杨疃中学控辍工作奖惩制度

第一篇：杨疃中学控辍工作奖惩制度

杨疃中学控辍工作奖惩制度

一、执行时间：2014年元月6日至春季开学第一月末（2月

28日）

二、奖惩对象：班主任

三、奖惩方法：

各班主任在放寒假前必须排查各班有流失意向的学生名单，并写清学生的具体情况报田校长处，班主任做好控辍动员工作，做好控辍记录。

1、田校长协同班主任核准各班现有学生数及名单。

2、七、八、九年级每班流失1人不奖不罚。

3、无流失班级奖班主任100元。

4、班级流失每多1人扣班主任50元。

5、奖罚款额在春季开学当月班主任津贴中核算。

2014．1．8

第二篇：控辍保学工作奖惩制度

控辍保学工作奖惩制度

认真贯彻落实各级政府、教育局文件精神，充分认识控辍保学是全面推进素质教育的重要举措，按照“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的工作方针，采取“依法控辍，管理控辍，教改控辍，扶贫控辍 ” 等必要措施，依靠当地政府，坚持齐抓共管，控制辍学工作为学校生存之本，加大控辍保学工作力度，努力实现控辍保学工作目标，特制定我校控辍保学工作奖惩办法。

一，控辍保学工作纳入考核内容之一，与学年末教学成绩等同，作为评选优秀班级，评先，晋级的重要条件之一，1，控辍工作不达标，每个班级巩固率最低的班主任，免去其班主任，资格，当年不能评优、评先、晋级。

2，课任教师所教班级巩固率不达标，当年也不能评优、评先、晋级。3，全校教职工都应该对控辍保学工作提高认识捉，做出贡献，如有言语、行为伤害学生自尊心，造成学生辍学，学校追究责任，严肃处理，取消当年评优、评先、晋级资格。

二，重奖班级辍学率为0的班主任

三，建立家访报告制度，实行领导包村，教师包学生，即学生1天不上学，班主任要当天打电话或书信沟通询问，2天不到校班主任亲自家访，3天不到校，包村领导与班主任共同家访，并把家访结果及时向校长汇报。

四，做好“减负”工作，按照上级要求和学校规定减轻学生学习的压力。如因增加学生课业负担而导致其辍学的，学校追究责任，视情节轻重给予严肃处理。

五，加强教师职业道德建设，做好控辍工作。

1，严禁体罚或变相体罚现象发生。

2，对学困生要因材施教，不歧视，不放弃。

3，坚决禁止，减轻学生家长经济负担和学生压力，如有“三乱”现象发生，取消评优、评先、晋级、入党资格。

4，开展教改控辍。改革教学内容和方法，提高教育质量，在解决学差生的厌学问题上作出贡献的，给予奖励和表扬。

5，加大对家庭经济困难的学生关爱，以真情挽回家长的良知，作到晓之以理，动之以情。

在教师职业道德建设方面树立典型，推广经验，以利于控辍保学工作开展得更好。

庄河市第五初级中学

2007年9月1日

第三篇：控辍保学奖惩制度

控辍保学奖惩制度

控辍工作是学校工作中一项重中之重的工作，为做好这项工作，特制定奖惩制度。

一、奖励

1.学年初学校与班主任签订控辍保学责任状。

2.开展无控辍班活动，对二年内无辍学的班级，奖励班主任奖金500元，考核中在总分中加4分。三年内无辍学的班级奖励班主任1000元，最后一年考核在总分中加6分。

3.学年内辍学一年级不超过1%，二年级不超过2%，三年级不超过3%的班级，奖励班主任300元，考核在总分中加4分。

二、惩罚

1.在学年内辍学超过3%的班级，学校责令班主任及包村教师进行家访，并将家访情况写成书面材料上报学校。

2.在学年内辍学严重超标的班级的班主任及包村教师，学校公开点名批评，取消评选优秀班主任资格。

3.对教师违犯工作纪律，造成学生辍学的，学校给予纪律处分。

东官营初中

2008.9.1

第四篇：控辍保学奖惩制度

控辍保学奖惩制度

一、提高认识统一思想

为了贯彻落实清涧县教育工作会议精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心，落实法律责任制。

二、控辍保学的手段和措施

1、继续广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍；充分体现义务教育是强迫教育的本质要求，增强社会影响力。

2、落实依法治理辍学的八种程序：一是入学通知关，二是入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是督促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。

3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。

4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固 率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。

6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生 的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。

清涧县城关二小2013年3月2

第五篇：控辍保学奖惩制度

控辍保学奖惩制度

一、提高认识统一思想

贯彻落实上级指示精神，坚持义务教育是一个过程的观念，将控辍保学作为“普九”达标后巩固提高工作的长期任务，作为普及九年义务教育的二次攻坚。以改善办学条件，提高师资素质，提高教育教学质量为基础；以学校为主体，以提高教学改革为突破口；以依法治理为中心，落实法律责任制。

二、控辍保学的手段和措施

1、继续广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍；充分体现义务教育是强迫教育的本质要求，增强社会影响力。

2、落实依法治理辍学的八种程序：一是入学通知关，二是入学注册关，三是学生辍学确认关，四是双向劝学关，五是及时上报关，六是督促复学关，七是行政处罚关，八是申请法院强制执行关。

3、建立依法控辍保学责任制，过错责任追究制。

4、建立一日常规检查制，每学期初填在校生花名册，定期查人数，发现流失及时劝学治理。

5、采取巩固率与班主任工作考核及教师教学成绩挂钩制，对巩固 率不达标的班级教师取消评优、评模资格，并给予一定处分。

6、强化师德建设，教育教师带着感情做好每一名学生，特别是后进 生的工作，不得对学生挖苦、讽刺，严禁对学生进行体罚或变相休罚，抓好“三类人群”的转化和帮扶工作。

7、减轻学生的课业负担，禁止对学生施加课业压力，经常检查学生 的作业量及处理情况，发现问题及时解决，对一贯加大作业量而屡禁不 止的教师予以严肃处理。

8、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，勒令其给学生退款，并且后果自负。

9、对内无辍班主任奖励500元，辍学率控制在1%以内的班主任奖励300元，并优先评职晋级，评先选优。

10、对内超过辍学标准的班主任，将采取适当经济处罚。

11、领导干部亦使用上述措施。

东陈初级中学 二0一一年九月