第一篇:群众梳理问题情况
一.学讲话,转作风、强党性活动。7月15日,集中开展“学讲话,转作风,强党性”专题学习讨论会,践行“坚定理想信念、坚持求真务实作风,坚持清正严明”。
二、群众关注的热点难点问题:
1、农民群众增收难。绝大多数农产品出现卖难、销售不旺、价格下跌;农资价格逐年攀升,主要是地膜、化肥、农机作业费用的涨幅较大农。
2、广大群众反映医疗卫生行业药价高,群众看病难。主要有药价贵,群众看病承担不起,不敢进医院的门,小病久拖不治成大病。
3、农村人才匮乏问题。由于村里的“能人”、“明白人”都流向了城里,城里的人才又不愿到农村创业发展。
三、#书记梳理提出19个问题。
四、#镇长梳理提出17个问题。
五、其他班子成员每人梳理提出17个问题。
六、班子成员每人分别对#书记、#镇长提出3条批评意见。
七、班子成员之间每人互相提出3条批评意见。
八、班子从加强党性锻炼,增强班子政治定力;强化宗旨意识,提升服务意识和能力;坚持上下联动、边查边该,确保收到群众满意效果;严格党内生活,不断提升班子解决自身问题的能力四个方面进行整改。
第二篇:问题梳理
工程预算、进度、结算问题及整改思路
1.存在无合同已办进度的情况。易发生超付进度款的财务风险。
2.合同里的附件《工程预算清单单价》组价合理性不足。易发生有财务风险和审计风险 3.进度资料不规范(只报工程量确认单无预算、报审表修改过多、累计报量、资料逻辑性差前后矛盾、)降低造价人员工作效率降低
4.竣工资料不规范(无合同、无施工方案、无开工报告、无过程资料(隐蔽)、变更资料缺失)增加结算风险,降低造价人员工作效率
5.甲供材料无见入库及领用记录。工程审计一般审计的重点固存在审计风险 6.无合同进度口头约定材料价格按照当月信息价。管理风险大。
需规范流程和标准思路 业务流程 工程预算:(工程部提供施工图---造价部按照公司认可的规范及文件进行测算------部长审核---工程部复核----交谈判小组负责人作为谈判依据---造价人员按照谈判结果编制包干单价表或总价组成清单文件作为合同附件)
进度审核:按合同约定(施工单位按我公司标准格式编制进度资料---工程部审核当月工程量及资料完整性签章-----财务部长----造价人员按照合同约定审核编制当月进度---施工单位核对签字确认---财务部长审定---进入付款流程)
结算审核:按照合同约定(施工单位按我公司标准格式编制竣工结算与相关竣工资料------工程部复核资料完整性和准确性如不符合要求退回,如符合就签章-----财务部长------造价人员按照合同约定办理结算编制竣工结算书---施工单位核对签字----财务部长审核-----进入付款流程)
进度资料标准
第三篇:群众意见建议梳理稿
群众意见建议梳理稿
党的群众路线教育实践活动开展以来,通过走访、发放征求意见表形式,对村两委工作广泛征求群众的意见建议,现将征求到的意见建设情况梳理如下:
1.要着实关注民众反映热点难点、切身实际问题,加强水利、用电、农村道路等基础设施建设;特别是人饮和农田灌溉等水利问题和村田间道路问题。
2.做好低保、五保、医保等惠民政策贯彻落实;改善就医条件、提升医生素质等。
3.重视环境保护工作,加大污水治理、垃圾处理等环保工作力度。切实美化生活环境,强化环境保护和治理工作,提高乡、村容村貌环境。
4.要切实帮助群众发展致富。通过政策倾斜、资金扶持、企业带动、党员服务和技能培训等方式,为群众搭建创业致富平台,实实在在增加群众经济收入。
5.规划和引进特色产业,创造品牌,提质增效、商标注册、地标申请、品牌保护,拓宽销路,希望乡政府和村两委花大力气去进行。
6.加强领导干部、村干部作风建设,提升干部的业务水平,提高办事效率,着实为民着想,为群众解决实实在在的困难问题。
第四篇:问题梳理情况报告
XXX“四风”问题梳理情况情况报告
XXXXXXX
2014年4月18日
“四风”问题开展以来,通过党员座谈会的方式,根据形式主义,官僚主义,享乐主义,奢靡主义深入查找班子、个人存在的“四风”问题,共梳理出 “四风”问题10个。现就将情况汇报如下:
一、“四风”方面梳理的主要问题
(一)在形式主义上:
工作作风不实,求真务实的精神不够。
1、接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
2、欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、对有关的政策法规研究不够,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层和村组调查研究不够,对全市的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。
(二)在官僚主义上:
群众意识不强,为民服务的宗旨不够
4、虽然也经常下基层调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,未能做到“从群众中来,到群众中去”,没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和群众打成一片,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
5、在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。
(三)在享乐主义上:
运用理论指导实践不够,贪图安逸
6、学习的自觉性不高。存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习效果不佳。
7、学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
8、学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引用个别原理,而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(四)在奢靡主义上:
9、勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够,树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固。
10、在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入,时有存在把关不严的现象。
第五篇:四风问题梳理
“四风”问题梳理
高艳忠
通过第一阶段的学习,我认为在“四风”方面还存在以下问题:
一、形式主义
1、学风会风文风不实。主观上存在对理论武装工作重视不够,重视业务工作轻理论学习的现象,学习上流于形式,有敷衍应付的心理,有学用脱节的现象。会议、文件偏多,存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象,会议和文件重复,内容空洞现象较普遍。会议质量不高,有时会前沟通不够,会上讨论不足,会议时间过长,议而不决,会后工作落实力度不够,开了会也不能很好解决问题。要精简会议数量,提高会议质量和会议决策效率。要精简文件,改变文风,增强可操作性。
2、不求实效。贯彻执行上级要求存在打折扣、搞变通现象。存在热衷于做表面文章,把口号当成绩。为寻求“轰动效应”,下发文件、层层鼓动、全面铺开,重形式、轻实效,最终也没有真正落实到位。存在报喜不报忧,掩盖矛盾和问题现象。
3、调研深入不够。深入基层不多,深入教师、学生的工作、生活场所不多。调研广度和深度不够,存在蜻蜓点水、走马观花现象。听汇报多,实地调研少,看表象多,研究深层次问题少。
4、决策脱离实际。一些制度在制定前,没有经过充分的调查研究和科学论证,使工作决策存在脱离实际情况的现象。把工作重点放在了提出发展目标上,对贯彻落实的具体举措研究较少。
5.狠抓工作落实不够。花了很多精力,开了很多会、发了不少文,但是抓落实力度不够,缺乏具体检查指导,抓而不紧、抓而不实,没有达到预期效果。
存在抓工作慢半拍、不催不办、不催不动、消极被动、办事拖拉的现象。
二、官僚主义
1、脱离群众。领导坐办公室时间多,与一线教师、学生面对面沟通交流、深入基层做实事、听取教职工意见、分析和剖析问题少,特别是对教学中存在的问题调研不够。事关学校发展的重大事项调研不够,没能广泛的征求意见或没能很好的采纳群众提出的意见建议。要充分发挥党委全委会、教代会的职能。
2、对师生关心不够。强调做好本职工作,忽视对干部职工的关心爱护。存在对师生在工作、学习、生活中遇到的实际困难,没能及时解决到位的现象。
3、责任意识不强。执行上级和领导决定时照本宣科、当“二传手”。在干部教育和管理上不够严格,对某些不良现象监督不力,管理松散,存在有的奉行“好人主义”,回避矛盾,只栽花不栽刺,把批评和自我批评变成了表扬和自我表扬,貌似批评、实则表扬,不敢抓、不敢管。工作标准降低、要求不严,工作效果和质量有待进一步提高。
4、加强分管部门横向工作联系的指导,进一步解决工作协调难问题。
三、享乐主义
1.思想松懈。思想上有松气享乐倾向,放松对自己的要求。存在小富即安、不思进取的思想,上进心、敬业心不够,责任心不强的现象。面对学校改革发展的难题总是从客观上找原因,不从自己的思想观念上找问题,习惯于拿老眼光看待新事物,拿老办法对付新情况。
2.缺乏苦干实干精神。不愿意深入思考谋划重大问题,工作重点不突出,缺乏方向性、计划性。“勤奋求实、艰苦奋斗、无私奉献、”的精神没有真正成为精神力量深入人心,艰苦奋斗的思想在淡化。
3.不愿担当,怯于管理。工作中责任心不强,只要不出事,宁可不干事,对工作敷衍应付,得过且过;存在畏难情绪,怕冒风险、怕承担责任,胆子小、忧虑多,不敢决断、不敢拍板,遇到矛盾绕着走,碰到困难往后缩,该抓的不抓,该管的不管,该改的不改,满足于做四平八稳的“太平官”,要开拓创新,加大改革。
4、存在部门攀比心理,有心态不平衡的状况。
四、奢靡之风
1.讲究排场,铺张浪费。对上接待依然有讲究排场、档次的现象。担心照顾不周、服务不好,存在陪同吃喝现象和攀比心理。部分教学实验设备利用率低、科研经费使用效率不高,投入与产出不成比例。
2.理想信念不够牢固。受社会风气影响,部分党员干部世界观、人生观、价值观出现偏差,党性观念不强,自我约束不严。生活情趣不高,应加强党员干部的理想信念教育,进行精神“补钙”。