北京科技大学蔚蓝人文生态学社

第一篇：北京科技大学蔚蓝人文生态学社

蔚蓝人文生态学社（Social Ecological Association，简称SEA），于2006年9月正式成立的、以生态环境的捍卫治理和能力综合型人才的培养为宗旨的公益社团组织。经几代SEA人的不断努力，与时俱进，开拓创新，到今天已经成了一个较为成熟的学生社团。我们意在增强各专业同学拯救生态、保护地球、维持人类健康科学发展的无可推卸的责任感，宣传人文生态思想，交流社会生态知识。学社下设立生态部和人文部两大部门，并分有组织部、宣传部、外联部等具体职能部门。我们的品牌活动有绿色兑换、笔芯以旧换新、废旧物品手工制作大赛、环保生态游、环保公益活动等。

SEA切合同学的实际需求，在举办对同学有实际意义的活动的同时宣传生态理念，把生态理念的种子播撒，为建设生态文明做出力所能及的贡献。在这里，我们时时刻刻关注生态新闻，关心生态情况；在这里，我们畅所欲言，共同探讨生态问题，寻求解决之道；在这里，我们积极组织开展生态活动，身体力行。

社团自成立以来与办了很多的项目，旨在将生态环保观念深入人心。

为了提高同学们的旧物循环利用意识和激发同学们的动手创新潜能，尤其是进一步提高同学们的人文生态环保意识，同时用优秀作品想60年校庆献礼。蔚蓝人文生态学社定于2012年4月上旬在全校范围内举行以“献礼母校华诞，宣传环保知识，提高低碳意识”为目的的旧物手工制作大赛。

为促进废旧电池的回收处理，宣传废旧电池的危害及废旧电池集中回收处理的必要性。我社在七斋南侧广场开展“废旧电池回收”活动。社团成员对废旧电池的危害及现有处理方法进行现场讲解，解答同学们关于废旧电池回收的疑问。同学们纷纷驻足填写调查问卷，参与抽奖并将废旧电池投入回收箱内，表示愿意为校园环保贡献自己的一份力量。宣传活动过后，社团组织人员给学生公寓安放废旧电池回收箱，定期收集回收箱中的废旧电池并通知废旧电池回收中心前来回收。相信这次活动定能促进校区环境的改善。

学生公寓周日至周四晚上十一点半准时断电，但是许多同学断电之后才睡觉，宿舍电灯开关保持开启状态，第二天早上六点学校统一通电，而大部分同学此时还在睡梦中，宿舍的灯已经亮了，白白浪费一个多小时的电。我们通过“睡前请熄灯活动”给同学们讲述这个事实，唤起同学对低碳、节能的关注，倡导同学们从小事做起，从身边做起，为生态文明建设尽一份力。

另外，我社已成功举办过多期高校健康环保周活动，社团与北京凯发环保技术咨询中心做好沟通，分配好任务；联系外联，保障活动经费；通过公寓橱窗海报、人人网等方式进行活动宣传。凯发工作人员与社团志愿者共同向学生讲解环保知识及各种产品的辨别方法，并

进行现场试验；倡导同学们写下自己的绿色承诺并拍摄绿色环保宣言。同时也让大学生全面了解一次性用品的利弊，更有义务承担起保护资源和环境的社会重任。

蔚蓝人文生态学社长期与NGO绿芽组织合作，还开展了很多像用废品换盆景、植物种子的活动，用废旧报纸、饮料瓶换取盆景植物种子等，实现废旧品回收利用。与此同时宣传低碳节能理念，例如 “废旧品手工艺大赛”等，这次希望将这些活动所宣传的可持续发展、循环经济的理念扩大宣传，让生态环保意识深入人心。

在生态学社，你就是一名生态战士，我们一直奋战在生态事业的最前端，并积极倡导以生态的眼光去看待整个世界！蔚蓝人文生态学社，需要关心与关注生态的你。加入生态学社，你就是关心生态的先行人，就是保护环境的超前者。让我们一起戮力同心，共同为生态尽自己的一份力，做自己的一份贡献！

第二篇：未来人文学社招聘通知

未来人文学社招聘通知

为营造师院良好的校园文化气氛，提高我院人文修养，丰富学生业余生活，陶冶学生情操我，培养学生的写作能力、审美能力，未来人文学社在学院团委、职教中心领导下，坚持正确的舆论导向，本着培植校园文化，培养文学新人的办社宗旨，发展了一批又一批社员，培养了许多文学爱好者。

本学期，文学为能更进一步的健全内部管理机构，特面向全院性招聘，希望广大文学爱好者恩积极的参与，我们将努力的給大家提供一个驰聘文思的舞台，展示个人才华的天地，未来人文学社真诚期待大家的关注和参与，现招聘职位如下：

副社长2名

编辑部部长1名、副部长2名、干事4名

外联部部长1名、副部长2名、干事5名

宣传策划部长1名、副部长2名、干事若干

记者部部长1名、副部长2名、干事5名

秘书处处长1名、副处长1名、网络信息部部长1名、副部长2名、干事6名

社员不限

注：所有参加人员，需附带一份稿件

交稿地点：信息化教学楼502办公室（院文学社办公室）

竞选申请表于2011年XX月XX日前交于文学社

附：文学社各部门介绍

编辑部：负责社刊的排版与稿件的修改，按时发布报刊、社刊等内容。外联部：负责活动的联系和会场的选择与布置，及时和其他学院开展工作。宣传策划部：负责文学社的宣传工作和征稿工作以及文学社所举办活动的组织与运筹。

记者部：在校园内开展调查采访活动，及时的反应学校内发生的事情，丰富同学们的课余文化生活。

秘书处：负责活动的交流与资金的支配，以及会议的记录和总结。

网络信息部：负责表格的制作和稿件的撰写也打印，及时在电子网站上发布各部开展的活动和电子网站的更新与修改。

未来人文学社

2011年02月28日

第三篇：华中科技大学校史馆生态人文绿地景观营造

华中科技大学校史馆生态人文绿地景观营造

摘要：以生态和人文理念为出发点，通过从华中科技大学校史馆项目背景及选址作分析、对华中科技大学绿地景观进行解读、提出了华中科技大学校史馆生态绿地景观营造方法，力求营造出一个山水诗般、生态节能、环境优美的生态人文绿地系统。

关键词：生态绿化，节能环保，创新科技，场地特征

Abstract: Taking the concept of ecology and humanities as a starting point, through analyzing the project background and location of the historical exhibition of HuaZhong University of Science and Technology , the essay develops the methods of design of its ecological landscape, puts forward to create a humane and ecological

green landscape system as a poetry、ecology and energy saving、beautiful surroundings.Keywords: ecological landscape, energy saving and environment, science and technology and innovation, site features

1.华中科技大学校史馆项目背景及选址

2012年10月，华中科技大学将迎来60周年华诞。以此为契机，华中科技大学决定建设校史馆，以全面、真实记录学校的光辉历程，生动展示学校建设和发展的精神面貌。同时向社会征集校史馆设计方案。

华中科技大学校园在总体规划上整体上采用苏联式的对称规整式布局，整个校区被划分为多个工整的矩形网格，教学区、活动区、交通区、生活区次序井然，交通畅通，校园绿化达到规模化。校史馆选址位于原华中理工大学机械厂（南区），地处华中科技大学校园中轴线上，西邻图书馆、青年园，北靠机械厂北区，东部为东二楼、东三楼，南面为树林园区。由5栋独立结构的厂房式工业建筑围合组成。用地面积合计为18920平方米。其中老厂房面积为8120平方米，原绿地面积为10800平方米。

2.华中科技大学校史馆生态绿地景观设计解读

2.1 华中科技大学校史馆项目建设需求和要考虑的问题

华中科技大学校史馆功能上要求校史展览馆涵校史展览室，美术馆，文化馆等。同时保留原厂区主要树木，可以根据功能需要增设必要的建筑。建筑风格要求新颖大气，又能与学校现有建筑风格保持和谐一致。

其规划用地的现状为原华中科技大学机械厂南区，其建筑面积占据总面积的二分之一左右。规划范围内绿化面积不足，建筑形体较为混乱，植物种植以水杉为主，以及少量香樟，银杏等。品种比较单调。植被吸水保湿功能差，排水系统设置也不大合理，大雨天就积水，且造成夏天蚊虫较多。由于地块原先为工业用地，垃圾较多，污染严重。校史馆整体环境脏乱，校园文化气息淡薄。

校史馆是校园环境与校园文化的集中体现。校史馆绿地系统规划设计，应从环境、文化上与校史馆的意义相呼应，通过对校史馆的设计来向校园展示：如何为师生创造更多的自然生态环境；以及怎样更好的鲜明的来体现校园文化的特色。

2.2 华中科技大学校史馆绿地景观法则

绿地景观应与校史馆建筑设计相结合，通过对绿地的构成和功能的研究，结合高校人文特色，为校史馆绿地的规划、设计以及建设提供相关依据。

1)与校史馆建筑设计相结合

绿地景观设计围绕校史展览馆、美术馆、文化馆来展开，与道路，硬质广场相结合来满足校史馆相关展示的要求，使师生能在其中体验到良好的生态绿化景观。

2)体现高校人文特征

展示校园文化精神，将校园文化与现代科技有机整合，营造人性化的校园文化氛围，体现校园的特有的文化特征。

3)体现校史馆绿地的生态性以及保留本土植物群落

校史馆规划时生态优先考虑，将生态理念与校史馆景观相结合，形成生态群落完整，视觉效果良好的校使馆馆区。

在植物品种选择上始终把握乡土性，以当地植物为主，适当引种部分良好的新优品种。从植物的生态特性来创造植被景观，体现华中科技大学良好的植物群落特色。

2.3华中科技大学校史馆生态绿地设计策略

1）人文理念与生态理论。

华中科技大学校史馆绿地规划以“人文与自然和谐”为理念。从人文的角度运用景观生态学理论，将生态技术应用在校史馆景观设计之中，尽量保护校史馆区的生态环境，构建校园生态绿化体系。

2）华中科技大学校史馆生态人文绿地规划策略

（1）传统，乡土化和现代相结合。用当代设计语言隐喻传统的中国山水文化，并通过乡土树种的合理搭配来体现华中科技大学的本土特色。（2）新材料和新技术相结合。校史馆的景观设计将创新的运用新技术、新材料作为校史馆景观创造的重点之一。（3)生态和环保相结合。生态和环保是目前的热点，校史馆的景观设计通过依靠科技，设计的创新来保护和创造绿地景观、节约利用能源等。

3.华中科技大学校史馆生态人文绿地景观营造

3.1 表达文化主题

华中科技大学绿地景观营造中体现“山水人文华科大”的概念。绿地植被以及美术馆屋顶绿化结合互相交融，以此比拟为华中科技大学喻家山。同时建筑周围围绕的水体暗喻华中科技大学喻家湖。来隐喻华中科技大学“山水诗般”的校园环境。园林般的诗意与环境，植被“绿”与水景“蓝”相映。铺地隔水，动静相比，为造景提供了优越条件。

3.2 把握场地特征

华中科技大学地处武汉腹地，武汉地区夏季炎热，被称为“四大火炉”之一，同时河流湖泊众多，华中科技大学即处于喻家湖之滨。所以应充分发挥水资源的优势，营造大面积水体来降低夏季高温。同时充分利用乔木树冠能为师生遮阳挡雨的特点，校史馆馆区道路两侧以及部分区域可以考虑种植。为了满足特定时间段众多师生的集散，也可以栽植比较耐践踏的草坪，用来解决大量的人流与场地有限的容量的冲突。

3.3 构成生态绿地景观

校史馆园区绿地系统结构为“立体绿化，硬质广场和水体景观”（见图1）。其中：立体绿化包括地面绿化、墙体绿化和屋顶绿化，美术馆屋顶绿化空间为思考空间。屋顶绿化空间是满足学生自我意识升华的开敞空间，是可鸟瞰校史馆全景和无拘无束表达自己情感的场所。是构成校使馆生态景观的核心部分；小型硬质广场为交流空间。处于校史展览馆，美术馆，文化馆围合中心，呈现出视野开阔、宁端庄的气氛。同学们在这里聊天、散步和休息，并以此作为一种学习的手段；水体景观为喷泉和池水，既把自然引入馆区，又作为不同区块的分隔和过渡，同时也有一定的纪念意义。

华中科技大学校方案平面图

(图片来源：华中科技大学校史馆设计项目组)3.4 营造植物生态环境

保留原华中科技大学地带性自然群落的种类。同时适度引进生态的外来品种，构建具有本地特色的生态格局，形成以乔木为重点、灌木及草地为主体的自然绿地群落，展示华中科技大学植被特征。

1）乔木层的栽植设计

根据人流活动特点及原校史馆环境地形，从西往东，乔木配置的整体风格由自然向人工有规律的过渡。往西靠近湿地区域，品种丰富，主要品种有：水杉，银杏，香樟等。呈群落状自然混种形式；从不同规格，不同树形，变化有道的乔木循序渐进过渡到灌木及美术馆屋顶草坪。

2）灌木及地被的栽植设计

（1）灌木配置。在美术馆屋顶乔木与草坪过渡处，种植华灌木，树林边缘处略密，树林中渐渐稀疏，使之无明显界限。主要品种有：迷迭香，金丝桃，六月香等。（2）缀花草坪 在校史展览馆前草坪，林间树木稀疏地带的视线开阔处混种花籽。主要品种有：火炬花，紫娇花，金光菊等。（3）为应对校史馆特定时间段的极端人流，在师生密集活动的部分地带种植耐践踏草坪，在路边活动草坪，以及美术馆屋顶绿地单种满铺草坪。品种为天富道果林草。

3.5体现生态以及节能技术

为了表达科技校史馆、生态校史馆理念，校史馆景观设计中运用了一些新的生态节能技术，用以体现对生态环境的重视。1）生态透水路面和节能屋顶

针对原校史馆馆区雨天积水较多的问题，校史馆馆区路面利用透水砖作为铺设透水路面的材质。透水性地砖具有多孔结构，具备良好的透水功能，由于地砖接逢也能透水，所以透水效果较好。透水性地砖透水能力，能使雨水渗入到泥土，增加土壤水份，提升土壤的相对湿度，保证校园地面植被的水分供给以及改善微生物的生存环境。

校史展览馆屋顶采用光伏板，光伏板为绿色建筑材料，富于时代气息并可长期提供部分电力，有利于建筑整体节能。2）生态水处理技术

针对原武汉地区夏季炎热问题，校史馆馆区设置大块水体景观。水体景观不仅给每一位校史馆参观者带来清凉，更带来了美好愉悦的感受。

屋顶雨水为水池水源的来源之一，雨水经屋顶绿化系统生态净化处理后，流入馆区水池，以满足校史馆馆区水系循环、日常浇灌的需要。由于池水来源于雨水和自来水的混合。因此，水体会持续受到校园环境的污染，如天空中的灰尘、树上的落叶及馆区的垃圾等。污染物会使水体产生绿藻、细菌和无机悬浮物等，严重影响到视觉形象并可能成为蚊虫繁殖的区域。所以，池水的净水系统要包括相应的过滤器清除尘土、滤网过滤树叶等及加氯装置进行消毒。3）屋顶绿化

针对原校史馆馆区绿化不足的问题，采用屋顶绿化扩大绿化面积。屋顶绿化可以美化环境，回归大自然；节能环保，使得建筑物室内冬暖夏凉；营造健康、自然的生活环境。屋顶绿化能降低整个校史馆馆区的气温。我们将美术馆屋顶做成师生可以上去的的带斜坡的绿地，将欣赏、休闲与屋顶绿化结合在一起，使之成为师生观赏、休憩、逗留的场地（见图2）。

华中科技大学校方案鸟瞰图

(图片来源：华中科技大学校史馆设计项目组)4.结语

生态绿地景观是校史馆展示校园环境的标志之一。华中科技大学校史馆绿地景观力求营造一个山水诗般、生态节能、尺度宜人、环境优美的人文绿地系统。由于自身水平局限及时间仓促等原因，还有一些设想和生态举措的可实施性还有待考虑。

第四篇：北京信息科技大学

北京信息科技大学

学校简介

北京信息科技大学是经教育部批准，由北京机械工业学院和北京信息工程学院两所全日制普通高等学校合并组建，以工管为主体、工管理经文法多学科协调发展，以培养高素质应用型人才为主、本科教学评估为优秀、北京市重点支持建设的大学。

一、历史沿革

北京机械工业学院的前身是1986年陕西机械学院北京研究生部和北京机械工业管理专科学校合并成立的北京机械工业管理学院，隶属机械工业部，1990年更名为北京机械工业学院，其办学历史可追溯到20世纪30年代，1998年划转北京市管理。北京信息工程学院的前身是1978年第四机械工业部1915所举办的北京大学第二分校，1985年更名为北京信息工程学院，隶属电子工业部，1997年与电子工业管理干部学院、北京成人电子工业学院合并，2000年划转北京市管理。

新世纪初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地适应首都经济社会发展需要、为首都机电行业和信息行业培养高素质应用型人才，决定组建北京信息科技大学，于2003年8月21日启动组建工作；教育部于2004年5月18日批准筹建，于2008年3月26日批准正式设立。

二、学校现状

1.办学条件

学校现有清河小营校区、健翔桥校区、清河校区、金台路校区、酒仙桥校区等5个校区，占地499.7亩（市政府已批准学校新征土地1,226.7亩，规划建设新校区），校舍建筑面积32.6万平方米（新校区规划建筑面积42.38万平方米）；固定资产总值7.81亿元、其中教学科研仪器设备2.87亿元。纸质图书90.75万册，电子图书10882GB；建成“千兆为主干、百兆到桌面”的校园计算机网络和丰富的网络教学资源。

现有北京市重点学科3个、重点建设学科9个，部级重点学科2个；教育部重点实验室1个、北京市重点实验室3个、原信息产业部重点实验室2个、北京市哲学社会科学研究基地1个、机械工业重点实验室2个、北京高校工程技术研究中心1个；国家级实验教学示范中心1个、北京市实验教学示范中心4个、北京市高等学校市级校外人才培养基地2个、北京市高等学校市级人才培养模式创新试验区1个。学校获批开展推荐优秀应届本科生免试攻读硕士研究生工作。

2.队伍状况

学校现有教职工1395人、其中专任教师769人、双聘中国工程院院士2人、特聘教授1人、讲座教授3人、博士生导师14人、硕士生导师157人。专任教师中具有高级职称306人，具有博士学位181人。学校现有全国劳动模范1人、全国优秀教师2人，北京市优秀教师12人、教学名师6人、优秀教育工作者2人、师德先进个人4人、国家级优秀教学团队1个、北京市属高校创新团队22个、拔尖创新人才12人、人选国家新世纪百千万人才工程1人、高层次人才2人、优秀中青年骨干教师125人。

3.人才培养

学校面向全国招生，现有全日制在校生11483人，其中硕士研究生828人、本科生10655人；成教学生3708人。

学校设有机电工程学院、光电信息与通信工程学院、自动化学院、计算机学院、经济管理学院、信息管理学院、人文社科学院、外国语学院、理学院等9个学院和体育部，以及研究生部和继续教育学院等机构。学校现有31个本科专业，覆盖工、管、理、经、文等学科门类，其中国家级特色专业建设点4个、北京市级特色专业建设点9个、在北京第一批招生专业10个。学校的研究生教育始于1981年，1993年取得硕士学位授予权。现有一级学科硕士点3个（覆盖二级学科7个）、其他二级学科硕士点12个，共计二级学科硕士点19个，覆盖工、管、理、经、法等5个学科门类。现有工程硕士和工商管理硕士两个专业硕士学位授权种类，专业学位授权领域8个。

学校以培养高素质应用型人才为主，更新理念，创新思路，积极推进教学改革、教学建设和教学研究，取得了标志性成果。近三年，获得国家级教学成果奖一等奖1项，市级教学成果一等奖4项、二等奖9项，列入国家级规划教材选题17本、市级精品教材16本、市级精品课程9门。学生在全国及北京市各类学科竞赛中获奖达935人次。2010年6月，学校以本科生为主组成的代表队在新加坡举行的中型机器人足球世界杯赛中战胜以博士生、硕士生和本科生混合编组的上届冠军荷兰爱因霍夫理工大学队取得冠军，为国家争得了荣誉。应届本科毕业生一次就业率保持在95%以上，毕业生受到用人单位好评。

4.科学研究

学校在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域具有较高的科研水平，形成了明显的特色和优势。学校立足优势，紧贴需求，把握趋势，以应用研究和科技开发为重点，科技工作保持了持续快速发展的好势头，取得了以连续3年作为第一完成单位获得4项国家级科技奖励为标志的重大突破，科研经费持续增长，三年达2.09亿元，获得部市级、行业及以上科技奖励18项，学校的科技竞争力明显增强。学校教师坚持的“产学研用相结合”的理念写进了国家教育改革与发展中长期规划纲要。学校以优异成绩通过了北京市国防军工武器装备科研生产保密资格单位认证；北京信息科技大学科技园成功认定为北京市大学科技园；学校成为“中关村国家自主创新示范区”首批6家股权激励试点单位之一。计算机数据恢复技术是学校科技工作的优势领域，汶川地震发生后，在国内率先提出并践行科技赈灾理念的张京生老师当选2008年“首都十大教育新闻人物”。

5.校园文化

学校坚持育人为本、德育为先，重视校园文化建设，加强师德师风建设和学风建设，努力构建和谐校园。广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，涌现出一批师德先进集体和先进个人。重视学生的人文素质教育和人文精神培育，积极开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造健康和谐的校园文化氛围。2007年、2008年、2009年学校连续三年荣获“首都文明单位”称号。

6.国际交流

学校坚持开放办学，积极扩大国际合作与交流，已经与日本、爱尔兰、英国、德国、韩国、美国、澳大利亚等国家近20所高校建立了校际合作关系，开展了合作科研、互访讲学、干部考察培训、英语教师和双语教师学习进修、互派本科生，以及联合培养研究生、本科生及专科生等交流活动。

专业设置

理科：英语、传播学、数学类、信息与计算科学、电子信息科学与技术、光信息科学与技术、信息安全、统计学、机械设计制造及其自动化、工业设计、车辆工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、电子商务、行政管理

文科：经济学、英语、传播学、人力资源管理、行政管理

重点学科

重点学科和重点建设学科 序号学科名称重点类别 1 机械电子工程北京市重点学科 2 机械工程北京市重点建设一级学科 3 管理科学与工程北京市重点建设一级学科 4 应用数学北京市重点建设二级学科 5 测试计量技术及仪器北京市重点建设二级学科 6 信号与信息处理北京市重点建设二级学科 7 控制理论与控制工程北京市重点建设二级学科 8 检测技术与自动化装置北京市重点建设二级学科 9 计算机应用技术北京市重点建设二级学科 10 企业管理北京市重点建设二级学科

招生章程

第一条 为保证北京信息科技大学全日制普通本科生（以下简称本科生）招生工作公开、公平、公正，各项工作规范有序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、北京市教育主管部门的有关规定制定本章程。

第二条 学校名称：北京信息科技大学（以下简称学校），英文全称：Beijing Information Science & Technology University，英文缩写BISTU。学校代码：11232，学校地址：北京市海淀区清河小营东路12号，邮政编码：100192，健翔桥校区位于北京市朝阳区北四环中路35号，清河校区位于北京市海淀区清河四拨子。

第三条 学校为公办全日制普通高等学校，是学士和硕士学位授权单位，2008年3月经教育部批准在原北京机械工业学院和原北京信息工程学院合并的基础上设立的多科性本科学校。学校面向全国29个省（自治区、直辖市）招收本科生；面向西部部分省（自治区）招收少数民族预科班学生，学生预科合格结业后，转为本科生；面向内地新疆班招收本科生。

第四条 学校设立校招生工作领导小组，全面负责学校本科生招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室，负责学校本科生招生的日常工作。

第五条 学校招生录取工作严格执行教育部和北京市的有关文件精神，认真贯彻“公平、公正、公开”和“德智体全面考核择优录取”的原则，执行国家规定的对考生相关照顾政策。

第六条 学校所有招生专业对学生身体要求均按教育部、卫生部和中国残联联合下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第七条 凡符合生源所在省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生，均可报考我校。

第八条 学校在各省（自治区、直辖市）招生总数、分专业招生人数以当地省级招生主管部门公布的相关招生信息为准，并可登录学校网站查询。

第九条 学校招生类别为理工类和文史类。在理工类中除明确的招生专业外，还将在部分省（自治区、直辖市）的计划中招收部分数理实验班学生作为教学改革试点。数理实验班学生在经过数理强化训练合格后，根据本人的特长、兴趣和爱好可任选学校设置的理工类专业学习。

第十条 学校调档比例根据各地生源情况不超过110%。对于实行平行志愿的省（自治区、直辖市），按当地招生主管部门下发的相关文件执行。

第十一条 学校录取规则（江苏省、内蒙古自治区除外）为：按考生报考我校志愿先后顺序录取，优先录取第一志愿考生，并按高考总成绩由高分到低分依次录取，在高考总成绩相同的情况下，优先录取外语、数学、语文分数高的考生。数理实验班考生除按上述规则录取外，北京考生投档成绩原则上不低于提档线上10分。少数民族预科班学生和内地新疆班学生的录取规则，按教育部有关规定执行。

第十二条 学校在江苏省的录取规则为：按先分数（即投档分）后等级的录取办法录取。选测科目等级要求为B+B及以上，必测科目等级要求为4C及以上。若投档分相同，则按语文、数学2门科目的原始分与附加分之和从高到低的顺序择优录取，若仍相同，则按选测科目等级高低的顺序择优录取，若还相同，则按4门必测科目等级高低的顺序择优录取。

学校在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

第十三条 报考英语专业的考生，学校只限英语语种的学生报考，报考其他专业的学生，学校不限报考语种。学校外语公共课教学目前只开设英语课程，其他语种的考生入校后外语公共课只能选择英语，部分专业课采用英语原版教材授课。

第十四条 学校无男、女生比例限制。

第十五条 学校执行北京市教委和北京市物价局批准的学费标准。学费标准为：英语专业5000元/人年；其它专业为4200～4600元/人年。

第十六条 学校设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生；同时，通过帮助申请国家助学贷款、提供勤工俭学岗位、发放特殊困难补助等措施帮助经济困难的学生顺利完成学业。

第十七条 学生完成学校规定的课程和学分后，符合《北京信息科技大学学籍管理规定》，达到毕业条件的，学校颁发普通高等学校“毕业证书”；符合《北京信息科技大学学位管理规定》，达到授予学士学位条件的，学校颁发“学士学位证书”。

第十八条 学校招生咨询联系方式：

联系电话：010-82426126；

联系地址：北京市海淀区清河小营东路12号2号办公楼316室

邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九条 本章程若与国家法律、法规和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规和上级有关政策为准。

第二十条 本章程自发布之日起生效执行。学校以往有关招生工作的要求、规定如与本章程冲突，以本章程为准，并即时废止以往有关规定。

第二十一条 在招生咨询中，本校咨询人员的意见、建议仅作为考生填报志愿的参考，不属学校录取承诺。

第二十二条 本章程由北京信息科技大学招生办公室负责解释。

联系方式

联系部门：北京信息科技大学招生办公室

联系电话：010-82426126

学校网址：

学校招生网址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招办通讯地址：北京市海淀区清河小营东路12号招生办 邮政编码：100192

招办E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

第五篇：北京奥运会人文解读

北京奥运会的人文解读

2008年是中国不平凡的一年，是世界的中国年。在这非凡的一年中终于圆了国人的奥运梦。此次奥运会的理念是人文奥运、绿色奥运和科技奥运，那么关于这人文奥运，我们应该如何理解呢？

首先，应先理解什么叫做“人文”。从广义上来看，人文是指人类社会的各种社会现象。从大的方面讲可以指社会的精神面貌和道德修养，从小的方面讲可指人对自身精神世界的一个感悟和认知。人文知识是人类认识、改造自身和社会的经验总结；人文精神则是人文知识化育而成的内在于主体的精神成果，它蕴含于人的内心世界，见之于人的行为动作及其结果。人文是一个动态的概念。我国《辞海》中这样写道：“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道，文化是人类或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础，价值观是文化的核心，而规范，包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。人文是指人类文化中的先进的，科学的，优秀的，健康的部分。而且，其核心是指先进的价值观，其主要内容则是指先进的规范，对于社会而言，尤其是先进的法律和制度规范，对于社会成员而言尤其是先进的道德和习惯规范，对于青少年来说，首先体现在养成良好的习惯规范。从文艺复兴的历史看，人文应该是重视人的文化。从狭义上来看，概念上讲，可以这样认为，人文就是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范。其集中体现是，重视人，尊重人，关心人爱护人。简而言之，人文，即重视人的文化。

“人文奥运”在赛场之外的主要内容是：奥运会的“语言环境”建立，“奥运圣火”接力，“奥运会开闭幕式”的参与，“奥运文艺”的参与以及更多奥运文化活动的参与等。在这些奥运人文现象的活动中，展开人文奥运的经营，奥运人文内容比较好找，但是在融入我国的人文现象时就显得特别重要。人文奥运的参与是民族文化、语言、商业贸易的交流；发动全球各民族在赛前四年广泛的参与，是传播人类文明、打破政治僵局、促进经济发展、加强世界各民族的交融和团结，维护和发展世界和平的伟大事业。人文奥运新参与，沐浴在新世纪的新经济时代，国际互联网成为“全球新参与模式”的实现平台；通过国际互联网提供“人文奥运”全球参与活动，可以帮助举办国以及国际奥委会获得全球市场的效益。

说到主办城市北京，奥运的人文理念对其也具有极大地推动作用。人文奥运作为一种体育文化发展理念，其“以人为本，和谐发展”的观念对北京的城市发展产生了积极的推动作用，影响到人的思想、道德观念，精神风貌，价值观念，社会公德，文明素养，为城市构建和谐社会提供高质量的软环境平台。文化是奥林匹克的灵魂。人文奥运作为一种文化理念对城市的文化建设产生着积极的促进作用。

“2000多年前，古代奥林匹克就带有浓厚的人文精神。而在那个时候，中国正好是西周，在教育理念中已经引入了射箭、驾驶车马等体育项目，而这些体育项目最终目的都要回到礼乐上来。所以人文和体育是紧密联系在一起的，”余秋雨说，“这是人类自古以来对于健全和友爱的理想和期盼，这是不分中外的，是同一个世界、同一个梦想，而且这些梦想与奥林匹克精神是不谋而合的。”

“天行健，君子以自强不息”，同样浓缩在人文奥运中。这是国人从古至今对健全、友爱的梦想。舞动的“中国印”、“祥云”火炬以及“金镶玉”奖牌都彰显了中国独有的文化。同时，它们简洁和富有现代性的造型，也受到了全世界的赞同。这些都充分的说明奥林匹克的舞台是世界文化交融的舞台。