第一篇：五型班组活动总结
2011创建“五型班组”活动总结
2011年，我们认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”的实施意见，结合本班特点，以“五型班组”为目标，推进标准化班组建设，取得了较好的成效。为保证“五型班组”开展扎实有效，我们主要采取“三勤”（即勤学习、勤指导、勤检查）、“三重点”（安全、和谐、节约）方法。
一、学习型方面
创建学习型班组，争做知识型员工，所谓学习型班组，就是以学习型组织理论等当今前沿管理理论为指导，养成了“善于通过学习解决问题”的习惯，具有“善于通过学习解决问题”的能力的班组。学习型班组通过创造性学习、终身学习、全员全过程学习、向失败学习、团体学习等手段，使工作学习化、学习工作化，使学习和工作成为不可分割的一个整体。
创建学习型班组，首先，转变传统学习观念，变被动学习为主动
学习。要求职工必须要有主动学习的意识，主动学习的愿望，变被动学习为主动学习。使班组成员在主动学习的氛围下，提高理论知识和工作能力，促进班组工作的开展。其次，营造团队学习的氛围。团队学习是创建学习型班组的根本手段。通过团队学习使班组的各种能力，包括学习能力得以强化。当班组团体真正在学习的时候，不仅班组团体整体产生出色的成果，每个成员成长进步的速度也在学习中加快。工作学习化，学习工作化，每个人都是团队学习的参与者，班组成员一起思考、共同学习，由此提升班组的工作品质与内容，进而影响其他班组，使其他班组的学习兴趣得以提高。
班组长帮助班组成员树立全局观念，合理调配班组中的全部资源，洞悉每位成员的优势所在，班组成员在班组长的带领下，达成“学习是岗位的职责，学习是工作的重要内容，学习是成长进步的唯一选择”之共识，激励并帮助成员不断学习，干中学，学中干，边干边总结，从设备结构、原理、操作、维护和故障处理入手，班组长对每一个重要部件进行现场讲解，从生产运行，设备操作，到故障处理，维护保养，使每个班组成员都得到了有效地学习，不仅激发了员工的学习兴趣，而且增强了员工解决实际问题的本领，完成班组的各项工作目标。班组长制定学习目标，指引班组成员会学习。通过制定学习规划，实现班组有制度、有措施，年度有计划，月度有安排，人人有打算，创建有氛围；通过反思学习，使班员每天自觉找差距；通过团队学习，互帮互学，突出效果并实现成果的团队共享；确保班组成员养成通过学习解决问题的习惯，使班组学习力不断提高。
“学习是前进的基础”，选择学习就是选择进步。只有把班组这一企业中最基本单位打造成学习型班组，才能成功创建学习型企业，企业也才能真正实现和谐发展、科学发展和可持续性发展。
二、安全型方面
1.认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。
2.坚持每周对关键现场进行三次安全巡检。
3.根据公司制定的安全学习月计划，做好每周一次的安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及
时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。
4.将安全宣传警语、标识挂于墙上，杜绝麻痹大意思想，在实际工作中，努力做到上下一心，团结一致。把安全预防工作落到实处，熟记领会“反违章禁令”。
5.及时准确的填写巡检记录，形成制度化，做到人人监督，各负其责。
6.坚持重大隐患排查和治理，严格按照HSE体系要求，全员参与危害因素和危险源的识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案的演练有计划、由记录。由总结。及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题就地整改，通过学习分析工作中存在的问题，找到消除或降低安全风险的途径和措施。
三、清洁型方面
1.严抓现场管理，强调“水、电、气、门、窗”的检查防护，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
2.抓好物品和设备定位摆放，做到整洁、整齐、取用便捷。
3.加强室内地面卫生管理，办公室规格化管理。杜绝乱摆乱放。
4.机器维修等工作，做到工完，料净，场地清。
四、节约型方面
1.鼓励提倡打印废纸张的回收利用。日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯，提倡节约每一张纸，一度电，一滴水。
2.坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象。
3.坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。
4.严格控制材料领用发放，坚持按需按量使用，取得了非常明显的节约效果。
五、和谐型方面
1.班组坚持民主管理制度，重大决策集体商讨，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，员工信服。
2.班组成员之间能做好协调工作，做到安全，清洁，节约，学习各方面全面协调发展。每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。团队中形成了敬业爱岗，乐于奉献的良好氛围。
3.坚持定期开展班组工作会，了解员工工作情况，让员工及时了解并学习上级下达的各项精神。班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。
4.班长安排每日工作能协调有序，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好，班组积极组织员工参加文体活动。
第二篇：五型班组活动总结
2011创建“五型班组”活动总结
2011年，我们认真贯彻落实公司关于基层建设和创建“五型班组”的实施意见，结合本班特点，以“五型班组”为目标，推进标准化班组建设，取得了较好的成效。为保证“五型班组”开展扎实有效，我们主要采取“三勤”（即勤学习、勤指导、勤检查）、“三重点”（安全、和谐、节约）方法。
一、学习型方面
各岗位员工始终坚持学习本职岗位，干好本职岗位工作，炼就过硬的岗位技能。把学习实践活动的重心倾向于工作实际，年轻的新员工在加强
学习的同时，更努力钻研业务知识，把操作规程上的理论知识转变为工作
实践，师带徒一帮一使新员工能很快地独立上岗，独立操作。在工作中，我们采取员工培训、岗位练兵等多种形式，提高员工队伍整体素质，创建
学习型班组。一时抓思想教育，学习优良传统和作风的再学习、再教育，弘扬石油精神，使之成为企业文化的核心和灵魂，成为员工共同的思想道
德规范和自觉行为。二是抓新技术等专题培训和适应性训练，提高了各个
员工的技术水平和工作效率。三是抓对新员工的传帮带，持续开展“一帮
一”活动，提高了新员工技术水平和技能素质。四是针对各自岗位的岗位
职责，鼓励员工在实践中学习，不断提升个人能力，为今后的发展奠定了
基础，创造了条件。
通过开展五型班组建设，培养了班组员工热爱本职工作、喜欢本职工作、乐意为同事、为企业吃苦的精神状态。增强了班组的凝聚力和向心力。班
组员工之间互相尊重、互相理解、互相关心，形成了班组良好的团队精神。
二、安全型方面
1.认真组织班组员工学习公司的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化。
2.坚持每周对关键现场进行三次安全巡检。
3.根据公司制定的安全学习月计划，做好每周一次的安全学习记录，同时做好会议记录，从而达到及时准确的将会议精神传达给员工，及时更换不合格的消防器材并上报，达到“本质安全化”要求。
4.将安全宣传警语、标识挂于墙上，杜绝麻痹大意思想，在实际工作中，努力做到上下一心，团结一致。把安全预防工作落到实处，熟记领会“反违章禁令”。
5.及时准确的填写巡检记录，形成制度化，做到人人监督，各负其责。
6.坚持重大隐患排查和治理，严格按照HSE体系要求，全员参与危害因素和危险源的识别，做好安全应急预案，做到安全应急预案的演练有计划、由记录。由总结。及时消除事故隐患，在排查中不留死角，发现问题就地整改，通过学习分析工作中存在的问题，找到消除或降低安全风险的途径和措施。
三、清洁型方面
1.严抓现场管理，强调“水、电、气、门、窗”的检查防护，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
2.抓好物品和设备定位摆放，做到整洁、整齐、取用便捷。
3.加强室内地面卫生管理，办公室规格化管理。杜绝乱摆乱放。
4.机器维修等工作，做到工完，料净，场地清。
四、节约型方面
1.鼓励提倡打印废纸张的回收利用。日常工作中培养员工勤俭节约的良好工作习惯，提倡节约每一张纸，一度电，一滴水。
2.坚决杜绝现场长流水、长明灯等浪费现象。
3.坚持修旧利废，对于工作中的设备、器材、原材料等避免盲目报废或丢弃，坚持维修和再利用，从实际工作中做到节约。
4.严格控制材料领用发放，坚持按需按量使用，取得了非常明显的节约效果。
五、和谐型方面
1.班组坚持民主管理制度，重大决策集体商讨，每位员工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明，员工信服。
2.班组成员之间能做好协调工作，做到安全，清洁，节约，学习各方面全面协调发展。每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。团队中形成了敬业爱岗，乐于奉献的良好氛围。
3.坚持定期开展班组工作会，了解员工工作情况，让员工及时了解并学习上级下达的各项精神。班组成员在阅读的同时认同公司企业文化，并在实际工作中践行企业文化。
4.班长安排每日工作能协调有序，统筹兼顾，团结员工一道工作，班组工作氛围良好，班组积极组织员工参加文体活动。
我们将坚持全员学习，不断提高员工各项工作技能，以提高工作效率，节能降耗，提高质量效益，提高全员团队合作意识为目标，充分挖掘全体员工的潜能，实现团队综合素质、管理水平和劳动价值的协调提升。
第三篇：五型班组活动总结
五型班组事迹材料
——吊包作业区赵迪班组
按照厂工会和作业区开展“五型”班组的活动要求，赵迪班组根据作业区“五型”班组活动规划要求，积极开展了创建“五型”班组活动，进一步提高了本班组职工队伍综合素质并取得了一定成绩：
一、积极开展工人技术创新，打造“创新型”班组 年初在炼钢厂开展“千人千项”工人技术创新工作中，赵迪班组充分发挥团队精神，调动职工创新积极性，人人有立项、人人有创新，共立项5项，其中“100t钢包下水口套工具改造”一项每月全作业区就能节约下水口套工具7件，全年节约84件，创造利润3.2万元，为作业区完成全年经营任务起到关键作用。
二、全面提升技术水平，打造“技能型”班组
赵迪班组非常重视班组职工的操作技能培训，通过岗位知识互学互助、技能竞赛等丰富多彩的业余“练兵”活动，有效的提高了职工的生产操作技能，在厂工会开展“技术比武”活动中，班组成员平均成绩85分以上，去年年末班组成员李建还被评为“生产能手”。
三、节能降耗、增收节支，打造“效益型”班组 赵迪班组通过全员参与，在工作中开展班组“双增双节”活动。鼓励职工多提合理化建议、多搞节约挖潜，及时回收
可利用的备品备件，节约每一滴水，每一度电，班组每天交班前都认真清扫、回收散落在平台上的引流剂，一个月下来能回收1.5吨左右，一年能“扫”出6.8万元的利润。
四、互助互帮、团结向上，打造“和谐型”班组
重视团队的力量，在人员管理上，郭海滨班组更多地体现以人为本的思想，不断增强本岗职工队伍的凝聚力，营造温馨环境。职工长期坚持搞素质教育和技术小比武活动，教育职工增强责任心，刻苦钻研技术。
五、严格管理、民主管理，打造“管理型”班组
在班组管理上，赵迪班组坚持民主管理制度，落实班务公开，尊重人、理解人、关心人、帮助人，做到班组日清日结考核公开、透明，员工队伍稳定、班组团队精神较强，班组文化活动有载体、有措施、有特色、有效果，生活上讲互助，无违法违纪行为。
第四篇：五型班组总结
五型班组建设总结
自开展“创建‘五型五好’班组”活动以来，在班长宋海良的带领下，全班8余名班组成员围绕活动的主题，以创建“五型班组”为基础，全方位，深层次，多角度开展各项工作，为实现五型班组的目标做出不懈努力。
一、创建活动以来的变化
创建“五型”班组建设激发了质量检验班组员工的活力，产生了良好的管理效应。一是形成浓厚的学习氛围，人人积极主动参加学习和岗位培训活动，努力提升自身技能和素质。二是安全作业，人人头上紧悬安全意识，实现了无大小人身、设备事故。三是清洁管理，班组现场管理规范，实现文明清洁上班、作业，做到现场物放有序、整洁。四是修旧利废、注重节约的意识的形成，如对已损坏电筒、书架等办公用品维修循环利用。五是建立和谐班组大家庭，质量检验班组就是一个大家庭，人人合适其责，做好本职工作的同时，班组成员相处融洽。六是检验任务完成良好，保证了机组正常装配与发货需求。
二、主要做法
自创建活动开展以来，质量检验班组按照公司的创建要求，积极行动，努力打造“五型班组”。
(一)加强学习，不断提高员工技能、素质。
首先做好“学习型”理念的宣传工作，让员工提高对学习的认识，养成自觉学习的习惯。其次，建立健全检验制度，让员工在工作中有做到有章可依，按流程做事，在工作中学习，在学习中提升自我。
(二)牢固树立安全理念
一是要求每个员工利用工作鲜于时间，认真学习各项安全规章制度，并从中吸取经验教。二是实现班长与组员，组员与组员相互监督制，确保无安全违章行为发生。
(三)提升环保，构建清洁管理班组
一是做好组内员工环保宣传。环境保护，人人有责，通过环保知识宣传，提升员工环保意识。二是为创造了优美舒适的工作环境，明确了办公室内严禁吸烟，要求每天对办公区域进行清扫，创造干净舒适的办公环境。
(四)树立节约理念
节约是中华民族的传统美德，树立节约观念。倡议节约每一张纸，每一度电，每一滴水。比如废旧打印纸的重复利用，杜绝
长明灯、不关电脑的现象，学习电脑省电技巧，杜绝长流水等现象。从身边的每一件小事做起，不浪费资源。
(五)、创建和谐型班组
建立和谐班组大家庭，质量检验班组就是一个大家庭，人人合适其责，做好本职工作的同时，做到尊重人、理解人、关心人、帮助人，班组团队精神较强。班组员工积极参加公司工会组织的各类文体活动，如三人篮球比赛获得二等奖等。通过近一段时间的努力学习、安全、清洁、和谐、节约不仅仅是我们班组建设的目标和方向，更映射到我们的日常生活，如果将这“五型”的内容拓展延伸，那么，无论工作，学习，还是生活，成功都会毫不吝啬的向我们走来，而我们也将为公司更好的发展贡献自己的力量。
第五篇：五型班组总结
五型班组总结
（一）一、知识型班组
各班组围绕政治学习、专业知识学习、教学技能学习展开活动。
1、在政治学习中，各班组积极学习实践科学发展观，深入落实交通系统四化建设的要求，将理论知识实践化、具体化，最终落实到全心全意教书育人的主题中。
2、在专业知识学习中，各班组的成员除了深入钻研教材之外，还经常学习本领域内和相关领域最新知识和前沿知识，针对某一专题定期组织讨论活动，相互激发，拓宽视野。
3、在教学技能学习中，老教师纷纷挑起对新教师传帮带的大梁。通过课前督促、课上听课、课后指导的方法，新教师获益匪浅。
此外，在学校举行的各种学习会上，公路与管理系各班组认真参与，从不迟到早退;系里还组织了我家好书借人读等活动，每人为同事推荐一本好书，学习氛围浓厚，知识拓展迅速。
二、安全型班组
1各班组集中组织教职工学习学校的各项安全管理规定，将安全管理，安全工作规范化、制度化，使各班组成员从思想认识上重视，从控制能力上过关。
2对一些常见的安全隐患和安全问题，如用电问题、学生公寓问题、防火防盗问题，各班组以专题的形式组织成员学习讨论，常抓不懈，做到每位教职工都能独立发现，灵活处理，起到了防微杜渐的效果。
3由于西藏班管理上的特殊性，各班组骨干认真讨论方案，牺牲休息时间，对西藏班学生的在校安全和校外安全做到了全方位的落实。
三、创新型班组
创新型班组建设主要反映在教学改革和科研创新上。
1各班组每周二定期开展教研活动，讨论各种教学方法在不同教学环境下的应用，各种教学方法的联合应用，以及创新教学方法和教学工具的设计。经常组织系内说课比赛、公开课，强化新教学方法的应用效果。
2各班组聘请专家和企业管理人员为各班组及学生作报告，从中把握就业新方向和新要求，及时调整教学计划和教学内容，并编写适合学生理解和工作用的上的校本教材。
3各班组对教学中存在的问题和班组内共同交流的科研问题，在课余时间认真钻研，以论文的形式发表于各级期刊上，半年内已达10余篇。4由于西藏班学生基础参差不齐，教学难度很大;公路教研室与基础教研室两个班组认真分析了存在的问题，如语言沟通、数理基础、学习习惯等，制定了一些列有针对性的创新措施，如小步伐、缓节奏、专题式教学等，迈出了西藏班教学良性管理的第一步。
四、节约型班组
1各班组约定相互提醒，倡议节约每一张纸，每一度电，每一滴水。比如废旧打印纸的重复利用，杜绝长明灯、不关电脑的现象，学习电脑省电技巧，杜绝长流水等现象。
2进一步科学化管理公路实验室、机房、多媒体等重要教学设施设备，各班组定期对所辖各类设备进行检查和保养，减少元器件损耗，增加使用寿命。
3各班组负责学生管理的教职工和各位老师，通过爱我校园等主题班会的形式或课上课下的言传身教，进一步增强学生爱护公共财物的意识，减少因使用不当、故意破坏等原因造成的损失。
五、和谐型班组
1各班组制定健全的民主管理制度，每位教职工能在工作中严格执行各项规章制度，班组能做到赏罚分明。
2各班组之间能做到相互学习，有序竞争，协调发展。每位员工能在工作中相互帮助，相互体谅，重视班组集体利益，班组团队合作精神明显加强。班组团队中涌现一批勤业敬业，乐于奉献的教职工。
3各班组负责人合理安排每日工作，统筹兼顾，班组工作氛围良好。此外，各班组还利用休息时间组织各种文体活动，如象棋比赛、乒乓球比赛等，增强了教职工集体向心力。
六、存在的问题和打算
1部分教职工由于工作繁忙或家事繁重，不能参加全部活动和讨论，存在有积极性却没时间，参与程度不够高的现象。
2各班组在增收项目上较难取得大的突破。
五型班组总结
（二）公司开展五型班组创建活动以来，**部按照公司要求，认真做好五型班组的创建工作，经过一年来的努力，在**部19个班组中，有8个班组达到五型班组，6个班组为四型班组，5个班组为三型班组，其中五型班组中的物管中心运行队新鲜水班推荐为公司红旗班组。现将活动开展的相关情况总结如下：
一、统一思想、提高认识，全面开展五型班组创建活动。
**部按照公司要求成立了以党政领导为组长的基层建设推进活动领导小组，设立了活动办公室，在认真学习公司关于开展五型班组活动方案及相关文件精神的基础上，结合**部实际情况制定下发了《**部基层建设活动实施细则》，并传达到班组，要求员工熟悉了解，掌握精髓，全面提升基层班组的管理水平。根据五型考核标准确定基层建设主责部门：学习型班组由人事劳资处主责，安全型班组由安全环保处主责，清洁型班组由运行管理处、安全环保处主责，节约型班组由运行管理处、财务资产处主责，和谐型班组由综合管理办公室、人事劳资处主责;下发《劳动合同法》、《班组十项管理制度》、《公司班组长管理办法》、《公司班组成本核算实施方案》等基础资料10余种，开展**部基层单位班组长培训班2期。同时，各基层单位也相应制定了五型班组推进计划表。
二、精心组织、密切配合，促进活动扎实有效地开展。
为保证**部基层单位五型班组开展得扎实有效，我们主要采取三勤(即勤学习、勤指导、勤检查)、三重点(安全、和谐、节约)方法。三勤：一是勤学习。4月份，我们组织了班组长以上40多人开展了为期1天的班组长培训班;5月份，组织班组长以上管理人员到动力二厂参观学习，借鉴其良好经验，结合本单位实际开展适合自己五型班组推进活动。通过一系列学习活动，大大增强了基层单位各班组长对五型班组的认知感，给五型班组的顺利开展奠定了良好的基础;二是勤指导，部五型班组活动办公室人员对典型班组进行分项指导、分片包干，对创建活动中的重点优先解决，帮助班组建立活动及学习记录等;对存在的困难，积极帮助协调和解决，并配备必要的活动条件，比如在班组核算方面，林物所有班组在以往质量管理体系运行的基础上，在五型班组创建活动中，结合工作实际，重新补充和完善了班组核算内容，使核算更切合实际，更具实效性;三是勤检查。我们对典型班组多次定期、不定期进行专项检查，并且严格按照公司要求，对存在问题及时纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处;各单位班组间开展互学、互助，相互交流活动，掀起一股比、学、赶、帮、超热潮。三重点：一是安全工作作为创建重点。因为只有在安全的前提下，才能有效的开展多项工作，所以首创安全型班组;二是重点抓好和谐型即和谐稳定工作，今年是奥运年，稳定是压倒一切的政治任务，所以在争创工作中，要保障和谐型的顺利达标;三是重点抓好班组核算，企业经营目的就是要降低成本、开源节流、多创效益，所以在帮助班组争创节约型的活动中，完善了一些控制成果的计量手段，采取每班核算运行成本，每周对成本构成进行分析，以此有效降低消耗。
三、选树典型、经常指导，推动活动稳步进行。
根据活动总体要求，**部确定了典型引路、深入宣传、领导指导、汲取经验、共同进步的创建工作思路。物管中心运行队新鲜水班曾多年是物业公司的先进班组，今年在创建五型班组活动中这个班组主动提出争创红旗班组荣誉称号，带动了其他各班组比学赶超的热情。针对**各基层单位工作性质迥异、工作地点分散的特点，**部还成立了**部领导干部基层建设联系点，形成一一对应的承包关系，这种管理方式大大提高了班组创建活动的水平，拉近了领导与员工的距离，推动创建活动稳步进行。面对底子薄，基础工作薄弱的现状，**部坚持常请示、多交流的工作思路，经常向公司活动办公室请示工作，多次与相关单位交流创建体会，汲取好的经验，促进了班组创建活动的有效开展。
四、存在的问题
由于**部成立时间短，机构和人员变化较大，基础工作比较薄弱，班组长综合素质偏低等原因，**部五型班组创建得不均衡，有些单位没有设班组，如文化活动中心，物管中心南湖公园，离退休管理中心等;同时作为后勤服务单位，老弱病残人员较多，一些岗位的班组长个人基础差、文化水平偏低，多数班组是保洁、保安、维修为主的服务性工作，岗位上没有时间进行学习，只能利用空闲时间学习，很难保证学习时间，有些设备、设施、资料也需逐步完善和落实。
五、下步安排
创建五型班组活动是一项长期性工作，任重道远。今后我们将继续按照公司学习为基、五型为标、红旗引路的工作思路，更多地深入基层，为其解决实际困难、办实事，建立班组建设的长效机制，全面提高创建五型班组活动的质量，提高基层班组的综合素质，推动基层建设再上新台阶。
五型班组总结
（三）今年上半年，动力车间工会紧密围绕公司生产经营任务积极开展各项工作，结合实际切实有效地开展五型班组创建活动落实工作，稳固原有五型班组安全生产根基，引导班组员工牢固树立安全第一、预防为主的理念，不断加强自身队伍素质建设和安全管理工作，为车间下半年工作奠定了坚实的基础。
一、切实抓好五型班组的创建活动落实工作
今年上半年，动力车间工会进一步明确目标，按照公司总体创建目标的要求，从班组的实际情况出发，确定创建活动的重点班组，该班组积极查找在创建工作中存在的差距和不足，虚心向其他五型班组学习请教，制定整改措施，逐项落实，切实提高班组创建水平。
同时，在各班组间开展多种形式的交流活动，对班组建设方面具有一定的导向和推动作用。目前，动力车间80%的班组达到五型班组建设标准。
二、加强安全管理 提高安全素质
为扎实开展安全生产，今年上半年开始，动力车间积极参与公司安全文化执行年活动，组织开展检修现场施工作业、贯彻落实公司各项规章制度、夏季防暑降温等内容的安全巡视活动。有效地控制了事故的发生，强化了安全监督，同时也进一步提高了员工的安全素质。
三、积极开展各类竞赛活动
围绕今年公司装置检修及新装置投产，全面落实公司工会工作思路，动力车间积极开展各项劳动竞赛活动和合理化建议。
结合公司要求，积极开展五赛一保装置检修竞赛、安康杯劳动竞赛和安全生产知识竞赛，进一步提高员工的安全责任意识，规范员工操作行为;同时针对目前生产状况，开展节能降耗、节支降本合理化建议活动，全车间员工共提合理化建议118条，其中上报公司23条，这些合建从根本上对班组节能创效工作起到了良好的推动作用。
四、进一步加强班组民主管理
为进一步加强班组基层民主建设，动力车间认真按照《大港石化公司民主管理工作手册》有关规定，明确责任，规范运作，加强民主沟通。完善车间、班组民主管理职责，充分发挥职工代表、民主管理小组的作用，维护员工的合法权益，深入开展各项民主活动，切实做好班组民主管理工作，不断调动广大员工参与班组管理的积极性。
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