创新管理思路很重要

第一篇：创新管理思路很重要

创新管理思路很重要

加强班组建设，实现班组管理的科学化、制度化、规范化和先进化，是实现公司管理现代化的一项重要工作。那么，如何抓好班组建设呢？笔者认为，只有创新班组建设的管理思路，才会给公司实践科学发展观提供源源不断的战斗力、向心力、凝聚力和号召力。

对于一个公司而言，创新包括很多方面，如技术创新、体制创新、思想创新等等，简单地说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使公司的日常运行更加有序，便于管理，同时也可以摆脱一些旧的体制弊端；思想创新是相对比较重要的一个方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确方向持续发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。

此外，应该用科学发展观看待前进中出现的各类问题，始终结合科学发展观持续开展“再认识、再学习、再实践”活动，总结一系列操作性强的班组管理机制和方法，进而调动员工的尽职意识、自主意识、创新意识，为公司发展提供不竭动力。

第二篇：班级管理平等很重要-班级管理

班级管理平等很重要

文/袁静

俗话说，“没有爱就没有教育”.作为班主任，在班级管理中要平等地对待每一个学生，应该特别注意以下几个方面：

细心观察每一个学生。我会在课堂上观察每个学生的学习状况，了解学生对学习内容的掌握程度；我会在课间观察每个学生的活动状况，观察学生是否能够正常地与其他学生进行交流。平时，我会主动与情绪出现波动的学生交流，了解他们的想法。我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在孩子的角度去体验他们的内心感受、走进他们的情感世界。作为班主任，要用“放大镜”发现学生身上的闪光点，引导他们有意识地发扬优点。

为学生提供发展的舞台。学生的发展是多层面的，有的不擅长歌舞，却擅长书画；有的不善于言谈，却善于思考……因此，在每次班会课、思品课上，我都会为学生创造一种假设的情境，让学生自己思考、分析，自己组织语言表达，要求每个学生都来想一想、说一说，在说的过程中让学生进行评价、学习，在互相启发中激发他们的表达欲望。每个学生都想成为班长，但是名额有限，可以采取创设“值日班长”的方式满足他们的需求。

及时评价学生的日常表现。在日常的班级管理中，我会安排责任心比较强的班干部记录学生的日常表现，每天下午放学前在全班同学面前进行一天的记录汇报，及时让学生知道自己一天的表现如何。在每周一的班会上，我会采取自评、互评、老师点评的方式让学生对自己上周的表现情况做一下总结。自评的方法是让每个学生先想一想，再找几个“问题”学生起来说一说，以便真正认识自己不足的地方；互评是学生之间互相提一提建议，听一听别人对自己不满意的地方，以明确努力的方向；点评就是对班级的整体状况进行评价。

作为一名班主任，应该尊重学生的人格，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，及时把握学生的思想动态，找准谈话时机，做好思想工作，把工作做到学生的心里。

第三篇：和谐社区创新管理思路

和谐社区创新管理思路

一、社区管理创新对于和谐社会建设的重要意义 建设管理有序、服务完善、文明祥和的社区对于最大限度激发社会活力、最大限度增加社会和谐因素、最大限度减少社会不和谐因素，提高社会管理科学化水平，完善党委领导、政府负责、社会协调、公众参与的社会管理格局具有重要意义。

1、加强社区管理创新有利于加强和改善党的领导 完备的社区管理和服务体系是党的领导水平、领导能力的重要体现和重要载体。社会治理是党执政的主要内容之一。党通过基层党组织，宣传贯彻党的路线、方针和政策，使党的主张深入人心，发挥党的领导核心作用。基层社区管理体系的建设，会使社会管理体系得以加强和完善，党的影响力和组织覆盖范围随之得到深入和扩大。长期以来，街道居委会坚持以服务居民为宗旨，着力构建社区服务体系，团结和带领居民群众开展自我管理、自我教育、自我服务，积极协助基层人民政府完成了大量与居民群众利益相关的社会管理和公共服务任务，有力地促进了民生的改善，推动了社区管理体制和服务体系的基本形成。与此同时，社区居委会充分发挥贴近居民、联系群众的独特优势，了解社情民意，开展群防群治，化解矛盾纠纷，及时向基层人民政府反映群众的意见、要求和建议，优先解决群众最关心、最直接、最现实的问题，有力地维护了群众的合法权益，密切了党和政府与居民群众的血肉联系，巩固了党在街道执政的群众基础。

2、加强社区管理创新有利于人民更好地行使当家作主的民主权利

推进中国的民主政治建设，必须建立一个公民社会，其唯一方式就是民主实践。基层群众自治就是城乡全体居民最广泛的民主实践活动，通过加强和完善基层社会管理和服务体系，健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，对于发展基层民主、培育群众民主法制意识、保障人民享有更多更切实的民主权利、维护群众切身利益等有着重要作用。人民群众通过自我管理和服务，可以最大限度地调动自身的积极性、主动性、创造性，有利于提高全社会的创造活力，有利于保障人民的主体地位和发挥创造历史的主体作用，推动经济社会发展，推动历史前进。

3、加强社区管理创新有利于化解社会矛盾

在现阶段，人民的直接利益在基层，矛盾也集中于基层。建设和谐社会，处理好各方面权利和利益关系是一个重大的迫切任务，基层群众自治在社会管理和矛盾调节中起基础性作用。基层自治组织的民主选举为基层群众提供了表达自身利益取向的途径。基层自治组织的职能为基层群众提供了协调矛盾冲突的机制。所以，发展基层民主，推进基层群众自治工作是构建和谐社会的必然选择。

4、加强社区管理创新有利于社会组织的培育和发展 中央提出完善“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的社会管理格局，就是要让社会组织和公众更多地参与到社会建设与管理中来，共同致力于和谐社会的美好愿景的实现。良好的社区管理有赖于党和政府的作用发挥，同时也要靠社会自我组织、自我管理的能力，需要发挥社会组织的积极作用。加强和创新社区管理，社会组织是支撑和建设性的力量，是合作甚至是必须依靠的对象。有了社会组织作为桥梁和纽带，作为党和政府的参谋与助手，既有利于直接化解社会矛盾，最大限度增加和谐因素，减少不和谐因素，更有利于形成推动社会建设与服务的新生力量，最大限度激发社会活力。

二、当前社区管理中存在的主要问题

随着改革的不断深化和市场经济的渐趋成熟，我国社区管理在实践层面已取得一定的成就。但是就当前我国社区管理实际情况来看，还存在着一些问题。

1、行政体制自身存在权责不清，对社区建设管理缺乏支持指导 从表面看居委会的行政化问题，是由于街道办摊派了大量工作造成的，但其本质的原因是：现行街道管理体制没有理清权责关系。一是政府与社区之间的指导与协助、服务与监督的关系没有理清，政府部门、街道、社区各自的工作职责定位不准，简政放权、重心下移、费随事转的问题没有很好落实，需要重构社区权责体系。二是政府职能部门的工作作风需要进一步转变，公共服务意识不强。“进社区”不应当以完成本部门工作目标为目的，而应当以社区居民服务为出发点和归属，积极为社区解决热点难点问题。三是对社区居委会的法律地位尊重不够，需要进一步强化政府职能部门工作进社区的准入制度。

2、社区工作人员配置数量不足、素质不高

现有的社区居委会工作队伍与工作内容、工作要求和居民群众的期望还有差距。一是工作成员来源渠道有限，人员构成较为单一。目前，社区居委会成员主要由接近退休人员和“4050”下岗失业人员构成。二是社区居委会成员工作能力不强，综合素质较为一般，大学学历的社区工作者相对较少。一些地方居委会干部虽然实现了年轻化，但个别社区居委会成员缺乏奉献精神，不会做群众工作，不能较好胜任工作。三是社区居委会工作岗位有限，工作力量明显不足。按照《居民委员会组织法》规定，社区居委会由5～9人组成，但是随着社区居委会管理幅度增大，服务人口增多，工作量增大，居委会人手严重不足，精力有限，很难有时间入户了解民情收集民意，拉大了与居民群众之间的距离，居民群众对居委会的认知度在降低。

3、社区建设法制不健全，有法不依、有章不循、违法违规现象屡有发生

社区建设是伴随着计划经济体制向市场经济体制转轨的历史巨变而提出的。所以，在社会主义市场经济条件下，进行社区建设必须依法进行，否则，社区建设就不可能取得任何实际效果。但是，由于受诸多因素的制约，在社区建设的实践中，社区建设法制不健全，有法不依、有章不循、违法违规现象屡有发生。一是社区建设法制不健全。我国社区建设从提出至今，尚未制定一部能够把社区建设全部内容都囊括进去的成文法律，也缺乏相关的法律法规，致使社区建设在某些领域无法可依，操作起来比较困难。二是社区建设中法治意识淡薄，这种法治意识淡薄的现象，既体现在部分管理者身上，滥用权力、有法不依；又体现在普通居民身上，不知法、不懂法、不守法。三是社区工作职能缺乏法律的界定，政府、民间组织、社区居委会之间职能不清。这既是推进我国社区建设法治化的难点，也是制约社区建设进程的障碍。社区工作职能缺乏法律界定，直接导致职责不清。

4、社区服务功能不健全 社区服务工作关系到社会稳定和居民群众的切身利益，是构建社会主义和谐社会的重要内容。由于发展社区服务业的资金不足，社会服务业缺乏统一规划与政策引导，社区服务的产业化发展尚不健全，社区服务信息网络体系还未形成等原因，社区服务事业的发展遇到了相当的困难和阻力，主要体现在社区服务体制机制不健全，社区成员的参与度不高，社区服务的总体投入不足，内容比较单一，服务领域较窄，服务的层次比较肤浅，远远不能满足居民日益增长的“全方位”、“多元化”的服务要求。从总体上看，社区重管理轻服务、管理功能强于服务功能（尽管管理功能也较弱），社区的综合服务水平还较低。

三、加强和完善社区管理创新的基本措施

加强社区管理创新是一项综合工程，必须精心谋划全面推进。要切实做好在创新基层党建、政府参与方式、法制化建设、资金筹措投入、社会组织培育、社区工作者队伍建设等方面的社区运行体制建设和创新工作。

1、加强和改进基层党组织工作方式方法，切实做好基层党建工作

社区是党在街道工作的基础，社区党建工作是党的基层组织建设的重要组成部分。要认真落实社区党组织的各项职责，进一步增强社区党组织的凝聚力和战斗力。一是要按照“一个社区一个党支部（总支、党委）”的要求，建立健全社区党组织。二是建立社区党建工作协调机制。要按照条块结合、资源共享、优势互补、共驻共建的原则，建立由街道党工委牵头、辖区有关单位基层党组织负责人参加的社区党建工作联席会议制度，围绕社区内的社会性、公益性、群众性工作，相互交流情况，共同研究解决社区党建和社区建设中的实际问题。三是要完善党员管理工作，对党员实行“三管”，消除党员管理“盲区”和“空白点”。对离退休党员和下岗职工党员实行“直管”，充分发挥他们的余热；对社区在职党员实行“协管”，协助驻区单位对在职党员实行双重管理，使在职党员自觉参加社区建设，自觉接受社区党组织监督和管理；对社区流动党员实行“托管”，在各社区建立流动党员管理站和流动党员登记站，定期组织党员参加“党组织生活”，经常性与他们进行沟通，关心他们的学习生活。

2、加快街道管理体制改革，准确定位政府与基层群众自治组织的相互关系，建设政府指导与基层群众自治

结合的社区管理和服务体系要解决社区居委会行政化和社区自治能力弱及参与不足的问题，必须进一步深化街道管理体制改革。一是理顺政府与社区的关系。要从责权利三方面入手，实行责、权、利的统一，合理分担责任，相互尊重权利和合理整合资源配置。具体来说，在和街道办事处的关系上，主要是根据《居委会组织法》，对居委会落实人事权、资金支配权和资产管理权，把街道的行政工作收缩回街道，仅就法定的工作责任落实到居委会，建立居委会对街道的评议考核制度。在和区政府职能部门的关系上，真正体现合作协助关系，而不是行政指派任务的关系，区政府职能部门如果有在社区基层工作的，应做到“五个到社区：工作人员配置到社区、工作任务落实到社区、服务承诺到社区、考评监督到社区、工作经费划拨到社区”。二是政府职能转变，工作重心下移。进一步剥离市级政府现有的权力，把社会可以自我调节和管理的职能交给社会中介组织，把群众自治范围内的事交给群众自己依法办理。市、区政府职能部门应进一步改革行政运行模式，由向社区下派工作变成工作进社区，主动履行公共服务职能。各级政府应充分利用社区服务中心直接服务于社区。三是依法行政。政府树立依法行政意识，在此基础上重新检讨一些部门的条例和政府行为。必须建立社区评议街道和政府职能部门的考核监督机制，评分结果列入政府目标管理和公务员考核的重要内容，作为单位和个人奖惩的重要依据，即采取上下双向的审批把关和监督考核制度，来保证政府部门依法行政，逐步解决社区居委会的行政化和自治性质回归的问题。四是实行“议行分设”，组建社区工作站。针对社区承担大量行政职能工作影响自治功能发挥的问题，组建社区工作站，专门承担管理工作，形成以社区党组织为核心，以社区居委会、社区工作站为两翼的组织体系。五是探索取消街道办事处。探索取消街道办事处，增强社区力量，使社区直接对应区政府，既减少一个层面，又节省了开支。

3、健全和完善社区组织运行的法规制度，使基层群众自治制度走向法制化、规范化和程序化

社区的健康发展不仅依赖社区自治组织的内部规则，也需要完备的法律调整。现代街道社区在失去了业缘关系、亲缘关系等传统力量的左右之后，以纯粹的契约关系联接，契约的效力最终凭借国家的强制力即法律效力方得以发挥[4]。通过相关的法律法规，明确限定党组织、政府与社区居民自治组织的权利、义务及活动的领域范围，调节好各自关系，使其在各自权限和领域内依法行使权利和承担义务。同时，要在社区范围内建立、完善社区普法工作制度。一是开展建章立制工作。按照“依法建制、居民自治，民主管理”的模式，制定社区居民自治章程或居民公约，居民守则，建立普法社区运作机制，实现工作有规划，落实有措施，运行有成效。二是建立人员分工制度。工作站的成员要有多方面专业人才，有负责法律宣传的、有开展法律咨询的、有进行法律援助的、也有负责同街道指导小组联络的，这样组织配合，组织分工，就可以最大限度地把普法工作做到每位社区居民身边。三是完善人才培养制度。组织社区中的普法骨干力量，在社区成立普法班，制定教学计划、目标和考核办法，利用社区资源，定期组织社区居民开展普法教育，培养普法宣传的人才，用身边的人解决身边的事。

第四篇：交通安全很重要

交通安全很重要

八月中旬的一天，我在北京路延长线地段看到一起非常严重的交通事故。

一辆公交大巴在路口的斑马线地带撞倒了一位骑摩托手的人，伤者倒在马路上，生命垂危，120急救中心的医护人员正在抢救。由于公交大巴的紧急制动，导致后面的另两辆公交车追尾形成连环相撞，整个北京路延长线严重堵塞。

通过这一交通事故，使我认识到遵守交通安全法的重要性。只要人人都遵守交通规则，提高自我保护的安

全意识，交能状况就会好得多了，交通事故就会逐步减少，人民群众的生命安全就更有保障了。相反，如无视交通法规，不遵守交通规则，人或车都争先恐后，造成交通混乱，就容易酿成意外，威胁人民群众的生命安全。

我们从小就要遵守交通法规，提高安全意识，养成良好的习惯，才会利已利人，防患于未然，使自己能健康成长，将来报效国家。

第五篇：《我很重要》

▲活动目的：引导学生树立自信，学会合作。▲活动步骤：

（一）导入：

▲创设情景：俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都会有自己的优点和缺点，请同学们至少说出自己的三个优点。

▲提问导入：既然每个同学都有这么多优点，那么你们会看重自己吗？在生活中，你们认为自己重要吗？

（自信是向成功迈出的第一步。—爱因斯坦）（先相信自己，然后别人才会相信你。—罗曼•罗兰）

（二）阅读鉴赏课文《我很重要》，根据一下提纲完成学习。自学

完成练习(读准下列加点字的音,并掌握字形的书写)战栗lì菽shū粟sù濡rú养掉以轻心回溯sù嵌qiàn合雾霭ǎì鬼斧神工瞳tóng孔混淆xiáo生死攸yōu关微蹙cù一沓dá沓独出心裁驰chí骋寰huán宇肋骨lâi万劫不复独出心裁生死攸关 探究

（1）文章题目为“我很重要”，为什么开篇写“我不重要”?（2）作者认为“我很重要”的依据是什么？请列点概述。（3）“我很重要”能不能改成“我最重要”？为什么？ 明确：

（1）开头说不重要是同后文形成对比，引起人们的注意和思考。这是欲扬先抑的手法，产生更强烈的震撼力，更突出自己的观点（2）文章从以下角度来讨论“我很重要”： 1)因为我是自然界的精华汇聚而成的 2)因为我们不可以推卸历史神圣的承诺 3)因为我们每一个个体，都是机遇的产物 4)因为我们面对着无法承载的亲情。5)因为我们面对着无法承载的爱情 6)因为我们面对着无法承载的友情。

7)因为我对于我的工作事业是不可或缺的主宰。（3）“我很重要”不可改为“我最重要”，因为后者以自我为中心，唯我独尊。每个人都是重要的，我们对于别人很重要，别人对于我们也很重要。别人需要我们，我们也需要别人。这种需要便是我们彼此生命的价值。所以，我们既应珍惜自己，重视个人价值，也要珍惜他人，尊重他人的价值。每个人都是集体的一分子，都有自己的价值，既不应自视过高、漠视他人，也不应该妄自菲薄、看轻自己，而应该学会彼此尊重、合作和奉献，这样才能形成“人人为我，我为人人”的良好社会风气。

（三）反思：结合课本P2-3中的漫画《不合作》，学生思考讨论：“我很重要”是否意味着“惟我独尊”？该如何正确对待自己与他人的不同个性和关系？

（四）课外活动：比较阅读

将《我和重要》与《看轻你自己》（作者：易水寒，摘自《财智文摘》2004年8月）两篇文章进行比较阅读，思考：两文的观点是否对立？为什么？你从这两篇文章中获得什么启示？将思考所得写在活动记录本。