给生命多一份平安

第一篇：给生命多一份平安

每天上下班都要经过一个十字路口，有一次路过斑马线的时候，由于是下雨，我伸出手挥舞着，示意来往车辆注意。因为我仿佛记得，交通法规里有一条：机动车遇到斑马线时要减速。可现在不仅没有车辆减速，反而大多见了行人都加速，生怕你赶在它前面走过马路似的。这时有一辆越野车呼啸而至，我的手臂前伸着，已超过了黄色分隔线。那越野车冲到眼前来了一个紧急偏转，在前方倏地停了下来。好像很是气愤的样子。我倒乐了，挥挥手，意思是你停了车就下来呀，可以聊聊或是辩一辩或是吵上一架。反正我没有违反交通规则，我站在人行道上，也没有跨过逆行线。那车顿了一下，又急驶而去。

这让我想到了许多人关于车与行人的争论。社会是发展了，拥有车的人数在急剧上升，但是，人的交通意识没有随着车流的增加而上升，并且越来越多人们是通过速成法而获得驾照的，驾驶的经验尤其少，这不得不让人感到担忧。因此，出外的交通安全只能靠自己多加小心，能让则让，能扇则扇，特别最近醉驾成行，让你防不胜防。有了车不一定就安全，反而会增加更多的不安全因数。因此不管是有车族，还是无车族，都要以行人为本，善待行人，不仅仅是善待别人，更多的是善待自己。

前些日子在网上看到一则很凄惨的新闻：一辆公共汽车进站时，司机看到等车的人太多，到站不停反而向前滑行。这时惨剧发生了，一个刚放学的3年级女生被后车轮扯倒压在车轮下。由于车旁候车的人很多，司机根本没有发现有人倒在车轮下，就这样车轮碾过孩子身体，当即毙命。

我们常说生命是美丽的，但生命又是脆弱的，特别是在急速的机动车面前，人就像一个玩偶任其宰割，只能听天由命。因此，行人常常会想，如果机动车能慢一些该有多好。那位公交车司机，如果不是到站不停继续滑行，而是将车慢慢停下，并劝慰大家不要急，车会耐心等到每一个人上车，也许就不会发生这样的惨剧。

那么我们到底因为什么在路上行色匆匆，赶路不正是因为我们有家人在等待，有儿女在呼唤，有父母在期待。正是因为有那么多爱自己的人、需要自己爱的人在家中等着、盼着，他们需要我们的平安归来，难道我们不应该也替他人想一想，每一个行走在路途的人都有着各自的归属与爱吗？或许有人会想出许多理由，为自己的急速行驶辩解，但却独独少了一条——对生命的敬畏。如果我们每一个都能心怀敬畏之心，敬畏生命之可贵、生命之美丽、生命这艰辛，那么在人行道前、有拐弯处、在没有路灯的路段把车速放慢一些，打开你的车灯，给行人一线光亮，这就不仅仅是一束车灯，而是对生命感恩的生命之光。

每个人就好像百花园里的一束束鲜花，我们应该随时提醒自己，一定要小心些，不要碰落了这生命之花，每一个人的生命都应该有他绽放的时刻，不要因为我们的过错（或者因为是行人过错）而让生命之花提前凋谢。这个时候，不管谁的错误，都不及生命的珍贵，因为即使有天大的理由证明自己的无错，也不应该无视生命的存在，也不应该轻视生命，更不应该让鲜血、让生命付出代价。

因此，在路上，请给生命一份从容，让平安坐上从容的班车，一直走下去。

第二篇：给生命一份从容的平安姜爽

给生命一份从容的平安

这是一个凄惨得让人心碎的故事，一个聪明可爱的小男孩，他的作文刚刚在全国作文大赛中获了奖，并被收入了获奖作品集。不幸的是，小男孩的父亲患了绝症。一天中午放学后，小男孩高兴的告诉老师，他可以去看刚刚做完手术的父亲了，小男孩骑上自行车，怀着将要见到父亲的喜悦出了学校，刚准备过马路时，一辆卡车从一侧开来，司机看到小男孩儿立刻鸣笛警示，小男孩儿一慌张，折头向回骑，瞬间，惨剧发生了，小男孩被从内测超车的另一辆卡车碾在了轮下„„ 班主任得知消息狂奔到现场，但只见到了扭曲的自行车和熟悉的书包。消息很快传来，小男孩在被送往医院的路上已经停止了呼吸。这是一个真实的让人心碎的故事。故事的里的小男孩儿的父亲在得知小男孩出车祸的噩耗后，病情再一次恶化，不久，也离开了人世。每年因为安全问题造成的悲剧不计其数，生命很美丽也很脆弱，我们应该认真呵护。

生命来之不易，每个人都要珍惜生命，珍视生命，是对亲人负责、对学校负责。珍视生命，首先要做的就是关注安全。在遇到灾难时，我们要懂得自护自救，减少对生命的损害。

据了解，我国每年大约有16万名中学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天都有四十多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”。在北京市，仅交通事故，平均每天就有17名少年儿童在车祸中伤亡，据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。

有专家指出，通过安全教育，生命意识教育，提高我们中小学生的生命意识和自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们大家欠缺生命意识和安全防卫知识，自我保护能力差。

加强安全教育，提高安全意识与自我保护能力就应该从我做起，从点滴小事做起。把安全牢记在心中，是我们自我保护的宗旨；把安全牢记在心中，是抵御事故隐患的防火墙；吧安全牢记心中，是一名中学生应牢固树立的意识。安全应该像我们的影子一样与我们形影不离，安全应该像我们的战友，与我们一路同行，安全是我们的保护神，它保障我们的生命。

让我们从现在开始行动，让老师和家长看我们的行动吧！

给生命一份从容的平安

阳春中学

七 年 级

姜爽

第三篇：配乐诗朗诵给生命一份从容的平安

给生命一份从容的平安

女儿：星星陨落天空，是生命的消逝。许多许多的眼泪，幻化成冰冷，幻化成伤痛。

生命从不给谁悔过的机会。

新阅：世间变幻无常，上一秒，风和日丽，下一秒，电闪雷鸣。没有天空的蔚蓝，没有田野的青翠，没有百花的芳香，没有从容的平安，我：生命该以怎样的姿态面对？ 逃离，是不够勇敢，逃离，是不负责任，一个人的生命不只是自己的，选择逃离是一种懦弱，只是懦弱给谁看？

女儿：遗忘了平安，生命失去了原有的色彩，忽略了平安，生命站在最危险的边缘，放弃了平安，生命成了一种残缺的美。放慢脚步，带着平安上路，让亲人、朋友、爱人，希望的灯长明，幸福的灯长亮。

我：给生命一份从容的平安，温暖陨落的流星，挽留消逝的生命，让眼泪不再冰冷，让伤痛忘记永恒。

新阅：你知道吗？

你背的是全家的幸福，你连的是我们的和美，你牵挂着母亲的安宁，你肩扛着女儿的希翼。

安全生产的两头，一端拴着我啊，一端连着你！

女儿：你可曾细细品味，我是那么的爱你！

你的快乐就是我的快乐，你的沉默就是我的无语。为了你一心安全上班，爱我的人是你，我爱的人是你，合：让平安护佑我们家庭和睦到底！

我：让安全撑起幸福的伞，共同面对人生的风雨；

让牵挂记录温馨的回忆，让时间证明天长地久，让日月描写比翼双飞！千言万语汇成一句话，“请你——

合：把爱融进安全里！”

女儿：《说句心里话》，安全

我们《不能没有你》 你是《星星点灯》

照亮每颗《潮湿的心》

那么多《容易受伤的女人》 《渴望》着我们每天平安归来

新阅：我《懂你》

你是我的《追求》

你《为了谁》啊，请相信

《明明白白我的心》 你是《好大一棵树》

温暖着大家的《好日子》

我：快搭上“安全号”《幸福快车》吧

唱着《好汉歌》，争做《真心英雄》 但不能忘却你心上的《痛》

女儿：瞧，《对面的女孩看过来》

似乎在问：《大哥你好吗》 让我们《牵手》于安全通道上 互道一声《祝你平安》 便是我们《心声》的吐露

合：啊，安全!你是我们《永远》的《同一首歌》

第四篇：珍爱生命平安出行主题班会

珍爱生命、健康成长主题班会

活动目的：知道各种交通标志及其作用，知道有关的交通法规，增强自觉遵守交通法规的意识

活动形式：主题班会

活动过程：

第一部分 导入

同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。六（3）班“珍爱生命、健康成长”主题队会现在开始。

第二部分

1、展示资料

安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。听听现场发布会带来的新闻事件。安全信息发布会！让我们警钟长鸣！谁先来？！

（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）

2、交通安全

道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据：（幻灯呈现）据统计，20纪以来，因交通事故死亡的人数达到2235万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要原因......上学路上应注意什么？

我们在学校里也要注意安全。否则，后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为

（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……）

认识特殊作用的电话号码

我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？第三部分 安全在你我身边

1、下面我们来进行选择题比赛。（小黑板出示）

（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

2、.关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

A．上下楼梯时，靠右侧行走。

B．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

C．玩上下楼梯游戏。

3.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？

A．赶紧挤进去看看出了什么事。

B．招呼同学去看热闹。

C．情况危险，立刻报告老师。

4、下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？

A．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。

B．在教室捉迷藏。

C．攀爬篮球架。

5、在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？

A．碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。

B．伤口出血用指压或用布条绑扎止血。

C．骨折的时候，用布条先绑紧固定。

6、打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

A．身子探出窗外擦玻璃。

B．用湿抹布擦灯管。

C．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。

4、师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。第四部分总结

同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！

结束语

同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家！

六（3）班

第五篇：生命至上平安和谐

生命至上平安和谐

11月9日是全国

“119”消防宣传日，淄博市常家福彩希望小学全体教职员工在学校多媒体教室聆听了一场关于消防知识培训讲座，高青县消防大队的教官在《珍惜生命，远离火灾》这一讲座中，用了大量的事实数据，展示了大量骇人听闻事件的图片，警示我们消防安全的重要性和迫切性。为了也让学生参与进来，提高大家的防范意识，特举行了主题为“生命至上，平安和谐”的消防教育活动：

1、通过消防宣传图片、黑板报、横幅、消防专刊等多种形式对消防知识进行了广泛的宣传。

2、这一天下课铃一响，刺耳急促的电铃就响起，学生老师都非常快速地从班级里、办公室里冲出来，有秩序有节奏地跑到操场，进行了一次逃生演习。

3、请消防大队的教官讲解了具体的逃生技能——呼救、报警、使用灭火器、逃生绳„„

让学生进行灭火和自救逃生技能的体验教育，使学生通过亲身体验活动切实掌握了防火灭火基本常识和自救逃生技能。

4、利用乡村大集向群众发放消防安全常识传单，让身边更多的人了解消防知识，增强消防意识，提高自救逃生的能力。

通过一系列的活动，让全校师生懂得了识别消防标志、火场逃生、预防火灾发生和扑救火灾等方面的消防安全知识。但愿每一天都是119，让火灾远离这个美丽的世界。

（段恒英 黄新泉）