第一篇:让理想如阳光般播撒,“阳光学生”主题演讲稿
让理想如阳光般播撒
——“阳光学生”主题演讲稿
林甸县第四中学小学部马
☆木筱引☆
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让理想如阳光般播撒》。
如果说生命是船,那么理想就是帆,奋勉是双楫;如果说成功是山,那么理想就是梯,刻苦是基石。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔苍穹;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对理想的追求,才能在人生的道路上走得更远。“理想”这个词汇,从我们记事那天起就由长辈们灌输,一直伴随我们成长,成为了我们立志成才的一种渴望。
回想几年来,北京2008实现了中国百年奥运的理想,神舟七号升空实现了敦煌“飞天”的理想,嫦娥一号顺利登月实现了千年“奔月”的理想……
这些是我们国家的骄傲,也给了我们实现更多中国人理想的信心。先辈梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,所以,我们的理想必定要成为国家的理想。在我们国家里,许多人把我们少年儿童 1
比作“祖国的花朵”、“祖国的明天”、“祖国的未来”。这除了赞美我们天真、活泼、可爱之外,还另有很深的意义,那就是希望我们在祖国这个大花园里,像花朵一样竞相开放,把祖国装点得更加绚丽多彩。
可是,我们怎样才能茁壮成长,成为真正的栋梁之材呢?答案其实很简单,只要我们以知识为土壤,以奋斗为甘霖,以理想为阳光,向着我们为之坚守的信念去拼搏,就能从清晨破土的一抹新绿长成一棵参天巨木。
我曾经向往如雄鹰一般,搏击长空;也曾向往“慕宗悫之长风”,乘风破浪。在我的成长日记和档案里,记录着我担任过班长、中队长的各种经历,也存放着我几次被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”、“阳光学生”等等证书,还有我获得校书画比赛比赛、数学和语文学科竞赛等荣誉证书,更收藏了历年来优异的学习成绩。但这些并不是我骄傲的资本,而是“不进则退,缓进亦退”的压力,更是我向着理想奋斗的动力。
同学们,让我们携起手,共同竖起理想的丰碑,为理想插上翅膀,让理想的阳光播洒在每一个人的身上。我相信自己会成为一个快乐天使,把教室看成我们共同的的家,和同学们手拉手心连心,共同搭建友谊的桥梁。我相信自己会成为当学习的主人,和每位同学刻苦钻研,与时间赛跑,让朗朗的读书声每天回荡在教室里。
有理想的童年是彩色的,是美丽的!而追逐理想的过程是从每一天的脚踏实地开始!最后,我想用自己最喜爱的克雷洛夫的一句名言结束我今天的演讲“现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁”……
谢谢大家!
第二篇:演讲稿:《让生命阳光般灿烂》
尊敬的领导、老师们:
大家好!今天我演讲的主题叫做《让生命阳光般灿烂》。
印度伟大诗人泰戈尔说:“教育的目的是应当向人类传送生命的气息”。阳光为生活带来了活力和生命的气息,使人心灵纯净,使人胸襟开阔,使人自觉追求生命中美好的一切。我校的办学理念是“让生命阳光般灿烂”,这一理念为的就是让师生产生对生命,对生活,对万物的一种关怀,追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说“让生命阳光般灿烂”这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的体现。
我们教师要想让生命阳光般灿烂,对待工作就要抱着“咬定青山不放松,立根原在破岩中”的精神去对待。
教师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能像英雄一样树碑立传;教师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知,相比之下,我们所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!每天7:30各班班主任已经到了教室里,开始指导学生早读;每天下午4:30下班后,还有相当一部分老师在自己的办公室,伏案工作。
至于学校中那些平时带病坚持上课的老师,从来不因为私事而耽误工作的老师,为了完善教学方法而经常单独反思和集体反思的老师,就更不用说了。老师办公桌上的试卷、日记本、作业本、作文本、各种记录本,如果堆积起来,不亚于一座小山,而老师们的批改,却丝毫也不马虎;课堂上,为了带动学生积极参与,老师们绞尽了脑汁,想尽了办法;晚上,又得备课,又得查资料,或和家长联系,一点也不觉得麻烦。他们没有回头想过今日一共工作了多少小时,是否需要休息了,只知道还有很多事等着去完成,目前的状况离自己的要求还有一段距离,必须不断努力。
老师们默默地耕耘着,洒向工作的都是爱,唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的老师,有这样的拼搏精神,我们中心才能取得今日的辉煌与成就!
在洒满阳光的校园,一群热情似火的教师,以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生,使他们如旭日初升般茁壮成长,如朝霞似火般放射光芒。
努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师,努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子,努力把学校建设成为一座充满生机与活力的“阳光殿堂”是每一位中心人永远地追求。
让我们的生命放射灿烂的阳光吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
第三篇:《友谊,如阳光般温暖》
友谊,如阳光般温暖
友谊是什么?在我的眼里,友谊是你在淋雨时的一把伞;友谊是你在伤心时一句安慰;友谊是你在黑暗里的一盏明灯;友谊是你在迷失方向时的一个指路牌„„友谊,如阳光般温暖!暑假期间,我读了一本书——阳光姐姐的《秘密分享大会》,其中一篇《我的友谊在流泪》让我感触最深,使我感受到了友谊的珍贵。
书中的主人公活泼的张雪婧和可爱的新生廖可音很快成了好朋友,可当另一个女孩和廖可音发生争吵后,张雪婧立刻又和廖可音分开。后来经过询问才得知那个女孩叫石悦玥,原来和可音是好朋友,因为一些小事,两人正闹别扭。没想到第二天上午石悦玥也转到雪婧这个班了。一次卓丁蕾和悦玥故意在黑板上写下了下午科学和体育课互换,害得雪婧可音受批评。后来她们又和好了,但悦玥因为自私又一次伤害了朋友,可音知道真相后伤心地痛苦并回到了家乡,写信告诉雪婧她才是自己最好的朋友,让雪婧不要忘记友谊。
读完这个故事,我想到了生活中的自己。在班级里,我有很多朋友,我们经常在一起玩耍,但也因一些鸡毛蒜皮的小事而闹矛盾,甚至“绝交”。有时回忆起来,真的觉得很可笑。五年的友谊啊,五年的时间是多么长,那么深厚的友谊,竟然因为一句话、一个东西、一件小事过意不去而轻易破碎,像云一样,轻轻飞走,然后散开,直到无影无踪。因此,我想到了蹭关系极好的汪湾。中午,是休息的时间,对于我们这些在学校吃饭的学生来说,中午就是我们娱乐的时间。一天中午,我们一起来操场玩游戏,结果汪湾输了,我赢了。汪湾竟恶狠狠地对我说:“我恨你!”这三个字立刻刺痛了我的心,当时好想哭,不过我忍住了,但心情很沮丧。从此我俩很少在一起玩,也很少说话了。我一直为此感到很苦恼,却又不知道怎么办。直到今天,读了这本书,我才懂得友谊的珍贵。我下定决心:开学了,我就主动去找汪湾„„
是呀,友谊有时就在自己眼前飞走,无法挽回。所以才需要人去珍惜。通过阅读《我的友谊在流泪》这个故事,让我明白了:人不能背叛朋友,因为背叛朋友其实就是背叛友谊。要向书中的主人公张雪婧学习,在朋友伤心时,给人以安慰;在朋友遇到困难时,给人以帮助;在朋友哭泣时,给人以快乐„„友谊,能给人带来阳光般温暖。
所以,我决定,我要向所有懂得珍惜友谊的人学习,做一个拥有友谊,珍惜友谊,传播友谊的人。
第四篇:友情,如阳光般温暖
友谊,阳光般温暖
友情,如冬日里的一缕阳光,带给我们温暖;友情,如黑夜中的一丝光亮,让我们不再迷茫;友情,如白纸上的一抹色彩,让我们的生活多姿多彩。
她,圆圆的脸,一双乌黑发亮却不大的眼睛如黑宝石一般嵌在脸上,扁扁的鼻头,一张樱桃小嘴能说会道却时常沉默,她还有一头清爽的短发总是散发着清香。她就是我的好朋友——董琪。
都说友谊似海深,而我和董嘉琪的友谊也是彼此互相关心、坚不可摧的。
那一天,她没来上学,我一天除了上课,就是向同学焦急地询问她的情况,但都是一无所获,我心中做了种种猜想,什么生病了,什么有事了,什么睡觉睡过头了„„幸运的是,经过一上午的等待她下午终于来了,而且已经没什么大碍了,我这才把悬着的心放下。
朋友就是这样,彼此关心照顾。还有一次,她陪我一起去拿东西,因为着急跑得太快了,只听“咚”地一声,我重重地摔倒在地上。刺骨的疼痛蔓延全身,好像深入骨髓的痛,快被疼痛打倒的我强忍着泪水,只听她说:“很疼吧?走,我送你去医务室!“不要不要,我能行,”我强忍着疼痛站起来,一把鼻涕一把泪地说,“我们走吧。”
我和董嘉琪就是这样,快乐时,她和我一起欢笑一起歌唱;失落时,我们相互鼓励相互帮助;取得成绩,我们为彼此高兴,送上祝福;伤心时我们互相安慰,擦干眼泪,继续前行„„
朋友,是与你一起哭,一起笑,一起快乐,一起悲伤,有福同享,有难同当的人。相信我,友谊,阳光般温暖。
第五篇:宽容如阳光般灿烂
宽容如阳光般灿烂
宽容,如阳光般灿烂。
宽容如阳光般灿烂,蔚蓝的天空容忍了雷电风暴的一时肆虐,才会出现风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩瀚无垠。泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。
把对手看作朋友,这是更高境界的宽容。光武帝刘秀焚烧了前朝公文中辱骂甚至计划诛杀他的信件,不计前嫌,化敌为友,终成帝业。林肯对政敌素以宽容着称,当一些人不满时,林肯便对他们说:用宽容接纳他们,让他们成为我的朋友,不也正是消灭敌人的一种方法吗?
宽容使更多的人获得成功。饶恕你的敌人七十七个七次。宽容像阳光一般普照着,可有多少人学会欣赏这种美丽的阳光呢?学会宽容的人同时也掌握了一个做真正成功的人的成功要素之一。
宽容可以融化冰雪――人类心底的冰雪,因为宽容有着一种不可言语表达的温暖。宽容可以如彩虹般绚丽多彩装饰人们的心灵天空,它的色彩比彩虹更多,更美
唯有宽容,我们才能穿越心灵的隔膜达到一种心的契合。
唯有宽容,我们才能在对视之中读懂彼此。
宽容是如阳光般灿烂的。
没有宽容,人将变的危险,少一份无意的伤害,多一份善意的宽容,这个世界才会美丽。