上学年班级创建活动自评报告总结（精选5篇）

第一篇：上学年班级创建活动自评报告总结

上学年班级创建活动自评报告总结--2010年9月—2011年6月 时光飞逝，斗转星移。暮然回首，寻着留下的脚印，我们获得了许多。我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。站在新起点，回首往昔，我们机械10-1班渡过了一个不平凡的学年，在我们班委会以及同学们的共同努力下，我们开展一个又一个的精彩的活动，也取得了相当不错的成绩。其中当然少不了我们10-1班每个人的努力。下面将我们班本学年班级创建活动总结如下：

一、基本工作的开展

（1）作为学校的基层小组织，我们认真贯彻学校以及学院的指导精神，及时、准确地向本班同学传达学校或者学院的有关通知，认真执行自己的任务，积极配合学校以及学院的相关工作，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设献上自己的微薄之力。

（2）不断加强班级建设，开展主题团日活动，丰富同学们文化生活。本学年，在学院领导老师老师以及团委学生会的指导帮助下，我们班围绕着“精准、高效、笃实、创新”的机控精神每月举行主题团日活动。活动前班委会各成员进行广泛的讨论，结合我们班的自身特点，以丰富多样的形式来调动同学们的参与积极性，并有针对性的进行统一的领导和组织，以使同学真正理解活动的内涵；活动结束后，我们班委会就会进行认真的总结，为今后的工作积累经验。

二、班级特色活动

（1）兄弟姐妹，一家亲

大学，一个陌生而又自由的新环境，我们相聚在一起，同样陌生但又充满着好奇。我们全班同学坐在草坪上，围成一个圈，错落有致的挨着，大家都积极发言，自我介绍，畅谈自己对大学的各种看法，以后的努力方向。。。就这样，同学们互相有了一定的了解和认识，心慢慢的聚在了一起，是我们这个班级体开始有了凝聚力。

（2）班级茶话会

我们邀请了在屏风校区教学的班导师马文铭老师参加

我们的茶话会。同学们一起购买茶点、精心地布置会场，团结一心。活动中，气氛融洽，同学们积极提问，班导耐心解答，丰富的专业知识为我们打开了一扇扇知识海洋的大门。

（3）吉庆农庄之旅

我们班全体同学在吉庆农庄一起用买来的米、菜做饭。大家团结一致，积极动手，热情高涨，共同做出了一道道可口菜肴。饭桌上，大家互相嬉戏，开心畅聊。通过活动，我们相处得更融洽，大大提高了班级的凝聚力。

（4）做义工，用行动回报

为了宣传国家资助政策，积极响应学院“感恩，报恩，施恩”活动的号召，我们决定用行动来回报社会，回报祖国。全班同学众志成城，手提着桶，拿着扫把，来到教学楼六栋认真打扫卫生，包教学楼打扫得焕然一新，使同学

们都得到了一个更好地学习环境。通过活动，我们深刻地认识到祖国的伟大，应该怀着感恩的心，刻苦努力学好专业本领，立志做一个对国家、社会有用之才，以回报国家。

（5）班级趣味活动

将近期末，为了让同学们劳逸结合，更高效率地去复

习。我们举行了这次班级去趣味小活动。大家热情高涨，“动作猜词”、“成语接龙”、“兔子舞”等小游戏在大家的欢呼呐喊中顺利举行，我们都放开心怀，享受快乐。

三、存在的不足和主要问题

我们都是来自不同的地域,有着不同的民俗风情,不同的民俗也培育出了不同的性格,或许是还不够相互了解吧在一些活动难免有些分歧.也或许是我们班干作得还不够到位吧,没能更好的去了解没一个同学,使得还有极少部分同学孤立于集体.四、展望未来，运筹帷幄

（1）抓好基本工作，垒筑坚实地基。

（2）培养团队精神，加强班级内部建设。

（3）做好班级特色活动，同时也要懂得学习，学会创新。

（4）加强对外联系，和其他的班级多多交流班级建设经验，吸取别的长处，更有效地打造王牌班级。

总的来说，我们10-1班在这学年的工作完成得比较理想，一个学年的工作积累了很多经验也吸取了很多教训，班级内部的凝聚力得

到了很大提高。展望未来，我们定会继续努力，不断奋斗，拼搏、前进，争取把我们班建设得越来越好，更上一层楼。

第二篇：上学年班级创建活动自评报告总结（模版）

上学年班级创建活动自评报告总结

--2010

年9月—2011年6月

时光飞逝，斗转星移。暮然回首，寻着留下的脚印，我们获得了许多。我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。站在新起点，回首往昔，我们机械10-1班渡过了一个不平凡的学年，在我们班委会以及同学们的共同努力下，我们开展一个又一个的精彩的活动，也取得了相当不错的成绩。其中当然少不了我们10-1班每个人的努力。下面将我们班本学年班级创建活动总结如下：

一、基本工作的开展

（1）作为学校的基层小组织，我们认真贯彻学校以及学院的指导精神，及时、准确地向本班同学传达学校或者学院的有关通知，认真执行自己的任务，积极配合学校以及学院的相关工作，为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设献上自己的微薄之力。

（2）不断加强班级建设，开展主题团日活动，丰富同学们文化生活。本学年，在学院领导老师老师以及团委学生会的指导帮助下，我们班围绕着“精准、高效、笃实、创新”的机控精神每月举行主题团日活动。活动前班委会各成员进行广泛的讨论，结合我们班的自身特点，以丰富多样的形式来调动同学们的参与积极性，并有针对性的进行统一的领导和组织，以使同学真正理解活动的内涵；活动结束后，我们班委会就会进行认真的总结，为今后的工作积累经验。

二、班级特色活动（1）兄弟姐妹，一家亲 大学，一个陌生而又自由的新环境，我们相聚在一起，同样陌生但又充满着好奇。我们全班同学坐在草坪上，围成一个圈，错落有致的挨着，大家都积极发言，自我介绍，畅谈自己对大学的各种看法，以后的努力方向。。。就这样，同学们互相有了一定的了解和认识，心慢慢的聚在了一起，是我们这个班级体开始有了凝聚力。（2）班级茶话会

我们邀请了在屏风校区教学的班导师马文铭老师参加我们的茶话会。同学们一起购买茶点、精心地布置会场，团结一心。活动中，气氛融洽，同学们积极提问，班导耐心解答，丰富的专业知识为我们打开了一扇扇知识海洋的大门。（3）吉庆农庄之旅

我们班全体同学在吉庆农庄一起用买来的米、菜做饭。大家团结一致，积极动手，热情高涨，共同做出了一道道可口菜肴。饭桌上，大家互相嬉戏，开心畅聊。通过活动，我们相处得更融洽，大大提高了班级的凝聚力。（4）做义工，用行动回报

为了宣传国家资助政策，积极响应学院“感恩，报恩，施恩”活动的号召，我们决定用行动来回报社会，回报祖国。全班同学众志成城，手提着桶，拿着扫把，来到教学楼六栋认真打扫卫生，包教学楼打扫得焕然一新，使同学们都得到了一个更好地学习环境。通过活动，我们深刻地认识到祖国的伟大，应该怀着感恩的心，刻苦努力学好专业本领，立志做一个对国家、社会有用之才，以回报国家。（5）班级趣味活动

将近期末，为了让同学们劳逸结合，更高效率地去复习。我们举行了这次班级去趣味小活动。大家热情高涨，“动作猜词”、“成语接龙”、“兔子舞”等小游戏在大家的欢呼呐喊中顺利举行，我们都放开心怀，享受快乐。

三、存在的不足和主要问题

我们都是来自不同的地域,有着不同的民俗风情,不同的民俗也培育出了不同的性格,或许是还不够相互了解吧在一些活动难免有些分歧.也或许是我们班干作得还不够到位吧,没能更好的去了解没一个同学,使得还有极少部分同学孤立于集体.四、展望未来，运筹帷幄

（1）抓好基本工作，垒筑坚实地基。（2）培养团队精神，加强班级内部建设。

（3）做好班级特色活动，同时也要懂得学习，学会创新。（4）加强对外联系，和其他的班级多多交流班级建设经验，吸取别的长处，更有效地打造王牌班级。

总的来说，我们10-1班在这学年的工作完成得比较理想，一个学年的工作积累了很多经验也吸取了很多教训，班级内部的凝聚力得到了很大提高。展望未来，我们定会继续努力，不断奋斗，拼搏、前进，争取把我们班建设得越来越好，更上一层楼。

第三篇：班级自评报告

化工10-4班集体达标创优自评报告

我的学号：2010021212 我的密码：zhouya123

从大一开学到现在，在这一年的学习、生活中，我化工10-4班在校院两级领导的大力关怀、辅导员的精心指引导以及同学们的共同努力下，稳健成长。现根据《中国石油大学(北京)班集体达标创优考核体系》自评如下。

一、干部队伍及制度建设（10分）

自评分数：10分

1．班级干部队伍建设（2分）

班委会、团支部组织领导齐全，通过公开竞选，选拔出了班长、支书等九名班委，责任分工明确，依据班级学生干部考核办法，将制度管理与自我管理相结合，努力建设勇于创新，认真负责，严格要求自己的干部队伍，全力为同学服务。自评分数：2分

2．班级工作档案（4分）

有健全的班级工作管理档案。包括每学期的工作计划和总结、班集体管理制度、班风、班训、重大活动、奖惩、学生党、团建设。另外，本班的班级档案还囊括了班级全年的活动总结，使我们班级的风采在档案中体现的淋漓尽致。自评分数：4分

3．会议制度（4分）

平均每2周召开一次班委会，每月召开一次班会，学生的参与率均在90%以上，且有完整、全面的会议记录。

自评分数：4分

小结：严格按照《班集体达标创优考核体系》标准，建立、健全、完善了干部队伍建设、制度建设，并且组织有度、支持有力。

二、党团组织建设（14分）

自评分数：14分

1．党组织建设（3分）

班级成员积极要求进步、严格要求自己，积极向党的方向靠拢努力向党组织靠拢，努力要求自己，使之达到党对其的要求。全班现有非党员25人，共25人全部递交入党申请书，占成员总数的100%。自评分数：3分

2．推优工作（2分）

推优工作按照团总支要求，合理、有序展开，学年初未被推优团员27人，本学年推优11人，推优比例为40.7%。自评分数：2分

3．班团建设（3分）

在同学间开展对班委会、团支部作用发挥满意度调查，满意度达90%以上。可见同学对于我班委的工作还是很满意，班委同学也充分发了自身作用，由于我们的不懈努力，得到了大家的认可。自评分数：3分

4．主题教育（4分）

组织了“青春与祖国同行”，“秀出真我，飞扬个性”，“创先争优，爱国奉献，争做石大成才表率”，“诚信考试，轻松迎四级”“廉洁修身，诚信于行”等主题教育。自评分数：4分

5．学生日常状况调查（2分）

按时、主动完成每学期开学初学生返乡思想状况调查，了解学生思想政治状况。自评分数：2分

小结：党团组织建设合理、全面，提升了大部分同学的精神层次以及觉悟，使之健康、无忧的开始大学生活。

三、班级日常管理工作（35分）

自评分数：34.3分

1．宿舍环境（10分）

有班级宿舍安全与卫生检查制度，并执行良好。在大一卫生检查评比中，我们班级的寝室分数均在80分以上。没有出现任何不规范的事件。自评分数：10分

2．早操管理（2分）

由于班级同学却操次数14人次，扣分0.05*14=0.7分 自评分数：1.3分

3．信息报送（3分）

信息报送及时到位，班集体团结一致，有问必答。班委会、团支部做好同学与导员间的纽带工作，及时上传下达，适时、按时完成院里导员交给的各项任务。自评分数：3分

4．日常工作完成情况（5分）

按时完成学校布置的重要日常工作，全校性的活动中学生组织到位。对学校布置的重要日常工作能够按时完成，全校性的活动能够组织学生到位。活动中同学出勤率较高，基本无不到现象。同学能够积极配合班委会的工作，大家齐心协力，共创本班美好佳绩。自评分数：5分

5．日常工作完成质量（5分）

对于校院班的各项工作均能保质保量完成。在学校奖学金评定和评优、国家助学贷款工作以及其他涉及学生利益的各项工作中，基本做到了公开、公正、公平，绝无违规现象。对于校院班的各项工作均能保质保量完成。自评分数：5分）

6．遵守校纪校规（5分）

班级成员基本无违纪现象通报批评、警告、严重警告、记过、留校察看及以上处分者。自评分数：5分

7．校园秩序（5分）

学生积极遵守校园文化秩序，以大学生行为规范为准则，以学生手册为指南，在学校指定的位置张贴物品并按期清理悬挂物品，班级成员没有不在学校指定位置张贴物品、在规定日期结束后不自行清理悬挂物品、不按规定使用教室活动场地等公共资源的现象。遵守校园秩序，以大学生行为规范为准则，以学生手册为指南，无不遵守现象发生。自评分数：5分

小结：班级日常管理工作进行合理、有序，各个方面均按照指标完成，且同学班委间配合良好。个别同学忽视纪律，损害了班级的荣誉，以后必定加强这些方面的工作。

四、学风建设（30分）

自评分数：30分

1．考勤工作（3分）

每周协助任课教师清点上课人数，学习委员负责记录，且拥有完善、完整的点名考勤记录。自评分数：3分

2．上课纪律（10分）

上课纪律良好，基本无旷课、迟到、早退及其他不遵守课堂纪律如睡觉、吃东西、用手机、看与课堂内容无关的书籍、玩游戏机、勾肩搭背、交头接耳的现象。自评分数：10分

3．基础课成绩（5分）

班级成员基础课优良率，及格率均在全校同年级平均水平率之上。今后会进一步加强对这类课程的重视程度。

自评分数：5分

4．四级通过率（5分）

截止到2011年10月，通过四级人数为27人，四级通过率为100%自评分数：5分

5、学业警告（7分）

班级没有学生有学业警告 自评分数：7分

小结：班级成员勤奋上进，努力向学，遵守纪律，严格要求自己，五、校园文化建设（11分）

自评分数：11分

1．文体活动（2分）

组织“迎新晚会”“新生运动会”“趣味运动会”“元旦晚会”“班级之间”“春季运动会”全体同学热情参与，达到了预期的效果。自评分数：2分

2．科技创新（4分）

作为大一学生，我们班严格要求，自觉组队，全班同学开展了5个物理科技创新项目，并在张鹏老师的指导下完成了开题报告。自评分数：4分

3．社会实践（3分）

积极组织、参加社会实践组团申报，我班有校级重点团队二个，其他同学也自发的组织了多支社会实践团，据统计，我班全部学生均参加暑期社会实践项目，丰富了暑期社会生活。自评分数：3分

小结：我班积极组织各种文体活动，取得了很大成效。不过我们还会严格按照考核体系标准要求自己。

4.志愿服务（2分）

我们同学积极参加志愿服务，在为社会服务的同时领悟人生的含义，积累了我们自己的人生感悟。参加的志愿活动有：海淀文化节，爱心包裹活动，学院双选会志愿者，参与小动物救助中心的志愿活动，昌平苹果节志愿者，教职工登山志愿者等志愿者活动。自评分数：2分

小结：我们同学积极参加各类志愿活动。

六、特色项目（10分）

自评分数：7.4分 1.学科竞赛（+0.4分）

周业扬 校内物理竞赛 一等奖 周帅帅 校内物理竞赛 二等奖 闫振宇 校内物理竞赛 三等奖 张耀远 校内物理竞赛 三等奖 闫增浩 校内物理竞赛 三等奖 杜琳 校内物理竞赛 三等奖 张建华 校内物理竞赛 三等奖 张建华 校内数学竞赛 二等奖

2.文体活动（+2分）

张耀远 新生运动会 4*100米接力赛、4*400米接力赛 第三名 张耀远 校运动会 10 000米 第三名

2010年10月，化院新生迎新晚会，我们班上的张耀远和董森参加表演节目《甩葱舞》

2011年1月，化院元旦晚会，班级同学，张强，桑远，杜琳，刘海玲，刘学，徐志鹏，周帅帅合演节目《秦王选妃》

3．特色实践基地（+2分）

详细见班级档案。

4．参加五月鲜花合唱团，在央视献唱中国石油大学校歌（+3分）

合唱团成员：张龙刚，张强，周帅帅

综上得自评总分为：106.7 分。

化工10-4班严格按照《中国石油大学(北京)班集体达标创优考核体系》要求，在上一学年中取得了一些成绩，但依然还存在一些不足需要进一步改正，相信在班委和班级同学的共同努力下，化工10-4在明年的班级工作中可以越做越好。

第四篇：班级自评总结

班级自评总结（班级学年先进事迹、获奖情况、组织活动情况、班级问题及解决方法，附1000—2000字说明）

班级自评总结一年来，我们采用了“个人小目标”与“班级大目标”相结合，实行民主管理的模式，建立“学习型、创新型、反思型”班级体，培养同学们的爱心、责任心，树立班级主人翁观念，增强了上进心与竞争意识、协作意识和责任意识。一年里，我们班级有三个寝室获得“院级文明寝室”称号，班级同学参加校级竞赛20次，院级竞赛30次和班级组织各种团学活动15次。良好的人际关系和浓厚的班级文化氛围，使我们形成了文明健康的班风和良好的学风。

一、优良素质的班委

我们一贯认识到班委在班级建设与班级管理中的重要作用。为了实现民主管理，提高管理效能，我们通过民主选举、全面考察的方式，把认真负责的同学推举出来担任班委职务，并经常举行班委之间的交流会，谈谈大家工作的想法和意见，加强了班委成员之间的团结与协作。班干部的良好表现给同学们以积极的影响，增强了同学们的集体观念，促进班级良好班风学风的形成。

二、良好的班级文化

环境可以改变人的习性。良好的班级文化氛围陶冶了我们的情操，升华了我们的人性。两年来我们十分重视班级的文化建设：《新青年制造》的班歌是我们生活的指向标，“*********************”的班级口号是我们学习的号角；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感、社会面前责任感、知识面前求知感”的班训我们永不忘记；“团结协作、共同进步、提高素质、班级和谐、争创优秀文明班级体”班级奋斗目标我们牢记心中；

三、丰富的文体活动为了缓解学习压力，丰富学习生活，我们除了积极参加学校组织的各种活动外，还利用班会和心理班会开展一系列有益同学们身心的活动。本次心理班会还进入了行知学院决赛，甚是精彩。开学初，由班级六名同学组成的辩论队拿到了行知学院商学分院新生辩论赛第三名的成绩，虽然成绩并不是很优异，但是他们很努力，靠自己的实力奋战到最后一刻！当然，体育运动怎么能少了我们九班小将的身影呢，我们班的夏若慧和陈优同学，参加了校运动会的跳高和跳远比赛，分别拿到了第三和第五的好成绩。真是功夫不负苦心人，辛苦训练终得到回报，她们是我们的楷模，是我们学习的榜样。

四、与集体一起成长

认真负责的班委，浓厚的文化氛围，丰富多彩的文体活动，使我们班级“学风浓、班风正”充满生机与活力，让我们的身心愉悦。我们坚信，在领导和老师关心下，在班主任老师的带领下，通过努力，我们的班级会更加的和谐，我们的班级会更加的优秀。这样我们更好的把握人生的第一次选择，给这重要的人生阶段交一份满意的答卷，来报答所有关心我们的人。我们时刻在努力！

第五篇：平安校园创建活动自评报告

平安校园创建活动 自 评 报 告

一、组织领导（自评分数：10分）

1、学校成立了由校长任组长的平安校园创建工作领导小

组，配备各科室、各年级专兼职人员负责综治维稳信访安全工作，建立健全了安全保卫组织机构。

2、学校制定了平安校园创建活动实施方案，列入了学校工作议事日程，有专人负责，做到有规划，有工作部署、有具体措施、有经费保障，有工作总结。

3、学校定期研究安全稳定工作，制定有针对性的具体措施，切实解决学校安全稳定工作方面存在的突出问题，每年四次以上。

4、学校各科室、年级创建责任明确，充分发挥党团组织和群众性组织的作用，密切配合，形成齐抓共管、群防群治的工作局面。定期组织对学校各部门平安创建工作进行检查考评并形成工作制度。

二、制度建设（自评分数：13分）

1、按照“谁主管，谁负责”的原则，学校建立健全了安全工作责任制和责任追究制。对因工作措施不落实而引发重大责任事故的，实行“一票否决”。学校与各科室、年级、班主任层层签订了安全工作责任书，落实责任追究制度。

2、学校建立健全了校内安全定期检查制度，日常安全工作责任落实，安全隐患排查整改等台账记录完整清晰，工作档案完备。

3、学校建立完善了突发事件处置工作预案（包括自然灾害类、事故灾难类、公共卫生类、社会安全类、网络与信息安全类、教育考试类等），落实快速反应机制。

4、学校建立了畅通的信息传输网络和信息上报机制，落实安全稳定信息员制度，按有关规定严格执行重大紧急情况报告制度，不迟报、漏报、瞒报。

5、学校实行出入校门门卫登记验证制度，建立了住宿学生安全管理制度，寝室管理员巡查记录详实。

三、安全防范（自评分数：28分）

1、学校加强校园安全防范标准化建设，安全保卫组织机构健全，按要求落实重点部位人防、物防措施；安装了视频监控系统，配备了四台液晶电脑、两台硬盘录像机、安装了56个摄像头，实现了校园全覆盖，有安全保卫工作记录。

2、严格执行领导带班巡逻制度，双休日时有学生科老师和班主任在放学时段护送学生安全离校。规范日常管理，严格实行外来人员登记、验证入校，落实24小时校园治安巡查制度。

3、学校严格落实消防“两规定三提示”，消防设施、器材、应急照明、安全指示标志配备齐全、完好；安全疏散通道畅通无阻。

4、校舍走廊栏杆门窗楼梯扶手、教室内桌椅和教具、室内外体育器材及篮球场、田径场等户外活动场地无安全隐患。教学楼、学生宿舍开关、插座、灯、扇等电器无安全隐患。学校配电房、发电机房、计算机教室、多媒体教室、实验室设备内外电线分布规范，用电无安全隐患。

5、健全楼梯通道防踩踏制度，楼道有警示标语、标志。

6、严格执行卫生防疫和食品安全相关制度。加强学校食堂、商店、饮水卫生管理，确保食品安全卫生，无师生食物中毒现象。

7、落实实验室安全制度管理，规范执行危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度，加强对学生实验操作的安全监管。

8、学校无接送师生的交通工具，校内及校门口交通秩序良

9、组织大型文体活动、外出社会实践、实习等活动，有严

四、校园安全稳定（自评分数：15分）

1、完善社会稳定风险评估机制，落实调解员制度、领导信好，无交通安全责任事故，无违章行为。

格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

访轮流值班制度，定期排查调处矛盾纠纷，分析预测影响稳定的因素，无重大涉稳事件及群体性事件发生，无安全责任事故。

2、加强情报信息工作，及时掌握上报各种敌对势力、邪教组织渗透破坏情况，对重点人员底数清、情况明、控制有效，无师生参与练习，无邪教人员违法滋事。

3、无师生违法犯罪事件发生。

4、校园场所规范管理，校内无经营性网吧等娱乐场所、无私人小卖部和摊点、无私人房屋出租给学生及外来人员居住；无学校房屋出租经营网吧、性用品商店等影响学校及周边环境的问题；无校园内场地出租。

五、宣传教育（自评分数：14分）

1、根据《中小学安全教育指导纲要》要求，分年级定期对学生开展防溺水、防火、防盗、防毒、防爆、防雷及人身防护等方面的安全教育，每周不少于1课时，帮助学生掌握基本的安全知识，提高安全防范能力和自我保护意识；注重学生的心理调节和教育，建立健全心理干预机制，不发生学生因心理问题而出现自杀、出走等事件，师生安全防范能力和自我保护意识强。

2、积极开展安全教育日（月）活动，利用“5.12”防灾减

3、每学期至少开展一次针对灾害事故和突发公共灾日、“11.9”消防宣传日、“6.26”国际禁毒日等对学生进行安全教育。

安全事件的紧急疏散和处置演练，并根据演练情况修订应急预案。

4、完善法制副校长制度，开展经常性法制宣传教育活动，师生法制观念强，落实行为不良学生帮教措施。

5、对师生员工进行安全生产和安全操作技术培训，掌握安

六、校园文化（自评分数：8分）

1、无教师体罚或变相体罚学生行为；无学生赌博、酗酒等不良行为；生活或学习困难的学生能得到及时援助和关怀；师生之间关系融洽。

2、校园环境优美，整洁卫生，无乱写、乱画、乱张贴，无

3、积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，师生道德教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，形成特色鲜明的教风、学风和校风。师生文明程度明显提高。

七、周边环境治理（自评分数：10分）

1、认真贯彻落实省、市、县关于加强学校及周边环境综合治理的文件规定，定期对校园及周边环境状况进行排查，大力开展校园及周边环境整治。

2、加强与有关部门联系，及时反映周边环境整治工作中的突出问题，积极配合有关部门清理整顿和取缔校园及周边非法经营的场所和无证摊点，校园周边无违规经营的现象；校园及周边出租房屋管理机制有效。

3、学校周边治安秩序良好，侵害师生人身安全的刑事治安案件和各类违法犯罪活动得到有效控制，师生安全感明显增强。

自评总分：98分

全操作技能；特殊工种须持证上岗。

车辆乱停乱放，无乱堆乱放，无违章搭建。