“八年级文化建设活动计划”学校工作计划

第一篇：“八年级文化建设活动计划”学校工作计划

良好的班级文化环境对师生良好的心理行为定势的形成，对青少年的健康成长、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。所以，加强班级文化建设，是学校德育工作的重要组成部分。学校教育是一种全方位、多层次的立体教育。人文环境的熏陶对学生的成长至关重要。为了营造我们良好的班级文化氛围，提高班级的文化品味，形成富有特色的班级文化，全面推进赏识教育，特制定《八年级七班班级文化建设活动方案》。

一、班级文化建设的主题

和谐赏识科学创新

二、班级文化建设整体构想

（1）主题力求突出。紧紧围绕学校赏识教育理念，着眼于班级整体，集中体现一个中心，力避随意性，确保系统性、科学性、审美性。

（2）设计力求创新。坚持师生参与，挖掘班级内涵，突出个性，形成班级特色。

（3）内容力求丰富。班级文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营造，既重视室内文化环境建设又要重视动态的精神文明建设过程。根据学生接受教育的实际，结合班级的情况，全面进行文化熏陶和渗透。

三、班级文化建设方案

（一）班级文化理念

1.从深层次提炼班风、学风。

例如：班风：超越自我追求卓越和谐合作学风：勤学好问精思善用

用通俗易懂，富有人情味，具有深刻教育意义的校园语言代替“不准”、“不许”、“严禁”一类生硬警告，使每一个同学每时都能受到一次心灵的洗礼。

2.设计班徽用简洁的图画能够表现团结进取的精神

3.制订班训例如:和谐进取勤奋拼搏

4.确定班级精神例如:

勤奋努力执着追求团结自信永不言弃互帮互助师生同行

（二）室内文化建设

精心布置班级室内文化环境，在潜移默化中渗透赏识教育。班级在布置室内环境时，可贴上一些生动活泼的图片和条幅，如赏识、文明、学习、和谐等方面的名人佳句，使学生在潜移默化中形成良好的习惯和班风。可以精细装饰，做足文章，以达到激发学生求知欲和创造性的目的。

1、教室内：①前黑板正上方张贴班风或学风，②两侧墙壁张贴具有激励性的名人名言，③教室后黑板为板报，板报两侧可为英雄榜和我的梦与目标。

2、设置文化角

（1）、位于前门后的墙上设置布告栏。内容包括学校的各种规章制度，班规班约，时间表，日课表，值日生表，班干部一览表等等。

（2）、在后门的墙上设置其他又特色的宣传栏，展示班级发展情况以及当前班级的各种学习成果，增进学生对班级的了解。

3、室内悬挂体现班级特色的名言、师生寄语，增强班级文化气息。

（三）班级文化活动

1、结合上级部门的要求读一本好书——与高尚的人交流，陶冶思想情操。让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。

2、利用班会举办一次赏识故事征文比赛活动，有利于同学之间的思想交流，让班级充满友爱、向上的氛围。

3、利用班会举办一次“读书”演讲比赛活动，体验参加读书活动的乐趣，丰富班级学习生活。

（四）室内综合环境

整个教室突出静雅、朴素、整洁。

1、桌凳摆放整齐

2、地面整洁

3、物品摆放有序

4、门窗干净明亮

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第二篇：“班级文化建设设计计划”学校工作计划

班级名称：小太阳班（一年级四班）

班训：我健康我向上

班级口号：我们都是最棒的！

班风：勤奋、团结、诚实、自信

班级格言：没有最好，只有更好！

班徽：光芒四射的小太阳。

火红的太阳代表着一（4）班是个温暖的大家庭，充满着阳光般的爱。

书本中生长出来的幼苗象征着我们一（4）班每位同学在知识的海洋

中茁壮成长。一艘在海洋中航行的大船预示着我们这个班集体勇往

直前！

班级公约：

一、升国旗，要立正，唱国歌，要响亮。

二、上课时，要专心，爱动脑，勤发言。

三、做作业，要认真，不潦草，不马虎。

四、下课了，休息好，不乱跑，不乱叫。

五、吃饭时，守秩序，不挑食，不浪费。

六、要诚实，不说谎，知道错，就改正。

七、对师长，要尊敬，对同伴，要友好。

八、爱劳动，讲卫生，不怕脏，不怕累。

班级文化设计方案

(一).班级文化理念：班级就是我的家

(二).室内文化建设

1.继续加强学生常规教育、爱国主义教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。继续深入抓好学生行为习惯的养成教育。结合校少先队工作安排，对学生各方面的常规进行检查、监督。使学生基本能做到班级公约。

2.加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，实施“值日班长”制度。在实施过程中，并逐渐完善值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生,让学生真正意识到“班级就是我的家”。

3、班级室内布置：

（1）教室前黑板左侧是布告栏，张贴本学期课程表、作息时间表及值日生轮流表。

（2）教室前门左侧是中队角，张贴少先队张贴着少先队各项活动的提示和具体安排及班干部名单.中队角是少先队中队阵地建设的重要内容，它的形式丰富多样，深受队员喜爱。搞好队角建设不仅可以启发队员的兴趣，陶冶队员的情操，而且对培养队员的良好品德和行为习惯有重要作用。

（3）教室后前是黑板报。配合学校德育工作，每月换一主题，让学生受到各种教育。黑板报左侧为英语角，张贴英语单词、句子和孩子喜爱的英语图片；另一侧为雏鹰争章台，在孩子可爱的照片下贴着他们经过努力争到的各种“章”。

（4）设立图书角，将每月学校下发的漂流图书进行有效利用，培养学生的阅读兴趣。

（5）其他布置：教室中间两侧张贴：“每月寿星”、“每周之星”，另外增设植物角。

总之，通过努力，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

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第三篇：学校校园文化建设计划

**市**学校校园文化建设计划

一、明确校园文化建设的指导思想和主要任务

校园文化建设的指导思想是：坚持“以人为本，育人为先，重在建设，和谐发展”的原则，紧紧围绕“建设快乐校园，促进学生健康成长”这一办学目标，注重科学精神与人文精神相结合，以引导师生树立正确的思想观、人生观、价值观为导向，以实施科学文化素质教育为基础，以建设良好的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境，强化育人功能为重点，弘扬主旋律，突出高品位，面向未来，与时俱进，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力，又有深厚文化底蕴和鲜明时代特色的校园文化环境。

主要任务是：（1）以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以中小学生守则为基础，深入进行道德教育和养成教育；以学生全面发展为目标，深入进行素质教育。（2）重视和加强校风建设，培育良好的教风和学风，形成对教职工具有凝聚作用，对学生具有陶冶作用，对社会具有示范作用和优良校风。（3）积极开展校园文化活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。（4）加强校园人文环境和自然环境建设，建造精神内涵丰富，育人功能彰显的物质文化环境，努力营造良好的育人氛围。

二、扎实推进校园文化建设

1、强化办学理念

强化“以人为本，用教育创造智慧，让智慧引领未来，给师生一

个成功的天地”的办学理念，弘扬“建一流环境，创一流校风，出一流质量，育一流人才”的办学宗旨，树立“质量强校、教科研兴校、发展促校、特色立校、向管理要效益”的管理思想，结合“建设快乐校园、促进学生全面发展、争创一流学校”的发展目标，积极培养和弘扬**学校精神。以“校训、校歌、校徽”征集活动为契机，努力营造良好的育人氛围，积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，提倡师生牢记校训，会唱校歌，理解校徽，激励师生爱校兴校，敬业乐学，促进校风、教风和学风建设。

2、深入开展校风建设

要加强校风建设，在充分挖掘学校传统宝贵资源的基础上，结合学校发展目标和规划，根据办学思想和理念，大力营造崇尚科学，严谨求实，善于创新，具有时代特征和学校特色的良好校园风气。

校风应体现学校各方面的工作上，它的重要组成部分是教风、学风和工作作风。

校风——努力营造民主合作，奋进创新的校风，浓厚的民主风气，密切的人际关系，和谐的校园氛围，勤奋努力、积极向上的工作、学习作风，不拘一格，富有创造的学习、生活态度。

教风——积极建设“敬业善导，严谨创新”的优良教风，扎实开展师德教育，制定完善师德规范，提高师德水平，教师要以高度负责的态度率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格及严谨的工作精神给学生潜移默化的教育和影响。

学风——努力形成“遵守纪律、勤奋好学、善于合作、勇于探索”的良好校风，加强养成教育，严格行为规范，营造良好的学习氛围，培养学生热爱祖国，坚定信念的激情，培育自强不息，不怕困难，坚毅乐观的意志和精神。

工作作风——大力倡导“认真严谨，务求高效，协作创新，服务奉献”的工作作风。在校风建设的过程中，管理人员和服务人员要强化管理育人、服务育人的意识，一切以育人为本，有爱岗敬业、恪尽职守、甘于奉献的工作态度。

3、精神组织校园文化活动

要从学校教育实际出发，精心设计，组织开展内容丰富，形式新颖，具有吸引力和教育意义的读书演讲、科技创新、文娱体育、作品展示等校园文化活动，举办好读书节、艺术节、科技节、体育节等，把德育、智育、体育、美育渗透到校园文化活动中，促进学生素质全面发展。要充分利用重大节庆和纪念日开展主题教育，唱响爱国主义、集体主义主旋律，要深入开展创建“和谐校园、文明班级、合格小公民”等道德实践活动，把思想道德要求融入学生的学习、生活之中，引导学生从小事做起，从一言一行做起，养成文明行为习惯，培养良好的道德品质。

4、加强校园文化环境建设

要抓好校园文化设施建设。要充分利用现有图书室、阅览室、宣传栏、文化走廊、科技室、体育场等文化设施的基础上，按照快乐校园建设的要求，加强教室教学设施建设，满足学生学习活动的需要，规划建设体育场，完善体育器械安装使用，积极创造条件，争取年内

完成校园规划建设，增加校舍面积，扩大充实阅览室、科技室、艺术室，建立学生活动中心，为开展校园文化活动提供必要的场地和条件。

要努力营造浓厚的文化氛围，在校园道路两侧面竖立标语牌，在教学楼外显要位置设置校风、校训和快乐校园建设的标语，张挂祖国和世界地图。在教学楼内设置名人名言、道德规范、行为守则、学生作品、学习园地。在教室内张挂国旗、班风、守则、规范，定期更换黑板报、宣传栏，楼梯间张挂文明用语和行为提示语，真正让每一面墙壁都说话，走到每一个角落都受教育，全力创造良好的育人氛围和人文环境。

要做好绿化美化工作，重视生态校园建设，按照“林中有校，校在林中”的绿色生态校园的要求，在实施“校园形象工程”建设，加强原有绿化美化布局改造的基础上，以提高校园绿化覆盖率为主体，在校园周边、楼前楼后、绿草空地内栽植杨树、柳树、法桐、芙蓉、玉兰等成材树和美化树，并加强原有绿地、花坛、树木的管理，使绿化覆盖率达到100%。校园绿荫覆盖率达50%以上，使校园的生态环境日益和谐，校园更加优美。

三、建立和完善校园文化建设的保障机制

1、加强校园文化建设的领导。要从学校发展和人才培养的高度，充分认识加强校园文化建设的重大意义，统筹规划校园文化建设，成立由校长任组长，支部书记和副校长任副组长，有关处室负责人为成员的校园文化建设领导小组，统一领导组织校园文化建设，并充分发挥团组织、少先队在校园文化建设中的作用，推进校园文化建设深入

发展。

2、加强对校园文化建设的管理。要建立校园文化建设的各项管理制度，加强各项文化设施管理，使用、提高育人效益，加强文化环境的健康整洁，加强文化宣传载体的把关定向，发挥宣传教育的积极向上的作用，加强团队组织的领导和管理，支持和引导学生团队组织自主开展健康有益的文体活动，创建齐抓共管、健康向上、和谐文明的快乐校园。

3、加强校园文化建设的保障。要把校园文化建设经费纳入学校经费支出的主要部分，在人、财、物等方面加大投入，确保校园文化建设各项工作顺利开展。要不断完善校园文化建设的规划和措施，切实解决校园文化建设过程中遇到的问题和困难，不断进行研究，积极探索新形势下加强和改进校园文化建设的新思路、新举措，使校园文化建设成为学校发展的精神力量。

第四篇：八年级一班班主任工作计划及活动计划

2017—2018学年第一学期

八年级一班班主任工作计划

班主任

付培河

本学期接任八年级一班的班主任工作，本学期开学之初，学校把七年级的学生重新排列组合，分成了四个班，班级内有原来本班的学生，也有来自原七年级二班三班的学生，三个班的部分学生融合在一起，组建成了现在的八年级一班。新组建的班级，有些孩子对分班不理解，甚至有的学生闹情绪、哭，在学习上分心。

学生从七年级进入八年级，就不可避免的要面对“初二现象”。结合以上情况和学校工作的安排，特制定如下的班级工作计划。

首先，做好思想工作。在预备周中就发现了有的学生对于重新分班闹情绪，没有马上去做他们的工作，而是先让他们在几天的生活中接受这一现实，与其他同学在相处中融合。在班会时间，有意识的加入分班之后对于学生个人的学习的好处的教育。在预备周放假时，又召开了简短的家长会，给家长讲明分班的意义，发动家长回家后协助我们做孩子的思想工作。放假期间，没有家长打电话对分班反应什么意见，开学后学生的情绪稳定了很多，基本上看不到放假前的一些不良现象。分班工作顺利的完成。

第二、狠抓习惯养成，强化规则意识。重申学校的各项规则，要求学生在遵守规则中获得自由。

第三、针对新组建的班级，计划一节主题班会，让学生主持，主要内容包括新同学之间的团结，新学期班级努力的目标等。

第四、组建班委会，实现班级自制。全班学生以自我介绍的方式介绍自己，同时说明自己打算在班级担任班干部的愿望及施政方针。最后汇总打算竞选班长的同学，全班同学投票选举出两名班长。两名班长根据全班同学的演讲和同学的实际情况，组建班委会，班委会成员再各自挑选自己工作分工内需要的同学。之后班委讨论制定班级公约，全班同学制定出加减分实施细则。

第五、学习小组。暂时根据分班时的成绩，将全班同学均衡分成七个小组，组成临时学习小组。课桌更换后，在组建形式多样的学习小组，力求能避免少部分学生在课堂上不作为、不动脑、参考他人作业等不良现象的存在。

第六、主题班会。本学期要实现班级学生自制，主题班会也交给学生去组织，大周放假前将班会主题交给班委，由他们在假期中收集材料，制作课件，周一下午上主题班会课。班会主题由年级班主任老师共同商定。

第七、建立学科师徒帮带。主要建立数学、英语、物理三学科的师徒帮带。第八、师生座谈会。期中考试后召开师生座谈会，老师和学生面对面的交流、探讨学科教与学的问题，共同提升学生个人、班级的学科成绩。

第九、搞好班级宣传。充分利用班级的墙壁展板，宣传班级、展示同学的优秀作业、作品，表彰先进。交给班级宣传部的同学自行设计、自行规划。

第十、思想疏通，减少“初二现象”的影响。多观察、多了解学生中存在的问题，及时解决处理，利用主题班会或其他时间的小班会时间多进行引导教育，调动学生参与课堂学习活动、参与班级文体活动的积极性，在班级树立积极向上的正气，每个同学都能传递正能量，让非正向的东西在班级没有市场。

第十一、做好家校沟通。组建新的班级家长QQ群、微信群、学生QQ群，并确保家长、学生群的纯净，家长、学生群互相独立。利用群和电话做好与家长的交流沟通，及时了解学生在家的表现，及时将孩子在校的表现通报给家长。同时将任课老师的联系方式告知家长，将任课教师拉进家长和学生群，便于家长、学生和老师的交流。

第十二、搞好班级卫生。建立卫生责任制，建立严格的检查机制，使班级卫生再上新台阶。

第十三、开展丰富多彩的班级活动，增加凝聚力。

附班级活动计划：

1、组织班级乒乓球比赛。

2、组织班级羽毛球比赛。

3、组织班级跳绳比赛。

4、组织班级踢毽子表赛。

5、组织班级演讲比赛。

6、组织班级小型运动会（分专项比赛）

第五篇：廉政文化建设活动计划

廉政文化建设活动月计划

为切实开展好第三个“廉政文化建设活动月”各项工作，二连党风廉政建设坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，围绕“积极开展‘六进’活动，推进廉政文化建设”。根据连队实际情况制定廉政文化建设活动月工作计划。

一、建立廉政文化建设活动组织机构，为活动开展打好基础。单位成立以支部班子为核心的开展廉政文化建设活动组织机构，具体指导负责活动全程的计划、落实、总结工作，努力为廉政文化建设活动活动开展创建工作垒实基础，力争较好地完成单位工作任务。

二、廉政文化进连队

1、连队党支部要充分利用电视、广播、板（墙）报和标语等多种形式宣传廉政文化进连队、进家庭的重要性和必要性，做到家喻户晓，人人皆知。

2、召开全连职工大会，连队班子成员向职工作廉政承

诺，并将廉政承诺在党务公开栏内进行公开，以备群众监督。

3、利用党支部“三会一课”围绕“传播先进文化，倡

导廉洁风尚”为主题，着力培养廉洁价值理念，大力营造崇尚廉洁的社会风尚，强化党员干部的廉洁自律意识。

4、利用党员活动日组织连队职工观看党风廉政建设警

示片，并畅谈观后感。

5、邀请上级有关部门来连为职工群众讲法制和科学种、养殖课，不断提高职工综合素质。

三、廉政文化进家庭

1、将廉政文化与家庭文化融为一体，使每个家庭成为

反腐败的重要场所和阵地。

2、把廉政文化进家庭活动与“十星级文明户”评比工

作相结合，在连队评选出几户“和谐文明家庭”。

3、连队评选出若干廉内助、贤内助，为全连群众作典

型事迹报告。

以上仅是连队制定的简要廉政文化建设活动月计划，但

在具体操作中要根据实际情况不断创新和完善活动内容，力争使廉政文化建设活动月更加贴近实际工作和生活。

一六五团二连

2012年3月

廉政文化建设活动月计划

二连

二〇一二年三月