大通小学支部专题民主生活会情况汇报

第一篇：大通小学支部专题民主生活会情况汇报

大通小学支部专题民主生活会情况

汇报

大通镇党委：

按照上级文件精神和镇党委的统一部署和安排，在请示汇报后，我校领导班子民主生活会于2005年9月20日下午在校长室召开。现将有关情况概要汇报如下：

一、会前准备工作。

1、2005年9月19日由支委吴义昌同志、吴庭江同志两位同志围绕班子建设级班子成员个人评价在中心内部广泛地征求群众意见，并进行了梳理。

2、2005年9月19日班子成员之间进行了开诚布公的谈心，勾通情况、交换意见。

3、班子成员分别准备和撰写发主提纲。

4、经支委会研究遴选了一篇学习材料：

《共产党员践行“三个代表”必须强化三种意识》

二、会议进行情况。

1、参加会议人员：

（1）班子成员：陶承明、吴义昌、吴庭江

（2）其他人员：吴庭鹏、石宝奎、郑庆春、陈玉龙。

2、会议程序：

（1）主持人：（陶承明）说明议题，对如何开好民主生活会提出明确要求，并组织学习相关材料。

（2）支委吴义昌、吴庭江向班子成员通报征求意见情况。1

（3）班子成员分别实事求是地进行检查、总结、剖析，认真开展工作自我批评。

（4）班子成员间交流思想，开展批评，总结经验教训，增强团结，共同提高。

（5）主持人对生活会检查和反映出来的问题进行归纳，提出改进意见，主持制定改进措施，并明确了分工。

附：

1、生活会原始记录复印件。

2、班子成员发言提纲。

3、群众调查意见复印件。

5、整改措施。

特此报告。

2005年9月23日

我校支部于召开了领导班子专题民主生活会。会议严格按照省纪委、省委组织部[2005]14号文件转发的中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》要求召开。会上，校领导班子能够解放思想、认真进行自我解剖，班子成员能够积极开展批评与自我批评，并能够从干部自身的廉洁自律、勤政廉政情况进行反思和自查，最后领导班子成员对班子成员存在的问题提出鲜明而统一的整改意见。

会上，陶承明书记严格对照“三个代表”进行自我剖析、发现问题，找出差距，提出整改办法。具体如下：

一、代表生产力发展要求上，我校还跳不出应试教育的怪圈，部分教师存在着重语数轻副科的现象。我校目前无一个专职音体美教师和英语教师。整改方法：一方面考核办法全面考虑，逐步完善，另一方面副科有布置、有检查。

二、代表中国先进文化的前进方向上，我校教育存在着思想政治工作薄弱，3部分学生懒散，在爱心和礼仪上有所欠缺，以后要加强学生思想教育。

三、代表中国最广大人民的根本利益上，有时考虑到学校的发展、教师的利益，自觉或不自学地增加收费标准，今后工作中坚决纠正。四，充分认识到学习的重要性和平时学习的不足，今后，更加深入系统地学习方针政策，在工作中少失误，坚定前进的方向。

会上，吴义昌支委也进行了认真的自我剖析，归纳如下：一是坚持学习不够自学；二是工作能力不够过硬；三是工作作风不够扎实。整改办法如下：一是加强学习，提高素质，二是转变作风自我加压。

会上，吴庭江支委也认真反思了自己在党性方面存在的问题：日常学习不够、体现共产党员的先进性不强，没有为组织很好的出谋划策，在党的建设方面，没有能够照顾全面。整改方法：加强理论学习、增强宗旨意识、增强大局观念、培养良好作风、努力学习业务。

总之，这次民主生活会开得很成功，领导班子能够从维护党和人民的利益出发，学校的发展考虑，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己的不足和差距，对查出的问题能从思想和行动上冷静地分析原因，剖析深刻，触动思想和灵魂，并且对存在的问题认真总结经验教训，提出了适合本人，切实可行的改进措施，确实了今后努力的方向。

天长市大通小学支部

2005年9月19日

第二篇：小学民主生活会汇报材料

小学民主生活会汇报材料

我校根据上级的统一安排，于2011年9月15日召开了以“坚持科学发展，提高学校品味，构建和谐校园”为主题的民主生活会，学校全体班子成员及党员参加了会议，并邀请了退休教师代表列席了会议。

会前，学校做了大量工作，首先带领全体教师再次认真学习了十七届四中全会精神，充分的向教师、家长代表、人大代表、政协委员及社会各界人士发放了《征求意见表》，并采取座谈、走访、调研、班子成员之间谈心等形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党学校党性党风、廉洁自律、工作方面等意见和建议，并对征求的意见和建议进行了梳理，要求班子成员认真撰写发言材料，虚心接受同志们的批评。

12月15日，民主生活会正式开始。大会由副校长贾文军同志主持，首先由贾文军代表学校就本年来学校的工作做了简单的回顾，要求大家认真理清思路，端正思想，提出目标和要求，并对此次民主生活会作了动员和部署。王洪恩校长代表领导班子就贯彻落实科学发展观的情况作对照检查，客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的问题，并对存在的问题加以批评以便改进。

民主生活会上，学校全体成员首先带头发言，大家端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析、民主评议。随后，每位教师都严格对照学校的具体要求逐一发言，大家紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的根源，明确了自己今后努力的目标和整改措施。同志们都勇敢的把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议，所有成员发言后，全体与会人员对领导班子成员进行了民主评议，接受大家的监督。

通过这次民主生活会的召开，对增进教师之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，学校将认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创我校工作的新局面。

2011.9.15

第三篇：小学民主生活会汇报材料

我校党支部根据上级的统一安排，于2010年12月15日召开了以“坚持科学发展，提高学校品味，构建和谐校园”为主题的民主生活会，学校全体班子成员及党员参加了会议，并邀请了退休教师代表、党外人士代表和党代表、人大代表及政协委员列席了会议。

会前，学校党支部做了大量工作，首先带领全体党员再次认真学习了十七届四中全会精神，充分的向教师、家长代表、人大代表、政协委员及社会各界人士发放了《征求意见表》，并采取座谈、走访、调研、班子成员之间谈心等形式，广泛征求对学校领导班子及成员在党支部党性党风、廉洁自律、工作方面等意见和建议，并对征求的意见和建议进行了梳理，要求班子成员认真撰写发言材料，虚心接受同志们的批评。

12月15日，民主生活会正式开始。大会由支部书记张秋华同志主持，首先由张秋华代表党支部就本年来支部的工作做了简单的回顾，要求大家认真理清思路，端正思想，提出目标和要求，并对此次民主生活会作了动员和部署。王洪恩校长代表领导班子就贯彻落实科学发展观的情况作对照检查，客观分析贯彻落实科学发展观方面存在的问题，并对存在的问题加以批评以便改进。

民主生活会上，支部全体成员首先带头发言，大家端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析、民主评议。随后，每位党员都严格对照《党章》和保持共产党员先进性的具体要求逐一发言，大家紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查思想认识，工作实际方面的问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的根源，明确了自己今后努力的目标和整改措施。同志们都勇敢的把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议，所有成员发言后，局督导组成员组织全体党员对领导班子成员进行了民主评议，接受大家的监督。

民主评议后，督导组组长朱巧玉同志代表督导组对我校开展的活动做了肯定，并对下一阶段的工作做了具体的指导。局党委成员简超同志代表局党委对此次的民主生活会活动进行了重要讲话，他要求大家在上级党委的统一部署下，在学校支部的领导下，要具有使命感和责任感，一切从大局出发，真正起到了带头作用。

通过这次民主生活会的召开，对增进党员同志之间的了解，增强班子的凝聚力、战斗力和向心力起到了积极的促进作用，对反映的问题，党支部将认真整理，坚持边查边改，切实纠正存在的问题和不足，开拓创新，锐意进取，不断开创我校工作的新局面。

第四篇：大通小学支部保先教育第二阶段总结

大通小学支部保先教育第二阶段总结保持共产党员先进性教育活动第二阶段工作开展以来，大通小学支部一直扎实工作，重视对各项计划、措施的落实，来保证教育活动的成效。在“思想发动、学习培训”取得较好成效的基础上，进入“党性分析、民主评议”阶段以后，支部保持共产党员先进性教育活动领导小组继续重点抓好落实工作，务求实效。现将第二阶段工作小结如下：

一、认真研究、明确工作

1、制定实施方案。根据学校党委的部署，结合学院实际情况，经过认真的调查研究，制定了《教育学院“党性分析、民主评议”阶段工作实施方案》，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注 意的问题。各党支部书记普遍反映，《实施方案》对工作开展有较强的指导性和可操作性。在此基础上，也要求各党支部根据各自的情况，制定自己的实施方案，从而为“党性分析、民主评议”阶段各项工作的落实奠定了基础。

2、进行转段动员。在认真研究、做好准备工作的基础上，学院在5月2日下午就保持共产党员先进性教育活动“党性分析、民主评议”阶段进行了动员。院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长、党委书记XXX同志作了动员报告。他对前一阶段工作作了简要回顾，通报了学校检查组对我院前阶段工作检查的情况，着重传达了学校第六次院级党委书记会议精神，并对“党性分析、民主评议”阶段工作作了动员和部署。

3、对党支部书记进行培训。在“党性分析、民主评议”阶段，学院保持共产党员先进性教育活动领导小组曾先后三次召开各党支部书记会议，对他们进行工作培训。5月2日的会议着重进行动员，部署工作，明确要求；5月16日的会议着重对各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况进行检查，并就评议前的准备工作进行了审查；5月27日的会议着重督查各党支部“党性分析、民主评议”阶段工作开展情况。各党支部书记工作认真负责，工作卓有成效。

(二)、干部带头、狠抓落实

1、学院领导亲临基层党支部学院领导非常重视保持共产党员先进性教育活动，每位党委委员联系一个党支部，不仅参加本支部的教育活动，还参加联系党支部的有关教育活动，听取党支部党员的民主评议。学院保持共产党员先进性教育活动领导小组组长XXX同志在这一阶段教育活动中，参加了院机关党支部、博士生党支部、本科第二党支部、数字所党支部和退休党支部等五个党支部的活动（全院共有十三个党支部）。

2、学院保持共产党员先进性教育活动领导小组要求各党支部书

记、党支部委员带头征求党内外意见，带头开展批评与自我批评。从而保证“党性分析、民主评议”阶段工作不走过场，有实效。

(三)、发动群众、征求意见

1、学院党委坚持走群众路线，在“党性分析、民主评议”阶段开始时就设立“评议箱”收集意见；设立热线电话、电子信箱等征求党内外意见。同时还在不同层面进行，如民主党派人士、离退休教职工、普通群众、学生等，利用各种形式和途径，广泛征求各方面的意见；

2、学院党委还要求各党支部通过多种形式征求意见，并要求每个党员必须向三人以上征求意见。大多数党支部根据各自的特点设计并发放问卷调查表进行意见征求，有的党支部通过召开座谈会、谈心、网上交流、热线电话、电子信箱等来征求党内外的意见。如博士生党支部的周群一同志一共向十七党内外人士征求了对自己的意见，其中一人为在日本的同学（通过电子信箱），并对征求到的意见进行整理、分类。

3、民主评议大会邀请党外群众参加。如院机关党支部在广泛征求意见的基础上召开民主评议会时邀请了机关及实验室的群众参加，一位党外群众在参加了大会后作出了这样的感概：“我原先觉得党员进行民主评议是形式的，没想到党员都非常严肃、认真，非常真诚、坦率。这次会议开得很好，也增加了我对党内生活的了解，也让我受到教育。”

(四)、工作认真、严格把关

1、学院党委对党支部的工作严格把关，在整个“党性分析、民主评议”阶段中召开了三次会议对各党支部的工作开展进行检查和督查。每次会议要求党支部书记就计划中的前期工作情况进行汇报、交流，通过汇报、交流对党支部工作进行检查、督促，同时起到相互启发、相互促进的作用；并对有关党支部在工作开展中所存在的问题进行限期整改。如在督查中发现有一个教工党支部的工作离党委要求有一定距离，被限期进行了第二次民主评议。通过严格把关，把工作落实到实处，从而求得实效。

2、具体的工作由各党支部支委会负责把关，要求每位党员在规定时间内按照师范大学不同岗位《党员先进性具体要求》写好自我剖析材料，重点放在查找不足、剖析思想根源、提出努力方向和整改措施方面；同时，一方面按照要求征求党内外意见，另方面把征求到的意见及时反馈给党员，要求党员根据反馈意见对撰写的自我剖析材料进行第二次的修改；在进行民主评议之前，支部委员对每位党员的自我剖析材料进行审阅，对不符合要求的退回去限期重写，否则不能参加评议和等级评定。

3、为了保证质量，各党支部认真按照学院党委对各党支部书记进行培训时提出的步骤要求进行民主评议：通报征求意见的情况；党员个人本着“有则改之、无则加勉”的态度，对测评意见和党外意见逐一剖析原因，并做出深刻的剖析报告；其他党员进行评议，主要提出不足；党员本人对意见和建议进行解释和表态提出努力方向和整改措

施；在评议的基础上按照党章和先进性具体要求，民主评定党员等级。

4、评议时间基本得到保证，每人一般不少于二十分钟，有的还超过六十分钟，如院机关党支部共七名党员，评议时间为两个下午近八个小时。又如博士生党支部在评议时还采取了试评制度。

5、在民主评议的基础上，各党支部以无记名方式对支部党员按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级进行民主测评；各党支部支委会对民主评议情况、民主测评结果和党员的平时表现进行客观、公正的分析，提出对每个党员评议等级的初步意见，报学院党委审核；各党支部再召开等级评定大会，支委会通报对每个党员评议等级的初步意见，提请会议讨论并以无记名方式进行表决，当场公布表决结果；各党支部将表决结果报学院党委。

(五)、把握政策、妥善处置

1、博士生党支部有一个党员，九五在高中入的党，当时学校有两个名额，而有位同学学习成绩名列前茅，老师就建议他填写入党申请书。就这样在思想还不太成熟和稳定，比较仓促地成为一名预备党员。九五年秋进入师范，一年后按期转正，九七年一次偶然的机会接触了基督教和圣经，即产生了浓厚的兴趣，觉得《圣经》所讲述的人生观正是他所寻找的意义和价值，是值得相信的真理。从此以后，党的组织生活经常请假，并于2000年提出退党申请。在详细知道这个情况后，学院党委的同志、他的导师郑筱祥教授以及博士生党支部的党员多次找他谈心，帮他分析问题的根源，希望他重新回到党的行列中来。这次保持共产党员先进性教育活动开始前后，学院党委又找他谈话，但他最后表示已经接受了基督的信仰，并于2004年4月2日再次提出退党申请。这次评议中，党支部党员评议其为不合格党员，建议对其作劝退处理。6月底，院党委书记又找他谈了一次，希望他退党以后做一个好公民、好青年，用自己的知识为祖国的四个现代化建设作出贡献。

2、民主评议的结果在院网和院办公室门口公布，向群众通报。总之，通过党性分析、民主评议、认真查摆，我们取得了一定收获。找准了自身存在的问题，分析了造成问题的原因，认清了其严重危害。今后，我们要充分利用这次查摆的成果，确立现代教育理念，采取各种切实可行的措施，建立防止问题重复出现的长效机制，在提高教学质量、规范施教行为等方面很下大功夫，为下一阶段的集中整改奠定坚实的基础。

第五篇：南宁市43中支部民主生活会征求意见汇报

南宁市43中支部民主生活会征求意见汇报 我支部于11月14日召开了支委会，布置了民主生活会工作安排。11月17日—20日发放26份征求意见表。其中党员10人，非党员16人（含2名民主党派教师）。教职工对校级领导班子成员、支委成员的意见、建议汇总如下：

一、对领导班子成员、支委成员意见建议

1．领导应加强对学生管理，多深入第一线，多出来走一走，不要只到值周值日时才出来。

2．在教学方面要以身作则，高考备考要多出点子。

3．在年级管理上，目前除下年级副校长职责明确外，其他的领导职责不明。应落实每个领导分管具体班级，并认真协助班主任开展工作，也更能具体了解学生的状况，从而采取相应措施。

4．校级领导每月应轮流到补习班参加晨会鼓动。

5．高三年级组反映，每个下年级领导都指挥年级，每次会议都想发言，造成会议过长。

6．政教处要统一出台《班级量化评分管理条例》，目前各班各订条例，不规范，不统一。

7．对后勤人员管理要加强。目前上午每一节课基本上职员在进早餐。应统一早餐时间：6：20—7：50。8：00未到岗位应视为迟到或缺勤。

8．对校警管理要加强。校警要管宿舍纪律，不仅是只管开门、关门了事。

9．应重视文科的教学时数设置。高二文科史、地、政每周应设3节，加上周六、日补课1节，与理化、生4节持平。这样高考复习才会更主动。

10．应抓好水电工服务保障工作。要求水电工要经常检查巡视教室、宿舍水电情况。科学楼走廊交处路灯不亮，开关已坏，不能及时更换。

11．除高考评估奖励外，期末统考要加大奖励力度。

二、民主生活会要求

1．校级领导、支委成员根据上述征求意见，写一份800—1500字的发言稿（要打印，存档）。内容要点：

一、对个人或分管工作的不足进行自我批评；

二、对个人或分管工作不足之处提出改进设想、措施。

2．定于12月3日（星期三）下午15时30分在校长室召开民主生活会。

南宁市第四十三中学党支部

2008年11月25日