小学二年级二班班约

第一篇：小学二年级二班班约

锡林浩特市第八小学二年级二班班约

针对本班班级及学生情况制定班级规则如下：

1.热爱国家，热爱学校，遵守学校规章制度，热爱班级，尊重师长。

2.严格遵守学校的时间制度，严格办理请假手续，否则视为旷课，上学不迟到，穿校服，佩戴红领巾，衣服要整洁。

3.上下楼梯靠右行，轻声慢步，进入班级戴脚套。

4.上课铃响坐端正，准备学具等老师，不迟到，不以值日为理由。

5.上课积极发言，声音洪亮，积极思考，认真完成课堂作业。不自由讲话，说话前要先举手，认真倾听同学的发言，不随意打断老师的话。不做小动作。

6.上课如果老师没来，安静看书等待，纪律班长代理班主任维持班级纪律。下课听老师口令。

7.课间游戏到楼下，不玩危险的游戏，不准在班级、楼道打闹喧哗。

8.桌面和书包内的物品要摆放整齐，桌内要干净，桌椅摆放整齐，不乱扔纸团，维护班里的卫生，值日生要尽职尽责的完成自己的值日工作，及时擦黑板。

9.按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的清洁卫生。诚实守信，答应别人的事努力做到，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还。虚心学习别人的长处和优点。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。

10.班级中遇到事情班长处理，如果处理完成后，学生不满意，班长及时找老师解决。

学生职责：

1、上学前独立检查上学所用学具、课本、作业等是否齐全。

2、不能在上课之后进教室，也不能以打扫为借口迟到。

3、响铃后准备学具、课本，等待老师不能说话打闹。

4、不能在上课时随便喊叫别人，做小动作。

5、不能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔。不能在班级墙壁、黑板等地方乱涂乱画

6、不能私自叫别的班的同学来班级里，也不能随便到其他班级找朋友玩。

7、不能与班干部顶嘴或发生争执，有任何意见找老师解决。

8、不能撒谎，不能说一些侮辱别人的话（或脏话），不能打架。

9、不能破坏班级的东西。

10、不准吃零食，不能带零花钱，公交车钱除外。以上规则如有违反班主任将酌情按班规予以惩罚！

三、值日生职责1、7:25按时到校值日。7：50分之前必须打扫完卫生。

2、每天的值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。

3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

4、扫地的同学每天早晨、大课间各扫一次，课间并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理，班委会可惩他打扫一星期的地板。

5、打扫室外卫生区的同学每天早上、下午打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回去。

第二篇：二年级二班班工作总结

二年级二班第二学期班工作总结

本学年即将结束，回顾本学期的工作，有收获，也有令人不满意的地方。现将本学期的工作总结如下：

在这学期为了搞好班风，促进学生全面发展，我做了以下的工作：

一﹑培养学生遵守纪律的习惯.本学期我经常利用班会及课余时间教育学生遵守课内外纪律，发现某个同学表现较好，及时给予表扬，在班级中树立榜样，发现不良现象及时纠正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生组织纪律观念淡薄，还需要继续加强。

二﹑培养学生讲卫生懂礼貌的习惯.要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整洁，养成良好的卫生习惯，要求学生讲文明，懂礼貌。同学之间团结友爱，互帮互助。

三﹑做好学生的安全教育工作.利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追诼打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌牙状态。

四﹑坚强与家长的联系，共同教育好学生。

老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，经过我和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。

五、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。

做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。

因此，我在工作之余，认真钻魏研老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同校的老师，力求把每件事处理好。开学初，组建了班委会，确立由班长主要负责，轮换值日。充分调动学生的积极性，培养了学生各方面的能力。

六、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。

新一轮的课程改革，启用新课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展奠基。我们开展集体备课，在活动中发现问题及时解决，让每堂课都在有效中进行，使学生在和谐的课堂中愉悦的获取知识，并重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。

经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。2013、6、二年级二班第一学期德育工作总结

教育教学工作现已基本结束，为适应新的改革形式的需要，全面完成学校交给的各项任务，现就对本期工作得失做以总结：

一、思想教育工作

1、针对学校办学特色在学生中大力开展了“热爱祖国、热爱党”的思想教育，明确了党对下一代的关怀培养，激励学生发奋学习，经过宣传讲解并结合三歌（国歌，校歌，少年先锋队歌）、使学生在思想上受到了一次爱国，爱校，爱红领巾的教育。还结合民族传统教育中秋节进行了一系列的活动，先让小朋友搜集关于中秋的资料，还结合美术课自己来设计月饼，用橡皮泥做做迷你小月饼，最后我们还在班级中开了一个主题班会。伴随着悦耳的《爷爷为我打月饼》的歌曲，我们的活动开始了，我们先向小朋友介绍了关中秋节的来历（每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。通过为小朋友介绍，让小朋友知道农历八月十五是中秋节。也叫团圆节，接着，我们又为小朋友介绍了中秋节佳节人们最主要的活动赏月和吃月饼。赏月我们请小朋友欣赏了故事 《月亮姑娘做衣裳》，让小朋友初步了解月亮是不断变化的。我们还请小朋友做月亮变化的观察记录，初步培养了小朋友对月亮的探究欲望。孩子们最高兴的就是吃月饼了，由于我们提前做了准备，小朋友都从家里带来了各种各样的月饼，我们就先观察月饼的形状，然后，又请小朋友介绍自己带来的月饼是什么的，孩子们兴趣可高了，纷纷介绍自己的月饼，如：有豆沙的、蛋黄的 水果的、草莓的等等，最后，我们和小朋友一起分享吃月饼，请小朋友把带来 的月饼给小伙伴品尝，给老师品尝、并表达了他们的祝福，通过本次活动的开展，小朋友不仅仅从活动中了解了传统节日中秋节的来历，还培养了小朋友的分享行为。

2、抓常规，针对低年级思想幼稚，纪律涣散的不良现象，从抓“小学生守则”入手，规范学生行为，转化平时作为，禁止自由散慢、各行其是，维护班级纪律，营造学习环境上下功夫，设立班长监督员，卫生监督员，危险区监督员，路队长和监督员，差生作业监督员等，在教师统一领导下形成从上而下、从下而上的管理监督机制。学生中60%以上的人承担职位责任，互相制约、自我管理，使学习风气，班级纪律，思想教育工作有 了较大好转。

二、其他工作

1、安全教育工作。以确保学生健康安全成长为宗旨，按计划进行常见的简单的安全知识讲座，增强安全意识，本期未发生过不安全意外伤害事故。

2、卫生工作。本学期采用卫生监督员管理下的小组长负责制，以评比、奖励红星券等方法，保证了室内外整洁，个人环境较优的良好的学习环境。

当然，在肯定这些成绩的同时，我们也在关注自己的不足之处，那就是如何把班中行为习惯比较差的学生也提高到新一个层次？面临的困难是大的，但我会知难而上，全身心投入，做好自己本职工作，努力争取更好的成绩的。2013、1、二年级二班第一学期安全工作总结

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视安全教育。平日里,不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育。

1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查，及时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数，并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

4、家校联系，保障安全。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到:“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。我将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。2013、1、

第三篇：小学二年级班规班约

小学二年级班规班约

俗话说：没有规矩，不成方圆。班级作为一个学校最基本的组成单位，当然也少不了一个规范的管理制度，其中，班规（班级公约）就是一个重要的组成部分，好的班规对管理班级起得很大的作用，它可以先抑制学生不良的行为再现，久了就可以培养学生形成良好的习惯。

对于二年级的孩子来说，在思想上还不成熟，想得不能全面、周全，或者说不大会考虑问题，因此，制定班规，一要根据班级自身特点和情况，二要班主任要占主导地位，指导有责任心的学生和班干部参与到班规的制定中来。通过一番努力，拟定了以下班规。

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数学习同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，立正致敬要做到。

四、出操：出操集队快静齐，动作规范做好操。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；书本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二、目标：班级公约心记牢，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。

对于班规的制定，我在执行的过程中不断完善和改进，但在班规的执行过程中，我也遇到了许多的问题和无奈，主要有以下两点：

（一）、班干部方面：低年级班干部自身也自我约束能力不好，不能时时起带头作用；或者，监管力度不够或过重；或者，有私心、偏心等；这都造成了班规难于行之有效的一个主要原因，同时，也造成了班规对班级管理不起作用的根本性原因。

（二）、个别学生的个性方面：一条班规，即使有再好的执行力，它的作用也有限，班规只能规范大部分学生的行为，班里总有那么几个学生，班规对他们不太起作用，甚至不起作用。明知道要要站好路队，偏不站好：明知道不能违反课堂纪律，他还会东张西望，管不住自己的嘴。对于这些学生，班规显得苍白无力。对于以上两点，我及时进行了一定的修订和改进，首先，对于班干部，我经常提醒和鼓励，并指导工作，进行深入教育，当然，班干部是需要一个成长和培养的过程，允许有改过的机会，但是，对于个别班干部，屡教不改、不能反省的，要及时更换，以免产生不良后果。其次，对于个别学生的行为，除了要让他们在班规的约束下，更需要班主任个案诊疗，制定出适合这类学生的方法。这样，有班规约束，又有个案诊疗，才是比较科学的态度。

第四篇：小学二年级班班主任工作总结

兴义市向阳路小学班主任工作工作总结

2016-2017学第一学期 二年级（4）班 教师：耿明富

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

一、培养学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用午会课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后，我协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

四、充分利用班会课对学生进行法制教育和心理健康教育。我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。

一、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

二、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升！

第五篇：2012年学二班班工作计划

2012年学二班班工作计划

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，让孩子们快乐的渡过学前生活，从而顺利的进入小学。

一、班级情况分析：

本学期本班幼儿45名，男生28名，女生17名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，但是由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、本班女孩较多喜欢讲小话，幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆小自我保护较弱。

鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强孩子们的学前阅读、学前书写的训练，以及幼儿良好学习习惯行为品德的训练。将学前的准备工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

二、班级日常工作

1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合学前班，幼儿的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2、配合圆里开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的互相学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3、在活动区组织设置中积极向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，幼儿的发展水平。及时更换区域工作材料，做到与主题相结合4，在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期常规训练；做好“三.八妇女节”的教育活动；组织班级幼儿参观小学部组织的运动会；积极准备五一活动、故事展示会；做好庆“六.一”演出工作。

三、卫生保健工作：

1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。

2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对体弱易病的幼儿的照顾。

四、本期教育教学目标与要求

语言：

1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。

2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。

3、能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事。

4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据教师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。

5、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本正确。

数学：

1：学习1到10的对应计算，区别不同性状的图形，认识圆机具，球知道它们的名称。知道四季。

2：区别左右找出事物的规律性，按规律排序的能力。

3：初步理解连加连接连减的含义，加减混合的含义。

4：。认识人民币，尝式多种等份的方法。了解相 邻数，会用竖式计算20以内的不进位加法和不退位减法，培养幼儿计算的能力。

音乐：

1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按音乐节奏准确地做简单的基本动作、模仿动作与舞蹈动作，学习如何运用已经掌握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。

3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开始和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。

4、学习感受风格鲜明、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行创造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不同情趣。

综合；教育幼儿什么东西都要吃，不挑食，养成良好卫生和饮食习惯。知道一点人体的结构能区分男女，了解生活中有弹性的东西，知道空气是无色无味的气体。争当值日生，培养幼儿的责任感。

五、每月工作重点二、三月：

1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校；

2、搞好常规训练，开展正常的教育教学工作；

3、做好兴趣班的动员招生工作；

4、围绕“生病的时候”开展主题教学活动，帮助幼儿认识自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度；

5、庆“三八”主题活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。

四月：

1组织春游活动

2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录；

3，以“科学探究能力”为主题开展探索活动

五月：

1、开展“电脑—神奇的机器”主题活动，了解电脑的特点和功能，初步了解电脑给人们带来的方便；

2、开展班级“幼儿讲故事”比赛；

3、准备“六一”演出活动；

六月：

1开展“我要上小学了”主题活动；

2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望；

3、开展主题教育——再见了，幼儿园；

4、做好各方面的总结工作；

5、进行物品登记和整理工作。

六、家长工作

家校共育是我们沟通的一个桥梁。首先，利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，相互沟通，提出建议，与个别家长交流，如实反馈幼儿在园情况，谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药，要求家长配合老师，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打下基础。