第一篇：环境保护与安全工程学院新学期第一次主题班会
为让同学们以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，在新学期中完善自我、展现自我，环境保护与安全工程学院的各班级在2014年2月19-20号召开了第一次班会。班会主题有三：大一 “谈新学期学习计划”，大二“畅谈寒假见闻与新学期目标”，大三“新学期学习及考研动员”。
大一畅谈新学期学习计划的主题班会
新学期伊始，大一学生如期到校，学生整体精神面貌良好，积极参加了新学期的主题班会。班会内容涉及到如下五个方面：
一、班主任发言：介绍班会的主要内容
二、班长发言：就上学期期末考试成绩情况进行总结；谈学风情况及本学期计划
三、班干部及其它同学谈上学期总结
同学们对上个学期自己的学习成绩进行了反思，对自己上学期的生活方式，学习方式及大学时间规划等方面做了相应的检讨。就上学期情况对本学期的学习方式及生活安排都做了一定的改观计划与保证。
四、班助对同学发言的总结及对同学们的寄语1、2、3、自己做的计划要说到做到 希望组织不低于3次的班级活动 天气多变多雨潮湿，大家要多注意身体及适应环境
五、班主任寄语
同学们要对自己的话负责，不要因为一次挂科而放弃；
成绩单不代表一个人的所有，可是在以后工作就业中，成绩也发挥着重要作用；
同学们要了解自己的专业，多看自己专业方面的书籍。
大二畅谈寒假见闻与新学期目标的主题班会
新学期伊始，大二学生精神焕发，在班主任的组织下，积极畅谈了自己的寒假活动。各班班会流程如下：
1、2、每位同学都轮流发言，说说自己的寒假见闻。在每位同学发言后，班主任都会做出评价和小结，给与建议或表扬。
3、班主任和同学们交流有关兼职工作问题时，叮嘱同学们注意自身安全。
4、班主任老师鼓励同学们对未来充满信心，并充分利用时间提升自己。
5、班长发言：畅谈各班本学期的计划并且提倡同学们关注本专业的发展及就业趋势。
6、7、各班在3月份组织一次公益活动。班主任要求同学们不要沉迷游戏，要求学生多花时间在学习与运动上。
8、班主任总结班会并给与寄语。
大三新学期学习及考研动员的主题班会
新学期伊始，大三各个同学都以饱满的精神热情参加这次的主题班会。本次班会有如下四个方面的内容：
一、新学期学习布置1、2、角色转换、定位自己 认真听课、掌握学习方法
二、生活方面1、2、3、春季易烦躁，关注心理变化 注意个人卫生，宿舍卫生及个人饮食习惯 注意用电安全
三、班集体
班集体在春季可以组织班级活动，增强班集体凝聚力。
四、考研动员
对于考研的学生，学生要思考两个问题：
1、为什么考研？
社会需要？为了成为创新型人才打基础？还是为了提升个人品质、生活质量、工资待遇？
2、如何准备考研？
学生要了解六个方面的信息：
认清考哪所学校，报哪个专业；
查阅报考学校招生简章中的书籍；
收集历年考研真题；
明确学校、导师研究方向；
量力而行，可选择本校继续深造；
掌握学习方法，端正学习态度，多请教，多看书，不耽误上课；
第二篇：高二新学期第一次主题班会
高二(7)班开学式讲话稿
高一的学习已经结束，从今天起我们又进入一个崭新的学习阶段。同学们要相互团结、协作，共同创造辉煌的7班。
下面我重申一下班级的规章制度和班级干部的管理职能：
一、班级干部介绍：班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员、纪律委员、组织委员
职能：班干部是班主任的得力助手，日常管理中，要充分发挥你们的四大作用：
（1）、了解班级情况的真实性（2）、学习、纪律、活动的带头性（3）、沟通师生关系的桥梁作用（4）、为班级提建议的宝贵性
学习委员，经大家民主投票、结合学习、管理等各方面能力，过一个阶段选举，其余班干部不变。
二、班级科代表介绍：语文、数学、外语、物理、化学、生物
职能：我有个同学在教初中英语，一天早上一觉睡到九点多。结果耽误了一节课，被定义为教学事故，她的经验总结是要训练好科代表，充分发挥科代表的作用。高中的学生已经很有领导能力了，当老师不在的时候要努力做好老师的助手。在征求任科老师意见的前提下。
三、我们的课堂：
我们要努力创设一个求知，探究的情境和氛围，激发学生探求真知的愿望和热情，激活学生主动参与的积极性。进而提高“问题”意识，促进学生在主动参与过程中得到发展。总体来说，课堂要多看、多想、多练、多记。
四、班级奋斗目标：
高一已经过去，我们大部分学生适应了高中生活。正以崭新的面貌投入到高中学习。时间在流逝，前进的脚步决不能停止，不管过去如何，更重要的是面向未来，对于后面的路更充满挑战，更充满艰难险阻，你准备好了吗？
从今天起，我们就是高二学生了，你有新的计划和打算吗？面对明天，我们决不能打无准备仗，而应知己知彼，才能百战不殆。为此下面我对你们的学习提几点建议：
（1）、抓好背诵（2）、抓好课堂（3）、抓好作业（4）、抓好偏科学习
“世上无难事，只怕有心人”，愿同学们在以后的学习中努力拼搏，为自己的人生写下辉煌的篇章。
第三篇：新学期第一次主题班会的感悟
一次目标型主题班会的感悟
胡波
主题班会是围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。形式生动、主题突出，集趣味性、艺术性、知识性于一体的主体班会，是深受学生欢迎的德育教育模式。班主任作为班集体的组织者、领导者和学生学习、生活的指导者，应当发挥德育教育活动的主导作用，使教育如同春风化雨，沁入学生的心扉，滋润学生的心田。因此班主任必须在日常生活中学会多角度、多方面的观察，寻找教育的切入点，避免班会流于形式，贻误教育的时机。
一场好的主题班会，不仅需要有一个切合时机的主题，还需要有一个好的设计。在一次设计帮助学生树立目标的主题班会中，我感受到了主题班会在德育教育中的巨大作用，也从中感悟到了主题班会设计的一些原则和技巧。
新学期开始了，第一周的主题班会照例是进行入学教育、制定学期目标等老一套。而现在这一批十五六岁的90后，正处于“逆反期”，自我意识逐渐加强，对现实社会有自己独特的看法，不会简单盲目地听从家长或老师的说教。如何让学生真实地表达自己的情感、树立自己的人生目标，而不是敷衍应付，再按老一套的表决心、订计划、树目标恐怕是行不通了。怎么样才能开好这样的班会呢？我翻看着书架上的书，当翻到毕淑敏的《心灵的7个游戏》一书中的《人生五样》之后，忽然有了一个全新的想法：就按毕老师的游戏去做，让学生经历一次心灵的洗礼。
到了周五的班会课，我走进教室，告诉学生今天的班会我们要一起做个游戏，一个净化心灵、勇敢者的游戏。学生顿时来了兴致，都嚷着要试一试。
我按照毕老师所写的游戏方式，首先让大家拿出一张洁白无瑕的白纸,没有格子,没有折痕。再准备一枝黑色的签字笔。准备好后，在白纸顶端，一笔一画，写下“xxx的五样”。这个“xxx”就是你的名字。（温馨提示：这个步骤一定不要省略，在这个瞬间，请你细细的体会和内心相拥的感动。这个名字不是别人，就是你自己啊。它就是你的一切啊。）
好了，现在，请你用黑色的笔在雪白的纸上，飞快地写下你生命中最重要的五样东西。（温馨提示：这五样东西，可以是实在的物体，也可以是人和动物，可以是精神的追求，还可以是爱好和习惯。总之，你尽可以天马行空地想象，只要把你内心最珍贵的五样东西写出来就是了。不必思来想去，左右斟酌。脑海里涌出什么念头，就提笔把它写下。）
游戏做到这里，已经完成了一半。现在，我们要做另一半了。
糟糕！你的生活出了一点意外。人生的曲折小径，有很多意外潜伏在那里，好象凶恶的强盗，要你留下“买路钱”。怎么办？生命中最宝贵的五样，保不住了。你要舍去一样。请你拿起笔，把五样之中的某一样抹去。（此时，也许你提笔还不沉重，轻轻地划去其中的一样。）
注意，不是在那样东西旁边打上一个“X”，还保留着它的基本形态，就是说，你还可以透过稀疏的遮挡看清它。丧失绝非这样仁慈。你要用黑墨水，将这样东西缓缓地，但是毫不留情地涂掉，甚至用刀子将它剜掉。
你的纸上剩下了四样宝贵的东西。此刻，生活又发生了重大变故，来得更凶猛急迫，你保不住你的四样了，必须再放弃一样。（此时，你一定有些踌躇了！）
白纸上只剩三样你自己最宝贵的东西了。生命进程中，你又遇到了险恶挑战。这一次，你又要放弃一样宝贵的东西了。（此时，也许你开始感到人生的残酷了„„）
咱们一竿子插到底，是的，你的生活滑到了前所未有的低谷，你必须做出你一生中最艰难也是最果决的选择。你只能留下一样了，其余全部放弃！（此时，也许你已经有清泪暗滴了！）
好了，游戏至此，你终于知道在你自己的生命中，你最重要的绝对不能也不会放弃的是什么了。好好记住这五样东西，和你依次放弃的东西，铭记你最重要的东西！
在游戏进行不断放弃的过程中，有的学生已经低声抽泣了，最后完成的时候甚至有学生趴在桌上伤心地痛哭起来。我鼓励着学生向大家说出自己的想法。一位女生说道自己放弃了朋友，放弃了成绩，放弃了唱歌，最后还放弃了快乐，但最终放弃不下自己的父母，她把自己的父母留到了最后。她说现在她知道什么是自己最重要的东西了，什么也比不上自己的父母在心目中的地位，她一定会好好对待自己的父母，不再任性、不再让他们担忧。另一位男生则说，自己最后留下的是画笔。他哽咽地说出自己的想法，虽然我很爱我的父母，我最后也舍不得放弃我的父母，可是我有我的理想，而且我相信我的父母一定会支持我的理想，他们一定会为我实现自己的理想而骄傲的，我也一定不会辜负他们的期望的。
这次班会过后，许多学生在周记中都提到了这次别具一格的班会带给自己的感悟，让自己明确了什么才是自己最珍贵、值得自己为之努力付出的东西。还有家长在和我交流的过程中说突然感觉自己的小孩和以前不一样了，学习上能持之以恒了，能和父母主动交流了，会懂得关心父母。了解到这些，我很欣慰，精心准备的班会起到了独特的效果，没有说教，没有大道理，更没有豪言壮语，但它却真正抓住了学生的心灵，引起了学生的共鸣。
事后反思，究竟怎样才能发挥班会课的魅力，有效地开展学校德育工作，我有几点感悟：
1、随着时代的发展，班会的形式和内容也要相应的进行发展和创新。班会课上少谈空洞无物的大道理，多讲有寓意的小故事。现代的中学生已经不能通过简单的说教来进行品德教育，鲜活的事例更能打动他们的心灵，将德育渗透到生活学习的细节中去，让他们身边的例子对他们进行自我教育。
2、一个好的主题班会离不开学生的积极参与。实践证明，一个主题班会是否成功，主要看学生参与的态度和创造性的发挥。学生的主动性越强，参与性越广泛，班会效果就越好，就越能达到学生自我教育的目的。因为在班会上，通过学生的参与，使他们的想法能得到表达、尊重和重视，从而有助于他们成为更加积极的班级建设者，真正为自己负起责任。
3、要做一个智慧型的班主任。通过自己的巧妙设计，鼓励学生自主地参与、设计班会，使得每一次班会课都有闪光点，让学生能从一个个智慧的故事或游戏中领悟到人生的哲理。
第四篇：“植树节与环境保护”主题班会
学习宣传《黑龙江省义务植树条例》主题班会
为了迎接植树节，学习宣传《黑龙江省义务植树条例》于2013年3月1日起实施，密山市第二中学开展了学习宣传《黑龙江省义务植树条例》为主题的班会活动。通过这种教育形式，激发学生热爱环境的情感，并要求学生从自己做起，爱护环境，美化家园，绿化祖国。
在主题班会课上，同学们准备了丰富的有关环保和植树节的材料，介绍了植树节的由来；宣传了学习宣传《黑龙江省义务植树条例》知识；了解了校园内的花草树木；认识了植树护绿、保护环境的重要性。同学们还派出了代表，声情并茂地进行了主题宣传，增强了学生保护环境，爱护树木，创建绿色家园的意识。另外，同学们还精心制作了手抄报，以此来表达他们对于保护环境的坚定决心。
通过这次主题班会活动，同学们更加意识到了爱绿护绿、关爱环境的重要性，纷纷表示从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人，身体力行去爱护我们生活环境中的一草一木。
第五篇：环境保护主题班会
主 题 班 会 class-meeting with theme
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档
环境保护主题班会设计
班会主题：
人类只有一个地球
班
级：高一（5 5）班
教学目标：使学生增加环保知识，加强环保意识，爱护环境，保护环境，树主人翁社会责任感。
教学重点：固体物质污染的来源、危害及其防止。
教学方法：讲解、讨论法。
教学过程：
一．引言：
随着我国社会经济的发展和人民生活水平的日益提高，固体废弃物的排放量也猛增。据有关材料估计，全球每年新增固体废弃物大约 100 亿吨，人均 2 吨。目前，我国全国工业固体废物累计堆存量已达 59.2 亿吨，占地 5.5 万公顷，其中占用农田 3700 公顷；城市生活垃圾产生量以每年 6%-7%的速度增长。1993 年全国城市生活垃圾清运量为 1.2 亿吨，2/3 的城市陷入垃圾包围之中。可见，日益增长的固体废弃物已经给环境带来很大危害，肆疟着人类的生存环境，成为造成环境污染的罪魁祸首之一。今天，固体废弃物问题以其“最难得到处置”、“最具综合性”、“最晚得到重视”、“最贴近生活”成为了人们目光的聚焦点。
二．讲述（1）固体废弃物的污染危害（2）固体废弃物处理的相关法律（3）城市生活固体废物
城市生活固体废物主要是指在城市日常生活中或者为城市日常生活提供服务的活动中产生的固体废物，即城市生活垃圾，主要包括居民生活垃圾、医院垃圾、商业垃圾、建筑垃圾（又称渣土）。一般来说，城市每人每天的增圾量为 1～2 公斤，其多寡及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情况等有关。如国内的垃圾主要为厨房垃圾。有的城市，炉灰占 70%，以厨房垃圾为主的有机物约 20%，其余为玻璃、塑料、废纸等。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 光从城市生活固体废物来说，每年的产生量就十分惊人的。在 18 世纪中叶，世界人口仅有 3%住在城市。到 1950 年，城市人口比例占 29%。1985 年，这个数字上升到 41%。预计到 2025 年，世界人口的 60%将住在城市或城区周围。这么多人住在或即将住在城市，而城市又是人口高度集中、环境被大大人工化的地区，城市垃圾所产生的污染极为突出。城市垃圾一般是指城市居民的生活垃圾、商业垃圾、市政维护和管理中产生的垃圾，而不包括工厂所排出的工业固体废物。城市垃圾的数量在全球范围内是惊人的。1980 年，美国处置的城市垃圾为 160×106吨，日本处置的城市垃圾为 43.9×106 吨，原联邦德国为 32.6×10 6 吨，英国为16.0×106 吨，法国为 15.5×10 6 吨，意大利为 14.0×10 6 吨，加拿大为 12.6×10 6吨。由表 1 可知，一般来说，城市生活水平愈高，垃圾产生量愈大。在低收入国家的大城市，如加尔各答、卡拉奇和雅加达，每人每天产生 0.5-0.6 千克垃圾，在中等收入国家的大城市，这个数字是 0.5-0.8 千克，在工业化国家的大城市，每人每天产生的垃圾通常在 1 千克左右。最新统计表明，发达国家每人每日生活垃圾产生量竟高达 1.5 千克。垃圾是人类活动的产物。人们在享受衣食住行的同时产生了生活垃圾，在生产社会需要的产品的同时产生了工业垃圾。
三．启发，探索：人类只有一个地球
如何让绿永恒，人类只有一个可生息的村庄---地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁；水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河短流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞......作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。如何从身边做起，意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们应该选择有利于环境的生活方式来善待地球，环保应从我们身边做起。
四．分组讨论：如何从我做起，保护珍惜我们的地球。各小组向全班报告讨论结果，有不同意见可补充。
五．班主任小结。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 幸甚至哉，今天的人类并没有任固体废弃物污染横行霸道，危害我们居住的地球村，而是不断努力，又是“分类处理”又是“法律制裁”地去减少固体废弃物带来的危害。当然，目前我们对固体废弃物的处理方式未必是最合适，最好的，但随着科学技术的不断发展，各门科学的不断融合，同时通过我们人类的不断努力，一定能找到最合适的处理方法。毕竟在这个拥有六十多亿人口的地球村里，我们腾不出那么多地方来堆放这些固体废弃物，也容不得它们给我们带来的疾病与贫穷。地球只有一个，我们作为跨世纪的青年一代，应当担当起保护家园的责任，尽量减少固体废弃物的产生，尽量使其能充分地被循环利用，尽量多地处理固体废弃物，使我们的家园更清洁，更美丽
环境保护主题班会教案设计
题目：保护我们的家园
一、
德育目标
1、通过活动使学生认识到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度，树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。
二、
活动安排
1、课前准备板书主题内容 2、班主任宣布主题班会开始 3、主持人发言 4、学生讨论 5、学生发言 6、小品表演 7、学生谈观后感 8、主持人总结 9、班主任总结 三、内容与步骤
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 1、班主任围绕目前的环境状况导入主题，请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字，然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地 40 公顷；
每分钟土地沙漠化为 11.4 公顷；
每分钟有 4700 吨泥沙入海口；
每分钟有 8500 吨废污水排出；
每年全世界约有 1500 万人口死于水污染及环境污染，每分钟有 28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言 4、小品表演
《绿色审判》 人物：
法官-----宇宙使者 原告-----森林代表、空气代表、动物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人类代表 第三人-----风、细菌、沙漠 地点：太空第一审判大厅 争议事实：人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决：依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉，并承担以下责任：
A 停止滥砍伐森林 B 停止对动物的侵害 C 禁止使用有毒、有害的化学药品 D 限人类在 10 年内祛除破坏环境的一切恶习5、学生谈感受 6、主持人总结本节课
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 7、班主任总结：保护环境，中学生首先要从自身做起，不随地吐痰，不乱抛纸屑、垃圾，爱护花草、保护绿化，爱护环境，认真执行中学生日常行为规范，时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
境保护主题队会 我和大自然一起做朋友
环境保护主题队会我和大自然一起做朋友【教学目标】
1、利用学校资源环保警示语、环保行规，让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。
2、让学生回归大自然，与大自然展开心灵的对话为主题的班队会，从而体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然。
3、背诵四季诗，并说出某一季节的独特景色，学会观察；学会在观察和欣赏过程中与别人交流；通过联想和想象加深......
共创绿色家园——环保主题班会
共创绿色家园——环保主题班会 一、活动目的 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使 他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学生关于环保主题的小品片段准......
中学环保教育教案
中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标：使学生了解各类自然灾害发生的时间、地点、特点、危害，减灾的重要意义。教学方法：阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程：学生活动观看影片《龙卷风》。一、十大自然灾害给人类生存和发展带来各种祸害的自然现象，统称为自然灾害。地球上分布范围较广、发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是：......共创绿色家园——环保主题班会教案及主持词
共创绿色家园——环保主题班会 一、活动目的 通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使 他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
2、学......
环保教育主题班会教案
主题：我是小小环保家 活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。活动过程：一、宣布活动开始（中队长），全体起立。二、出队旗，敬队礼。三、唱队歌。四、队会过程。
投影展示地......高中环保主题班会
高一 8 班环保主题班会活动时间：一课时 活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：
让学生真正明确环境保护的重......环保主题班会
环保主题班会 一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程 ：（一）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他......《爱护地球保护环境》德育活动课教案
活动目的通过活动,培养学生热爱地球,热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境,节约资源的良好行为习惯.活动过程: 一, 主持人上台揭示主
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 题,队会开始甲:春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌.乙:是啊!春天,到处是山清水秀,鸟语花香.合:大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连(屏幕展示:洪灾,沙尘暴,SARS 病毒传染人们......环保主题班会活动 4
环保主题班会活动 4.........环保书签的制作“主题班会
一 活动目的: 通过制作和书写有关环保内容的书签活动,培养读书兴趣和环境意识.通过学习书签里格言的深刻意义,接受教育,并提高语言的表达能力.二 活动准备 1)收集古今中外的有关学习,读书等方面的格言.2)准备.........争做环保小卫士主题班会设计
我们小学生人人都要争做环保的先锋,护绿的使者.我宣布,”争做环保小卫士“主题班会现在开始开会.同学们,我们今天请来了”环保小博士“也来参加我们的班会,让我们用最热烈的掌声,表示欢迎.今天的班会,我们把全班同学分成了四个小组,每组选出.........绿色环保主题班会
今天,我们班队课的主题是:绿色环保 二,那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢(世界上最早的植树节,是...环保班会活动方案 白 鹤 小 学 三 中 队 2005,.........环保主题班会
目的:为了让同学们增加环保意识.了解环境对人类的重要性.更让同学们用心去体会大自 然的语言.(过程)班长:这次班会的主题是环保教育.首先,我向大家介绍一下环境.环境是指作 用于人这一客体的所有外界事物与力量的总和.它因中心事物.........环保主题班会教案主持人发言,介绍这次班会的主题 2 小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的...4 以小组为单位进行环保知识抢答(题目见附录)5 自由演讲说明树立环保意识,提高人口素质迫在眉睫,刻不容迟(见附录)6.........主题班会---让我们一起来环保主持人发言,介绍这次班会的主题(朱佳成,陆春雨)2 小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见,有的只议论了几句扬长而去,有的把它捡入垃圾桶.3 由以上例子学生自由发言,说说发生在自己身边影响.........http://www.xiexiebang.com/soft/list.asp?classid=571 热爱地球妈妈主题队会主持稿[环保主题班会] “热爱地球妈妈”主题队会齐：Goodafternoongirlsandboys！张：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球陈：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球孩子。张：地球妈妈爱我陈：我们也爱地球妈妈齐：三（3）中队“热爱地球妈妈”主题队会现在开始！齐：全体起立，出旗，敬队礼齐：礼毕，唱队歌陈：请坐下张：首先，欣赏诗歌朗
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任爱娟
一、班会目的：
1、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境；3、让学生从自我做起，爱护环...2008-03-05 10:17:47 环保主题班会[环保主题班会] 一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。二、活动过程：（一）.学生讲环保小故事,介绍环保知识 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文...2008-03-05 10:16:49 情系鹤山——环保主题班会设计[环保主题班会]
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 情系鹤山——环保主题班会设计活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我...2008-03-05 10:16:00 中学环保主题班会设计[环保主题班会] 中学环保教育主题班会设计一、时间：2007 年 3 月 12 日二、班级：初一（5）班三、方法：讲解、讨论四、目的：1、通过活动，让学生了解当前的环境状况；2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；五、过程：（一）教学准备：让学生通过报刊、杂志、Internet 等多种途径，了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说...2008-03-05 10:15:07 “环保书签的制作”主题班会[环保主题班会] “环保书签的制作”主题班会天河区龙洞小学涂玉芬一活动目的:通过制作和书写有关环保内容的书签活动，培养读书兴趣和环境意识。通过学习书签里格言的深刻意义，接受教育，并提高语言的表达能力。二活动准备 1)收集古今中外的有关学习、读书等方面的格言。2)准备制作书签的各种材料（如硬色纸、香糊、胶带、丝带、剪刀等）。三 活动形式
手工制作四活动过程 1、谈话引入,并板书课...2008-03-05 10:13:29 让我们一起来环保[环保主题班会] 主题班会---让我们一起来环保活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：把主动权交给
2008-03-05 10:12:48 高一环保主题班会[环保主题班会] 高中环保主题班会活动时间：一课时活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法...2008-03-05 10:10:32 共创绿色家园—环保主题班会[环保主题班会] 共创绿色家园——环保主题班会活动班级：五（4）班一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。二、活动准备 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。2、学生关于环保主题的小品片段准备。三、活动时间：2007 年 11 月 23 日下午（星期五...2008-03-05 09:36:22 绿色环保主题班会[环保主题班会]
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 绿色环保主题班会一、同学们，大家好！今天，我们班队课的主题是：绿色环保二、那么谁知道世界上最早的植树节是哪个国家制定的呢？（世界上最早的植树节,是美国内部拉斯加州制定的.）我们国家是什么时候制定的呢？（1979 年 2月，我国五届全国人大常委会第六次会议决定，将每年的 3 月 12 日定为中国的植树节。）师：同学人们你们知道森林有什......动目标】：
通过同学自创小品形象展示环保工作人人有责；通过知识竞赛让更多同学懂得爱惜植物、保护动物；通过flash 动漫给学生强有力的震撼力：环保问题迫在眉睫；由自然环保引申到人的心理环保，塑造健全的人格。
【活动主要内容及过程】：
唐倩岚、胡颖莹诗歌朗诵《绿色—我们的家园》，把同学带入绿色祥和的氛围中； 由徐江强、滕敏、马飞、徐丹丹同学自编、自导、自演的小品，在幽默诙谐中教育同学环境保护人人有责；
主持人分小组进行环保知识抢答，形式引人入胜，有 IQ 无限、知识抢答、看图识动物、猜动物成语等，内容涉及珍惜植物、动物。既增加知识、增添趣味，又培养同学合作与竞争意识；
由潘云飞同学创作，周振宇、陈超、沈迪娜同学演出的小品《可乐瓶的命运》短小精练，采用拟人化的表演方式再现了可乐瓶一天中的不同遭遇，用对比的方式给观众强烈的情感冲击； 利用多媒体播放的动漫《爱鸟节》《地球的故事》《蚯蚓的命运》摆脱了枯燥的说教，给同学强烈的心灵撞击，大家在痛感工业时代带来的环境危机的同时，多了一份责任感。最后的《心理环保》则把环保的范畴扩大，关注青少年的心理健康，使同学明白如何对待挫折、误解，形成健康的心态。
最后，主持人宣布竞赛获胜组，并给予奖励。班主任做班会小结。
【活动总结】：
通过此次活动，不仅让同学扩大了知识面，形成环境保护人人有责的意识，激发学生关注环境，认识人与环境的关系，树立正确对待环境问题的观念，而且更让学生关注心理环保，达到人与自然的和谐发展的效果。
不足之处：多媒体利用不合理，造成人受机器制约；主持人默契度不够，需协调关系。
高二（1）班主题班会
教学目标：让学生明白，绿色学校并非绿化学校，而是与环境友善的学校；通过班会，让学生理解：节约资源，必须从我做起；平时的点点滴滴中，应注意减少污染，关注环保，关注生命，善待自然。
教学重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
教学方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中体验创办绿色学校的意义。
班会流程：
主持人：（劳婕妤）以较为正式的语言宣布班会开始。
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第一部分：小品表演 1．《何初是我家》，李海刚、杨加锋；通过两种动物的对话反映出生态破坏问题，体现可持续发展必须遵循的原则之一——公平性，即同代人之间、不同代之间、人与生物之间的公平生存。
2．《香蕉皮的故事》，倪晓燕、李小青等，反映校园环境卫生需要每一个同学从自己做起。
第二部分：散文朗诵，在大树下成长，从中感受绿树在环境中所起的作用。
第三部分：贾俊 舞蹈《梦想天堂》，表现出蓝天、碧水与绿树的境界。
第四部分：合唱歌曲《好大一棵树》
结束：在海报《为了绿色的梦想》下签名，表明大家对绿色的渴望和创办绿色学校的信心。
一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。
二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。3、录音机 4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。
三、活动过程：
班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了 2008 年 26 中小校园艺术节。今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。绿色生活必须符合以下三个条件：
1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。
2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。
3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少；二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。
同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特别，很清新啊？我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成了一个个美丽的装饰物，大家是不是觉得很有成就感？现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗？你对环保知多少？ 主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。初四（1）班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始！
环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。
主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色家园倒底怎么了？下面请欣赏朗读接力。
甲：目前，全球有 15％的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254 亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的 1/3，每年有 600 公顷土地被沙漠吞噬，目
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 前，世界陆地面积的 1/4 已经沙漠化。在过去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由 4.6 亿人增至 5.5 亿人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有 6.5 亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过 320 万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有 70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有 2.5 万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5 万吨废水排出。
丙：地球上原有 2/3 的陆地约 76 亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪 80 年代所余不足 28 亿公顷。目前，全世界的森林正以每年 1800 万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200 年来，濒于绝灭的已有 593 种鸟类、400 多种兽类、209 种两栖爬行类，以及 2 万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快 1000 倍！
丁：有关资料显示，1990 年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达 4 亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。
主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：
一棵树相当于一个小型水库。它有着很强的蓄水能力。据研究，每亩林地比无林地可多蓄水２０立方米。
那么我校有三棵古树，每棵高达 20 米，每棵遮阴面积达 100平方米左右，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多 10 立方米左右。
一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水 4000 公斤左右。通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水 12000 公斤以上，对保护环境起了不小的作用。
一棵树，相当于一个小型氧气厂。据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升。空气中１０％的氧气来自森林绿地。
我校三棵古树相当于 0.5 亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气 1.8 公斤，白天生产的氧气满足 64 个人的需要。我校三棵古树每小时至少可放出氧气 5.4 公斤，白天生产的氧气至少可满足 192名师生的需要。
一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘３０多吨。
我校三棵古树遮阴面积达 300平方米左右，相当于 0.03 公顷，每天可吸滞灰尘 900 公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少 23％－55％，飘尘量也可减少 37％－60％。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。
树木还是良好的消音器。它能消除环境噪音；能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。一棵树需几年、几十年、甚至几百年才能长成。损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。
班主任总结：是“地球属于人类？”还是“人类属于地球？”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、美丽、惬意的生态环境之中而努力吧！
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。谢谢大家一、活动目的：通过这次活动让学生认识到自己是绿色大家园中的一员，明白要让自己生活的环境更清新、美丽，就要以主人翁的态度从我做起，从身边的小事做起，同时让学生感受到“保护地球环境、创建绿色家园”是我们每一位的共同责任。
二、活动准备：1、学生布置班级，用废报纸、废塑料袋、饮料瓶做成各式各样的装饰物装饰班级。2、布置学生到网上下载有关环保的图片、资料，以便上课时互相交流、传阅。3、录音机 4、把周边环境的污染情况拍摄成照片带回。
三、活动过程：
班主任：同学们，在这阳光如春的冬天，我们迎来了 2008 年 26 中小校园艺术节。今年校园艺术节手工和绘画的主题是“绿色.廉洁”，让绿色生活走进校园。所谓绿色生活是一种没有污染、节约资源和能源、对环境友好、健康的生活，是和谐社会的重要内容。绿色生活必须符合以下三个条件：
1、人们的生活环境和所消费的资料的健康是有益或无害的。
2、人们在工作生活中注意节约资源和能源。
3、人们所使用的物品对环境应该是友好的。它包括两个方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源较少；二是该物品在生产、使用、废弃之后对环境不造成损害，或把损害减少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃饭时，不使用一次性筷子，因为一次性筷子的消费量越大，所砍伐的树木就越多，而树木是环境的守护神，爱护树木就是保护环境，所以拒绝一次性筷子也是对环境的友好表现。
同学们，再看看今天我们班级教室的布置是不是很特别，很清新啊？我们用自己的劳动使这些本来要变成垃圾的废物变成了一个个美丽的装饰物，大家是不是觉得很有成就感？现在随着生活水平不断地提高，我们得到的物质享受越来越多，而同时，人们也在有意无意地破坏着我们生活的绿色家园。你在环保吗？你对环保知多少？ 主持人：无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终——我们还会再次相会！因为我们拥有同一个地球，因为我们都想拥有共同的绿色家园。初四（1）班《爱护树木，保护环境》主题班会现在开始！
环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。
主持人：“只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念……”是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。那么我们可爱的绿色家园倒底怎么了？下面请欣赏朗读接力。
甲：目前，全球有 15％的土地因人类的活动而遭致退化。全世界每年流失有生产力的表土254 亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的 1/3，每年有 600 公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的 1/4 已经沙漠化。在过去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由 4.6 亿人增至 5.5 亿人。
乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。现在，每年有 6.5 亿吨垃圾排入海洋。仅流入海洋的石油每年即超过 320 万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。水源污染已成为人类健康的大敌。目前，全世界有 70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有 2.5 万人死于因水污染引起的种种疾病。据测定：全世界每分钟有8.5 万吨废水排出。
丙：地球上原有 2/3 的陆地约 76 亿公顷的面积均为森林所覆盖，而到本世纪 80 年代所余不足 28 亿公顷。目前，全世界的森林正以每年 1800 万公顷的速度从地球上消失。森林大面积的被毁，不仅降低了地球对空气的净化作用，而且大大加快了物种消失的速度。目前，平均以每天消失一种的速度趋于灭绝。近200 年来，濒于绝灭的已有 593 种鸟类、400 多种兽类、209 种两栖爬行类，以及 2 万多种植物，比自然淘汰的灭绝速度快 1000 倍！
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 丁：有关资料显示，1990 年人类向大气层中排放的硫氧化物、氮氧化物、悬浮颗粒和一氧化碳总计达 4 亿多吨，这些废气释放到大气层中，造成了全球性的环境危机。
主持人：要解决以上存在的问题，我们就要爱护树木，保护环境。让我们看看一个树的作用吧：
一棵树相当于一个小型水库。它有着很强的蓄水能力。据研究，每亩林地比无林地可多蓄水２０立方米。
那么我校有三棵古树，每棵高达 20 米，每棵遮阴面积达 100平方米左右，三棵古树可比无三棵古树的荒地蓄水多 10 立方米左右。
一棵树就是一架抽水机，一棵中等大小的树，一年可从土壤中吸收水 4000 公斤左右。通过树叶化为蒸气，再象喷雾机一样蒸发出去，湿润空气。我校三棵古树一年至少从土壤中吸收水 12000 公斤以上，对保护环境起了不小的作用。
一棵树，相当于一个小型氧气厂。据测定，一亩林地通过光合作用，每天可以产生新鲜氧气４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升。空气中１０％的氧气来自森林绿地。
我校三棵古树相当于 0.5 亩林地，通过光合作用，每天可产生新鲜氧气 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同时，一棵中等大小的树，每小时可放出氧气 1.8 公斤，白天生产的氧气满足 64 个人的需要。我校三棵古树每小时至少可放出氧气 5.4 公斤，白天生产的氧气至少可满足 192名师生的需要。
一棵树，相当于一个小型吸尘器。森森茂密的树冠和大面积的叶面可以吸滞大量的灰尘。如一公顷松树林每年可吸滞灰尘３０多吨。
我校三棵古树遮阴面积达 300平方米左右，相当于 0.03 公顷，每天可吸滞灰尘 900 公斤左右。一棵中等大小的树，叶总面积相当两亩地那么大。它能滞留大量粉尘，使降尘量减少 23％－55％，飘尘量也可减少 37％－60％。我校三棵古树，每棵古树的叶总面积超过两亩地大，为我校的降尘起了很大的作用，有力地保护了我校的环境。
树木还是良好的消音器。它能消除环境噪音；能给人以满足感、安逸感、舒适感、活力感。一棵树需几年、几十年、甚至几百年才能长成。损坏一棵树就等于损坏了物质、损失了经济、破坏了生态。同学们，我们都知道每一棵树、每一块草坪都能起到绿化、美化环境的作用，我们的生活离不开这自然的绿。
班主任总结：是“地球属于人类？”还是“人类属于地球？”人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。人类开始认真审视自己的行为：地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。环保不是一个口号，我们要树立毁树可耻、护绿光荣的信念，爱护树木，就是爱护环境，就是爱护我们赖以生存的家园。让我们从小事做起，从爱护身边的每一寸绿开始，为创造一个优良、美丽、惬意的生态环境之中而努力吧！
今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。谢谢大家
一、活动目的：
1、使学生知道我国多姿多彩的自然环境，是中华民族生存和发展的物质基础。
2、使学生了解我国环境遭受污染和破坏的情况，知道“三废”污染、水土流失、土地沙化的危害。
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 3、使学生知道保护环境是我国的基本国策，了解我国在环境保护方面采取的措施和取得的成绩。
4、培养学生的环保意识和法制观念，养成自觉为环保做好事的行为习惯。
二、活动准备：
相关资料、课件、幻灯片 三、课时安排：
一课时 四、活动过程：
1、导入：
同学们，今天我们将进行一个有关“我国环境”的研讨会，你们都准备好了吗？
请开始。
2、活动开始：
（1）各小组发言（以介绍我国的自然环境为主）
生说：我国疆域辽阔、海路兼备、地形复杂、气候多样、土壤植被丰富多彩……
（2）思考问题：
A 我国的陆地面积有多大？南北、东西各相距多少 千米？
B 我国地形有哪些种类？以那种地形占的面积大？
C 我国各地的气候有什么不同？
D 我国有哪些著名的山脉和河流？
（3）说说你刚才听了 A 组的发言有什么感想？
学生甲：我觉得我国的自然环境真是十分的优越……
学生乙：我认为我国的自然环境虽然很优越可是随着社会的不断发展，我们人类对自然环境的破坏也越来越严重了。
（4）分小组来说说我们目前都面临着哪些环境问题
工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……（出示课件）
学生分别介绍：工业“三废”、土地沙化、水土流失、植被减少、白色垃圾……
（5）看大屏幕：了解我国在环境保护方面所采取的措施
a、《环境保护法的颁布》及实施细则
b、环保教育利国利
3、谈谈你在日常生活中是如何进行环境保护的？
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4、教师小结：
同学们，我们只有一个地球，地球上一切有生命的物质都需要一个正常的自然环境，那就让我们一起携手保护我们的美好家园吧！
节约水资源
从 我家开始
班级：八年级 6 班
主持人：朱
瑛（老师）
一、活动目标：
1、认识水资源对我们的重要性，树立一种生态环境危机感，使学生掌握一些环境科学知识。
2、能提出解决水污染问题的方案和关于节水方面的具体切实可行的建议。
二、活动方式：召开主题班会，全班学生和教师共同参加。
三、活动准备：
1、学生在家中观察统计用水情况想想怎样才能节约一部分水，哪些地方浪费现象比较严重，其它方面可以怎样为环境保护做出贡献，并做出记录(水表各月走了多少)。
2、请家长帮助学生查找有关节水资料。
四、活动过程：
（一）班长宣布：“节约水资源，从我家开始”主题班会现在开始。
（二）班干部介绍活动内容及要求。
1、教师介绍地球上的水
饮用水紧张
水体惨遭污染
我国的水环境问题……（1）水环境在恶化
（2）城市严重缺水（三）学生讨论：
1、在我们家中有哪些需要用水的地方? 做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……
主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 2、那么请同学们再想一想在我们用水时有哪些浪费的观象? 学生举例：
①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。
②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。
教师引导：我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水呢?
（四）学生教师共同讨论：我们在家庭中应该如何节水？ 分类总结 A、树立惜水意识 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不知道爱惜，而浪费挥霍。当知道我国水资源人均量并在丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才能时时处处注意节水。
B、养成好习惯 据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水 70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修好。
C、用节水器具 家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。有的人宁可放任自流，也不肯更换节水器具，其实，这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式（扳手、按钮的）和全自动（电、磁感应和红外线遥控）两类。
D、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆随时用总节门暂时控制水流也好。管好水龙头，主题班会·教学记录 word 可编辑·实用文档 把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。
E、洗澡节水 用喷头洗淋浴：（1）学会调节冷热水比例。（2）不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。（3）尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。（4）洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！（5）不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4 盆足够用了。
F、厕所节水（1）你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。（2）水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。（3）用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。（4）垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
G、一水多用
（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
节约用水，人人有责。只有大家都注意节水了，水荒才能远离我们而去，生活才会安定和谐，环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后，不但要自己身体力行，还要做好宣传工作，告诉亲朋好友，让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。
（七）班主任总结，全班一起起草倡议书，向报社投稿，使环保知识走向社会。
“保护环境，从我做起”主题班会
张建群
一、活动目的：
加强同学们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献！
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二、活动准备
1．组织学生学习有关自然环境的科学书籍。
2．对学生进行环保教育，通过观看录...
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