主题队会活动设计：《班级有我更精彩》

第一篇：主题队会活动设计：《班级有我更精彩》

主题队会活动设计：《班级有我更精彩》

一、活动目的：

在队会中通过采访、辨析、展示等方式，突出本中队的特色，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班文化充分地融入每位学生的心田。

二、活动过程：

1、队仪式

（1、集队。

2、报数。

3、中队长征求辅导员老师的意见。

4、出旗、奏乐、礼毕、唱队歌、请坐。）

2、主持人上场：

一、用小手营造温馨

女：走进天虹四（1）中队，迎接您的是58张淳朴、可爱的笑脸

男：走进天虹四（1）中队，您会被班级厚重的文化氛围深深地感染。

女：这里有清新优美、富有特色的班级环境，这里拥有团结向上、努力进取、厚积薄发的班级精神。

男：多姿多彩的班级活动为同学搭建了梦想的舞台，精明强干的小干部队伍使班级这棵大树更加茁壮成长。

女：在这里我们将拉开班级文化的帷幕，向您汇报我们的小小成果。请随我们进入第一个版块：“用小手营造温馨”请各位小解说员就位。

二、擦亮班级的眼睛

三、班级社团展风采

四、精明强干的小干部队伍

五、辅导员讲话:

六、呼号 退旗 宣布活动结束

第二篇：《班级有我更美丽》主题队会

《班级有我更美丽》主题队会

怀慈小学四（2）中队

一、全体起立，各小队整队报数

二、出旗

三、唱队歌

四、活动过程：

甲：青青的松林是蘑菇的家

乙：蔚蓝的天空是白云的家

丙：广阔的牧场是牛羊的家

甲乙：滢滢的河水是蝌蚪的家

乙丙：茂密的树林是鸟儿的家

合：怀慈四（2）班是我们共同拥有的家。我爱我家！

甲：这个家由你、由我、由他，由我们大家组成丙：建设好我们这个家，靠你、靠我、靠他。

合：靠我们大家。

甲：我是集体中的一员，班级由我会更美丽！

丙：四（2）是一个光荣而强大的集体，每个同学的心中都装着这样一句话：“我是集体中的一员，我为集体添光彩！”

合：今天，我们一起来奏响美的旋律，飞向蓝天，飞向未来。

“班级有我更美丽”主题队会现在开始！

甲：首先，请听快板《夸夸我们班》

1、快板表演《夸夸我们班》

乙：同学们，刚才他们俩没吹吧？我们本来就是一个健康向上的大家庭！能成为其中的一员，我觉得很幸福。你们呢？（集体回答）

甲：这不，这学期有好几位新同学又加入到了我们这个大家庭，其中一位还是小歌星呢！这又让我们班增色不少。快有请咱们班的小歌星——戴淑琼。请欣赏由她带来的歌曲《雨花石》

2、独唱《雨花石》

乙：多么甜美的歌声啊！

丙：对了，陈佳磊。我们班还有一个小小朗诵家呢！在上次学校举行的诗歌朗诵赛中，她那激情满怀的朗诵为咱们班捧回了一张诗朗诵二等奖的奖状呢！有请戴艺峰为咱们带来配乐散文诗《我在春天的童话里》。

3、配乐散文诗《我在春天的童话里》。

戴：谢谢大家对我的信任，我生活在我们班，就像那一棵小草，一朵小花，生活在春天的童话中美丽、舒适。但愿咱们四（2）班也会因我更美丽。

丙：多美的童话世界呀！咱们班会有那么美丽吗？

乙：我想听了那一张废纸的故事后，大家一定会有答案的。请欣赏由毛燕华、王琴琴等表演的小品《一张废纸》

4、小品表演《一张废纸》

甲：不用问，我相信现在同学们都已经有答案了。（金丽琼等人上）

乙：哦？你们几个怎么上来了？

金：我们几个也常常为班级添光彩呢！这不，请听我们慢慢道来。

请大家欣赏三句半《我为班级添光彩》

5、表演三句半《我为班级添光彩》

乙：刚才这几位笑星，总是把笑声带给大家。平时，咱们班有了他们几位，更是充满了欢声

笑语。

丙：哦，对了，差点忘了，咱们班好象还有一位长号手邱彦泽，他也常常把音乐带给大家的。

请听长号独奏《歌声与微笑》

6、长号独奏《歌声与微笑》

（时装表演的同学上）

乙：这又是怎么回事呀？你们是——

毛：我们几个平时喜欢走台步，在班队课上，我们常常用自己优美的身姿给大家带来美的享

受。班队课也带给了我们展示的舞台。今天，我们给大家带来的是时装模特表演。

7、时装模特表演

（虞泽等人上）

乙：你们也来走台步吗？

虞：不，不，我们准备了一个小品，顺便向大家说一句：有我们，班级一定更美丽。

8、小品表演《有我们，班级一定会更美丽》

甲：有了我们大家，相信我们四（2）班有你们一定会更棒！

乙：对！还有王琴琴等也想来表表他们的心呢！请听小快板《心字令》。大家掌声欢迎。

9、小快板表演《心字令》

金鑫：同学们„„

10、小品《你瞧，我们多棒》

甲：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

乙：在怀慈的蓝天下，在四（2）这个温暖的班集体里。

丙：我们汲取着营养，收获着幸福。

甲：一方有难。

丙：八方支援。

乙：每当唱起红领巾的友情，心里就像蜜糖甜津津的。

甲：伸出你的手臂。

乙：伸出我的手臂。

丙：敲响我们的鼓点。

合：打造我们温暖的班集体！

甲：大家都说大雁友爱。

乙：可总比不上咱们班的同学真诚！

丙：你看又一个春天的童话上演了。请欣赏歌伴舞《春天的童话》

11、歌伴舞《春天的童话》

（全班同学上）

甲：我们是一群活泼可爱的男孩女孩。

乙：我们愿意把关心献给他人，把微笑挂在脸上。

丙：因为你快乐所以我快乐！

最后请欣赏大合唱《男孩是风，女孩是雨》，让我们都成为快乐的男孩女孩。

12、大合唱《男孩是风，女孩是雨》

甲：四（2）是一支美妙的歌，每个同学是一个灵动的音符。

乙：四（2）是一朵艳丽的花，每片花瓣都散发着迷人的芳香。

丙：四（2）是一股拧紧的绳，是一面鲜艳的队旗。

乙：三十一个同学就像三十一颗星，组成四（2）班温暖的大家庭。

甲：班级缺你不可

丙：少我不行。

合：我是集体的一员，班级有我会更美丽！

甲：为了四（2）班更辉煌，我们紧紧地拉起了手。

别忘了，我们是——光荣而强大的集体。（全体同学说）

乙：有你

丙：有我 合：有我们大家，班级会——更美好！（全体同学说）

《班级有我更美丽》到此结束。

甲：请辅导员讲话。

五、辅导员讲话

同学们，今天的主题队会开得比较成功！同学们用优美的舞蹈、甜美的歌声道出了自己对班级的关心与热爱。金老师相信，在四（2）这个温暖的大家庭里尽情地释放你们的才智和热情吧！有你们，班级才会更美好！

呼号

六、全体起立，退旗

第三篇：班级有我更精彩

《班级有我更精彩》队会活动实录

作者：李琼

文章来源：龙泉教育

点击数：1324

更新时间：2007-5-14

队的仪式

中队长讲话：

昨天，我们来到在这里。

老师和我们组成了一个快乐的大“家”。

这个班级靠你、靠我、靠他。

有了你、有了我、有了她，班级才会更精彩，今天的主题队会是《班级有我更精彩》。有请今天的主持人闪亮登场。

一、相逢、相识

主持人1生主持人2：我是主持人陈露，我是主持人陈彦羽，今天的队会由我们俩为您主持。

主持人1：记得去年九月一日，爸爸对我说：从今天起，你背上小书包，就是一队小学生了。

全班：我是小学生了。

主持人2：记得去年九月一日，妈妈牵着我的小手，把我送到校门口，嘱咐我：

全班：好好学习，天天向上。

主持人1：当时，我真是又高兴，又紧张。

主持人2：两眼东张张，西望望，心儿怦怦跳，啊

全班：我是实小小学生了。

主持人1：我们班里有四十九个小伙伴，主持人2：我们在一起学习、生活，是个快乐、温暖的大家庭。

主持人1：同学们，还记得我们的班训吗？ 女生： 乐学 活学 多学

男生：自尊 自信 自立

全班：成长 成人 成才

二、相处、相知

1、互相帮助

主持人1：一年多来，在我们身边发生了很多感人的故事，谁来说一说那些感人的故事呢？

主持人2：有请„„

主持人1：还有谁来说说呢？有请„„

主持人2：还有谁想说说说呢？有请„„

主持人1：还有谁想来说说？有请李老师。

2、共同进步

主持人2：在集体中，我们团结一致，共同进步，很多同学都取得了进步，我们要来夸夸他。

主持人1：徐莹，徐莹，你真棒，组长工作负责好，收发本子真勤快，严格要求有功劳，有功劳。

主持人2：程舟，程舟，你真棒，以前写字很潦草，这学期，进步大，写得工整有比较，有比较。

主持人1：周剑，周剑，你真棒，上课认真勤动脑，积极举手来发言，热爱学习有进步，有进步。

全班：二

（八）二

（八）就是好，团结友爱不争吵，你好我好大家好，同学和睦乐陶陶，乐陶陶。

主持人2：是啊，我们二

（八）的每一位队员都努力向上，为我班争添光彩！

3、寻找问题

主持人1：尽管我们取得了不错的成绩，但总有让老师和家长不满意的地方。今天我们来为自己找找问题好吗？

生！：我以前做作业的速度很慢，以后我要改坏毛病；

主持人2：你会改正的。

生2：在课间我有时候要乱跑，以后我不再乱跑了；

主持人1：你一定能行！

生3：有时候我做错事情不敢承认，今后我要做个诚实的孩子。

主持人2：你一定会成为一个诚实的孩子。

生4：有时我有乱扔垃圾的坏毛病，以后我要做个环保小卫士。

主持人1：我相信我们班的同学个个都能成为实小的环保小卫士。

4、集体风采

主持人2：刚才同学们能主动说出自己的不足，都是为了自己今后的进步，也是为了我们的集体。我们一起来夸夸我们的集体。

主持人

1、：全体起立：二年级八班

全班： 你是集体大家庭

人人心中有集体

时时都为集体想

做出成绩为集体

集体光荣我光荣

我为集体添光荣

主持人2：一说到我为集体添光荣，我们就会想到，在过去的一年多里取得的一些成绩，我们讲故事讲得好，所以上学期我们创上了“津津乐道讲故事”特色班级，我们跳长绳好，在首届体育运动节中获得了第二名的好成绩。

羽：我们计算又对又快，所以吕珂葭、陈彦羽、胡凯计算技能比赛得了一、二等奖；

主持人1：我们写字好，所以吕珂葭写字比赛一等奖。还有什么好呢？

“我们体育好 ” “我们画画好” “我们讲故事好” “我们唱歌跳舞好”

主持人2：是呀，我们班的同学多才多艺，他们中间有许多爱好者，学得也不错呢。看，他们已经按自己喜欢的方阵汇报来了。

生5：我身后的同学组成的是体育方阵。

生6：体育运动节中，仰卧起坐我得了第二名。

生7：我50米跑了第二名。

生8：我定点投篮也投了个第二名呢。

生9：我这次虽然没有拿到奖状，但我喜欢体育，我在学校训练射箭，我要好好训练，以后代表学校参加射箭比赛。

生10：我来说说我自己，我是体育方阵的队长，上学期50 米短跑我得了第一名，立定跳远第二名，今年立定跳远第一名。我会继续加油努力。

主持人1：接下来哪个方阵来展示？

生11：我们是讲故事方阵的同学。我也是故事方阵的队长，我给大家带来的故事名字叫《老狐狸和小狐狸》。

主持人2：有请绘画方阵的同学上场。

生12：我身后是绘画方阵的同学，请听我们的汇报。

生13：我爱好画画，我画的是《宝塔与树》，送给今天所有的老师，祝所有的老师们天天开心，永远年轻漂亮。

生14： 这是我画的童话世界，愿同学们都像童话中的人物一样快乐。

生15：我喜欢跳舞，所以我画的是《跳舞》。

生16：我画的是《花园里的塔》。我很想到塔里去玩玩。

生17：我画的是《神气的树叶》，我很想拥有这样的树叶。

主持人2：看了听了这么多，让我们放松一下，请欣赏唱歌、舞蹈方阵的表演。

三、相惜 相依

主持人1：为刚才同学们的精彩表演来点热烈的掌声。种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，二八是一个温馨的家，我们唇齿相依，集体的生活让我们感受到了快乐、温暖与多彩，你是我们永远的家。请听诗朗诵：《家》

女生：

（甲组）蓝蓝的天空是白云的家，（乙组）密密的树林是鸟儿的家；

（甲组）绿绿的河水是鱼儿的家，（乙组）青青的牧场是牛羊的家；

（合）可爱的二（8）班就是我们的家；

（甲组）你装满欢笑，盛满向往，（乙组）你那么平凡，那么灿烂，（甲组）当太阳升起，你张开臂膀，（乙组）一朵朵鲜花扬起笑脸。

（甲组）上课有和谐的课堂，下课有快乐的小鸟。

（乙组）我爱你写满知识的黑板，（甲组）我爱你整齐干净的桌椅，（乙组）我爱你可亲的老师，（甲组）我爱你活泼的同学。

（乙组）明亮干净的教室，是我们的乐园。

（甲组）你为我拍去摔倒的泥土，（乙组）你为我擦干伤心的眼泪，（甲组）是你给予我幸福，（乙组）是你给予我温暖。

（合）这里盛开多彩的花，这里就是我们的家。

全班合：班荣我荣，班耻我耻，二年级八班，我们永远和您在一起。

主持人1：：精彩的二八，精彩的我，主持人2：我为二八添光彩.主持人合：二八精彩我精彩,有我二八更精彩.。

今天的队会到此结束，主持人1：有请辅导员李老师讲话。

中队长：呼号 退旗 敬礼 礼毕

第四篇：班级有我更精彩

《爱伴我成长》主题班会活动方案

一、活动时间：

二、活动地点：学校三楼电化教室。

三、参加对象：四年（1）班正、副班主任及全体同学。

四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。

五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。

六、活动准备：

1．收集学生照片。2．排演节目。

七、活动过程：

第一篇：金色童年

主持人a：同学们，我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册，我们看到一张张可爱的笑脸，想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们：爱，伴随我们快乐成长。

（出示“金色童年”字幕）

主持人b：在金色的童年里，我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》（背景：部分学生小时候照片展示）。

主持人a：看着小时候的照片，那时的幼稚真是可笑，和大家说说你照片里的故事，好吗？（学生照片展示）

主持人b：每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。（学生贴照片）（播放音乐）主持人a：看，丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐，我们的生活多么幸福啊！

第二篇：无限关爱

（出示“无限关爱”字幕）

主持人b：看着这些旧照片，才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情，浓浓的爱。请看录象。

主持人a：爱在我们身边，爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱，老师的爱。（夸一夸父母或老师）

主持人b：还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗？一起再来读读吧。（全班朗诵：《妈妈的爱》）

主持人a：父母的爱自然而醇厚，b：老师的爱博大而深远。（合）让我们采一束鲜花送给您。

主持人a：请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。

主持人b：深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首，怎么样？a：唱什么呢？b：唱什么呢？

哦，就唱《每当我走过老师窗前》吧。

第三篇：快乐“家庭” 主持人a：为了我们班，为了我们这个家，老师，您辛苦啦！谢谢您！（出示“快乐家庭”字幕）

主持人b：是呀，家是我们生活的摇篮，家是我们成长的阶梯，温馨的家中

故事多。

主持人b：谁来讲讲家中的故事？（照片展示）

主持人a：下面，我要请大家看一张全家福（班级师生照），谁来给大家介绍一下？

第四篇：老师的话

主持人a：看到这张照片，往事历历在目。洪老师，您好吗？

主持人b：告诉大家一个振奋人心的消息，洪老师在那儿呢。（掌声欢迎洪老师讲话）（全体哼唱《友谊万岁》）

主持人a：谢谢洪老师。现在，我们该请谁来说说啦？（掌声欢迎陈老师讲话）

老师：同学们，此时，老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆，从这许许多多的照片里,我们读出了一个字，那就是“爱”。家庭的爱，集体的爱，伙伴的爱，老师的爱。爱，让我们充满快乐，享受幸福。让爱永驻我们的“家”！

主持人b：谢谢陈老师。时间过得真快呀，一节课就要结束了。

主持人a：是啊，时间是留不住的。我建议，让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！

主持人b：老师和我们留影吧。

主持人合：《爱伴我成长》主题班会到此结束！

点评：

教育的深远影响就在于播种的真善美，能激活生命，让情感的胚芽向着阳光攀爬。“随风潜入夜，润物细无声”是教育的一种化境。陈老师《爱伴我成长》主题班会在短短的40分钟里，淋漓尽致地把爱的旋律唱响，让爱再现，让真情倾溢。从身边的爱入手，让学生回忆“金色童年”，感受“无限关爱”。父母之爱、老师之爱、集体之爱等爱的教育主题明晰，条理有序，形式活泼，情感浓郁，因而本次班会颇为成功。

陈老师让童年照片的故事走出，既有自我展示、自我回忆的陶醉，又有相互的感染与生发，活泼的形式，让生命中的每一次呼吸再一次成为深深的刻记--褪色的生活场景，远逝的亲情得到再一次召唤与擦拭，唿啦啦地扎向眼前，横亘胸头。自然而然地唤醒沉浸在幸福里每一个学生“知恩”、“感恩”--这容易在当下缺失的教育应有的题中之义。与教师的合影，“10年20年后，当这张照片也成为旧照片时，我们再相聚，再讲讲照片里的故事吧！”爱，历久弥新！成长的档案里都是爱，“父母的爱自然而醇厚，老师的爱博大而深远”。诗朗诵、故事、独唱、录象、歌伴舞、贴照片以及背景音乐烘染等丰富的喜闻乐见的活动形式，贴近学生生活，易于组合。所以主题活动准备起来简单易行，而影响却十分深刻。

一节好的主题班会课就应该给人留下深刻的记忆，让心灵接受荡涤、接受洗礼，让美丽的情愫在不经意中滋长。陈老师《爱伴我成长》主题班会就臻于这样的境界。

学雷锋主题班会教案

一、活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、雷锋故事。

3、班级调查。三．活动过程

1、三级汇报

2、出旗，唱队歌

3、队会开始。

吴夕雯：四（1）班主题队会现在开始！

三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，你们知道三月五日，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动日。

吴夕雯：对了。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看。（看幻灯片）

图一：这一幕发生在去年2月27日，那天20多名在吉林省长春市工作的外国人驾车组成一支“老外学雷锋”车队，把近百名在长春市一家超市购物的市民免费送回了家。

图二：这位老外叫甘浩望，是一位意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地困难患者，义务为聋哑儿童授课，他说：“我最大的愿望就是做一个雷锋式的人物。”

图三：在上海浦东，澳大利亚小伙子杰森•波汉在工作之余热心公益，经常以“雷锋精神”激励自己的他还当选为当地社区的居委会委员。

吴夕雯：是什么让这些外国人将雷锋奉为偶像，学习他的行为，做雷锋式的人？让我们先来了解雷锋吧。请听蔡思杰同学讲述雷锋的生平。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。一九六o年，雷锋参加了解放军。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。

吴夕雯：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听

（姜媛上）件件暖着战友的心

“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

（邓绍典上）雨夜送亲人

一天，雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车，突然阴云聚拢，下起了雨。他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背个包袱，“叭叽叭叽”蹚着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来这妇女姓纪，是从哈尔滨来，从车站走到这里，要到樟子沟去。她发愁地对雷

锋说：“兄弟呀，叫雨浇的，我都迷糊了，往哪走是正路呢？”雷锋听了，看看又快黑了、还下这么大的雨，怎么走 啊！就说：“大嫂，你在这等等„„”便连忙跑回宿舍，拿来自己的雨衣给那妇女披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送他们回家，一路上，又是风，又是雨，那孩子冷得直打哆嗦，他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时，才把他们送到家，那妇女感激他说：“兄弟，我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个„„”风雨一直没停，天也黑了。那妇女和她家里的人，再三动他住下，等第二夭晴了再走。雷锋想，刮风下雨算什么，一定得赶回部队，明天还要照常出车呢，就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。

第五篇：诗歌朗诵班级有我更精彩

班 级 有 我 更 精 彩

女：

也许从出生开始就预定了我们今天的相逢每一次成功的努力都带给我深深的感动男：

也许从这里出发就会直达理想的大本营我走了千里万里的路程只为了要赴这次前世的约定

女：

当我还是个懵懂的小女孩每日在小小的院子里玩耍是学校那一抹绿荫摇曳出我最初的憧憬于是我们相约着从寻梦开始一路走成梦中的风景

男： 虽然

前行的路上有雨有风可我们坚信

风雨过后的彩虹不要因为好梦会醒

就拒绝即将到来的黎明

女：

多少次挥洒汗水和泪水的守候我们已分享了精彩的过程不要因为醒来会痛

男：

就闭上勇敢追寻的眼睛哪怕是挥挥手告别

也要留一个潇洒的背影

女：

有我班级才会更精彩谁让这是喜欢做梦的年龄 我们追寻理想的通行证就是一路畅通的年轻

男：

有我班级才会更精彩

怎能忘 你们一路深情地陪伴 我用来表达感谢的语言就是跋涉后到达的成功

合：

因为追梦的人心底总会有梦我们追梦

为心灵找一个舞台我们追梦

让瞬间变为永恒我们追梦

有梦更加精彩我们追梦

心与心一起跳动我们追梦 我们精彩班级有我们最精彩