班主任素质比赛上交材料时间安排

第一篇：班主任素质比赛上交材料时间安排

班主任素质比赛上交材料时间安排

各位班主任老师好！

只有在“故意”的逼迫中，我们才能在嘤嘤喧嚣中，给自己的成长做出一些规划，为自己的劳碌寻找一片安宁，真正拿起笔来的时候，似有千言万语，又似茫无边际，几个小时的“痛苦”后，欣慰的是自己深藏于心的思想和思考。

写出来吧，成就自己几年、十几年、几十年班主任工作的丰硕果实！

一、文字部分

1.2014年3月27日，交读书体会。

2.2014年4月3日，交教育个案或教育反思或家访故事。

3.2014年4月11日，交主题班会设计方案。

4.2014年4月18日，交德育微课题方案。

二、学生评价

1.2014年3月28日，各班学生完成“我们的老班——班主任先进事迹汇总”

2.2014年4月9日，完成“班主任班级管理工作问卷调查”

三、才艺展示

4月下旬或5月上旬集中时间，完成教育故事演讲和才艺展示。

按照时间节点，请级部主任按时督促各位老师，及时上交相关比赛材料。

第二篇：班主任素质比赛演讲稿

呵护我们的天使，让他们在爱中成长

保定市第二十四中学

刘舒岩

星期六上午早早来到医院，开方、交费、拿药、做喉镜检查，正忙得不可开交，电话铃响了。“学海楠？这孩子又有什么事？”按下接听键，“老师，你有时间吗？我想请你看电影。”声音嘈杂，幸好他平时说话语速慢，我勉强听得清。“噢，我在医院看病呢……”嘟嘟……电话断了……

回家的路上，发现手机上有条短信：“老师，我喜欢你，你喜欢我吗？我想请你看电影。如果有时间，你会来吗？”呵呵，读着短信，眼前浮现出那个孩子天真的笑脸。

开学以来，这个孩子是被举报最多的。他张嘴就带脏话，从不写作业，上课时还总是东张西望。有时和他人说话，有时趴在桌子上睡觉，很少能安分守已。被举报多了，孩子变得慢慢沉闷了。

一次语文课上讲《论语》，课堂上为调动孩子们的积极性，我设计了一个环节，分必答题和抢答题。必答题是专为那些上课不爱回答问题，有时还会走神的学生设计的，题目比较简单。

我问到“温故而知新”中“故”是什么意思？我叫起了薛海楠。他结结巴巴小声嘟囔了一句“旧”。一些活跃的孩子纷纷举手，“蔡新月”，“老师，不对，他说错了，“故”这里指学过的知识。”我说：“你回答的很好，但薛海楠也没错，他答对了一部分，“故”原意是旧的意思，对不对？薛海楠也很棒，咱们也给他鼓鼓掌，给薛海楠加1分，给蔡新月加2分，大家说好不好？” 孩子得到我的肯定，听到大家的掌声，不好意思低下了头。这之后，我只要发现孩子的优点，就大张旗鼓表扬他，他也变本加厉地表现自己。当天晚上他的作业写得特别工整，特别认‘真。有时课桌脏了，我正要擦，他一窜就上来了，“老师，我给你擦。”

上课了，要用白板，他第一个跑上前，帮我拉开桌面。水杯里没水了，他第一个跑进办公室给我倒水。

有时孩子说话还带脏字，我就正面提醒他，他不好意思，吐吐舌头，故意用手在脸上拍两下，“老师，我错了，下次改。”

看到孩子们一点一滴的变化，我心里充满了幸福的感觉。现在读着孩子的短信，我笑了。回到家，坐在沙发上，我给孩子回了一条短信：“我很喜欢你，老师们也都喜欢你。有时间，我会请你看电影。”

孩子们的成长也给我带来了许多快乐，很多启迪。我的生活因他们的出现而精彩，我的心灵因他们的到来而充实快乐。

我在个人空间和微博里记录着我们的共同成长。

耳边，音乐声响起：“我要变成童话里你爱的那个天使，张开翅膀守护你……”呵呵，其实，在你我心里，孩子们才是上帝派来的天使。只要用心呵护，他们一定会张开翅膀，快乐飞翔。我愿用我全部的爱来呵护他们，让他们在爱中成长。

第三篇：时间安排

外国语学院2013届日语专业毕业论文工作安排

按照教务处下发的《关于做好2013届毕业设计（论文）工作的通知》文件精神，结合我院具体情况，现制定外国语学院2013届日语专业毕业论文工作安排。各阶段时间与工作内容如下（如有变动，另行通知）：学校毕业设计管理系统（http://bysj.cczu.edu.cn/）

第一阶段：前期准备（第七学期第六周周一10月15日~第七学期第七周周三10月24日）

预审毕业生论文撰写、答辩资格。根据《常州大学完全学分制管理规定》第四十八条，参加毕业设计（论文）之前，学生必须学完本专业培养方案规定的大部分课程，并取得相应学分；本科生欠缺学分超过15分（含15分），则认定该学生不具备参加毕业设计（论文）资格。

第二阶段：指导教师的分配和论文题目的确定（第七学期第七周周三10月24日~第七学期第十一周周二11月20日）

1.由课题的指导教师出题，与学生进行双选；（确定后的学生为论文培优主要对象、教师为优秀论文指导教师候选人）（第七周周四10月24日之前统计有课题教师及教师科研团队情况并请教师初步拟定论文题目若干）

2.其余教师和学生按照方向由学院统一分配（第七周周五10月26日之前），论文题目在分配后由教师和学生讨论确定；（第七周周五10月26日~第八周周五11月2日）分配原则：论文分配工作将根据各位教师的研究方向来开展。人员分配上，中、高级职称的教师如无特殊情况，均需服从学院安排，参加学生毕业论文的指导工作。助教职称的教师，原则上不参加学生毕业论文的指导工作。考虑到各位教师的研究资历、教学任务、学生与教师人数比例，以及本部与怀德学院学生的毕业生人数等多方面因素，指导学生毕业论文的人员分配也将在本原则基础上根据实际情况来安排。其中，日语系教师原则上每位教师分配6名左右学生。

3.根据论文方向，形成指导团队；（第十周前完成）4.学生根据暂定的题目开始收集相关资料、阅读文献；

5.学生在资料搜集及与指导教师讨论的基础上修改论文题目，并由指导教师将最终题目上传至学校毕业设计管理系统（以下简称“系统”）；（第十周周五11月16日~第十一周周二11月20日）

6.外国语学院专家组审核确定论文题目，并填写题目审核表（此表需审核老师签名上交）（第九周周一11月5日~第十周周三11月14日），需要修改的题目应立即反馈给教师，所有题目需在第十一周周二（11月20日）前在系统中修改完毕。题目确定后不得任意更改，如需更改题目内容，需填写《常州大学本科生毕业设计（论文）课题更改申请表》，并报经学院批准。

第三阶段：论文前期资料的完成（第七学期第十一周周三11月21日~第七学期第十九周）1.学生于第十二周周日11月25日24:00前登陆系统，找到自己的指导教师及题目，选择确认。确认题目后电话或短信告知自己的指导教师，并请指导教师进行题目确认后于第十二周周六12月1日24:00前下达任务书（具体填写内容见《2013届日语专业毕业论文任务书填写说明》）；

2.在第十二周确定题目后，学生开始搜集翻译资料（与论文相关，近五年发表的论文或专著，将其作为参考文献，字数约为3000日文单词），完成翻译任务，并于第十三周周六12月8日24:00前上传至系统；

3.指导教师审阅外文资料翻译并于十日内（12月15日前）反馈给学生，学生按照指导教师意见修改后于第十五周周六（12月22日24:00）前再次上传至系统，由指导教师于第十六周周六2012年12月29日24:00前在系统中审核；

4.完成翻译任务的学生可从第十三周周日2012年12月9日开始编写开题报告（具体填写内容见《2012届日语专业毕业论文开题报告填写说明》），并于第十七周周六1月5日24:00前上传至系统；

5.第十八周周五1月11日按小组举行开题报告会。会后需要修改的学生修改开题报告后于1月14日24:00前再次上传至系统中。

第四阶段：论文撰写（寒假~第八学期第十一周周日5月12日）

1.为方便实习，学生利用寒假完成论文一稿，并于2月22日24:00前上传至系统； 2.指导教师于两周内审阅一稿并提出相应的修改意见；

3.学生根据修改意见于三周内对一稿进行修改并将二稿交给指导老师； 4.指导教师于两周内审阅二稿并提出相应的建议与修改意见； 5.学生于三周内对二稿进行修改并交三稿； 6.指导教师审阅三稿并定稿

7.学生于十一周周日5月12日24:00前将定稿论文上传至系统。

第五阶段：论文答辩（第八学期第十二~十六周）

1.指导教师在系统中输入论文成绩；（第八学期第十二周周日5月19日前）

为了能够更加准确地反映学生准备论文的真实情况，请各位指导教师在指导论文过程中，根据评分标准，及时记录学生的各项评价表现，对学生进行综合评分。最终由指导老师输入论文成绩即该学生整个毕业论文环节的综合评分。（具体填写内容见《毕业论文评分标准》）

2.教师根据答辩小组的安排，从第十三周周一5月20日开始对论文进行交叉评阅并于第十四周周日6月2日24:00前在系统中输入评阅成绩；

3.学院组织院答辩、小组答辩和二次答辩；（第八学期十五周开始，具体安排见“答辩安排”）4.答辩后，学生根据教师意见修改论文，并最终定稿，在十六周周三6月14日前将论文上传至系统并打印、装订成册，交给各自指导教师；指导教师在仔细检查后填写成绩卡上的所有信息，确定资料袋没有问题后交至学院（论文资料袋的收缴时间另行通知）； 5.在培优对象中，选出院优秀毕业论文集的论文、省优秀论文、院优秀指导教师及优秀指导团队；

6.论文相关资料装订、归档、文件上报、工作总结，本届毕业论文工作结束。

毕业环节相关学生会议安排

1.第七学期第七周周四（10月25日）召开毕业生大会，告知学生毕业环节安排和注意事项。

2.第七学期第十九周周五（1月18日）召开毕业生大会，通报前期情况，并做好论文撰写的动员工作。

3.专八考试结束后的周一召开毕业生大会，通报前期的论文完成情况，并对下阶段的工作进行指导。

4.第八学期十四周召开毕业生大会，动员学生做好答辩准备。

学院检查安排

1.答辩资格审核表（第七学期第七周周四）

2.指导教师分配表、论文团队名单（第七学期第十一周周一），需备案 3.论文题目审核表（第七学期第十二周周三），需备案 4.任务书上传情况（第七学期第十四周周一），需备案 5.学生翻译一稿（第七学期第十四周周五），需备案 6.教师翻译修改稿（第七学期第十七周周一），需备案并留底 7.翻译上传情况（第七学期第十七周周一），需备案 8.开题报告一稿上传情况（第七学期第十八周周三），需备案 9.论文一稿交稿情况（第八学期专八考试后一周），需备案并留底 10.论文中期检查（第八学期第九周左右），需备案并留底 11.论文上传情况（第八学期第十六周周三），需备案

答辩安排

1.院答辩：第八学期十五周周一（6月3日）下午1点，地点安排在阶梯教室所有毕业班学生必须参加，要求答辩学生在论文陈述时用PPT辅助。

人数在18人左右

2.小组答辩：第八学期十五周周五（6月7日）上午8点（暂定）

每组答辩人数25人左右，分4-5组

3.二次答辩；第八学期十六周周三（6月12日）下午1点（暂定）

2013届毕业论文工作规定

1.毕业论文指导团队。英语专业毕业论文指导教师按照研究方向组成团队，每个团队由1到2名中高级职称的教师带领3到4名中级和初级职称的教师组成.2.各团队的所有教师和学生须定期会面，一起讨论论文的思路、框架及写作中出现的困难等问题。

3.论文答辩前，对于有争议的论文先在团队内审核。比如，指导教师对于学生论文质量不能把握，或者学生论文中有严重的抄袭现象。

4.毕业论文仲裁专家委员会。如无法解决可提交给毕业论文仲裁专家委员会最后裁决。英语专业委员会由薛荣、黄成洲、董耐婷三位教授组成；日语专业委员会由刘丽芸、崔继华、李莲花三位教授组成。

5.如果学生不能按照各时间段完成毕业论文，教研室主任须给与警示，并保留出面记录，请学生签字确认。或者保留通话录音。

6.学生论文题目必须与英语或日语语言及文化相关。如果学生的选题偏离规定方向，请指导教师不要予以通过。

第四篇：时间安排

资旅系第十六届团总支学生分会

换届时间安排

1.宣传发动阶段（5月26日-5月30日）

2.竞聘报名阶段（5月31日-6月4日）

3.竞聘演讲、答辩与民主投票（6月4日）

4.专业技能测试（6月5日）

5.竞聘结果公示（6月7日-6月10日）

资源环境与旅游管理系

2014年5月26日

第五篇：时间安排

2013年浙江公务员招考时间安排:

(一)各级机关招考公务员的时间安排：

1.注册报名

时间：2013年1月4日0时—1月10日24时

2.资格初审

时间：2013年1月11日0时—2013年1月16日24时

3.查询并再次报名

时间：2013年1月17日0时—1月20日24时

4.缴费确认

时间：2013年1月17日0时—1月27日12时

5.下载打印准考证

时间：2013年3月10日9时—3月16日24时

(二)乡镇机关面向优秀村干部招考仍采取组织推荐及现场方式报名，时间安排如下：

1.推荐、报名和缴费(现场报名)

时间:2013年1月15日—1月18日。

2.领取准考证

时间:2013年3月12日—3月14日。

(三)笔试时间和科目

1.全省各级机关招考公务员的笔试时间和科目为：

2013年3月16日上午：9:00—11:30《申论》

下午：13:30—15:30《行政职业能力测验》

16:10—17:00《心理测评》(限报考公安、林业、监狱、劳教等系统人民警察的人员)

报考设区的市级及以上机关的，考试类别为综合类，《申论》及《行政职业能力测验》为A卷;报考县级及以下机关的，考试类别为基层类，《申论》及《行政职业能力测验》为B卷。

2.乡镇机关面向优秀村干部招考职位的笔试时间和科目为：

2013年3月16日上午：9:00—11:30《综合知识》(A卷)

下午：13:30—15:30《行政职业能力测验》(B卷)

3.乡镇(街道)机关面向优秀社区干部招考职位的笔试时间和科目为：

2013年3月16日上午：9:00—11:30《综合知识》(B卷)

下午：13:30—15:30《行政职业能力测验》(B卷)