11-12第八小学防流控辍责任书

第一篇：11-12第八小学防流控辍责任书

白银区第八小学防流控辍责任书

（2011——2012学年度）

为了进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，落实区控辍保学工作的精神，保障适龄儿童、青少年接受义务教育，控制学生辍学，全面推进素质教育。根据我校的实际情况，特制定以下控辍保学责任书：

一、控辍保学工作是学校实施义务教育的中心工作。今年我校继续实行“校长负责制”、“班主任负责制”，层层签订防流控辍责任书，把控辍目标量化到每一位班主任和科任教师，一定要把我校的辍学率控制在０%。

二、要提高认识，做到依法控辍。学校、班主任在每年的３月和９月要有组织，有计划地开展“控辍月”活动，认真宣传《义务教育法》，《禁止使用童工规定》等有关法津法规，杜绝学生务农、务工、经商等行为的发生。

三、为了准确掌握辍学情况，要求各班辍学上报不过夜，班主任、科任教师要及时向学校汇报有关情况，并及时采取控辍补救措施。

四、为了更好地促进控辍保学工作，学校将实施奖惩制度，对于辍学率为０的班级，给予该班主任一定的奖励，并作为优秀班主任评比加分的依据。辍学率高的班级，学校将视情况给予处罚，并扣除一定的班主任评估分。

五、由于教师或班主任人为因素造成学生辍学，学校将给予严处。情节严重者将根据《义务教育法》规定的司法程序，依法进行教育和处罚。

六、建立规范的学籍管理档案，规范休退学、转学、转入手续。班主任，教师不得擅自让学生转出、退学。

七、学校继续实行控辍保学考核“一票否决”制度，对超过辍学率的班级，该班班主任、任课教师年终考核一票否决，不予评优。

八、开学初和平时学生不到校超过三天（包括三天）班主任应及时上报学校，学校视情况上报教育局。

总而言之，学校、班主任和科任教师都应积极、共同参与控辍保学工作，全员参与、齐抓共管，常抓不懈，以达到控制学生辍学，全面推进素质教育的目的。

校长签字：教师签字：

年月日年月日

第二篇：小学防流控辍责任书

小学防流控辍责任书

为了更好的贯彻执行中华人民共和国《义务教育法》，确保适龄儿童少年按时接受义务教育，根据中心小学的要求，特制定我校防流控辍责任书。

一、凡年满六周岁的适龄儿童少年均属义务教育对象，学校应积极为其提供服务，使其受完小学六年义务教育。

二、学校应认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持德育居首。五育并重的育人原则，积极推行素质教育，让孩子进的来，留的住，学的好。

三、学校坚持“三结合”（即学校、家庭、社会）的教育网络，建立家访制度，做到普访和个别访相结合，一般访和重点访相结合。建立“借读生”登记制度、设立留守儿童“亲情电话”，积极为留守生和家长沟通提供良好的服务平台。

四、坚持“一费制”收费标准，坚持“两免一补”政策，坚持开展“爱心救助”活动，制止任何形式的乱收费、乱摊派现象。

五、加强教职工职业道德教育，禁止教师体罚或变相体罚学生现象。若教师队伍中因体罚或变相体罚学生造成学生流失或辍学者，视情节轻重，予以批评教育，或责令其限期改正，做好劝返工作。

六、教师不得轻视任何学生，应热情耐心转化学困，提倡面向全体学生，大面积提高教学质量。

第三篇：第八小学防流控辍方案

第八小学

防流控辍方案

为了进一步控制学生辍学，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好防流控辍工作，现根据上级有关部门要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。

一、指导思想和工作目标

要以“三个代表”的重要思想来指导，认真执行上级有关部门活动安排，明确职责，强化领导，坚定防流控辍工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好防流控辍工作，使我校在校生巩固率要达到100%以上。

二、控辍工作安排形式及措施

1、提高认识，强化领导，精心组织，健全制度 学校成立以校长为首的控辍工作领导小组： 组长：李留山

副组长：苏计生

组员：各班班主任

要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，领导包年级，专任教师包班，落实好责任制。学校积极、主动争取中心学校的领导和支持，制定奖惩措施，务求保额工作达标。要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。

2、继续大力开展宣传活动，营造良好控辍氛围

要在校内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“防流控辍”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。

3、加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。以课程改革为契机，通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各专任老师要制定帮教计划，教师义务为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好”。

4、切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学 本学期对听不懂、学不会、坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。对家庭生活困难的学生要通过减免等形式加以解决，搞好捐资助学活动。坚持依法控辍，要做好辍学生的复学工作。认真落实有关法律、规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要体现执法的严肃性。

5、建立完善的教师家访制度，学额巩固制度

我们完善教师家访制度，学额巩固制度，并要严格考核，以此作为教师考核、评优、晋级、发放奖励工资的重要条件之一。要大力开展劝学活动，组织安排好教师家访，做到“普访”和“重点访”相结合，与学生及家长搞好沟通、了解，以情控辍，吸引辍学生返校。

6、发挥好家长和社会作用

要建立家长学校，召开家长座谈会，巩固在校生，稳定动摇生，招回辍学生，让家长认同并共同参与，经常及时地和家长沟通。积极争取社会的支持，依托社区教育组织，实施社区保学控辍工程，并依靠政府和上级有关部门的帮助，合力做好控辍工作。

第四篇：防流控辍责任书

海丰县梅陇中学防流控辍目标责任书

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。7、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。

班主任签名： 校长（签）章：

海丰县梅陇中学

二OO九年九月十五日

第五篇：防流控辍责任书

鉴江中学防流控辍目标责任书

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。

班主任签名：校长（签）章：

吴川市鉴江中学

二O一三年九月二日