第一篇：赞护士
赞护士
头戴神圣的燕帽，马上准备手术。
身着洁白的衣裙，无影灯下轻盈的脚步穿梭不惜。面带微微的笑容，快！婴儿重度窒息，跨着轻轻的步伐，立刻口对口呼吸。
步入与病魔争夺生命的战场。不顾污秽腥臭迎来新生命的哭啼 病魔将在这儿驱缔，快！病人生命垂危，心灵将在这净化，立即抢救。
病体将在这儿康复，快速敏捷的使用呼吸机，这就是我们的职业—护士。不知疲倦的胸外按压，人们称我们是白衣天使。果断利落地输液、吸氧，我们骄傲！熟练准确的心电监护，我们自豪！在生与死的较量中，永不放弃，争分夺秒。
一个新的生命呱呱坠地，使奄奄一息的生命转危为安。第一个拥抱他的是护士。快！病人大出血，一个个生命垂危，紧急输血。
战斗在抢救第一线的是护士。血源紧缺，怎么办！怎么办！在生命的弥留之际，输我的！
送去最后一抹人间温暖的还是护士。输我的！我是“0”型血护士的鲜血一滴一滴 快！来了急诊难输入病人的血管，苍白的病容瞬间露出了红润。
有多少个节假日，我们失去了红灯绿酒，奔波在病房、治疗室。
有多少个夜晚
抛下嗷嗷待哺的娇儿冲进夜色。
又多少次
我们失去了恋人的肩膀，守护着残肢断臂。
这难忘的无数个夜啊！
夜夜都有不尽相同的故事。
365个日日夜夜
多少次
顶风冒雪，披星踏露。
拼命奔波在通向病房的马路上。
又多少次
拖着疲惫的身躯踏着灯光夜影走出病房。
在紧张的抢救和战胜死神的欣慰中
送走一个个战斗的夜晚，又迎来一个个拼搏的黎明。
我们终日劳碌奔忙，又是多么欢乐的劳累呀！
一生平平淡淡。我们骄傲，因为我们富有，没有英雄者的壮丽，我们自豪，因为我们充实。
没有科学家的辉煌，我们迎来生命，送走死亡。
也没有企业家的财富，我们治疗疾病，收获微笑。只有默默的无私奉献。
把美好的祝愿带给人们，把圣洁的厚爱洒满人间。
为了这平凡的工作，我们曾刻苦攻读，教学楼里留下我们攀登的脚印，示教室里洒下我们苦练的汗水。
用伟大的情怀点燃了灵魂的火种，以精湛的护技挽救了无数的生命。
我们的工作平凡而又普通，我们的工作艰苦而又劳累。
啊！
这是多么了不起的平凡，多么出色的普通，多么幸福的艰苦，我们是健康的卫士，我们是生命的守护神。为了人类的健康，无私奉献，无怨无悔！
第二篇：赞精神科护士
赞精神科护士
美丽的白衣天使是人们非常崇拜和敬仰的，在这里我要赞美的是——精神科护士。作为精神科护士，在病人多、护士少的情况下，面对患者渴求的目光，您们义无反顾；面对工作的平凡与繁琐，您们一路小跑，从容不迫；面对肩负的神圣职责，您们兢兢业业。因为你们的双臂撑起的是希望，因为您们的双手托起的是明天的太阳。如果说无私的奉献精神是您们永恒的追求，那么高尚的医德医风则是您们珍视生命的原则。在平凡的岗位上成就不凡的业绩，爱与奉献是您们永恒不变的主题，也是您们无悔的选择！
这里虽不是硝烟弥漫的战场，却时刻潜伏着生命的危机。夜深人静的时候，伴着此起彼伏的鼾声，您睁大疲惫的双眼，警惕地巡视在病床间到清晨，您们原本美丽红润的脸庞却变得很憔悴，把您们的美丽无私的留给了病人；面对冲动伤害时，哪怕您被病员打的满脸鲜血，您首先考虑的是施暴者的安全，因为您知道他不是敌人，而是迷失了自己的病人。有的新入院病员又脏又臭，经过您们的精心护理，精神面貌焕然一新；当您们的手被病员咬伤、压伤时那种钻心的疼痛使您的眼泪哗哗的流；在病员遇到危险的时候，您们不顾自己的安危挺身而出……这一切的一切都是因为您们知道，只有发自内心地爱病人、理解病人、尊重病人，才能站到病人的角度去考虑他们的需要，也才能做到不嫌脏、不怕苦，适应艰苦的工作环境。
您们虽然地位卑微，也没有什么豪言壮语，却像一支蜡烛，用您们那微弱的光，点燃了无数失去光芒的心灵。一声声轻柔的呼唤满怀深情；您们将香甜的饭菜亲手喂到病员嘴里，饱含温暖，使凶悍的浮躁变得温顺，呆滞的目光变得鲜活，垂死的心变得充满渴望，这一切都源于您们那博大的爱。我要赞美您们，辛勤梳理灵魂的天使们——工作在精神科一线的护士们！
第三篇：赞优秀护士
zànyōuxiùhùshi
赞“优秀护士”
寂静明亮的病房，洁白被单舖病床，护士工作的地方，病员痛苦挂心上，日夜守护在床旁盐水点滴通心房，皮管減压在胃肠，美丽心灵风格高尚。周夜勤奋在奔忙，洁白羽毛劳动的向往。(戚医学供稿)
第四篇：赞老师
土地最清楚春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨．老师的恩情，我们做学生的最能体会．细致的讲解，淳淳的教诲，热情的鼓励，严肃的批评，都是对我们的关怀，对我们的爱．
一块旧黑板，是您辛勤耕耘的土地．在这里，您播种下知识，播种下智慧，播种下理想，播种下祖国明天的希望．
您讲的课，是那样丰富多彩，每讲一篇课文都好象在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界；每讲一篇课文，都好象给我们了一把智慧的钥匙，让我们开启那智慧的大门；每讲一篇课文，好象是告诉我们一个人生的警句，告诉我们人生路还很长很长．．．．．．
每当我倾听着您的慷慨陈词，您的生动比喻，让我感到了知识的浪涛澎湃．．．．．．老师，正是您送我们走向未来．
老师，您的爱，象太阳一般温暖，春风一般和驯，清泉一般甘甜．您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁．．．．．．
老师，我的心灵丰富，那是您汗水浇灌；我的志向远大，那是您激情勉励．我今日的一切，都是您辛勤培育的结果!
老师像什么？ 老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？ 老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？ 老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的学生。老师像什么？ 老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。
—— 老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
在我读五年级的时候，您——新的一任语文老师走进了我的学习生活。第一眼看到您时，就有种亲切、温暖的感觉，那目光既蕴含着慈母般的温柔，又闪烁着严父般的严厉，那能说会道的嘴上常常挂着迷人的笑容，看上去是那样的和蔼可亲。在您的教育下，我第一单元就考了94分的好成绩。您那么辛勤地辅导我，您的付出，换来我的成绩，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人！谢谢您，老师！
小小的树苗，有了第一次的好收获，就会有更多的收获。记得那次，县开展“国土杯”作文大赛，起初我不敢参加，认为自己的实力远远不够，您见了我那没信心的样子，信任得对我说：“„骏马是跑出来的，强兵是打出来的‟„ 我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌‟！文琳，相信自己！山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌！”经过您的开导，我有信心了，我敢挑战自我了！
我仔细写好后交给您，您接过我手中的草稿，一下课，顾不上喝一口水就马不停蹄地为我修改作文。豆大的汗珠像一群调皮的孩子，纷纷从您的额头上滚下来，您用手一抹，继续修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的脸上绽放出一朵朵美丽的菊花，您看了看我，高兴地说道：“真棒！这次写作文进步可不少！真行！”我按您的指示写好了作文。皇天不负有心人，结果揭晓了——我得了三等奖！这不仅是我的努力，也是老师的辛劳！老师，谢谢您！
老师，您的讲课十分生动，有时听着听着就觉得仿佛已陷入老师您所讲的那个情节中的环境里，就拿您教我们《开国大典》这一课来讲吧。讲课时，您用那种充满激动、自豪的语调来给我们讲解课文，使我们好像身处于那首都北京的天安门广场上，听着毛主席的声音，欢呼着，尽情地跳着；看到那迎风招展的五星红旗，我的心沸腾着，久久不能平静下来……“叮铃铃——”下课了，咦，那么快就下课啦？同学们似乎还在那1949.10.1的天安门广场上举行群众游行的活动呢！假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
如果没有三味书屋里先生的严厉教导，鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇;如果没有安妮·莎利文老师的真情开导，海伦凯勒也许早已忧郁而终！如果没有老师的淳淳教导，我可能没有今天的成绩！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中
有人说，老师是翅膀，能让学子在天空翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，光芒别人；有人说，老师是轮船，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……
老师是夏天中的一丝凉风，老师是骄阳中的一块绿荫，老师是沙漠中的一片绿洲。
我们是祖国竞相开放的花朵，老师是太阳，温暖着我们；老师是雨露，滋润着我们。老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的星，照耀着我们，指引着我们。向前，向前……
老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，他们微笑着，和蔼可亲的为我们讲课。可是，谁知道老师的辛苦？当我们快乐玩耍时，老师呢？当我们进入了甜蜜梦乡，老师呢？他（她）在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们，学得快，记得牢。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！
啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师，我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长，您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师，我还想对您说：谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。
第五篇：赞兰
赞兰
如果可以，我希望有梅的坚贞不屈，荷的正直不阿，菊的淡然脱俗，牡丹的倾国倾城色……但如果上天只赐予我一种生活，或许我会选择做个像兰那样是谦谦君子。
父亲喜绿，于是房内、阳台上便到处都是一派生机勃勃之景。略算一番，家中少说也有十五、六盆植物，这其中，竟有小半都是兰。
吊兰兴许是最常见的了。它叶子细长，从根到尖呈剑状，叶子外边是翠绿，中间也夹杂着黄。那黄也不是病态当蔫黄，而是那充满生机，如同三月阳光般的金黄。抽出的枝一直从桌上垂到地下，枝上的叶更是绿的一发不可收拾，抱成团儿。等到花开时节，枝上便零星开着纯白的小花。不媚，不妖，只是白净，朴质无华。那小小的花若是不仔细观察，便真要被埋没在绿叶之中了，全无大朵牡丹的招摇之势。
吊兰之所以在我家占位之多，主要还是因为好打发。爸爸虽喜欢侍弄些花花草草，却也无暇照料。这隆冬季节已经过去大半，那阳台上的花草也九死一生，死伤过半。爸爸心疼着后悔莫及。但那兰却躲在角落里，用自己仅存的绿叫喧着，吼叫着，倾诉着自己对生的渴望。不招摇，不乞怜，不哀伤。只是一个人，默默生长：只是一个人，独自战斗。那叶，从未黄过，那枝从未曲折，那兰从未屈服。我不知道在缺水少阳的角落里，它是怎么熬过漫漫寒冬：我只知道，折下枝头就能存活这绝不是偶然。
自古以来，人们就给予兰不同的含义。“君子兰”，只是人们对兰的赞美，不，倒不如说是这兰为君子增色不少。它淡漠名利、顽强、朴质、纯洁、谦和、正直、美丽、充满生机，是大自然最伟大的杰作之一，你说，把它与君子作比，是不是有过之而无不及？
且不说梅、荷，菊，牡丹有多么令人为之着迷，若此生能与兰相伴，能与如兰者为伍，能成为兰一般的谦谦君子，倒也不枉此生了。
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