08计算机一班述职报告（五篇材料）

第一篇：08计算机一班述职报告

2011年信息工程学院08计算机(一)班述职报告

班长：余舟 各位领导，各位老师：

大家好，我叫余舟，现任08计算机一班班长。

2011年，在领导和老师们的悉心关怀和指导下,在班级同学的支持下，通过大家的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在着不足。现将今年的工作情况汇报如下。

一、安全校园，共创和谐稳定校园文化。

在学校中，最为至关重要的就是班级同学们的财务安全以及人身安全。

以前，关乎同学们财务失窃的新闻可谓是屡见报端，比方说，前年某个学校，某个班级的某某同学笔记本丢了，又或者在公交站台，手机失窃等等一系列的情况时常发生。针对于这种问题，我院领导对此高度重视，并时常于办公室与我们几位班级负责人讨论方案及措施，在迅速制定好合理有效的方针后，严格要求各班级实施相关计划，并取得较大成果。那段时间，我们班委会一方面开展宣传工作，多次召开班级会议，将院领导的精神传递给每一位同学，在具体实施过程中，我们制定相应的工作安排表，每一天由哪一位班委负责，出了问题，谁当班，谁负责，班级负责人更要负首要责任！在这种大环境下，班级同学看在眼里，记在心里，十分配合我们的相关工作，并养成出门随手关门，手机妥善保管，笔记本电脑安装电脑锁和登记笔记本编好，做到万无一失，因此，从以前到现在，我班班级没有接收到任何一起笔记本手机等财务失窃的事件，对此我们也深感欣慰。

人身安全是重中之重，对此，我院领导积极展开诸如“和谐校园，安全校园”的相关活动，于此期间，我们班级不仅将相关知识和材料发给每一位同学阅读，还和校保卫科的同志取得联系，展开如何使用灭火器，如何在火灾来临是处理相关情况的活动，并给成绩优异，操作较好的同学颁发学习用品，予以表彰。在这段时间，我班级也同样没有任何一起关于人身安全的情况发生。

二、关爱同学，共创家园。

在校期间，班级的同学来自五湖四海，每位同学都有着不同的背景和当地文化，为了将其融合统一，共建班级家园，我们也采取了一系列办法和措施。

比方说，班级有的同学是少数民族地区，那里民风淳朴，而恰巧寝室的同学却是南方地区，这直接造成文化的不统一。少数地区的同学在生活习惯上和其他同学有着较大的不同，为此，我们班级班委会积极走访相关寝室了解情况，并和相关寝室寝室长谈心，这也得到了同学们的认可和支持，因此，班级各个寝室融合统一，互帮互助，相互包容，为共创班级家园迈出了一大步。

学习期间，有的同学在学习上存在着困难，有的是自身基础的原因，有的是自身意识的问题，对此，我们班委会对症下药，对基础有困难的同学，实行一帮一，在课后给他们补习功课，考虑到被帮助同学的心理难免有特殊情绪，对此，我们也是谨慎小心。针对于自身还没有对学习有足够认识的同学，我们积极融入到他们的生活环境中，考量和调查，采取不同的措施来处理不同的问题。值得高兴的是，我们的努力也收获了最佳的果实，班级几位同学在期末考试中还是取得了十分可喜的成绩。

另外，有些同学由于自身家庭的原因，家庭财务上出现了不同程度的问题。比方说，有的同学家里由于自然灾害，家里的种地和良田毁于一旦；有的同学，由于气候灾害，家乡引发洪水，房子塌了，被水冲了等等。针对于这种情况，我们积极将相关情况向学院领导反映，并得到领导们的一致支持，对这部分同学，在评定助学金，国家励志奖学金时优先考量；对于班级一些出资不算太大，班级可以承受的消费，我们班委会也积极主动的帮忙，得到了同学们的广泛认可。

三、强化自身体质，积极面对生活。

在校期间，学习固然十分重要，但是我个人认为，自身体质也是至关重要的。在征得广泛同学的认可后，我班班级积极开展各项体育活动，比方说每周进行几次羽毛球锻炼，班级购买篮球，足球等等，令人十分欣慰的是，这些运动器材得到了积极的使用，每当足球踢破了，篮球打坏了，我们班委会积极将其更换，以强化大家的体育锻炼热情。

不可否认，学校学习的生活是十分乏味的，对此，我们班委会开展诸如班级聚餐，唱歌，在学校周边非常安全的地方展开户外活动等等以作为班级的调味料，使得同学们在学习之余，更能充分的体会到生活的充实和美丽。

四、提高自身素质，做好本职工作。

以上是我一年来的工作汇报，面对成绩，查找不足，自知自己学习的还不够。要想把班级工作推向新台阶，就要在班级建设和班级服务上下功夫，首先，要增强为人民服务的民本意识、提高自身素质。

1：努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握理论知识，提高思想水平，深入实际，切实展开各项工作。

2：自我锤炼，加强思想道德修养，提高服务质量。为了更好的为社会做贡献，我一定努力学习，提高政治修养，使自己成为一个有益于社会的人。

今后，我一定严格要求自己，积极完成上级交给的各项任务。密切联系同学，维护班级的利益，为大家排忧解难，把自己全部的精力贡献给班级，把自己全部的爱心奉献给班级。因为班级是我们共同的家园和原来学子的避风港。

2010年综合治理总结

——2007计算机1班

在学校相关安全保卫文件精神的指导下，我们学院坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。结合我班实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，切实维护班级学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。取得了显著成绩，现将平安创建活动的情况总结如下。

一、提高认识，加强教育。

创建“平安班级”工作是一项对同学负责，对学生家庭负责，确保教育教学事业健康发展的伟大工程，具有十分重大的意义。经常利用班会等时机，利用心理教育、班团队会、演讲征文比赛等形式，对同学进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防非典、防甲流感、防误入传销组织、防投毒等安全意识教育，增强学生安全意识和自救自护能力，提高学生法制观念和自我防范意识。每次安全教育纪录，要在班会记录中有明确体现。

二、加大宣传力度，营造一个全员参与的创建氛围。

以QQ群、班级博客等为载体，加大宣传力度。以班干部为单位设立安全监督小组，发现同学存在的安全隐患及时教育、改正。深入学习学校学院印发的各

项规章制度，持之以恒的抓好学生的行为养成教育，维护校园安全，确保不发生校园安全事故。“平安班级”的创建对每一个同学的发展是至关重要的，它为同学们提供了一个良好的学习范围，同时也为创建平安校园提供了有力保障。为了让同学更加了解这个活动，我们班加大了宣传力度，通过宣传海报，班会等方法来叫同学了解“平安校园”活动，让同学们积极的参加到这个活动中。

在健全班级相关责任制度的前提下，班级以学院相关安全管理规定等文件精神指引下，我们班通过宣传叫同学知道了“平安班级”活动。然后班级积极开展以“平安班级建设”为主题的主题班会，目的在于加强班级安全信息员与班级成员的沟通力度，落实班级信息员的宣传教育工作，使“安全无小事”观念深入人心。

通过我们班开展“平安班级建设”主题班会，意味着我们班在以前的管理基础之上，进一步加强了安全方面的投入力度，进一步充实力量，也取得了巨大的成果，使我们班学生的安全防范意识得到进一步加强。

三、做好班内安全隐患的自查整改工作。

对班内教学设施、宿舍等进行全面检查，消除班内安全隐患。加强班级管理，保证班级、学生财产安全。

总之，按照“打防结合，预防为主”的方针，积极构筑全方位、立体型、多层次的安全防范体系，大力创建平安校园、文明校园活动，使我班师生的安全感进一步增强，为广大学生创造良好的学习氛围。

四、构建师生交流平台，防患于未然

定期的邀请校保卫处的老师为同学们进行安全讲座，为同学们重塑“出门防骗”、“校内防盗”、“注意防火”和“交通安全”、“网络安全”、“人生财产安全”等观念，同时还加强辅导员，班干部和同学们之间的交流，深入寝室，深入学生，帮助家庭困难、学习困难、心理不正常学生，第一时间消除不安全的隐患。通过建立上诉交流平台，使此次活动做大、做细，彻底实现强化我们班学生安全意识的最终目的。

通过建立交流平台，我们班主张加强安全教育，同时我班把学生作为“构建平安班级”的重点对象，积极开展形式政策教育，使学生正确认识当前大学教育体制改革政策。新生报到要突出抓好三个教育活动，即学籍管理、人身安全和成才教育活动。抓好教室、寝室管理制度，并进行安全教育。

我们班开展创建“平安班级”的活动活动中，提倡“以人为本，和谐发展”的科学发展观，积极进取，努力创新，为创建“和谐校园”作出努力，坚持从小做起，努力建设平安的班级，和谐的校园。

—

2007计算机1班

2008计算机1班安全综合治理领导小组名单

根据学校创建“和谐平安校园”的活动的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强班级安全工作，提高班级应急速度，保证应急高能，工作高效有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不絮的开展各项工作，成立安全综合治理领导小组，全面负责班级安全工作。

组长：余玉华老师

副组长：赖宏辉

组员：余舟 程瑶 张建辉 余力中

第二篇：08计算机一班综合治理述职报告

2008计算机1班安全综合治理领导小组名单

根据学校创建“和谐平安校园”的活动的要求，按照“安全第一，预防为主”的原则，为加强班级安全工作，提高班级应急速度，保证应急高能，工作高效有序的开展，确保意外事件发生后能够统一指挥，有条不絮的开展各项工作，成立安全综合治理领导小组，全面负责班级安全工作。

组长：余玉华老师 副组长：余舟

组员：周卫鹏 程瑶 徐殷 余力中

2011年信息工程学院08计算机(一)班综合治理述职报告

班长：余舟

2011年，在学校相关安全保卫文件精神的指导下，在领导和老师们的悉心关怀下, 我们学院坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。通过大家的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，切实维护班级学生的正常学习和生活秩序，保证学生生命财产安全，营造了安全、稳定、文明、健康的育人环境，但也存在着不足。现将今年的工作情况汇报如下。

一、提高认识，共创和谐稳定校园文化。

针对大多数同学财务安全和人身安全，我院做出了不懈的努力。

以前，关乎同学们财务失窃的新闻可谓是屡见报端，笔记本，手机失窃等情况时有发生。对于这类问题，我院领导高度重视，积极处理严格实施，迅速成立综合治理小组，以应对各类突发情况，并取得较大成果。那段时间，我们一方面开展宣传组织工作，将学校的精神传递给每一位同学，另一方面，我们制定相应的工作安排表，小组成员轮流值班，严格实施，出了问题，谁当班，谁负责！在这种大环境下，班级同学看在眼里，记在心里，十分配合我们的相关工作，并养成出门随手关门，手机妥善保管，笔记本电脑安装电脑锁和登记编号等良好习惯，做到万无一失。

此外，人身安全更是重中之重，对此，我院领导积极展开诸如“和谐校园，安全校园”等相关活动，于将安全知识手册发给每一位同学，另外，我院还开展开如何使用灭火器，如何处理突发事件等活动，并给成绩优异，操作较好的同学颁发学习用品，予以表彰。在这样一个背景下，我班没有发生任何一起关于人身及财务安全受损事件。

二、加强沟通，创造团结友爱班集体。

在学习和生活上，部分同学存在一定的困难。

在学习上，或出于自身基础的原因，或自身意识问题，有的同学成绩一直不太理想。对此，我们综合治理小组对症下药，对基础有困难的同学，实行一帮一互助，考虑到被帮助同学的心理难免有特殊情绪，对此，我们也是谨慎小心。对于自身还没有足够认识的同学，我们深入到他们的生活环境中，经过考量和调查，采取不同的措施来处理不同的问题。

在生活上，出于各种原因，部分同学家庭财务上出现了不同程度的问题。比方说，有的同学家里由于自然灾害，家里的种地和良田毁于一旦；有的同学，由于气候灾害，家乡引发洪水，房子塌了，被水冲了等等。针对于这种情况，我们积极将相关情况向院校领导反映，并得到一致支持。在评定助学金，国家励志奖学金时对这部分同学进行优先考量，并得到了同学们的广泛认可。

三、强化体质，积极面对生活。

在校期间，学习固然十分重要，但自身体质问题也不容忽视。在征得同学广泛认可后，我班级积极开展各项体育活动，每周进行若干次体育锻炼，班级购买篮球，足球等等，令人欣慰的是，通过这些活动，不仅增强了同学们的体育锻炼热情，更促进了班级团结和友谊。

另外，我班还开展诸如班级聚餐，唱歌，在学校周边非常安全的地方展开户外运动等活动以作为校园学习的调味料，使同学们在学习之余，更能充分的体会到生活的充实和美丽。

四、构建师生交流平台，防患于未然

为同学们重塑“出门防骗”、“校内防盗”、“注意防火”和“交通安全”、“网络安全”、“人生财产安全”等观念，我班还定期邀请校保卫处的老师为同学们进行安全讲座，同时，对不同方面有困难的同学我们进行深入调查，第一时间消除不安全的隐患。通过建立上诉交流平台，使此次活动做大、做细，彻底实现强化我们班学生安全意识的最终目的。

长期以来，我们班在开展的各项活动中，提倡“以人为本，和谐发展”的科学发展观，积极进取，努力创新，为校园的和谐文化，班级的健康稳定尽自己的绵薄之力。

第三篇：2011秋计算机一班《常用工具软件》

2011秋计算机一班《常用工具软件》期末考试题

一、简答题

1、什么类型的软件才能称为工具软件？

2、防治病毒的工具软件主要有哪些？

3、光盘刻录工具---体Nero软件的主要功能有那些？

二、操作题：

1、使用360卫士能电脑进行体检和修复，并抓图保存。

2、使用360杀毒对C盘下Proram File文件夹及下级文件夹下所有文件进行病毒检测

3、利用ACDSee浏览C盘下我的图片文件夹下的图片（分别用缩略图、图标、列表、详细资料、平铺、）进行浏览。

4、利用ACDSee将某JPG格式图片转换成BMP格式文件。

5、利用红蜻蜓抓图软件完成下列操作：书本P96页的题目，（使用的图片将会发给你们）

6、把所提供的《天才在左，疯子在右》PDF这本书中34行尸走肉，变成“全屏模式”并抓图173页保存，名称为P173。

7、利用金山词霸查询以下单词的中文解释：

Makemikedisplayrevealvisionshowhompagetexfile8、把考试文件夹创建成“自解压缩文件”，命名为“2011秋计算机一班XXX”

9、利用QQ软件和QQ号码为“648168334”对话，并传送压缩包“2011秋计算机一班XXX”。

10、给发邮件，邮件内容为“考试缩包，并配考试内容简介“，发送附件压缩包“2011秋计算机一班XXX”，11、利用winmamp播放“幸福的两口子“，并抓图保存为“歌曲1”。

12、利用软件转换“幸福的两口子.Mp3”格式为“.wav”格式，并保存。

13、利用“格式工厂”转换《走马观花》《禺公移山》格式为mp4格式，并合并两个文件，格式为3gp ,命名为“视频合并”。

14、用暴风影音播放“社频合并”文件，并在1分36秒抓图保存为“视频1”。

第四篇：计算机教师述职报告

一、思想政治

坚决拥护共产党的，热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学

，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。在学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。

三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。

1、学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。

2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。

4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。

第五篇：2016最新计算机教师述职报告

2016最新计算机教师述职报告

2016最新计算机教师述职报告

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善；爱护学生、关怀备至

20xx—20xx，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前充分备好课，认真写好教案，做到有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要了解、掌握的概念、思想和方法。在业务成果方面，工作至今我不断对自身基本功进行加强和训练，努力提高自身的业务水平。在20xx年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，成果仍然可以在因特网上查看。在20xx—20xx学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中获得课件一等奖。在20xx年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。

三、这两学年来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也存在着以下的不足。

1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生饭现象。为了避免这种现象，我经常利用办公室的计算机给学生补课，提供上机操作机会。

2、课时量少，每班一周只有两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。2016最新计算机教师述职报告2016最新计算机教师述职报告。建议利用晚间或其他时间为学生提供上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取在以后的教学环节中提供硬件环境。

4、全校学生接触计算机还是比较少，下一学期希望能为学生多提供机会。这一学期已成为过去，展望下一个学期，希望能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得更大成绩。

2016最新计算机教师述职报告

各位领导、老师们：

大家好!下面，我就任现职以来的工作情况作如下总结：

一、基本情况

男，1970年出生，1990年于湖州师专数学教育专业毕业后，被分配到官堂中学，1996年调动到西塘中学，至今已近20年教龄。参加工作头6年担任数学课教学，从1997年开（2016年部队军人述职报告）始任教信息技术课。20xx年我被评为中学一级教师，20xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。

自1997年，开始是数学课、信息技术课两头兼，后来逐步全部转向信息技术。一直来，我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作，经历了学校的信息技术教学的起步、发展到目前全面普及、已成规模整个过程，对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的贡献。

二、政治思想和道德方面

多年来，我始终明确政治目标，注重品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想，为人师表，爱护爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作，和全体教师团结协作，共同关心培育学生，帮助学生树立正确的人生观，科学的世界观。

服从学校安排，按学校要求做好各项工作计划，不计个人得失，个人利益服从于集体利益，具有奉献精神。自参加工作以来，我担任过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作，只要是学校需要，我都是欣然接受，认真做好，从来没有怨言，更从来没有向学校提要求，讲条件。

我为人谦和，待人诚恳，生活和工作原则性强。平时和同事们和睦相处，对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去帮助，深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理，做到公私分明，严格把关，从1997年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备，它们的配置性能、来龙去脉我都搞得清清楚楚，为学校管理好电教设备，让学校领导和同事们放心。

三、日常教学、学生管理和学生辅导方面

作为一名信息技术教师，我深刻地认识到信息技术课教学的地位越来越重要，认识到信息技术课教学是新课程改革顺利实施的重要一环，认识到信息技术课教学是现代教育教学中培养创新型人才的重要途径。因此，我深知自己责任之重大，对自己严格要求，工作一丝不苟、精益求精，每年都能圆满地完成教学工作。虽然，初中信息技术课在成绩考核和对学生升学影响等方面都相对宽松，但是一直一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。

(1)历年来，我任教的初三年级在信息技术等级考试方面，做到参考率高，合格率、优良率在全县各校中总能位居前列。

(2)自1998年以来，我辅导的学生在参加学生电脑操作比赛、学生作品比赛中，基本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成绩，在农村学校中一直属成绩不错的。

(3)2xx年机器人竞赛首次普及到农村学校，我辅导的两名学生过关斩将，依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成绩。

四、教研成果和获奖方面

多年来，我能做到认真钻研业务，把握教育发展的新方向，捕捉信息技术教育新趋势，在教育教学研究、学科专业知识、业务能力和教学水平不断提高自己的水平。

扩展阅读：

述职报告写作技巧

述职报告是大型企业、规范企业进行个人总结的一种形式。一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

述职报告的写作方式一般为2种：

一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。

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二是逐条答复式。每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。

采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。2016最新计算机教师述职报告文章2016最新计算机教师述职报告出自wk-78500000562946.html，此链接！。写好述职报告要把握五个要点：

一、写出信心。

不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。

一般领导都是向前看的。你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。若换了新人，没准还要交更多的学费。

这里关键是看你的态度和信心。今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?

不怕有缺点，就怕没自信。

二、写出成绩。

可不是 成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的 好办法。

写成绩时切忌两大 戒，一戒 吹。让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入 另类。二戒 傲。只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。这样也会进入 骄傲、不合群、不成熟 的另类。

三、写出特点。

一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。

述职报告90%都是千篇一律，像 催眠曲，让听的人昏昏欲睡。你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。

四、写出不足。

不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改 进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。

五、写出方向。

要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立 一年前进一大步 的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!

不要把述职报告当成是 年终过关，而要把它当成是展示自己才华的 最佳时机!抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

2016最新计算机教师述职报告

一、思想政治

坚决拥护共产党的，热爱祖国、热爱、热爱事业。四项原则，党和的路线、方针和政策，公民义务。尊敬师长、团结友善;爱护学生、关怀备至。一年来经常参加学校举办的政治学习活动，摘抄笔记，从中了对共产认识、拓宽政治知识面，自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求，以身作责，严以律己，身先士卒。

二、教教育教学

，学校安排我接手四、五年级大专的教学工作。在新的教学任务面前，我能较为的校园网络和计算机专业课新教材的特点，要求学生，的每一知识点。学生的年龄特征，着力培养学生专业知识面、计算机加工信息的方法和能力。力求让学生在轻松活泼的教学法环境中好计算机网络、硬件、图形、网页与多媒体技术等的知识与操作技能，发展学生的想象力和力。培养学习的网络化环境下协作学习、分工合作的能力。在教学的管理，钻研教材、教法，每上一节课前备好课，写好教案，有备而上，向40分钟要质量。遇到不好解决的问题或有疑难问题时，地向有经验的老师请教解决的方法。向师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心各给我的批评意见，并注意在工作中改进。在教学过程中，老师努力调动学生的性，激发学生的兴趣。操作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息任务，学生由易到难任务。在任务的过程中，适时地讲解学生需要、的概念、思想和方法。在，工作至今我对自身功和训练，努力自身的。在年6月的全国小教大专网页比赛上荣获二等奖，仍然可以在因特网上查看。2016最新计算机教师述职报告各类报告。在学下学期中，在学校举行的青年教师大奖赛中课件一等奖。在年末，参加了全国师范院校教育专业《信息技术基础》课本的修订工作。

学生作业的设计，计算机专业的作业分书面作业和上机操作作业(又称电子作业)。在书面作业，要求学生的书写。做错的要求其改正。计算机类的学科，专业基础理论抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想地学好它们，就得花的去上机来练习操作，在计算机学科的教学中，上机操作教学当中的环节。上机操作，可以使学生地理解理论知识、操作技能。学生的理解层次不同，教师上机学生上机操作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要检查和记录，对学生操作，老师辅导，让他能。授完一课，学生理解一课、一课、吸收一课。

三、这两学年来，大学生都能按要求知识点，担是也着的。

1、学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有一小的学生不了指定的练习任务，夹生饭。，我经常办公室的计算机给学生补课，上机操作机会。

2、课时量少，每班一周两课时，学生遗忘快，内容衔接不连贯。建议晚间或为学生上机操作机会，开放计算机机房。

3、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映，对局域网的组建、管理和接触少，理论与实践脱钩。在以后的教学环节中硬件环境。

4、全校学生接触计算机少，下一学期希望能为学生多机会。学期已，展望下学期，希望能扬长避短，好好的教学环境，优化资源，分配更大成绩。

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