如何选班委

第一篇：如何选班委

教学案例

如何选班委

吐鲁番市一中姜秀侠

又进入九月，又接一个新的集体，接任一个新的集体的首要任务就是选班委，因为接下来的第一件事就要军训和布置一些作业和收作业，一定要有一帮班干部来承担责任才能更好的完成教学管理工作。针对选班委，每个初接班班主任的做法很多，有学生自由竞聘，有大家选举产生，还有教师任命。我带十六年的班主任，选班委每次都不同，即使都是初一新生、、、、、我想这初一新生由各个学校的学生组成，互相认识的不多，像我班的学生，有六七个学校的学生组成，还有虽是同一个学校，但是不是同一个班级，一个班中互相认识的有四五个人就不错了，靠选举产生班委是不实际的。因此我就先让学生自由竞选。谁知结果竟然出乎我的意料之外。以前在这种情况下，会有许多学生举手，我再让他们介绍自己的经历好打算，根据他们的介绍很容易就选出一些有能力的班委。今年却没人举手！我又问，谁以前当过班干部？这时有人举手了，可只有两个。我想：我今年该受累了，没有学生愿意当班委，那他们的责任心和竞争的勇气可是让我担心，怎么办？

最后，我决定第一天就不确定班委，还好，我们学校规定开学之初，初一新生前四天，每天开一个小时的班会，不上其他课，对学生进行学前教育。有没有班委没多大影响。在这四天当中，我抽时间与学生聊天，调查，了解个别学生小学情况，同时我又叫学生把小学生手册交上来，我通过小学班主任的评价大致了解了学生一些情况。原来不只是两三个学生当过班干部，有些学生的教师评语还不错，如李高乐同学小学就当过劳动委员，周冰茹同学也干过组长，还有几个是私下里和我说他们在小学干过班干部。当问他们为什么不举手时，有的说没想好，有的说不敢，有的说不想干，想一心想把学习搞好。原来现在的学生和以前的不一样了，他们比以前的学生成熟了，不爱表现了。针对这种情况，我从当班干部的好处和必须谈，让学生了解，当班干部是一种很好的锻炼，当班干部要能严格要求自己，是自己在班里起到模范带头作用，是自己各方面都提高的同时，又培养了自己的组织能力；同时又是一种积累，他会使自己的人生更充实，更丰富；也为今后的工作和生活提供了竞争的条件。经过四天的学习教育，有些孩子动心了，自觉举手要当班长的，劳动委员的，学习委员的，也就是说班委的人员没问题了，可是这其中又出现一个问题，有些学生自己都控制不了自己，学习也不好以后怎么服众？但有不能打击举手的人的积极性，就决定使用举手的人当班委，并提出希望，希望他们在军训的过程中，发挥自己的领导能力起好带头作用，把班管好。表现好的，被同学们认可的继续当，老师会帮你们出色当好班干部，是在干不了的，在军训过程中同学们和老师一起选拔新的班干部。

军训真是个大课堂，在军训过程，每个学生的优缺点都表现出来了。有的坚强能吃苦，还能主动承担责任，教官发现原来的体育委员不合适就换新的，临时任命体育委员管起班来认真有想法；我还吩咐一个每天负责取水的负责人李高乐，他能自觉那水并自觉把和完的空桶送回原处，经了解他在小学一直干劳动委员；经过写军训心得有了解那些人作业认真，学习好，原来举手的班委那些能自觉去干，那些是一时之勇，在军训的第7天我的班委很顺利的确定下来了，试用两天真的很省心。

不过其中发生了一个小插曲。一天第三组的同学反映，新的劳动委员不干活，光叫唤。我就问“马秀英是你们组的吗？” “不是。”“那她给你说些什么？是不是叫你怎么把卫生打扫好？”“是的。”“如果你是劳动委员会比她做的更好吗？”“老师我知道了。”

下一周就要进入紧张的学习生活了，他们经过考验而被选出来的班委一定会干得不错、、、、

第二篇：选班委 班干部职责 操行评比

班 第二届班委选举会同学们选拔和培养班干部是建立和健全学生班级自我管理机构，形成巩固和发展班集体的重要一环，班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量，要建设成一个良好的班集体，使之有无穷的生命力和凝聚力。我们这次的选举为民主选举，充分尊重同学们的选举权，不是走过场走形式。那么在这个选举过程中，能培养你们的是非判断能力，强化你们的集体主义主人翁责任感。那么我相信你们自己选出的班干部对每一位同学的号召力，和你们的拥戴，也会更加信任并支持他们的工作。其实老师的主导作用”重在“导”——开导、疏导、引导，而非“一手包办”地“领导”。最终达到让你们懂得辨别美丑善恶是非的道理，并把这种道理转化为植根于心灵的道德信念。那么这次班干部的竞选我们用“竞选制”和“组阁制”相结合的形式：（就像美国选总统，日本选首相，我们国家选主席一样）先由志愿担任班长的同学举手或者其他同学提名，然后上台发表施政演说，演讲形式。这样也是培养你们的主人翁意识，而且可以大胆展示自我。在竞选演讲中，选手必须说清履行职责、工作方法、特长优势、具体目标，以便接受全体同学的监督。竞选演讲完毕，由全班选出班长，再由班长自己在选出的同学中挑选部分同学去“组阁”班委会——任命其余班干部。再经全班及老师讨论调整后通过。那么选举要注意以下几点：

一、选出的干部符合老师的心意。以上选举，体现学生的民主。让选出的班委最大限度的为班级服务。

二、选出的班干部为全班推崇，一定有魄力，有主见，组织能力强，工作大胆，有班级主人翁责任感和为同学服务的责任心。因此，你们自己推选的人，反映出的能力、道德品质、工作作风，可能更一针见血，更准确可靠。所以，全班的慧眼识出的英雄一定更合适干相应的班干部工作。

三、选出来的班委要受同学的拥护，有领导的凝聚力同时可能更有奉献精神和为同学服好务的责任心。班干部是学生群体的核心。但选择的班干部不一定要十全十美，却一定要同学们信任的。如果同学们不支持不信任班干部，那么，班干部做起工作来一定会与同学们磕磕碰碰、意见不合。这样的状况使班级无异于散沙一盘。班干部是为班级服务的，在工作中可能与自己的利益相矛盾，这时需以集体利益为先。因为干部不心甘情愿为集体服务，就不会投入整个身心的做好班干部工作，工作就不会有创造性。没有创造性的工作，班级工作就不能生动起来。所以班干部就得有自愿为全班服务的精神。

四班干部之间一定要团结互助，步调一致。“你们是学生的表率，如果你们力气不往一处使，那我们班就不可能成为一个团结有力的集体。凡事大家都要互相商量，互相协作。选出班干部后，班干部参与管理，并不表示他或她就将长期委以重任，还需经过一段时间的工作来考验，同学的认可。积极的心态和意志品质就是调整班干部的依据。

最后总结一下就是我们必须选出责任心强、意志品质好、受学生尊敬和拥护的学生当任干部。

班干部职责分工

一、班委会：

班长：

1、团结全班同学，协助班主任工作，使班级管理制度化、规范化、科学化；

2、记录好考勤，每天下午放学后向年级主任汇报；

3、统计本班的操行分，配合班主任每月统计一次；

4、了解班内各种情况，并能及时向班主任及上级老师汇报；

5、每周督促班委召开一次班委会，并将会议情况及时向班主任汇报；

6、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作；

7、对班内出现的问题能够及时向班主任汇报，并召集班委共同处理。副班长：

1、协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权；

2、掌握全班学习情况，及时向任课教师及班主任汇报；

3、负责全班劳动卫生、体育等常规工作；

4、执行班主任临时安排的各项工作。

学习委员：

1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用；组织每天早上的早读

2、负责收发各科作业，记录各科成绩，填写好学生成绩；

3、经常与任课教师取得联系，执行任课教师安排，及时向任课教师反馈班内学习情况；

4、根据本班学生情况，组织开展一些有关学习方面的活动，丰富科学文化知识；

5、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，并及时汇报班主任。

劳动委员：

1、管理好本班的环境卫生，督促搞好教室、清洁区、宿舍卫生及个人卫生的日常清洁工作；

2、组织好学校安排的常规大扫除；

3、组织学生完成班主任及有关部门安排的突击性卫生及劳动任务；

4、安排环境区的打扫及负责打扫质量的监督工作；

5、每次扫除的出勤、打扫卫生的质量情况必须有记录并及时向班主任汇报；

6、每周负责记录本班教室及清洁区得分情况，并向班主任汇报。

体育委员：

1、负责带好两操一课（体育课）及其他集体活动的集队、整队和带队工作；

2、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动；

3、组织好本班学生参加运动会事宜；

4、每周向班主任汇报出勤及两操质量；

文艺委员：

1、组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、培训、表演及竞赛活动；

2、组织好本班的文艺活动。

生活委员：

1、做好班费的收支记录与管理，每周公布一次班费收支情况；

2、成为学生生活方面的代理人，发现生活问题及时向班主任汇报；

3、鼓励学生养成艰苦朴素的美德；

4、配合宿舍长开展好宿舍卫生检查，协调好各宿舍及宿舍内同学的关系，并能及时发现问题上报班主任；

行规（礼仪）委员：

1、树立良好的班委形象，在行为规范、养成方面起到好的带头作用；

2、每周一班会课检查同学头发、指甲，校牌，校服，精神面貌，是否佩带首饰等情况；

3、负责对班内违规同学进行记录；

4、配合纪律委员对班内情况进行及时处理和记录；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的行规问题。

纪律委员（安全委员）：

1、负责监督和管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的组织纪律问题；

2、做好预防和阻止班内恶性事件发生的工作；

3、负责对班内违纪同学进行记录；

4、配合行规委员对班内情况进行及时处理和记录；

5、及时向班长及班主任汇报班内存在的纪律问题。

室长：

1、认真履行《学生手册》中的“宿舍长职责”；

2、团结室友，与室友共创一个整洁、宁静、温馨的环境，关心同学的疾苦。

3、管理好宿舍的纪律和卫生，并督促室友就寝与起床制度；

4、记录宿舍成员校外留宿去向，及时制止、并及时向班主任反映本宿舍违反道德事件；

二、团支部：

团支部书记：

1、按团委规定，以身作则，督促团员在班上起好带头作用，星期一督导团员团徽的佩戴；

2、组织管理好本班团员，指导团支部工作；

3、带领团支部协助班委管理好班集体，并每周直接向班主任汇报；

4、认真执行校团委开展的各项工作；

5、负责班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

团支部副书记：

1、协助团支部书记工作；

2、协助宣传委员、组织委员做好本班工作；

3、协助团支书对班内团费及各种捐款的收缴与记录工作。

4、每周负责记录本班各宿舍晚休、宿舍卫生得分情况，并向班主任汇报。宣传委员：

1、主要负责组织好黑板报的编辑工作，与副团支书一起办好本班的刊物发表工作。

2、做好学校精神文明建设、班内各项活动的义务宣传员。

组织委员：

1、主要负责班内的各类活动人员的组织；

2、协助相关班委、团委工作的开展。

操行细则表

1、班内迟到一次，扣1分,迟到10分钟以上，作旷课处理。旷课或早退扣5分（以节计算）,在晨会或午会上公开道歉。旷课、持续迟到早退应请家长。



2、病假应该事先由家长在最早的时间内通知班主任，病后回校必须带上正规医院的证明和病历，否则按旷课处理。请“霸王假”按旷课处理。



3、若上课睡觉，同学给予提醒，还继续睡，扣1分。并向全班同学公开道歉。

4、随地吐痰，乱扔垃圾，扣0.5分，扫地一天。并向全班同学公开道歉。



5、凡在教室内乱扔粉笔者，以所丢粉笔数*1(盒粉笔)交班主任。并向全班同学公开道歉。

6、做清洁的同学清洁做完后，必须等清洁委员检查合格后，方能离校，未经同意单独离开教室者，扣操行分1分，向全班同学公开道歉.

7、骂同学，说脏话，在班上挑起是非者，扣5-10分,向全班同学公开道歉。



8、在校内校外吵架、打架或惹是生非者，一律重处，并交德育处处分直至开除。



9、不符合学校穿着要求者，奇装异服者，经教育不改，扣1-5分,并向全班同学公开道歉。

10、上课乱坐座位、讲话、不守纪律、离开座位或被老师点名者，扣1分。态度恶劣者，扣5-15分。并向老师道歉，取得老师原谅。



11、不尊重老师，不支持教师工作或班干部工作，顶撞、不服从安排者，扣5-15分，公开道歉，取得相对方谅解。并视其情况由班主任进行其它处理。



12、连续旷课1周或累计旷课2周作退学处理。



13、抽烟、酗酒扣5-10分,并由班主任报德育处处理。



14、课间操或集体集会1次未到扣3分，1次迟到扣1分，说话、打闹扣1分，向全班同学公开道歉。



16、损坏公物，加倍赔偿，扣2-5分。并向全班同学公开道歉

17、做有损班级体荣誉的事，扣2-5分，若学校公开批评扣10分，并向全班同学公开道歉。注：凡清洁扫地等工作不认真或逃跑，重新做一周。

犯以上班规的处罚为：

1、迟到一分钟全班同学留下一分钟，依次类推，全体同学处罚完后该同学在留下从头算时间。



2、课堂违纪一次下午留下20分钟，2次40分钟，依次类推。



 二.加分项目

、学习成绩名次前进 14-5名者，加3-5分；前进6-10名者，加6分，依此类推。并全班通报表扬。

、每周全勤（负责值日生的所有工作）2，加2分/每周。并全班通报表扬。、积极参加班内、校内各种活动，为班集体争得荣誉者，如全校集会受表扬，参 3

加各种比赛等等，加0.5-5分不等。并全班通报表扬。

、好人好事加 41分。如主动打扫清洁卫生、主动擦黑板、捡到有用的东西主动上交等。并全班通报表扬。



5、主动捡饮料瓶，每瓶加0.2分。

、期末评选优干和优秀学生 65分。并全班通报表扬。

、被科任老师或学校的其他老师表扬者，视其情况，加 71-5分不等。

、凡班内兴趣小组搞活动积极参加者，并表现突出，加 81-3分不等。

、每周全班表现良好（依老师而定）9，全班加1-3分不等。



10、凡担任班上班委或团委的同学，工作负责，每周加0.5分。



11、凡一周内班上不在清洁方面扣分，清洁委员加1分。



12、凡每周主动主持班会并效果良好，主持人加5分，参与人员加2分。并全班通报表扬。



13、凡半期或期末考试总成绩考入班上前五名，加2分。并全班通报表扬。



14、为班集体管理出谋划策，给出详细方案，并负责或辅助实施的。加5分，全班通报表扬。



15、主动帮助同学解决问题，有解决问题思路，并取得成效。加2-5分，并全班通报表扬。



16、每学期操行分提高大，由老师确认进步大的同学。加10分，并全班通报表扬。

17、个人特长在班内、校内以及其他一切地方获得可以确认的成功。由班主任确认并全班通报表扬，加2-5分。



18、通过正常渠道对班干部、班主任提出建设性意见，并获得确认。加1-5分。作为奖励，做到以上加分项目的同学，每做到一条给与一次减轻处罚的机会。（每次机会减轻处罚的一半，每次处罚限用一次减轻一次的机会）

第三篇：一.选班委**作文200字

一.选班委**

终于开学了,春风小学三(6)班学生们可等不及了,迫不及待地早早到了学校.可只有一个人不高兴,那就是赵俊南,学校有老师管着,他哪能玩个痛快.光阴似剑,转眼就选班委了,依月珊,白莉莎,柳雪儿~~ ~ ~几个小女孩乐得像朵花儿!可林明丝却贿络了每个同学.星期二下午班队课上,组织能力不好,读书不好的林明丝!大家都大吃一惊,目瞪口呆.几天后的一个中午,午睡的林明丝从梦话中说出她贿络了同学们,老师自然撤了她的班长职位,而柳雪儿也光明正大地成了班长.(指导老师:林星剑)

第四篇：班委

汽运系 工程1102班

大学班委工作职责班委工作职责

班委及团委委员构成：

班委： 班长 副班长 学习委员 生活委员 文体委员 心理委员 纪律委员（7人）

团委：团支书 组织委员 宣传委员（3人）

另外，根据需要，将各寝室长纳入班委辅助委员，以便更好配合班级工作。

班委及团委委员职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。

一、班长：

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”

1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。

2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

4、审查批准数额较大的班费支出。

5、认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

二、团支书：

1、搞好班级团支部建设，负责团支部的全面工作，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

2、搞好团员的管理，做好同学的思想政治工作，搞好班级政治学习活动。

3、负责检查支部决议的执行情况，总结支部工作，主持支委会和支部团员大会。

4、结合实际情况，制订支部工作计划；监督班级的各项管理工作，对班级、班委工作资料进行汇总，做好留档工作。

5、积极配合班长工作。

三、副班长

1、配合学院工作，协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。

2、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利，积极配合团支书工作。

3、协助班长召开班会，并及时做好班会会议记录。

四、学习委员

1、统一负责班级日常学习事务，安排课代表、考试、教务等报名工作。

2、经常与任课老师交流，向他们反映同学的意见和要求。

3、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等；负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

4、带头搞好学习，营造班级良好的学习氛围；

五、生活委员：

1、管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，定期（每月一次）向同学公布。

2、负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。

3、配合班长，团支书做好班上的其它工作。

六、组织委员：

“ 对团员进行思想政治工作，负责团的组织建设”

1、团结各班委和团员组织开展各项工作和活动。收缴团费；并在各次会议中进行会议记录工作。

2、协助其他班委组织各项活动。

3、制订详尽的活动计划。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

七、宣传委员：

1、搞好班级的各项宣传活动，注意班级好人好事等动态，组织同学向校刊，校报，广播站，网站等投稿。

2、协助其他班委在活动的组织过程中做好宣传工作，根据需要，向学院做推广，扩大班级知名度。

3、做好宣传资料的收集、整理和上报及保管工作。

4、积极协助团支书及班委其他成员工作。

八、文体委员：

1、组织开展班级文体活动，丰富同学业余文化生活。

2、负责组织带领本班同学参加校系的各项体育比赛和文娱活动。

3、管理好班级的文体器材。

4、做好班上的其他工作。

九、心理委员：

1、收集同学们在生活上的一些要求及意见及对班级的建议等，积极反映班长或团支书，努力寻求解决的办法。

2、管理好本班的信件，邮件；定时发放。

十、纪律委员：在自己带头维持纪律的前提下，协助班长，副班长在上课，上晚自习的时候管理好班上的纪律，并在各各活动中，管理好班上的纪律。

十一、寝室长：（寝室长由寝室同学选举产生，履行管理寝室职责。）

1、统一管理寝室日常事务，关心同学生活状况。

2、关于同学对寝室的意见，做好两者之间的桥梁，使问题得以妥善

解决。

3、对于同学在生活上的困难，上报班长或团支书，尽量提供帮助。

4、做好班级的其它工作。

第五篇：班委管理制度

班委管理制度

1、班干部由民主选举产生，并每学期总评换届选举。

2、班干部职责:

班长(纪检委员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

副班长（生活委员，心理咨询）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。

生活委员：负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向学术部反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作；负责收取学习方面的费用。

体育委员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动），注意发现文艺人才。

团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。

组织委员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作。

一、班级成员义务

1.遵守国家法律法规、遵守中南民大校规校纪，并以此作为日常行为的准则。

2.每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动，共建一个团结奋进的班级体；对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。

3.每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上、关心集体，爱护班级体和学校声誉，热爱公务，助人为乐，互相关心，不说、不做影响团结的话和事。

4.个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒；互相配合做好宿舍卫生工作，保证有一个舒适的生活环境。

5.大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:按时上课,不迟到,不早退,不逃课；有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可；勤奋努力，取长补短，互帮互助，争取获得奖学金；积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交；遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

6.出勤方面：首先，做好学校学院的会议签到工作，努力做到全勤；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。

7.考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。

8、做一个有素质、有知识、有气质、有创新的06数本（2）班人。

9、上课和开会应把自己的手机调成振动或关机状态。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《广西民族大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选，挂俩科即以上同学本不得参加党校学习。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中无顾迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需要点到的班级活动处理方式同上）。请假的同学需说明情况，经班长或团支书同意后，请假有效。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

9、一学期未签到超过10次（包含10次）的同学取消任何评优资格。

3、班团干部考核制度：

（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；（5）思想保持先进，积极向上；

（6）班干部之间要团结互助、相互协作。

班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。班委工作和班级活动以俩名班委负责，其他班委积极协作展开为主。

4、班委的改选

1、班干部任期一学期，可连选连任。

2、改选时间应定在每学期开学的第一个月内进行。改选工作由班长和团支书主持。

3、遇到班干部被罢免或辞职，必须在一周内依选举程序完成改选。

5、班委的监督

1、班委成员接受民主监督。班委内部实行互相监督。

2、同学可轮流参加班委会及有关班级重大问题的讨论，就班委的工作情况及民主性作出监督，并向全班同学反映监督的有关情况。

3、班干部必须随时随地接受同学有关工作的一切问题的质询，并做出令同学满意的回答。

4、班级在活动中使用的班费应由生活委员负责并开列清单公布使用情况。

5、班干部有不良行为的必须接受同学的公开批评，并予以改正。

6、班委的罢免

1、对班干部采取无过失不罢免的原则。

2、班级内三分之二以上的同学可以向辅导员提出关于班委的不信任案，要求公开评议，三分之二以上的同学同意，可直接罢免班干部。

3、班干部可以以正当理由提出辞职。

五、活动管理制度

1、学院及学校开展的各项活动

（1）体育活动：由体育委员组织队员参加比赛，由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。

（2）学习活动（如学习经验交流会每学期至少一次）由学习委员负责组织、召集本班同学参加。

（3）社团活动等由组织委员负责召集同学参加；（4）娱乐活动由文艺委员策划安排；（5）主题班会由班团委共同策划。

（6）其他活动视具体情况由某俩位班委负责。

注：各项活动的准备，进行过程，结果必须存档(由团支书和宣传委员负责写出报告书。

六、班级资产管理制度

1、班级宣传用品统一由宣传委员管理。

2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管，本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失，则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。

3、其他相应器材或用品由相应的班委管理。

七、班级财务制度

班费来源：全班同学所交班费、班级所得奖金、班级所得赞助。班费收支：

1.班费收取根据实际合理预算。在征得同学们同意前提下确定具体数额，由俩位生活委员统一收取、保管。

2.班费支出必须由班长、团支书和生活委员中至少俩人同意方可提出申请。100元以上（包括100元）必须向班委提出申请，并至少有七名班委同意，且班长，团支书都不反对。3.日常采购，至少有一位同学陪同前往，要开出收据.并凭发票、收据、证明报销。若因票据遗失或特殊情况不能出具证明且情况属实的，需经班长确认签字补证。

4.班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则;学期结束时公布全学期班费收支情况，交全班同学审查。

5.全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查，或提出批评或建议。

6.全班同学都有权申请使用班费，只要用途符合班费使用规定，经班委会讨论可以划拨。班费使用范围规定： 1.打印各种班级材料。

2.各项班级活动的报名费按固定条款划拨。3.奖励先进分子使用。

4.各项球赛的报名费及必要后勤支出。5.筹办晚会等集体活动支出。6.其它支出，视情况而定。

注：不是全体同学参加的班级活动，采取自费制度。

八、备注

1、本制度若有纰漏之处，经半数以上同学同意，班委有权增删。

2、本制度解释权归班委所有。

3、本制度若与上级单位制度冲突，以上级单位制度为准。

4、本制度从颁布之日起执行。数计学院 06数本2班 2009年4月25日

文明公约

大学校园，文明殿堂，传播知识，塑造高尚。为发扬武汉大学百年优良文化传统，展现名校学生素质，争做“德智体美，德育为先”的现代大学生，特制订本公约。

一、注重修养，讲究公德，诚信待人，学会关心他人，关心学习。服装整洁，行为得体，谈吐文明，礼貌待人。不大声喧哗，不讲污言秽语，不寻衅滋事。言谈举止不准有损武汉大学学生形象。做到践行“八荣八耻”。

二、自觉维护校园环境，要尊重教职员工的劳动。不准出现不尊重教职员工的言行。不乱扔杂物，不随地吐痰，不攀折花木，不践踏绿地，不做其它有损校园环境的事。

三、遵守学校规章制度，保持校园整洁有序。要遵守学习纪律以及教室、图书馆、实验室等学习场所的文明卫生管理，进入教室、图书馆、实验室等学习场所，不吸烟、用餐和吃零食等，自觉把手机调成静音或震动。不无故旷课、迟到、早退，不考试作弊；不在学习场所穿拖鞋、背心、短裤，不在校内乱刻乱写乱画，不损坏学校公共设施；不擅自在校内张贴、悬挂和散发广告和传单；不私自摆摊设点，推销商品。

四、开展健康文化活动，弘扬现代科学精神，提高娱乐品位。不在学校传播消极颓废观念，自觉抵制封建迷信、腐朽思想及淫秽作品的侵蚀。要文明使用互联网，开展健康高雅、丰富多彩的文体活动。

五、尊重民族风俗，遵守外事纪律。对待外宾，热情友好，不卑不亢，不做有损国格、人格的事。

六、自觉遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插队，不拥挤。

七、要有社会责任感，具有团队精神，具备诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神以及尊重他人的意识、具有正确的竞争观念、集体主义感、协作精神、心理素质、全局意识和大局观念；提高自己的学术素养、科学精神、创新精神、实践能力、自立和自理能力、环境意识。

调动班干部的积极性，发动全班同学共同为班风的建设作出努力；至于丢钱的事情，自没有证据的情况下的却不好处理，一旦处理不好就有可能惹出问题，只有告知同学们都提高警惕，尽量把贵重物品放在身上。

班风建设

我们都知道班级教育中爱国主义教育是中心工作，行为规范教育是常规工作，合作教育是建立良好集体的基础工作，班风建设则是班级教育的支柱工作，个别教育又是集体教育的巩固和发展。由此可见，班主任工作可谓千头万绪，今天，我就其中的“班风建设”谈谈我平时的一些做法。

我觉得一个有着良好班风的集体，表现为有正确的舆论导向，学校、教师的教育意图能较为顺畅地下达、执行，有严明的纪律，整洁的环境，学习气氛浓厚，大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

要让自己的班级具有上述特征，我们可以从以下三方面入手。

一、树立集体观念

要在每一个学生的心目中树立牢固的集体观念。每接一个新班，我总要对同学们讲：这个集体已成为你生命的一部分了。你的每一次成功或失败，不只是代表着你个人，也代表着这个集体；同样，集体的好与坏，也都是你自身好坏的一部分。“我们班”这三个应该是你经常说的，而且说的时候是骄傲自豪的。

1、我为班级做件事

为了不断地强化集体观念，我曾在自己的班中开展过“我为班级做件事”的活动。这件事可大可小，根据个人情况来定，像上课爱说闲话的同学，不说闲话便是为改变班级纪律做了一件事；有某方面有特长的同学，在竞赛中获得名次，便是为提高班级声誉做了一件事；担任班级工作的同学，尽心尽责做好分内的工作，便是为改善班级管理做了一件事；做好值日卫生可以是一件事，帮助同学也可以是一件事……这样做的结果，同学个人状态的改变和集体风尚的完善就连结了起来。

2、我们班是最棒的

除此以外，以班为单位的学校大型活动，比如我们学校经常会开展读书节、文化节活动，古诗诵背擂台赛等。这样的活动班主任尤其应当认真对待，因为学生总是在这样的活动中认识自己班级的价值，从而形成他对这个班集体的基本态度。我印象很深的，每次广播里在播报活动结果时，我们的教室里总是很安静，学生们竖起耳朵听着。当听到自己班级的好消息时，他们总会欢呼起来，然后又马上端正地坐好。下课后，大家围在一起热烈讨论。那种心花怒放，但又不敢太放肆的举动实在好玩。但在经历了这样的欣喜以后，学生的态度就变得更积极向上了。自己的班级在他们心目中是至高无上。他们会为了维护这样的班级而努力。

二、选用培养干部

除了集体观念的强化、集体荣誉感的培养外，学生干部的选用和培养是班风建设的又一个重要方面。

1、班干部的选择

我在选用班干部时，首先强调的是品行要端正，其次才考虑组织能力。我认为能力是在锻炼中培养的。而且小学生的可塑性很强，绝对的能力高低的区分并不很显著。另外，对班干部的选择权我也会慢慢下放给学生。一年级新班的前半个学期，班干部人选大致由老师决定，一直到二年级结束的三个半学期里安排7次干部改选，而此时的改选全按学生们的意见。班干部的竞争上岗提高了大多数学生的主动性、积极性和创造性。

2、班干部的培养

班级干部不仅仅是使用，更重要的是培养。培养了才能保证干部逐渐成长。工作中，我坚持把班级日常管理工作交给学生干部去做，在实践中培养他们的能力。

一般来说，干部上岗的一开始我跟得很紧，对班干部的每一项工作，事先都要提出指导意见，事后又和同学们一起评价他的工作，该表扬的地方表扬，该批评的地方批评，再教给他们以后处理类似问题的方法。然后逐步放开手，让他们独立工作。比如，我们班的午间卫生工作以及老师开会期间的班级纪律问题等都在小干部的带领指挥下做得很好。这样，班主任也许在开头的期间比自己把一切都管上还要辛苦，但是当班级的日常事务逐步由学生干部以一种规范的管理承担起来之后，老师就有了更多的时间去解决学生学习态度、学习习惯、学习方法等需要更多时间和耐心的问题了。

当然除了工作能力的培养以外，我也很重视班干部们的品格培养。我要求他们“心中有集体，心中有他人”。要求同学做到的，干部首先要做到的，干部和同学做好同样的事情，先表扬同学，做错同样事情，先批评干部。要求干部首先要将自己的学习搞好，养成良好的学习习惯，做同学们的榜样。

三、坚持正面教育

反面教育只能告诉学生什么不好，正面教育才能告诉他们什么是好的。反面教育多了，会导致情绪低落，思想苦闷，正面教育越多，越能激发他们积极进取，奋发向上。

1、树立榜样

我觉得最好的正面教育是榜样教育。一个集体必须有比较突出的榜样，没有榜样的集体就会丧失整体信念，没以信念的集体，就不会有凝聚力。在树立榜样的时候，不可以眼睛只盯住学习成绩。在我刚送走的班里有一个残疾孩子，由于身体的问题学习成绩并不好，也不太听话，同学们也不怎么在意他。但上学期他参加了安亭镇残疾人运动会后，同学就对他有了新的认识。发生在身边的事例也促动了大家，一个残疾同学都能通过努力拿个奖回来，更何况好端端的自己呢！由此可见，在树立榜样时不光要引导学生向全面发展的榜样看齐，还要引导学生去发现每一个同学身上的优点。几年前我曾在班上举行过一次“百宝箱里找宝贝”活动。让每个学生尽可能地找到自己身上的优点，说出同班同学的优点。这个活动，能很好地引导学生去发现周围同学的优点，取他人之长，补自己之短。同时，其他同学对他身上优点的肯定，也总能激励他更上一层楼。现在，我们的家校联系手册上也有类似的地方，让学生来写一写，议一议，是一条教育学生的很好的途径。

2、转反为正

在树立榜样，进行正面教育的同时，我还注意尽量把反面教育转化为正面教育。当学生犯了错误时，我总是告诉自己要少发火，少去批评，尽量静下心来听听学生的解释，帮助学生找到出错的原因和解决问题的方法，鼓励学生积极改正。我总对学生说：人难免要犯错误，有时老师也会，但只要肯改就行。以前我碰到过一个学生，他回家后从不肯先做作业，总要等到吃好晚饭后实在没有办法了才开始完成作业。父母没办法，来找我诉苦。我就找他谈话，我说：这样吧，我们做个实验。放学后你就留在学校里，完成好作业再回家，我也留下不回家陪着你。你感受一下先做好作业再放心地玩的快乐。等到你觉得可以回家也这样做的时候，你就回家做作业。过了一个星期，孩子告诉我他行了。然后，我让他回家也试一个星期，不行的话再重来。后来，父母告诉我，孩子正在努力地朝好的方向发展，虽然有时还得盯在后面。这个孩子和我做实验的过程无疑是自我教育的过程，其效果不是批评责难所能达到的。

老师们！良好的班风，不是十天半月的工作就能促成的，它需要我们长期耐心细致地工作，也需要我们经常地总结经验，交流体会。希望我今天所说的一些做法能给你一些启示，也希望大家能给我更多的好的做法、提示和建议。