实践科学法杖民主生活会对照材料

第一篇：实践科学法杖民主生活会对照材料

民主生活会发言稿

为了开好这次深入学习实践科学发展观专题民主生活会，我们在民主生活会前认真抓好三个准备环节：

一是认真学习，查找差距。我们按照区委的部署，深刻认识开展学习实践活动的重要性，紧紧围绕“科学发展、富民强区”这个主题，为了切实增强学习实践活动的针对性、时代性和实效性确立了“提高教学质量，促进科学发展”的活动主题。采取集中研讨和自学的形式，认真组织班子成员深入学习了区委学习实践科学发展观活动领导小组规定的必学篇章；通过学习，明确了开展学习实践活动需要解决的重点问题。同时，班子和成员对照要求，联系在思想和作风方面的实际，实事求是地查找在科学发展，求真务实、廉洁自律等方面存在的问题，切实实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求，并在此基础上形成了民主生活会发言稿。

二是广泛征求意见。为进一步检查校班子成员自开展学习实践活动以来的思想、学习和工作情况，我们在科级干部会和支部大会上通报了此次民主生活会的时间和主题。在筹备这次民主生活会前，向分管领导区委常委、组织部部长当面做了请示，同时，认真按照区委要求分别向区纪委、组织部、学习实践活动办公室和学习实践活动督查组递交了申请，由我校学习实践活动领导小组组织召开了讨论会，并且以多种形式征求了解基层及群众对班子及成员的意见和建议，以发放征求意见表和面对面谈心等形式广泛征求意见和建议，认真倾听党员、干部和群众的呼声，为民主生活会找准问题和切实整改打下了良好的基础。

三是相互沟通，增进了解。民主生活会前，领导班子成员之间，班子成员和科级干部之间，班子成员和分管的部门之间相互谈心交心，沟通思想，消除误解和隔阂，增进团结，增强凝聚力和战斗力。

从征求到的情况看，大家对班子及其成员的工作表示满意，认为现班子作风务实，团结和谐，工作思路明晰，对各处室的具体工作能给予正确的指导，注重为群众排忧解难，对工作中遇到的问题能给予大力支持，在群众中有较高威信。

主要体现在：

一是能认清现状找准定位，团结协作竭力做好各项工作。按照《中国共产党党校工作条例》的规定，“党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的一个重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道。”我校班子及成员，在区委的正确领导下，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕区委确定的“一二三四”的总体思路，围绕区委的各项重大决策部署，本着从实际出发的原则，不断改善办学条件，强化教学管理，开展调查研究，积极承担为全区培养党员干部的重要使命。今年上半年，各项工作都有很好的开局。主体班培训截止五月中旬，已经举办各类培训班近10期，集中培训人员超过1200人次，超额完成了工作目标。业教管理井然有序，500多名在校生按部就班完成教学计划，尤其是认真组织了毕业班次的毕业考试和毕业生的论文辅导及答辩。科研工作的成效主要体现在开展调查研究和理论文章的撰写，据不完全统计，今年上半年全校教职工在市级以上刊物投稿6篇，已发表2篇。办公室和总务处承担着全校的行政后勤服务工作，每一期培训班的举办，每一个教学活动的开展，都是通力协作的结果。

二是自深入开展学习实践活动以来，认真抓好学习，深入进行调查研究，走出去学习先进经验。尤其是到嘉兴党校参观学习以后，大家普遍受到很大的启发，对照先进找差距，对照不足定目标。学习归来以后，每个处室都在认真讨论的基础上撰写了学习心得，大大促进了各项工作。在学习实践活动过程中，积极参加区委组织的科学发展观知识竞赛。积极参加

区委组织的“五百”活动，和金川会社、南园社区建立了帮包长效联系，看望了南园社区的贫困老党员，询问他生活中存在的困难，并且送去了慰问品和现金，使他倍感党的温暖。

三是在廉洁勤政方面，班子成员能起表率作用。自身本是“清水衙门”，经济困难，职能有限，但班子能利用各种会议对上级党委廉洁文件、制度等做好宣传、传达、布置。同时对相关处室督促管理到位，未出现违规违纪情况。

校班子和成员在深入贯彻落实科学发展观方面还存在一些差距和不足：

一是调查研究还不够深入，切实解决群众最关心的工作生活实际问题的能力还存在差距。

二是工作预见性、主动性不够，工作效果还有待于提高。

三是党风廉政责任制执行有待加强。对照上级党委和纪委提出的有关规定，我们班子在执行党风廉政建设责任制上有形式主义的表现，认为党校是“清水衙门”，经济困难，职能有限，自然廉洁无需自律。

对于以上存在问题，我们将正确对待，深挖根源，研究和落实整改措施，切实把我们的班子建设好。

对自己的评价：

1、能立足本职多奉献。在其位，谋其政，尽其力，较好地履行职责。

2、能力戒空谈求实效，弘扬务实求真精神，坚持讲实话、谋实情、办实事、求实效，并在实践中不断提高坚持求真务实的自觉性和坚定性。

3、能带头执行各项规章制度，在工作上和生活上加强与单位工作人员的交流和联系，并有针对性在对工作方法进行转变，因事而宜，因人而宜，做到有的放矢。对各项制度不断进行完善，在此基础上，结合本单位实际，针对新情况做出相应的管理办法，增加自身的管理经验，不断提高管理水平。

4、能干净干事保廉洁。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律以及领导干部廉洁从政规定；坚持光明磊落，不搞阳奉阴违；坚持民主集中制，不搞独断专行；忠于职守，廉洁奉公，勤政为民。

存在的问题：一是学习方面存在不规范、不系统，要用才学，看多总结少。二是有时工作简单化和创新不够。三是对班子和队伍管理方面，存在得过且过的迁就的思想。

以上存在问题，本人有决心和信心在以后的学习和工作中，认真加以克服，不断改进自己。

2009.5.26

第二篇：民主生活会对照材料

民主生活会个人对照检查材料

按照市纪委、市委组织部发《关于开好2013专题民主生活会的通知》精神，我个人在近期重点学习了《中国共产党新党章》、《中国共产党党风监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和总书记一系列重要讲话精神等。并通过学习、查摆、对照，结合同志们提出的宝贵意见和建议，进行了深刻反思，剖析如下：

一、存在的突出问题

1、学习不够自觉。在处理工作实践与理论学习的关系上，未能很好的解决这一对矛盾，表现在重工作，轻学习。在同一学习时还只是传统模式的念念文件，抄抄笔记。特别是我，当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，认为学习是“软指标”，以至于导致一些工作人员也跟我一样不重视学习。

2、在贯彻执行党的路线和方针政策方面还有一定差距。主要是对解放思想、创新发展理解不到位，在工作中缺乏敢闯、敢冒、敢试的勇气，大胆探索、勇于创新的气势不足。这种思想影响到对今后工作的谋划，同时也对一些同志产生了影响，这同组织上的要求不相适应。工作上得过且过。认为自己工作多年，有时产生想歇歇脚、松口气的念头。只满足于完成任务、不出问题。工作缺乏主动性、创造性。在遇到自己力量难以解决的问题时，不是百分之百的创造条件解

决问题。常以“我尽力了”的想法而自我安慰，缺少像牛玉儒、巨粉娥同志那样的魄力。常有依靠思想，觉得上有局长、党委书记，自己只要做好具体工作就行了，用不着自己多操心。

3、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本单位职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。宁愿少一事，不愿多一事。现在做成一件事比较困难，也往往容易引起同志们的不理解，来回的几次碰壁，就不愿意多管事，多做事。

4、在廉洁从政方面，某些小环节还需要注意调整。我通过党纪党规的学习、廉政责任制的落实和警示教育等，使自己廉洁自律的自觉性得到了进一步提高。特别是在日常工作、生活、公务活动等方面，能做到自警、自醒、洁身自爱。自觉遵守“四大纪律八项要求”，严格遵守《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》。认真做到正确对待群众、正确对待权力、正确对待利益、永葆共产党人的政治本色。做到廉洁奉公、忠于职守，未私自经商、办企业，未出现借用公款逾期不还、没有公款参加高消费娱乐活动等。虽然自己在廉洁从政方面，能把握住大方面，对一些不正之风能够抵制，但是在一些小问题上没有引起自己的足够重视。比如，在与部门交往时，存在陪客应酬和接受宴请的现象。

二、存在问题的主要原因

1、对理论学习不够重视、不够深入。一是对学习理论的重要性认识不足，没有摆到重要位置，有时候有应付的思想，有时满足于一知半解，学习的积极性、主动性不够高、计划性系统性不够强。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、创新意识不够强烈。由于平时事情多，加上行政单位大部分的工作是按照上级的要求去办去抓落实，久而久之就习惯了按部就班的方式。同时，工作中不能发生大的失误，强调稳中求进，讲究以稳妥为主。因此，也怕创新做得不好反而影响了工作，造成不必要的麻烦。

3、对自己的要求不够严格。觉得自己能按照岗位职责要求，把本职工作做好就可以了，不要求一味追求完美，因此在思想上有时候存在惰性和自满情绪，认为自己已经做得不错了，以至于没有对自己提出更高的要求。

4、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

三、今后努力的方向

时刻提醒自己在刻苦学习上做表率，在党性锻炼上做表率，在勤奋敬业上做表率，在崇尚文明上做表率，在服务群众上做表率，做一名合格的公务员。

1、进一步加强学习，牢固树立理想信念。要把理论学习放在重要位置来抓。无论工作再忙，事务再多，都要发扬“挤”“钻”精神，在“广”“深”字上做文章。在参加集体学习的基础上，结合自身实际，制定好个人学习计划，努力做到学习经常化、系统化。要突出学习重点，在着力提高学习的针对性上下功夫，在学习成果转化上下功夫，全面提高思想政治素质和业务水平，进一步提高政治修养，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。更加自觉地与党中央保持高度一致，坚定实现共产主义理想信念。

2、牢固树立科学的发展观。加强对科学知识的学习和宣传，从自身做起，为营造文明向上的社会风气尽自己的锦帛之力。

3、、要进一步转变工作作风。首先要坚定不移地执行各项规章制度。通过学习规章制度，加深印象，做到心中有事，自觉约束和规范自己的行为。其次求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。党员干部一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界

观、人生观、价值观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。

4、廉洁奉公，努力提高拒腐防变能力。坚决落实好“一岗双责”，坚持艰苦奋斗，清正廉洁。不搞奢侈浪费，坚决抵制大吃大喝、讲排场、比阔气的现象。不接受任何有影响公正执行公务的宴请。淡泊名利，不计较个人得失。时刻注意个人形象，谨言慎行，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制消极腐朽思想的侵蚀。时刻提醒自己是一名党员领导干部，一言一行在某种程度上代表着政府的形象，处处以身作则。

2013年11月6日

第三篇：学习实践科学发展观民主生活会

学习实践科学发展观民主生活会（发言稿）

自九月份开展深入学习实践科学习发展观活动以来，自己按规定和要求认真学习了《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》《深入学习实践科学发展观活动学习资料汇编》及有关文件，记录了大量学习笔记，撰写了心得体会、论文、总结报告等。通过学习，感触深刻, 思想认识也有了很大提高，下面我结合学习科学发展观和自己的工作实际谈点学习体会和存在的不足。

一、学习体会

1、科学发展观是在党的十六届三中全会上提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重要论述，是关于发展的马克思主义世界观和方法论的科学体系，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这次第三批学习实践活动的开展就是促进广大党员干部进一步提高思想觉悟，增强科学发展的能力。

2、科学发展观具有很强的思想内涵。科学发展观是我们党在对人类社会发展规律探索中发现的又一真理，是在对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是党指导经济社会发展的总方针，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的强大的思想武器。

3、科学发展观具有很强的理论性和生命力。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，符合辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，是马克思主义理论在中国具体化的最新成果，也是我们党几代领导核心集体智慧的结晶。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展。科学发展观是站在了历史的高度提出的中国怎样发展、如何发展的指导理论，反映了时代进步的要求，体现了实践发展的需要，得民心、顺民意。

二、个人存在的不足

学习实践科学发展观是为了更好地增强意识、提高能力、改进工作，促进发展。结合对科学发展观的学习，发现自己工作中的不足，才能更好地理清思路，确定自己的努力方向。

1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解，没有深刻认识思想精髓，对科学发展观的内涵理解得不深不透。在 运用理论指导和促进工作上还存在着很大差距。其原因主要是对理论学习的认识不够，认为理论是务虚的，能了解大概就可以了，满足于一知半解。

2、深入基层开展调查研究较少。忙于具体事务多，在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，对自己的要求标准不高，全局意识不强。有时候考虑问题不够全面、细致，遇到棘手问题存在回避矛盾的想法。在知人、知事、知情上还有一定差距。

3、理论联系不够，存在脱节现象。对工会工作的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，学习得不够深入。没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没有很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来，4、有自卑意识。由于担任支委工作时间较长的关系，在实际工作中，总认为按时完成工作任务，干好本职工作就行了，事关开拓创新性的工作自己可考虑也可不考虑。缺乏工作的主动性、积极性和创造性，忽冷忽热，工作标准上执行不够严格。

三、今后努力的方向

在学习实践科学发展观的活动中，要努力将科学发展观的理论与工运事业发展的实践相结合，做好眼前，着眼未来。在着力提升自身综合素质方面，要努力做到四个提高：

1、提高学习能力，进一步增强自身素质。在今后工作中，要结合工作实际，有目的、有方向地进行学习，要学会深入思考和运用。努力加强学习的自觉性，特别要在学习政治理论、业务知识上下功夫。通过学习，提高综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件当中透过现象看到本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不断提高自身的综合素质。

2、提高工作能力，进一步增强本职工作的本领。在实际工作中，要树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的职业道德，要树立敢于负责、勇于克服一切困难的精神，要善于发现在工作中存在的不足，加以创新和改进，进一步树立服务意识，坚持服务宗旨，在自己负责的各项工作中，力争把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着发展的需求，随着各项工作的开展和不断的深入，面临的和不可避免的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也会越来越重。要适应形势的发展，就要在四个方面下功夫。

一是要对过去的工作进行认真细致的总结、分析、巩固和升华。

二是要解放思想，努力提高创新意识和能力。

三是要以良好的精神状态、饱满的工作热情、全新的思想意识应对全新的工作。坚持说实话、办实事、求实效。

四、是提高自律能力，进一步增强自我要求的意识。

作为一名共产党员，一言一行不仅代表着个人，而且代表着党的形象。要努力规范个人的行为举止，正确认识自我，培养高尚的道德情操，严格要求，严格自律，并始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之,我会在今后的工作中,坚持用科学发展的理论指导实践,转变思想意识和工作作风，加大业务水平拓展力度, 廉洁自律, 始终保持共产党员的先进性，把各项工作完成得更好,为党的教育事业作出应有贡献。

学习实践科学发展观活动民主生活会发言稿 默认分类 2009-12-04 13:11 阅读850 评论0

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尊敬的各位领导、各位校长，大家好：

根据县教育局统一部署和学区党支部的安排，我校全体党员通过集中学习、自学、研讨等活动参加了学区党支部组织的第二批学习实践科学发展观活动，基本完成第一阶段的各项任务，对我个人来讲，也是一次审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。对学习实践科学发展观的重要性已有了深刻的认识，并转写了个人思想剖析材料，主要从个人存在的问题及原因、今后努力方向及整改措施等方面

向大家汇报，不妥之处，请大家批评指正。

一、存在问题的表现

在这次科学发展观学习教育活动中，我结合个人工作、思想实际认真进行了自查反思，查找出了问题存在的原因，写读书笔记、心得体会。发现存在的问题主要表现在：

1、对待学习的认识和态度有所缺陷。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，总以工作忙、任务重、压力大等借口，没有把学习放到首要的位置，在学习过程中存在时紧时松

现象。

2、学习的广度和深度有所不足。平时的学习中，看的报刊、杂志较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看党员学习的书籍较少，学习停留在表面上。

3、学习的方法和效果上有所不足。没有创新学习方法和学习形式，没有对进行的学习“回头看”。通过学习来指导实践不够，通过学习来研究解决问题不够，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

4、求真务实的精神不够。在一定程度上存在着形式主义问题，对贯彻上级指示精神，动员会议开过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把他们具体化，做事处理方法简单。

5、工作不够深入。如在校长管理、指导教师、了解学生中，深入班级中的调查研究不够，对一些问题没有及时发现和真正解决，只停留在以会议落实精神，工作落实计划上，实质效果不显著。

6、关心教师不够、各种活动开展较少。听取意见建议还停留在表面上，对教师的思想了解不够。在工作之余，教师需求的教研活动开展不多。很多时候，都以工作忙为自己找托辞，实际上是关心教师群众的呼声不多不具体。在引导教师学习做研究性骨干教师方面，工作力度较小，缺乏积极性、主动性和系统

性，对青年教师培养的力度还不够。

二、存在问题的原因分析

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度，对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析，主要表现在：

1、对提高政治学习、业务能力、加强研究方面还很欠缺，落实教学方法还不够严格，对业务学习抓的不紧，以工作多为理由，把学习的时间挤了、占了，总之还主要是认识上的问题还需要提高。

2、在策划整体工作方面。主要是对学校如何落实科学发展观还有认识上的差距，校本教研工作的创新性方面的策略还不够，对工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、落实以人为本的教学精神不够。主要是对发挥师生自主学习合作交流的作用认识不足。

三、今后努力的方向和整改措施

1、加强自身学习，提高政治、业务素质，按照科学发展观的要求，认真策划学校教育教研管理工作。

2、坚持以人为本，加强教师队伍建设，形成高素质的教育教学氛围。

2、坚持以科学发展观为指导，立足本职，解决教师、学生反映强烈的困难和问题。

3、坚持理论联系实际。坚持理论学习与学校整体发展的实际相结合；坚持以人为本、和谐发展、以

德为先、全面发展的教育理念。

4、进一步转变学校领导作风，从繁杂的事务性工作中解脱出来，从家长反映的热点、难点问题抓起，由简到繁，由浅入深，边整边改，不断提高自己的综合素质和管理能力。

5、关心师生，营造良好教学氛围。在今后的工作中要认真开展各种师生活动，与师生要多交流，推心置腹，交心谈心，广泛听取师生的意见和建议，多帮助教师解决实际困难，多鼓励帮助后进老师消除依赖与消极思想，营造团结向上、勤奋务实的精神风貌。

学习实践科学发展观党员民主生活会发言稿

郇封三中 薛垂明

今天，借着我校“学习与实践科学发展观”民主生活会的机会，深入进行自我剖析，以此来促进自身思想、工作的进步，希望与会同志对我提出批评建议。

一、存在的问题：

对照《党章》要求，对照学习科学发展观分析检查阶段要求，回顾检查自身存在的问题，我认为主

要有四点：

1、在学习方面，还存在浮躁情绪，有急用、实用思想。突出表现在对政治理论学习重视不够。作为党员干部，对学习科学发展观认识上还很不到位，学习组织上还流于形式和表面化，学得不够深、不够透，把握不够全面。自身对教师还起不到模范带头作用。对学校管理业务知识的学习，对自身要求不高，满足现状，不求进取。对学校管理缺乏创新，体现不出应有的水平，这与郇封三中校级对中层领导干部的要求

不适应、不匹配。

2、我分管学校后勤工作，总体感觉管得不多，管得效果不佳，还不能起到“管一线、亮一片”的效果与作用。面对国家对学校宿舍、食堂更新改造，学校教学楼翻新，学校迎来新的发展机遇，但作为学校后勤领导干部，只会干不会向前看是不够的，只懂点做法不懂科学策划是不行的。我感觉自己必须转变思想，改进方法，提升管理层次，自我加压，自动加力，适应并促进学校发展。

3、作为党员干部，对学校的思想工作做得不多，对教师生活关心不够。平时与老师谈心沟通太少，没有很好地虚心地听取群众意见。

二、分析存在问题的原因： 目前存在的主要问题是：

1、对加强学习的重要性认识不够。

2、开拓进取精神不佳，工作能力不强。

3、个人修养不强。

三、今后努力的方向：

针对以上不足，今后要努力作到以下几点：

1、加强学习，提高工作能力，每天提醒和警告自己“老老实实地学习，踏踏实实地工作”。

2、吸取先进的管理经验、方法，树立先进的管理思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。自觉、积极、主动地参与学校发展规划、改革实验方案设计。

3、诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。

以上是我的一些问题和整改措施，望各位同志们给予批评指正。

学习实践科学发展观民主生活会发言材料

——梁平县梁山小学

谢章文

尊敬的各位领导： 大家好！

根据县委学习实践科学发展观的工作部署安排，在“学习调研”阶段认真学习、重温《党章》的基础上，我对照有关科学发展观的理论与实践，静心反思了自己的日常工作与生活细节，让我深刻地感受到：学习实践科学发展观活动，既是一名党员在新形势下必须经历的学习活动，更是必须通过实践加以强化党性、提高觉悟的过程。“学习调研”，使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义，尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识，也使我对今天的民主生活会的意义、作用更有了明确的认同与感触。下面，我就谈谈自己在“学习实践活动”中的一些认识，并说明一下我对自己 的“分析检查”情况。

一、对科学发展观的认识

通过“学习调研”阶段的学习，我深刻认识到：科学发展观是马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作上，更重要的是它为我们如何更为有效推进素质教育、实现学校的科学发展给了我们明确的指引。科学发展观的第一要义是发展，对我们梁山小学来说，发展就是要促进学校办学效益的提升，促进我们老师的专业成长，促进我们的学生得到全面、全体且有个性的发展；科学发展观的核心是以人为本，就是要求我们真正树立素质教育思想，把学生的终身发展视为教育教学工作的根本，把老师的专业成长视为学校发展的根本；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，就是要求我们既要考虑学校的当前发展状况，又要着眼于学校的未来，把素质教育置于学校发展的中心地位上；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，对我们来说就是要处理好规范办学行为与教学质量之间的关系，做到既规范又高质，从而打造出学校的良好形象。

二、个人存在的主要问题

一是理论学习深入程度不够。回顾自己的日常学习，从表面看自己对学习还是比较重视，但自觉性还很不够，主要表现在：学习内容以业务方面的居多，思想政治方面的过少；“走马观花”式的学习居多，“深嚼细咽”式的学习过少；“摘抄”式学习居多，“感悟”式学习过少。其原因主要在于，对政治理论和工作实践的强有力指导作用认

识不够，未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识理论学习的重要性和必要性。

二是自我要求不够严格。未能经常以一名党员干部的高标准要求自己，思想上常常满足于做到一般群众的要求，工作上常常满足于完成上级和学校布置的任务，缺乏勇争一流、有牌必夺的气魄。

三是探索创新意识有欠缺。由于自己担任学校管理工作时间较长，工作上习惯于老经验、老办法，在解决一些疑难问题或新出现的问题上点子不够，方法不新，思路不活。其原因主要在于存在着求稳怕乱思想和依赖心理，缺乏攻坚克难、开拓进取的魄力。四是工作作风不够扎实。未能经常深入到班级、教研组中进行调查研究，对学情、教情把握得不够准、不够透；在工作部署上，多满足于布置，缺乏全过程地督促检查；在听评课上往往纠缠于细枝末节，指导性不够强；在工作协作上，存在着“不是自己分管的事情就少去管”的思想，补位意识不浓。五是服务意识有待加强。工作中习惯于单纯从分管的角度考虑问题，较少从教师角度考虑问题，对教师的工作期望值过高，提要求相对较多，对教师关心相对较少；有时心浮气躁，急于求成，对教师的态度有时过于情绪化

三、今后努力方向

一是加强政治理论学习，努力实现政治思想上的高素质。通过这次学习实践活动，进一步提高对理论学习重要性的认识，端正学习态度，提高自觉性，树立起勤思考、善运用的良好风气，真正把学习理论做为武装头脑的强大思想武器，作为提高自身修养和素质的内在要求。力争通过长期不断地学习，最大限度把理论和实际联系起来，使自己发现问题的眼光更准，分析和辨别是非的能力更强，解决问题的方法更多，抓大事、谋全局的本领更高。

二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对素质教育、新课程改革等方面的学习与研究，把知识更新、大脑“充电”作为提升业务素质的第一要务，作一名“学习型”领导。充分树立“以学生发展为本”的教育理念，同老师一起深入探讨“学案导学”、“学法指导和学习习惯培养”的新思路、新方法，力求使我校的教学质量在“规范”的基础上保持持续发展、科学发展。

三是发扬与时俱进精神，努力实现工作创新上的高标准。深入调研学校工作，虚心向先进单位、学校领导和广大老师学习，不断更新自己的思维方式，多角度、多层次地考虑问题，进行多方论证，大胆实验，力求使各项工作在创新上有较大的突破。

四是大力增强服务意识，努力实现学校管理上的高质量。积极改善工作作风，真正做到以身作则、率先垂范、严于律己，想教师之所想，急教师之所急，切实树立起“补位”意识，大胆负责，勇于承担责任，努力为教师营造出和谐的工作氛围。

第四篇：领导干部民主生活会对照材料

民主生活会对照检查材料

xx纪委书记

根据区纪委、区委组织部关于召开党员领导干部民主生活会工作要求，本人认真研读了《总书记系列重要讲话读本》、学习了党章和中央关于严格党内生活的有关规定以及中央、省市区党的群众路线教育实践活动总结大会精神。同时，主持召开分管部门党员职工座谈会，与班子其他成员进行了交心，在此基础上，深入查找自身存在的问题，深刻剖析产生问题的根源，提出整改措施，从严整改。现将对照检查情况报告如下：

一、存在问题和不足

1、政治敏锐性还不强。忧党、爱党意识还有待加强，讲政治、讲法治做得还不够，没有透过现象看本质，政治警觉性还不够高。在朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉言行，有时不敢直面斗争。

2、担当意识要进一步增强。对于分管部门、基层单位反映的问题和职工居民的诉求，简单的、容易办到的一般都办理了，面对上访职工居民要求解决复杂的、长期积累的矛盾问题时，存在回避和被动的心态，有时不敢触及矛盾，怕出问题，怕惹麻烦，一味叫下属堵而不注重从根源上疏导，勇于担当意识有待提高。

3、执行八项规定还要更加严格。对重大节日和日常工作中公款吃喝、送土特产、公款垂钓、公车控制等八项规定只有例行监管检查，有时碍于情面，查处力度不够，没有彻底根治。

二、产生问题的主要根源

1、理论学习不够深入，理论与实践隔离。平时学习党的路线、方针、政策较多，不自觉地忽视了进一步系统的政治理论学习，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，不能很好地融会贯通、学以致用，没能将理论与实践有机地结合起来，欠缺用政治理论认识问题、解决问题的能力。

2、党性修养自觉性减弱，缺乏艰苦奋斗精神。以事务工作代替政治和党性锻炼，没有认识到党性修养要求每名党员都要自觉地改造世界观、人生观、价值观，每时每刻、一言一行都要用党员的标准严格要求自己，工作有时不够深入，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

3、忽视政治纪律约束，宗旨观念有所淡化。在工作的方式方法、履职尽责方面放松了对自己的要求，忽视了自我约束、自我监督，工作中有时按照旧标准、老要求，降低了自我要求，认为不出问题就可以了，未能全面地、准确地、及时地执行好政治纪律，忽视了我们每个具体的行动都有可能影响到作风建设。

三、努力方向和改进措施

1、抓学习，提高履职能力和水平。正确处理好学习与工作的关系，根据自身工作岗位和工作环境，围绕亟待解决问题，有的放矢搞好学习，坚持用先进理论指导实践，用实践升华理论，最大程度地学以致用，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、抓修养，树立正确的群众观。加强党性修养，保持思想道德的纯洁性，树立正确的政绩观、群众观、发展观。坚持深入基层、深入一线，察实情、谋实策、办实事，深化场情认识，准确把握规律，科学运用规律，努力做到与时俱进。深入基层调研坚持少听汇报，多深入实地，努力掌握基层实际情况，促进科学决策。

3、抓落实，自觉坚持民主集中制。在工作中，密切联系党员干部，广泛听取各个层面的意见和建议，充分发扬民主，重视发挥基层干部的积极性、创造性，支持大家放手、放胆工作，发挥集体智慧。以切实得到群众的认可为目标，真正做到与群众实实在在接触，竭尽所能为群众解决普遍存在的热点和难点问题，做到重实际、说实话、办实事、求实效，推动农场经济健康提速发展。

4、抓自律，严格执行廉政规定。认真执行党员领导干部廉洁自律各项规定，以清醒的头脑、清晰的思路，清廉的作风严格要求自己，时刻抗得住诱惑，管得住小节，经得起考验，带头树立高度的责任感和敬业精神，教育下属廉洁从政，管好亲属遵纪守法。

以上对照检查，敬请各位领导、同志们批评、监督。

第五篇：民主生活会检查对照材料.

民主生活会对照检查材料

今年以来，通过群众提、上级点、同志帮的方式，使自己的各方面工作能力有了较大的提高，但对照“八个坚持、八个反对”及《关于领导干部利用职务之便谋取不正当利益》等八个方面良好风气的要求，自己在思想、学风、工作作风、民主集中制建设、廉洁自律等方面还存在着一些不足，对照检查如下：

一、思想作风

本人虽然认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志在中纪委七次会议上的讲话、民族宗教政策理论及《关于领导干部利用职务之便谋取不正当利益》的文件精神，自己的政治理论水平和政治觉悟均有提高，但把握这些理论的精髓和方针政策的要点不深刻、不透彻，理论学习的深度不够，用马克思主义的观点观察、分析、解决问题的能力有待提高，创新意识、开拓精神还需进一步增强，作为乡党委书记开展思想交流摸清干部思想状况、工作状况的工作做的不深入、不细思，交流沟通少，维语会话能力还有待提高。

二、领导作风

党内民主是党的灵魂，“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决策”是党内议事的基本形式，党内议事决定着具

1体研究本乡重大决策人、财、物等事宜，本人能虚心征求意见采纳班子成员中好的建议，但是还存在征求意见面窄，了解情况不充分的情况。

三、廉政建设

本人能认真落实领导干部廉政若干规定的要求，同时，经常教育班子成员及村干部要学好两个《条例》，严格按照《条例》约束自己的言行，但是，从半年来的情况看我们班子成员、村干部还存在不懂规矩、为政不廉的情况，这就暴露出对班子成员及村干部的党风廉政建设的宣教工作及管理存在问题。

存在以上问题的主要原因是理论学习不深入，虚心向老同志学习不够，用科学的世界观和方法论解决问题的能力有待进一步提高，思想争先创优的意识还不浓，通过这次民主生活会后，认真对照检查加以整改。首先，是强化政治理论业务、管理等方面知识的学习，不断的改造自己的人生观、世界观、价值观，坚定共产主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的意识，其次，努力运用所学知识进行实践，用工作的重点难点来进行磨练自己，通过工作、学习不断提高学以致用的本领，不断提高全心全意为人民服务的本领，强化争先创优意识，努力使自己的思想工作、生活等方面达到一个新的水平。