班级评优方案

第一篇：班级评优方案

班级年度评优方案

根据我系实际情况，为激励各班级努力工作，加强班级建设，活跃班级气氛，调动同学们的工作与学习积极性，增进系内团结，制定我系年度评优方案初稿，具体内容如下：

一、参与评比对象

全系全日制本科生一至三年级各班。

二、评比办法

由参与年评的相关部门的部长根据各班级（参加大型活动、会议出勤、上课出勤、班级活动开展、协助工作等）的实际情况打分评比。评比总分为各项奖惩分汇总而成。

三、评分细则

1、参加大型活动

（1）各班级同学个人参加校级活动加1分/人/次，获奖者加2分/人/次。

（2）各班级同学个人参加系级活动加0.5分/人/次，获奖者加1分/人/次。

（3）各班级参加校级群体活动加5分/次，获奖集体10分/次。

（4）各班级参加系级群体活动加3分/次，获奖集体6分/次。

（5）若有两个或以上的班级参加同一活动的，则按各班参加人数所占本班级%乘20分

2、会议出勤

各班级学生干部在院团委学生会的各项会议中的出勤情况：会议迟到者，相应班级予以扣1分/次；会议缺席者，相应班级予以扣2分/次；会议无缺勤者相应班级加2分/次/班。

3、班级活动开展

班级组织活动参与率85%以上的加5分/次。

班级组织活动参与率60%—85%以下的加2分/次。

班级组织活动参与率30%—60%以下的加2分/次

注：（要有活动的纸质稿、电子稿材料,包括活动计划、流程、总结、照片等）

4、协助工作

（1）各班同学在校/系团委学生会工作，所管或所在部门有活动者，依据具体情况，对相关同学班级校级加1分/人，系级加0.5分/人。

（2）各班协助系里工作，组织同学参加校/系级活动加1分/次/班，5分封顶。

5.记者站投稿

向校周刊杂志投稿者1分/次/，发表0.5分/次/。系里投稿发表0.5分/次/，10分封顶。

6.考勤奖惩办法

每次考勤旷寝扣2分/人/次，旷课1分/人/次，旷操分0.5分/人/次，每周全勤的班级1分/周。（请假亦算全勤）

7．学习成绩

期末考试总体平均成绩名列年级首位的班级加10分/学期。

8.社会兼职

在校外学校任教学助理3分/人。

9.组织任职

在校系团委学生单位任职干事0.5分/人，部长1分/人。

10.奖励加分

获得国家奖学金2分/人/班，省级奖学金1分/人/班。获得国家级竞赛2分/人/班，省级竞赛1分/人/班，校级竞赛1分/人/班。（不累记，取同级最高。）

11．违纪扣分

违反校纪校规，记录在案者，无论轻重扣5分/人/班。

第二篇：班级评优方案（范文模版）

曙光路小学2012学生评优活动方案

根据区教育局精神，结合我校实际，开展2011-2012中小学新概念三好学生、优秀学生干部、先进班级的评选工作并同时开展向市教育局推荐新概念三好学生、三好标兵、优秀学生干部和先进班级的工作。现将有关事项通知如下：

一、评选条件：

1、市级：新概念“三好”学生、优秀学生干部在高二和初三年级及小学五、六年级学生中评选(小学只参与新三好评选)；“新三好标兵”限在初三年级评选，且必须在市新概念“三好”学生中产生；市级各项评优必须在区级各项评优结果中产生；

2、区级：（1）区级先进班级在区属各中小学（含子弟小学）所有班级中评选；（2）区级新概念三好学生和优秀学生干部在小学四年级（含四年级）以上和中学全体学生中评选。（3）区优秀学生干部必须在本校担任班级、学校学生干部一学期以上，现仍任职的学生干部中评选；

3、异地转学的学生必须具有正当转学手续，且在转入学校就读一年（含一年）以上。凡学籍和就读不在同一学校的学生，以及未参加过社会实践活动的学生，一律不能参评；

4、各级各类评选的标准请见附件。

二、指标分配

1、评选名额根据2011年秋季各校学生总数按比例进行分配，各类评选指标均一次性下达，各学校评选时不得突破；

2、市级各类评选指标由市教育局下达（职高市级评优由市教育局另行组织，本次只参加区级评选）；

3、区新三好学生、优秀学生干部、先进班集体：（1）区新三好学生：小学按四年级以上（含四年级）、中学按学生总人数的2%确定评选指标；（2）区级优秀学生干部：按本校区新三好学生人数的50%确定指标；（3）区级先进班集体：按各中小学班级总数的20%确定（中学含职高）；（4）校级新三好学生、优秀学生干部等评选比例由各校根据实际情况自行确定指标。建议新三好学生、优秀学生干部的评选比例为2：1；

4、所有名额分配见附件。

三、注意事项：

1、纪律要求：

（1）各项评选项目的名额分配均参照各校学生人数，按一定比例一次性下达，各学校评选时不得突破。各校在评选过程中应做到公正、公开、公平，不得以个人和集体名义争取计划外评选名额，否则将取消参评资格；

（2）各中小学校务必高度重视评选工作。评选前，要组织广大师生认真学习有关文件，要实行“评选范围”、“评选标准”、“评选指标”“三公开”； 评选中，各学校要按照“班级——学校——教育局”逐级申报的程序和社区、学校行政、家长、班主任、科任老师、学生共同参评的原则；评选后，学校要将结果在校内公示并同时公开举报电话：4683253（区教育局纪检监察室）、4683247（区教育局教育科）

（3）凡在评选工作中违纪违规，并造成严重后果，一经查实，即取消当事学生的评选资格，并视情节削减或取消该学校下的评选指标。情节严重的学校，追究当事人和有关领导的责任。

2、材料要求：

（1）各中、小学分别由教育主任（团委书记）、大队辅导员担任学校本次评优工作的负责人，请认真指导集体和个人按要求填写各类审批表（申报表）；

（2）各项评优逐级产生。市级各项评优候选人必须从区级相应候选人中产生，并同时填写好市、区相应表格。

（3）各类审批表（申报表）及总名册表请用A4纸张正反两面打印，均不要超过一张纸，一式一份，加盖公章后由学校评优工作负责人于10月22日（周一）下午3点以前交各组组长所在学校并核对签名（分组情况附后），同时将总名册的电子版发给组长。

四、具体操作：

总分不限最高数，分数从高到低排列，高分者获评。

1、教师投票，每票在总分中加2分。

2、附件：

1、市、区中小学先进班级评选条件

2、市、区新三好学生评选标准

3、市、区优秀学生干部评选标准

4、市级初三年级新三好学生、优秀学生干部名额分配表

5、市级小学五、六年级新三好评优名额分配表

6、市级中小学先进班级名额分配表

7、区级小学新三好学生、优秀学生干部、先进班级名额分配表

8、区级中学新三好学生、优秀学生干部、先进班级名额分配表

第三篇：班级评优条例

华油二中局优秀班级评选条例

（讨论稿040409）

一、宗旨： 学生班级是学生最基本的组织。班级班风建设是优良学风校风

建设的基础，它对学生的 学习和成长产生重要影响。为了全面、客观地评估班级情况，进一步加强我校班级建设，特制定本条例。

二、组织机构：德育处、各年级组

三、优秀文明班级的评选程序

1、校级优秀文明班集体由德育处根据学期班级考核结果确定。

2、对于局级优秀文明班集体按照下列程序进行评定：首先由德育处根据班级量化考核的结果确定各年级的2个候选班级并由德育处提供班级量化考核资料，其次由各年级组根据优秀文明班级评选标准最终确定优秀文明班集体，第三评选结果和评选标准予以公示。

四、优秀文明班级的评选标准

1、局级优秀班集体要在校级优秀班集体的基础上评选。

2、班级量化考核排名年级前两名（若前两名班级不是校优秀班集体，则按名次顺延确定候选班级）。

3、全班学生无重大违纪行为。

4、班级同学学习态度端正,学习风气良好，学习成绩上升人数要占全班人数的三分之二以上(年级名次)。

5、班委、团支部组织健全,工作计划完善,干部分工明确,以身作则,团结协作，工作主动，较有特色，同学反映好。

6、班级同学集体观念强,凝聚力强,积极参加学校开展的各项集体活动，积极配合学校组织各种形式的劳动课,争取集体荣誉。

7、班级经常开展健康有益的社会实践活动、社会公益活动和科技文化活动，组织各种能满足班级成员健康成长、全面发展的各种活动小组。

8、全班同学积极参加两操一课（体育课）锻炼，无旷课、旷操现象。

华油二中德育处

2004/4/9

第四篇：演讲稿班级评优

演讲稿

（上台，鞠躬）

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学，大家下午好！我是物理学院2012级免师一班的班长——李松云，今天我很荣幸能够站在这里与大家分享我们班级的成长历程与丰硕收获。好，下面就由我来带领大家进入我们的班级——物理学院2012级一班。

我们这次参加评优的主题是“抓基础，重特色，共同编织教育理想”。我将从以下四个方面来介绍我们的班级：

1、班级自然情况

2、班级建设

3、班级特色

4、班级荣誉。

首先请大家认识一下我们一班这个温暖的大家庭。物理学院2012级一班是年级两个典型理科免费师范班之一。在这个温暖和谐的大家庭中，共有四十名成员，其中男生11人，女生29人，分别来自全国26个省、直辖市、自治区，其中回族、蒙古族、土家族、哈萨克族、满族、藏族、维吾尔族9人。班内党员人数占全年级党员总数的40％，预备党员占全年级的25%，积极分子占全年级积极分子总数的25%，学院学生会、团委干部比例接近20％。同学们具有较高的政治素质和思想觉悟，班级呈现出良好的整体素质，各项活动开展的圆满顺利。这是我们班级的集体照，照片中每个人都散发着青春朝气。

第二个大方面是班级建设，我将从班级制度建设、思想政治建设、班风学风建设、精神文明建设、文艺体育建设、科研实践建设六个方面来呈现。班委建设：我班原有班委成员7名，这学期又新增心理委员一名，共有八人组成了我们现在的班委机构。大家各司其职的同时又紧密联系，互帮互助，起到了很好的模范带头作用，带领着我们的班集体更快更好地发展。同时形成了班委轮换制度、责任分工制度、不定期培训制度、不定期会议制度、班务工作记录制度等各项制度。在组织方面，形成了评审考核制度、集体活动制度、课堂学习制度、寝室管理制度、经费管理制度等。在这些严谨的制度下，班里各项工作顺利开展，各项制度也在不断完善。

班级思想政治建设好比指路的明灯，指引着班级的发展方向。如果说我们2012级1班是一个团结友爱的大家庭，那么班级思想政治建设就是这个大家庭的坚实脊梁。正是意识到思想建设决定着上层建筑，我班自大一 开学以来，本着自强、笃实、创新的精神原则，发扬马克思列宁主义，积极进行思想建设。其具体工作如下：

1.班级党团员现状

我班共有40名同学，其中党员2人，预备党员2人，积极分子16人，每一项的人数在年级中都名列前茅。

2.班级团务工作的开展

团支部工作运转需要一种合理的机制与管理模式，我班级有团支书，组织委员和

宣传委员，他们各司其职、通力合作。在团支部建设中，我们以“依法治理，民主管理”为宗旨，加强制度建设和干部队伍建设，正确处理好内部的关系，民主决策、科学治理，增强团体意识并结合团支部自身情况，制订了一系列规章制度，开展了一系列有意义的团日活动。开学初，以“我们都是一家人”为主题的班级聚餐，让来自五湖四海的大家体会到了班级的温馨，增进了我们对于彼此的了解，让一班人紧密的团结在一起。之后，我们成功举办了多次团日活动。总的来说，我们始终秉承“想同学之所想，应同学之所需”，力推精品活动。同学们每一次的参与度也极高。在活动中不仅增长了知识，更结下了深厚的友谊，彼此的心更加紧密的联系在一起。我班也被多次授予优秀团支部的称号。

班级全体同学始终对“班风兴，则校风兴;校风兴，则学校兴”坚信不移，在“勤奋创新，为人师表”的校训理念指引下，通过一年的建设，班级形成了“求真务实，激昂活泼”的班风和“严谨踏实，博学善思”的学风。

一班这个普通而又特殊的单位是由所有愿意为梦想执着付出的成员捆绑而成的集体，从大一初就已显现出的主动向前的雏形已发展成为一股坚不可摧、不可动摇的稳步发展的班风。正是这种浓郁的“求真务实，激昂活泼”的氛围，使得一班的形象在全年级乃至整个学院都产生了良好的影响，因此，在大一时，我班就被评为“优秀班集体”。在学习方面，更是有一大批优秀同学做出了很好表率作用。我班乌日娜同学更是取得了学分绩点4.1以上的好成绩，鼓舞着大家奋勇争先。

青春是一本自传体的大书，书的作者是我们自己。我们用智慧的头脑构想，用良好的道德建立，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神改写，用执着的信念出版，用良好的精神文明为其注入新的内涵。

假期，本应是学生们期盼已久想要自由玩乐的日子。但是，有那么一群人，他们放弃在家里过着安逸的日子，而选择成为飞思卡尔志愿者--尽心，尽职，尽责。

经过一年多的磨合，宿舍已由互不相识，成为了相亲相爱的一家人；未来的日子里，与朝夕相处的舍友间的情谊，将会是我们人生中一笔弥足珍贵的财富。

作为师大的一员，一班同学始终将维护校园环境整洁当成自己应尽的职责与任务。从2012年11月到2013年4月，我们一共进行了十余次扫雪行动，每次都能出色的完成。

学习是我们的天职，却绝非大学生活的全部。大学为我们提供了一个展现自我的平台，让我们尽情释放自己的光彩，展示自己的才华。我们在稳扎学习的基础上，文体建设方面也是百家争鸣、百花齐放，丰富了班级的课余生活。

请大家观看一组照片来进行了解。

在社会实践方面，我班的蒋雨桑、李光路等同学利用暑假及在校时间，积极响应“黔之行”等支教组织的号召，赴偏远地区进行支教活动。她们无畏路途的遥远和条件的艰苦，她们用阳光的笑容点燃孩子们眼中的希望，她们用辛勤的劳动换回孩子们对知识的理解。我班秦沛、高瑜、李静梅等同学参与的东师校友会举办的“寻访东师校友，感悟东师精神”、由爱心使者团举办的东方广场小学“第二课堂拓展”活动、我学院举办的“角色体验”主题、暑期第八届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车等的社会实践活动，不仅展现了我们年青一代的精神面貌，更让社会看到了大学生的努力拼搏精神。郭文杰、刘晴、侯丽影等同学在我学院举办的“探索杯”系列的教师技能和创新实验两个大赛中，均以不俗的表现获得了评委及观众的青睐，获得了优秀的成绩。在科研方面，早在大一下学期，我班同学便积极联系学长学姐，成为他们项目研究中的一员，积极进行科学研究，展现出强烈的求知欲与良好的科学态度。

接下来是第三个大方面，班级特色篇

滴水之恩,当以涌泉相报。“作为免费师范生集体的物院一班，享受国家各种优厚的待遇，便更加明白珍惜与感恩。我们怀揣同一个梦想，同一个理想，我们将来要步入教师这个神圣的职业里去。我们班委会认为，我们应该以免师为旗帜来带领我们的班集体，从而能更好的帮助班内同学提高自己，从而更好地为国家培养师德高尚，业务精湛，高素质的未来教师。平日学习生活中，我们有积极向辅导员请教，为我们指明了前进方向，还自发祖师成立了教技小组，提高大家的教技水平，并创建了班级论坛，在讨论中进步。

新学期，为了关注大学生的心理成长状态并使之健康发展，学院开设了心理委员，而作为心理委员的我和班级同学共同对未来班级心理建设方面进行了如下规划，大家请看ppt。

为响应同学们的号召，我们建立了班级纪念册，来记录每一位同学的心声。我们亲爱的导员也在上面留下了教师寄语。

“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于累土。”班级的基础建设是一个班级的根基所在，没有强大的根基就不会有长远的发展。我们以“红优专”为主要

框架，走出了一条属于物院2012级一班的基础建设之路。

我们说的红是红色的思想意识。红色的思想意识建设是基础建设的一个核心。作为受益于国家政策的免费师范生，用党最新的理论知识武装全体同学，从而成为祖国教育的振兴力量。优是指优异的学习成绩，学习是大学生活最主要的部分，是作为一名学生最本职的工作，把专业学习的基础打牢，是成为一名优秀的人民教师的必要条件。所谓的专是指专业的发展路径。专业的发展路径是基础建设的亮点。依据班级同学的不同兴趣和特点，通过第二课堂为大家打造不同的发展路径。我们鼓励大家与导师探讨交流，参与科研实践；通过举办趣味运动会等文体活动丰富同学的课余生活。使每位同学都有了自己的一条发展路径，在组织协调等能力中有了一定的提高。第四方面，班级荣誉。下面请大家检阅我们班的获奖情况。

总而言之，在以后的学习生活中，我们班要团结互助，积极向上，把学习与文化体育生活有机结合，丰富知识，锻炼能力，深化思想，使个人更加先进，使班集体更加优秀。在过去的一学期里，我班的40 名同学同心协力，各自取得了一定的成绩，我们坚信在大家的继续努力下，我们可以再创佳绩，更上一层楼！

相信在团支部与班委会的共同努力下，物理学院2012 级免师一班一定会铸就新的辉煌。

一班的同学在那里？我们的口号是？

最后，在此感谢学院领导，各位老师，各位同学的 观看谢谢大家

第五篇：班级评优标准

**学院优秀班级（优秀团支部）评选标准（草案）根据**大学学生手册，在**学院优秀班级评选标准（2007版）的基础上，特制订**学院2008年优秀班级（优秀团支部）评选标准，作为2008-2009学年评选优秀班级或优秀团支部的依据。

基本条件：参评班级日常资料齐全（包括学期工作计划、班级活动策划书、班级活动总结及活动照片、学期工作总结），申报材料齐全，无严重考试作弊现象，无严重通报批评记录。

具体标准：

1.评优主要参考申报班级整个学期的表现情况，在申报材料的基础上，参评班级须在评选会上做陈述。

2.评选主要分为两部分：班级积分、评选会投票。

3.班级申报并成功承办院级活动，积10分。

4.班级自主开展的班级活动，各项材料提交齐全，积5分。

5.班级以集体或个人的形式代表**学院参加校级比赛，积3分。

6.班级以集体或个人的形式参加**学院相关活动或比赛，积2分。

7.班级以集体或个人的形式参加校级积分项目的比赛，按所获得分值（第一名9分，第二名7分，第三名6分，第四名5分，第五名4分，第六名3分，第七名2分，第八名1分,双倍积分项目分值加倍）乘以0.2，计算所得积分。

8.班级以集体或个人的形式参加校级非积分项目的比赛，按所获得的名次，兑换分值，相应分值乘以0.1，计算所得积分。

9.班级以集体或个人的形式参加院级积分活动或比赛，按所获得名

次兑换分值（双倍积分项目分值加倍），相应分值乘以0.1，计算所得积分。

10.班级以集体或个人的形式参加院级非积分项目的比赛，按所获得的名次，兑换分值，相应分值乘以0.05，计算所得积分。

11.**学院代表队参加校级比赛时，由院团委统一安排各班同学组成拉拉队为我院代表队加油助威。根据现场签到的情况，各班所到人数达到班级总人数50%及以上的，积1分；达到班级总人数40%的，积0.8分；达到班级总人数30%的，积0.4分；达到班级总人数20%的，积0.2分；达到班级总人数10%的，积0.1分；未达到班级总人数10%的，不积分。

12.学期末，各班统计所得积分，在申报材料中分项说明，并计算总积分。

13.申报材料必须包括申请书、班级基本情况介绍（含各项统计数据）、班级活动开展情况介绍、班级活动总结、班级成果、班级自评结果。

14.**学院团委组织人员对参评班级的日常资料及申报材料进行审核，经审核合格、积分排名靠前的班级有权利进入评选会阶段。

15.入选的班级派出两名代表参加评选会，并作参评陈述，评审小组对参评班级投票。每票积0.1分，计算总积分，确定评优结果。

**学院团委

2008-8-1