自己的生命和书本给予的生命作文讲评

第一篇：自己的生命和书本给予的生命作文讲评

自己的生命和书本给予的生命

作文讲评

“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。” “养活一团春意思，撑起两根穷骨头。”——曾国藩 “读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”——培根

“生活中没有书籍,犹如生命中没有阳光;智慧里没有书籍,犹如鸟儿没有翅膀。”——莎士比亚

阅读的最大理由是摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

养成阅读的习惯等于为自己筑起了一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

书，是一把利剑，斩断我们的愚昧与无知。

生命会在书本中得到滋养和提升。

书本，给了我思考的支点，让我成为一根会思想的芦苇。

“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”总是感叹韶华易逝，却不知还有一份生命等着我去挖掘。

生命是一本空白的剪贴簿，唯有不断张贴，才不至于苍白单薄。我们可能走不了万里路，也无法如彭祖般长寿，但我们可以读万卷书，阅尽铅华，让人生这本剪贴簿多彩，厚重。

生命，如夏花般绚烂；生命，如秋叶般静美。上帝给了我们开启生命的钥匙，当我徘徊在绝望的生活边沿时，心血全枯，无水可汲，顺手捧起手边的书，强迫自己去忘记一些东西，但也从书中得到些许感悟，一颗颗黑色的字就是那一滴一滴的药水,在不知不觉中沁润着我干涸的心灵，延续着我的生命。

生命的起点，母亲赋予；生命的长度，上帝划定；唯有生命的宽度、厚度，自己拓展、充实。

听说，上帝赋予人生命的时候，每一个人都是一样的。像一张没有着色的白纸，像一幅没有涂料的图画。没有一点儿瑕疵，没有一点儿污点。随着时间的流逝，生命出现了变化，或美丽动人，或丑陋不堪。人生这幅巨画的效果怎样，完全掌握在每一人自己的手里。如何去装扮它，如何去美化它，怎么给生命润色呢？我觉得应该从深处入手，去改变一个人的气质。那就要多读书，用书给生命润色。这样，生活就会幸福多彩，生命便会磅礴厚重，绚丽多姿。

在夸父、刑天、荷马等十个永恒永在的骄阳丽日的相伴相随下，我找到了自己的根，寻到了灵魂的血肉与骨骼。

当心中仅存的善念被社会整体的冷漠鲸吞蚕食，在道德滑坡形成的泥潭里彷徨时，雨果的《悲惨世界》告诉我要像纯洁的天使般永远守护着心中那份慈悲为怀的心，用“博爱”、“仁慈”、“善良”和“饶恕”来改变这个“悲惨世界”；（冉阿让）

面对“你负责赚钱养家，我负责貌美如花”的女性迷失，易卜生的《玩偶之家》告诉我关闭男权社会之门，不做“玩偶”而做一个人，新的生活会为你打开另一扇门。

巴黎圣母院

命若琴弦我与地坛

听泉

归去来兮辞

垓下之战

平凡的世界

阅读是一种孤独 ——毕淑敏

曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾为一次得失愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，蝉翼飘雪，让我持着一份平和的心境淡看苦短人生。

读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，酒入豪肠，七分酿成了月色，余下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“缺月挂疏桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海寄余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

读书足以冶情，足以傅彩，足以长才”。都说“腹有诗书气自华”，与书为伍，便会染上书的清香。“饥读之以当肉，寒读之以为裘”。有书便能在千里之外运筹帷幄，有书变拥有了思想王国的天下。可以置身于酷暑而心静自然凉，可以置身于闹市而心远地自偏。可以坐观天下变，可以静卧览古今。在书中，常常能够找到醒世良言，找到治世良方。可以感受千里冰封，可以体会生机盎然。可以知道欲速则不达，可以理解淡泊以明志。可以在有限的生命历程中去实现无限的生命价值。在博览群书中获取自身人生的乐趣，去充实自己的精神领地。

在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊——下辈子还放羊”的循环中延续。

德国哲学家叔本华，曾讥笑那些满肚子诗书、一脑袋糨糊的人为“四脚书橱”，他警告：绝不能把头脑，变成别人思想的跑马场。

读书，钻不出来的是蛹，钻出来的是蝴蝶。

有如农夫走向田野，蜜蜂飞向花海，从喧嚣的闹市中来，从繁杂的琐事中去，去寻觅宁静，感悟平淡，自然从容走进书房，沉浸于别样的世界，比照自己，鞭策自己，存心熨帖而舒畅，在人生的圆圈中，扩大生命半径，拥有丰富人生。

将生命握在掌心，浸润书香，高举于尘世之上，如同一株依米花，虽短暂却精彩。

读书，我不再执着于生命的长度，我会从容的面对每一寸光阴，20岁的我拥有30岁地眼神，30岁的我拥有40岁的心境

第二篇：“热爱生命”话题作文讲评

“热爱生命”话题作文讲评

阅读下面的材料，然后作文。

《心灵鸡汤》的作者之一汉森讲过这样一个故事：我们生活在一个牧场，我的女儿很喜欢蝴蝶，她总是把各种鳞翅目幼虫放在某些植物上以防鸟食，还引来了很多蝴蝶。一天，她发现一只刚刚蜕壳的小蝴蝶显得那么脆弱，翅膀又很湿。她很难过，不停地对我说：“爸爸，我能救活它吗？我能救活它吗？”我说这只蝴蝶要死了，但她还是不停地问，我只好说“可以可以”。一连三个晚上，她都把这只受伤的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕伤害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我们埋葬了它，为它举行了葬礼……

故事中的小姑娘如此地爱惜一只蝴蝶，它死了，父女俩还为它举行了葬礼，想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？请以“热爱生命”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。

讲评：

一、作文中出现的问题

1最大的问题：为了完成任务而敷衍了事，没有养成限时作文的习惯。2缺少积累，没有素材，谈何写作。

3不能很好地使用素材，不知道扣紧话题选择切入的角度。其实同一素材可以运用于无数话题，关键是看你怎么用。

4不明文体。初中时没有进行过文体训练，或者说没有文体概念。

5审话题不够细致，偏离了话题。“生命、生命的价值、生命的意义、珍惜生命、正视生命” 等。

二、审题 审材料语。“《心灵鸡汤》的作者之一汉森讲过这样一个故事：我们生活在一个牧场，我的女儿很喜欢蝴蝶，她总是把各种鳞翅目幼虫放在某些植物上以防鸟食，还引来了很多蝴蝶。一天，她发现一只刚刚蜕壳的小蝴蝶显得那么脆弱，翅膀又很湿。她很难过，不停地对我说：“爸爸，我能救活它吗？我能救活它吗？”我说这只蝴蝶要死了，但她还是不停地问，我只好说“可以可以”。一连三个晚上，她都把这只受伤的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕伤害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我们埋葬了它，为它举行了葬礼……”

审启发语。“故事中的小姑娘如此地爱惜一只蝴蝶，它死了，父女俩还为它举行了葬礼，想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？”“想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？”告诉了我们写作的思路：可写自己、可写周围的人、可写历史上的人。有横向和纵向。告诉了我们写作的范围：人、动物、植物和一切有生命的东西。“是怎样的态度”对待他们的态度就是我们要写的内容：他们是生命，要热爱他们。

审话题语。话题是“热爱生命”而不是“生命”。审提示语。

二、立意

1、理解“热爱生命”的内涵：珍惜爱护自己、他人或动植物的生命，不随意放弃、践踏生命；为了献身事业，追求真理，追求光明，为了一种不屈的民族气节与精神而不惜献出自己的生命是热爱生命的另一种形式而且是更高境界的热爱生命。

2、立意生命是宝贵的，我们要热爱自己的生命。要热爱他人的生命。要热爱人之以外的一切生命。

三、构思

1、可以写记叙文：通过记叙自己或他人热爱生命的事件来表达主题。也可以记叙自己或他人在遇到挫折或打击对生命失去信心想放弃生命之时，被他人或其它生命感悟从而认识到生命的重要性。认识到热爱生命的重要性来表达主题。可以以第一人称来写，也可以以第二人称来写，还可以以第三人称来写，还可以以其它生命的身分来写。

2、可以写议论文（尤其是议论散文）：论述热爱生命的重要性。只有热爱生命才能使人生焕发出他应有的光彩，才能使生命更加灿烂，更加有价值。

3、可以写人类只有热爱地球上其它生命，才能更好地热爱自己的生命，地球才会更和谐。

四、选材

首先打开自己的素材宝库，搜索一下有哪些适合这个话题的材料，然后进行筛选。事例

1、热爱自己生命的：

编故事（自己的、他人的、其它生物的），以现实生活为基础，有艺术的真实性。历史上历经磨难可依然热爱生命的人：

霍金：史蒂芬.霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……

霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。

从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第一推力”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推力，宇宙的演化完全取决于物理定律。

耐人寻味的是，霍金的宇宙论事实上使上帝没有存身之处，但梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意。在承认了对伽利略审判的错误之后，教廷科学院又选举霍金为该院院士。世俗的偏见和神学的权威，都不能阻挡科学的透射力。

霍金坚信，关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述，而且没有受过专业训练的人也能理解。他曾在通俗演讲里，生动地向听众解释“利用光速，从‘黑洞’进去，从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行”的设计，是有趣的科学幻想，而现实却是难以做到的简明道理。经过数年的辛勤写作和修改，于1988年4月正式出版宇宙论科普著作《时间简史》。书中引导读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、“带味”粒子和“自旋”的粒子、反物质、“时间箭头”等进行探索。《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹。

司马迁、史铁生、《千手观音》的表演者、张海迪、台港残疾画家谢坤山等等。

环境艰难却热爱生命的动物、植物：依米花（在非洲的戈壁滩上，生长着一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的奇异之处并不之于此，在戈壁滩，只有根系庞大的植物才能很好的生长，而它的根，却只一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。并且，它要花费5年时间才完成根茎的穿插，然后，一点点吸取养分，第6年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的鲜花。而尤其让人惋叹的是，它的花期仅仅两天！它便随母株一起香消玉损。

小小的依米花，分明以自己短暂的生命在向人类昭示：生命只有一次，美丽只有一次！一次，便足亦！）、大马哈鱼、落沙婆鸟（在危地马拉，有一种叫落沙婆的小鸟，要叫七天七夜才下一只蛋。由于鸟类没有接生婆，所以难产的落沙婆只有彻夜不停地“痛哭”七天，使蛋壳变得坚硬，小落沙婆孵出来之后也更硬实，这变是一个母亲经历七天痛苦所换来的一个孩子健康的明天）等。

2、热爱他人生命以及其它生命的：

一个暴风雨过后的早晨，一个老者在海边散步，他发现很多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅滩里，尽管近在咫尺，却回不了大海，过不了多久这些小鱼就会干死了。这时候，他看见一个小孩子正把这些小鱼扔进海里，他忍不住说：“这里有千条小鱼，你是救不过来的。”小孩说：“我知道。”“那你为什么还去救？有谁在乎呢？”小孩捡起一条小鱼说：“这条在乎。”又捡起一条说：“这一条也在乎，还有这一条，这一条……”小孩不停地捡着……

弘一法师的故事：弘一法师在临终时告诉他的弟子，在把他的遗体装龛时要记得放一个碗，碗中要装满水，以防火化时烧死无辜的蚂蚁。

一个幼儿园老师要每个小朋友摘一朵自己认为最漂亮的小花，一个小朋友没有动，老师问他为什么，他问老师：“花会疼吗？”

一登山旅游者不慎落入山崖，急忙之中他抓住了崖边的一棵树，就这样一直坚持着，直到被救，后来有人问他为什么能坚持那么久，他回答说是因为自己太热爱生命，还不想失去它。

3、反面例子

践踏他人生命的：古代一些暴君残杀无辜百姓，生灵涂炭。如纣王等。肆意发动战争，置人民生命于不顾的行为。

煤矿坍塌、爆炸事件：一些煤矿主为了一己之私利，不顾工人的生命安全，违规开采煤矿，经常造成坍塌、爆炸。致使许多鲜活的生命一去不返……

寓言“涸辙之鲋”：庄周在路口看到车沟里有一条小鱼，小鱼请求庄周给它一升半斗水来救活它。庄周说：“好，等我到南方去，把西江的水引来救你。”小鱼说“我只不过想得到一升半斗的水来活命而已，照你这样说，还不如到赶干鱼店去找我吧！”

名言

道家和佛教都主张爱惜动物，佛教更是严禁杀生。道家有云：“积水养鱼终不钓，深山喂鹿望长生。”佛家更说：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾罩纱灯，”

五、可供参考的文题

《生命的流》

《用生命舞蹈的人——观央视春节联欢晚会有感》

《让生命变得更加精彩》

《舒展生命的美丽》 《脚下留情》

《生命是一朵常开不败的花》 《为生命投资》

《地球的呻吟》 《生命的奇迹》

《生命之花》 《他们也是英雄》

《奋斗的生命》 《生命的天平》

《生命之花永不凋落》 《生命中的那只蝴蝶》

《活着，真好！》

《生命之歌》（）

《为了明天，把根留住》（赵艳伟）

《青蛙的哭诉》（罗艳）

《让我们扬起生命的风帆》（周水连）《因为爱，所以放弃》（文兰香）《爱，伴我走过生命的最后一段》（向小秋）

第三篇：生命给予我的美文（范文模版）

那棵树，真丑，丑到我甚至不愿意用“女”字旁的“她”来形容它。身为一棵桃树，却没有半分桃树该有的婀娜轻盈的体态，更不必说《诗经·桃天》中“其叶蓁蓁，灼灼其华”的美好景象。它有的，只是扭曲的树干上密布着的大小不一的丑陋疤痕。它的枝丫仿佛承受不了空气的重量似的，瘦小蜷曲得厉害，就连叶片也慵懒地卷成一团，泛着营养不良的青黄色，像是一条条倒挂着的干瘪的毛毛虫。听旁人说，可从未见过这树开花结果呢。我在心里直摇头，默默地否定了它的一切。这棵丑陋的桃树在我看来没有半分存在的意义，干瘪蜷缩地立在那儿反倒碍了风景，令人心生厌弃。

可这样的想法只维持了5个月便销声匿迹了。

那日清晨，我照例无动于衷地从它身旁走过。阳春三月的风还带着凛冽的寒意，割得脸微疼。即使是被世人称赞为最坚毅的柏树，也在这寒风中显得微微瑟缩。我伸手抚过被风吹乱的发丝，无意识地往旁一瞥，一抹娇羞的、隐蔽的粉红就这么直愣愣地映入我的眼帘。脑海中快速闪过的一个念头令我感到惊讶：这不正是那棵被我轻视许久的丑桃树吗？它竟然开花了！它的花如它的枝干一般瘦小，淡淡的、嫩嫩的，藏在叶子后发出隐秘的光来，给人以一种静谧的美。这般情景让我无端想起了杨明义的水墨画——《江南水乡》，画中那若隐若现的、藏匿在浓雾中的远山正如这桃花，寥寥几笔，意境全出；又让我想起了夜晚里穿过厚重云层的点点星光，微弱却又让人感到明亮。就是这般奇妙的组合，生生地改变了桃树丑陋的外表，反倒增添了意外的美感。这种美感，即便是汇集这世上最美的文字也无法形容，运用这世上最美的画笔也无法描绘。在后来的日子里，我看过不少的树，其中也不乏品种名贵、雄奇怪丽、高大威武的树，却总是缺少了当日的那一份欣喜与感动。令我困惑不解的是，究竟是什么赋予了它这种令人为之倾倒、为之不舍、为之感慨的魔力？

直到今日我才明白，这正是生命所带来的惊喜。

正是因为桃树不在意自己丑陋的外表，坚持日复一日地积累着开花所需的养分，才能在最好的时光里展现出自己最美的模样。即便满树芳华，亦不沾沾自喜，自矜自耀；而是隐匿于世俗之外，安静地谦逊地绽放开来。这不正是它的魔力所在吗？

在这样一个“看脸”的时代，一棵丑陋的桃树丝毫不在意他人轻视的眼光，安静地生存着，终于孕育出了满树的花儿。这需要何等的勇气与自信，以此来向愚昧的眼光宣战！又是何等的生命，才敢于于世俗的灰尘中洗尽铅华，脱颖而出。此等生命，得令多少自诩清高、自鸣得意之人为之汗颜；得令多少碌碌无为却满嘴借口之人为之羞愧；又得令多少世人为之肃然起敬。在那个有幸欣赏到生之惊喜的清晨，我忽而懂得，任何不完美的生命都有其绽放的理由，都有其灿烂的价值，都有其生存的意义，没有谁能对此予以否定。

倒是想起朴树在《平凡之路》里唱到的那句歌词：“我不过像你像他像那野草野花。”我们的生命和身边每一个平凡的生命不正是一样的存在吗？和那棵丑桃树不亦是一样的存在吗？没有谁能剥夺一个人美丽的权利，亦没有谁能否定一个人存在的意义，即使不完美，即使有缺陷。

懂得欣赏生命，懂得感受生命给予我的最纯粹的感动与欢欣，这不正是生命给予我的成长吗？而生命给予我的，又何止是成长？

第四篇：小学作文：生命,自己把握

生命，自己把握

生命每个人只有一次，每个人的生命都是有限的。

生命是如此可爱，生命是如此宝贵，生命又是如此脆弱。生命总是面临挑战：地震、雪灾、洪水……一次又一次的自然灾害，火灾、车祸、中毒……一次又一次的安全事件，这些灾难总会悄无声息地降临在我们身边，使生命转瞬即逝，我们要学会自救，在悲伤中懂得坚强，使我们的生命之花开得更加美丽灿烂使我们的生命继续绽放她的光彩。

2008年的雪灾，在一个山区发生了一个靠自救挽回生命的故事：一天，踏着细小的雪花，同学们兴高采烈地放学回家，陈晨和黄伟的家在10公里以外的山谷之中。突然，雪越飘越大，淹没了山道，到处都是白茫茫的，他们知道不能再前行了。机智的他们找到了一个避风挡雪的大石头下。时间一分一秒地过去了，他们又冷又饿。这时，他们想起了老师上课讲的在雪灾中自救的方法，于是他们解下脖子上的红领巾，挂在石块旁的树上。鲜艳的红领巾在茫茫的雪地中特别醒目，后来他们被家人发现，救出了他们。

从这个故事中，我们了解了学会自救的重要性，了解这方面的知识，有朝一日，也许就会派上用场。

开学第一个月，学校里就举行了防震救灾的演练，屠校长宣布了演练开始，随着第一声“呜??”的声音，同学们都非常有秩序的钻到课桌下，用手护住了头，待到第二声铃响，同学们秩序井然地跑到操场上，用手护住头，就像灾难就在眼前似的。通过这次演习，我们都了

解了许多自救知识，知道了灾难来临时不能慌，要沉着面对，使自己冷静，才能更好地在灾难中逃生。

让我们一起珍爱生命，爱护生命，学会自救，用健康、饱满、乐观的心情去看待每一件事，生活一定会变得十分美好的。

生命重于一切，让我们一起上好自救和求助这一人生最重要的一课。

第五篇：珍惜自己的生命

珍惜自己的生命

生命它就像个苹果，不管她是好，还是坏，都会有人去细细的品尝，不管它有多苦涩，都会有人把它咽下去，然后会心的一笑。当然对于不喜欢苹果的我来说，也不是那么的珍惜自己的生命。

有人说生命是可贵的，生活是美好的，但我不这样认为，既然老天它有权利创造，给你生命，它就有权收回你的生命，不管你多么的珍惜它。然而我会苦中作乐来充实我那像似美好的生活。

直到那一次，我才知道生命是可贵的，生活是美好的。

那是一个美丽的黄昏，一向骑车骑得很快的我，那天以很快的速度向我家骑去，我一边骑着，一边欣赏美丽的黄昏，突然，我被撞倒了，当时我几乎失去了知觉，完全不知所措，还是几个原班同学把我扶了起来，可老天并没有这样轻易的放过我，血像河水一样的流下来，我用手去擦了擦，还能感觉它在我手上的温度，它是那么的热，也许老天觉得这样还不够吧，我回家又大病了一场，到医院打点滴，快十二点才回到家。

也许我应该感谢老天，没有残忍的收回我的生命，我没有几天就好了，好的当天，我去看了一下曾经与我同甘共苦的自行车，还好它没事，不然我会内疚的，可是当我看到那辆自行车时我就看到了我当时被摔的情景，我真的好怕，怕会再发生一次，大人都劝我不要害怕，我也尽量说服自己不要去怕，我骑它去上学时，我可以感觉到我的双脚在发抖。

也是从这次以后，我才懂得人们为什么那么的珍惜自己的生命，不管它有多么的短暂，多么的不公平，还是会宝贝般的疼爱。

我会从这次以后，更加的珍惜自己的生命，好好的爱护它，不管它是多么的苦涩我都会比别人更珍惜它。