第一篇：小学作文：生命,自己把握
生命，自己把握
生命每个人只有一次，每个人的生命都是有限的。
生命是如此可爱，生命是如此宝贵，生命又是如此脆弱。生命总是面临挑战：地震、雪灾、洪水……一次又一次的自然灾害，火灾、车祸、中毒……一次又一次的安全事件，这些灾难总会悄无声息地降临在我们身边，使生命转瞬即逝，我们要学会自救，在悲伤中懂得坚强，使我们的生命之花开得更加美丽灿烂使我们的生命继续绽放她的光彩。
2008年的雪灾，在一个山区发生了一个靠自救挽回生命的故事：一天，踏着细小的雪花，同学们兴高采烈地放学回家，陈晨和黄伟的家在10公里以外的山谷之中。突然，雪越飘越大，淹没了山道，到处都是白茫茫的，他们知道不能再前行了。机智的他们找到了一个避风挡雪的大石头下。时间一分一秒地过去了，他们又冷又饿。这时，他们想起了老师上课讲的在雪灾中自救的方法，于是他们解下脖子上的红领巾，挂在石块旁的树上。鲜艳的红领巾在茫茫的雪地中特别醒目，后来他们被家人发现，救出了他们。
从这个故事中，我们了解了学会自救的重要性，了解这方面的知识，有朝一日，也许就会派上用场。
开学第一个月，学校里就举行了防震救灾的演练，屠校长宣布了演练开始，随着第一声“呜??”的声音，同学们都非常有秩序的钻到课桌下，用手护住了头，待到第二声铃响，同学们秩序井然地跑到操场上，用手护住头，就像灾难就在眼前似的。通过这次演习，我们都了
解了许多自救知识，知道了灾难来临时不能慌，要沉着面对，使自己冷静，才能更好地在灾难中逃生。
让我们一起珍爱生命，爱护生命，学会自救，用健康、饱满、乐观的心情去看待每一件事，生活一定会变得十分美好的。
生命重于一切，让我们一起上好自救和求助这一人生最重要的一课。
第二篇：把握自己作文
把握自己作文
青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃。生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。毕如网络。网络，网络是什么？又是如何接近我们的呢？
网络，一开始，如果我们不去触摸它，不去认识它，那它也就不会在我们的身上存活。因为网络就像一个绝代美女，一旦她微笑着婷婷袅袅的向我们走来。我们就不可能忽视得了她的存在。她每靠近我们一步，那使人无法抗拒的美就会使我们的心跳加速一倍。而当她终于走近了，我们却看不清她的面目。恍惚之间只看得到一张面皮。那就是网络。
网络它确实是很神奇的。它像百科全书，包罗万象；它像万花筒，变化多端；它像雨后的彩虹，展现出虚幻的美丽；它像软软的靠垫，让人想紧拥在怀中。它可以是任何东西，也可以任何东西都不是——这正是它的魅力所在。2005年3月日，重庆沙坪坝区回龙坝镇，14岁的罗华，王东，熊海连续48小时在网络游戏《传奇》营造的虚拟暴力社会中度过。当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海家走时，又累又饿，就在铁轨边睡着了，突然间罗华感觉到火车冲了过来，他本能地滚下了铁轨，而另外两个同学却被轧过了。事发前，但人在网吧通宵玩网络游戏，其中熊海连续沉湎网吧游戏长达三个通宵。罗华说：“如果不是网吧玩昏了头，我的同学一定会被惊醒，他们就绝不会死”。青少年也应该在家庭和学校的监督下了解自己因网络所失去的东西，经常写上网的生活日记，利用有效管理时间的方式找更有意义的事做。
任何事物都有两面性，当然也包括网络。只要我们正确的利用网络，正确的学习网络，那对于青少年的成长只有益每有弊。如果你爱一个人，那么就让他上网——因为那里是天堂；如果你恨一个人，那么就让他上网——因为那里是地狱。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华
山东菏泽鄄城县第一处中学初二:唐文
第三篇：把握自己作文
【精选】把握自己作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的把握自己作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
把握自己作文 篇1在这个不平凡的六月，我们企盼已久的世界杯足球赛终于开赛了。众多媒体的关注，使我由先前的“门外汉”变成今日的小球迷。我多么希望每一支球队都能把握住短短的九十分钟，实现自己的理想啊。
年轻有为的欧文、“外星人”罗纳尔多的出色表现，使球迷兴奋不已。他们不愧为世界顶级球星，就是有很强的“门前嗅觉”，能把握队友一次次创造的良好机会，以最佳方式将足球送人对方的大门。
令我欣喜的是，在刚刚结束不久的最后一场淘汰赛中，韩国队以2：1险胜老牌劲旅意大利队。上半场韩国队表现并不出色，经过下半场激烈的争夺，韩国队终于赢得一次反攻的机会，在最后叹分钟将比分扳成1：1平。加时赛中，韩国队员良好的体能表现出来，踢得更加有斗志。在拉拉队的鼓励下，他们以一个“金球”结束本场比赛，连我都兴奋得睡不着觉。
面对这个不大不小的“冷门”，我不免吃了一惊。以前表现不很突出的韩国队为何能成功?仔细回想，情况并不是偶然，而是必然。韩国队以往只是防守好，这次教练派出三个前锋全面进攻，其他队员团结协作，创造了一个又一个破门机会。三个前锋也十分认真尽职，牢牢地把握住一次次机会，是这次胜利的重要原因。
人生犹如一场球赛。人们在中场奋力抢球、传球，目的都是为了最终的起脚射门。如果没有把握住球，就没有机会冲人禁区。小小的足球牵动多少球迷朋友的心，我希望大家在为球队呐喊助威的同时，也能努力开发自己的潜能，把握眼前的一次次机遇，拥抱心中的大力神，迈向自己理想的殿堂!
把握自己作文 篇2我想成为一匹骏马，驰骋在广阔无疆的草原上，只为在这辽阔的大地上寻找自由；我想成为一只雄鹰，翱翔在蓝色纯洁的天空中，只为在这无尽的天地之间寻找自由；我想成为一条鱼儿，游荡在无穷无尽的海河里，只为在这生命的源泉里寻找自由。
我不想受俗世的一切干扰和束缚，想有一天，为自由不顾一切。
只可惜我们身处世界，所有事情身不由己，真正的自由其实更是相对的自由，凡在这世上的人，没有一个可以完全脱离社会，没有一个人可以完全自由，所以，有时候自由很好但也很狭隘。
对于一个长期处于工作压力之中生活的人，所以自由对他来说是可以让他在繁忙的工作中偶尔轻松。但生活中，许多年轻人把自由当做一切，这种自由便失去了原来的味道，在不顾一切得到的自由，最终得到的其实是束缚，是真正的捆绑。
我们说，谁都希望自己的人生可以活的无拘无束，没有任何的烦恼，也就是自由。我也相信，没有一个人不渴望自由，只是心情的迫切与否罢了。谁想做一个被困的鸟儿，一辈子囚禁，谁想做要被擒获的动物，任人斩杀，答案很简单，谁都不想。
我也曾经追求着无所畏惧的自由，想去一个人孤身前往外面的世界，真正把自由这个词在自己身上发挥淋漓尽致，可最后我放弃了。因为突然认识到，自己心中的满腔热血在外面的世界一文不值，自己想要的绝对自由根本没有。
我们可以把自由当做崇高的理想，但要实现它，更要我们用尽全力的努力。直到现在我终于明白，自由是什么。自由实在你自身条件允许下，在你一切都无后顾下，那才是自由。
年轻莽撞的孩子们经常认为孤单到世界流浪，这就是自由，不管不顾地任性妄为，这就是自由，但其实，真正的自由在心里，你若不被束缚，在哪都有天空，任你飞翔，拥抱自由。
把握自己作文 篇3荀子说：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命运由我们自己主宰，命运把握在自己手里。
个人的命运把握在每个人自己的手里。曾经听说过这样一个故事：有个叫智曼的孩子，非常聪明，便仗着自己聪明不努力。而愚公虽然愚笨，却勤奋刻苦。长大后，愚公成为一个卓有成就的人。而智曼却十分平庸，碌碌无为。智曼死后，问上帝明明自己比愚公聪明为什么愚公成功了，而自己却沦为平庸之辈。上帝说：“我给每个人人生的布袋里装的东西是一样的，只是先后顺序不同。我把你的智慧装在前面，所以你轻而易举发现了它，却没有好好利用；我把愚公的智慧装在后面，他通过自己的努力发现了它。我对待每个人都是公平的，命运掌握在你们自己手里。”命运只能由自己决定，人生没有唾手可得的晚餐，一切都需通过自己的努力所得。《孟子》中说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”如果命运给了你逆境，那么做命运的主人，凌驾于命运之上，逆境将成为垫脚石，终会走出逆境。反之，逆境就会成为绊脚石，你将会沦为命运的俘虏，只能平庸无为一辈子。
国家的命运把握在每个国家自己手里。新中国成立之初，我们正是由于坚持独立自主、自力更生的方针，不仅巩固了新生政权，而且把一个“一穷二白”建设成一个欣欣向荣的新中国。虽然苏联也曾给我国很多帮助，但在中苏关系恶化后，苏联撤走所有专家与物资，那几年正赶上三年自然灾害，是我国经济特别困难时期。然而，中国没有被命运主宰，而是不断探索，在挫折中成长，终于找到了一条适合我国发展的道路——中国特色社会主义道路。如今，我国经济持续稳定发展，综合国力明显增强，人民生活水平日益提高。可见，只有把握了自己命运，才能不断发展。
不论是个人还是国家，命运都要把握在自己手里。
把握自己作文 篇4在一个星期四的下午，我们学校五个级部的学生一起听了一场法制教育报告会，接受了一次精神的检阅，心灵的洗礼，一个个案例更是为我们敲响了警钟。
来给我们作报告的是纪律师，从他口中，我们得知了一个个犯罪事实，这狠狠地“拉扯”着我们的神经，让我们看到了社会的“另一面”。
其中，让我印象深刻的是一个关于聚众斗殴的案例：我市的几名高中生一起打篮球，其中的两个人因为琐事争执起来，大打出手，最后“达成协议”，第二天在龙园宾馆附近“摆场子”。所谓的“摆场子”就是聚众斗殴，结果导致一人死亡，经法医鉴定是匕首刺入胸腔导致心脏破裂而死。后来，参与斗殴的每一个人都付出了不同程度的代价，受到了法律的制裁。希望一条生命的逝去能够唤醒更多人的法律意识。
正处在青春期的我们，性格叛逆、冲动，往往是为了一时之快而不计后果，害人害己。因此，我们必须学会克制自己，小事不忍的话就有可能酿成大祸。
当然，不是只有打打杀杀才可以构成犯罪，也不要以为自己离犯罪很遥远，有很多犯罪往往是一时不慎或心存侥幸而导致的。比如说小偷小摸。“小时偷针，大时偷金”，一次没有被抓到，从而心存侥幸，认为下次也不会被抓到，孰不知，正义和道德之眼每时每刻都在注视着你。
古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们作为祖国未来的接班人，当然有责任熟知自己国家的法律，更不可知法犯法。少年兴则国兴，少年强则国强。我们的肩上背负着祖国的希望，不能一失足成千古恨，葬送了自己的美好未来。所以，我们一定要在一言一行上严格要求自己，慎重交友，遇事冷静，远离犯罪，做一名二十一世纪的合格公民。
最后，让我们一起随着青春奔跑，把握自己，创造辉煌的未来！
把握自己作文 篇5辘辘木车声不断行驶着，或许对于现代那疾驰的交通工具，他是落伍了，相对于时速达486千米的高速动车，他远远没有了存在的意义。它又没有高昂的身价、没有精致的装饰，自然也没有富贵的派头。而正是这样的木车感动着我、激励着我。它用它踽踽独行的执着和上下求索死而后已的毅力，点亮了那个万方多难、文明倾斜时代。
孔子驾着他的木车，同时也承载着世人的不解，甚至是不满，他为追求心中的周礼，明知不可为而为之，奔走在诸侯之间。即使遭遇同为精英的长沮与桀溺的否定，即使遭遇荷？丈人的讥讽，他仍不改自己的志向。而是紧紧攥着双手，信守着自己的梦想，迎着风、顶着雨，踏上永无尽头的求索之路。历史的烟尘可能蒙蔽了世人一时的智慧，但当风烟去尽，艳阳当空时，世人陡然发现孔子那浩然之气已充斥了整个寰宇。当年孔子的不妥协、不放弃，矢志不渝的追求，已然成了世人头顶的灿烂星空。没有谁再会怀疑孔子当年的执着的方向，没有谁再会像当年的接舆带着悲悯的情怀高唱“风兮凤兮，何德之衰；往者不可谏，来者犹可追。已而已而，今之从政者殆而”了。孔子在他的身后留了一个圣人的名声，即使生前穷愁潦倒，然在他为几千年中华文明点亮了智慧的明灯后，所有的苦难都显得微不足道了。他给自己的丰碑上镌刻了亘古难易的智慧铭文，他给世人留下了一个智者、仁者、更是圣者的形象。
现代都市的灯红酒绿，弥漫着强烈的感官刺激的迷雾。离那木车的纯粹已越来越远，更多的是那些被利益所蒙蔽的功利心，受着物欲的鞭策而不停地挣扎。他们把自己置身于自己挖掘的陷阱中而不自觉，在枉费了自己的全部心力后惊愕的发现，自己除了金钱权利，还剩下了一副皮囊，除此之外空落落的叫人发疯。再看看自己走过的路，一路上充斥了声色犬马和尔虞我诈，流淌着为满足一己私欲而不择手段而倾泻的血泪。再而曾经那颗透着睿智与洁净光芒的'良心却更改了色彩与模样，条条污垢爬满了心房的每一块空间，灰暗与腐臭替代了原本的圆润光泽。站在高位的他，找不到通往晴朗天空和金色沙滩的路。
两条路走出了不同的人生，孔夫子用他的执着与睿智走出了一条启迪世人、唤醒良知的康庄大道；而有些人同样凭了自己的青春和智商，为自己搜罗了自己渴望得到的功利，结果把自己推进了权力与欲望交织、阴谋与诡计编织的人性深渊。
人行走在路上，面对选择，做决定不难，难就难在做出一个不让自己后悔同时又对得住自己良心的决定。若孔老夫子在天有灵，也会赞同。
把握自己作文 篇6“把握自己”，初次看到这个题目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一个哲学家那样，用深奥的话语来描述；可能我也不能像一个诗人那样，用精美的语言来吟诵；可能我也不能像一个音乐家那样，用优美的音符来浅唱。我只能以一个感受着的角度来说说。说说我对“把握自己”这四个字的理解。
在同学眼里，我总是那么“小”，我对我的温顺感到自责，我对我的弱小感到自卑。我是一个没有主见的人，不管别人说什么，我总是争取他们的意见；我是一个没有信心的人，好不容易自己有了一丝意见，却因为不敢相信，而放弃了自己的意见。多少个机会在我眼前浮过，多少次我能行，却被没有信心给打败了。
“把握自己”谈何容易？有时你越想把握，却越把握不了。
“把握自己”，又该如何把握呢？妈妈说：“把握自己应该学会相信自己。”爸爸说：“把握自己，应该有坚定的毅力才可以。”我想，也该如此吧！如果连自己都不能相信，那又哪来的把握呢？如果没有坚定的毅力，有怎么做到把握自己呢？
有的时候，你学会了把握自己，或许你能证明你并不比别人差。有一回期末考试，坐在我旁边的是每每考试都考前五名的同学，对于我一个中等学生来说是可遇而不可求的。我一边儿做题，一边儿看他的答案。在一道选择题是，我的答案和他的答案有了分歧。当我反复看完这道题后，我认为我没做错，但是他并竟考前五名，他的答案对于我来说真的是一种诱惑，所以我把他的答案抄了上来。当老师讲那道题时说，我们班没有一个同学做对的，而正确答案恰恰就是我最原始选的那个答案。——或许有的时候，我们学会了把握自己，学会相信自己，就会多一份机会证明自己的聪明不能被名次所代替。
有的时候，你也许会说，把握自己现在对于你来说还太早，那么你错了，把握自己从我们自己开始说话，开始走路，我们就应该学会这四个字的含义。可能你会认为，不就是学会把握自己吗，有何难的呢？那么，你也错了，把握自己岂在你随便说说吗，就像有些人面对金钱和友情时，如果你问他们选择哪一方，他们绝对会说友情，可是真的让他们面对时，又有多少人做到了呢？你也许会说，把握自己有什么重要的，你有你妈妈就行了，你又错了，因为你终究会离开你妈妈的怀抱；如果你永远都不学会把握自己，你永远都是在十字路口惆怅，你永远不会长大。
把握自己也不需要和别人攀比，因为“莲花有莲花的纯洁，玫瑰有玫瑰的艳丽”。把握自己只要做到最真实的你，才是最完美的你。
世上有多少人，想我以前一样不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握时，却把握不了了。虽然我说的这些比一定是全部，不一定是对的，那么我现在还不能把握和相信自己，又怎样有资格参加这次比赛呢！
现在妈妈说我长大了，爸爸说我真的长大了。
把握自己作文 篇7上帝赐予我们生命是为了让我们学习，我们要利用自己有限的生命来创造自己的生活俗话说得好，一分耕耘一分收获，你比别人多一份努力，你比别人就会多收获一分。
在别人学习时，你在旁边嬉笑说话。你以为自己学的很开心，但别人比你学的更开心。考试时，别人平静的进了考场，你却焦虑不安没有丝毫办法只能等待别人施舍的答案给你。
公布栏前，你与别人一样嬉笑自己虽然是倒数，但老师也不管。你萧然一笑。不知你心中有多少不平？你责怪老师扣分太严，责怪别人给的答案太少。
在飘飘洒洒的飞雨中，我有所感悟，能够表达我自己的心情只有我的文字。字字入心，句句入心。这时我知道了只有努力学习才会有收获，才能比别人更开心。我发奋学习，努力学习，把握自己。
天生我材必有用，我要把握自己，欣赏自己，在心灵的灰暗处打开光明。少壮不努力，老大徒伤悲，珍惜现在的青春年华，不在虚度光阴了，把握自己，相信我总有过人之处的一面。
把握自己作文 篇8网络给我们的学习和生活带来了许多好处：通过网络，足不出户就可以了解国内外大事；通过网络，能把自己的图片、文件以最快的速度传递给别人；通过网络，能在论坛上发表自己的文章，还能创建博客，建立自己的网上家园；通过网络，可以结识不同地区，甚至不同国家的朋友，开阔视野；通过网络，可以自由购物，自助旅游，欣赏各国风光；通过网络，能学习知识，观看电影，查看各种资料…… 但是，网络又是一把双刃剑，它在给我们的学习和生活带来及大便利的同时，也产生了一不利影响。有的同学缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上网玩游戏，甚至还逃课。有的同学竟让网络这张大网网住自己的手脚，束缚心灵，被一个陷阱埋葬了自己的花样年华。住在我家旁边，有一位大哥哥，他的学习成绩一直名列前茅，他还经常教我做作业。就在最近，大哥哥被网络诱惑了，学习成绩一下子一落千丈，还经常逃课。他还为了得到钱去上网，甚至到他自己的外婆那里去偷钱，还向班里的同学勒索，最终患上了“网络成瘾综合征”！“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
同学们，希望你们时刻谨记网络是一把双刃剑！伙伴们，告别网吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！
把握自己作文 篇9总有的人说自己难以充足利用时间，抱怨时间总是在不经意时偷走；总有的人说自己总为时间烦恼，而很少用微笑面对生活；总有的人说自己还未体会到快乐，忙忙如水流的生活已经替代了幸福。可是，“时间是生命”，在你不在乎的那一瞬间，抛弃时间，也就抛弃了你自己。
把握，却很少有人懂得这两个字。这两个字在人们的眼中是多么简单而易做的事啊，可却在无意中，已将“把握”悄悄的从他们的人生中一点一点儿的忘掉。把握自己的时间，一直是我视其为的座右铭，而拼搏，一直是把握自己的时间最主要的前提。
把握时间，就要珍惜时间。有句话说的好：“树的方向，由风决定；人的方向，由自己决定。所以，我一定要——以今日之我，胜昨日之我；以明日之我，胜今日之我。”珍惜每一秒，珍惜每一分，珍惜每一天，以拼搏来战胜每日不同的自己，与时间搏斗来获取快乐生活。但绝不是让自己每天生活在繁忙的世界中。有时，珍惜时间，也是放松自己的时候。因为没有一个人可以忍受每天生活在过度的紧张繁忙的生活中。
拼搏，在把握自己的时间中开出一朵又一朵绚丽的花，装点着我们自己的世界。感受着“梅花香”的来之不易，“宝剑锋”的痛苦磨砺。喜欢拼搏，喜欢在自己的世界中种下一颗颗种子，看着它们，在与命运拼搏中成长。泰戈尔说过：“只有在地狱般的磨练中，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱”。只有拼对了，搏出了汗水，才能把握时间，让每个人的世界中开出无数美丽的花儿。
拼搏人生，幸福一生。正如谚语所言：“有事者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”只要敢于拼搏，敢于尝试，时间就会为你所用。张海迪把握了时间，拼搏了一生，绽放了无数次阳光的微笑；霍金把握了时间，拼搏了一生，受世人敬佩，与之作为奋斗目标。把握了自己的时间拼搏了，那么，何来不足时间之谈？何来无快乐之言？
把握时间，不是在抱怨时间的不足够中进行。因为，如果你有时间来抱怨不足，那么省掉这一部分的抱怨，时间又岂能不足用呢？所以，把握自己的时间，拼搏吧，没有拼搏，把握时间又何以谈呢？
时间一去未抓住，后悔千年终无用。在有限的时间中拼搏人生，会换来无限快乐。所以，从现在开始，停止抱怨你的时间不足，停止埋怨你生活得不够快乐，用拼搏装点你的世界吧，用把握自己的时间去尝尝快乐的味道吧。
把握自己的时间，拼搏吧！
把握自己作文 篇10旅行总能使开拓我们的眼界，开阔我们的心胸，从而或许达到改变自己的目的。
最近，我去了一趟西藏，给我的感触良多。
在旅行开始之前，我因一些事情而郁郁寡欢，心中有迷茫、不解之处。这是旅行的前奏，我不妨先在文首垫一垫。
到了拉萨，我们住在大昭寺附近的一个藏式酒店。异域的风情、广阔的蓝天、精巧的白云，这绝美的一切让我十分兴奋，于是，我一下子将心中的苦闷放在了一边。
我来说说大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上专注转经的人，三步一长头的朝拜者，坐在古树下的喇嘛，各路的香客与信徒……香烟于是久久缭绕。络绎不绝的朝拜者赶到这里，他们双手合十，举过胸、额、头，然后平扑在地上。天天如此，致使石板许多地方都凹了下去。这一切，让我的心中十分震撼。他们是如此虔诚、淳朴，心中没有苦恼、杂念。
到了大昭寺的门口，我真正愣住了。
整齐、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的纯洁与平静。有些朝拜者的头上甚至磕出了乌青与血印。这简直让我难以理解。但这种奇妙，却让我的心又一下子平静了下来——我也虔诚地拜了拜。
这种感觉如同纳木错给我的感觉：神圣、睿智、平静、苍桑。我如同一个迷茫、渺小的迷路者，无意中走到了一处圣地，我惊奇、害怕，慢慢变得平静，然后是坚毅、无畏与开阔。
我的脑海中浮现了同行表姐坚定的眼神与语气，我心中的苦恼渐渐消散了，我的心胸又开阔了几分。而一次车途中的参观让我心中的敬佩感更深了。那天，我们去参观一个藏族民俗村，村民告诉了我们许多：藏民一出生，就会请高僧帮算其一生要磕几个头。每天，他们都要在家中的小礼堂中拜，而小礼堂外人是不准进入的。每个藏族人在三十岁之后都要拜到布达拉宫和大昭寺。你看，他们是多么有信念而变得无惧无畏。
我总算到过纳木错、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都让我有一些心理上细微的变化。这种自我改变真是妙得很，那么轻，却那么深。
第四篇：把握自己
把握自己
人生路上，走过的昨天，脚下的今天，眼前的明天，都只有绝对的意思。
所有的昨天都获得了，不等于今天也会播种。
所有的昨天都遭遇了失败的，不即是今天也会遭受失败。
所有的昨天跟今天都取得了，不等于来日也会取得。
所有的昨天和今天都遭遇了失败，不等于明天也会遭遇失败。
每个人的生命是有限的，我们应把握时间，把我青春，把握自己。
有人说，人的一生有三天：昨天、今天和明天。
昨天是历史，明天是谜语，而今天是礼物。
我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物，把握今天，把握自己。
不论顺逆，不论成败的超然。
成、是策马扬鞭、登高临至的驿站；
败，仍滴水穿石、汇流入海。
荣，江山依旧，风采悠然，恰沧海巫山；
辱，宠辱不惊，岁月如流，浮华万千，都是过眼云烟，最真实的，莫过于把握自己，把握今天的自己。
青春是花一样的季节，多姿多彩；
青春是多梦的风铃，潇洒活跃。
生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。
一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。
把握自己，话是不错。
人活着，确实得把握住自己，能不为外界的时髦和流行所左右，保持平常平静平稳的心态，坚定地走下去。
握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。
人有时生活得很盲目、很浮躁，只知道这个社会竞争很激烈，需要去奋斗，去搏击，但面对光怪陆离的诱惑，往往会身不由己地随波逐流，变得“我已然不再是我”。
生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮，只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流，有些人则是被潮水推着不得不走，也有的干脆逆流而上。
大道多歧，哪一条是对的，全靠自己把握。
有些人选对了路，有些人却终生走不出命运的“迷宫”。
而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的选择。
这种时候，仅有热情是不够的，我们必须经常地自省、审视自己。
山西临汾临汾市尧都区贾得乡第二初级中学初三:临李丁丁
第五篇：把握自己
《把握自己》教学设计
教学目标
1．学习短文《把握自己》，进一步学习讨论新《守则》、新《规范》。
2．通过对网吧危害的讨论和认识，让孩子们从思想上和行为上自觉抵制网络不良信息传播。
3．呼吁社会、学校、家庭整合教育力量，为未成年人营造绿色健康的网络信息空间。
教学准备
1．指导学生收集网吧危害的事实，阅读短文《把握自己》，新《守则》、新《规范》并展开讨论，提高孩子们的道德认知。
2．分组合作，分工明确，制定网络文明公约。
3．多媒体设备，课件，音乐磁带。
教学过程
第一课时
一、激情导入
我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。
二、阅读文章《把握自己》
1．默读课文，读准字音，读通短文。
2．再读课文，边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。
3．小组内讨论交流。
4．学生交流。提出自己的观点和看法。老师不做评论。
三、讨论
（1）现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。
（2）由网络问题联系到一系列关于媒体的问题，比如电视对青少年的影响，出版物对青少年的影响等。
四、师针对学生的观点和看法进行小结，布置学生收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。
第二课时
一、讲故事，以情感人
1．在音乐中，讲故事。
2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代, 成长的孩子, 他们渴望与同龄的伙伴进行交流„„而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害„„让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂„„今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题„„
[说明：以情感人，用一个催人泪下的真实故事引出今天的话题，为孩子们营造放飞思维的自由空间。]
二、展示网络预习成果
1．小组交流并整理收集的资料情况。
同学们，网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于“网吧”，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。
2．分小组展示解说分类处理之后的资料：
危及生命；影响学习和身体；
养成不良习惯；心理不健康，远离亲情，远离现实„„
[说明：收集、处理信息。孩子们展示自己收集、处理后的丰富翔实的事实和资料，在这过程中，让孩子们从内心真正认识到网吧的危害性。]
三、对照自己的生活，想想办法，对症下药
1．如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物„„诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？
2．学生提出问题，引起争论。
3．人们常说，“网络的一半是天使，一半是魔鬼”是啊！没有正确的引导，我们难免会受到错误信息的引诱。对于这种痴迷于网络的人，大家分小组讨论讨论，看看有没有好的办法来帮助他？
4．小组讨论后，每个同学都积极发言，各种方法，纷纷劝说。
四、畅所欲言，谈谈自己的愿望
1．其实，电脑、网络的发展给我们的生活带来了很多便利，也带来了很多乐趣，可是，这个虚拟的空间同样有危害我们心理、危害精神、危害健康的诱惑。因此，我们青少年很容易陷入其中而难以自拔。我们除了依靠社会、学校、家庭的关心和指导外，最重要的是自己要加强对不良网络信息的抵制能力。同学们，告别网吧需要我们大家的实际行动，你们有什么愿望呢？请用自己喜欢的方式表达我们心中的愿望！可以写几句宣传语，可以唱歌、可以画画„„等等来表达。小组交流一下。
2．小组交流。
3．各组用自己喜欢的不同方式交流、表达自己对健康网络的愿望和心声！
五、制定网络文明公约
[说明：将情感推向最高潮。童心飞扬，童言稚语庄严宣誓：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！]
1．刚才同学们已经表达了自己美好的愿望。党中央，国务院也非常关心我们青少年儿童的健康成长。大家都知道，教育部近日发布新修订的《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》。学校也多次组织我们开展了学习和讨论，请大家看：（屏幕展示）
新《规范》第二十条明确指出：“遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。”小学生“不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。”
2．同学们，“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们要自觉遵守新《守则》、新《规范》！我们要以实际行动来拒绝网吧！自己的思想，自己管。让我们一起制定网络文明公约，大家共同遵守。
3．小组研究。
4．各组网络文明公约展示。
5．同学们，让我们一起做到：快乐上网，健康上网！远离网吧，拒绝网吧！
[说明：分组讨论，用自己喜欢的方式来表达自己内心对健康上网最真实的愿望，进一步加强孩子们的网络是非观，激励孩子们为健康上网而努力奋斗！]
六、小结
同学们，今天你们的每一句话都深深地感动着我！只要我们自己坚定地抵制不良的网络信息，真正做到把握自己，那么，在学校、家庭、社会的教育帮助下，我们一定能战胜不良诱惑，帮助那些沉迷的孩子远离网吧、拒绝网吧！
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