拼搏·奉献·顽强——观《辛亥革命》有感

第一篇：拼搏·奉献·顽强——观《辛亥革命》有感

拼搏·奉献·顽强——观《辛亥革命》有感

作者：高二理张小群

生命，就是一间面积有限的屋子，但你推开哪扇窗，看到什么样的风景，活出什么样的境界都可以自己掌握。

——题记

一

一声声枪炮，子弹如雨滴纷洒，一枚枚炸弹，随风伴尘漫天飞窜。那不是雨滴，也不是轻风，那是结束他们年轻生命的“刽子手”，然而，他们义无反顾，拿着枪械勇往直前，抱着炸弹与敌同尽。漫天的硝烟，纷乱的战火，数不尽的残骸，充斥着每个人的心尖。

这是影片《辛亥革命》中的一个镜头，我深深地为这壮烈的一幕所感动。英勇无畏的革命军，铮铮铁骨的血性男儿，他们毅然决然的选择革命，选择拼搏，选择斗争。生命不再是贪生怕死，生命也不再是安于现状。他们让我知道，生命应勇于拼搏，敢于斗争。

二

阴郁的天，风呼呼地吹，似是带着某种强烈的控诉。秋瑾发丝凌乱，双手被缚，被士兵挟持着向刑台走去。她面不改色，从容淡定，看不出是那即将临死之人。临刑前，执行官威逼她说：“这个世界将会有两个孩子失去母亲。”然而，她不卑不亢地回答：“我的死，将会让更多的孩子拥有母亲。”刽子手斩刀一挥，血洒刑场，秋瑾倒了。

巾帼不让须眉，秋瑾死了，她的死是为了革命的进程，是为了万千华夏儿女的幸福，更是为了祖**亲的美好未来。生命不再是懦弱胆小，生命也不再是自私自利。她让我明白，生命应乐于奉献，胸怀天下。

三

浓黑的炮灰，遍地的残骸，深灰色的天空愈加阴霾。黄兴被敌人逼入死穴——一间小屋。门外是数十清军和几架大炮。已负重伤的黄兴此时犹如瓮中之鳖。然而，他没有妥协，更没有害怕，拖着伤残的脚，举起枪，向敌人射击。一阵炮响，小屋倒了。黄兴呢？他是不是亦如这小屋？不，他没有倒下。他顽强地活了下来，即使自断一掌，即使遍体鳞伤。

“傲气面对万重浪，热血像那红日光”，黄兴用自己的壮举诠释了男儿当自强。生命不再是渺小脆弱，生命不再是轻言放弃。他让我知道生命应顽强进取，知其不可为而为之。

四

《辛亥革命》渐渐拉上了帷幕，一张张青春年少的面孔，一副副威武挺拔的身躯浮现脑海，久久不能散去。他们的生命年轻而又坚强，他们的生命不因年华短促而减少精彩，他们的生命不因岁月流转而失去光泽，他们永垂不朽！

第二篇：14顽强的拼搏,无私的奉献

顽强的拼搏，无私的奉献

——记呼图壁县大丰镇小学优秀共产党员王贵民同志先进事迹

清晨每当朗朗的读书声充盈着校园时，一位身体瘦弱、衣着简朴、精神抖擞的老师准时出现在校园，专注地望着学生们，露出欣慰与满足的笑容。他是那样的平凡，谁也不会想到他是一位与癌症抗争了九年之久的大丰镇小学校长——王贵民同志，他以超人的毅力和拼搏的精神，为呼图壁县的教育事业谱写了辉煌的篇章。

王贵民同志是河南省优秀教师，一九九三年他怀着对边疆教育事业的热爱，来到新疆被安排在呼图壁县大丰镇中学，当时妻子在小学代课，对气候反应敏感的女儿无人照顾，女儿一次次的哇哇大哭使妻子非常伤心，又加上不会使用煤炉取暖，有一次全家被煤气重毒了，差一点闹出人命来。面对工作上和生活上的种种困难，妻子多次劝他说：“我们还是回去吧，在这无亲无故的，多难啊！”王贵民抬头看着破旧的房屋笑着安慰妻子说：“一切都会好的，相信我，只要我们努力工作，会好起来的。”

一九九四年是他来新疆的第二个年头，大丰中学毕业班初三（4）班是全校闻名的“麻烦班”，这个班学风差，谁都管不了，各科成绩都较差，尤其是物理学科，与其它班相比人均分低17分，没有任何一位教师主动教这个班的课，面对学校这一现状，对于一名省级优秀教师的他主动向校长提出要求：“我来带这个班，我会尽全力带好。”从此以后，他象大朋友一般和学生进行平等交流，了解孩子们的内心世界，与他们建立深厚的师生之情，经过一段时间的了解和努力工作，他又结合本班的实际情况，制定了一套适合于本班的教学方法——兴趣教学法，他花费大量时间和精力，利用废旧物品制作了风力发电机、报警器、矿石收音机、电磁灯，以及教学中的实际设备，而后给学生们展示这些东西的研制过程，同时给学生讲解了大量的科学发展史，科学家的故事等，这些大大的激发了同学们的求知欲，增加了他们对科学的向往，渐渐地这个班变化了，不会学的学生会学了，不想学的学生想学了。

这了把这个班带好，他经常和学生吃住在一起，为了把更多的学生送入高中，在时间上他领导着学生争分夺秒，在临近中考的五月份，学校因农忙放三天假，可第二天就下起雨来，听天气预报连续几天都有雨，为了充分利用这几天时间去学习，他就骑上自行车挨家挨户地通知学生来校上课，雨不停地下着，很快衣服湿透了，自行车骑不动了，他就推着走，后来由于泥泞较大，推也推不动了，他就赤着脚，跑完了最后两个村庄，全天行程一百多公里，回到家时已是深夜，浑身泥水，筋疲力尽的他一头栽倒在沙发上，而第二天他还是准时地站在讲台上，认认真真地给同学们上课。

他为了教学，为了学生不顾一切，是大丰中学人所共知的，一天晚自习课上，外面雨越下越大，王贵民同志热情激扬地讲着课，学生们专注地听着，课堂是那样地静，突然一位学生举手说：“王老师有人找您。”王贵民看到站在雨中的妻子和女儿，“怎么了？”“屋里漏雨，房顶上直往下掉泥块，你快回去看看吧！

“你们先到别人家呆一会儿，等我上完课再回去修。”当时几十个学生看在眼里，听在心里，不少学生劝他回去看看，可他硬是坚持把课讲完。事后不少学生说：“王老师，您今天不仅给我们上了一节效果特别好的物理课，同时也给我们上了一节非常生动的，非常真实的政治思想教育课。”也有不少学生经常在周记中写到：“王老师，我们一定认真努力学习，用优异的成绩来回报您对我们的真情！”

中考成绩下来了，王贵民带的这个班42人，其中有28名学生考上了高中，是其它五个班的总和还多，其余的十几位也都考上了职业中专。他教的物理学科全县第一名，从此校领导对他重视了，同志们对他刮目相看。

一九九五年成为教务主任的王贵民同志，主管学校的教学工作，他首先从教学管理开始，想尽各种办法调动教师的积极性以及学生学习的主动性，常常研究工作到深夜。他率先利用寒假免费辅导学习参加全国物理竞赛，寒冷的日子，他每天都会准时地出现在教室，一个人一讲就是十多天，白天上课，夜晚编印试卷，他的妻子劝说道：“老王，平时累那么狠，放假了就休息休息，还那么不要命地干，你这是何苦呢。”他只是淡淡一笑，本来就患有胃病的他，加上连续长时间的讲课，喉咙疼痛难忍，他只是随便吃点药就又投入到讲课之中，由于他的奋力拼搏，这次竞赛共有26位学生分别获得国家级、区级奖，是全县所有学校获奖人数的3倍还多，而且填补了呼图壁县从来没有国家级奖的空白，同时对学校广大师生激发很大，也为他今后的工作打下了坚实的基础。1996年的秋天，有不少学生因家里忙而辍学，王贵民就骑着自行车挨家挨户进行家访，劝同学们返校学习，有次他来到距学校二十多公里的祁家湖村劝一位叫许文的学生返校学习，一路上他想了很多，学校没有宿舍，没有食堂，学生天天早出晚归，疲于奔波，哪里还有时间和精力学习呢，当他来到许文家时许文吃惊地问：“老师，这么远您怎么来了？”“我来劝你回去上学。”许文爸爸说：“别提上学了，上个啥，整天来回跑，有时半夜才到家，整天让我担心。”王贵民找到了问题的根源，他决心从根本上解决学生上学难问题。

一九九六年的冬天，他组织召开了学校历史上第一次大规模的家长会，并邀请了镇政府主要领导参加，各位家长与他们的孩子，当地行政领导与他们的群众在一起认真聆听了王贵民给大家算的一笔帐：假如我们大丰镇200多名初中毕业生最终能有50人考上大学，那么10年就会有500名学生考上大学，按人均8亩地算，大丰镇10年就无形增加4000亩耕地，这些学生毕业参加工作后，每人每年寄回家2000元，全镇每年就会有100万元的外来收入，同时减少了人口负担，增加外部科技致富信息，外来投资等也会源源不断地流入大丰，到那时我们大丰想不富裕不发达都不行。大家应不应该支持孩子读书？应不应该支持大丰镇中学呢？ 这一笔帐算得领导及家长热血沸腾，议论纷纷，也让他们恍然大悟：送孩子上学不只是花钱的事，也不只是政府往水里扔钱的事，而是实实在在的关系到大丰镇长远发展和家庭生活切实改善的大事。

一年后，在政府和全镇人民的大力支持下，投资近百万元，面积达1400平方米的新宿舍大楼在大丰镇中学拔地而起，这成为当时全镇最好的建筑。不久，学校的水塔、学生食堂、教师住宿楼也相继建成。“我们应该感谢王老师，是他的一笔帐引来百万元的资金。”师生们逢人就会自豪和兴奋地说。学生们为此欢呼跳跃，认真地上课。农忙时家长要求孩子请假回家干活的现象少了，要求学校停课放农忙假的呼声小了，学生们终于可以安心地上课了。

望着学校面貌的变化，他觉地教学质量是学校的生命线。如何让教师提高教学质量？经过深思熟虑，酝酿已久的改革实现了。

做为一名共产党员，他始终实践着“三个代表”重要思想，始终保持着一个共产党员的先进性。2000年初，已成为一校之长的他出台了一系列改革措施，这些措施彻底打破了“大锅饭”、“干好干坏一个样”等阻碍学校发展的不利因素。这些措施充分调动了学校全校师生的积极性，最大限度地激发了广大教职工敬业爱岗、全力拼搏、无私奉献，致使大丰中学在2001年的中考评比中，全县第一名，全州前列。全校考入高中的学生超过100人。从来都是榜上无名的大丰中学在各方面条件都不如县城学校的情况下，也能取得如此辉煌的成就，这不但感动了老百姓，同时也增强了王贵民校长和全体教师的信心，为今后取得更加辉煌的成绩打下了良好的基础。

正当王贵民同志为实现他的宏伟蓝图而努力拼搏之时，病魔在一步步向他走来。2001年的8月在给毕业班补课的他，他常感到食道疼痛。有时痛得难以讲课，很多时候都是疼得汗水浸透了衣服，但他并未在意，还是坚持每天上课。记得那是最后两节课，他实在疼得讲不出来了，就在黑板上给学生写，坚持到了最后。后来经州人民医院检查，确诊为晚期食道癌。得知消息后，妻子抱着他大哭，王贵民也惊呆了，毕竟自己才45岁，上有老，下有小，谁来照顾他们？妻子痛哭不止，他也忍不住流下了热泪，喃喃自语道：“老天爷现在要我的命，太可惜了，我还能培养很多很多的学生。”

镇领导和县领导得知这一消息后，亲自跑到学校劝他赶快住院手术，而他坚持在校上课不去手术，理由是治也很难治好，而且又要花去很多钱，还不如多给学生上几节课。在领导的一再强迫下，他住进了医院成功的做了手术。在住院期间，每天都有领导、老师和家长去看望他，让他安心养病，多休息，等身体彻底恢复好后再上班。而他只住了二十天就出院了。虽然化疗非常痛苦难忍，但他还是坚持边化疗边上班，主持学校正常工作。

王贵民手术时，食道和胃的上部分切掉七公分长，留下了食管返流这一后遗症，而且胃的消化功能大大减弱。平时生活工作中，稍不注意，胃液就返流出来，烧得食道、喉咙疼痛难忍。夜晚睡觉时必须把头枕得高高的，也就是半卧式睡觉，由于胃的消化功能特别弱，平时不能多吃，只能吃一些易消化的面条之类的饭菜。营养根本不够，而且每次饭前饭后都要吃几种不同的药物，一次不吃药，胃就难受。而且特别怕冷，秋冬季天天怀里揣个小热水袋，三暑天还要穿秋衣秋裤，人瘦得不能再瘦了，一米七五的个子，只有50公斤左右。王贵民同志手术已近九年，在这九年内他就是这样生活着，就是这样与癌症抗争着。就是在这样的常人难以想象的情况下为党的教育事业拼命的工作着。

2003年的春天，老家来信说他母亲病危，让他赶快回去，当时他除了要主持全校工作，还担任着毕业班的课，而且学生们正面临着中考，为了学校工作，为了学生的学习，他再三考虑后还是没有回去，只是寄回一些钱。在他母亲下葬那天，他依然站在了讲台上。2005年暑假他父亲病危，家里来电话让他快回，当他到家时父亲已不清醒了，在他的精心照顾下，父亲转危为安，慢慢地好起来，当时已快开学，为了学校工作。他就和二哥商量要回去工作，把一位还不能坐起来的父亲交给了他二哥，自己流着眼泪，揣着内疚踏上了回疆之路。当他回来一个多月之后，父亲病故，当时正是学校勤工俭学时间，考虑到学生的安全，他不放心离开，他只能忍受着极度的悲痛，白天下队和学生一起劳动，晚上回到家面对父亲的遗像整夜整夜地坐着。此时此刻他是什么样的心情，他有多么悲痛，也只有他自己才能体会到。

九年来，为了全面提高学校的教育教学质量，他费尽了心血，耗尽了精力，经常靠药物来维持身体的需要。他每月的工资几乎被他自己用去一大半。因为他清楚，只有身体好，才能把工作搞好。

近几年学校新分配下来的三十多位年青教师，而且都担任学校的主要工作。为了提高这三十多位青年教师业务能力，他经常深入课堂听课、指导，开办有关教学方面的专题讲座，经常上示范课。他常常一讲就是两三个小时，而且还亲自担任毕业班的课。在他的帮助下，年青教师迅速成长起来，在最短的时间内胜任所担负的工作。

九年来，王贵民校长非常清楚，要提高教学质量，调动学生的学习积极性至关重要，为此他开设了思想教育指导课，自已亲自登台主讲。由于他高超的语言艺术，真心实意的关心学生，每次上课都把学生感动的热泪直流，心情激动。最大限度的激发了广大学生的学习积极性。差生变优了，优生更优了。

九年来，王贵民校长虽然在极其艰苦的情况下工作，瘦弱得三级风就要刮跑，但他总是把工作放在第一位，关心别人胜过关心自己。学校老师有病住院他一次次去看望，谁家有困难他想办法帮助解决。

2004年的一天，当他工作一天累得精疲力尽，胃疼难忍的时候，突然想起一位老师在县医院已两天了，因忙一直没去看上，于是吃点药就往县医院去，当他回来时已是深夜，胃痛得衣服已湿透了，是出租车司机把他又送进了镇医院，第二天他还是准时的出现在讲台上。王贵民同志由于治病虽然家庭经济条件很差，但他干校长几年来，从来不贪不占、有时收点回扣也如数交给学校，学校的工程，大额开支等均由党支部和校委会集体研究决定，很多时候都是无记名投票决定。有些老师和学生家长为了感谢他送些补品之类的东西，他总是让妻子换些别的礼物还给人家。2003年、2005年他父母去逝时有部分老师知道后给他送些钱让他寄回去，他都让妻子如数退给人家，2002年一位承包学校机井的人，给他妻子送了2000元现金，他知道后立即退给人家，2004年一位承包学校面粉厂的老板，看他经常治病经济比较紧张，送给他4000元现金，他坚决的退给了人家。经常有人说他傻，干几年校长什么好处也没得到。相反差一点把命送掉，而他听了心里是高兴的，因为他知道，只有这样老师才能信任他，只有这样才能充分调动老师的积极性，才能把学校办成人民满意的学校。

多少年来，虽然他的经济很紧张，但对于一些家庭困难的学生他总是想办法帮助。2003年一位叫刘刚的同学考上了州一中，因交不起学费不能入学，他知道后送去500元，并帮他购买了一些学习用品和资料。一位叫谢东的同学，由于家中困难，从初中、高中到大学，他都一直再帮他，仅这一位学生他总计支助了近1000元。还有其他不少有困难的学生，只要他知道的，他总是或多或少帮他们一把。

2004年十二月的一个星期六晚上，一位家长打电话说自己的孩子放学后一直没有回家，听学生讲市场的游戏厅里玩。王校长知道后立即在零下二十几度的寒冷天气里找遍了市场所有的游戏厅，找到后又亲自送回家。2005年冬天的一天早上，一位女学生在来校途中被一歹徒连刺五刀，流了大量的血，当时已危及生命。王贵民校长得知后，棉衣没穿就首先跑到现场，亲自抱着这位学生赶到医院。当抢救后医生告诉他已没有危险时，他一下倒在了地上，他累得几乎没有一点力气。后来这位学生出院后常对人讲：“王校长是我的救命恩人，要不是王校长拼命往医院送我，我早已没命了。”王贵民作为一名校长，一名党员就是这样去关心每一位老师，去爱护每一位学生。在大丰的老百姓中流传着这样的一句话：王贵民校长是我们信得过的共产党员，是“三个代表”的忠实实践者。

他关心别人胜过关心自己。总是把别人的事放在首位，乐于帮助别人，从不求回报。不论是学生、家长还是老师，也不论是家事还是工作上的事；只要有求于他，不论有多大困难他都是积极热情的去帮助办好，听很多人讲他几乎没有拒绝过别人的请求，不少老师有困难只要他知道他都会主动的去帮助解决，甚至不顾一切的去帮助。听原来大丰中学的很多老师讲，为了学校的工作，为了帮助老师，为了坚持一个校长应该坚持的公理，他付出了沉重的代价，发生了在他的人生中本不该发生的事情。

在2002年6月的一个中午，也就是他做完手术不到一年的时间，教育局问他要几位代课教师的转正材料，他弄好后就坐一个小面包车亲自去送，据司机讲当时好象正修路，车行走途中非常颠菠，天气有30多度特别热，车内就更热了，途中因刀口疼痛车停了几次，到教育局时他疼的几乎下不了车，是司机扶他上的楼梯。

有一年一位老师因意外受伤，当时伤势很危险，亲人又不在跟前，他知道后立即到县医院并及时亲自跟着转到自治区人民医院，在几个小时的手术中，他始终在手术室门前，并不停的往里观看手术情况，当时他身体还很弱，又加上几个小时的紧张奔波，当这位老师手术结束时他已累得精疲力尽了，后来回家休息两天多身体才好转过来。

多少年来，王贵民校长做为一名共产党员，始终忠诚党的教育事业，一心一意扑在学校上，把学校当成自己的家。

2004年的冬天，一个周六的晚上值班教师因事外出，学校没人看管，当时他正感冒烧到三十八度多，当他知道学校内没人值班时，他就亲自在没有暖气的值班室坐了一夜。为了学校的安全，他几乎每天晚上都要到学校查看一遍，用他妻子的话讲就是：他每天晚上不到学校看一看，心里就不踏实，就睡不着觉。这些听起来象是电视剧中的故事情节，但它确确实实发生在大丰镇中学，发生在优秀共产党员王贵民的身上。

九年来，王贵民校长一边同癌症抗争，一边拼命工作，很多人劝他注意休息，养好身体，少干工作，千万不要把病累犯了。而他却说，就是因为怕病再次复发，我才感到时间的金贵，我要在马克思还不要的时候，拼命工作，为党的教育事业多做些贡献。让更多的农民子女上高中，考上大学。九年来王贵民同志是这样想的，也实实在在是这样做的。

九年来，由于王贵民校长的拼命工作以及全体教职工的努力，大丰中学在各方面条件相当差的情况下，在中考评比中连续八年全县第一，全州前列。2009年中考六科大丰中学有五科全县第一名，综合评比全县第一，全州前列。远远超过了县城的几所学校，九年来有一千五百多位学生考上了州高中和县高中。培养了三十多位国家级和自治区级学科竞赛优秀辅导教师。有些教师已应聘到乌鲁木齐、昌吉及县城的学校了，而他面对的又是一批批年青的教师。用大丰镇镇长的话讲就是：“王贵民校长不但为上一级学校培养了大量的优秀学生，同时也为别的学校培养了大量的教师。”与此同时，也培养了一批能独当一面的学校领导，有的已到其他中学担任了校长。从来都是农村学生到城市上学，而他却改变了这种规律，呼图壁县、昌吉、石河子的不少家长源源不断的把学生送进了大丰中学。这些成就的取得，王贵民校长付出了多大的代价，进行了怎样的拼搏，克服了多少困难，呼图壁的领导和老百姓是人所共知的。

2009年全县学校布局进行调整，大丰中学合并到县四中，原大丰镇六所村级小学和中心小学合并到大丰镇小学。由于多方面原因合并后的大丰镇小学需要一位有能力、有威信的人来担当校长，上级领导想到了王贵民同志。虽然他的家和家人都在县城，身体又不好，留在大丰对他各方面都很不利，可当领导和他谈明情况后他还是乐意接受了，他说：“我是个共产党员，我服从党的需要和安排。”通过近一年的工作，大丰镇小学各方面工作已有明显好转，上级领导和全镇人民都非常满意。王贵民同志由于拼命的工作以及取得的突出成绩，九年来他曾多次被评为州级、县级先进工作者。自治区优秀专业技术工作者，2005年被评为昌吉州十佳共产党员。2009年他被评为自治区特级教师。他的先进事迹在新疆教育报、昌吉人民日报曾先后进行过报道，同时还在全州进行了演讲。目前大丰小学一天比一天好，王贵民校长的身体也一天比一天强，我们相信大丰小学在王贵民校长的带领下，今后会更加灿烂辉煌！

第三篇：观辛亥革命有感

观辛亥革命有感

岁月可以改变沧海桑田，但是永远也抹不去历史在我们心中划过的痕迹。一百年过去了，辛亥革命也离我们远去了，但是辛亥精神却是我们心中永恒的回忆。

闲暇之时，观看了《辛亥革命》这部电影，让我宁静的心再起波澜，历史的痛无法避免，今日之思也不过是徒增伤感，但是我的心还是触动了。影片以秋瑾就义为起点，将爱国情怀贯穿全剧，无论是广州起义，孙文海外游说募捐，还是国内黄兴视死如归领导武昌起义，都将爱国之情抒发的淋漓尽致，让人心生共鸣，更增爱国之感，救国之意。

片中众多的场景令人难忘，但是唯有黄兴举刀欲断手的片刻让我为之震撼。那是英雄绝境时的抉择，是志士悲伤时的呐喊，亦是每个中国人面对国难时的不屈意志。面对敌人的重重包围，战友们一个接一个的倒下，黄兴没有像懦夫一样选择悲伤，也没有放弃作为中国人应有的尊严，而是用男人的方式证明了他的不屈与倔强。在武昌起义的战斗中，他的左手被炸伤，疼痛占据了他的脑子，他用尽全力逃出敌人的追杀，躲在一个小屋内，但是伤重的双手不容许他静养，革命的尚未成功不容许他有丝毫懈怠，于是他举起大刀，对准伤处，要将这阻碍他革命事业的手砍去。这时他的战友阻止了他……影片至此有太多的东西被省略，有太多的心理状态值得我们去挖掘。作为一个旁观者，我们难以理解主人公心中的想法，但是换个角度，如果将我们置身于那个年代，那个时刻，我们又会有怎样的选择？的确，历史已经过去，抉择也已不在，现实中的我们或许也不会发生当时的状况，但是作为一个有血有肉的中华青年，我们也应该多将自己置身历史之中，去怀想当初那份简单却无比高贵的心灵净土！

百年的辛酸，百年的记忆。辛亥革命那振聋发聩的枪声是我们心头无法抹去的伤痕，是定格在人类历史长河中挥之不去的记忆。让我们跟着《辛亥革命》的脚步追寻那被我们遗失了的片段和心灵深处的爱国情怀！

李易

第四篇：观《辛亥革命》有感

观《辛亥革命》有感

在此辛亥革命百年之际，我们全连组织了观看《辛亥革命》电影的活动。辛亥革命是中国人民对帝国主义和清朝政府反动统治长期郁积的愤怒的大爆发，是中华民族处在生死存亡关键时刻奋起的殊死搏斗。

《辛亥革命》全景展示了20世纪中国发生的第一次历史性巨变——推翻清朝政府、结束统治中国几千年的君主专制制度，建立民主共和国的辛亥革命的整个过程。以孙中山的革命历程为主线，围绕中国同盟会成立、武昌起义、中华民国成立等重大历史事件，历史真实地展现了中国近代民主革命的艰难曲折，生动再现了伟大先行者孙中山“首举彻底反封建的旗帜”“起共和而终帝制”九死不悔的奋斗历程，讴歌了暗夜下追求民主自由的民族精英、仁人志士的不屈意志和下层群众、新军官兵奋勇投身革命的牺牲精神。揭露了清政府对外投降卖国，对内残酷镇压人民革命的腐败祸国本质。全剧内容丰富、人物众多，剧情跌宕起伏。编剧尊重历史真实、尊重革命实践，浓墨重彩描绘了一幅中国近代史风云激荡的多彩画卷。

看完电影后，我想我对孙中山先生有了新的看法，以至于如今很多人称其为“国父”。他一生终于革命，誓要将民主共和进行到底，孙中山先生的理论，并不因岁月的流转而失去对后世的指导。但是他对革命、建国、国家发展的研究成就，不论是三民主义，还是新三民主义，无论是辛亥前的革命理论，还是辛亥后的斗争、建国理论，也并非他一个人的思想，而是整个革命群体总结国内国际现有的革命、建国、国家发展经验的最终结晶。

辛亥革命推翻了数千年“一姓王朝”的家天下政权，构建了民主共和的现代民主国家体制，结束了人分三六九等的传统身份制度，建立起了人人平等的现代社会观念。辛亥精神激励后人为最大多数人之利益而奋斗不息。全球华人的共同努力，依然指向一个目标，那就是早日实现中华民族的伟大复兴。

如今，这种实现民族复兴的精神被发扬光大，中国逐步踏上国际舞台，被世界所承认，而这一切的开始，民族复兴的开始，都离不开他，孙中山及他的革命队伍和伟大的辛亥革命。

六连二排何潇一

第五篇：观辛亥革命有感

观电影《辛亥革命》有感

今天，应学校的组织，我看了革命性电影《辛亥革命》,看完后发现自己的对辛亥革命了解的太少了，以前我的理解是那么的抽象。革命到底为了什么？为什么先人会愿意为其付出那么多，一次次的失败，屡败屡战，甚至于牺牲自己的性命，直到取得胜利。今天，直到看了电影《辛亥革命》后，我才深深地明白，他们一直有一个坚定的信仰，就是给中国和中华民族唤来新生，在最危险的情形下，最虔诚的信仰支撑着他们，在最严重的困难面前，也是虔诚的信仰帮助他们获得胜利。

影片表现的就是1911年4月27日的广州起义至1912年2月12日孙中山辞任临时大总统，围绕武昌首义前后的历史画卷，贯穿了黄花岗七十二烈士、武昌起义、阳夏保卫战、十八省代表民主选举大总统、清廷退位等诸多历史事件。将革命党人不怕牺牲，为了心中的信念百折不挠、坚强不屈、顽强奋斗的精神表现的淋漓尽致。观看过程中，我全神贯注，聚精会神，完全投入其中。当看到广州，黄花岗等起义失败的时候，心情和革命党人们一样失落，但仍然坚信革命必将取得胜利；当看到武昌起义取得胜利的时候，同学们不由得拍手叫好；当看到孙中山在革命的危急关头，奔赴海外，力排众议，最终说服西方列国财团，不再借贷款支持清廷的时候，心中亦是欣喜难耐，神采飞扬，激动之情难以言表，当看到清帝退位封建统治土崩瓦解，共和制度逐渐建立起来的时候，和革命先驱们及劳苦大众一样，也是感概万千。整场电影放完，我依然沉浸在辛亥革命的激昂氛围中，内心久久不能平静。

经过一番深思，我明白了几点，第一，我们今天的幸福生活来之不易，这都是我们的革命英雄人物以民族的解放和振兴为己任，抛家舍业，甚至于抛头颅洒热血，不屈不挠，艰苦斗争而赢得的。他们是我们中华民族优秀的儿女，今人乃至后人永远学习的楷模。他们对真理和信念的追求的执着，是我们入党积极分子永恒的追求，永远的榜样，第二、要取得成绩和进步，不经过努力和奋斗，靠着幻想是行不通的，我们作为入党积极分子，作为当代大

学生来说，责任重大，只有不懈的努力，才能为国家富强而做出最大的贡献；三是要时刻对客观存在的真实判断，从大局着眼的利益，如果你不掌握真才实学，不了解实际情况，被欺骗、被蒙蔽是轻的，成果被窃取乃至丢掉身家性命也不是不可能发生。那段惊心动魄的历史距离今天已经百年了，我们今天的生存环境也与当年不可同日而语了，但愿辛亥革命的精神永远根植于民族的血液里！我没有理由能平静内心的激动。片头同盟会会员秋瑾说：“革命是为给天下人造一个风雨不侵的家，给孩子一个宁静温和的世界”。他们认为，只有通过革命才能使自己的国家得到真正的解放，才能使人民真正快乐地生活。每一个人都有值得自己花费一生去追求的东西，革命也是其中一种。我认为，革命是一个可以让社会进步，让国家富强的一个理念，这个想法在《辛亥革命》中已经是贯彻到底的。有句话是“敢有帝制自为着，天下共击之。”可从中读出大家一心反对帝制的决心，也读出了人民的心已连成了一线。一部好的电影，不仅可以用来学习牢记历史，更可以引发人们的思考。1911年的情势以及各种政治势力斗争在这部电影风起云涌地上演着，带给世人的思考也必定是久远的，对于革命者而言，他们内心最大的期望就是点亮中国人被封建制度熄灭已久的幸福火种。影片展现了革命理想高于一切的思想。多次出现平和与惨烈的场面，在我看来，那个时代的和正在观看影片的或者即将观看影片的这个时代的人，肯定都希望自己能够生活和平而安宁的地方。失去信仰的人生，常常会迷失自己的生活方向；失去信仰的民族，必定难以拥有恒久的前进动能。而一个失去信仰的政党，更不会持久地赢得民心和大地的力量。越是再平和安宁的年代，我们是不是更该有一种值得自己奋进的信仰呢？