第一篇：教科版语文四年级下册会认字表
生字表一
霞 范 盈 寿 彤 葡 萄 凶 庙 恍 惚 揉 驱 旷 玫 唬 粱 咆 哮 逞 矛 衰 丈 帐 寇 冀 批 抡 岖 斩 钉 沸 嗖 屹 眺 呱 绥 浦 隘 嶂 沟 泞 掷 嘶 效 缴 馒 硝 触 搐 栓 栗 挪 嚎 捅 葩 毽 茎 惧 趁 肢 帝 捣 撵 仆 刑 肝 限 闰 募 侍 讪 函 辞 赐 耍 霄 妻 渤 枯 沮 丧 侈 筹 颇 肠 荤 腥 磕 键
[喝][笼] [殷] 棚 橙逸 摁腋 毒邦 吻腊 赫患 症稍 迪赔 瑞箩 筐呵 兑矜 苟肆 虐 [率] 抄 屁 澈 篙 缆辽 柚 棕 咸 册沌 孕 拢 岳 嵩牌 退 聘 侄 途兜 哆 嗦 堵 灌雅 稚 章 勋 谓竣 典 躁 售 返掂 凿 褂 拘 谜寡 止 号 锲 琢稿 眬 咨 浏 碟俘 柄 企 某 焚妒 忌 督 谋 翎[埋][曲][吓] 溜 缎 蕊 芝 捐 蜷 衡 恒 液 莽 篝 钦 橱 魂 搂 踊 秩 氛 咒 叉 蟹 耽 蕴 哲 炽 废 盏 帅 喃 奢 祈 祷 呕 驽 丞 罕 [转][粘]
第二篇：北师大版二年级下册语文写字认字表组词
北师大版二年级下册语文写字认字表组词
第1单元：好习惯 《不懂就问》
意（意思 意义 好意）思（思想 思考 心思）教（教室 教师 教学）室（入室 室内 室外）尺（直尺 尺寸 尺码）理（道理 理想 理由）养（养成 营养 养花）良（良好 优良 良心）一心一意 办公室 糊里糊涂 摇头晃脑 鸦雀无声 主动
1、孙（子孙）（外孙）私（私车）（私自）段(分段)（段落）解（讲解）（解说）例（例子）（例外）糊（糊涂）（米糊）涂（涂色）（涂料）晃（晃动）（摇晃）吓（吓人）（惊吓）呆（呆子）（发呆）顿（顿时）（一顿）雀（麻雀）（鸦雀无声）惯（习惯）（惯例）
《字典大楼》
典（字典 经典 典礼）登（登场 登山 登高）总（总是 总结 总理）答（回答 问答 答题）读（读书 认读 阅读）造（建造 创造 造句）血（心血 热血 鲜血）瓦（瓦房 瓦片 添砖加瓦）热血 瓦片 添砖加瓦 登门求教
2、篇（一篇）（篇章）章（文章）（章节）址（地址）（住址）碎（破碎）（打碎）疙（疙瘩）（鸡皮疙瘩）耐（耐心）（耐力）添（添加）（添砖加瓦）砖（砖头）（火砖）
第2单元：妈妈 《妈妈的爱》
热（热爱 冷热 热水）凉（清凉 凉快 凉水）校（校园 学校 校门）抱（怀抱 抱起 拥抱）摸（摸着 抚摸 摸黑）批（批评 批改 批准）评（评论 评比 评语）责（责备 责任 负责）
1、扇（扇着）（扇风）扇（扇子）（风扇）湿（风湿）（湿地）裳（衣裳）（华裳）遮（遮住）（遮雨）烫（烫伤）（发烫）谎（说谎）（谎言）诲（教诲）（诲人不倦）《儿子们》
井（水井 井边 打井）第（第一 等第 次第）停（停下 停歇 停止）痛（痛苦 心痛 疼痛）孩（孩子 小孩 孩提）沉（沉默 沉闷 沉迷）灵巧 沉甸甸 出奇 黄莺 嗓子 歇着 走走停停
2、歇（歇息）（歇气）莺（黄莺）（草长莺飞）嗓（嗓子）（金嗓子）啥（说啥）（啥子）桶（木桶）（水
桶）甸（缅甸）（沉甸甸）
第3单元：丁冬学识字
（一）《春风》
轻（轻风 轻重 年轻）哨（口哨 吹哨 哨子）梢（树梢 柳梢 眉梢）枝（枝头 花枝 柳枝）悄（悄然 悄悄 静悄悄）换（换上 交换 换洗）支（一支柳笛 开支 支付）问候 云霄 绿袍 欢笑
1、肖（生肖）（肖像）俏（俏丽）（俏皮）袍（袍子）（龙袍）捎（捎东西）（捎话）宵（元宵）（云霄）
《青蛙与蜻蜓》
除（除害 扫除 除法）害（害虫 灾害 厉害）晴（放晴 晴天 晴空）湖（湖面 湖水 湖边）静（安静 宁静 静悄悄）
2、蜻（蜻蜓）（蜻蜓点水）呱（呱呱叫）吱（吱声）（吱吱响）
3、姑（姑娘 姑妈 姑姑）
娘（大娘 新娘 娘子）朗（晴朗 明朗 朗读）狠（狠毒 狠心 凶狠）论（谈论 讨论 议论）创（创办 创造 开创）晴空万里
3、郎（放牛郎）（郎中）仇（报仇）（仇恨）恨（痛恨）（恨之入骨）抡（抡动）（抡胳膊）胳（胳膊）
第4单元：植树 《植树的季节》
照（照亮 照着 照样）冒（冒出 感冒 冒气）始（始终 开始 始终）呼（呼吸 吸收 吸气）旁（旁边 身旁 一旁）所（所以 所有 住所）青葱翠绿
1、植（植树）（植物）季（季节）（四季）仿（仿佛）（仿照）扛（扛起）（扛住）栽（栽树）（栽种）郊（郊外）（城郊）培（培养）（栽培）润（湿润）（滋润）抖（抖动）（发抖）撑（撑着）（撑开）将（将来）（将要）葱（青葱翠绿）（大葱）翠（翠绿）（翠鸟）
《杨树之歌》
之（之前 之后 总之）喜（喜欢 惊喜 喜事）亮（响亮 闪亮 亮光）感（感谢 感情 感动）谢（多谢 感谢 谢礼）使（使用 天使 使命）
2、蝴（蝴蝶）（蝴蝶花）陪（陪伴）（陪同）棋（棋盘）（下棋）闲（闲话）（悠闲）染（染色）（一尘不染）
《一片树叶》
保（保护 环保 保卫）夹（夹在 夹住 夹菜）便（方便 便利 随便）表（表面 表示 外表）味（气味 口味 香味）羊（小羊 羊毛 羊肉）惊（惊奇 惊喜 吃惊）高耸入云 目瞪口呆
3、椿（椿树）欣（欣赏）（欣慰）赏（赏月）（赏识）赞（赞美）（称赞）秀（秀丽）（优秀）哇（哇 哇叫）耸（高耸）（耸立）尝（品尝）（尝试）滋（滋味）（乐滋滋）仅（不仅）（仅有）剩（剩下）（剩余）
第五单元：青青的山 《山寨》
拐（拐角 拐弯 拐卖）弯（弯路 弯曲 弯弓）垂（垂挂 垂直 垂钓）亏（亏本 多亏 吃亏）狗（小狗 狼狗 走狗）七拐八弯 林遮树掩
1、寨（山寨）（九寨沟）炊（炊烟）（炊饼）烟（烟火）（抽烟）掩（遮掩）（掩盖）汪（汪汪叫）（水汪汪
《美丽的武夷山》
部（部落 部门 部队）最（最险 最大 最多）通（通向 交通 通往）沙（沙石 沙土 沙子）景（风景 美景 景色）爬（爬山 爬行 爬树）诗（诗歌 诗人 写诗）入诗入画 弯曲回转 造型奇特 山势险峻
武（武术）（习武）省（省份）（省事）峰（山峰）（云峰）溪（溪水）（小溪）随（随便）（随时）势（（姿势）（优势）峻（险峻）（严峻）柱（柱子）（台柱）笋（竹笋）（雨后春笋）朴（质朴）（古朴）缓（缓缓）（迟缓）徐（徐步）（徐徐）
第6单元：讲信用 《我必须去》
期（星期 日期 期待）刚（刚刚 刚才 刚好）漂（漂亮）约（约定 大约 约束）汽（汽车 汽水 汽油）等（等着 等候 等于）票（得票 买票 车票）失（失信 失去 丢失）
1、丹（牡丹）（丹青）扮（打扮）（扮演）扎（扎起）（扎辫子）毕（毕业）（完毕）喂（喂奶）（喂食）促（督促）（促进）虎（老虎）（马虎）圈（圆圈）（画圈）犹（犹豫）（犹如）豫（犹豫）（犹豫不决）慈（慈祥）（仁慈）祥（吉祥）（祥云）
《小山羊和小灰兔》
灰（灰兔 灰尘 灰心）晨（早晨 清晨 晨练）操（做操 操心 早操）遇（遇到 遇见 相遇）误（误会 耽误 错误）咱（咱们 咱俩 咱家）顺（顺路 顺利 顺便）
蘑（蘑菇）（采蘑菇）菇（香菇）（草菇）猬（刺猬）耽（耽误）（忽视眈眈）歉（道歉）（歉意）
第7单元：远行 《早发白帝城》
朝（朝阳 朝夕 朝霞）岸（两岸 海岸 岸边）啼（啼叫 啼哭 啼鸣）舟（轻舟 木舟 小舟）帝（皇帝 白帝城 帝国
1、辞（告辞）（言辞）陵（金陵）（广陵）猿（猿猴）（猿声）
《南辕北辙》 南（南方 南北 南边）该（应该 不该 活该）虽（虽然 虽说 虽死犹生）系（关系 系列 水系）担（担 心 承担 担负）错（犯错 错误 错位）越（越好 跨越 越过）南辕北辙 无论如何 固执己见、辕（车辕）（南辕北辙）辙（如出一辙）（没辙）梁（桥梁）（栋梁）驶（飞驰）（驾驶）楚（楚国）（清楚）恳（恳请）（恳切）旅（旅游）（旅店）固（坚固）（固执）执（执笔）（争执）驾（驾驶）（劳驾）
《远行靠什么》
靠（依靠 可靠 靠背）初（最初 当初 初中）步（步行 跑步 步伐）船（帆船 轮船 船长）较（比较 较量 斤斤计较）内（内外 内心 内科）科（科学 科技 学科））
骑（骑马）（骑车）载（满载）（载车）涯（天涯）（生涯）燃（燃烧）（自燃）军（军队）（空军）舰（舰队）（军舰）艇（潜艇）（舰艇）疾（疾病）（疾驶）
第8单元：体育世界
球（篮球 网球 排球）跳（跳远 跳高 跳绳）滑（滑板 黑板 木板）绳（绳子 钢绳 细绳）踢（踢球 踢毽子 踢腿）羽（羽毛 羽翼 羽毛球）运（运动 运送 运输）展（开展 展示 展览）育（体育 教育 育人）练（练习练功 练字）观（观看 参观 观赏）线（直线 曲线 线条）竞（竞赛 竞争 竞争）争（斗争 争夺 争抢）
泳（游泳）（蛙泳）划（划船）（划拳）筋（脑筋）（跳皮筋）铁（钢铁）（铁环）毽（毽子）（毽球）荡（荡漾）（荡秋千）增（增加）（增长）质（质量）（质问）裁（裁判）（裁员）判（判断）（叛变）坑（挖坑）（土坑）规（规则）（规定）则（原则）（一则）谊（友谊）（联谊）
第9单元 ：丁丁冬冬学识字
（二）《汉字》
汉（汉字 汉语 汉族）甲（甲虫 龟甲 甲子）骨（骨头 骨气 骨干）标（标准 标记 商标）推（推车 推动 推行）容（容许 容量 容易）易（交易平易近人 轻而易举）距（距离）（相距）似（似的）兽（猛兽）（野兽）铜（青铜）（铜人）器（机 器）（仪器）需（需要）（急需）范（规范）（范文）盛（盛开）（盛产）简（简单）（竹简）艺（艺术）（手艺）《一个字》
伯（伯父 大伯 伯伯）酒（酒店 喝酒 饮酒）言（语言 方言 千言万语）代（古代近代 朝代）周（周围 四周 周边）宋（宋朝 姓宋 宋词）互（互相 互动 互助）相（相识 相加 相同）才思敏捷 不甘落后
唐（唐朝）（盛唐）饮（饮酒）（饮水）谜（谜语）（入迷）猜（猜谜）（猜疑）秦（秦王）（秦宫）善（善良）（友善）恶（丑恶）（恶人）愚（愚蠢）（愚笨）
第10单元：动脑筋 《称象》
称（称重 名称 称赞）曹（姓曹 曹国 曹冲）议（议论 建议 会议）刻（刻苦 立刻、即刻）冲（冲垮 冲毁 冲坏）装（装修 服装 装饰）至（至少 从古至今 至理名言）
官（当官）（官员）堵（堵住）（堵车）得（可得）（得了）杆（秤杆）（腰杆）秤（大秤）（秤钩）砍（砍树）（砍杀）驳（反驳）（驳论）割（割肉）（割线）艘（一艘）沿（沿着）（边沿）
《狮子和兔子》
咬（咬一口 咬掉 咬牙）讨（检讨 讨厌 讨论）厌（讨厌 厌烦 厌恶）醒（醒来 睡醒 醒悟）解（解放 解决 解开）决（决定 决心 坚决）决不后退 脾气 百兽之王 晒太阳 又疼又痒 筋疲力尽 恼羞成怒 笑嘻嘻
痒（抓痒）（痒痒）疲（疲劳）（疲惫）尽（尽头）（筋疲力尽）蹲（下蹲）（蹲着）羞（羞愧）（老羞成怒）怒（怒火）（发怒）叮（叮咚）（叮叮当当）嘻（嘻嘻哈哈）（笑嘻嘻）凭（文凭）（凭证）脾（脾气）（脾胃）
第11单元： 清清的水 《瀑布》
松（松树 放松 轻松）丈（千丈 丈量 丈地）脚（脚印 脚下 脚底）座（一座山 一座楼 座位）尘（尘土 灰尘 红尘）
瀑（瀑布）（瀑水）叠（重叠）（叠加）滩（海滩）（沙滩）般（一般）（般配）喻（比喻）（喻 意）衬（衬衫）（衬布）衬（衬衫）（衬布）屏（屏幕）（屏风）雾（雾天）（大雾）
《吃水不忘挖井人》
忘（忘记 忘掉 难忘）挖（挖井 挖坑 挖土）村（村庄 村民 山村）喝（喝水 喝药 吃喝）甘（甘愿 甘甜 苦尽甘来）甜（甜食 甜蜜 甜品）并（合并 并存 并且）留（留念 留步 留下）涓涓冒出 争先恐后
席（出席）（席位）导（导向）（导线）曾（曾经）（不曾）浊（浑浊）（污浊）积（积极）（积水）战（战士）（战斗）源（源泉）（源头）铺（铺床）（铺垫）垫（软垫）（垫子）泉（泉水）（喷泉）跃（跳
跃）（活跃）恐（争先恐后）（恐龙）
第12单元：小英雄 《歌唱二小放牛郎》
扫（打扫 清扫 扫荡）脑（脑袋 大脑 动脑）抓（抓住 抓起 抓走）挑（挑起来 挑战）勇（勇气 勇敢 英勇）扬（传扬 宣扬 飘扬）昏头昏脑
贪（贪心）（贪玩）耍（玩耍）（耍赖）敌（敌人）（敌对）沟（山沟）（水沟）昏（头昏）（昏头昏脑）埋（埋伏）（活埋）炮（火炮）（炮弹）骗（骗子）（受骗）牺（牺牲）牲（牲口）（牺牲）含（包含）（含着）愤（愤怒）（气愤）
《歌声》
突（突然 突破 突起）
断（断开 中断
折断）根（树根 一根
草根）
终（终于 终点 最终）追（追赶 追问 直追）
寻（寻找 寻求 追寻隐隐约约 断断续续 增添 幸（幸福）（幸运）挣（挣扎）（挣钱）绝（绝对）（绝望）继（继续）（继承）续（继续）（手续）隐（隐蔽）（隐隐约约）笼（灯笼）（笼罩）妇（妇女）（产妇）脆（清脆）（干脆）激（激动）（感激）聚（聚拢）（聚精会神）拢（靠拢）（合拢）
《江凡》
凡（平凡 非凡 凡间）楼（楼房 楼道 楼下）烧（燃烧 发烧 烧火）烟（烟火 香烟 烟雾腾腾）倒（倒下 摔倒 颠倒）物（礼物 人物 景物）
焰（火焰）（灯焰）迅（迅速）（通讯）速（速度）（火速）混（混乱）（混合）镇（镇静）（城 镇）腾（欢腾）（奔腾）呛（呛人）（呛住）慌（慌张）（慌忙）挤（拥挤）（挤奶）撞（撞上）（撞死）索（索要）（摸索）逃（逃跑）（逃走）况（情况）（路况）
第13单元：快乐的生活 《雨后》
哥（哥哥 大哥 哥们）踩（踩坏 踩水 踩踏）喊（喊叫 大喊 喊声）妹（妹妹 姐妹）短（短跑 取长补短 短粗）粗（粗壮 粗心大意 粗细）紧（紧急 抓紧 松紧）
嫩（嫩绿）（嫩芽）赤（赤脚）（赤子之心）溅（溅水）（飞溅）跤（摔跤）（滑跤）裤（裤子）（衣裤）射（射箭）（射手）兴（兴奋）（兴建）奋（奋斗）（奋战）骄（骄傲）（骄阳似火）傲（孤傲）（傲物）辫
（辫子）（抓辫子）唇（嘴唇）（咬唇）裙（裙子）（衣裙）
《一件好事》
姐（姐姐 姐妹 大姐）克（克服 克勤克俭 千克）单（单独 简单 单纯）袋（一袋 口袋 袋子）鞋（皮鞋 冰鞋 布鞋）深（深秋 深红 深山）气喘吁吁
塑（塑料）（雕塑）料（肥料）（材料）即（即使）（立即）贫（贫穷）（贫困）拎（拎包）（拎东西）喘
（喘气）（气喘吁吁）
第14单元：立志 《为中华崛起而读书》
待（等待 期待 待客）举（举手 选举 举行）顾（照顾 回顾 环顾四周）若（若有所思 若是）郑（郑重 郑州 郑人买履）其（其他 其实 其中）
崛（崛起）（倔强）模（模型）（模范）要（要求）（要挟）xiｅ 振（振作）（振动）投（投入）（投进）钦
（钦佩）（钦差）恩（报恩）（恩人）
《女娲补天》 补(补课 取长补短 女娲补天)末(期末 末日 末尾)遭(遭受 遭遇 遭难)修(修建 修补 修鞋)破(破碎 破坏 破烂)缺(缺少 欠缺 缺口)替（替换 代替 替补）恼羞成怒 天塌地陷 腰酸背痛
娲（女娲）难（灾难）（苦难）誓（发誓）（誓言）锅（火锅）（铁锅）熔（熔化）（熔成）状（告状）（状元）液（液体）（液化）填（填空）（填补）炼（锻炼）（炼钢）
第15单元：夏天 《迷人的夏天》
炎（炎热 炎黄子孙 炎炎夏日）量（热量 胆量 数量）尽（尽全力 尽心 尽情）显（明显 显示 显出）街（街道 大街 逛街）趣（兴趣 趣味 有趣）捉（捕捉 捉虾 捉住）或（或者 或许 或多或少）笨手笨脚 奔跑 五颜六色 畅想
《看瓜》
卖（卖菜 卖钱 买卖）任（任务 担任 任何）务（务必 任务 服务）计（计算 计划 设计）渴（口渴 解渴 渴望）算（打算 总算 计算）摘（采摘 摘抄 摘下）自告奋勇 方便 看瓜
第三篇：2016苏教版语文一年级上册认一认字表
2016苏教版一年级上册认一认字表
认一认字表
rén kǒu shǒu zú shã yá ěr mù jīn mù shuǐ huǒ 人 口 手 足 舌 牙 耳 目 金 木 水 火 shān shí tián tǔ chïnɡ bâi yú niǎo yánɡ ɡǒu māo tù 山 石 田 土 虫 贝 鱼 鸟 羊 狗 猫 兔 ɡuā ɡuǒ mài dîu zhú hã mǐ ɡǔ rì yuâ xīnɡ ɡuānɡ 瓜 果 麦 豆 竹 和 米 谷 日 月 星 光 yún lãi fēnɡ yu xiōnɡ dì jiě mâi fù mǔ ãr nǚ 云 雷 风 雨 兄 弟 姐 妹 父 母 儿 女 yī shí zhù xínɡ mǎ niú chē zhōu huā hïnɡ cǎo qīnɡ 衣 食 住 行 马 牛 车 舟 花 红 草 青 chūn zhînɡ qiū shōu dōnɡ nán xī běi qián hǒu zuǒ yîu 春 种 秋 收 东 南 西 北 前 后 左 右 shànɡ xià lái qù zuî lì pǎo zǒu 上 下 来 去 坐 立 跑 走 识字表
yī âr sǎn sì wǔ liù qī bā jiǔ shí 1.一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 yān cūn jiā tínɡ tái 烟 村 家 亭 台 wàn qiān bǎi xiǎo ɡâ 2.万 千 百 小 个
hã yâ duǒ tiáo zhī wā chànɡ 荷 叶 朵 条 只 蛙 唱 tài niǎo xià zǎo yá shànɡ 3.太 鸟 下 早 牙 上
yánɡ zhōnɡ chuān chuáng qǐ shuā xǐ liǎn 阳 钟 穿 床 起 刷 洗 脸
ɡōnɡ shuǐ huǒ shān mù mǎ 4.公 水 火 山 木 马
yuán lǜ shù qiáo liú tǎ zhuàn yǐ 园 绿 树 桥 流 塔 转 椅 cǎi tián lín huā niú 5.采 田 林 花 牛
ɡuān chá mǎ yǐ hú diã qīnɡ tínɡ 观 察 蚂 蚁 蝴 蝶 蜻 蜓 shā bâi yā zhēn yú 6.沙 贝 丫 珍 鱼
tān ké jiǎo lànɡ ɡǎnɡ wān wǎn xiá 滩 壳 脚 浪 港 湾 晚 霞 yánɡ quǎn mù zhú cǎo dì 7.羊 犬 牧 竹 草 地
ɡān la hái quē hēi nǐ ba 竿 啦 还 缺 黑 你 吧
jī yā ã yā rì zhǎnɡ 8.鸡 鸭 鹅 鸦 日 长
wū chãnɡ shú zuì xiān zhī dào shãi 乌 成 熟 最 先 知 道 谁 课文
rén shǒu dà ɡōnɡ yòu cái 1.人 手 大 工 又 才 bǎo hã nǎo sī kǎo chuànɡ zào 宝 和 脑 思 考 创 造 tiān bái yún ãr tǔ zǐ 2.天 白 云 儿 土 子 shì de hã ní men zǔ ɡuï 是 的 河 泥 们 祖 国 hïnɡ zhōnɡ lì zhânɡ xiànɡ 3.红 中 立 正 向 qí ɡē shēnɡ ɡāo nín jìnɡ lǐ 旗 歌 声 高 您 敬 礼 yǔ diǎn lǐ zài jiānɡ 4.雨 点 里 在 江
chí tánɡ shuì jiào sàn bù hǎi yánɡ 池 塘 睡 觉 散 步 海 洋 le fēnɡ chónɡ yuè fānɡ 5.了 风 虫 月 方
ɡū niánɡ tā liánɡ xiānɡ tián měi lì 姑 娘 她 凉 香 甜 美 丽 wǒ qù piàn kāi kě yě bù 6.我 去 片 开 可 也 不
Kàn jú huá bà mā yínɡ hán dōu hěn 看 菊 花 爸 妈 迎 寒 都 很 diàn yǒu cïnɡ huí dîu nián 7.电 有 从 回 豆 年 liú ā yí xìn huà lǎo shī 刘 阿 姨 信 话 老 师 liǎnɡ dōnɡ xī rànɡ huì zài me 8.两 东 西 让 会 再 么 jīnɡ ɡuî suì yào jīnɡ dînɡ jìnɡ qiáo 晶 过 碎 要 惊 动 静 瞧 tā huà bǐ dànɡ yînɡ hîu shū 9.他 画 比 当 用 后 书 huái sù xiǔ tánɡ shànɡ bǐ shùn zhǐ 怀 素 写 唐 尚 笔 顺 纸 xuě tóu hǎo fànɡ dào duō lè 10.雪 头 好 放 到 多 乐 zhī xiànɡ lí miáo ɡài mián bâi mânɡ 枝 像 梨 苗 盖 棉 被 梦
běi tīnɡ chū qì kǒu máo jiàn 11.北 听 出 气 口 毛 见 chuī yán sâ duǒ yì pà fú zhuō 吹 颜 色 躲 意 怕 浮 捉 qīnɡ duì zhe jiào fân ɡān ɡânɡ 12.青 对 着 叫 分 干 更 wān mǎn yǎn ɡǎn xiâ jiē xǐ ɡěi 弯 满 眼 感 谢 接 喜 给
第四篇：北师大版语文一年级下册认字表组词自己总结
一
1、宵（元宵）（宵夜）
窗（窗户）（门窗）
圆（圆形）（团圆）
汤（面汤）（汤圆）
2、夜（夜晚）（黑夜）
街（上街）（街道）
泡（泡菜）（吹泡泡）
眨（眨眼）（眨动）
睛（眼睛）（目不转睛）
追（追求）（追赶）
彩（彩色）（彩灯）
二
1、片（一片）（片段）
粉（粉色）（粉红）
漂（漂亮）（漂泊）
新（新年）（新房子）
校（学校）（校门）
清（清水）（清澈见底）
游（游泳）（游来游去）
曲（弯曲）（曲折）
2、接（接着）（连接）
扬（飞扬）（表扬）
座（座位）（一座桥）
过（过河）（过桥）
朵（花朵）（云朵）
飘（飘扬）（飘动）
湖（湖水）（湖面）
装（装满）（包装）
三
1、春（春天）（立春）
温（温暖）（温水）
轻（轻声）（轻柔）
柔（轻柔）（温柔）
摸（抚摸）（触摸）
掠（掠夺）（掠过）
枝（树枝）（枝头）
传（传说）（传来）
2、插（插秧）（插花）
秧（秧苗）（插秧）
四
1、这（这么）（这边）
吗（好吗）（行吗）
礼（礼服）（行礼）
服（衣服）（服装）
乐（音乐）（乐队）
哪（哪里）（在哪）
童（儿童）（童年）
脚（山脚）（脚步）房（房子）（房间）底（底下）（水底）桥（过桥）（桥下）帆（帆船）（扬帆）
满（满分）（满足）
暖（温暖）（暖气）抚（抚摸）（抚养）拂（拂晓）（吹拂）
泼（活泼）（泼水）镜（镜子）（门镜）谈（谈心）（谈话）音（音乐）（声音）吧（好吧）（走吧）
2、和（暖和）（和气）
把（火把）（把手）
挺（挺好）（挺大）
渴（口渴）（干渴）
喝（喝水）（喝酒）
黑（黑色）（黑天）钻（钻石）（钻头）
松（松手）（松树）
闹（热闹）（吵闹）啊（好啊）（走啊）
喊（叫喊）（喊声）
五
1、梦（做梦）（梦想）
被（被子）（被动）
波（波浪）（水波）
浪（波浪）（海浪）
推（推车）（推动）
嘴（嘴巴）（嘴角）
2、熊（熊猫）（狗熊）
奇（奇怪）（珍奇）
短（短小）（短发）
香（香瓜）（香水）
六
1、纪（纪念）（纪实）
该（应该）（不该）
边（这边）（那边）
2、怪（奇怪）（责怪）
院（院子）（院长）
七
1、燕（燕子）（海燕）
躺（躺下）（躺倒）
错（不错）（认错）
2、纸（白纸）（手纸）
换（交换）（换牙）
摇（摇篮）（摇动）
甜（甜味）（香甜）
许（许多）（也许）
物（物品）（动物）
喜（喜欢）（喜爱）
念（纪念）（想念）
留（留下）（留念）
周（周边）（四周）
代（代表）（古代）
评（评书）（好评）
菜（买菜）（菜地）
茄（茄子）（番茄）
很（很大）（很好）
借（借书）（借口）
还（还是）（还有）
篮（篮球）（花篮）
摆（摆手）（摆动）
珍（珍奇）（珍贵）胖（胖子）（胖乎乎）
爬（爬行）（爬山）
亭（凉亭）（亭子）
旁（旁边）（旁白）
舞（跳舞）（舞动）
表（手表）（表示）
园（花园）（公园）
屋（屋子）（木屋）
刺（刺刀）（鱼刺）
跟（跟头）（跟从）
呢（哪呢）（你呢）
掉（掉头）（去掉）
正（正在）（正常）
八
1、识（识字）（认识）
公（公共）（公家）
共（一共）（公共）
车（汽车）（车子）
电（电车）（电子）
汽（汽车）（汽水）
拖（拖拉机）（拖地）
托（摩托车）（托儿所）
2、售（售票员）（出售）
票（买票）（卖票）
请（请假）（请客）
轮（轮船）（车轮）
九
1、读（读书）（读者）
越（飞越）（越南）
室（教室）（画室）
勇（勇气）（勇士）
2、哥（表哥）（哥哥）
好（好奇）（喜好）
亲（父亲）（亲人）
十1、铃（铃铛）（铃声）
檐（屋檐）（房檐）
2、虹（彩虹）（长虹）
遥（遥远）（逍遥）
顶（头顶）（山顶）
淡（淡水）（平淡）
十一、牵（牵手）（牵牛花）
芽（豆芽）（发芽）
醒（清醒）（叫醒）
胆（胆子）（大胆）
脸（笑脸）（变脸）
遍（一遍）（遍地）
气（生气）（气人）
干（干活）（干什么）
趴（趴下）（马趴）
谢（多谢）（感谢）
铛（铃铛）
珠（水珠）（珍珠）
晴（晴天）（晴空万里）仙（神仙）（仙女）
滑（滑雪）（滑冰）
牛（牛奶）（母牛）
竿（竹竿）（鱼竿）
喇（喇叭）（喇嘛）
害（害怕）（害人）
教（教师）（教书）
鼓（打鼓）（鼓掌）
掌（手掌）（掌声）
岸（岸上）（岸边）
背（后背）（背心）
此（因此）（如此）
沙（沙子）（沙发）
盖（盖子）（盖新房）
神（神奇）（神气）戴（爱戴）（披星戴月）
颜（颜色）（红颜）
奶（奶奶）（奶牛）
望（希望）（望月）
叭（喇叭花）
实（果实）（实话）
2、龟（乌龟）（海龟）
叼（叼肉）（叼嘴）
根（一根）（树根）
棍（棍子）（木棍）
端（两端）（云端）
于（于是）（关于）
感（感觉）（感受）
野（田野）（野花）
忍（忍受）（容忍）
摔（摔倒）（摔跤）
裂（裂纹）（裂口）
纹（花纹）（纹理）
十二、颗（一颗）（颗粒）
极（积极）（两极）
斗（北斗星）（斗争）
2、银（银河）（白银）
虾（大虾）（鱼虾）
落（落山）(落水)
乘（乘车）（乘凉）
十三、复（复习）（重复）
悲（悲伤）（可悲）
2、鹰（老鹰）（猫头鹰）
务（任务）（务必）
瞧（瞧见）（小瞧）
使（使劲）（行使）
十四、森（森林）（森严）
柏（柏树）（松柏）
桃（桃树）（桃子）
苗（树苗）（菜苗）
重（重心）（重要）
织（织女星）（组织）
张（张开）（张口）
夏（夏天）（立夏）
硬（硬壳）（生硬）
侯（时候）（问候）
归（回归）（归家）
抓（抓住）（紧抓）
兔（兔子）（兔毛）
行（银行）（一行）
咱（咱家）（咱们）
杏（杏树）（银杏）
板（木板）（门板）
杨（杨树）（杨柳）
菠（菠菜）（菠萝）
教（教书）（教会）注（注视）（注目）为（成为）（因为）离（离开）（分离）壳（贝壳）（外壳）邀（邀请）（应邀）壮（壮丽）（壮士）任（任务）（任性）息（休息）（作息）改（改掉）（改正）枫（枫叶）（枫树）柜（衣柜）（木柜）柳（柳树）（柳叶）莓（草莓）（树莓）
荷（荷花）（荷兰）
2、篱（篱笆）（竹篱）
笆（篱笆）
墙（围墙）（墙边）
筝（风筝）（古筝）
巧（巧手）（不巧）
筐（箩筐）（竹筐）
傍（傍晚）（依傍）
晚（晚上）（傍晚）
筒（竹筒）（话筒）
最（最好）（最大）
十五、叔（叔叔）（大叔）
姨（大姨）（姨妈）
锋（先锋）（锋利）
2、尤（尤其）（怨尤）
抬（抬头）（抬起）
腿（大腿）（腿脚）
刷（刷子）（刷碗）
十六、静（安静）（静悄悄）
折（曲折）（折中）
乒（乒乓）（乒坛）
拔（拔河）（拔草）
2、整（整体）（整天）
庄（庄稼）（村庄）
蜂（黄蜂）（蜜蜂）
报（报时）（报名）
垃（垃圾）（垃圾箱）
坡（上坡）（土坡）
姓（姓名）（百姓）
狼（灰狼）（母狼）
夹（马夹）（发夹）
医（医生）（医治）
碗（花碗）（饭碗）
悄（悄声）（静悄悄）
踢（踢球）（踢打）
乓（乒乓）（乒乓球）
恼（苦恼）（恼人）
稼（庄稼）（庄稼人）
姐（姐姐）（姐夫）
圾（垃圾）雷（打雷）（雷电）容（笑容）（面容）枪（手枪）（气枪）断（断开）（摔断）厨（厨房）（厨师）独（独唱）（独自）播（传播）（播放）掰（掰开）（掰手腕）就（就是）（就有）蜜（蜜月）（甜蜜）得（取得）（得到）
第五篇：四年级语文下册 挑山工教案 教科版
挑山工
教学内容：
《挑山工》是一篇精读课文。课文通过挑山工登山，虽然身担重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比游人慢，揭示了一个意味深长的哲理：无论做什么事，只要坚持不懈的朝着一个目标，脚踏实地的做下去，就一定能达到目的。教学要求：
1.从挑山工登山的路程比游人多一倍、反而先登上极顶这件事中，使学生懂得干什么事都要一心朝着目标，脚踏实地，一个劲儿往前走，并学习挑山工不懈攀登的精神。
2.给课文分段，归纳段落大意，把段意连起来说说课文的主要内容。
3.学会本课生字、新词，理解“意味深长”、“腾云驾雾”、“拘束”的意思。能用“耽误”、“朴素”造句。
4.能联系自己的生活实际理解含义深刻的句子。
5.有感情地朗读课文。
教学重点、难点：
重点：通过学习让学生懂得：干什么事都要一心向着目标，步步踩实，一个劲儿往前走。学习挑山工不停地登攀的精神。
难点：用联系自己的生活实际的方法理解含义深刻的句子。教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、观察演示法。学习方法：组织学生自主学习、合作探究，讨论交流。教学准备：小黑板、挂图、录音机、投影、幻灯。
第一课时
一、谈话引入。
同学们，泰山是一座中外闻名的山岳，有许多人前来游览。在游览的同时我们会看到一些人肩挑重物，在陡峭的山坡上奋力前行，他们就是挑山工。这些挑山工在登山时比游人多走一倍的路程，而却比游人先达极顶，这是真的吗？到底是怎么回事呢？请大家看书。
二、初读课文，了解大意。
1.带问题自由读课文。
问题：①挑山工是怎样登山的？游人是怎样登山的？结果怎样？（用笔划下有关语句。）②把挑山工讲的话划下来。
2.指名回答。
三、自学生字、新词。
1.辨析多音字。
2.易错的字。
四、练习正确、流利地朗读课文。
1.自由读。
2.每人读一句。
3.指名分段读。
第二课时
一、复习引入。
1.检查学生认读生字、新词情况。
2.提问：这篇文章写挑山工怎样登山的？由此引发了一个什么不解之谜？
二、细读课文，理清脉络。
1.默读课文，想一想本文如何分段？根据什么分段？
2.讨论分段。
本文开头写作者在泰山上碰到挑山工，并由此产生疑问；“有一次”写出了作者的疑问，并用事实说明了疑问点；作者最后从这件事上受到启发。这就是作者的写作思路，即：
产生疑问→解决疑问→受到启发
3.根据作者思路划段，总结段意。
（1）学生划段，讨论段意。
（2）小结。
第一段（1、2自然段）：讲“我”登泰山时看见挑山工登山与游人不一样，走的路程大约比游人多一倍，但奇怪的是速度并不比游人慢。
第二段（3～6自然段）：讲“我”遇到一位挑山工的具体经历，证实他的速度果然不比游人慢，和“我”从挑山工的话中受到启发。
第三段（7自然段）：讲“我”画了一幅挑山工的画，用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。
4.提问：我们是怎样分段的？
先读文，理清作者的写作思路，再根据作者思路为课文分段。
三、归纳全文主要内容。
根据各段段意，把段意连起来说说课文的主要内容。
课文记叙了“我”登泰山时，看到挑山工登山路程比游人多一倍，但速度并不比游人慢的情况，并从中受到启发。
第三课时
一、复习引入。
提问：《挑山工》这篇课文的主要内容是什么？
二、学习第一段。
1.指名读，思考。
挑山工登山有什么特点？有什么好处？从哪些词句看出来的？
2.用自己的话说一说。
先写挑山工的样子：肩搭扁担，挑着“沉甸甸的物品”；接着写他们的动作，一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊有节奏地“一甩一甩”，再写他们登山的路线--折尺形。
好处：不损坏东西，还可以省力气。
追问：有什么缺点吗？
这样登山走的路程大约比游人多一倍。
3.读第2自然段，说一说“我”的疑问是什么？
挑山工走的路程远，速度慢，反而领先于游人。
4.读文体会二者的不同之处。
三、学习第二段。
1.默读思考：从这一段中找出“我”与挑山工登山的过程中，都是怎样登的？挑山工在哪儿超过了“我”？
（学生边读边勾划书中有关的句子。）
2.指名读，其余同学再认真思考一次。
3.汇报。
“我”在山下遇到一位挑山工（一齐走）并很快超过了他。可是在“回马岭”和“五松亭”挑山工都走到了“我”前头。最后，在极顶挑山工又走到了“我”的前头。
（教师边听边板书要点。）
4.追问：挑山工为什么能走到“我”的前头？从哪儿知道的？
①读挑山工的话，考虑一下他讲了几个意思？
②分析。
（联系实际说说这些话的含义。）
挑山工
游人
走得慢
走得快
一心向着目标 不想目标
步步扎实
总停下来
一个劲儿往前走东看西看，玩玩闹闹
作者用亲身经历解答了疑问。
四、学习第三段。
1.齐读，思考：
“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”“我”需要的究竟是什么？
2.汇报。
这幅画体现了挑山工一心向着目标，不停地前进的精神。作者需要的是用挑山工永远向前的形象和富有哲理的话激励自己。
3.教学小结：
通过本文的学习，我们要懂得干什么事只要一心向着目标，步步扎实，不懈地努力，就一定能达到目的。
板书设计：
挑山工
游人
走得慢
走得快
一心向着目标
不想目标
步步扎实
总停下来
一个劲儿往前走
东看西看，玩玩闹闹
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