先进班集体总结

第一篇：先进班集体总结

先进班集体总结

一、这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体，树

立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励。

我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性二、一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班的平均分都居年级前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！优秀的学生更奋发，中等学生不再安居

中游，后进学生也激励得要不断进步。

三、培养优秀的班干部

我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

四、鼓励争做当家人

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。只有让学生在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

五、注重班级文化的建设

运动会上，不仅个个运动健儿勇于拼搏，奋力夺冠的精神让

人感动，啦啦队的呐喊助威、热情周到服务也给人信心与力量，果然除了运动员获得了多个个人奖项之外，我们还获得了入场方阵比赛第一、文明观众奖、广播操比赛第一等多个团体奖项，这些都是我们全班齐心协力、共同努力的结果，这就是班级团结的力量，这力量是铁，这力量是钢！

六、开展多彩的班队活动

第二篇：先进班集体总结

先进班集体总结

实践表明，对一个学生来说, 德育是智育、体育的基础；对一个班级来说，搞好德育工作，才有良好的班风，才有严谨的学风，智育、体育才能顺利地开展。今年来，我坚持以育人为本，求真务实，注重德育工作的针对性、创新性、活动性和实效性，认真搞好以爱国主义为主要内容的理想教育和以行为规范为基本内容的道德教育，坚持不懈地在班干部队伍建设、班级文化建设、心理健康教育上下功夫，班级工作成绩显著。

如果说班级是一棵大树，那么老师和班干部就是这棵大树的主干和枝条。我班之所以能取得一定的成绩，首先得益于一支强有力的班干部队伍，本班的班干部都有很强的集体荣誉感，能主动搞好班级工作，在各方面都能起到模范带头作用。

营造良好的班级文化，陶冶学生的道德情操。班级文化是传统文化教育的一个组成部分，它影响着中学生的思想、作为乃至整个精神风貌。在开学初我马上着手布置班级，在教室墙面上的醒目位置，分别设有《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、中国地图、世界地图；教室的黑板上方悬挂着国旗，时刻提醒学生为祖国而学习；教室后墙设板报，两星期更新一次，由政教处布置大题目，本班学生当编辑，这样可以促进学生的排版、写作水平的提高。抓好德育量化管理。首先根据高中学生自理能力较强的特点, 组织学生制订了《班级文明公约》，并且对学生的仪容仪表、文明礼貌、卫生习惯、遵记守法等基本的行为规范采用量化方法进行评价，周公布，月统计，每学期评出遵守各顶规章制度的先进个人，并给予表彰，树立同学学习的楷模，班级风貌焕然一新。在学校组织的文明班级评比中，我班始终名列前茅。

由于老师和同学的共同努力，在我班教育工作这棵大树上，德、智、体全面开花，结出累累硕果，涌现出许多先进事迹：在为校运会添砖加瓦活动中，我班蔡清平同学在家长的支持下捐款一千元，为全校之最；杨秋容同学拾金不昧；主动定期组织团员清洗政教处等等。参加国庆征文比赛获得一等奖，参加校组织的“一二.九”学生运动系列活动中都取得好的成绩。校运会中有三人次打破校纪录，多人次获得第一名。

获得晋江市中小学先进班集体，是对我们工作的肯定，也是对我们的鞭策，我们会不断总结，不断提高。

第三篇：先进班集体总结

10G04班先进班集体总结

过去的一个学期中，我们10G04班在团支部、班委会的领导下，在全班53名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。现总结如下：

一、制度建设

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后选举了班团干和班委，制定了班级的加分和扣分制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、思想建设

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习十一届全国人大四次会议精神等。二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致，培养积极健康向上的思想品德。

三、班风学风建设

在班风建设上，“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如姐妹。在学风建设上，同学们在了解了中专就业的难度后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的专业课学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在几个月的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了中专特有的学习方式。

四、集体活动

在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。丰富同学们的业余生活，开拓视野。班干部定期召集组织全班同学进行多项团日活动，在活动中同学们积极性很高，反应

也很热烈。比如，2010年参加学校第十六届校运动会广播操比赛荣获二等奖、第十六届校运动会女子组4X100米比赛中荣获三等奖、第十六届校运动会女子组4X400米比赛中荣获等二等奖、第十六届校运动会女子团体总分第三名、2010年新生军训会操比赛中荣获二等奖、2010年庆国庆暨应新生文艺晚会荣获三等奖、2010级“开心唱红歌，唱响新生活”红歌比赛中荣获三等奖、参加学校第十一届校园文化艺术节比赛（女子组）荣获第四名、2010年12月份荣获流动红旗支部、2010年“我爱读书”板报比赛中荣获三等奖、女子气排球比赛中荣获第一名、在2010—2011上学期被评为先进班级 ；2011年4月“每月一歌”评比中荣获第一名、在第九届女生节“给力杯”趣味接力赛中荣获三等奖、在第十届校运动会中荣获班级团体总分第四名、在2011年10月份中“月评优”工作突出荣获流动红旗支部、在2011年10月份“每月一歌”评比中荣获第一名、在2011年庆祝建党九十周年“青春献给党”班级跳大绳比赛中荣获第一名、在2011年参加学校组织的“世界读书日”中华经典朗诵比赛中荣获二等奖、在2011年“迎国庆、颂祖国、爱交校、创示范”学生红歌比赛中荣获一等奖、在2011年世界读书日系列活动中获得“书香班级”称号；这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心力。

在过去的一个学期中，我们全班53名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得先进班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！

10G04班

2012年3月29日

第四篇：先进班集体总结

先进班集体总结

热轧车间一班全体人员首先感谢上级各部门领导同事在这一年来对我班组的支持和帮助，感谢各级领导对我班组的肯定。在公司各级领导的正确领导及全体热轧车间人员的共同努力下，克服了人员流动性大、缺陷较多、工作强度大、环境恶劣、人员思想不稳定等多种困难。基本圆满的完成了厂领导安排的各项任务。

一、班组基本情况：热轧一班现有员工10人，其中班长2人、操作工8人。本班主要承担着车间的生产作业，设备维护、检修，生产应急等辅助生产工作。人员少、任务重、工作强度大，工作环境恶劣。为了保证每一根钢管的成品率，操作人员在好几百度的钢管旁工作、取样、检验。身体就像是烧着了，真的是对人的一种挑战，但是我们从来没有畏惧过。班组所有成员都是多面手，电焊，气割，样样都会。虽然全班人员大多只有中专文化程度，但凭着不懈的努力和顽强拼搏的钻研技术的精神，每次车间突发事件被迫停车需要及时处理时，我们都能冲在最前线。在主任的领导下配合常理维修工电工抢修设备，尽快的恢复生产。

二、先进事迹：

1、遵纪守法有严密的组织纪律性，自觉遵守各项规章制度，有强烈的主人翁责任感，有高尚的职业道德，识大体、顾大局、积极主动，搞好上下工序、人员之间的团结协作，全面完成了生产和工作任务以及上级单位下达的考核指标。为了顺利完成厂里下发的各项任务保证我热轧车间设备安全经济运行，2011年的下半年，在车间主任的部署下，我班组针对可能出现的问题及需要进行的工作，制定了详细的规章制度，严密部署，认真落实。

2、注重安全生产管理，签订了安全责任书，在安全管理方面我班组清楚的认识到每个人是安全管理的基本环节，只有把每个人的工作搞好，才能把整个热轧一班的安全工作提上一个新的台阶。在班组安全教育方面，班组每位成员都能从岗位责任制度出发，明确安全责任，在设备检修作业及运行值班中，贯彻“安全第一，预防为主”的方针。认真搞好安全知识培训，布置安全检查事项及安全措施对生产中的不良倾向。敢抓，敢管，对发生的障碍异常等现象，能够立即组织抢修和处理，认真调查分析，提出防范措施，并将情况及时报告领导。认真组织学习公司和上级下达的有关安全生产的方针，事故通报和各项规章制度，认真执行“安全规程”中的有关规定，上班前按照规程穿戴好工作服，不酒后上岗，在工作岗位上自觉遵守劳动纪律，不离岗、串岗、闲谈、睡觉，对各管辖范围严密监视，不违章操作。在工作时发现意外不安全情况能立即采取措施，并汇报上级使其及时得以处理。

3、节能降耗，修旧利废。坚持安全第一的方针，污染零排放的目标，节能降耗的宗旨开展生产活动。技术知识是进行各项操作和事故处理的基本保证，只有使我们员工都熟练掌握各项技术知识才能顺利完成上级安排的任务和各种特殊情况。修旧利废，自行制作工具并检修维护设备，在班组里从注重学习充分发挥每个人的聪明才智。从前由于我们设备工艺技术的不到位及我们对设备操作的不熟悉造成的一系列损失，在近几个月来公司技术骨干对以前的技术设计缺陷做了补救，使得我们热轧车间的这种失误渐渐变少，也是我们看到了希望。

热轧一班全体员工在一切安全为前提的条件下，团结拼搏圆满的完成了一个又一个生产任务。特别是多次面临突发情况时，他们凭着对工作的热情和爱岗敬业的精神在公司领导面前树立了“一支敢打硬仗的队伍”的良好形象。过去的一年里我班组在公司主任的领导下，通过全班员工的共同努力，积极探索，完成了各项生产任务。热轧一班创造了有目共睹的业绩，但是面临新的奋斗目标，班组成员决心在今后的工作中精诚团结，继续发扬特别能吃苦，能战斗的优良作风，力争让各项工作跨上一个新的台阶。

热轧一车间

2012年1月3日

第五篇：先进班集体总结(2500以上)

先进班集体总结（2500以上）

历旅13班从一开始就注定是一个与众不同的班级，她的不同之处就在于她是一个没有男生的纯清一色女生的班级。大一伊始，全班48位女生，到第二个学期开始全班共40位女生。不管48还是40位同学，我们这拨来自己不同地方的女生始终团结一致，不怨苦，不喊累，风里雨里一同欢笑，一同成长！

回顾大一这一学年的历程，现将做如下总结：

一、班级制度建设方面

在班级制度方面我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级评选制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个历旅13班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、思想建设方面

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。二是班委、团支部定期召开主题班会，宣传国家的政策和方针，党的思想。同学们通过上党校初级班，进一步对党的基本知识有了深入的了解，更加坚定了为建设有中国特色社会主义事业做贡献的决心。目前班级已有十一人党校初级班结业，一名同学已经发展成为预备党员。其余的还有二十多位同学也都递交了入党申请书，同学们积极向党组织靠拢的态度，给班级的思想政治工作顺利开展打下了良好的基础。

三、班风建设方面

从历旅13班成立开始，就制定了严格的考勤制度和请假制度。考勤范围有课堂上课、班会、升旗仪式及学校安排的各种会议及活动，实行组长负责制，如发现无故不到的同学，要查明原因督促其改进。需要请假的同学必须写明原因，班主任签字后生效。形成严格的制度管理，让同学们养成良好的学习习惯。所以，大一的一个学年下来，院里的缺勤名单上面不管是早读、正课还是升旗仪式都不会见到我们班同学的痕迹。各种假期前，班委会也会提前召开班级安全教育大会，并做好相关的会议记录。

四、学风建设方面

在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，在班主任的指导下通过班委和团支部开展相关主题班会，以及邀请了上年级的师兄师姐们来与大家一起经验交流后，使得同学们开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在一年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。如在校级的BEC商务英语竞赛中，我班的冯珍同学就进入了前100名；还有另外的三位同学也进入了前200名。

五、生活方面

在生活方面，本班同学积极参与校外实践活动，大部分同学利用周末走出校园到社会上去做兼职，不仅锻炼了同学们的工作能力，还让同学们明白了父母赚钱的不容易以及增添了自身的社会经历。也有13位同学参与了学校的“播种阳光”受助学生志愿服务活动，服务次数平均达3次以上，服务时间平均也达到3个小时以上。其他的志愿服务，如洗被子、打扫老师办公室、打扫图书馆、清点教室座位、整理捐出的衣物、打扫东区体育馆、敬老院志愿活动、去石棠小学参加四点半志愿服务等，也达到了40人次。

六、荣誉方面

（一）班级荣誉

1、荣获2013级学生军训会操先进军训排一等奖；

2、荣获2013五四评优达标升级二等奖。

（二）宿舍荣誉

1、校文明宿舍获得的宿舍分别有八栋的340和345两个宿舍，在八栋的5个校级文明宿舍中，我班就占了两个，尽管340是（4个历旅+2个政教的）混合宿舍；

2、宿舍PPT风采大赛中，我班341宿舍获得三等奖；

3、宿舍文化艺术节之手工作品大赛中，我班150和149宿舍分别获得了二等奖、三等奖。

（三）个人荣誉

1、林同学，荣获玉林师范学院第十四届田径运动会“优秀通讯员”；在玉林师范学院党校第26期培训班中表现出色，被评为“优秀学员”；在2014年第七届“空谷嘉年华”广西高校网上文学作品展征文比赛中，荣获三等奖等等。

2、张同学，荣获政史学院2013年新生党的基本知识竞赛二等奖；2014年获得政史学院资助政策宣传月手抄报比赛二等奖；政史学院“展现你的感动”视频比赛二、三等奖；大学生英语竞赛区优胜奖、校级二等奖等。

3、廖同学，获第十四届田径运动会女子租4×100接力第八名；十四届田径运动会政史学院优秀运动员；2014年全国大学生英语竞赛获校级二等奖；玉林师范学院第十二届大学生科技文化艺术节暨大学生艺术展演活动之产品推介技能演示挑战大赛中荣获非专业组三等奖。

4、覃同学，荣获2013年全国高师学生英语教师职业技能竞赛合格证书；玉林师范学院第八届读书活动月先进个人等等。

七、体育方面

尽管我们班全都是女生，但是在体育方面我们也一直在努力着向前靠拢，除了自己班内部举行篮球和羽毛球比赛外，积极参与“欢送杯”篮球比赛，并不会因为没有男生而弃权。此外，我班有5位同学也积极参加了学院“欢送杯”篮球比赛的裁判小组。

八、不足之处

（一）有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，课下自主学习意识不强，成绩不理想。

（二）一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。个别班委成员总体表现不太好，纪律和工作积极性不高。

（三）由于活动较多，有些同学对参加活动出现抵触情绪，不愿参加。参加活动的总是老面孔，其他同学不是太积极。

九、解决办法

（一）确立奖惩制度，约束迟到旷课的同学，提高其学习意识。

（二）对迷恋网络的同学，经常邀请其参加集体活动，并带动其学习热情。

（三）首先体谅班委的实际情况，委婉的述说，并安排其他班委相互帮助。

（四）对大家出现抵触的情绪给予安抚，分批安排同学参加活动，同时通过奖惩制度要求同学参加活动。

（五）掘班级里有才有能力的同学参加比赛为班级争光。

十、回顾过去，展望未来

回首过去的一年，历旅13班的每一个成员从高中生到大学生的转变。每个人都在用自己的方式去体会大学生活。我们历旅13这个优秀的队伍，将用手中的画笔描绘自己多彩的明天，我们是初升的太阳，虽不耀眼，但也有它的光芒。我们是初生的牛犊，虽不健壮，但要用不怕虎的精神来面对人生。

学习中从来就没有什么平坦大道，有的只是看不到的挫折和困难。但我们不怕，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。用自己手中的画笔来描绘自己的明天，无论有时是多彩还是灰暗，这都是我们的经历。秋风染醉秋阳的时候，将会看到我们的果实。丰收的多少将定于努力的多少，我们相信，画笔在自己的手中，我们的明天就会更为多彩和灿烂！

在未来的日子里，秉着“厚德博学，知行合一”的校训，我们壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。我们也相信自己有信心，有能力高举“先进班级体”的旗帜，冲向美好的未来！

历旅13班

2014年11月1日