民族团结班会观摩后简讯[五篇]

第一篇：民族团结班会观摩后简讯

新疆医科大学子女学校开展“民族团结主题”班会展示活动

新疆医科大学子女学校王洁琼

为了进一步加强对学生的民族团结教育，子女学校中学部举行了“民族团结”主题班会展示活动，学校领导陈校长、董书记、朱副校长及中教处干部和全校师生共同观摩了这次主题班会。

5月22日，初一（1）班的《我们是一家人》主题班会拉开了民族团结主题班会的序幕，班主任和学生一起精心设计活动方案，以课件的形式把发生在我们校园和班级里民族团结的感人事迹呈现出来，收集整理了许多民族团结的故事，并把它制作成多媒体课件，图文并茂，使班会主题更鲜明，形式更新颖，内容更丰富。班会展示活动中，有主持人过度自然、承上启下的节目串词；有真挚感人的故事讲述；有生动活泼的小品表演；有师生温馨的同台表演、演唱；有感人肺腑的民族团结倡议书等。班会在《爱我中华》的集体合唱声中圆满结束，精彩的表演博得了全体师生的阵阵掌声。

医科大学子校董书记讲话

这次班会，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育，更加坚定了维护民族团结的信心与决心，同时也展现出了新时期中学生积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。学校领导董书记对初一（1）班主题班会给予了高度评价。

投稿人：王洁琼

2010年5月24日

第二篇：民族团结手拉手简讯

喀什市二十八中学

乔瑞颖

为进一步加强民族团结教育，促进民汉学生的相互交流与学习，12月8日夏镇中心小学四年级学生与二十八中学四六班学生开展了民族团结手拉手活动。本次活动增强了民族团结教育的氛围，让双方的学生更进一步了解对方的生活学习情况。

在活动中，学生通过三人以小组进行交流互动、民族团结知识竞赛、互赠联系卡等形式的活动，拉近了民汉学生的距离，增进了他们之间的友谊。反映出各族学生手拉手，心连心，互帮互助共创美好家园的愿望。

第三篇：民族团结月活动简讯

管理学院“民族团结教育月”活动及优秀宿舍颁奖互访

五月是鲜花盛开的季节，也是新疆各族人民喜庆的日子，因为在每年的这个季节里，全疆都会掀起一场民族团结教育的热潮，人们通过各种形式展现民族团结带来的欣欣向荣景象，尽享在党的领导下，安定团结的美好生活。

今年5月是新疆连续开展的第31个“民族团结教育月”，5月16日中午，管理学院团委、学生会生活部在学生公寓18号楼前组织开展了民族团结手拉手交流畅谈活动，各民、汉宿舍同学纷纷在楼前汇聚互相交流。在活动中他们谈生活，谈学习，呈现出一幅和谐美好的图景。活动最后，民、汉同学间争相合影留念，然后互相握手道别。本次活动加强了我院各民族间的团结友谊，加深了我院各民族间的感情，使民族团结思想深入人心。

另外，在当天民汉交流活动结束后，我院团委、学生会生活部对4月份宿舍卫生优秀的宿舍进行了表彰并且颁发了奖品。然后由各男女生宿舍派出一个代表组成的互访团去参观了男女生公寓楼的优秀宿舍，促使我院其他宿舍向优秀宿舍看齐。从而使我院宿舍卫生越来越好，让同学们生活在干净整洁的环境中。

（管理学院生活部）

第四篇：班会简讯

班会简讯

一、主题：期末安全教育

二、地点：工程楼219

三、时间：2012年12月7日上午9:30

四、主持人：白玉红

五、记录人：张琼

六、参加人员：辅导员白玉红、2011级生物技术与应用班全体

七、目的：为严正校风、校纪，强化同学自我约束意识，让同学们了解优良校风校纪，端正和加深违反校规校纪带来的严重后果的认识，避免违反校规校纪现象的发生。

八、过程：

（1）辅导员白玉红强调了今天会议的主题及目的（2）几位犯错误的同学读了自己的检讨书

（3）同学们思考违反校规校纪所带来的严重后果。

（4）辅导员再次强调了不要违反校规校纪，同时也宣布会议结

束。

九、总结：

通过这次会议，同学们对校规校纪又有了更深的认识，了解到违反校规校纪所带来的严重后果。告诫我们以后无论在什么时候什么地点都要遵守纪律。

十、会议照片：

第五篇：四十八中观摩学习简讯

2010年10月20日上午，我系为了提升我系学生的教育教学实践能力，由我系主任成明铎老师、副主任唐月琴老师，以及我系专业教学主任韩磊老师带队，组织我系08级全体学生去太原四十八中，进行体育教学的观摩学习。

一到四十八中校园，我系老师及学生受到了热烈的欢迎。首先，十八中副校长在报告厅，为同学们详细讲解了四十八中的发展历程，以及在教育教学改革后，四十八中在体育方面作出的努力，以及其所获得的成果。体育组组长更为细致的讲解了，体育课程改革的方向及其内容。

报告结束后，同学们分为三组分别观摩中学的篮球、足球以及健美操的教学。同学们便观摩学习边做着记录，非常认真。在活动的最后，教师和同学们一起做了总结，老师和同学们共同分享了这次教学观摩的感想与心得。

本次活动，同学们都学到了，许多在课堂上远不能学到的实践方面的知识使同学们改变态度，更加注重自己教学实践的能力，希望同学们能多参加这类活动，向应用性人才更进一步。