“微博”与网友互动交流，搭起官员与民众沟通的新“桥梁”。

第五篇：开学典礼发言稿(高一年级班主任代表)

各位尊敬的领导、老师、各位亲爱的同学“

大家好！

很荣幸，能作为高一年级班主任代表在这里发言。

新的学年，我们迎来了1888多名高一新生，在此，请允许我对新同学的到来表示热烈的欢迎和诚挚的问候，预祝你们在新的学习生活中健康成长，快乐学习，不断进步。

作为一名教师，我既感到无比的幸福和无上的光荣，同时也倍感责任重大。在我们的身上凝聚着同学们滚烫的目光，承载着家长们殷切的期望。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，我们从内心深处充满着对教育事业的无限热爱，我们将以敬业务实的工作精神，立足于讲台，用活水浇灌心灵，用春风抚慰灵魂，用阳光点亮明灯。

新学期伊始，各位同学背着行囊，带着希望或许有一丝犹豫、带着憧憬或许有一丝迷茫、怀着激动或许有一点忐忑、怀着兴奋或许有一点惆怅的心情，踏进实验中学校园。无论你们是否理解，我要告诉你们：在你们的行囊里，装满着父母的期望；在你们的教材里，有老师的热忱满腔；在你们的心中，还有青春年少的阳光和对明天美好的向往。年轻而富有朝气的你们应该抓住分分秒秒，尽快适应新的生活，调整心情、端正态度、明确目标、诚实做人、努力学习。

作为老师，我们已经做好了准备，我们愿倾尽所有，全力以赴。你们，做好准备了吗？

借此机会，我向各位新同学提出几点希望：

一、养成良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯。

世上最可怕的力量就是习惯，世上最宝贵的财富也是习惯。生而为人，每个人都需要踏踏实实地做人，而良好的行为习惯是帮助我们构建成功人生所必需的。

习惯是一个人的资本，有了好的习惯，你一辈子有用不完的利息；有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人；管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人还是奴隶，全在于你自己的选择。行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。

二、端正学习态度。

学习上的佼佼者，都有灵活的方法和端正的态度。方法，老师会教给你们，但是态度，则需要我们自己去明确和端正。我认为，要做到“三个敢于超越”：

要敢于超越自己，最大的敌人是自己。我们要自信而不是自负，要自知而不是自卑。

要敢于超越书本，要有批判精神，要敢于怀疑，要活学活用。要敢于超越老师，我们尊敬老师，虚心向老师请教，但不能失去独立思考的能力、三、树立坚定的信念。

信念是勇者对真理的执着精神，是智者面对人生的勤恳态度。请你们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气、“吹尽黄沙始见金”毅力、“大浪涛上方显英雄本色”的气概，迎接明天的挑战。

新的学期，新的起点，也是新的希望，新的征途。选择了纪律与

约束，也就是选择了理智与自由；选择了勤勉与奋斗，也就是选择了希望和收获；选择了保持与超越，也就是选择了成功与辉煌。我坚信，成功一定属于你们，因为你们脚踏实地、因为你们惜时如金、因为你们持之以恒。那么，就请用你们的勤奋和汗水，用你们的智慧和热情，抓住宝贵的今天，去创造美好的明天吧！

最后，深深祝福我们的实验中学越办越好，祝福全体师生新学年一切圆满顺利。谢谢大家！