小学班级文化解说词

第一篇：小学班级文化解说词

每个班级都有自己的班级文化，而班级文化解说词正是对班级文化的一个最好的诠释。为此，xiexiebang.com范文大全小编专门为大家整理了关于班级文化解说词范文和材料，希望对大家的工作和生活有帮助。

尊敬的各位领导、老师，大家好!

在鹤岗十五中学美丽的校园里，活跃着一支积极向上、勇于挑战、团结合作的团队，这就是我们“攀岩之班”(又名六“之”队)。(图片，班级标识)

在同学们眼中，与其说是班级，不如说是我们的家，所以，就让我这个小主人带着大家一起来我们家中做客吧!

走进教学楼，进入2楼走廊，走廊墙壁上有我们攀岩之班的标识，这是我们班的雅称，代表着我们61个成员不抛弃，不放弃，只要执着追求，挑战自我，执着追求，就一定能登上成功之巅。

走进的我们家，首先映入眼帘的是班级文化展示板(展示板图片)，包含了班级精神文化、物质文化和制度文化的主要内容。

请大家看展示板左上方，这就是由我们班主任李爱民老师亲手设计的班徽，主体由数字“6”和文言虚词之首的“之”的变形体组成，“6”加“1”代表起始年级七年级，同时也是中央台“非常6加1”节目名称，代表着快乐和谐，代表着青春活力;“之”是大写数字“二”的变形体，代表“二班”;其中的“6”和“之”又代表着自主组合的六个兴趣活动团队和班级日常生活小组，这双向并行的六个团队共同参与日常管理和学校班级组织的各项活动，为班争光，共同进步。请看展示板左下方，这是六个兴趣小组，分别有雅称、宣言、组长、组员。第一组“服务之乐”，他们的宣言是“助他人于危困，不亦乐”，只要日常生活中班级出现什么特殊情况，比如值日生迟到、病假、任务量大时，他们及时主动承担任务，组内做好事留名已经蔚然成风;第二组“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍爱生命”，在他们的辛勤管理下，班级环境焕然一新，花香鱼跃，运动会上班级布置新颖，鲜花开放，展示了他们小组的风采。尤其是他们的管理细致，鱼缸和花盆都有专人负责，并贴有充满文化气息的宣传语，比如，负责养观赏鱼的同学的宣传语是：“知道你爱我，请不要随便喂我。”期末小组进行了总结评比，这个组被评为优秀创意奖。第三组，“读书之雅”，他们以“读书好，好读书，读好书”为宣言，创设了读书角，开展了“好书伴我成长”系列活动，定期开展读书交流活动，与经典名著对话以成为一种习惯，在学校和全市的征文比赛中取得了优异成绩;第四组，“奥运之星”，他们的誓言朴实但充满力量，“强健体魄，为班争光”，为校综合运动会两连冠立下汗马功劳;第五组，“艺术之路”，他们在大合唱、太极扇表演、绘画比赛、日常宣传中以行动诠释着他们的团队宣言“享艺术之美，展真我风采”;最后一组雅称是“知识之旅”，主要由学委和课代表组成，他们定期开展学习交流和学法探究活动，分工明确，管理科学，总结及时，课代表给班级同学讲课补差，班级成绩有了长足进步，在各类考试中成绩在全学年中遥遥领先，展示了他们团队的雄厚实力，成绩是对他们誓言“广博知识，厚积薄发”的最好证明。日常生活小组配合学校进行的“361有效课堂”教改实验开展小组自主合作学习，组长主动负责，科学管理，每月一次总结评比，评出综合性优秀组进行表彰。各个小组都有自己的公约，奖惩分明，实行青蓝计划，学习气氛浓厚，掀起了前所未有的学习高潮。他们善于反思，总结客观详实，团队特色鲜明，措施给力，为班级夺得最佳学习班、卫生模范班、行为规范班以及皇冠班级做出重要贡献。

班级文化展示板正上方，是我们班级文化的精髓-------班级誓言：“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”，这也正是我们“攀岩”精神的最好体现，表达出我们勇攀顶峰的决心和顽强的意志。誓言下方有我们的班风：团结友爱，礼貌待人，勤奋求学，本分立人。班训：珍惜时间，热爱生命，把握现在，成就未来。(班级活动和荣誉图片展示)

展板右上方是在全班集体商定的10条班规，违反班规的同学自动接受相应的惩罚，在班规的约束下，全班同学已经逐渐形成了自主管理，班级秩序井然。展板右下方是经过班级广泛征集，选出的艺术之路团队成员延永胜同学设计的班旗，代表六个团队像六只箭，飞快地想着共同目标齐头并进，力争上游。

另外，在我们班主任的博客带动下，班级还建立了博客“爱心六之队”，开辟了班级记事、美文欣赏、闪光足迹、温馨互动、班级文化、精彩转帖六个栏目，博客是我们第二个家，老师、家长、同学利用学习工作之余共同管理。欢迎大家有时间去看一看!(链接博客网页)

如今，我们又选定了自己的班歌-------《我相信》，代表我们永不言弃的决心和勇追第一的信心。请大家欣赏我们的班歌---------。(视频)

这就是我们攀岩之班，我们温馨的家。一片洁净的天空，一方情感的乐土，六十二颗心在这里交汇、相融;六十二双手共同编织梦想，将情深意重系于彼此心间。

这是一个尽显“攀岩之班”本色的大舞台，也是我们大家同心耕耘的一块绿地，在班主任李老师的精心管理下，种植着关心和爱护，成长着感悟与求知，成就了我们追求卓越的团队——“攀岩之班”!

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第二篇：小学班级文化解说词

xxx班班级文化建设解说词 尊敬的各位老师：

你们好！欢迎来到我们班参观，我是x年级（x）班的解说员xxx。

我们班是一个团结、和谐的集体。您一走进我们的教室，这里不仅有42张可爱的小脸蛋，42个天真的微笑，更有远远大于42摄氏度的热情。班级里的每个小朋友都有一颗善良的心，愿意帮助身边每一个人。小朋友们就像一棵棵绿油油的小苗，成长在美丽的校园里，绽放出勃勃生机，所以我们取名“青苗班”。

一进门大家可以看到“课程表”，老师每天都会提醒大家根据课程表在课前准备好书籍和必备的学习用品，从小养成好习惯。课程表旁边是“值日表”，虽然每天有保洁阿姨帮我们打扫教室，但我们小朋友也应该从小养成爱劳动的好习惯，每位同学要保持好自己责任区内的卫生。

侧面墙壁有“作品展示栏”，展出的是同学们的绘画作品，尽管我们画的不够完美，但是，未来的画家可能就在这里！“优秀作业栏”里贴的是写得漂亮的作业，每位小朋友都要努力，争取自己的作品能上墙，成为同学的榜样。这里还有一块“荣誉栏”，我们才入学，这里还空着，相信以后我们会有很多奖状贴上去。

请老师们跟我走，俗话说“无规矩不成方圆”，我们要从小懂规矩，守规矩。您看后面墙壁，上面展出的是我们的班规班训。以此约束同学们的行为，养成好习惯，做个好孩子。

下面是班级的评比表，大家从学习，纪律，礼仪等各方面严格要求自己。表现好的小朋友可以贴上小红花，积够10朵小红花就可以得到老师的一张表扬信。未来的日子里，我们会个个你追我赶，争当“班级之星”！

大家再看前面有班级图书角，每人都把最爱的书带来，与他人一起学习交流。这是我们的精神家园，同学们在这里吸取知识，获得智慧。书柜上摆放了绿色植物，意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，树立环保意识。

班级是我们共同温馨幸福的家园，青青的小苗将在这片热土茁壮成长！我介绍完了，谢谢大家!

第三篇：小学班级文化解说词

班级文化解说词

班级之窗

尊敬的各位领导、老师：

大家好!(敬礼)欢迎来到我们X年级六X班指导工作!我是我们班的：XXX 我们班是一个健康、活泼、向上的班集体。大家用自己的双手和智慧，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。

首先，请允许我给大家介绍班主任寄语： 以自信为要，做阳光的孩子； 以自学为主，做善思的孩子； 以自律为重，做文明的孩子； 以自强为本，做进取的孩子。在X老师的谆谆教导下，以前娇生惯养的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会合理地安排作息时间，学会面对困难不退缩。已成长为了在学习上，在生活中自理自立的小能手了。

我们的班级目标是： 时时讲安全，处处讲文明，事事尽全力，人人求发展。我们既是校园文明的创造者，更是校园文化的受益者。黎校长也给我们提出了“‘公德、责任、感恩’展示端庄绅士风度，‘文雅大气创造’彰显谦恭淑女气质。”的目标，我们XX班的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，所有的男生都能按照绅士的标准要求自己，所有的女生都能按淑女的标准要求自己，鞭策自己！我的介绍完毕，请老师们进教室参观、指导！室内布置 老师们，您们好！我是我们班的XXX：由我来为大家介绍我们的教室布置。

我们的教室是围绕|“学园·乐园”这个主题总体布置的。清新、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风貌。

老师们，请看教室 X边的“红花榜”：造型图体现了学校以方针“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花榜呈现的是小组当天的变现。分数最高的小组奖3朵红花，第二名奖2朵，第三名奖1朵，每周红花最多的小组成员就是班级之星。我们班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的劲头可足啦!老师们，请看教室 X边的“佳作赏析”，展示的是同学们优秀的绘画作品。看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完美，但是，未来的画家可能就在这里。老师们，请看教室X 边的“数学乐园”，展示同学们的优秀作业和数学小常识。激发了我们学习数学的积极性，让我们在生动、具体的情景中开展观察、操作、猜想等活动，感受到学习数学给他们带来的乐趣。

老师们，请看教室X边的“习作园”，展示的是同学们优秀习作。这里记录了同学们的才华，同学们的成绩，更记录了同学们的勤奋与汗水。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径，以苦作舟，将来一定会圆一个个作家梦。

老师们，请看教室X边的“多彩生活”展示是同学们优秀的手抄报作品。这些手抄报都是由同学们自己组稿、编辑、排版、插图、书写。小小的手抄报里，蕴藏着一个大大的世界。

老师们，请看教室X边的“书法天地”展示是同学们的书法作品。春天来了,我们的书法小能手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、认认真真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学习上来。

老师们，请看教室X边是“植物角”。同学们把自己喜欢的植物带到教室，并向同学们讲解植物的种植、维护的相关知识。学生分小组参观、记录，逐步学习观察所种植物的生长变化情况。老师设立植物角意在鼓励同学们热爱生活，热爱大自然，强化环境保护意识。

老师们，请欣赏教室后边黑板报，从内容看，我们的壁报可分为（）大部分：右边是（），每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充满了力量!中间是（），我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了知识的大门，任我们从中遨游。第三部分是（）让我们感受知识需要积少成多的道理，感受积累的重要性!其他的公示栏、小组动态评价栏等各班都有，我就不介绍了。请领导、老师们给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢!

第四篇：班级文化解说词

班级文化解说词

各位老师、各位同学，下午好，我是来自六（7）班的黄嘉仪，下面，由我向大家解说我们的班级文化，我们班的班级文化的主题是：绿色活力生机。

我们班是一个团结的班级，在我们的共同努力下，我们在拔河比赛、歌咏比赛、篮球比赛等比赛中都获得了佳绩。在这个大家庭中，我们快乐地学习和生活。

绿色，代表的是活力，象征着勃勃的生机。走进我们班，您会发现，我们班里洋溢着一种浓浓的绿意。而班里的图书柜就是巨大的绿色宝库。你们瞧，里面的书琳琅满目，它为我们提供了源源不断的精神粮食。不论是在课间，还是在放学后，我们班的同学总是徜徉在它的身边。那里面盛满了我们的喜、怒、哀、乐，让我们体味到了世间的酸、甜、苦、辣。看到那么多的好书，我在心里就会涌起对我们班同学的深深感激之情，因为，里面差不多有一半的好书是我们的同学捐出来的，键斌、杨博、建东、晨捷、彭鑫等都是我们的好榜样，尤其是危凤莹同学，她一个人就捐出了四十多本的好书。在我们班上，我们都懂得“独乐乐，不如众乐乐”，一份读书的快乐就变成了几十份快乐。而我们的快乐都能在这儿找到，因为它真实记录着我们对每一本好书的推荐。黑板的上方，是我们班的格言，11个红底大字似乎在时刻提醒我们“明日复明日，明日何其多。”黑板的左侧，是两副名言，它们在无时无刻地为我们指引着努力的方向。图书柜的左侧，是我们班的艺术天地。上面有同学们精彩的艺术作品，有素描，有剪纸，有工笔画，有水彩画，每一幅都体现了小作者的独特心思。最引人注目的，是中间的那幅工整的条幅，它让我们知道，“阳光总在风雨后”，只有经历风雨的洗礼，我们才会变得坚强和勇敢，让我们在困难面前仍然保持着一份活力和生机。在教室的黑板报上，张贴着同学们精心制作的各种手抄报。有国庆专栏，也有读书专栏。精心的构图和精妙的文字常引得同学们驻足观看。黑板报的右侧还有一个数学专栏，它引领着我们在数学的王国里自由翱翔。班级文化就像是肥沃的土壤，它为我们展示了一片无边的春色，在它的哺育下我们茁壮地成长。

我们班的班级文化介绍完毕，谢谢。

第五篇：班级文化解说词

各位老师，欢迎你们：

序

当岁月的凉风拂过我们的教室，带来如诗的光华，我们文秘杂烩网张开双臂，揽如梦美景，织成满室的云霞。走进我们的教室，绿草如茵，鲜花盛开，处处洋溢着春天的气息。我们这些小花朵，正尽情地吮吸着知识的甘霖，在如花般的教室里，绽放着美丽的生命。

一

我的班级，我畅想

。各位老师，我们从这里开始我们的班文秘杂烩网级文化之旅。

这是我们精心设计的班徽。那形似迎风起航的帆船，有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势，又似一本翻开的书卷,洋溢着浓浓的书香气息，又似一朵盛开的鲜花，象征着祖国的未来。整个班徽的色调为蓝色，因为蓝色是天空的象征，寓意我们要有广博的胸怀，蓝色又是大海的象征，寓意我们在知识的海洋里畅游，整个班徽看似简单，但简单中透着真诚，真诚中透着真爱，我们将在爱的雨露中茁壮成长！

二

下面请走进“我读书，我收获”这个板块。这个板块，虽然不文秘杂烩网怎么起眼，却也是一方书香弥漫的小天地。每天午餐回来，我们都会带一本书回到自己的座位，或独自品味，或邀友共读，赏心悦目，乐在其中，在这里，我们结识了著名作家高尔基、福楼拜、莫泊桑、巴金。在这里，我们和一个个高尚的人谈话、明白了做人的道理，在这里，我们吸取了丰富的营养，扬起了理想的风帆。

三

下面请走进“我快乐，我成长”栏目，这里展示的是同学文秘杂烩网们的手抄报，我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用优美的文字抒发着心中美好的理想，我们为自己的小报登上这个栏目而激动不已。虽然我们的小报还不是很成熟，但我们坚信：未来的作家、画家、编辑会从这里起航。本期能荣幸登陆的是： 杨瑀、包虞峰、杨潇、张丹。

让我们用热烈的掌声祝贺他们。这个栏目将永远属于勤奋耕耘的人，同学们，努力吧。

接着请大家欣赏“我自信、我真棒”栏目。这里展示的是文秘杂烩网同学们的 优秀作业，瞧： 同学们 的 钢笔字写得是那样的刚劲有力，同学们的 英语单词写得是那样的优美流畅，同学们 的数学作业做得一丝不苟。为了调动每位同学的积极性，我们将定期更换，让大家能领略到更多同学的风采，老师希望我们每个同学都能在此大显身手。

四

下面请大家看我们的黑板报，为了配合学校搞好班级文化建设，我们特地出了一期专题黑板报，主题为：我爱美丽的校园。我们知道，郭元小学是一所百年老校，目前，正焕发着蓬勃的生机。作为郭小的莘莘学子，我们感到无比的骄傲文秘杂烩网与自豪。所以，我们不由得要拿起手中的笔，抒发心中炽热的 情感。本期黑板报的内容来自同学们的日记佳作，瞧，周彦涵的《秋天的校园》，薛琪的《校园的早晨》，语言清新流畅，感情真挚。

五

接着请大家走进“我们来pk”这个栏目。如今，我们的课堂正在悄然发生着变化，活动单导学彰显着它独特的魅力，为了激发同学们的合作与竞争意识，我们特设立了我们来pk这个栏目。9个个性飞扬的小组将在这里一决雌雄，谁更技高一筹，就看全组同学的 表现了，有了它的存在，我们谁也不敢懈怠了。经大家认真评选，上周最佳表现小组为第9小组，请大家把掌声送给他们。

尾声

回眸我们的班级文化，“我”是班级的主人，“读书、成长、自信”是我们班级文化的 主题。我们信守的格言是：快乐学习，健康成长。我们的奋斗口号是：肯定自我，创造自我，超越自我。我们的班级文化之旅到此结束，谢谢大家。