怀抱理想,拥抱青春（共五则）

第一篇：怀抱理想,拥抱青春

怀抱理想，拥抱青春

理想是一种暂时的信念，是努力拼搏的精神。在我们每个人成长的道路上，都需要一个理想，正是由于一个理想，我们才能把目标转化为实际的行动。

理想是一颗炙热的心。一个没有理想的人永远是一个平庸的人。一个没有理想的民族也永远是一个没有希望的民族。一个人需要理想，一个家庭需要理想，一个城市，一个国家都需要有自己的理想，青春与理想始终紧紧相连。而我自己的理想是去当一个帮助他人，关心他人的白衣天使——护士。

记得小时候，我感冒很严重，除了父母再陪我，那就是护士姐姐了。她对我呵护、关心，使我的病情很快得到好转。从那时，我就羡慕那个姐姐。她的制服好漂亮，她对人真好，真客气„„我就立志长大也做一名护士，也被别人羡慕。青年是人生当中最美好，最宝贵的黄金季节，全身充满激流般的热情，幻影般憧憬，充满了青春理想，充满了光辉未来。毛泽东曾形象的说过：“青年就像八九点钟的太阳。”青年身上始终寄托着国家和民族的理想。青年是为国家和民族创造无上荣光的主力。

既然，我们处于如此美好的年代；既然，国家和民族赐予我们如此重要的使命，那就让我们怀抱理想，去拥抱我们

美好的青春吧！

作者：七年级（2）班王艳平

辅导教师：车卢霖魏磊

评语：文章紧扣话题，能够很好的诠释理想与青春的关系，叙议结合，语言朴素却蕴含哲理，读起来让人精神振奋，情绪激昂。

第二篇：拥抱理想

拥抱理想

离开课本、老师、与讲堂

于芬芳的阳光中

走近钢铁

走近那火红的炽热和飞溅

走近那雄伟的桥架与厂房

那久违的激动和神圣

让钢铁在我们心里

拔节生根成一种理想

身穿工服

我们便与钢铁溶为一体

我们每一个人

都愿意真诚地为他歌唱

我们的厂徽我们的旗帜我们青春的标榜

印在左胸处烙在我们的心上

成一道亮丽的风景一束照耀前行的光芒

钢铁铸就了一条感情的通道

将我们和承钢连在一起

于是青春的火热便包围他

一腔热血洒在钢铁里 飞出迷人的旋律

年轻的颜色便输给他

巍峨的厂房高高的铁塔耸立着承钢人的万丈豪情 飞架的廊桥游龙般管道编织着承钢人成真的梦想我们积极进取 开拓创新

用理论与实践去努力描绘

用勤劳与智慧去扬帆远航

在谨记安全第一节能增效的信念上

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了河北钢铁整合的灿烂篇章，钢铁与钢铁的整合是理想与理想的整合你怀抱着坚定的信念

将澎湃的斗志

化作永恒的执著

燃烧的钢铁是旗帜的色泽

整合的钢铁弥漫着智慧的芳香

啊承钢

从你的精神里

从你的蓝图中

我读懂了你宽阔的胸怀

也坚定了我们明天的理想

还要在耕耘和积淀中磨练多久

还要在信心和力量中凝神多少时光

在风云多变的大路用我们的肩膀撑起一条钒钛长虹

让那激情的钢铁为我们铺就明天的灿烂

让那耀眼的钒钛为我们坚实理想的宽广

谁也不能阻止住那已然澎湃的热血和光芒

谁也不能阻止住那已然燃烧的激情与梦想

让我们奉献承钢

拥抱理想

用强劲的音符

奏响“走特色精品之路铸一流钒钛承钢”的壮丽交响

第三篇：拥抱青春

拥抱青春

告别了童年的天真，拥有了青春的深沉；告别了童年的无忧无虑，拥有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口，叩响了青春的门法扉。

青春是一笔弥足珍贵的财富，时光老人做了最平均最精确的分配，每一个年轻的生命都有着旺盛的精力去开拓未来。时光的年轮在岁月的流失中无情地碾去，青春已经如约而至。

人有生理的青春，那是用年龄来衡量的。也有心理的青春，那是用精神来衡量的。有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻是就已经老了；有的人年华已老却壮心不已而朝气蓬勃，年老了却永远年轻。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢。心理的青春也许更可贵，如苍松翠柏，可以傲对时间的风霜。

青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不调的希望和不灭的向往纺织的彩虹，绚丽辉煌。

第四篇：拥抱青春

拥抱青春，放飞理想

尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家好今天我演讲的题目是《拥抱青春，放飞理想》

有一团火，让笑容如彩霞般红艳，让汗水似露珠般潇洒

有一条小河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着纯真的故事；激荡时，汹涌澎湃，放射出绚烂的光芒。

这就是青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，这就是青春，让我们有足够的时间，仰望天空，畅想着属于自己的未来

4月，来到迷人的郊外，看到晨曦的那一刹那，我知道了，现在的我有的是希望，我可以愉快的歌唱，可以遨游知识的海洋，因为我还有青春，还有令人羡慕的时光，未来还有无数的未知，未来还可以自己创造，我还可以拼搏，青春还会给我力量

5月，细雨绵绵，坐在教室，与同学共同诵读书中美丽的篇章，伴着细雨，在青春的道路上，我们全力以赴，即使面前还有无数阻挡，但青春会给我翅膀。

6月，我们在烈日下奔跑，汗水滑落脸庞，笑容却依旧闪光，在这段青春的日子里，我们始终仰着头，迈出坚定的步伐，相信青春会用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。

7月8月，暴雨可能会遮蔽住太阳，但青春会发出光芒，我们会带着理想，与青春同在，在如花般的岁月中，用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的篇章。

9月10月，秋日硕果累累，理想也即将插上翱翔的翅膀，11.12月青春会为理想曾添动力，1月理想定会起飞！

青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，充满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

还有2天就是五四青年节了，94年前的今天在民族危亡的历史关头,一大批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的旗帜,向黑暗的旧制度,向帝国主义和封建主义,发起了猛烈的攻击，开创了中国历史变革的新纪元,为中国人民的翻身解放开辟了一条胜利的道路。如今，同样身为青年的我们，身上仍背负着重大的使命，我们有“天下之大，唯我独尊”的张狂，充满着“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，我们也可以喊出自己的口号，迈出自己独特的步伐。

青春是美好的，但青春更是短暂。我们不能再人生最辉煌的时刻虚度年华，迷人的彩虹出自风雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们要学会把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔，学那高大挺拔的青松去傲霜历雪

拥抱来之不易的青春，放飞属于自己的理想，最后，用一部名叫《青春期》的电影中女主角程小雨的一句话来结束今天我的演讲---等待就是浪费青春！

第五篇：《挥洒青春 拥抱理想》主题班会教案

《挥洒青春，拥抱理想》主题班会

一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想

二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。

三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。

四、班会准备

1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。

2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。

3.选定主持人，并编写好台词。

4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。

5.制作Flash动画。

6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。

7.制作主题班会的课件。

8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。

五、班会过程

1.导入班会主题（约十分钟）

1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。（小猫钓鱼、愚公移山）

（1）要求学生思考Flash动画故事的含义。

（2）学生分析和总结影片的教育意义。

（3）主持人导入班会主题。

主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。

主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。

主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。

主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。

那么，什么事理想，你的理想是什么？ 学生就此问题展开讨论，具体内容略。

2.学生畅谈自己的理想（15分钟）

（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。

（2）教师点评学生的思想。

（3）教师讲解思想和人生观、世界观的概念。

（4）教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。

主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。

3.表演小品（15分钟）

（1）学生表演小品。

小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。

（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）

主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。

主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。

4.展示“许三多”故事（15分钟）

（1）播放短片

通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。

（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。

（3）教师点评

教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。（4）学习“许三多”的精神

教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。

5.小结（3分钟）

教师：论及理想信念时，海伦•凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。

人，尤其是青年人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！

六、班会总结（2分钟）

主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！

最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。

点评：本教案着重从青春与理想的辩证关系去阐释理想的重要性和必要性，具有普遍的教育意义。所选案例典型，贴近学生的生活实际和认知水平，环节紧凑，简洁明了，有理论、有案例、有讨论、有思辨。