班主任岗位目标

第一篇：班主任岗位目标

班主任岗位目标责任书

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是班级学生工作的主要负责人，是学校德育工作的骨干力量，是全面贯彻党的教育方针、推进素质教育实施的重要力量。其主要职责是：

一、全面掌握并经常分析班级学生情况，了解每个学生的特点和潜能，尊重学生人格，开展有针对性的教育，为每一位学生创造公平的发展机会。

二、团结任课教师形成班级工作团队，共同分析、研究学生的思想、学习和生活状况，齐心协力，共同关心学生的健康成长。

三、根据学校工作计划的要求及本班学生的发展状况，建立班级工作目标，制定班级工作计划，建设班级常规，进行班级日常管理；指导班委会工作，配合队组织开展工作；认真组织学生参加各种有益于身心健康的活动，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感，创设和谐民主、团结互助、健康向上的班级氛围，构建有特色的班级文化。

四、走进学生，及时了解学生的思想、学习等情况，关心班级的每一位学生，有针对性地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。做好学生的综合素质评价，科学评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

五、加强与学生家长的沟通，取得家庭、社会各方面的支持配合，确保每学期利用家访、电话、网络、书信、访谈等不同形式与每位家长沟通一次。每学期要至少召开两次家长会，根据学生的生理心理特点，运用生动的案例，对学生家长进行系统的家教常识普及教育。

六、认真参加各种专业学习，努力提高自身的思想素质、法律意识、业务水平和教育艺术水平，增强科研意识，成为专家型、研究型班主任。

任教班级：年级

班主任签名（盖章）：

校长签名（盖章）：

昌乐红河镇庄皋小学

年月日

第二篇：班主任岗位目标责任书

班主任岗位目标责任书

为落实目标责任，更好地完成班主任分管的工作特签定本书，班主任应达成下列目标：

一、班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班的思想政治工作，教育学生遵守学生守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面得到发展。

二、经常与课任教师联系，密切配合各科任课教师，做到互通情况，统一教育要求。了解研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。注意学生课业负担不能过量，保证学生各科成绩均衡发展。

三、班主任要熟悉本班学生的各方面情况，如：思想、学习、个性、家庭等情况。接新班要在一周内记清学生姓名，两周内基本了解学生的思想，学习和个性特长等情况。关心学生的生活和身体健康，加强生活管理组织和指导本班学生参加文体活动。

四、订好工作计划，做好工作总结，领导好班队委会的工作。注意培养学生干部，有计划地组织好主题班队会，指导本中队开展少先队活动。

五、要经常向学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《校规校纪》的教育；经常向学生进行《法制》及安全教育；向学生进行养成教育和道德品质教育，使学生有良好的行为习惯。

六、教育学生明确学习目的，端正学习态度；培养学生有良好的学习方法和学习习惯；努力提高学生的学习质量。班主任的工作要面向全体学生，同时又要注意培养出类拔萃的学生。与学生家庭和社会有关方面取得联系，共同加强学生的思想政治工作，建立好学生的成长档案。

七、全面贯彻党的教育方针，班主任在尊重学生的基础上要对学生全面负责，除要组织好学生学习文化课，还要认真组织学生参加一些力所能及的劳动，培养良好的劳动习惯。开展好课外和校外活动，丰富学生的课余生活。负责组织领导本班学生参加卫生劳动，组织学生上好活动课，配合学校及有关课任教师开展课外活动。

八、关心学生的生活和健康，教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。配合体育教师组织好“两操一课”，“课间操”，班主任要按时到岗，并认真负责使学生真正达到锻炼目的。

九、培养学生严格的组织纪律性，自觉遵守学校的各项规章制度，养成爱护公物，遵守秩序的良好习惯。组织好学生的班内、环境卫生的扫除工作，带领学生完成学校布置的其它各项工作，不得放任自流。

十、深入班级，做到学生在，老师在；做好个别学生的跟踪调查研究工作。全面了解学生，注意积累学生思想品德，学习成绩，健康状况等方面的资料。有针对性地做好学生的工作，每学期结束时，要实事求是地给学生写出操行评语，评语不得让学生代抄和撰写。

十一、做好家访工作，争取社会和学生家长的密切配合，共同做好学生的教育工作。

十二、努力完成少先大队部布置的各项任务，组织好少先队的各项活动。

十三、根据安全工作制度及《安全工作责任书》，做好班级安全工作。

第三篇：班主任岗位目标职责

班主任岗位目标责任书

1、经常了解学生思想状况，主动、热情、耐心、诚恳地对学生进行思想政治教育。

2、教育学生自觉遵守学生守则、日常行为规范和各项规章制度，培养良好的班集体，树立正确的集体舆论，形成优良的班风，养成良好的行为习惯。

3、教育学生有明确学习目的，指导正确的学习方法，形成良好的学风。减轻学生的课业负担，对学习有困难的要联系有关老师加强指导。

4、反映学生对各科教学的意见，协调好任课教师与学生的关系。

5、及时处理好违纪学生和各种违纪现象。

6、督促检查卫生工作，关心学生的生活和健康。

7、督促检查安全工作，经常对学生进行安全教育，不断增强学生的自护意识和能力。

8、要关心学生的全面发展，善于分析和把握学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，及时处理可能出现的问题。

9、督促学生做好广播操和眼保健操。

10、定期家访，充分利用校外的积极因素教育学生。

11、指导班级的班、团工作，培养学生干部。

12、认真执行班主任考勤制度，并经常到班了解班级情况。

13、团结协调本班所有任课教师，支持级部主任的工作。

14、保证升旗仪式、班会、校会、文体活动、劳动、卫生大扫除等活动专时专用，并亲自到场，确保活动的质量和效果。

15、认真贯彻执行学校布置的各项工作，积极组织学生参加学校安排的各项活动，认真完成学校安排的各项任务，并对学生进行目的性教育。

16、做好学生的综合素质评价工作，认真填写操行评语，做好“三好”、“优干”、“优团”的评选推荐工作。

17、抓好学生的巩固率，认真控辍，保证巩固率在98%以上。

18、认真制订学期班级工作计划，写好学期工作总结。

19、除做好本职工作外，并做好学校安排的其他工作，并义务做好护校工作。主管领导签字：

本人签字：

2006年

月

日

班主任岗位目标责任书

1、经常了解学生思想状况，主动、热情、耐心、诚恳地对学生进行思想政治教育。

2、教育学生自觉遵守学生守则、日常行为规范和各项规章制度，培养良好的班集体，树立正确的集体舆论，形成优良的班风，养成良好的行为习惯。

3、教育学生有明确学习目的，指导正确的学习方法，形成良好的学风。减轻学生的课业负担，对学习有困难的要联系有关老师加强指导。

4、反映学生对各科教学的意见，协调好任课教师与学生的关系。

5、及时处理好违纪学生和各种违纪现象。

6、督促检查卫生工作，关心学生的生活和健康。

7、督促检查安全工作，经常对学生进行安全教育，不断增强学生的自护意识和能力。

8、要关心学生的全面发展，善于分析和把握学生的思想、学习、身体、心理的发展状况，及时处理可能出现的问题。

9、督促学生做好广播操和眼保健操。

10、定期家访，充分利用校外的积极因素教育学生。

11、指导班级的班、团工作，培养学生干部。

12、认真执行班主任考勤制度，并经常到班了解班级情况。

13、团结协调本班所有任课教师，支持级部主任的工作。

14、保证升旗仪式、班会、校会、文体活动、劳动、卫生大扫除等活动专时专用，并亲自到场，确保活动的质量和效果。

15、认真贯彻执行学校布置的各项工作，积极组织学生参加学校安排的各项活动，认真完成学校安排的各项任务，并对学生进行目的性教育。

16、做好学生的综合素质评价工作，认真填写操行评语，做好“三好”、“优干”、“优团”的评选推荐工作。

17、抓好学生的巩固率，认真控辍，保证巩固率在98%以上。

18、认真制订学期班级工作计划，写好学期工作总结。

19、除做好本职工作外，并做好学校安排的其他工作，并义务做好护校工作。

主管领导签字：

本人签字：

2006年

月

日

第四篇：班主任岗位目标任务条例

班主任岗位目标任务条例

序言

班级教育的组织者和领导者是班主任。实施班级教育，班主任应做的工 作很多，如全面了解学生，组织培养班集体，以教学为中心，德、智、体、美 劳全面安排，提高教育教学质量。开展各种活动，建立和形成良好的班风，协调各方面的教育力量，做好后进生的转化工作等。其中培养班集体是班主任 的中心工作。

一、班主任岗位目标任务条例

1、按照学校工作计划，结合本班实际，制定好学期班务工作计划。

2、制订班主任德育工作计划，经常向学生进行思想品德教育，理想教 育，学习目的教育，一日常规教育，法制法规教育，形成良好的班风，建立 团结向上的班集体。

3、经常与课任教师保持联系，了解分析每个学生的学习和思想情况，帮助学生学好各门功课，不断提高学习成绩，不使一个学生掉队。

4、关心学生的身心健康，开展好班级文体活动，开发智力，培养特长，搞好环境卫生，使之养成良好习惯。

（1）优化班级育人环境，形成正直、团结、勤奋、创新的良好的班风，使学生逐步养成良好的道德行为习惯。

（2）搞好室内外卫生，保证空气流通，光线适宜，管好班级的花池和绿 地。

（3）让每个学生都保持良好的生活卫生习惯，养成良好的坐立姿势，科 学用脑用眼，保护好视力。

（4）办好室内德育教育板报（专栏），（高年级可让学生自己办报）每两 周更换一次，有板报记录。辅导学生学报、学刊，丰富课外知识使学生养成 良好的学习习惯。

5、坚持正面疏导教育的原则。

（1）体贴、爱护、关心学生，做到不体罚，不训斥。（2）耐心做好后进生的转化工作。

（3）做好固生工作，一个都不能少。保证学生进得来，留得住，教得好，送得出。

（4）班主任要以身作则，率先垂范，凡要求学生做到的，自己首先要做 到。

6、通过召开家长座谈会、家访等，建立学校、社会、家庭三位一体的立 体教育网络。

（1）每学期定期召开1--2次家长座谈会，广泛听取家长意见，实行双管 双教。

（2）做好家访工作，达到班内人数的三分之一，争取二分之一，写好家 访记录。

（九）（3）每学期组织一次主题教育（入学教育、纪律教育、劳动教育、科技活动）。

7、定期召开班会，做好学生的考勤评定工作。

（1）建立班级组织系统，利用点名册，抓好学生的考勤工作。（2）建立德育评定制度，在班主任的指导下，做到日评，月评，学期评，自评互评，人人参评。

（3）消除打人骂人，损坏公物，违法犯罪的现象发生。

（4）树立正确的评价观，科学，客观，公正的评价学生，撰写

好渗透师爱的操行评语。

（5）期末写好班主任工作总结，要实事求是，不夸大，不缩小，不掩饰失误与不足。

二、奖惩办法

1、中心校对班主任工作进行学期评估，按：（1）学校领导小组评议（可占20%），（2）工作成绩（可占70%），（3）教师评议（可占10%），三项记绩，分为优秀、良好、及格不及格四个等次（班主任津贴补助分别为20元、15元、10元、5元）。

2、联校及以上组织的评赛评估成绩记入中心校总分，作为分配班主任等级指标的依据，并对优秀的学生和班主任予以一定的物质奖。

3、对班主任工作手册的使用情况，思品课教学情况，守则规范的执行情况，各种活动情况，固生情况，各项工作的协调情况，班级教学及学生素质发展情况，典型人和事，典型经验等，通过查、听、访、对班主任进行评价，并作为评模依据。

4、对加重学生课业负担，学生人数不真实，普及程度达不到义务教育法规要求的，有乱收费现象，班内发生重大事故造成重大影响的等免去班主任职务，并视情节予以相应处罚。

5、个人、班级教学成绩在下二分之

一、参于各项评比竞赛活动指标、质量，达不到平均指标、质量、规定的，班主任津贴最高定及格等次。

6、中心校根据《班主任岗位目标任务条例》，结合实际情况制订本单位班主任具体考评细则。

7、联校根据综合评估成绩，分配班主任等级指标，前一二名的分别为（30%、50%、20%），中间两名的分别为（25%、45%、25%、5%），最后一名的分别为（20%、40%、30%、10%）。

（十）

第五篇：幼儿园班主任岗位目标责任书

幼儿园班主任岗位目标责任书

篇一：幼儿园班主任安全工作目标责任书

幼儿园班主任安全工作目标责任书

（2012——2013学第一学期）

幼儿园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与教师签订安全责任书。

一、各班教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各班主任是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,班主任负主要责任,班主任要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

二、日常工作中应努力加强幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。加强幼儿在园服用药品管理，根据家长填写的药品服用登记要求，确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。幼儿的玩教具应该符合安全卫生要求，严禁使用有害、有毒物质制作教具、玩具。而且要严格玩、教具的卫生消毒制度，根据本园卫生消毒的要求，及时对玩、教具进行清洗、消毒。

三、教学活动的安全由组织教师负责,各教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点班级人数。

五、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。

六、定期对班级设施进行安全工作检查。班级的活动室设备设施要经常进行安全检查，检查要深入细致，发现隐患及时上报、清除。防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

七、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。

八、各班教师应经常对幼儿进行安全教育,教育幼儿发现问题在第一时间向保教处汇报,保证幼儿在园安全。

九、加强班级人员的职业道德教育。要尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚、变相体罚、偏爱、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

十、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。

十一、在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免情况下造成对幼儿伤害,教师要负全部责任,在不可避免的情况下发生幼儿伤害，教师要负过错责任。此责任书一式两份，签字有效。

学校（章）

园长(签字):教师(签字): ______年_____月____日 篇二：幼儿园教师岗位目标责任书

幼儿园教师岗位目标责任书

为了加强管理，落实责任，杜绝幼儿园各类事故的发生，我园本着“安全工作，预防第一，全面落实教育方针”的管理原则,特与教师签订以下岗位责任书。

一、德育目标：

1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责，严格执行《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》。

2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位幼儿，尊重幼儿人格，不体罚或变相体罚幼儿，不侮辱幼儿。

3、加强个人修养建设，仪表符合教师形象和工作要求，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长满意率达90％以上。

4、加强各类学习，不得无故缺席，并认真做好笔记。

5、做好幼儿思想教育工作和安全教育工作，教师必须把幼儿安全放在首位，培养幼儿诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

6、经常与家长联系，了解幼儿在家安全，学习情况及生活情况，有针对性地共同教育好幼儿，把幼儿教育延伸到园外。

二、教育教学目标：

1、要面向全体幼儿，培养幼儿的个体特长和良好的行为习惯，期内班级幼儿不出现安全事故。按时完成幼儿园和部门分配的临时性工作任务。

2、与班内其他工作人中积极合作，以多种方式联系家长，互通情况，协调关系，共同商讨开展本班的保教工作。

3、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学期上1节公开课，日常教学活动中做到提前备课改课，精心准备教学具。每学期要认真完成岗位技能考核。

4、积极参与教研组的各种教研活动，充分利用教学资源，探究适合幼儿实际的教法。教师每期听课不少于20节，撰写论文一篇。

5、创设适宜的游戏环境和材料，科学有效地指导幼儿开展各类活动。

三、保育安全目标：

1、教师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责, 教师是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,教师负主要责任,教师要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,认真督促落实好班级各项安全措施,发现问题及时处理。

2、课堂教学安全由任课教师负责,教师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。

3、严格执行接送制度, 教师必须督促家长进行登记,否则,出现问题,后果自负。

4、户外游戏要确保幼儿安全,教师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。

5、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。

6、教师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。

7、各班教师应经常对幼儿进行安全教育,教育幼儿发现问题及时汇报,保证幼儿在园安全。

8、教师要作好班级卫生,消毒,晨检,午检工作,随时注意每一位幼儿的变化情况,杜绝安全事故的发生。在工作中,如果因教师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,教师要负责。

9、日常工作中要关注班级人的各类设施设备，及时排查一些安全隐患，做好纪录，并向各行线管理人员报告。

10、如果班级幼儿出现事故，教师要第一时间向园领导汇报，及时做好处臵工作，及时与家长取得联系，有必要时及时报警。

11、事故一旦发生，教师应启动应急机制并做好向上级领导汇报安全教育情况及相关旁证的准备。

四、责任追究

1、违反上述规定、有失责行为，由园务会议研究给予适当处理。

2、如严重失职，发生相关恶性事故，经研究，给予严肃处理。严重的报请上级部门或司法机关处理。

本责任书一式两份，园长和教师各执一份。签订之日起生效。直至相关责任人离园或离职时自动失效。

园长(签字)： 教 师(签字)：

后村镇中心幼儿园 2012年8月31日 篇三：幼儿园各岗位责任书

宝兴镇鸿桥幼儿园园长

“一岗双责”安全责任书

为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据市教体局的相关要求，结合本园实际，落实“一岗双责”，特签订本安全目标责任书。

一、幼儿园园长是幼儿园安全工作第一责任人，全面负责幼儿园的安全管理工作，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》等有关幼儿园安全的法律和法规，确保实现安全管理的目标，杜绝安全事故的发生。

二、建立健全与本园安全管理目标相适应的各项安全工作规章制度，建立安全接送幼儿车辆、消防安全、幼儿健康等八大台账。并认真执行。建立由院长任组长的幼儿园安全工作领导小组，每月召开一次安全工作例会，通报安全情况，研究本园安全工作。

三、加强安全教育，提高师生的防范意识，全面落实安全教育课程，开展形式多样、内容丰富的“安全周”和“安全月”普法教育活动，加强校园安全文化建设，提高广大师生的安全防范意识和能力。

四、全面落实教职工“一岗双责”全员帮包责任制，层层落实安全工作责任制，与幼儿园各部门负责人及教职工签订岗位安全目标责任制，保障幼儿园安全工作规范、有序进行。

五、制定本园安全工作计划，落实各项安全管理，确保安全经费投入。全面视频监控和报警系统，把“三防建设”落到实处，不断提高安全保卫能力和防范水平。

六、制定和完善突发事件应急预案和预防措施，按规定做好应急

演练，一旦发生应急事件，负有启动应急预案和决定权和指挥权，确保第一时间30分钟内准确及时上报教体局值班室和安全办，把握好舆情，并组织好救援安抚工作。

七、加强安全隐患排查与整改，建立安全隐患随机排查与真该台账。坚持每月第一星期及开学前对所有校舍，教育教学设施等进行全面检查，发现安全隐患立即整改，确保师幼安全。建立幼儿园及周边综合治理的协调关系和运作机制.八、加强幼儿园及周边环境整治。积极联系各行政执法部门，规范幼儿园周边文化市场，及时清理幼儿园周围游商摊点和非法建筑，严防高危人员，优化育人安全环境。

九、建立健全幼儿园安全评价体系，并做为评先选优的重要依据，一旦发生师幼安全责任事故，严格追究当事人的责任，发生较大责任事故实行“一票否决”，情节严重的，追究刑事责任。

十、主动向上级主管部门领导请示汇报安全工作，积极完成上级领导交给的个性任务。

十一、此责任书一式两份，自签订之日起生效。园长（签字）2015年3月

宝兴镇鸿桥幼儿园教师

“一岗双责”安全责任书

为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据市教体局的相关要求，结合我园实际，落实“一岗双责”，特签订本安全目标责任书。

一、班主任是班级安全管理工作的第一责任人，认真贯彻执行国家有关的安全工作的各项法律、法规；积极开展社会主义法制宣传教育，增强法制观念，努力提高自觉遵纪守法的意识，维护本单位安定团结的良好局面。发生大的责任事故必须在第一时间内向园长汇报。

二、严格执行幼儿园的班主任岗位职责，全面负责班级人、财、物的管理，对发现的幼儿园工作中存在的安全问题提出有效的整改措施和建议。同时注重通过多种形式向家长宣传安全教育有关知识，以保证家园安全教育的同步。

三、将安全工作列入班级的重要工作日程。按时参加幼儿园的安全工作会议，认真做好安全会议记录，及时准确的将上级领导的安排和意图传导到班组成员，起到上传下达的作用，避免因沟通脱节引发安全问题。

四、积极参加园里组织和倡导的各项安全演练和安全演习活动，并能根据幼儿的年龄特点和接受能力结合日常生活随机进行安全教育，提高幼儿的自护自救能力。

五、要尊重、爱护幼儿，严禁体罚或变相体罚幼儿，因体罚造成不良后果，由责任教师负全部责任，同时追究班主任的监管责任。

六、定期对班级的环境及其设备设施进行深入细致地安全检查，发现隐患及时采取措施排除，自己不能清楚的硬及时上报安全办公室要求排除，以防止发生失火、触电、砸伤等事故的发生。

七、督促本班级成员严格、规范的实施园的各项规章制度和流程，并及时、准确地填写各项记录：交接班记录、服药记录、出勤记录、消毒记录、幼儿缺课跟踪记录等。

八、高度重视并加强班级一日生活各环节的安全管理，日常工作中应加强幼儿的安全教育，增强幼儿的安全意识，防止碰伤、抓伤、烫伤、吞食异物或幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口内等事故发生。

九、加强幼儿在园服药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、正确，严禁错服、漏服的发生。

十、幼儿的玩具应符合安全卫生要求，严禁使用有害、有毒的物质制作教玩具。严格卫生消毒制度，及时对玩教具进行消毒、清洗、记录。

十一、日常工作中要坚决杜绝幼儿走势现象的发生，及时并不定时的点数幼儿数量，发现走失时及时上报、处理。

十二、要严格执行安全工作”一票否决制”，严格执行幼儿园的各项安全制度，班级出现安全问题要与每月、每学期、每季度的工资结合起来，并与学的评优结合起来。

十三、此责任书一式两份，自双方签订之日起生效。园长（签字）： 班主任（签字）： 2015年3月 宝兴鸿桥幼儿园保安

“一岗双责”安全目标责任书

为确保幼儿在园期间的人身安全，维护幼儿园正常教学秩序，根据市教体局的相关要求，结合本园实际，落实“一岗双责”特签订本安全目标责任书。

一、具备一定的安全防范技能。按规定穿戴整齐，着装上班。

二、严格执行安保工作管理制度。按规定时间开闭园门。

三、严格执行外来人员进园登记验证制度，保持警卫室清洁卫生，对家长或外人来访，核实后方可进园。对不履行登记手术或证据不全的来访人员（车），应劝阻其进园，并及时向园长室报告，严防与教育教学无关人员或社会闲杂人员进园，确保无暴力入侵事故的发生。

四、加强远门周边、园内场地、教学楼的巡视清场及夜间巡查工作。发现教室门窗未关应及时帮助关闭。

五、加强幼儿园周边环境治安综合治理。确保幼儿园周边社会环境良好。

六、此责任书一式两份，自双方签订之日起生效。

园长（签字）：警卫（签字）： 2013年6月5日