第一篇:2014年全国硕士研究生考试政治试题答案[范文模版]
2014年全国硕士研究生考试政治试题答案
一、单项选择题
1、A(认识中所获得的相对真理)
2、C(通过人的有意识的活动实现的)
3、B(价值补偿)
4、C(科学技术革命和生产力的发展)
5、B(决定性作用)
6、A(实行差额选举)
7、B(我国社会存在着生产要素的多种所有制)
8、A(增强全民族文化创造活力)
9、D(他认定改造国民性是政治变革的前提)
10、A(同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致)
11、C(“红旗到底打得多久”)
12、D(批评与自我批评的优良作风)
13、A(社会主义法治的价值追求)
14、D(法律是道德的支撑)
15、D(为民务实清廉)
16、C(不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢)
二、多项选择题
17、BD(时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的;时间和空间是物质运动的存在形式)
18、AD(历史是无数个人相互作用的合理的结果;每个人对社会法治都有或大或小的作用)
19、ABC(支付手段;流通手段;价值尺度)
20、AC(经济危机更多地表现为金融危机的频繁发生;经济危机各阶段的交替过程已不
十分明显)
21、BCD(把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要位置;学习和利用资本主义的文明成果;在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济)
22、AB(经济社会发展的重要基础;社会主义市场经济的重要组成部分)
23、ABD(生态环境是经济发展的重要基础;生态文明建设应与经济建设协同发展;生态优势可以转化为经济优势)
24、BCD(增强西部地区的经济实力;缩小区域发展差距;形成优势互补、良性互动。协调有序的区域发展格局)
25、ABD(增强公民的对社会的认同感;降低政府治理成本;提高社会治理水平)
26、ABCD(充分利用国外资源;增强我国企业国际化经营能力;培育我国具有世界水平的跨国公司;拓展我国经济发展空间)
27、BCD(它规定中华民国国民一律平等;它规定中华民国之主权属于国民全体;它以根本大法的形式废除了封建君主专制制度)
28、ABC(《日本投降书》;《波茨坦公告》;《开罗宣言》)
29、AB(参加政协会议并维护政协协议;赴重庆与国民党当局进行谈判)
30、AD(教育作用;强制作用)
31、ABCD(位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺;四万万人齐下泪,天涯何处是神舟;寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕;苟利国家生死以,岂因祸福避趋之)
32、ABC(促进转变经济增长方式和优化经济结构;推动加快转变政府职能和行政体制改革;为全面深化改革和扩大开放探索新途径。积累新经验)
33、ACD(体现了中国经济发展的吸引力;反映了中国周边外交行动的延续和加速、顺应了互利共赢的时代潮流)
分析题
34.【参考答案】
1.“巧”在尊重和正确利用客观规律。人们的生产生活必须尊重和正确利用客观规律,发挥人类的主观能动性也必须以承认规律的客观性为前提。在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律,正确发挥主观能动性作用从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。
2.启示之一:联系是普遍的,发展经济必须与保护环境相协调。面对资源约束趋紧、环
境污染严重、生态系统退化的严峻趋势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程、努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
启示之二:认识是不断深化发展的,人类认识自然规律是一个不断深化发展的过程。规律是客观的,要按照客观规律去办事,违背规律就要受到惩罚。
35【参考答案】
1.改革开放过程中的“中国式奇迹”主要是在近30年的改革开放过程中,党领导人民取得了一系列辉煌的成就。“中国式难题”主要是指在取得这些伟大成就的同时,我们也付出了一些代价,包括生态平衡被破坏,雾霾污染严重等等。
2.按照毛泽东对社会主义社会基本矛盾的理论分析:第一,指出社会主义社会仍然存在着矛盾。第二,系统地阐明了社会主义社会基本矛盾的性质和特点。第三,提出了通过社会主义制度本身解决社会基本矛盾的思想。第四,毛泽东指出,我国存在着两种不同性质的矛盾,即敌我矛盾和人民内部矛盾,正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。
按照邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展:第一,判断一种生产关系和生产力是否相适应,要从实际出发,具体问题具体分析,主要看它是否适应当时当地生产力的要求,能否推动生产力发展。第二,提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。第三,把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。第四,指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
由此可见,“改革开放只有进行时,没有完成时”。
36【参考答案】
1.以毛泽东为代表的第一代中国共产党人领导中国人民在社会主义建设中取得巨大成就是不可磨灭的,因此“毛主席像要永远保留下去”。党领导人民完成新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放。这就为在中国建立社会主义制度、进行社会主义建设扫清了障碍,为实现国家富强、人民富裕进而实现中华民族伟大复兴提供了根本政治前提。新中国成立后,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体领导人民建立和巩固人民民主专政的国家政权,创造性地实现从新民主主义到社会主义的转变,全面确立社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。党不失时机地提出过渡时期总路线,经过社会主义改造,建立起社会主义基本经济制度。党还领导人民建立起人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,确立了马克思主义在意识形态领域的指导地位。社会主义制度的确立,符合中国国情和人民根本利益,为当代中国一切发展进步奠定了根本制度基础。
社会主义制度基本建立后,毛泽东同志提出把马克思列宁主义同中国实际进行“第二次结合”的任务,要以苏联的经验教训为鉴戒,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。经过实践探索,党积累了领导社会主义建设的重要经验。党团结带领人民全力推进社会主义
建设,取得了巨大成就。
2.“两个不能否定” 体现了党在新的历史时期对当前国际形势、国内发展所面临的形势作出的又一个准确务实的判断和清晰的论述。
在新民主义革命时期,中国共产党领导人民经过28年艰苦卓绝的斗争推翻了长期压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,结束了旧中国长期受外国列强欺凌的历史,真正实现了中华民族的独立。这是中华民族开始走向复兴的一个重要标志,也是中国人民追求民族独立、实现国家富强的历史起点。
改革开放前期,共产党领导中国人民探索的社会主义道路,是要在一穷二白的基础上,建设一个伟大的社会主义现代化强国。这是一项前无古人的艰巨工作,既没有现成的书本答案,又不能照抄外国经验。因此,改革开放以前的探索出现了许多的曲折,甚至是弯路。然而中国却依然在西方国家实行外交孤立、经济封锁、军事包围的极端困难的国际环境下,发展“两弹一星”等高端战略后盾并逐步形成了相对独立的工业体系和国民经济体系,为后来的改革开放奠定了一定的物质基础。
37【参考答案】
1.一种有远见的生活方式,即是要将个人理想与社会理想紧密结合起来。社会理想是个人理想的凝聚和升华,代表和反映着人们的共同愿望和根本利益,归根到底是要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的实践中。强调个人理想要符合社会理想,并不是要排斥和抹煞个人理想,而是要摆正个人理想同社会理想的关系。当社会理想与个人理想矛盾时,有志气、有抱负的人可以做出最大的自我牺牲,是个人理想服从于全社会的共同理想。
2.“理想很丰满,现实很骨感”,这就是要求当代年轻人要有勇气有信心,在实践中化理想为现实。第一,正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。第二,坚定的信念是实现理想的重要条件。追求理想需要有执着的信念。没有对理想的执著,要想实现宏伟的理想是不可能的。第三,勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想,如果不付诸行动,就没有实际意义。艰苦奋斗是我们的传家宝。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振奋而共同奋斗的强大精神力量。38【参考答案】
1.当今世界是一个不断开放和发展的世界,特别是在信息化日益增强的过程中,生产力水平在不断的提高,要求人们必须不断学习,增强个人知识,提高学习能力,进而适应日益发展的时代要求。
当今世界是不断变化的,新的生活方式和思维方式的涌现,需要人们不断学习,不断进步,从而学习适应社会发展的需求。
在日益竞争激烈的社会当中,人们唯有不断学习不断进步,才能培养和锻炼自己的生活
技能,提高自己认识新事物,处理新问题的能力。
2.从“抢饭到抢饭碗”说明经过30多年的改革开放,在国际社会中,中国的综合国力不断增强,中国和平崛起。但是,在中国的和平崛起中,中国不谋求地区霸权和势力范围,不排挤任何国家,将始终秉承自强不息、开拓进取、开放包容、同舟共济的“亚洲精神”,永做亚洲其他国家的好邻居、好朋友、好伙伴。
中国将继续贯彻与邻为善、以邻为伴、睦邻友好的周边外交方针,发展同周边国家和亚洲其他国家的友好合作关系,积极开展双边和区域合作,共同营造和平稳定、平等互信、合作共赢的地区环境。中国将继续加强同发展中国家的团结合作,深化传统友谊,扩大互利合作,通过援助和投资方式,真诚帮助发展中国家实现自主发展,维护发展中国家正当权益和共同利益。
第二篇:2014年全国硕士研究生考试《政治》模拟试题8
2014年全国硕士研究生考试《政治》模拟试题
一、单项选择题(第1~5小题,每小题1分,共5分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。请将答案填写在答题纸上。)[5/1]
1.马克思主义从狭义上说是
A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
B.关于无产阶级斗争的性质.目的和解放条件的学说
C.马克思和恩格思创立的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系
D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
答案:C
解析:此题考查的是对马克思主义概念的理解,C选项是从狭义上理解马克思主义的正确说法。ABD项均是从它的创造者.继承者和认识成果上来讲的,是属于马克思主义广义上的理解,不符合题干要求。
2.马克思主义产生的阶级基础和实践基础是
A.资本主义的剥削和压迫
B.无产阶段作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台
C.工人罢工和起义
D.工人运动得到了“农民的合唱”
答案:B
解析:本题考查马克思主义产生的阶级基础和实践基础。无产阶段虽然作为一支独立的政治力量登上了历史的舞台,但是由于没有革命理念的指导和无产阶级政党的领导,工人均以失败告终。这就迫切需要总结和升华无产阶级在长期斗争实践中积累的丰富经验,形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论,用以指导无产阶级的解放斗争,这就成为马克思主义的生的阶级基础和实践基础。所以B项是正确选项。
3.马克思主义产生的经济根源是
A.工业革命
B.资本主义经济危机
C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动
D.阶级斗争
答案:C
解析:本题考查的是对马克思主义产生的经济条件的理解。资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济.社会历史条件,资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动是马克思主义产生的经济根源,AB项均是资本主义经济发展的表现,D项是马克思主义产生的阶级条件,是错误选项,因此C项为正确答案。
4.马克思主义最根本的世界观和方法论是
A.辩证唯物主义和历史唯物主义
B.实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
C.一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理
D.实现共产主义社会
答案:A
解析:辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论,所以本题选择A项。B选项是马克思主义的政治立场,C选项是马克思主义的理论品质,D选项实现共产
主义社会则是马克思主义的社会理想。
5.马克思主义最根本的理论特征是
A.辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论
B.坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一
C.坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场
D.坚持马克思主义与时俱进的理论品质
答案:D
解析:本题的解题思路同以上第四题,正确选项是D项。
二、多项选择题(第1~5小题,每小题2分,共10分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。请将答案填写在答题纸上。)[10/2]
1.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是
A巴黎公社
B1831年和1834年法国里昂工人两次起义
C1838年英国宪章运动
D1844德国西里西亚纺织工人起义
答案:BCD
解析:本题考查的是对欧洲三大工人运动的掌握。19世纪三大工人起义是1831年和1834年法国里昂工人两次起义答案:1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动答案:1844德国西里西亚纺织工人起义。本题属于记忆性的问题,难度不大,容易掌握。
2.马克思恩格斯最重要的理论贡献是
A辩证法
B劳动价值论
C唯物史观
D剩余价值学说
答案:CD
解析:19世纪40到60年代,马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,这是马克思主义是两大发现,实现了人类历史上的伟大革命。因此CD选项是正确的。A项的辩证法是是黑格尔哲学体系的合理内核。B项劳动价值论是资产阶段古典政治学的代表最早提出的,他们认为价值是由劳动创造的。
3.马克思主义是
A.无产阶级的科学世界观和方法论
B.关于自然.社会和思维发展的普遍规律的学说
C.关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
D.由一系列的基本理论.基本观点和基本方法构成的科学体系,是在实践中不断发展着的马克思主义
答案:ABCD
解析:本题考查马克思主义的含义,并且是从它的研究对象和主要内容方面讲的含义。从马克思主义的研究对象和主要内容讲,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然答案:社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论答案:基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。所以ABCD均是正确选项。
4.马克思主义理论体系不可分割的主要组成部分是
A.马克思主义哲学
B.空想社会主义
C.马克思主义政治经济学
D.科学社会主义
答案:ACD
解析:马克思主义哲学答案:马克思主义政治经济学和科学社会主义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。所以本题选择ACD答案:而B项空想社会主义是马克思主义产生之前的学说,马克思主义也是要继承英国空想社会主义的合理成份创立的,把社会主义由空想变为科学。
5.马克思主义最重要的理论品质是
A.坚持一切从实际出发
B.理论联系实际
C.实事求是
D.在实践中检验真理和发展真理
答案:ABCD
解析:本题属于记忆性的题目。坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
三、填空题(每小题2分,共5题。)[10/2]
1.马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果,尤其是批判地吸收了_________和_________的合理成分,创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想变为科学。
答案:德国古典哲学答案:英国古典政治经济学和法国、英国空想社会主义
2.马克思主义是由一系列的基本理论_________基本观点和基本方法构成的科学体系,它是一个完整的整体。其中,_________和是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。答案:马克思主义哲学答案:马克思主义政治经济学、科学社会主义
3.马克思和恩格斯最重要的两大理论贡献是_________和_________。
答案:唯物史观、剩余价值学说
4.马克思主义从产生到发展,表现出强大的生命力,这种强大生命力的根源在于它的_________以_________为基础的科学性与革命性的统一。
答案:实践
5.马克思主义理论体系的本质特征是_________性与_________性的统一。
答案:科学、实践
四、分析题(第1小题,共20分。要求结合所学知识分析材料回答问题。请将答案填写在答题纸上。)[20/1]
1.下列是一组关于坚持和发展马克思主义的材料:
材料一:马克思恩格斯在1872年为《共产党宣言》所写的序言中指出:“不管最近25年来的情况发生了多大的变化,这个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全正确的……由于最近25年来由于大工业有了巨大发展而工人阶级的政党组织也跟着发展起来,由于首先有了二月革命的实际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之久的巴黎公社的实际经验,所以这个纲领现在有些地方已经过时了。特别是公社已经证明:工人阶段不能简单的掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”
--摘自《马克思恩格斯选集》第1卷
材料二:恩格斯在1895年时指出:但是,历史表明我们也曾经错了,暴露出我们当时(1848年革命时期,编者)的看法只是一个幻想。历史走得更远:它不仅打破了我们当时的错误看法,并且还完全改变了无产阶级借以进行斗争的条件。1848年的斗争方法,今天在一切方面都已经过时了,这一点值得在这里比较仔细地加以探讨。
--摘自《马克思恩格斯选集》第4卷
材料三:恩格斯指出:“我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们的错误的后代,大概比我们有可能经常以十分轻蔑的态度纠正其认识错误的前代要多得多。”
--摘自《马克思恩格斯选集》第3卷
材料四:恩格斯在《英国状况-评托马斯。卡莱尔的“过去和现在”》一文中指出:"他说的很对,只要它还把某几个论点奉为自己的最终结论,还在开莫里逊氏丸(意即包医百病的灵丹妙药-引者注),它就远不是完备的;我们最需要的不是干巴巴的几条结论,而是研究。结论要没有使它得以成为结论的发展,就毫无足取,这一点我们从黑格尔那时就已经知道了;结论如果变成一种固步自封的东西,不再成为继续发展的前提,它就毫无用处。但结论在一定时期应当有一定的形式,在自己发展过程中应该摆脱模棱两可的不确定性,应当形成鲜明的思想。
--摘自《马克思恩格斯选集》第1卷
结合上述材料,谈谈我们对待马克思主义应有的科学态度,怎样才能把坚持和发展马克思主义统一起来。
答案:(1)坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质,是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在(2)这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论本质的属性,在于它的彻底科学性,坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。彻底的科学性是与理论的与时俱进紧密联系在一起的。在一定意义上说,理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。
(3)这种品质是人类认识发展规律的具体体现,坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。从这个意义上讲,与时俱进就要把握规律性。马克思主义经典作家从不认为他们的理论是一成不变的,而总是要求根据实践的发展和时代的变化丰富发展他们的学说。马克思主义理论诞生以后,马克思恩格斯一直都是着眼实际,着眼历史条件的变化,以实事求是的科学态度对待自己创立的学说。
(4)这种品质是理论创新的内在要求。创新就要不断解放思想答案:实事求是答案:与时俱进。实践没有止境,认识和创新也没的止境。我们要突破前人,后人也必然会突破我们。马克思主义的发展,也是一个不断总结实践的新经验,借鉴当代人类文明的有益成果,在理论上不断扩展新视野,作出新概括的过程。
第三篇:2017年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题答案及解析
2017年全国硕士研究生入学统一考试数学三试题答案及解
析
一、选择题:1~8小题,每小题4分,共32分,下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求的,请将所选前的字母填在答题纸指定位置上。
【点评】本题考查函数极值与拐点。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第六章空间解析几何与多元微分学和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查偏导数的计算。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第六章空间解析几何与多元微分学和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查重积分的计算。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第七章重积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查级数的敛散性。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第九章级数和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查相似矩阵的性质。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班线性代数第五章特征值与特征向量和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查二次型的惯性指数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段数学强化班线性代数第六章二次型和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查条件概率。此数理统计冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第三部分概率论与数理统计有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班概率论与数理统计第一章随机事件和概率和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查随机变量数字特征。此数理统计冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第三部分概率论与数理统计有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班概率论与数理统计第四章随机变量的数字特征和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
二、填空题,9~14小题,每小题4分,共24分,请将答案写在答疑纸指定位置上。
【点评】本题考查函数的极限。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第一章函数、连续、极限和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查定积分。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第四章不定积分与定积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查全微分。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第六章空间解析几何与多元微分学和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查二重积分的计算。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第七章重积分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查行列式的计算。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班线性代数第一章行列式和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查随机变量数字特征。此数理统计冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第三部分概率论与数理统计有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班概率论与数理统计第四章随机变量的数字特征和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
三、解答题:15~23小题,共94分。请将解答写在答题纸指定位置上,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
【点评】本题考查函数的性质与展开。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第一章函数、极限连续和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查函数的经济学意义。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第二章导数与微分和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
【点评】本题考查函数的最值。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第六章空间解析几何与多元微分学和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查微分方程的解。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段数学强化班高等数学第五章微分方程和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查级数的收敛域及和函数。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第一部分高等数学有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班高等数学第九章级数和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查非齐次方程组的解。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班线性代数第四章线性方程组和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查矩阵的相似对角化。此知识点在冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第二部分线性代数有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班线性代数第五章特征值与特征向量和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查二维随机变量的概率密度与分布函数。此数理统计冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第三部分概率论与数理统计有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班概率论与数理统计第三章多维随机变量及其概率分布和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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【点评】本题考查无偏估计。此数理统计冲刺阶段的数学冲刺串讲班中第三部分概率论与数理统计有重点讲解,在强化阶段考研数学强化班概率论与数理统计第七章参数估计和强化阶段数学重点题型精讲班也均有涉及。
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第四篇:2019年全国硕士研究生招生考试
2019年全国硕士研究生招生考试
思想政治理论考试大纲
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为180钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
马克思主义基本原理概论
约24% 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
约30% 中国近现代史纲要
约14% 思想道德修养与法律基础
约16% 形势与政策以及当代世界经济与政治
约16%
四、试卷题型结构 单项选择题
16分(16小题,每小题1分)多项选择题
34分(17小题,每小题2分)材料分析题
50分
一、马克思主义基本原理概论
(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的创立和发展
马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义的发展。
2.马克思主义的鲜明特征和当代价值
马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展性观察当代世界变化的认识工具、指引当代中国发展的,行动指南,引领人类社会进步的辩学真理。新时代仍然要学习和实践马克思主义。
(二)世界的物质性及发展规律 1.世界多样性和物质统一性
哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。人与自然的关系。物质与意识的辩证关系。主观能动性和客观规律性的统一。世界的物质统一性原理及其意义。
2.事物的联系和发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。事物发展的过程性。联系和发展的基本环节。
唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其在事物发 展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及相互关系。量变质变规律和否定之否规律。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认同工具,矛盾分析法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法,学习唯物辩证法,不断增强思维能力。习近平新时代中国特色社会主义思想对唯物辩证法的创造性运用和发展。
(三)实践与认识及其发展规律 1.认识与实践
实践的本质与基本结构。实践在认识活动中的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。辩
证唯物主义认识论的基本特点。
从实践到认识。从认识到实践。实践与认识的辩证运动及其规律? 2.真理与价值
真理的客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。价值评价及其特点。价值观与核心价值观。真理和价值在实践中的辩证统一。3.认识世界和改造世界
认识世界和改造世界及其辩证关系。改造客观世界和改造主观世界及其辩证关系。从必然走向自由。一切从实际出发,实事求是。实现理论创新和实践创新的良性互动。
(四)人类社会及其发展规律 1.社会基本矛盾及其运动规律
两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会历史发展的决定力量。社会存在与社会意识辩证关系原理的重要意义。
生产力的含义和基本要素。科学技术是生产国中的重要因素。生存关系的含义和内容。生产关系一定要适合生产力善的规律及其理论和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。上层建筑一定要适合经济基础善的规律及其理论和现实意义。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。
2.社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾和历史发展中的作用。社会主要矛盾在历史发展中的作用。阶级和阶级斗争和产生的本质。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。阶级分析方法。社会革命的实质和作用。
改革在社会发展中的作用。
科学技术在社会发展中的作用。正确把握科学技术的社会作用。3.人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。唯物史观考究历史创造者的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。
杰出人物的历史作用。辩证地理解和评价个人的历史作用。正确评价无产阶级领袖。(5)资本主义和本质及规律 1.商品经济和价值规律
商品经济产生的历史条件。商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。2.资本主义经济制度的本质
前资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生资本的原始积累。资本主义生产方式的确立。
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。资本主义所有制的含义和本质。
资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质,不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式。产业资本运动的基本前提条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾。资本主义经济危机。3.资本主义政治制度和意识形态 资本主义国家的职能和本质。资本主义的民主制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。资本主义意识形态的形成及其本质。辩证地分析资本主义意识形态。
(六)资本主义的发展及其趋势 1.垄断资本主义的形成与发展
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式和作用。金融垄断资本的发展。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和影响。2.正确认识当代资本主义的新变化
第二次世界大战后资本主义经济政治新变化的表现和特点。第二次世界大战后资本主义新变化的原因和实质。2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突。
3.资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程。
(七)社会主义的发展及其规律 1.社会主义五百年的历史进程
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立、第一国际和巴黎公社。十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义在中国焕发出强大生枫活力。
2.科学社会主义一般原则
科学社会主义一般原则及其主要内容。正确把握科学社会主义一般原则。3.在实践中探索现实社会主义的发展规律
经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性。社会主义发展道路多样性的原因。探索适合本国国情的社会主义发展道路。社会主义在实践探索中开拓前进。
(八)共产主义崇高理想及其最终实现 1.展望未来共产主义新社会
预见未来社会的方法论原则。共产主义社会的基本特征。2.实现共产主义是历史发展的必然趋势
实现共产主义是历史发展的必然。实现共产主义是长期的历史过程。共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)毛泽东思想及其历史地位 1.毛泽东思想的形成和发展
毛泽东思想形成发展的历史条件。毛泽东思想形成发展的过程。2.毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
毛泽东思想的主要内容。毛泽东思想活的灵魂。3.毛泽东思想的历史地位
马克思主义中国化的第一个重大理论成果。中国革命和建设的科学指南。中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
(二)新民主主义革命理论
1.新民主主义革命理论形成的依据
近代中国国情和中国革命的时代特征。新民主主义革命理论的实践基础。2.新民主主义革命的总路线和基本纲领
新民主主义革命的总路线。新民主主义的基本纲领。3.新民主主义革命的道路和基本经验
新民主主义革命的道路。新民主主义革命的三大法宝。新民主主义革命理论的意义。
(三)社会主义改造理论
1.从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会的性质和特点。党在过渡时期的总路线及其理论依据。2.社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义改造的历史经验。3.社会主义制度在中国的确立
社会主义基本制度的确立及其理论依据。确立社会主义基本制度的重大意义。
(四)社会主义建设道路初步探索的理论成果 1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。走中国工业化道路的思想。
2.社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设道路初步探索的意义。社会主义建设道路初步探索的经验教训。
(五)邓小小平理论 1.邓小平理论的形成
邓小平理论的形成条件。邓小平理论的形成过程。2.邓小平理论的基本问题和主要内容
邓小平理论回答的基本问题。邓小平理论的主要内容。3.邓小平理论的历史地位
马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。中国特色社会主义理论体系的开篇之作。改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
(六)“三个代表”重要思想 1.“三个代表”重要思想的形成
“三个代表”重要思想的形成条件。“三个代表”重要思想的形成过程。2.“三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
“三个代表”重要思想的核心观点。“三个代表”重要思想的主要内容。3.“三个代表”重要思想的历史地位
中国特色社会主义理论体系的接续发展。加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的强大理论武器。
(七)科学发展观 1.科学发展观的形成
科学发展观的形成条件。科学发展观的形成过程。2.科学发展观的科学内涵和主要内容
科学发展观的科学内涵。科学发展观的主要内容。3.科学发展观的历史地位
中国特色社会主义理论体系的接续发展。发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想。
(八)习近平新时代中中特色社会主义思想及其历史地位 1.中国特色社会主义进入新时代
党的十八大以来的历史性成就和历史性变革。社会主要矛盾的变化。新时代的内涵和意义。2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和丰富内涵。坚持和发展中国特色社会主义的基本方
略。
3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
马克思主义中国化最新成果。新时代的精神旗帜。实现中华民族伟大复兴的行动指南。
(九)坚持和发展中国特色社会主义的总任务 1.实现中华民族伟大复兴的中国梦
中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦的科学内涵。奋力实现中国梦。2.建成社会主义现代化强国的战略安排
开启全面建设社会主义现代化强国的新征程。实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排。
(十)“五位一体”总体布局 1.建设现代化经济体系
贯彻新发展理念。深化供给侧结构性改革。建设现设化经济体系的主要任务。2.发展社会主义民主政治
坚持中国特色社会主义政治发展道路。健全人民当家作主制度体系。巩固和发展爱国统一战线。坚持“一国两制”,推进祖国统一。
3.推动社会主义文化繁荣兴盛
牢牢掌握意识形态工作领导权。培育和践行社会主义核心价值观。坚定文化自信,建设社会主义文化强国。
4.坚持在发展中保障和改善民生
提高保障和改善民生水平。加强和创新社会治理。坚持总体国家安全观。5.建设美丽中国
坚持人与自然和谐共生。形成人与自然和谐发展新格局。加快生态文明体制改革。
(十一)“四个全面”战略布局 1.全面建成小康社会
全面建成小康社会的内涵。全面建成小康社会的目标要求。决胜全面建成小康社会。
2.坚定不移地全面深化改革。全面深化改革的总目标和主要内容。正确处理全面深化改革中的重大关系。
3.全面依法治国
全面依法治国方略的形成发展。中国特色社会主义法治道路。深化依法治国实践的重点任务。4.全国从严治党
新时代党的建设总要求。把党的政治建设摆在首位。全面从严治党永远在路上。
(十二)全面推进国防和军队现代化 1.坚持走中国特色强军之路
习近平强军思想。坚持人民军队的绝对领导。建设世界一流军队。2.推动军民融合深度发展
坚持富国和强军相统一。加快形成军民融合深度发展格局。
(十三)中国特色大国外交 1.坚持和平发展道路
世界正处于大发展大变革大调整时期。坚持独立自主和平外交政策。推动建立新型国际关系。2.推动构建人类命运共同体
构建人类命运共同体思想的内涵。促进“一带一路”国际合作。共商共建人类命运共同体。
(十四)坚持和加强党的领导 1.实现中华民族伟大复兴关键在党
中国共产党的领导地位是历史和人民的选择。中国特色社会主义最本质的特征。新时代中国共产党的历史使命。
2.坚持党对一切工作的领导
党是最高政治领导力量。确保党始终总揽全局协调各方。全面增强党的执政本领。
三、中国近现代史纲要
(一)反对外国侵略的斗争
1.资本—帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变鸦片战争前的中国与世界。资本—帝国主义对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2.抵御外国武装侵略,争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎列强瓜分中国的图谋。3.反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
反侵略战争的失败及其原因。民族意识的觉醒。
(二)对国家出路的早期探索 1.农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。2.洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义和教训。
(三)辛亥革命与君主制制度的终结 1.举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2.辛亥革命与建立民国
武昌起义与封建帝制的覆灭。中华民国的建立。辛亥革命的历史意义。3.辛亥革命的失败
封建军阀专制统治的形成。辛亥革命失败的原因和教训。
(四)开天辟地的大事变 1.新文化运动和五四运动
新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动与中国新民主主义革命的开端。2.马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其意义。3.中国革命的新局面
制定革命纲领,发动工农运动。国共合作的形成与大革命的兴起,大革命的意义、失败原因和教训。
(五)中国革命的新道路 1.对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建立。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。2.中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折。红军长征的胜利。
(六)中华民族的抗日战争 1.日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华中族的深重灾难。2.中国人民奋起抗击日本侵略者
中国共产党举起武装抗日的旗帜。抗日救亡运动和共产党人与部分国民党人合作抗日。西安事变。抗日民族统一战线的形成。全民族抗战开始。
3.国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和战略相持阶段的正面战场。4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱 全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。马克思主义中国化命题的提出。新民主主义理论的系统阐明。延安整风运动。中共七大。
5.抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的原因和意义。
(七)为新中国而奋斗
1.从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。两个中国之命运。
2.国民党政府处在全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成和发展。
中国共产党与民主党派的团结合作。第三条道路的幻灭。中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成。
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中国革命胜利的原因和基本经验。
(八)社会主义基本制度在中国的确立 1.从新民主主义向社会主义过渡的开始
中华人民共和国的成立及其伟大意义。完成民主革命遗留任务和恢复国民经济。抗美援朝战争。开始向社会主义过渡。
2.选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。3.有中国特点的向社会主义过渡的道路
社主会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。中国进入社会主义初级阶段。
(九)社会主义建设在探索中曲折发展 1.良好的开局
全国建设社会主义的开端。中共八大路线的制定。《论十大关关》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。
2.探索中的严重曲折
“大跃进”及其纠正。“文化大革命”及其结束。严重的曲折和深刻的教训。3.建设的成就和探索的成果
独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立。人民生活水平的提高与文化、教育、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
(十)中国特色社会主义的开创与接续发展 1.历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的伟大转折。农村改革的突破性进展。拨乱反正任务的胜利完成。
2.改革开放和现代化建设新局面的展开
改革开放的全面展开。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线。“三步走”发展战略的制定和实施。
3.中国特色社会主义事业的跨世纪发展
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜、提出跨世纪发展战略。“三个代表”重要思想的提出。
4.在新的历史起点上推进中国特色社会主义
全面建设小康社会战略目标的确定。不断推动经济社会的科学发展。奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。改革开放和现代化建设的巨大进展。
(十一)中国特色社会主义进入新时代
1.开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
全面建成小康社会目标的确定。实现民族复兴中国梦的提出。统筹推进“五位一体”总体布局。协调推进“四个全面”战略布局。
2.党和国家事业的历史性成就和历史性变革
开创和发展中国特色社会主义。中共十八大以来五年的成就。中国特色社会主义进入新时代。中国与世界关系的历史性变化。
3.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
中共十九大的举行。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用。推进国家治理体系和治理能力的现代化。齐心协力走向中华民族伟大复兴的光明前景。新中国发展的两个历史时期及其相互关系。
四、思想道德修养与法律基础 绪论
1.我们处在中国特色社会主义新时代 2.时代新人要以民族复兴为已任
做有理想有本领有担当的时代新人。提升思想道德素质与法治素养。
(一)人生的青春之间 1.人生观是对人生的总看法
人生与人生观。个人与社会的辨证关系。2.正确的人生观
科学高尚的人生追求。积极进取的人生态度。人生阶值的评价与实现。3.创造有意义的人生
辨证对待人生矛盾。反对错误人生观。成就出彩人生。
(二)坚定理想信念
1.理想信念的内涵及重要性
理想信念的内涵、特征。理想信念是精神之“钙”。2.崇高的理想信念
信仰马克思主义。树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。3.在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。这实现中国梦注入青春能量。
(三)弘扬中国精神
1.中国精神是兴国强国之魂
重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是民族精神和时代精神的统一。实现中国梦必须弘扬中国精神。
2.爱国主义及其时代要求
爱国主义的基本内涵。新时代的爱国主义。做忠诚爱国者。3.让改革创新成为青春远航的动力
创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋。改革创新是时代要求。做改革创新生力军。
(四)践行社会主义核心价值观 1.全体人民共同的价值追求
社会主义核心价值观的基本内容。当代中国发展进步的精神指引。2.坚定价值观自信
社会主义核心价值观的历史底蕴。社会主义核心价值观的现实基础。社会主义核心价值观的道义力量。3.做社会主义核心价值观的积极践行者 扣好人生的扣子。勤学修德明辨笃实。
(五)明大德守公德严私德 1.道德及其变化发展
道德的含义、起源、本质、功能、作用、变化发展。2.吸收借鉴优秀道德成果
传承中华传统美德。发扬中国革命道德。借鉴人类文明优秀道德成果。
3.遵守公民道德准则
社会主义道德的核心和原则。社会公德。职业道德。家族美德。个人品德。4.向上向善、知行合一
向道德模范学习。参与志愿服务活动。引领社会风尚。
(六)尊法学法守法用法 1.社会主义法律的特征和运行
法律的含义。我国社会主义法律的本质特征。我国社会主义法律的运行。2.以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
宪法是国家根本法。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。3.建设中国特色社会主义法治体系
建设中国特色社会主义法治体系的主要内容。全面依法治国的基本格局。4.坚持走中国特色社会主义法治道路
坚持中国共产党的领导。坚持人民主体地位。坚持法律面前人人平等。坚持依法治国和以德治国相结合。坚持从中国实际出发。
5.培养法治思维
法治思维及其内涵。尊重和维护法律权威。培养法治思维。6.依法行使权利与履行义务
法律权利与法律义务。依法行使法律权利。依法履行法律义务。
五、形势与政策以及当代世界经济与政治
(一)形势与政策
中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
间(2018年1月—2018年12月)国际、国内的重大时事。
(二)当代世界经济与政治
两极格局解体。世界多极化。经济全球化。社会信息化。文化多样化。区域经济一体化。综合国力竞争。
大国关系。传统安全与非传统安全。地区局势与热点问题。西方干涉主义的新特点。联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战。发展中国家的地位和作用。南北关系。南南合作。
中国的和平发展道路。推动建设和谐世界。十八大以来中国对外工作新思想、新论断。推动构建人类命运共同体。
第五篇:2014年全国硕士研究生统一考试政治真题及答案解析
2014 年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试
单项选择题
1、爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验,有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败,爱迪生回答:“我一次都没有失败,我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”,是因为他把每一次实验都看做 A认识中所获得的相对真理 B整个实践过程中的一部分 C对事物规律的正确反映
D实践中可以忽略不计的偶然挫折 答案B
2、俄国早起马克思主义理论家普列汉诺夫说,绝不会有人去组织一个“月食党”以促进或阻止月食的到来,但要进行社会革命就必须组织革命党。这是因为社会规律与自然规律有所不同,它是 A、不具有重复性的客观规律 B、由多数人的意志决定的
C、通过人的有意识的活动实现的 D、比自然规律更易于认识的规律 答案C
3、社会生产是连续不断进行的,这种连续不断重复的生产就是在生产。每次经济危机发生期间,总有许多企业或因为产品积压、或因订单缺乏等致使无法继续进行在生产而被迫倒闭。那些因产品积压而倒闭的企业主要是由于无法实现其生产过程中的
A.劳动补偿 B.价值补偿 C.实物补偿 D.增殖补偿 答案B
4.与第二次世界大战前的资本主义相比,当代资本主义在许多方面已经并正在发生着深刻的变化。正确分析这些新变化发生的原因,有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会。导致当代资本主义新变化发生的根本推动力量是
A.改良主义政党对资本主义制度的改革 B.工人阶级争取自身权利的斗争 C.科学技术革命和生产力的发展
D.社会主义制度的优越性对资本主义的影响 答案C 5、1992年,党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。经过十四大到十八届三中全会20多年的实践,党对政府和市场的关系有了新的科学定位,提出使市场在资源配置中起 A 辅助性作用 B 决定性作用 C 基础性作用 D补充性作用 答案B
6、改革开放以来,人民代表大会制度建设和人民代表大会的工作得到不断推进。全国和地方各级人民代表大会的制度 A实行差额选举 B按党派分配名额 C按单位分配名额 D实行等额选举 答案A 7.劳动、资本、技术、管理等生产要素是社会生产不可或缺的因素,在我国社会主义初级阶段,实行按生产要素分配的必要性和根据是
A.按生产要素分配是按劳分配的补充 B.我国社会存在着生产要素的多种所有制 C.生产要素可以转化为生产力 D.生产要素是价值的源泉 答案B
8、文化强则中国强,建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的必然要求,其关键是 A.增强全民族文化创造力 B.发展新型文化业态
C.提高全民族思想道德素质和科学文化素质 D.提升国家文化软实力 答案A
9.1915年9月,陈独秀在上海创办《青年杂志》,他在该刊发刊词中宣称,“善改造青年之思想,辅导青年之修养,为本志之天职,批评时政,非其旨也。”此时陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的原因是: A.他对政治问题不感兴趣
B.他对资产阶级民主主义产生了怀疑 C.他认为批评时政不利于改造青年思想 D.他认定改造国民性是政治变革的前提 答案D 10、1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释,新三民主义成为第一次国共合作的政治基础,究其原因,是由于新三民主义的政纲 A.同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致 B.把斗争的矛头直接指向北洋军阀
C.体现了联俄、联共、扶助农工三大革命政策 D.把民主主义概括为“平均地权 答案A
11.1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中写道:“我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动与母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”这段话是针对当时党内和红军中存在的 A.“在全国范围内先争取群众后建立政权”的理论 B.“与地狱国门之外”的主张 C.“红旗到底打得多久”的疑问
D.“一省或数省的首先胜利”的设想 答案C
12.„房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘,也是应该经济洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”这段话形象地反映了中国共产党在长期革命实践中所形成的: A.密切联系群众的优良作风 B.艰苦奋斗的优良作风 C.理论联系实际的优良作风 D.批评与自我批评的优良作风 答案D 13.中国特色社会主义法制理念保函“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的基本内涵,它们是相辅相成、不可分割的有机整体,构成了社会主义法制理念的完整理论体系。其中,公平正义是:
A.社会主义法制的价值追求 B.社会主义法制的本质要求 C.社会主义法制的核心内容 D.社会主义法制的重要使命 答案A
14,近年来,从“彭宇案”掀起的轩然大波,到“扶老被诬伤老,好人败诉赔钱”等事件的一再发生,使历来推崇“助人为乐”的国人遭遇了严重的道德考验。2013年8月1日,《深圳特区救助人权益保护规定》的正式实施,填补了国内公民救助行为立法的空白。为此,有媒体撰文《“好人法”释放道德正能量》,认为该规定无疑会释放出挺好人、做好人的正能量,对社会风气的净化不无益处。法律之所以能释放道德正能量,是因为: A.法律是道德的归宿 B.法律是道德的基础 C.法律是道德的前提 D.法律是道德的支撑 答案D
15.党群关系,关乎党和国家的存亡大计。为了实现党的十八大确定的奋斗目标,中共中央部署并在全党开展了党的群众路线教育实践活动。这次活动的主要内容是: A.建设学习型党组织 B.保持共产党员先进性 C.讲学习、讲政治、讲正气 D.为民务实清廉 答案D
16.2013年6月,中国国家主席习近平与美国总统奥巴马在美国加州安纳伯格庄园会晤时,将中美新型大国关系的内涵概括为:
A.共同发展、合作共赢、友好伙伴、相互尊重 B.加强对话、增加互信、发展合作、管控分歧 C.不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢 D.相互尊重、平等互利、密切协作、相互支持 答案C
多项选择题
17.海的“贯通东流”水系的形成年代。如果说上游的沉积物从青藏高原、四川盆地顺延而下能到达下游,这就表明长江贯通了,这就是物源示踪。我国科学家采用这一方法,研究长江中下游盆地沉积物的来源,从而判别长江上游的物质何时到达下游,间接指示了长江贯通东流的时限。他们经过10多年的研究,提出长江贯通东流的时间距今约2300多万年。这一研究成果从一个侧面显示出: A.时间和空间是有限的,物质运动是永恒的。B.时间和空间是通过物质运动的变化表现出来的。C.时间和空间是标志物质运动的观念形式 D.时间和空间是物质运动的存在形式 答案BD
18.作家史铁生在《奶奶的星星》中讲道,奶奶告诉他的故事与通常的说法不同:一般人说,地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,;而奶奶说,地上死一个人,天上又多了一个星星,人死了就会升到天空,变成星星给走夜道的人照个亮了。于是他“慢慢相信,每个人活过的人,都能给后人的路途上添些光亮,也许是一颗巨星,也许是一把火炬,也许只是一支含泪的烛光„„”这对我们理解个人在社会历史中的作用的启示有:
A.历史是无数个人相互作用的合力的结果 B.杰出个人决定历史发展的走向 C.人人都是历史的创造者
D.每个人对社会发展都有或大或小的作用 答案AD
19.1918年,马寅初在一次演讲时,有一位老农问他:“马教授,请问什么是经济学”马寅初笑着说:“我给这位朋友讲个故事吧:有个赶考的书生到旅店投宿,拿出十两银子,挑了该旅店标价十两银子的最好房间,店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单,米店老板转身去屠夫处还了肉钱,屠夫马上去付清了赊帐的饲料款,饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样,十两银子又到了店主的手里。这时书生来说,房间不合适,要回银子就走了。你看,店主一文钱也没赚到,大家却把债务都还清了,所以,钱的流通越快越好,这就是经济月。”在这个故事中,货币所发挥的职能有: A.支付手段 B.流通手段 C.价值尺度 D.贮藏手段 答案ABC
20、第二次世界大战结束以来,随着国家垄断资本主义的形成和发展,资产阶级国家对经济进行的干预明显加强,从而使得资本主义社会 的经济调剂机制发生了显著变化。与这种变化相适应,经济危机形态 也发生了很大变化,其主要表现是
A、经济危机通常由国家间的贸易失衡直接引发 B、经济危机各阶段的交替过程已不十分明显 C、经济危机更多的表现为金融危机的频繁发生
D、经济危机的破坏作用只局限于发达资本主义国家 答案BC 21、1926~1927年初,邓小平在莫斯科中山大学留学(微博)一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展,国家经济全面开花,市场上商品丰富、品类繁多,商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平在中山大学的第一天就收到了一大堆维日用品,一日三餐也很丰盛。在此期间,邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“由中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多想通之处,主要有 A把大力发展生产力、提高劳动生产效率放在首要地位 B学习和利用资本主义的文明成果
C优先发展重工业,快速实现从农业国到工业国的转变
D在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济 答案ABD
22.坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。这是因为,公有制经济和非公有制经济都是我国 A. 社会主义经济的重要组成部分 B. 社会主义市场经济的重要组成部分 C. 经济社会发展的重要基础 D. 社会主义经济制度的基础 答案BC
23.2013年9月7日,国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔把耶稣大学发表演讲并回答学生提问时说:我们既要绿水青山、也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿水青山就是金山银山,这段话生动地反映了生态文明建设与经济建设之间的关系,即 A.生态文明建设可以取代经济建设 B.生态文明建设应与经济建设协同发展 C.生态环境是经济发展的重要基础 D.生态优势可以转化为经济优势 答案BCD
24.2013年6月6日,《财富》全球论坛首次在中国西部内陆城市成都举行。这次论坛以“中国的新未来”为主题,集中讨论了中国西部发展对中国未来发展的重要意义。“优先推进西部大开发”是党的十八大提出的重大战略部署,把西部大开发放在区域发展总体战略的优先位置,是因为西部发展有利于 A.增强西部地区的经济实力 B.缩小区域发展差距
C.扩大国有资本在西部地区社会总资产中的比重
D.形成优势互补、良性互动,协调有序的区域发展格局 答案ABD
25、《公共中央关于全国深化改革若干重大问题的决定》明确指出:限期实行行业协会商会与行政机关真正脱钩,重点培育和优先发展行业协会商会累,科技类公益类慈善类,城乡社区服务类社会组织,发挥各类社会组织的积极作用,可以 A.扩大政府管理权限 B.降低政府治理成本
C.增强公民对社会的认同感 D.提高社会治理水平答案BCD
26.近年来,我国企业“走出去”的步伐明显加快。非金融类对外直接投资从2007年的248亿美元上升到2012年的772亿美元,年均增长25.5%,跻身对外投资大国行列。我国企业“走出去”战略的重要意义是 A.增加我国企业国际化经营能力 B.培育我国具有世界水平的跨国公司 C.充分利用国外资源
D.拓展我国经济发展空间 答案ABCD 27、1912年3月中华民国临时参议院颁布的《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典。毛泽东曾称赞它“带有革命性、民主性”。其“革命性、民主性”主要体现在 A.它规定中华民国国民一律平等
B.它规定中国民国之主权属于国民全体
C.它不承认清政府与列强签订的一切不平等条约 D.它以根本大法的形式废除了封建君主专制制度 答案ABD
28.钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。中国最早发现、命名、利用和管辖钓鱼岛。1895年,清朝在甲午战争中战败,被迫 与日本签署不平等的《马关条约》,割让“台湾全岛及所有附属各岛屿”。钓鱼岛等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。1941年12月,中国政府正式对日宣战,宣布废除中日之间的一切条约。日本投降后,依据有关国际文件规定,钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国。这些国际文件是 A《波茨坦公告》 B《开罗宣言》 C《日本投降书》 D《德黑兰宣言》 答案ABC
29、抗日战争结束后,中国共产党为避免内战,实现和平建国,采取的主要措施有 A、赴重庆与国民党当局进行谈判 B、在国统区开辟第二条战线 C、参加政协会议并维护政协协议 D、在解放区开展土地改革运动 答案AC
30、柏拉图说:“法律有一部分是为有美德的人制定的,如果他们愿意和平善良地生活,那么法律可以教会他们在与他人的交往中所要遵循的准则;法律也有一部分是为那些不接受教诲的人制定的,这些人顽固不化,没有任何办法能使他们摆脱罪恶。”这段话所凸显的法律的规范作用是 A保障作用 B预测作用 C教育作用 D强制作用 答案CD
31、中央民族的爱国主义优良传统源远流长,内涵极为丰富,下列数据中反应爱国主义优良传统的有 A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩泉 B.四万万人齐下泪,不知何处是神州 C.位卑未敢忘忧国,事情犹须待阖棺 D.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 答案ABCD
32.2013年9月29日,中国(上海)自由贸易试验区正式启动运作,36家中外企业和金融机构获得证照。首批入住试验区。建设该试验区的主要任务是:
A.为全国深化改革和扩大开放探索欣途径,积累新经验 B.推动加快转变政府职能和行政体制改革 C.促进转变经济增长方式和优化经济结构 D.推动构建更加公平合理的市场经济体制 答案ABC
33.应中国总理李克强的邀请,俄罗斯总理梅德韦杰夫、印度总理辛格和蒙古国总理阿勒坦呼亚格于2013年10月22日开始分别对中国进行正式访问,来自中国三个陆上邻国的领导人,在同一天开启中国之行,这样密集的双边访问在中国外交史上实属罕见。这一外交动向 A.反映了中国周边外交行动的延续和加速 B.深化了中国与俄印蒙三国间的盟友关系 C.体现了中国经济发展的吸引力 D.顺应了互利共赢的时代潮流 答案ACD
34.结合材料回答问题 巧用大循环,处理不再难
山东某地采用循环经济的理念,将秸秆“吃干榨尽”,对秸秆利用进行了有益探索。
一、秸秆种蘑菇
该地小麦种植面积为60万亩,按亩产500公斤秸秆计算,每年产生30万吨秸秆,虽然粉碎还田、压块做燃料、青储养殖等消化了大量秸秆,但一些农户为图方便,仍然偷偷焚烧秸秆,当地禁烧压力很大。2009年,该地通过招商引资引进了一家蘑菇种植企业,该企业以小麦秸秆加鸡粪为原料培育双孢菇,从当地收到的小麦秸秆不够用,还在周边100公里范围的县市区收集,鸡粪则由当地一家大型养鸡场提供,自蘑菇厂建起来后,蘑菇厂对秸秆的大量需要,让原本难以处理而成为“包袱”的秸秆摇身一变,不仅成了香饽饽,而且还成为农民增收的渠道。
然而,蘑菇厂每年产生的6万吨菌渣,四处堆积,臭气难闻,也引来周边群众的投诉,由此,该蘑菇厂开始寻找下游菌渣处理企业,开展产业链条的招商引资。
山东某生物科技有限公司得知消息后主动前来,并把厂子建在该蘑菇厂旁边,他们将买来的菌渣加上猪粪,经过发酵,制成了很好的有机复合肥,这不仅解决了菌渣问题,而且也附带解决了让周边养猪户头痛的猪粪问题,该公司将生产出来的有机复合肥直接卖给周边的有机蔬菜种植基地,种植户以及果农等,由于减少了销售中间环节,价格合理,很受欢迎,该公司也因之而获利颇丰。
三、“链接”到山林
秸秆经过种植蘑菇,变成的有机复合肥,最后拿到市场上销售,算是完成了一个标准的循环利用过程,然而,如果将有机复合肥集中用于生态修复工程,再次推动一个新的生态产业发展,岂不是更好?
该地又动起脑筋,将秸秆利用产业与退耕还林工程对接,该地的山区丘陵面积占全市总面积的2/3,其中宜林荒山地有6万多亩,这些山地土壤贫瘠、含沙量大,农作物产量低,经济效益差。
在深入调研的基础上,该地从2011年开始,由市财政投入数亿元,实施为期5年的“自主退耕还林生态富民”工程,打算将这些山地改造成高产的大枣、大樱桃等经济果林,大力推进农林业转型。
而要发展高产高效的有机林果业,所面临的突出问题是有机肥从何而来?这时,秸秆等有机肥料又成了人们惦记的宝贝,为了种植出优质林果,当地农民在山地种植果林时,都开始垫秸秆、放菌渣有机符合肥等,大片经济果林的种植,不仅大大地改善了当地生态环境,从而实现了秸秆利用的大循环,而且也大大地提高了农民收入。摘编自《人民日报》(2013年6月22日)
(1)从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环、处理不再难”中“巧”在何处?(6分)(2)当你在生活中遇到难题和矛盾时,上述事例对你有何启示?(4分)【答案要点】(1)“巧用大循环,处理不再难”体现的是唯物辩证法的同一斗争原理,同时也体现了事物是联系和发展的。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存,相互转化的趋势,矛盾的斗争性是指矛盾双方相互区别,相互排斥的趋势。矛盾的同一性和斗争性决定了世界时辩证存在的,只要巧加利用,就可以变废为宝,从困难问题中找到解决问题的方法。
材料中关于秸秆循环利用的事例,体现了矛盾的对立统一规律。同时在其循环利用的过程中,我们也可以看到世界是普遍联系和永恒发展的,在解决一个问题有困难时,通过其他处理方法可以使问题全盘解决。(2)“困难和矛盾”是普遍存在于生活之中的,当我们遇到问题时,应该积极发挥自身的主观能动性,寻找解决问题的方法。当从问题自身出发找不到更好的方法时,应该从事物的对立面把握其统一,用联系和发展的眼光对事物进行分析,以在动态循环中使问题得到解决。
35.综合材料回答问题: 材料1 1978年我国作出改革开放的战略决策时,美国《时代》杂志曾质疑说:“他们的目标几乎不可能按期实现,甚至不可能实现。”经过三十多年的改革开放,我国国内生产总值、外贸进出口总额均已达到世界第二维,经济总量占世界经济的份额提升到10%左右,对世界经济增长的贡献率年平均超过20%。据世界银行统计,我国已进入中高收入国家行列。
在物质文化生活得到提高之后,人民群众对未来期待更高。过去施工建厂,首先考虑的是经济利益,今天引进项目,担心的却是环境污染,过去期盼吃饱穿暖,今天却追求吃得健康、安全;过去梦想有车有房,现在则忧虑PM2.5排放,城乡居民收入整体都有提高,但城乡区域发展差距和居民收入分配差距依然较大,近10年来中国基尼系数始终处于0.4以上,超出国际公认“警戒线”„„这个经济飞速发展,财富不断积累的世界第二大经济体,在创造者“中国式奇迹”的同时,仍有一些“中国式难题”亟待破解。
“改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了新时代从理论到实践的伟大创造。”习近平在党的十八大之后首次到地方调研就选择了广东,并向深圳莲花山顶的邓小平铜像敬献了花篮,习近平表示,之所以到广东来,就是要到在我国改革开放中得风气之先的地方,现场回顾我国改革开放的历史进程,将改革开放继续推向前进,我们来瞻仰邓小平铜像,就是要表明我们将坚定不移推进改革开放,奋力推进改革开放和现代化建设取得进展,实现新突破、迈上新台阶。摘编自《人民日报》(2013年3月22日)、新华网(2012年12月11日)等 材料2 1992年,邓小平同志在南方讲话中说:“不坚持社会主义、不改革开放,不发展经济,不改善人民生活,只能是死路一条。”,回过头来看,我们对邓小平同志这番话就有更深的理解了,所以,我们讲,只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,发展社会主义,发展马克斯主义。
正是从历史经验和现实需要的高度,党的十八大以来,中央反复强调,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境。停顿和倒退没有出路,改革开放只有进步时,没有完成时。摘自习近平《关于(中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定)的说明》(1)如何看待改革开放进程中的“中国式奇迹”与“中国式难题”?(4分)
(2)运用社会基本矛盾原理分析为什么“改革开放只有进行时、没有完成时”?(6分)【答案要点】
(1)改革开放是前无古人的崭新事业,过去的35年里,我国的改革开放事业取得了举世瞩目的伟大成就,今天,站在历史新起点上,我们更要清醒地认识到我国改革开放的成果只是阶段性的,我国的改革开放事业还没有最终完成,未来的路更长,任务更艰巨,必须坚持正确的方法论,坚持摸着石头过河和加强顶层设计的辩证统一,在不断实践探索中推进。
当前,我国发展进入新阶段,改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感,最大限度集中全党全社会智慧,最大限度调动一切积极因素,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱,推动社会主义改革,推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。所以说,“改革开放只有进行时,没有完成时”。
(2)社会主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系,经济基础与上层建筑。改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命,是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义;改革开放符合党心民心、顺应时代潮流,方向和道路是完全正确的,成效和功绩是不容否定,停顿和倒退没有出路。
36.综合材料回答问题: 材料1 1980年8月,邓小平会见意大利记者奥琳埃娜·法拉齐。法拉齐问:“天安门上的毛主席像,是否要永远保留下去?”邓小平回答说:“永远要保留下去,过去毛主席像挂得太多,到处都挂,并不是一件严肃的事情,也并不表明对毛主席的尊重。”邓小平又说:“毛主席一生大部分时间是做了非常好的事情的,他多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国 革命的实际结合起来,之处了中国夺取革命胜利的道路。应该说,在六十年代以前或五十年代后期之前,他的许多思想给我们带来了胜利,他提出的一些根本的原理是非常正确的。” 材料2 2013年1月5日,习近平在新进中央委员会的委员,候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表重要讲话。他强调指出,我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个时期,这是两个相互关系又有重大区别的时期。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训,在这个基础上把党和人民实业继续推向前进。摘自(人民日报)(2013年1月6日)
(1)1980年,邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”?(5分)(2)如何理解总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义?(5分)【答案要点】
(1)毛泽东同志毕生最突出最伟大的贡献,就是领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的基础性成就,并为我们探索建设中国特色社会主义的道路积累了经验和提供了条件,为我们党和人民事业胜利发展、为中华民族阔步赶上时代发展潮流创造了根本前提,奠定了坚实的理论和实践基础。
党的十一届三中全会以来,以邓小平、江泽民、胡锦涛为代表的中国共产党人在开创和推进社会主义现代化和改革开放伟大事业的历史进程中,对毛泽东同志开创和探索的事业不断继承、发展和创新,并在此基础上开辟了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义理论体系,坚持了中共国特色社会主义制度,实现中华民族伟大复兴的中国梦呈现出前所未有的光明前景。
综上所述,毛泽东同志和他后续的中国共产党人领导的革命、建设、改革的伟大实践,是一个接续奋斗的历史过程,是一项救国、兴国、强国,进而实现中华民族伟大复兴的完整事业,必须一以贯之地坚持,坚定不移地推进。
(2)我们党领导人民进行社会主义建设,分为改革开放前和改革开放后两个历史时期,改革开放前的历史时期是党领导人民在社会主义建设道路上艰辛探索并取得一系列胜利的时期,改革开放后的历史时期是党领导人民开启并推进改革开放新的伟大革命的时期,虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。改革开放前的成果为改革开放后的发展奠定制度基础和经济前提,也提供了改革动力和前车之鉴,改革开放后的发展是改革开放前的成果的继承和创新。因此,改革开放前和改革开放后这两个历史时期互不否定。
要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,正确认识“两个不能否定”对于我们准确把握改革开放前和改革开放后的两个时期,总结改革开放前的经验教训,并继续坚持和推进改革开放后探索出的中国特色社会主义事业,具有极其重要的历史意义。
37.结合材料回答问题:
鹦哥岭是海南省陆地面积最大的自然保护区、区内分布着完整的垂直带谱,在我国热带雨林生态系统保存上独占鳌头,这里山高路远,条件艰苦,一直难以招聘到具有较高专业素质的工作人员。
一、鹦哥岭来了大学生
自2007年起,先后有27名大学毕业生(2名博士、4名硕士、21名本科生)放弃大城市的优越生活,陆续从全国各地来到鹦哥岭保护区工作,山脚下一排破旧平房中的两间就是他们的家。“孩子们,这里的黎苗兄弟说是以种田为主,实际上就是重些橡胶、靠山吃山„„你们来任务重啊!在关爱森林的同时,还要想法帮这里的百姓致富!”老站长的一席话,像重锤一样敲击着大家。“我们不会让鹦哥岭失望的!”大家不约而同地喊出声。
作为环境保护者,大学生们痛心疾首,但习惯靠山吃山的当地百姓说,“让我们放下砍刀,放下猎枪绝对不行!”大学生们克服阻力,用真诚和智慧动员招募了270名护林员,并与他们一起,用一个多月的时间,走进了209公里长的界线,埋下了近400根桩和50多块界碑,为鹦哥岭保护区筑起了一道看得见的保护网。
四、鹦哥岭有了农业示范田
鹦哥岭是海南的贫困山区,为帮助当地黎苗族百姓脱贫致富,大学生们特地去外地取经,在鹦哥岭通过试点而大面积推广“稻鸭共育”的方法,带动当地人致富,农户们在稻田里骄傲地插上了“农业示范田”的牌子,接着大学生们又推广林下经济,在橡胶树下种菜、种瓜、养鸡;并帮助当地人建起了环保厕所,改造了猪圈,改善了居住的环境„„当地百姓手里有了钱,靠上山砍树卖钱的人越来越少了,看到这一切,大学生们说,“我们感到由衷的幸福和快乐,也深切地感受到,这就是我们工作的意义和存在的价值。” 5年过去了,27名大学生一直坚守在鹦哥岭,他们甘于寂寞,乐于风险,发现新的物种,是敬业的科研工作者,引来环保理念,是先进理念的传播者,心系百姓喜忧,是黎苗族兄弟的贴心人。一份职业,背负三份责任,三个角色的完美融合,让我们看到了甘于寂寞的坚守力量和不甘于寂寞的奋斗精神,也让我们懂得了自己手中的笔,脚下的路,心中的秤要靠什么来指引,他们选择了一种远见的生活方式。
每到毕业季,总有一些大学毕业生发出“理想很丰满,现实很骨感”的感慨,究竟如何看待理想与现实的关系,鹦哥岭的大学生们用他们的实际行动给出了最响亮的回答。
(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”?(6分)(2)怎样看待“理想很丰满,现实很骨感”这种说法?(4分)【答案要点】
(1)①个人理想只有同国家前途、命运相结合,个人向往和追求只有同社会需要和人民利益相一致才有意义。个人的生活和追求脱离了国家、民族和时代的需要往往也是难以实现的。②人生价值的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。人生价值的基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。③大学生把自身的职业发展同社会需求、国家发展趋势向结合,这样才能充分发挥自己的专业知识,又能为国家和民族的发展做贡献。因此,到祖国需要的地方去是一种“有远见的生活方式”,凸显了当代大学生正确的理想信念、人生价值和择业选择。
(2)“理想很丰满”显示青年人个人理想的树立应该持有正确的态度。“现实很骨感”凸显了青年人在实现理想的过程当中遇到的现实困难。
理想的实现是一个长期的、艰巨而曲折的过程。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。在追求理想的过程中,若遇顺境要抓住机遇,迎高潮而快上;若遇逆境要将压力变动力。
因此,理想必须通过时间才能转变为现实,再好的理想没有实际行动也没有意义。要充分认识理想事业实现的长期性和艰巨性,坚定信念。
38.综合材料回答问题 材料1 航海家哥伦布完成了他的前无古人的探险活动后,向支持他探险的西班牙国王和往后汇报他的发现时说:“地球是国的,”他因为为这一伟大的发现而名垂后世,但是,时隔500多年后,美国《纽约时报》中东事务专栏作家,普利策奖获得者托马斯·弗里德曼沿着哥伦布的航程,从美国乘飞机出发,经由法兰克福一直向东飞行,来到了印度的“硅谷”——班加罗尔,经过一段时间的观察,他有了一个破天荒的发现,他回到美国后,悄悄地对他的太太说了一句话:“亲爱的,我发现这个世界是平的。“世界是平的”,并不是说地球已改变了它的物理形态,但这个论点的提出都有着划时代的意义,它揭示着当今世界正在发生的深刻而又令人激动的一个变化—全球化的趋势,它以高科技的发展为动力,在地球各处勇往直前,势不可当。世界也因此从一个球体变得平坦。“世界是平的”,意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便的世界中,全球市场、劳动力和产品都可以被整个世界共享,一切都有可能以最有效率和最低成本的方式实现。“世界是平的”,改变着每一个人的工作方式,生活方式和思想方式,乃至于每一个人的生存方式。因此,生活在当今时代的每一个人,都面临着平坦的世界这样巨大的变化,我们将如何自处?看来,在这个世界里,要想脱颖而出,最重要的一点是不断强化自己的竞争力,首先要培养“学习如何学习”的能力——不断学习和教会自己处理旧事物和新事物的新方式。摘编自《人民日报》(2007年7月26日)、《人民日报》(海外版)(2012年11月1日)材料2 弗里德曼在《世界是平的》一书中,以丰富生动的语言描述了全球化带来的挑战和益处。其中的一段话颇令人回味:“小时候父母常常说,儿子啊,乖乖把饭吃完,因为中国和印度的小孩没饭吃。现在,父母会对孩子说,女儿啊,乖乖把书念完,因为中国和印度的小孩正等着抢你的饭碗。摘编自《美》托马斯·弗里德曼《世界是平的》
(1)在“世界变平”的时代,为什么每个人“要培养‘学习如何学习’”的能力?(5分)(2)从“抢饭”到“抢饭碗”的变化说明了什么?(5分)【答案要点】
(1)从材料所给的书中内容可以看出,当今世界国与国之间已联为一体,在世界经济全球化的大背景下,中国已经融入了世界的发展,这就要求我们每一个人都要加强学习。要深刻理解未来的机遇和挑战,坚持创新工作思路和促进工作稳步发展,是在平面世界的竞技场上获胜的制胜法宝们只有不断地汲取新知识、巩固现有知识并大胆付诸实践,不断提高与强化自身的竞争力,才能在这平坦的世界中拥有 自己的立足之地。培养自己“学会学习“的能力就要不断研习和教会自己处理旧事物和新事物的新方式。在工作之余要不断地学习吸收新知识,要不断的丰富自己的管理知识和提高管理水平。(2)“抢饭”到“抢饭碗”凸显了从竞争资源到竞争就业机会。“抢饭”是生存的第一需要,“抢饭碗”是生存的保障。作为生产力重要因素的人才资源,趋向于全球流动,给人才带来机遇也带来了竞争的压力。经济全球化的大背景下,各国的经济融为一体,资源和就业机会的竞争呈现出全球化的趋势,给人才提出了更高的要求。当今世界对人才的要求不但要精通某一专业,还要博学多才,不断吸收先进知识和文化,不断进步以适应全球化的需求。