第一篇：五年级二班班务计划
五年级（2）班第二学期班务工作计划
张春娟
一、指导思想 ：
以学校的德育计划为指导，以学生发展为本，构建一个团结向上的班集体。紧紧围绕我校少先队大队部为中心,积极开展爱国主义教育,养成教育,安全教育,法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动,从小培养学生健全的人格品质,提高他们的综合素质,让学生“规矩”做人,提高学生的文明素养。
二、班级情况分析：
五二班是一个具有高度集体荣誉感和凝聚力的班集体。大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。全班学生不论做什么都持续出朝气蓬勃激情四溢的局按面，部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。在这一学期的工作中力争纠正以上不足，为全班同学的健康成长创设良好的班纪，班风。
三、班级工作目标
以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”的宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会
主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级！
四、工作重点：
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，五、工作方法措施：
1、利用好班会、队会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；
2、结合艺术展演开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；
3、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；
4.抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
(1)．抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
(2)．每三周召开一次班委会会议，了解班级风貌。了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
(3)．举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
5.加强班队建设。
(1)、深化主题班会教育内容，每周主题班会不少于1次，精心设计，开出特色。
(2)、根据每月不同教育主题，评选优秀队员。
(3)、结合学校进行的评选“创安先进班集体”内容，进行如下工作： 制定适合本班的安全公约，做好学生日常的安全工作。每日必讲安全
6.重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到充分的发展。帮助他们制定学习计划，并通过划分学习小组“结对子”的形式提高他们的学习成绩。
7.营造向上氛围
根据五年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
8.指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；
第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
每月工作安排：
二月份
1、总结寒假“自主阅读”活动，评选优秀“自主阅读”优秀小读者。
2、学习常规，选举新一届班委会成员。
3、开展艺术展演各项准备活动。
4、开展“我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动。
三月份1、3月5日，开展“学雷锋，树新风”系列活动。
2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。
3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”。
4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。
5、深入开展艺术展演展示活动。
6、安全教育系列活动。
四月份
1、清明前夕，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会
2、开展“我运动，我健康”活动，评比健康之星。
3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动。
4、进行节约宣传、爱鸟宣传。
五月份
1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。
2、开展“做守法小公民”主题教育。
3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。
4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。六月份
1、庆“
六、一”系列活动。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。
3、安排好学生假期生活。
第二篇：2013大二班班务计划样本
教育教学常规管理四美塘幼儿园
2013学年大二班上学期班务工作计划
2013.9——2014.1
一、指导思想：
进入大班，本学期我们将以《幼儿园教育指导纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》为指导，以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据，、结合幼儿园的办园理念和特色，在幼儿园领导的管理下，树立全心全意为幼儿服务的思想，认真踏实地开展各项工作。坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。
二、班级情况分析：
（一）幼儿情况分析
这学期我们班共有36个孩子，其中中班升大班27人，原大班留园幼儿9名，孩子们日常生活习惯普遍较好，生活自理逐步增强，有会正确处理问题的意识，喜欢社会活动，乐于交往；对新奇事物、问题感兴趣，喜欢探究，知道一些自然现象及和变换规律及其有关保护生态环境的知识；喜欢参加集体活动，身体的各部位能协调一致；大部分幼儿能用歌舞、手工、绘画等形式，大胆地表现自己的感受。但部分幼儿之间协商、合作能力较差，如：在游戏活动中，常有争吵现象。遇到生活中的问题容易激动，少数幼儿喜欢用手解决问题。这些不足，都有待于在本学期予以改进和提高。
（二）教师情况分析
我班有三位教师，张老师、高老师分别担任班上的教育教学工作，方老师担任班上的保育工作，三位老师中，张老师是班主任，执教经验丰富，高老师年轻有为，思维活跃，三位教师以老带新的组合共同教育培养幼儿，在共同的配合下将做好本学期的各项教学保育工作
（三）家长情况分析
我班家长大多重视孩子的各方面发展情况，及幼儿园的各项活动，能够积极配合理解支持班上老师的工作。单有些孩子因父母工作忙，将孩子交给老人，对孩子的教育参与度不高，这一问题我们将通过多种途径逐步改观。
三、工作目标：
以完成园务和保教工作目标为准，同时结合班级特色制定。
1、安排好本班的教育教学工作计划，制定大班幼儿常规管理工作计划，结合每月工作安排，逐步完成。
2、结合区活动重点，围绕班级文化建设开展班级工作，促进我班教师和幼儿素质的全面提高。
3、开展好家长工作，加强家园之间联系，组织好家长半日开放活动及家长助教、亲子活
动。
4、积极配合幼儿园各项活动，组织开展适合大班幼儿的丰富多彩的活动。
四、主要工作及措施：
（一）教育教学
主题、园本课程、游戏等内容。
（一）教育教学：我班依据《幼儿园教育指导纲要》精神，以武汉市幼儿园主题探究课程为主体教材，以单元主题为主要课程模式来设置课程。本学期我们仍然采用主题探究活动的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，这一学期，我们依据大班幼儿年龄和兴趣，制订与幼儿相符的主题探究，我们设定5个主题活动《我健康我快乐》，《奇妙的大自然》,《小问号》，《城市风景线》《我会玩》，同时也开展园本课程《礼仪教育》活动。
（二）班级环境创设
结合班级孩子年龄特点和学习特点，我们制定的本班主题为“蓝色海洋，科技梦想”围绕这一主题，我们打造以蓝色为基调，把班级环境布置成海洋景观、让孩子坐在教室如同置身于海洋世界中，感受海洋的美丽、宽广和博大，以科技梦想为契机，引领孩子热爱科学、勇于探索、寻梦追梦。
（三）生活护理与卫生保健
到了大班，孩子的自我意识已日渐增强，很多事他们渴望自己做，并得到肯定。我们要逐步放手，锻炼他们的独立能力，比如说，独立吃饭不挑食，初步会整理床铺，会自己系鞋带、快速整理玩具，会小声讲话，知道要保护自己的耳朵和嗓子，能迅速有序地自己穿衣服。建立保护人体内部主要器官的意识，关心和保护身体不受伤害，知道户外活动时不追赶打闹，增进安全意识。此外，还要重视培养孩子的常规生活习惯，比如科学地安排作息时间并遵守，按时完成任务的责任意识，自己清理生活及学习用品的习惯等等。
（四）家长工作
1、家长会：向家长介绍我园情况及本学期的活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。
2、认真做好家访工作，及时了解每位幼儿在家情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
3、做好和家长的日常交流工作，耐心解释回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。
4、设置家园联系专栏《家园互联网》，丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，以便进一步配合我们的工作，提高工作质量。
5、认真完成家长助教、家长开放日等各种亲子活动。
（五）语言文字工作
1、使用普通话和规范字。
2、制定语言文字工作计划。
3、提高幼儿语言表达能力经验交流
（六）区域活动工作
区域活动是主题活动的延伸，也是孩子们最喜爱的自由活动的天地，本学期我们开设了海洋益智馆、海洋植物园、海洋实验室、海洋建构苑、海洋梦工厂、海洋图书吧、海洋美工坊等八个区域，其中有两个新的区域，一个是益智区：孩子们可以在这里下棋、玩七巧板、走迷宫，通过游戏开启智慧；另一个是角色区，把去年的医院换成了理发店。这两个区的材料很多，所以，我们将发动集体的力量，让孩子们一起想办法创设，让区域真正成为深受孩子们喜爱的活动和游戏场地。
（七）班务工作
1、创设新教室环境，丰富家园联系栏及主题墙的内容，设置一个有本班特色的活动区美发屋。
2、增强幼儿体质锻炼，增加活动量及活动器材。
3、提高幼儿生活自理能力。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识以及讲文明，爱环保的良好习惯。
（八）节日活动及班级特色活动
根据每月中的节日安排各项活动如：教师节、国庆节、重阳节、元旦等等
五、具体月份安排
九月份：主题活动《我健康，我快乐》
1、开学第一课安全教育
2、开学典礼
3、新学期家长会及家委会
4、推普小报大班组比赛
5、班级环境创设
6、家长助教活动
7、教师节、中秋节、国庆节庆祝活动
8、幼儿秋游
十月：主题活动《奇妙的大自然》
1、开展爱祖国、爱家乡的教育活动
2、重阳节庆祝活动
3、伙委会活动
4、幼儿秋季亲子运动会
5、教育主题年质量月检查
十一月：主题活动《我会玩》
1、、半日活动开放
2、完成幼儿园年检
3、家长学校
4、教师读书心得交流
十二月份：主题活动《小问号》
1、发放家长调查问卷
2、迎新年活动
3、幼儿考核考核
4、备课本观察笔记评比
元月份：主题活动《城市风景线》
1、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动
2、开展迎新年活动
3、幼儿发展情况期末测查评估
4、做好学期结束工作
第三篇：2012年大二班班务计划
2012年大二班班务计划
（2012年9月——2013年1月）
转眼炎热的夏季还未离去，我们即将迎来新的一学期，这一学期对我们班的孩子和老师而言，都是意义重大的，因为我们从中二班升入了大二班，孩子们成为了幼儿园里的大哥哥和大姐姐。我们微笑着迎接新的一学期，我们也认真的计划着这新的一段时光。
一、情况分析：
本班级有幼儿24名，年龄上没有太大差异，但也存在着一定的能力差距。三位老师有了一学期的合作经历之后，有了一定的默契，能各司其职，对待事情认真负责，始终为班级着想，有很强的凝聚力和团结意识。
二、开学前的准备工作
1、做好班级卫生工作，组织老师打扫教室卫生，桌面，地面，墙面等地方打扫干净，清点杯子，勺子，毛巾等等幼儿用的东西，并且由保育员老师负责清洗消毒。
2、布置好班级的环境，墙饰，吊饰，等环创，查漏补缺，将破损的地方补好，整理区角，有遗漏的材料及时补上。以全新的面貌来迎接孩子和家长。对新生的家长进行电话访问或者家访，了解幼儿的性格特点和注意事项。
三 教学活动
1.两位老师认真写教案，合理安排不同领域的活动。严格按照周计划执行每日活动。做到每一次活动有教具有生动的内容，杜绝枯燥的授课模式4 教学活动的方法逐渐从形象到抽象过渡。两位老师互相学习，交流，指出不足并加以改进。
四 家长工作通过以下方式与家长做好长期的深入的家园联系
（1）家园联系栏
（2）每日与家长交换意见
（3）联系册
（4）上网留言，电话联系
（5）家访，家长会，亲子运动会，家长开放日与家长主动交流，能主动提出幼儿的一些情况，并给家长提供专业的建议3 与家长交往，有原则性，不偏袒不怠慢。
五 班级保育工作
1毛巾、口杯每日消毒
2做到餐前消毒，餐后清洁
3认真每日小扫除，每周大扫除
4户外活动时，给幼儿擦汗、隔汗
5保证幼儿每日饮水量
六 班级工作制度
1遵守幼儿园规章制度
2执行幼儿一日作息时间
3每周进行班务总结，并召开一次班务会 4认真做好交接班工作，填好考勤
第四篇：五年级班务计划
2012——2013学年上期班主任工作计划
一、工作目标:
1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
3营造和谐健康的班级文化的艺术。
4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
二、学生现状分析：
五年（1）班共有47名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。
三、采取的措施：
现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。4做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
5创设良好的班级氛围：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。
总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果
第五篇：五年级2012 班务计划
五年级2012—2013学年下学期
班务计划
一、指导思想。
严格遵守学校安全与教学制度，紧跟领导步伐，做好班级教育与管理工作。力争在下半学期养成学生良好的行为习惯，不出现安全责任事故，教学成绩有一定的进步，实现教学任务与学生行为习惯两手抓，齐头并进。
二、实施办法。
1、安全与德育
（1）遵守学校的安全制度，严防安全死角，做好学生的安全教育工作。
（2）努力抓好学生的礼仪教育，使得学生养成良好的行为习惯。形成懂礼貌、讲礼貌的良好环境。
（3）努力抓学生的行为习惯养成教育，好的行为习惯是实现有效教学的良好前提，抓好学生的行为习惯养成教育是有效教学的前提和保障。
2、教育教学
（1）形成小组监督制度。小学生的自律能力较差，形成小组监督有利于学生的学习行为习惯的养成，形成互相督促，互相进步的好环境。
（2）规范学生的书写行为习惯，错题订正等，让学生有一个良好的学习习惯，使得学习效率大幅提高。
（3）培养学生的自信心和协作意识，在学习和生活中能够互帮互助。自信心的培养能够极大的提高学生的学习激情和鼓舞学生的学习动力，协作意识的培养能够形成良好的学习氛围，提高学习兴趣。
总结：在学校领导的指导下积极圆满的完成今年下半年的任务，积极遵守学校的规章制度，培养学生的良好行为习惯。以校长的指导思想为中心，确定大的教育教学走向：以教导主任为榜样，抓好学生的教育教学工作：以政教主任为德育标兵，树立师德典范，抓好学生的行为习惯养成教育。我坚信在校领导的正确领导下，五年级的班务，教育教学和行为习惯将会在新的学期里更加的美好和优秀。
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