大学生就业指导第二讲_用人单位介绍[精选合集]

第一篇：大学生就业指导第二讲_用人单位介绍

第二讲 用人单位介绍

一、用人单位的种类

在我国，用人单位大多是在《民法通则》里被称为“法人”的社会组织。《民法通则》根据法人的活动性质的不同，将法人分为企业法人、事业单位法人、机关法人和社会团体法人四大类。

1、企业单位

企业是从事生产经营和服务活动，自主经营、自负盈亏的营利性经济组织。它和事业单位、国家机关、社会团体的不同之处如下：

①它是从事生产、流通、服务的经济组织。

②它是营利性的经济组织。通过经营获得利润，使其投资者得到经济利益。③它是经济实体，是一个独立的、连续的从事营利性经营活动的组织。它有自己的财产，有其独立完整的组织机构，有独立的经营权。

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。我国的企业有多种所有制。国家统计局和国家工商行政管理局发布的《关于经济类型划分的暂行规定》中，将我国经济分为以下九种类型：国有经济；集体经济；私营经济；个体经济；联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济；其他经济。这九种经济成分并存，而以其中的公有制经济为主体。

 2011年，国务院国有资产监督管理委员会旗下经过重组后的中央企业共117家，其中将文化产业列为主营业务的，有中国保利集团公司与华侨城集团公司两家。（华侨城集团公司七大业务板块文化产业集群：文化旅游、文化节庆、文化演艺、文化艺术、文化科技、文化主题酒店、文化相关产品制造，如欢乐谷。）

 2009年11月12日，中国东方歌舞团转企改制组建的中国东方演艺集团有限公司，中国文化报社转企改制组建的中国文化传媒集团有限公司，文化部文化市场发展中心、中国演出管理中心转企改制共同组建的中国动漫集团有限公司同时在京成立。

财政部、国家税务总局、中宣部发布

 《关于公布学习出版社等中央所属转制文化企业名单的通知》（财税【2010】29号）——13家

 《关于下发人民网股份有限公司等81家中央所属转制文化企业名单的通知》

（财税【2011】27号）——81家

 《关于下发世界知识出版社等35家中央所属转制文化企业名单的通知》（财

税【2011】120号）——35家

 „„

中央电视台的直属单位包括：

 中国电视剧制作中心，国家级电视制作专业机构（2010年4月26日，企业

法人，中国电视剧制作中心有限责任公司）；

 中国国际电视总公司，为中央电视台全资公司，业务包括影视制作、节目销

售、网络传播、广告营销、旅游开发、市场调查、实业开发等；

 中央数字电视传媒有限公司，负责中央数字付费电视平台运营，负责中央电视台付费电视频道的市场化运营。

（以及中视传媒、央视国际网络有限公司、中央卫星电视传播中心、中央新闻纪录电影制片厂、北京科学教育电影制片厂、中国电视报、中国爱乐乐团）

2、国家机关

国家机关是指中央和地方的各级行政管理部门。它包括国家权力、行政、司法、军事等各方面的机关。国家权力机关是指各级权力机构，如全国人民代表大会，省、自治区、直辖市人民代表大会，市、县、自治县、旗人民代表大会，乡、镇人民代表大会。国家行政机关是指国务院及其职能机构，如部、委、办等；省、自治区、直辖市政府及其职能机构；市、县政府及其职能机构；乡、镇政府及其职能机构。国家司法机关是指各级人民法院和各级人民检察院。国家军事机关包括国家军事委员会和各级军事机构。

3、事业单位

在我国，事业单位一般指以增进社会福利，满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要，提供各种社会服务为直接目的的社会组织。如从事文化教育、科学技术、广播电视、新闻出版、医疗卫生、体育等专业活动的社会组织。事业单位不以盈利（或积累资本）为直接目的。

2002年底，国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》，决定启动事业单位用人制度的改革，将在三年内全面推行，用五年左右的时间实现聘用制度的正常化、规范化。

聘用制度包括公开招聘、签订合同、定期考核、解聘辞聘、亲属回避和人事争议仲裁等制度。聘用合同分短期、中长期和以完成一定工作为期限的三种。对

于流动性强、技术含量低的岗位，一般签订三年以下的短期合同。

4、社会团体

社会团体，简称社团，是由一定数量的社员（自然人或法人）组成的，依法登记而成立的团体。社会团体有三个特点：

①由成员依法自愿成立；

②在法律批准范围内具有民事权力能力和民事行为能力，从事相应的非营利性活动；

③拥有通过自筹资金（如成员出资、募捐、赞助等方式）或国家财政拨款而形成的独立财产或经费，并以此为限承担民事责任。

社会团体根据其性质和作用可以分为社会政治团体、学术团体、宗教团体、体育团体、卫生团体、慈善事业团体等多种类型。我国的一些学会、联合会、研究会、基金会、商会、促进会、联谊会等组织大多都属于社会团体，例如中华全国总工会、中华全国妇女联合会、中华全国工商联合会、共青团、中华台湾同胞联谊会、中国作家协会、残疾人福利基金会、自然科学工作者协会、佛教协会等。

二、招聘过程中的重要概念

 编制

 社会保险

 劳动合同

 人才派遣

1、编制

用于除企业单位以外单位的概念。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款单位的编制数额是由各级机构编制管理部门确定的，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。

一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员。非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就像企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系。所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。

事业单位改革后，定编不定人，编制属于单位，不属于个人。

2、社会保险

社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险计划由政府举办，强制某一群体将其收入的一部分作为社会保险税（费）形成社会保险基金，在满足一定条件的情况下，被保险人可从基金获得固定的收入或损失的补偿，它是一种再分配制度，它的目标是保证物质及劳动力的再生产和社会的稳定。

社会保险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。社会保险属于从业人员的重要福利待遇。

有关社会保险的详细内容将在后面的章节进行讲解。

3、劳动合同

劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方的权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同规定着双方的权利义务关系，受法律保护。劳动合同的订立和变更，应遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、法规。劳动合同依法订立后，当事人双方必须严格履行劳动合同规定的内容。毕业生到用人单位报到后，应尽快与用人单位签订劳动合同。

就业协议书与劳动合同的区别

 主体不同。就业协议书有三方主体，涉及培养院校、毕业生、用人单位；劳

动合同是双方合同，只涉及毕业生和用人单位。

 内容不同。就业协议仅仅是确立了毕业生和用人单位之间劳动关系，一般不

涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务，其内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、具体劳动纪律、服务期限、违约责任等方面，内容更为具体，劳动权利义务更为明确。 签订时间不同。一般就业协议书的签订先于劳动合同。

 合同有效期不同。就业协议书自签订日期起到毕业生到单位报到、用人单位

正式接收后自行中止；劳动合同有效期由毕业生和用人单位协商约定。 法律适用不同。就业协议书属于民事合同，适用于民事法律，因此，如果出

现违约现象，违约方应根据民法、合同法有关精神对其他签约方进行赔偿。而劳动合同适用于《劳动合同法》。

有关劳动合同的详细内容将在后面的章节进行讲解。

4、人才派遣

也称人才派送、人才租赁，是指用人单位通过人才中介服务机构选聘急需的人才，并由该机构分别与用人单位和派遣人员签订人才派遣合同和派遣员工合同，以规范三方在派遣期间的权利与义务，同时通过该机构为所聘人才发放薪酬、代办社会保险、管理档案等一种新型的用人方式。特征是用人单位与劳动者个人不存在直接的劳动关系，单位用人不养人，用人单位与派遣机构共同对派遣人员实行双轨制的考核管理。

人才派遣是传媒机构使用人才的发展趋势。

三、用人单位的招聘流程及渠道

1、一般用人单位的招聘

 拟订招聘计划

 发布招聘信息

 收集分析应聘信息

 组织测试

 签订协议

 江苏省广播电视总台（集团）2012年校园招聘流程

宣讲会/在线申请——简历筛选——初面——笔试/素质测评——终面——体检签协议

 拟订招聘计划

用人单位根据本单位各部门现有工作岗位和拟订新设岗位的需要，提出下一年的招聘计划，具体拟订所需人员的专业技术、学历层次、特定条件、人数、预定工作岗位等，经本单位领导研究批准，作为本单位招聘工作的依据。

一般来讲，此类型单位针对应届毕业生的招聘计划多制定于每年的9至11月，即大四第一学期。

 发布招聘信息

用人单位通过多种渠道向社会上发布招聘信息。一般是通过报刊杂志、广播电视和互联网上自己的网站发布信息；如果以应届毕业生为主要招录对象，则会向政府教育主管部门所属高等院校毕业生就业指导中心登记发布信息，或向高等院校毕业生就业工作部门登记发布信息。

 中国传媒大学毕业生就业指导中心（http://jy.cuc.edu.cn)

在最希望招录到毕业生的一些院校，用人单位很可能前去举办本单位说明会，广泛宣传本单位的规模、业绩、企业文化、用人制度、人才需求、发展机遇、光明前景；当众回答毕业生所关心的各种问题。

对于应届毕业生来说，参加用人单位说明会是了解用人单位的极好机会。

 收集分析应聘信息

用人单位收集应聘信息有很多途径。关于高校毕业生，主要从政府教育主管部门所属高等院校毕业生就业指导中心及高校就业工作部门获取大量信息。参加多种多样的毕业生就业市场，是用人单位收集应聘信息的重要途径。通过报刊杂志和互联网上的“求职广告”，通过比较规范的一些人才交流中心和职业中介机构，也可以收集到人才信息。另外，一些应聘者或大学生会以自荐方式与用人单位联系。

 组织测试

为了具体了解应聘毕业生是否具备到本单位工作所需的知识、能力和素质，有些用人单位采取笔试和面试的方式进行考核和选拔。关于笔试和面试的内容范围、参加人员、时间和地点，用人单位会提前通知。越来越多的单位选用行政能力测试作为笔试内容（指专门用于测查与行政事业上的成功有联系的一系列心理潜能的标准化考试，性质是一种基本潜在能力的考试）。

 签订协议

在通过测试的基础上，通过进一步了解（如实习），用人单位经研究确定录用某些毕业生之后，就要同这些毕业生签订就业协议书。用人单位和毕业生之间的劳动关系由此初步确定。

特别提示

一般来讲，企业单位、事业单位非事业编制工作人员的招聘的整个招聘过程进行较快，签约一般在测试、实习结束后进行。根据往年的经验，每年的11月中下旬开始就有毕业生确定了工作单位。但需要注意的是，过早确定用人单位、签署协议也会产生来自双方的危险。如单位方违约，这是无法避免。再有就是毕业生毁约，在签订了任何形式的书面协议后，包括三方协议和毕业生与单位双方的书面协议，学校是不支持毕业生随意毁约的。

为了使新员工尽快地适应本单位的工作岗位和生活环境，尽快熟悉单位的业务全貌、规章制度和企业文化，用人单位一般都要为新员工制定一套培训计划。新员工报到后，接受短期培训，即可上岗工作。整个招聘工作至此结束。

第二篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：

考试方式：开卷考试时间：80分钟

系别____________班 级__________学号___________姓名___________

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、大学生就业竞争力P242、自我心理调适P1163、职业定位:就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题.4、无领导小组讨论:指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）

1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。

答：1.个人走访收集。

2.向学校就业指导部门询问。

3.直接 去人才招聘会现场咨询。

4.通过互联网搜索、查询。

5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。

6.社会实践和毕业实习。7.新闻媒介。

2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？P120

答:应具备以下心里素质：1，自我肯定意思，即对现实自己的认识比较清晰、客观、全面、深刻；2,竞争意识增强；3,择业心里趋于理性，能够面对现实，接受现实，主动地适应环境；4,忍耐和承受挫折的能力；

求职择业过程中心理调试方法有：1.自然松弛法。2.自我静 思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。5.自我宣泄法。6.自我安慰 法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极 地求职择业心态。

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？

答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫 先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员 打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要 结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无 犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

支支吾吾 的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？P1

54三、论述题（40分）

请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。

通过这一学期学习《大学生就业指导》课程后，我深深地认识到如今面对严峻的就业形势，对于初涉职场的大学毕业生们而言，必须做好充分的准备，掌握一些必要的求职策略，从而使职业选择事半功倍。

(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要对社会环境和行业环境有了一定的了解，将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。

(二)做好职业生涯规划。确定自己的职业目标，在设定职业目标时，必须具有可行性和现实性，不可好高骛远。同时，在设定职业目标时，必须竭尽所能地发挥出自己的优势。在确定目标后，还应该为自己定下行动计划，并让这个计划指导你的实际行动，直到最终实现目标。记住，没有行动的目标，只是一句口号。

(三)充分利用社会资本。社会关系网在整个大学生求职的过程中起着积极作用。要充分利用这些社会资本，首先要自己愿意付出，即平时要注重交往，要关心和帮助他人，欲索取必先给予。除此之外，还更应该扩大自己的社交圈，加强与社会的交往，多利用节假日参与社会活动，结识更多的朋友，实现社会资本增值，更好的实现就业。

大学毕业生的职业选择只是职业发展计划中的第一步，走好第一步固然重要，但未来的路还很长，也许还会面临更多的选择。正如管理大师彼得·德鲁克所说：对你而言，你所做的工作选择是正确的概率大约是百万分之一。如果你认为你的第一个选择是正确的话，那么就表明你是十分懒惰的。因此，一个人必须通过大量地、不断地搜寻和转变，才可能发现一条从心理上和经济上都令其满意的职业发展道路。

具体要求：

1、字数在500字左右

2、结构合理，层次分明

3、思路清晰，表达准确

第三篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：考试方式：开卷考试时间：80分钟

系别____________班 级__________学号___________姓名___________

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、大学生就业竞争力（课本P24）

2、自我心理调适（课本P116）

3、职业定位（P37）

职业定位，就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题。具体而言，从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。

4、无领导小组讨论（P82）

无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）

1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。

⑴从家长、亲戚、朋友、老师、同学及熟人处获取。

⑵毕业生就业工作部门提供的信息。

⑶通过毕业生就业市场参加“双向选择会”获取信息。

⑷通过参观、毕业实习了解情况。

⑸通过报刊、广播、电视等宣传工具汇集资料。

⑹通过打电话或写求职信咨询。

⑺通过利用高科技手段因特网获取信息。

答：

1、人才市场招聘会，通过人才市场招聘会求职，目前是人才求职的主要渠道。招聘会有很多种，像综合招聘会、专场招聘会、行业招聘会、院校招聘会等。

2、报纸、电视、电台等传统媒体广告，通过传统媒体，尤其是报纸广告求职，是传统的方式，也是当前获得求职信息的主要渠道之一。

3、网上求职，网上求职较有效的渠道主要有以下几种：1）、专业人才网。如南方人才、前程无忧、中国人才热线、智联招聘等等，都是国内较著名的人才网站。2）、行业信息网。3）、一些大企业和人力资源公司的网站。

4、职业中介，一些有实力的职业中介有良好的合作企业，往往能够提供更多的职位和就业机会。

5、猎头公司，很多有实力的大公司，在选拔管理人才和高级技术人才的时候往往委托猎头来寻找。

6、人力资源经营公司

7、亲戚朋友推荐

8、主动上门自我推销，根据自己的专业特点，主动到一些商务区、产业集群带和经济开发区转转，了解到企业情况后，先打电话去应征，有可能的可直接探访其人力部门。

适合自己的求职途径：

1、各高校的人才市场招聘会，特别是我们学校招生就业处举办的相关招聘或校友返校招聘。

2、亲戚朋友或老师辅导员的推荐，也是不错的途径。

3、网上求职，大部分的银行招聘信息都会在就业网上公布出来，我们可以通过网申去求职。

2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？（P119—P120）

答：具备的心理素质：

一、就业前的心理准备

1、准备转换角色。所谓转变角色, 主要是指由一个大学生转变为一个现实的社会求职者。要想正确地选择职业, 就必须转变角色, 摆正自己的位置, 客观、冷静地进入求职状态, 认识社会、了解社会, 以自己的实力积极主动地去适应社会需要。

2、建立良好的人际关系。健康的良好的人际关系有利于大学毕业生的智力开发，积极开展社会人际交往, 对刚毕业的大学生的身心健康十分重要, 也有利于他们的角色转换。

3、转变就业观念。转变毕业生的就业观念, 树立自主就业和多元就业的意识。

二、择业过程中的心理素质

1、敢于竞争, 善于竞争。迎接新的挑战, 强化竞争意识是大学生在择业前最基本的心理准备。因此面试时一定要扬长避短, 敢于表现自己, 才有可能在竞争中获胜。

2、消除自卑心理, 正确对待挫折。生活中的挫折是造就强者的必由之路, 挫折是一种鞭策, 挫折是锻炼意志、增强能力的好机会。

3、坚持继续学习, 树立自主创业心理。这种继续学习意识的强化, 尤其是重视在工作中学习的心理, 无疑是与现代社会的要求合拍的。

自我心理调整的方法：1.自然松弛法。2.自我静思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。

5.自我宣泄法。6.自我安慰法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极地求职择业心态。

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？

答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？（P154）

⑴招生与就业指导处免费发放就业协议书和湖南理工学院毕业生就业推荐书，毕业生每人一套(一式四份)。

⑵各系审核签署意见后加盖各系院行政公章，最后到招生与就业指导处审核签署意见盖章。

⑶毕业生参加各类人才交流会，向用人单位自我推荐、呈送推荐材料，参加用人单位的面试或笔试。⑷毕业生与用人单位签订就业协议书。

⑸协议书加盖用人单位和学院毕业生就业指导中心公章后，一份寄用人单位，两份交学院招生与就业指导处，一份留存自已保管。

⑹凭《就业协议书》办理就业《报到证》手续。

⑺凭就业《报到证》到学校档案室转迁毕业生档案。

⑻凭就业《报到证》到保卫处转迁户口。

⑼凭就业《报到证》到用人单位办理报到手续。

三、论述题（40分）

请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。

答：(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要将我们个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任银行这个行业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。

(二)比较鉴别。在职业和就业者之间进行比较，将职业对人的要求具体化，比如银行职员要求的一般技能与知识等等。自己的条件可能适合好几种职业，应当选出那些更符合条件的，更符合自己特长和专业发展的，经过努力能很快胜任的职业。再次将职业提出的各种条件进行比较。因为从事某种职业所需要的各种条件是有主次的，每个人进行职业定向时也是考虑多方面的，所以当个人的素质符合某种职业的主要条件时，职业选择就比较容易成功。

(三)扬长避短。在选择职业时，我清楚地知道自己的长处是学生工作经验比较丰富，组织能力比较好，学习、适应能力比较强，短处是表达能力还是有待提高的。一般来讲，当职业与个人的理想、爱好、个性特点、专业特长最接近时，个人的主观能动性容易激发出来。

(四)适时调整。我们要依据新出现的情况，适时调整，慎重地进行新的选择，以实现自己的职业生涯设计方案．适时调整的引申含义是：对自己心目中的理想单位和职业，如果不能一步到位，可以采取打好基础、抓住机会、分步跃进、逐渐逼近的策略。

1、字数在500字左右

2、结构合理，层次分明

3、思路清晰，表达准确

第四篇：2012-2013第二学期大学生就业指导答案

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷

课程名称：大学生就业指导课程代码：

考试方式：开卷考试时间：80分钟

系别____________班 级__________学号___________姓名___________

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、大学生就业竞争力：指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手找到合适才能发挥和实现自身价值的合适工作岗位的能力，即全面满足社会和用人单位用人需求的能力。

2、自我心理调适：自己使用心理科学的方法对认知、情绪、意志、意向等心理活动进行调整，以保持或恢复正常积极向上的状态的实践活动。

3、职业定位：从长远上看是找准一个人的职业类别，就阶段性而言是明确所处阶段的对应的行业和职能，就是说在职场中自己应该处于什么样的位置。职业定位有两层含义：

一、确定自己你是谁，你适合做什么工作；

二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。

4、无领导小组讨论：采用情景模拟方式对应聘者进行集体面试。通过观察一组应聘者讨论给定的问题，并做出决策。由于这个小组是临时拼凑的，并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，但并不是一定要成为领导者，因为那需要真正的能力与信心,还需有十足的把握。

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）

1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。

1.个人走访收集。个人走访收集是指毕业生采取上门走访的方式，直接到自己感兴趣或向往的单位，面对面的和人力资源主管进行交流，表达自己的求职愿望。

2.向学校就业指导部门询问。

3.直接去人才招聘会现场咨询。

4.通过互联网搜索、查询。

5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。

6.社会实践和毕业实习。即在参加社会实践和毕业实习时努力获得用人单位的好感和信任，从而为自己的就业创造机。

7.新闻媒介。每年大学生毕业之际，广播、电视、报纸、杂志上都有大量关于大学生就业的信息，包括就业政策、行业现状、就业前景、人才需求等方面的报道和分析。

2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？ 心理素质：

1）正视挫折：在竞争激烈的社会中，寻求一份好职业如同成就许多其他事情一样，都需要一个追求、失败、再追求、再失败知道成功的过程。不要害怕受挫折甚至讥笑，要勇敢面对。

2）吸取教训：从挫折中吸取教训，总结经验，以求再战。

3）消除嫉妒：我们要真诚做人，光明磊落，不必为心存不良意识。

4）克服焦虑：过度的焦虑会极大地影响大学生的正常就业。

自我心理调适方法：

1）就业前的心里调适：

（1）客观看待自己的个性，正确评价自己的气质、性格、能力

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

（2）调整就业期望值

2）基本方法：主动宣泄法、情绪放松法、注意转移法、自我暗示法、积极认知法

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？

诚实坦率，不可不懂装懂。自信地展示你的价值判断标准。正确对待刁难和问题。1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；支支吾吾的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？

如何签订就业协议？

1)就业协议的内容与作用。内容：毕业生的基本情况。用人单位的情况。学校的推荐意见。其他补充协议。各方严格履行协议，任何一方若潍坊协议规定，应承担相应的违约责任。

2)签订就业协议要遵守的四项原则：依法合规原则、充分协商原则、严肃慎重原则、诚实信用原则。

3)程序：1毕业生受到单位的书面接收函或录用通知—2毕业生到学校领取就业协议—3毕业生和单位签订就业协议并在就业协议上签名盖章—4毕业生到学校签署就业协议—5签署就业协议后，学校、用人单位、毕业生本人各留一份就业协议，毕业生本人把用人单位应持的就业协议转交单位。

三、论述题（40分）

请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。

具体要求：

1、字数在500字左右

2、结构合理，层次分明

3、思路清晰，表达准确

第五篇：大学生就业指导

大学生就业指导

第一节 就业协议书与就业推荐表

一、就业协议书

（一）作用

毕业生落实用人单位，用人单位同意接收毕业生的主要依据，也是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划、学校制定毕业生就业方案的重要依据之一。

杜绝用人单位和毕业生在双向选择过程中的随意性，以保护双方的权益，避免给制定毕业生就业计划带来混乱。

就业协议书的填写方法

是毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划，学校制定毕业生就业方案及就业分配名单的一个重要依据，是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面材料，也起到维护国家就业计划的作用。

毕业生情况要如实填写：

姓名：以进校时通知书上姓名为准，一般不能更改；

培养方式：对属于国家计划招收的毕业生要填写“非定向”；

应聘意见：要对是否愿到用人单位就业表明自己的意见，同时也将与用人单位在洽谈中达成的基本条件写明，防止将来因态度不明而发生争议。

填写协议书应注意的事项

填写协议书，要用钢笔或签字笔，切忌用铅笔和圆珠笔；

字迹书写要求工整，切忌字迹潦草，难以辨认，不得涂改；

所有填写内容应准确无误，无错别字；

填写内容要实事求是，正确反映毕业生自己的情况。

二、就业推荐表

（一）就业推荐表的租用

是由学校毕业生就业主管部门出具的，具有代表校方向用人单位推荐毕业生的作用。它是用人单位在供需见面、双向选择过程中，了解毕业生在校期间德、智、体等方面的综合情况的唯一书面材料，其可信度大、（二）就业推荐表的内容

基本情况

学业情况

本人经历、曾任职务及在校奖惩情况

本人求职意愿

学院鉴定、学校推荐意见

联系方式

（三）推荐表的填写方法

就业推荐表为用人单位了解毕业生提供了第一感性认识，毕业生填写好推荐表十分重要：

填写的内容要求实事求是，恰到好处，给人以诚实可信的感觉。

具体填写时，个人兴趣爱好、特长等方面要真是可信，可附加具有说服力，并能够表明自己能力和素质的证书、证明等书面材料。

（四）填写推荐表应注意事项

1、与就业协议书注意事项前三项相同；

2、推荐表内容应真实可靠。无论奖惩情况、外语水平、各门课程成绩等，均应如实填写，切忌弄虚作假；

3、在双向选择过程中，毕业生可以使用推荐表的复印件，但是毕业生一旦与用人单位签订

协议时，则必须向用人单位或其人事主管部门交出推荐表的原件，以维护推荐表的严肃性、唯一性。

第二节 就业协议与劳动合同的相关问题

一、签订就业协议书的重要意义

毕业生就业协议书是一件新生事物。它虽然还有许多不尽完善的地方，但是它在毕业生落实用人单位，用人单位接收毕业生，毕业生就业主管部门编制就业计划，学校制定就业方案等工作中，起着非常重要的作用。

毕业生、用人单位、学校三方能否签订就业协议，已成为毕业生毕业后是否能够就业的一个重要标志。

二、有关劳动合同的问题

（一）劳动合同内容：法定必备条款和约定条款

法定必备条款：

1、用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；

2、劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；

3、劳动合同期限；

4、工作内容和工作地点；

5、工作时间和休息休假；

6、劳动报酬；

7、社会保险；

8、劳动保护、劳动条件和职业危害防护；

9、法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

（二）劳动合同的分类

固定期限劳动合同；

无固定期限劳动合同；

以完成一定工作任务为期限的劳动合同。

（三）试用期限：

劳动合同期限3个月-1年的，试用期限不超过1个月；

劳动合同期限1年以上不满3年，试用期限不超过2个月；

3年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期限不超过6个月。

以完成一定工作任务为期限的劳动合同或者劳动合同期限不满三个月的，不得约定试用期。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。

劳动合同仅约定试用期的，试用期不成立，该期限为劳动合同期限。

（四）工时制度

1、标准工时制度（最高标准工时制）

每日工作时间不超过八小时

平均每周不超过四十四小时

用人单位影单保证劳动者每周至少休息1日

2、带薪年休假

累计工作满1年不满10年的，年休假5天；

满10年不满20年的，年休假10天；

满20年的，年休假15天

（五）社会保险制度

是国家为保障劳动者因年老、疾病、因公负伤、失业、生育等原因暂时或永久丧失劳动能力情况下，从社会获得物资帮助的制度。

基本特征：强制性保障性互济性普遍性

险种：养老保险 医疗保险 失业保险 工伤保险 生育保险

三、就业协议与劳动合同的关系

两者分处两个相互联系而又不同的阶段：

1、毕业生就业协议是由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业就业

计划方案和毕业生派遣的依据；

劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意大松用人单位就业、用人

单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。

劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果别有所与用人单位就工资待遇、住房等有

事先预定，亦可在就业协议备足条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及

即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，既具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

四、签订就业协议的原则

1、主体合法原则：当事人必须具备合法的主体资格。

毕业生必须取得毕业资格

用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力

高校如实介绍毕业生的在校表现，也应如实将所掌握的用人单位的信息发布给毕业生

2、平等协商原则

三方法律地位平等，任何一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业（不包括有特殊情况的毕业生），用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。

三方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外，三方如有其它约定事项可在协议书中加以补充。

五、签订就业协议的步骤

1、要约

毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需见面会（人才市场），进行双向选择，或向各用人单位寄发书面材料，应视为要约邀请。用人大师那我收到毕业生材料，对毕业生进行考察后，表示同意接收并将将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生本人。

六、签订就业协议书应注意的问题

（1）明确签订就业协议书的具体程序。

（2）认真了解国家的就业方针、政策及学校的就业规定、（3）认真阅读就业协议书汇中的条款，理解含义；要了解用人单位是否有人事权，弄清它的上级主管单位是谁。如果用人单位无人事权，就业协议只有用人单位

盖章，而没有用人单位上级主管部门批准盖章，那么此协议无效。

（4）切忌脚踩两只船。

（5）除协议书条款以外，毕业生与用人单位约定新的条款，一定要注意其合理性，并权衡利弊。新约定条款一定要以文字形式写下来，切忌“口头协议”、“君子

协议”，这些都是空头支票，没有任何法律效力，一旦发生纠纷，毕业生的权益

无法得到保障。

七、无效协议的界定

欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。

1、就业协议

八、