初二5班班级规划

第一篇：初二5班班级规划

整体推进，全面提高，防止两极分化

初二（5）班 顾燕

在人的一生中，中学阶段是最重要的，它决定着一个人未来发展的潜能。而初二年级又是整个初中教育承上启下的时期，也是学生各方面发展最迅猛的时期，学生的成人感日渐增强。这个时期，如果学生遇到一位优秀的班级管理者，可能会影响甚至改变他的一生。因而，担负班级管理主要角色的班主任有着十分重要的作用。

一、班级现状分析

班级现状及特点是：班级共34人，其中男生14人，女生20人，同学们思想单纯，纯洁善良，上进心和集体荣誉感较强。同时也有个别学生行为习惯较差，学习态度不够端正。少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。结合本班的实际情况，我制定了本班2010学年的发展目标及具体措施

二、班级发展规划

（一）发展目标

在原班主任已经树立的班风、学风的基础上，为保障本学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，本学年的班级目标是：“整体推进，全面提高，防止两极分化”。

（二）主要措施：

1．继续加强对学生的常规管理

良好的纪律是学习好的根本保证，而良好的纪律性的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算着力从学生的文明礼貌、服饰、发型诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止出现纪律松懈的现象。

2．继续整顿课堂纪律，注重对学生的学法指导

针对任课老师反映的学生上课注意力不集中，课堂气氛不活跃的问题，我打算通过加强对课代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此来了解差生的一些情况，以便及时与学生进行谈话，有针对性地对其开展转化工作。我还计划加强与各任课教师的联系，掌握各个学生的具体学习情况，比如默写、作业情况等，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，定期召开学习经验交流会，切实完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在认真学习的基础上，学习效率得到提高。

3．充分发挥班级干部的自主管理意识

通过观察发现班干部的工作处于被动状态，无法及时防止学生中一些问题的出现，班主任也无法及时获得班级的信息。因此，我要选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有一定威信的学生担任班级干部，主动管理班级，及时与班主任沟通，使班级管理的效率发挥到极限。平时要加强班干部队伍建设，定期召开班干部例会，既要了解班级，同时又要尽可能教会学生科学的班级管理方法。

4．注重与班级后进生的交流

到了初二年级，两极分化现象日趋严重。一些学生在学习上出现困难，转而在思想上出现波动，这些学生，最容易成为双差生，因此尤其要加以关注，不以歧视的眼光去看待他们，对他们的关心要更多，不能让他们对学习、对班级失去信心与兴趣。平时我要和他们多交流，不仅是在课堂上，还要利用一切机会与他们交流，哪怕是一句两句，也至少要他们感觉到班主任的温暖。

首先，把提高学生成绩作为班级教学工作之首。围绕这一工作目标，我将采取这样的措施：先抓班级里学习成绩比较优秀的学生的学习习惯与学习成绩，使他们的成绩能保持在班级甚至年级的前列，这样一来，他们可以在全班学生中起到领头羊的作用，带领大家向着更高的学习目标奋进；二来，可以协助老师在平时对班级中学习比较吃力的学生进行一定的辅助，大家共同进步。

其次，加强班级常规管理工作，增设纪律监督员一职，加强班级纪律管理建设，争取使全班学生做到能自觉遵守纪律，在自习课上能自觉保持教室里安静。个人能在学校里抓紧时间完成部分作业，或是找出自己在学科上存在的一些问题，及时通过老师来解决这些问题。

再次、与各科老师和各位家长保持密切联系，利用各种联系方式，加强与家长的接触，与家长交流学生在家和在学校的学习生活情况，了解学生的最新动态，随时调整对学生的教育方式与教育方法。

第二篇：初二班班级管理制度

八（4）班 班级管理制度条例

总则

一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。

二、本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

第一章 班级管理目标

目 标：一个核心、两个重点、三个要求。

一个核心：以学习为核心。

两个重点：纪律和卫生

三个要求：会做人、会学习、会处事

会 做 人：道德上做个好人，学习上做个能人

会 学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

会 处 事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配。学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章 班级精神

快乐、自信、团结、进步是本班的精神。

快乐： 快乐是师生、生生之间相互尊重、互相信任。是人尽其才、公平竞争。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

进步：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章 班级公约

一、学生在校表现考核制度



1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。

2、每生基准分100分，根据每位同学行为表现进行加减分。

3、考核分数公开化，是学生操行评定的主要依据。



4、本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。

二、班规

（一）出勤

1、按时到校（包括早操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假（自带请假条），迟到、早退一次扣１分，旷课一次扣3分；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前向班主任联系，否则按迟到或旷课处理。没经过/批准，私自外出者，扣10分。

2、依时按要求参加升国旗仪式早操等集会活动，无故不参加一次扣2分，态度不端正扣1分。

3、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。

（二）学习

1、坚持每天早晨7：10之前进教室，及时上交家庭作业。 2、7：10开始在学习委员的带领下进行早读。

3、早读要求大声朗读。

4、上课铃响后，老师进入教室，班长喊起立，待老师还礼后全体同学坐下。下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，老师还礼走出教室后同学再出教室（如老师有事未出教室，同学可先走）。

5、每节课前1分钟坐好，全身心的投入学习状态。上课时专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，认真做好笔记。



6、课间十分钟应准备好下节课所需的各种学习用品。



7、上课专心听讲，认真做好笔记，积极思考并回答老师提出的问题，不做与课堂无关的事，不起哄，不嘲笑回答问题的同学。上课睡觉、随便说话、做小动作、起哄、看小说一次扣2分。

8、认真安静的自觉上好自习课，有问题可咨询不与同学大声讨论，争取独立思考，刻苦钻研。说话、影响他人学习者一次扣2分。

9、作业应及时、认真、独立的完成，作业应按时交。缺交一次扣1分，为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣2分。每周内一人所有学科作业都能按时、保质保量完成者，加5分，具体由课代表统计，班主任与任课教师监督实施。

10、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。违者视情节扣1-5分。每周内一人在某学科课堂学习主动，积极发言在5次以上，加2分（由课代表负责评估）。

11、上课时不随便出入教室，不擅离座位，不随意调换座位，每违规一次扣2分。

12、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分，被老师严厉批评者扣2分。

13、期中、期末考试倒数一、二、三名的，分别扣3、2、1分

14、凡在期中期末测试中荣获年级前10名者，20、19、18、17、16、15、14、13、12、11给予加分。

15、凡在期中期末测试中荣获本班前10名者，按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1给予加分.（在年级加了在班级就不再加分了）

16、期中期末测试中,比上期大考进步者给予进步奖励：按前进的名次×3＝加分分数,给予加分;同理,后退者按后退名次×2＝减分分数,给予减分。

17、各类考试作弊扣10分，为他人作弊提供方便者，同上处理；无故缺考者，扣5分。

18、连续一周内无拖欠作业积分加5分、一月内积分加20分。

（三）卫生制度



1、教室卫生日常扫除由值日生负责，值日生由劳动委员分配，各小组长负责具体细节，每日3次打扫教室及走廊卫生：早自习前15分钟（简易打扫），下午上课前15分钟（保洁）和下午放学后（全面打扫）.劳动委员负责检查监督，有一项不合格扣1分，未打扫卫生每人扣3分。

2、每个同学负责自己周围的卫生保洁工作，课桌下面及周围不能有纸屑，痰迹，杂物，发现一次予以提醒若执意不改者，一次扣2分并罚打扫卫生一天，具体由值日班长、班长及卫生委员检查监督，班主任随时抽查。



3、卫生大扫除定期进行，按照分组表由卫生委员总体安排：

（1）卫生委员总体负责各小组任务及要求；（2）各小组组长具体安排每个同学的任务及要求，各司其职，任务完成后接受小组长检查，为体现团队精神，检查合格后应帮助其他人员劳动，本小组任务全部合格完成后接受卫生委员检查，卫生委员通过后方可离开，提前离开者扣2分，未请假而不参加劳动者扣4分；(3)每次大扫除由组长安排两名同学留守，接受学校检查，提前离开者扣1分；（4）卫生工作实施目标责任，落实到人，负责到底，大扫除没有达到要求的，该组同学均要负责，每人扣1分，组长扣2分。（5）本组卫生得到学校表扬者，每人加2分。

4、每日被学校检查后，无扣分记录的每人次加1分，若卫生情况被学校扣分的，扣除相应负责学生的操行分。

（四）纪律仪表

1、课间小预备铃响后，立即进入教室。保持肃静，做好上课前的一切准备，小预备铃响后还在打闹者，一次扣除当月常规量化分1分。

2、团结同学、真诚友爱、语言文明、互相帮助、共同提高，不得相互诋毁。违反者酌情扣分。

3、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、舞厅和录像厅等不适合中学生到的场所，其它时间按教育行政管理部门及学校相关规定执行，违者一次扣5分，被学校发现扣10分。

4、衣着打扮要符合中学生身份。举止要端庄大方。男生不留发长发，女生不烫发，不能梳披肩发，不化妆，不佩带饰物，不涂指甲。违反规定者立即改正，并扣除2分。不改正者且态度不好者，扣5分。

5、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重

扣5-10分，情节严重者，报学校给予行德育处处分。

6、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。

7、如果因违反纪律，被年级或者学校点名公开批评者，扣5-10分。

8、凡发现抽烟、喝酒者每人次扣10分。

9、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分；并罚打自己嘴巴50次。

10、男生、女生正常交往，违犯者，批评教育。教育无效者，报校方劝退。

11、无特殊情况，被发现把手机、MP3、MP4带入教学区域，违者扣5分，并没收。

12、课余时间教室内应保持安静，不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣2--3分

（五）其他

1、积极参与校内外各项活动，参加班级活动者加1分，获奖者加3分;参加校级活动者加5分，获奖者加10分;参加市级活动者加10分，获奖者加30分;参加省级活动者加20分，获奖者加50分。(获奖加分按名次的10∶8∶6)

2、上课因个人表现受到教师赞扬者加1分，被老师严厉批评者扣2分。

3、在班级管理中积极为班级管理提出好的建议并被采纳者，一项加1分。

4、做好人好事有一定影响的，加1-5分。

5、故意毁坏学校公物者，每人每次扣3-5分，并赔偿公物。

6、凡出现严重道德败坏者，除承担刑事责任外，立即报校方进行劝退。

7．纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加2分，纪律委员加3分。

说明：扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。

对于积分优秀者在班会课予以表扬，每月积分优秀者通报家长表扬并作为优秀学生后选成员。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施： 一、一周内扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于400字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、罚抄《八（4）班 班级管理制度条例》10遍。

3、罚扫教室卫生一周。二、一周内扣分达20分者，或连续两周扣分达10分者

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

3、罚抄《八（4）班 班级管理制度条例》20遍。

4、罚扫教室卫生两周。三、一周内扣分30分以上者，或连续三周扣分达15分者；

1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于800字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打算)

2、请家长到校，接学生回家反省2-5天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！严重的再交由学校政保处接处理！

3、罚扫教室卫生三周。

学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。

此制度自颁布之日起生效。

本制度奖惩执行分纪律、卫生、学习三大块，由各部门负责人严格执行，班长每周做最后统计，经班主任同意后计入《学生评分量化标准》。

本制度如有不完善之处，由班委会协调解决。

第三篇：初二班班级文化

初二（3）班班级文化

一、班名：远航班

二、班徽：该作品象征我们班在学习上一帆风顺，寄予了我们二(3)班同学在困难面前乘风破浪。（图释：用阿拉伯数字“4”构成风帆，下面的波浪是用“3”变形构成。）

三、班级理念：以塑造学生人格为中心，以培养学生能力为目标，以洞察学生心灵为渠道，以引领学生进取为责任。

四、班级口号：三班三班，非同一般，展现自我，一路高攀。

五、班训：同心协力，扬帆远航，劈波斩浪，追寻梦想。

六、班级目标：

严律己 行为好 良习成 成功来，树目标 鼓干劲 勤奋读 争上游，讲文明 讲礼貌 讲道德 学做人，相互助 友谊在 爱我班 争荣誉。

七、班级公约：初二（3）班级公约

为了维护我班最高荣誉，珍惜自己的人格和品格表现，共同创造优良的学习和生活环境，维护自己在人家心目中的良好形象，特制订以下班规班约，要求全班同学共同遵守。

1、按照学校作息表，按时到校，按时离校。早上7：20分，下午2：25分，傍晚6：30分到教室。不迟到，不早退，不旷课，有特殊情况没能按时到校上课的请家长打电话告知班主任。2、7：20分之前把教室卫生打扫干净，搞清洁的同学负责自己的卫生区域，做好保洁工作，劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。要保证所清洁区域的清洁、保洁，凡不参与当天清洁的，视具体情况继续轮值。大清洁要在组长检查同意后才能离开。3、7:20分开始早读，要求同学大声整齐的朗读，听从课代表统一指挥。早读期间不做与早读无关的事情，包括补作业、收作业、发作业、打扫卫生、吃早餐等等。

4、按学校规定穿成套校服（不穿校服的请家长送校服来校），早操、集会听从体育委员、班长的指令，行动迅速，队列整齐，做早操动作规范，集会保持安静。

5、按时完成作业，并且能够做到保质保量。每天第一节课之前，各小组组长收齐作业交到课代表处并登记不交作业名单，并由课代表交给任课老师，同时统计出没有上交作业或者作业完成不认真同学的名单，交给班主任和任课教师。

6、课间不随便窜班、窜楼层，不在教室内、走廊等地追逐嬉戏打或打架斗殴，预备铃声响起后，不准再去打开水或者上厕所，按时回到课室坐好，课代表带读，等待上课老师到来。

7、老师到达后，全体学生起立，整齐大声的向老师问好，得到老师的许可后方可坐下。

8、遵守课堂纪律，积极配合老师，主动思考问题并举手回答问题，同时做好课堂笔记，决不做影响教师上课的言行。

9、自修、自习不随意说话，不吃东西，不随意走动，不看无益于学习的课外书，不伏台、不睡觉，不随意进出教室等。

10、不带手机、MP3等电子产品回校。

11、住宿的同学在午睡、晚睡指令发出后立即安静下来，不能讲话、走动，不能看书，不能吃东西，不能照手电筒，不能玩扑克、MP3、手机等，作息时间不能洗头、冲凉或洗衣服，禁止夜归宿、外出上网、吸烟、赌博，不参与打架、围观、叫外卖、乱丢垃圾等。每次离开宿舍前要检查自己的鞋、桶、床上用品等日用品是否按规定摆放整齐；值日生负责关好水龙头、风扇、光管等。

12、同学要爱护学校的公共环境和公共财物，不践踏草坪，不乱抛垃圾（垃圾要放在指定的地方），不在教室、桌椅上乱涂乱划画。

13、使用文明用语，注意自己的仪表装束和言行举止，男女生交往不能过密，不随便给老师同学起绰号。

14、无论何时，最后离开教室宿舍的同学要记得关灯、关风扇、关窗、锁门。

15、身为班干部，要以身作则。尊重自己，尊重他人，团结同学，和睦相处，热心助人，热爱集体。做到自尊，自信，自强，自爱。

八、初二（3）班级班规：

一、仪容仪表、文明礼貌

1、长发、怪发、染发、喷发胶、剃光头、女同学烫发、涂指甲、纹身、佩戴饰物、穿奇装异服、穿高跟鞋、拖鞋等，每次扣1分。

2、不穿校服每次扣1分（校服裤0.5分，校服衫0.5分）。

3、校服、校卡乱涂乱画扣1分。

4、在校园不戴校卡扣1分。

5、粗言秽语扣1分。

二、校内外行为纪律

1、吵架、打架或叫校外人员来校及在校附近滋事，每人每次扣3—27分。

2、在校内外吸烟，每人每次扣3分。

3、故意破坏公共财物的，按原价双倍赔偿，扣3—27分。

4、向他人勒索钱物、盗窃、赌博等行为，每人每次扣3—27分。

5、男女生交往过密，影响极坏者，每人次扣3—9分。

6、进入营业性电子游戏厅、网吧、台球室、歌舞厅等中学生不宜进入的场所每人每次扣3分。

7、顶撞、辱骂教师或学校领导、违反考场纪律等每人每次扣3分。

8、带外卖或叫外卖每人每次扣1分，在校内贩卖零食，每人每次扣3分。

9、带手机或游戏机等电子产品回校扣1分，玩手机或手机充电扣2分，私自用电扣3分。

10、乱涂乱画的每人每次扣2分，践踏草地扣1分。

11、高空乱掷杂物扣1—9分，校园内乱倒垃圾扣3分。

12、在宿舍、教室打牌、下棋、打球、玩课室电脑等行为每人次扣1分。

13、注意节约水电，故意浪费水电的扣1分。

14、携带香烟酒水、烟花爆竹、管制刀具等违禁物品进入校园的扣2分。

15、在校内喝酒、燃放烟花炮竹等行为扣3-9分。

16、攀爬铁闸、护栏、防盗网或校园围墙，违反者扣3—9分。

三、课堂宿舍纪律

1、课堂上睡觉，经教师、班干提示后仍不改，每次扣1分。

2、上课时间随便说话、离开座位、看与本学科无关的书籍及其它扰乱课堂、影响教师上课的行为每次扣1分。

3、自习、自修讲话、搞小动作等干扰别人学习影响班纪律的行为扣1—5分。

4、午晚休嘈吵、洗衣服等违纪行为，每人扣1分，多人讲话或整体比较嘈吵扣3—6分。

5、午晚休串舍或迟回宿舍不按时休息每次扣1分，忘记交请假条给安保人员的扣1分，冒名顶替的扣6分，私自外出校园的扣9分。

6、离开教室、宿舍时不按要求锁门的扣1分，不关风扇及灯，每把（支）扣0.5分。

7、带饭菜或方便面回宿舍就餐的，每人每次扣1分。

8、到他人床位睡觉扣1分，起哄、敲打墙壁等每人每次扣2分，带校外人员进入宿舍、留宿他人扣3分。

9、不按时离开宿舍或提前起床的每人次扣0.5分，故意滞留宿舍的扣1分。

10、不准在宿舍内乱拉铁丝、绳子或乱张贴，违反者扣1分。

四、考勤纪律

1、无特殊原因，迟到、早退每次各扣0.5分，旷课每节扣1分。

2、早操、集会、课外活动等集体活动无故缺席每次扣1分。说明：

1、其它违纪扣分由政教处、级长酌情扣分。

2、被学校记小过1次扣3分，记大过1次扣9分。

3、积极向学校、班级教师举报各种违纪行为每次加2分。

九、班主任寄语： 朋友，快扬起人生的风帆，努力冲破激流巨浪吧！

十、班歌：杨培安的《我相信》

十一、洒脱的我

第四篇：初二班班级工作计划

2017--2018学第一学期 凤凰学校初二（1）班主任工作计划

崔节霖

一、班级基本情况

我班共有学生47人，其中男生24人，女生23人。在上学年，通过开家长会，建立家校联系卡，假期家访等活动形式取得了家长对学校工作的支持；同时，在日常生活学习中，各位老师舍小家顾大家，将学生利益放在第一位，与学生建立了和谐、信任的师生关系，经过一年的努力，大部分同学已养成了良好的学习习惯。但，由于刚分班，学生思想波动比较大，八年级又是一个逆反心理特强的阶段，班主任工作压力大。

二、班级工作目标

1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，带动全班同学向正确的方向发展，逐步形成团结、友爱、和谐的班风。

2、全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风。；

3、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；

4、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生健康成长；

5、加强各科之间教学的有效联系，促进学生各科和谐发展。

三、具体措施

1、本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻了党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面发展，提高学生的整体素质，促进学生个性的发展。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地发展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人

首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。凡是班集体的计划和决定，都和班集体共同讨论，给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异

使用观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等各种方法了解学生信息材料，对学生做深入的分析研究，提高教育的针对性，实效性。

4、提高学习的效率，交给学生学习的方法。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。其次，要指导学生养成良好的学习习惯。第三、注意到非智力因素的影响，如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。第四、加强思维能力的训练。培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，决不能忽视对学生思维能力的培养。

5、关爱学生，产生情感的共鸣

尊重学生，做学生的朋友，贴心人，在人格上与学生平等相待，以诚相见。相信每一个学生的能力，并相信学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。

四、班级主要活动内容：

九月份

1、第一周选出班委，召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。

2、及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。

十月份

1、“庆国庆颂祖国”主题班会。

2、迎国庆班级合唱比赛。

3、进行爱国教育，出期黑板报。

十一月份

开展诚信教育和人文素质教育和安全教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

十二月份

1、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的交往观念，确保主要精力放到学习上。

2、班级拔河比赛。

3、元旦文艺晚会筹备。

一月份

1、准备期末考试。

2、准备年终学生表彰。

2017年9月1日

第五篇：初二班班级工作计划

班级工作计划

2008-2009第一学期

新学期我很荣幸的能担任八年级班主任.。该班在过去的一年中，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续多次被评为“文明班级”。虽然有值得肯定的一面，但作为班主任，我知道他们有着很多的不足和缺点。例如，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，他们的很多方面还需要进一步完善，他们的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任，因此，我只能尽自己最大的努力和学生一起提高，认真做好每一件事。

八年级的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。建立良好的班集体是本学期的最大目标。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是八年级年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦规矩的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

一、注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。

二、注意班干部的培养

进入八年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。

另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

三、注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打游戏机、上网等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。

2、注意树立榜样。榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。

4、勤下班：主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周五班会，总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

8、经常开展座谈，小范围聊天等，及时疏导学生的情绪发泄。

9、完成学校布置的各项工作。

四、严格的要求和最大的尊重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。