生态环保节策划书

第一篇：生态环保节策划书

生态环保文化月策划书

一、活动背景：在当今世界上，“温室效应，海平面上升，动物灭绝”等等词汇充斥我们的生活，生态环保精神毫无疑问成为我们的当世主流精神，我们这次主办的生态环保文化节在学院有其特殊的意义影响，然而在我们的校园中的环保精神并不盛行，到处是各种生活的污染问题。作为在校的大学生，我们将以大学生先进的社会责任感为动力，向广大人群倡导生态环保的理念，呼吁人们从自己身边的日常小事做起，为生态环保贡献一份来自群众的力量。

二、活动主题：追求低碳时尚、走向绿色文明

三、组织机构

主办单位：规划与生态学院

承办单位：规划与生态学院学生会

四、生态环保文化月活动内容

1、张贴海报、环保标识，宣传“低碳生活、生态环保”理念

在学校食堂、超市、图书馆、宿舍等学生常出入的场所张贴

海报，在校园垃圾桶上贴环保标识，宣传生态环保文化月精神。

2、借助海韵广播站，倡导文化月精神

联系校海韵广播站，在每天的广播时段，讲述生态环保的小故

事、诵读生态环保的新闻稿，凭借广播站的影响力来达到倡导目的。

3、规划与生态学院院内知识竞赛

以各年级大班、各专业为单位，进行环保知识竞赛。

大赛定于4月底，面向规划学院全体同学，大赛以“追求低碳

时尚、走向绿色文明”为主题，以专业为单位出一支代表队，所有参赛队于XX日在XX进行比赛，比赛问答形式多样化（如抢答、问答、情景模拟„„），设定一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，颁发奖状奖品。

4、生态环保知识讲座

联系老师，组织一次生态环保知识讲座，加深同学们对环保理

念的认识以及对生态环境现状的了解。

5、宿舍宣传门贴

张贴具有规划院特色的“宿舍门牌”，附有本次活动的宣传主

题。

6、DV摄像及摄影作品大赛

要求： 参赛作品以“心声”为标题，所有作品契合生态环保文化月主题，DV摄像作品时长2-5分钟，任何视频格式。摄影作品要求5张并冲洗成7寸照片。所有作品上交时需附带作品的简要说明以及作者的姓名、单位、联系方式等个人信息。

7、生态环保征文

要求：写作作品要求以“我身边的低碳生活”为主题进行创作，体裁不限，题目自拟，要求内容积极向上，思想健康。手写、打印均可。手写版需用方格纸，打印版用A4纸打印，字体要求：标题三号宋体、副标题小三号宋体，正文四号宋体，署名小四号宋体。

五、竞赛作品的展览与评审

1）成立评审委员会对所有参赛作品进行评审，并对优秀作品进行奖励。

2）组委会将对所有参赛作品进行公开展出，展出地点待定。

六、竞赛的奖项设置

（一）、竞赛评审工作要求

本次竞赛将邀请校内专家组成评委会，在竞赛中评审工作将秉持公平公正的原则。

（二）、奖项标准

1）摄影组：作品创新性（20%）

作品内涵（30%）

作品美观性（50%）

2）写作组：作品创新性（20%）

作品文学性（40%）

作品趣味（30%）

文体通达（10%）

每项比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、经费预算

海报（6张：生态环保文化月宣传2张，DV大赛宣传1张，环

保知识竞赛宣传1张，生态环保讲座宣传1张，生态环

保征文宣传1张）

25—30元/平方米300元

宿舍门贴300元

竞赛所涉及的奖品及证书1000元活动宣传打印表（报名表等）50元

九、紧急预案

组委会在活动期间成立负责小组，处理活动期间发生的一切紧急事故，确保此次活动顺利举行。

规划与生态学院学生会

2011年4月10日

第二篇：关于节能减排及生态环保工作情况汇报

关于节能减排及生态环保工作情况汇报

今年以来，我县认真落实环保部和省环保厅有关文件精神，把节能减排与生态环境保护作为贯彻落实党的十七大会议精神和农村小康环保行动计划的有效抓手，强化“生态立县”战略，坚持以人为本、规划先行、稳步推进方针。大力促进我县生态环境建设，努力提升县域生态文明，使节能减排与生态环境保护工作取得了显著成效。

一、节能减排工作情况。

（一）分解落实目标任务，规范制作减排台帐。2010年，市政府下达我县COD削减任务为401吨，SO2削减任务为267吨。为完成这项任务，县政府下发了《信丰县2010年主要污染物减排工作方案》，计划落实减排项目13个，其中COD减排项目5个，包括生活污水处理厂1座、工业企业减排项目4个；SO2减排项目8个，包括关停小水泥2个、小有色金属冶炼1个、小砖瓦5个。县环保局按照省环保厅《主要污染物减排项目档案资料目录》和省、市减排办对台账的制作要求，全面完成13个减排项目台帐的制作，做到台账内容准确、完整，并通过了国家环保部的半年核查。

（二）严格减排项目督察，保障减排工作实效。为切实落实各项减排措施，县环保局加强了对减排项目的日常监管和监督执法，确保企业环保设施的正常运行，减少污染物排放。一是增加了减排项目的监测监察频次，对污水处理厂及工程减排 1

项目每个月实施一次监测、监察；二是加强了关停企业的监察工作。对已经关停的减排企业，做到每季度监察一次，防治企业死灰复燃；二是积极推行排污许可证制度，加强排污管理力度；三是积极推行清洁生产，鼓励企业通过清洁生产减少污染排放。

（三）制定调查监测计划，深入开展纳污情况排查。我县污水处理厂自投入试运行以来，一直存在污水处理收集率和进厂污水浓度偏低、生化处理效果很不理想等问题。上级部门多次督查中也提出了这些问题。针对这些问题，县环保局拟定了污水处理相关指标调查监测方案，并分别于2010年4月17-18日、7月6-9日和9月15-17日开展了3次纳污管网排查工作，采集各排污口及纳污总管水样149个进行监测分析。

（四）采取积极应对措施，重视污水处理厂减排工作。为切实发挥污水处理厂减排实效，县政府会同有关部门提出了积极的应对措施，具体如下：一是投加污泥营养剂以提高污水处理厂氧化沟活性污泥浓度和抗冲击能力。活性污泥是否达到相关浓度要求是体现污水处理厂是否正常运行的一项重要指标，其浓度的提高也将大大提高污水处理厂抗冲击负荷能力。为加强污泥培养，采取投加污泥营养剂（如面粉）等办法，活性污泥浓度得到了一定提高。二是实施雨污分流工程建设以改善进水浓度。为改善雨污分流状况，提高污水处理厂进水浓度，县政府现正结合迎宾大道改造、信安大道拓宽改造等市政设施建设，对部分路段进行改造。同时，县政府将开展污水管网扩建工程，该工程已委

托相关单位编制了可行性研究报告。三是重视污水处理厂纳污管网维护工作。县政府已批转建设局关于聘请2名工作人员专职对污水收集管网进行日常维护和管理的意见。为保障管网维护到位，县建设局已委托公路维修队临时对管网进行维护。

（五）积极开展污染源普查动态更新调查，奠定“十二五”减排基础。污染源普查动态更新调查工作是实现第一次全国污染源普查结果与环境统计工作的顺利衔接，奠定“十二五”环境统计和污染减排工作基础的保证。为此，我县专门印发了《信丰县2010年和2011年污染源普查动态更新调查工作方案》，明确了调查范围、完成时限等。2月24日，县第一次污染源普查领导小组组织召开了全县第一次全国污染源普查总结表彰大会暨污染源普查动态更新调查工作会议，对我县第一次污染源普查工作予以了总结，对动态更新调查工作进行了部署，目前已完成入户调查、数据审核、数据录入、数据汇总和上报等工作。同时，根据省、市环保部门要求，县环保局对动态更新调查数据进行了汇总分析，并与2007年污染源普查数据进行了比对，查找差异并说明原因。

（六）建立污染物总量控制制度，做好建设项目总量确认工作。建设项目所需主要污染物总量控制指标必须经环保部门审核批准，并严格执行，严禁超总量排污。根据江西省环保厅《关于进一步规范建设项目主要污染物总量控制指标确认工作的通知》要求，县环保局严格执行建设项目主要污染物总量指标确认制度，将市政府确定我县的“十一五”总量控制

指标分配各企业，新建项目所需指标从我县余量或者完成的减排量中调剂。为有效保障重大建设项目环境总量指标的需要，县环保局还制定了《信丰县重大建设项目环境总量指标协商会议制度》，确定了优先保障重大建设项目建设所需总量控制指标的原则，明确申报程序和办结时限，为项目企业做好服务，免除后顾之忧。

二、生态环保工作情况。

（一）提高认识，加强领导。为了增强生态环保工作的使命感和责任感，我县成立了环保局长为组长，分管领导为副组长，相关职能股、站人员为成员的专门领导小组。做到分工明确、责任到位。并把生态建设工作纳入目标管理：协调、指导各乡镇开展国家级和省级生态镇、村创建工作，确保全面完成生态创建工作。

（二）创造条件，做好生态建设与环保宣传。为强化全民的生态环保意识，我县结合实际，在全县范围内，开展形成多样的生态建设与环保宣传。年内充分利用电视报刊、广场专栏、环保信息、标语横幅等宣传媒体，大力宣传生态建设，环保法规以及节能减排知识，同时，在中、小学校和有关培训班上广泛开展环保知识讲座。使生态环保人人皆知，提高了公众环保意识。

（三）立足实际，开展生态创建工作。开展生态环保和农村环境整治是加快农村城镇从进程的一项重要举措，是惠及百姓的“民心工程”，也是生态环保建设的重要内容。2010

年，我县结合全县新农村建设工作，精心规划统筹安排，同步实施。围绕村镇生活垃圾处理：饮用水源保护；清洁能源推广应用和村镇环境整治等生态环保建设，开展了一些具体工作：一是申报国家和省级生态乡（镇）、生态村；二是邀请有关专家进行了生态县建设规划编制工作，三是加强对污水处理厂和其他排污企业的监管管理；四是积极开展节能减排和清洁生产工作；五是立项争取农村环境整治专项资金。目前，大塘埠镇、油山镇长安村、申报国家级生态镇、村，以及古陂镇、古陂镇阳光村、油山镇红米段村、正平镇仙济岩村、大塘埠长岗村、万隆乡立新村等申报省级生态镇、村工作己通过省、市专家组对材料的检查和现场验收，生态县规划编制工作正在进行。

第三篇：节能减排,绿色环保策划书

经济贸易学院

低 碳 新 生 活 策 划 书

2012年—2013年第二学期

低碳新生活

节能减排，绿色环保

活动名称：节能减排，绿色环保 主办单位：无锡商业职业技术学院 活动对象：无锡商业职业技术学院全体师生 活动背景：

随着一股低碳热的风潮在世界范围内兴起，世界各国甚至不断推出自己的低碳经济模式。而如今，这股风潮也逐渐在我国许多大城市兴起，并潜移默化地改变着人们的生活，而它慢慢地走进了我们的校园生活。什么是低碳生活呢？低碳，英文名为low carbon,意指更低的温室气体的排放。而“低碳生活”作为一种新兴的生活方式，最先是从国外兴起，可以理解为：减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的人与自然的活动。专家认为从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，尽可能的接近节能减排，绿色环保的生活。活动意义：

在新学期、新的一个春天到来之际，无锡商业职业技术学院将在全校范围内掀起一场“低碳新生活，节能减排，绿色环保”的活动，借此以提高全校师生们对低碳生活的进一步了解，并号召全校师生在日常生活中做到低碳生活，从我做起，让我们的商院校园更美丽、更环保，让低碳生活真正走进我们的校园生活。活动方案：

1、“绿色校园、节能环保创新大赛”

活动内容：倡导同学们以生活中的废弃物，如废纸、塑料瓶等为原料，制作工艺品，然后举行工艺品展示与评比；在全校范围内征集节能减排环保文章，进行评比。

活动要求：要求同学们积极创新，设计出更好的作品，所有作品和文章必须围绕节能减排，绿色环保为主题。

活动意义:提高同学们对废品的利用意识，积极倡议大家提出节能减排的宣传方案，做到合理利用资源，节约资源，建设节能减排，绿色环保校园。

活动流程：

1、首先在学校主干道张贴“节能减排，绿色环保”的宣传标语。

2、学校发起活动，下达到各个班级，同学们自主报名，人数不限。

3、每班上交同学作品，拍照后张贴在展板上进行展示。

4、由学校进行评比，选出优秀作品，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并对作者进行奖励。2、3.12植树节

活动内容：在春天来临之际，植树节的脚步也随之走来，为积极倡导节能减排，绿色环保活动，提倡同学们积极参加植树活动，在学校或校园外面参加志愿者植树活动，一方面可以响应节能减排，绿色环保活动的开展，另一方面可以可以为春天增添一抹绿色，创造美好绿色家园。

活动意义：此活动既是一次节能减排，绿色环保的开展，对同学们来说，也是生活中一次付出与收获活动的纪念，更能使大家对于低碳生活有更深的认识与体验。

活动流程：

1、由学校志愿者协会发起，联系好具体植树地点。

2、通过张贴标语、海报等宣传植树活动，一方面让同学们意识到植树节的到来，另方面让同学们参加植树热潮。

3、带领同学们乘校车到达指定地点，每四人一组，进行植树活动。

4、活动期间，同学们必须服从安排，安全第一，并且做到爱护树苗。

5、植树后大家拍照留念，体验植树的意义。3、3.22世界水日

活动主题：不要让最后一滴水成为我们的眼泪，不要让美丽的背影成为我们永远的回忆

活动内容：在学校主干道拉条幅，以此来宣传世界水日，学校各社团积极策划世界水日海报，加大世界水日的宣传力度，让节约用水走进同学们的眼里，更是印在同学们的心里，积极倡导节能减排，绿色环保活动的开展。

活动意义：通过开展广泛的宣传教育活动，激发同学们的惜水、爱水、节水从我做起的积极性和节约用水人人有责的意识，营造一种良好的惜水、爱水、节水从我做起的社会氛围，让每一位大学生能够认真、踏实的将节约资源运用到实际生活中去。

活动流程：

1、宣传部通过拉条幅和粘贴海报对世界水日进行宣传。

2、每班制作以节水主题的PPT和视频，上交大院后进行评比。

3、由大院选出优胜班级，并对此进行奖励。

4、要求同学积极参与，发现学校节水及水资源浪费现象，以PPT和视频的形式展现出来。4、4.22世界地球日

活动主题：保护环境，关注贫困儿童

活动内容：动员同学们积极融入社会，了解环境，倡导同学们争做环境保护志愿者，在学校或在学校外面捡垃圾，为环境保护做出自己的一份贡献。对贫困地区儿童进行捐款，为他们的生活和学习做出一些贡献。

活动意义：深入开展环境保护宣传教育，提高人们保护环境的意识，让环保的思想深入每一个人的心中。通过关注贫困儿童，并且从中有所体会，增强大学生的使命感和责任感，努力锻炼自己成为对社会、对人民有用的当代大学生。

活动流程:

1、宣传部通过拉条幅和粘贴海报进行宣传世界地球日。

2、秘书部将活动下达到各班，各班可以通过团日活动到校外进行环境保护，捡起地面的垃圾

3、每班将活动过程制作成照片，上交秘书部。

5、节能减排，绿色环保金点子 金点子一：

我们所关注的环境问题：

植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。

我们认为可以改进的方法：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。

4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。

7、尽量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。

9、不要用机械的方法破坏、损害树木。

10、多种植植物。

11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。

12、珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。

我们的改进方案所面临的问题：

1、大家没有重视对植物的保护。

2、用过的废纸没有恰当的去处。

3、同学们有大手大脚的坏习惯。

金点子二：

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。

金点子三：

我们所关注的环境问题：电资源的节约使用

我们认为可以改进的方法：

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。

我们的改进方案所面临的问题：

同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。

金点子四：

我们所关注的环境问题：塑料袋的使用

我们认为可以改进的方法：

1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。

3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。

我们的改进方案所面临的问题：

大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。

金点子五：

我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境

我们认为可以改进的方法：

1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。

节能减排，绿色环保是全人类共同的责任。2010年以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会拉开帷幕，189个国家将在世博会上展示最先进的绿色科技、环保技术。回想去年12月哥本哈根联合国气候变化大会上，55个国家做出到2020年减少和控制温室气体减放的承诺，温家宝总理在会议上发表讲话时表示，中国在发展的过程中高度重视气候变化问题，为应对气候变化将作出不懈努力和积极贡献。在今年1月25日召开的全国环境保护工作会议上，环境保护部部长周生贤强调，要以解决危害群众健康和影响可持续发展的突出环境问题为重点，以圆满完成“十一五”减排任务为目标，努力推动环境保护事业在探索中国环保新道路的征程中不断前进。从这里我们可以看出：提倡绿色环保、提倡节能减排已经成为目前全国乃至全人类面临的重大挑战与重要任务，学校要发挥自己的优势，提高学生的节能减排意识，全面加强节能减排教育是任务中的关键。在校园中开展节能减排教育不但环保效益巨大，而且能帮助大学生从小树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，具有重大的意义并产生深远的影响。

第四篇：生态环保作文

精选生态环保作文合集七篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的生态环保作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

地球，是我们赖以生存的家园，我们应该保护她。可人们却不以为然，乱砍乱伐，把森林变成耕地，乱扔电池都是有损环境的行为。

二氧化碳的排放算是最污然环境的了。其实，低碳生活离每人都很近，只要多注意生活中的小细节，就可以起到降低能耗的作用。

节约用电，我们用的电主要是燃烧煤炭发电，节约用电就能减少煤炭燃烧，减少二氧化碳的排放量。要养成随手关灯的习惯，家里尽量全部用节能灯泡，把电脑调到节能模式。

节约用水，天然水要经过化学处理净化才能变成自来水，这个过程要消耗大量的电能，所以要节约用水，实现“一水多用”。

不用一次性筷子。一次性产品不卫生，而且浪费。每生产一件产品要消耗大量能源，最好用物品使用多次性的，可以减少污染。

爱护花草树木。植物能吸收二氧化碳，净化空气。

废物品再利用。家里的旧书本，看过的报纸，不用的纸盒子等废品要集中在一起，多了就卖给废品回收站，这不仅能换零花钱，还能节约资源。

我真切地感受到，过低碳生活不是难事，要养成习惯，也要邀请亲朋好友，也来这样做地球才能更美好。

报纸杂志上常常推荐一些地方很快要消失，建议大家赶快去，免得留有遗憾，我觉得，还是不去的好，全球派一个组去拍些照片录像回来，其他人都不许去，这样才更符合自然之道。

我的一位老师说，没有什么天人合一，只能是人合天，能达到“合天”已是最高境界了。

人们以前要人定胜天，更是猖狂。

大多数人对天道的感悟还是很初级的。从贫困肮脏进步到环境卫生，是小康的水平；从美化环境进步到绿化祖国，在许多地方并非是进步，这是平行的水平；注重环保，目前是许多人口头上的成绩，也算不错；能做到生态平衡、回归自然，却是梦想了。

为什么要拔杂草呢？什么是杂草？杂草也有生存的权利，草权草主自然真是来自不易。

高峡出平湖，南水北向流，千山人踪灭，万年从回头。

今天，在南沙港区海港大道举行了以“志愿绿色行动，共享幸福广州”为主题的广州青少年“共建滨海低碳城”绿色行动启动仪式，上千名志愿者参加了启动仪式和“幸福广州青年林”的植树活动。

在启动仪式上，广州市团市委书记王焕清，南沙区组织部长崔世刚等领导致辞，他们说，“要倡导文明、节能减排，加强生态文明建设，提高全民绿色意识。”并号召大家行动起来，“市民爱绿，小朋友植绿，志愿者搜绿，大家看绿，企业送绿，要以南沙为突破口，创造绿色新广州!”

接着，志愿者代表在台上倡议，发动大家一起植树造林，随后王焕清书记等领导为“幸福广州青年林”石揭幕，并由王焕清书记鸣枪启动“共建滨海低碳城”绿色行动。参加这次植树活动的有志愿家庭，有各学校组织的学生，有红领巾成长小，有青年志愿者，还有广州市团市委、南沙区委等各级领导。

启动仪式结束，就小学生如何参与志愿绿色行动等事项采访了团市委王焕清书记，他说，“绿色行动包括很多方面的内容，小学生是植绿护绿的一支重要力量，所以在平时要养成植绿爱绿的好习惯，爱护我们身边的每一点绿，第二个我们可以做力所能及的事，为绿化祖国，美化环境作贡献。比如说，多参加各种的植树活动，让环境更加绿色，更加环保。”他认为，绿色环保是国家未来发展的重要战略，也是我们建设幸福广州的重要部分，青少年应从小培养爱绿习惯，只有每一位市民有爱绿的意识，才会有更加美好的明天。

今天，我去公园里玩。春天来了，公园里的景色焕然一新，草儿绿了，花儿开了，景色好美啊！

看着看着，我发现了许多不和谐的现象。草坪上，竖立着一些警告牌，上面写着“请不要破坏草坪！”、“保护环境，人人有责！”、“我还小，请不要攀爬！”等等。可草坪上的人们像没有看见一样，在上面玩耍、打闹、吃东西、丢垃圾，还有些小孩在上面随意小便。一些小树长得还不高，上面却已经伤痕累累，“某某到此一游”之类的随处可见。

我不忍再看，就转到那边的树下，看见前面不远处有两个可乐瓶，没有一个人去捡。我想还是过去把它捡起来吧。这时，一个五六岁的'小弟弟跑过去，捡起了可乐瓶，送到不远处的垃圾桶里。我心里想：难道那个小弟弟比大人还懂得“保护环境”的含义？一个小孩都知道不能乱扔垃圾，难道大人还不懂？

同学们，让我们行动起来，从我做起，共同保护我们的家园——地球！

什么是低碳生活呢?从前我对它笼统的认识就是一种环保，也是一种节能，但是总觉得与我的实际生活还有一些隔离。随着越来越多的事物接触，我明白了，低碳生活才是真正文明的生活，才是人类更加美好的生活。

我家旁边有一个树木很茂盛的花园，马路对面300米处就是环翠楼。一年四季，花园里总是很热闹，有很多锻炼的人，环翠楼山上也有很多锻炼的人。但是每当上山时，总有一种豁然开朗的感觉，山上的空气很清新、路边到处是蹦蹦跳跳的喜鹊，枝上还有很多的鸟在唱歌。我问妈妈，园子里也有很多树为什么没有鸟?妈妈说：噪音大，鸟害怕也怕吵。再上山时，刻意去感觉，看着山下公路上的汽车川流不息，但山上却一点也听不到它们发出的声音，这些树木的力量太厉害了，那些嘈杂声都被它们吸收去了。

还记得3。15晚会，主持人拿着一张洁白的餐巾纸在荧光灯下给观众展示，那些餐巾纸上竟然有很多发光的斑点，后来主持人揭秘，那是用脱墨纸制成的餐巾纸，上面有大量的病菌，我第一次对脱墨纸有了印象。

电视上看到因长期穿干洗的衣物造成无法治愈的皮肤病患者的痛苦表情;因过量的电辐射使癌症患者越来越多;因水的污染，用水的人生病中毒、成群成群的鱼都死了……

现在我对低碳生活最直观的认识：如果人人都养成勤劳、节约、爱惜生活的习惯，就能实现低碳生活。就拿我的手帕故事来说吧!我记得上幼儿园的时候，每个小朋友总有一块手帕，吃饭时当餐巾，手工课时可以用来当工具，折叠出不同的形状。再大些随身携带的就是各种纸巾、消毒巾，方便快捷。自从3。15晚会后，妈妈跑了好多家超市，最后终于从一家婴儿用品店买到了绵纱的手帕。可见纸巾的威力有多么大，它竟然让传统的手帕隐退了。现在我的口袋里总有一块整洁的手帕，家里的饭桌上也用手帕代替了餐巾纸。虽然刚开始觉得每天洗手帕有些麻烦，但是时间长了，它就成了我随行必不可少的物品。虽然只是一块手帕，但它让我真实体会到了这种身体力行的低碳生活，更使我在安全又环保中体会到了劳动的快乐。

生活不外乎衣食住行，我想只要用心去体会，用眼睛去发现，就能做低碳生活的主人。下面就跟我一起来做吧!

洗脸洗手时，尽量先用面盆，洗干净后再用适量的流水冲洗，这样就会节约不必要的水资源浪费。

爸爸妈妈的各类充电器，充完电后就帮忙拔离插座;房间里的灯随用随关。多爬楼梯少乘电梯。

爱上步行，多走路，闲暇时间多支持爸爸妈妈带自己步行，减少用车，不但让身体苗条健康，还能让汽车节能减排，减少交通事故，从而也少些噪音，让公园里鸟语花香。

学会手洗衣物，不要积攒衣物，养成自己的衣服自己洗，不仅节约水电，也就帮妈妈分担家务劳动了。

少用一次性的餐盒筷子，就会给小鸟留下更大的树林，让它们唱的更欢，让空气更清新。

低碳生活不是负担和麻烦，不是浪费时间，它是一种自然生活的“回归”，是一种热爱生活的表现，更是一种自然的良性循环。如果每人前进一小步，社会就能前进一大步。低碳生活也是这样，每人节约一滴水，地球就不会干枯;每人节约一双筷子，我们居住的家园就会有更多的绿色;社会就是一个大家庭，只有大家相互爱护，相互照顾，生活才会更和谐美好 ……

让我们从自身做起，做低碳生活的主人!

当今社会经济越来越发达，但人们对保护环境的意识却越来越薄弱。生态环境使我们人类共有的，需要我们共同去保护，去创造。

经济的发展，促使工厂的迅速崛起，因为人们保护环境意识薄弱，所以环境也受到了前所未有的摧残。与此同时人们的乱砍乱伐，导致森林大面积消失，土地沙漠化严重。而已经濒临灭绝的野生动物，也遭到人们的残害，非洲的大象在十年间就减少了一半。长此以往，生态环境是得不到改善，人类势必要受到相应的惩罚。

人类的自私，人类的贪婪，摧残着生态环境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水汇集，石头也会被一滴一滴的水穿过，让我们团结起来，保护生态环境，共建和谐的社会！

大家肯定都知道，在我们的地球母亲上，有很多丰富的物质，而地球是我们唯一的家园。如果我们想要生活变得幸福、美好，就必须保护生态环境，维持生态平衡，否则，就会失去我们美丽的家园。

原本，地球是由一片片茂密树林和一望无际的大海组成的，动物们在树林里玩耍，鱼儿们在海洋里嬉戏。原本，大地母亲是幸福的。可是，由于人类的存在却让大地母亲苦不堪言：在无数次无节制的砍伐中导致了一次又一次的泥石流、沙尘暴、山洪暴发，让茂密的大深林变成了一望无际的金黄色的大沙漠。而我国的首都北京，每年都要经历数百次沙尘暴的侵蚀。如果人类再不保护环境，北京城就要被风沙给淹没了！

20xx年，一场“环保风暴”在中国内地刮起，“生态环保”早已成为了人们街谈巷议的重要事情。人类为解决现实或潜在的环境问题，确实做出了不少贡献：法国政府1996年4月提出了一项与城市污染作斗争，将市民“呼吸对身体无害的空气”的权利放在神圣地位的方案。获得了大众的支持。现在，有不少人们已经了解了生态环境的重要性，不少人民做出了不小的改善：从塑料购物袋改为布袋，从车水马龙变成了绿色出行。

最后，我呼吁大家：保护生态环境，创造绿色家园。

第五篇：生态环保演讲稿

校园生态环保演讲稿1

尊敬的各位老师、同学：大家好!我是五一中队的王一婷，我今天演讲的题目是：爱我校园

时光匆匆，一转眼，我们进入五年级最后一学期了。在这四年多时间里，我们从不懂事的儿童变成了能独立思考的高年级学生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我们对静边一小的感情日益深厚了。

我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力量。琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。

我们的校园欢乐、温馨。老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护，同学之间互相帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，温暖着我。我想：静边一小不就是我们一千多学子共同的大家庭吗?

我爱我们共同的家园，我爱那宽敞明亮的教室，干净大方的广场，生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹，奠定了我们成功的基础。可是，就在这么美好的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的墙壁被随意用脚蹬踢，当草木被踩踏攀折，当随处可见食品垃圾，当满耳都是污言秽语……这种.种现象，怎能不让每一个爱校如家的静小学生痛心疾首?

校园不干净就应该是我们每个人的责任，大家想想，这么大的校园，我们都不破坏，它会脏吗?即使脏了我们都去打扫，它会脏吗?不要总说是别人的责任，这是我们大家共同的责任，要是你连眼前的责任都担不起，还怎么担起你未来的责任，怎么担起家庭的责任，怎么担起社会的责任?那么我们该怎么做呢?怎样担起眼前的责任呢?

那就请捡起你脚边的垃圾;多走几步把手里的食品袋扔到垃圾桶;花坛里的花只可远观不可亵玩;洁白的墙壁不要用脚踢，透明的窗户有一点污渍就赶快擦掉。从这些小事开始，从我自己开始做起，从我的用心开始做起，从每个班级开始做起。只要我们共同努力，我们的校园将会更加美丽，更加和谐!

爱校就是爱家，就是爱自己。亲爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让静边一小真正变成我们成材的乐土，把在静边一小的童年岁月变成我们永生难忘的金色记忆!

谢谢大家!

校园生态环保演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是505班的陈姝言，今天，我演讲的题目是《保护校园环境，从我做起》

小时候，爸爸妈妈总是在周末时带着我在实验小学门前走过，我总是用手指着洁净的操场，对妈妈说：“这可真漂亮!”妈妈就会告诉我：“这可都是同学们的功劳呀!”自从那时起，我就慢慢的喜欢上了这个优美的小学。

当我第一天跨进校门，那洁净的操场，让人耳目一新;每到夏天，那茂盛的树林为我们挡住热浪。同学们也不随手丢垃圾。让我感到像家一样的欢乐。

下午放学后，你就会看到几名手中拿着扫把挥舞着的同学，那是在清扫那一片片飞舞着的白色垃圾。是他们的辛劳换来了一个整洁的操场。

5年的时间过去了，我已经是一名优秀的少先队员了，每次上体育课、放学、进校，随处可见同学们一个不经意间的动作又让校园变成了一片狼藉。口香糖、痰，都让值日生束手无策。

作为一名少先队员，我们难道能容忍这样的悲剧在我们的眼皮底下发生吗?又能为校园做些什么呢?你可以捡起一片白色垃圾，扔进垃圾桶;也可以把吃过的口香糖包起来，扔进可回收箱，把一棵被人踢到的小树扶起来，它也有生命呀!每天一到教室，我总是扭头往窗外看，那一棵棵大树屹立在操场上，对着我们微笑，仿佛在说：“把资源保护好，留下让我们生存的余地!”地球妈妈给了我们这么好的环境，让我们游戏、生活、学习。让我们携起手来，保护好我们的校园环境，不能让地球妈妈身上再多一层灰了。

同学们，正因为有了保护环境的人，地球这位我们的母亲，才能这样的生机勃勃!

我的演讲完毕，谢谢大家!

校园生态环保演讲稿3

我们大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生，21世纪，也是人类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严重恶化。

人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20__年达到1亿人。惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法规。我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。

同学们，我们学校始终都在倡导“绿色万里”，其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。

校园生态环保演讲稿4

尊敬的各位老师、同学们：大家好!

想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……

酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。

绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给生机、带给活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。

所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

谢谢大家!

校园生态环保演讲稿5

这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。

现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。

而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗?从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗?虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。

有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更

因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根.然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望.于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……

每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。

如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。

同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱!

绿色生态的诗句古诗词和生态有关的古诗词在浩如烟海的古代诗词中,有许多讴歌山川河流、田园风光、花草鱼鸟等生态环境的经典诗篇,这些经典名作流传千百年,至今仍脍炙人口,闪烁着夺目的光辉.这类描绘自然环境,人与自然和谐相处的诗,我们姑且称为绿色经典.《望天门山》

李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.《忆江南》

白居易

江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南.……

《望天门山》中“一江碧水,两岸青山”这既是古代诗人眼中的美景,同时也是我们现代人正在努力打造的现实：让水更秀,山更青,天更蓝.这样的生态发展观应是我们的理想追求.《活水亭观书有感》

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

《诣徐卿觅果栽》

杜甫

草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。

石笋街中却归去，果园坊里为求来。

《戏作种松》

苏轼

我昔少年日，种松满东冈。

初移一寸根，琐细如插秧。

二年黄茅下，一一攒麦芒。

三年出蓬艾，满山散牛羊。

不见十余年，想作龙蛇长。

夜风破浪碎，朝露珠玑香。

我欲食其膏，已伐百本桑。

人事多乖迕，神药竟渺茫。

朅来齐安野，夹路须髯苍。

会开龟蛇窟，不惜斤斧疮。

纵未得茯苓，且当拾流肪。

釜盎百出入，皎然散飞霜。

槁死三彭仇，澡换五谷肠。

青骨凝绿髓，丹田发幽光。

白发何足道，要使双瞳方。

却后五百年，骑鹤还故乡。

活水亭观书有感二首·其一

《寄旧山僧》

王建

因依老宿发心初，半学修心半读书。

雪后每常同席卧，花时未省两山居。

猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。

一向风尘取烦恼，不知衰病日难除。