大学生实习要不要与用人单位签订合同

第一篇：大学生实习要不要与用人单位签订合同

大学生实习要不要与用人单位签订合同？

由于实习生的身份还是学生，还不能算作真正意义上的劳动者，因此即使实习生的权益受到了侵犯，仲裁部门也不能受理此类仲裁要求。实习生只能通过法院民事庭与用人单位或学校打官司。只有一种纠纷劳动仲裁庭是可以受理的，那就是冒充实习生的劳动者如果与用人单位发生纠纷，可以“验明正身”后按劳动者与用人单位具有事实劳动关系进行仲裁。但是，即便如此，这也是无奈之举，因为按目前的劳动法规来看，对实习生的权益保护还处于空白阶段，实习生一旦遇上工伤等意外事故，将是非常棘手的事情。

实习生与企业可通过双方自愿协商的方式签订实习协议，来规范实习行为。但也要视具体情况而定，目前与实习生签订实习协议的公司不多。希望实习生有维护自身权益的意识，在实习之前主动要求与实习单位签订实习协议。

实习期一般分为两种情况：

一类是实习人员根据法律法规的要求在单位通过实践进行一定专业训练的期限。实习期一般以一年为限。这类实习人员一般与单位都建立劳动关系，实习目的在于从工作中增强从事这些专业工作的熟练度，以便将来能够较为独立地从事这样的职业。如律师、医师、专利代理人等。对于该类实习人员，用人单位应当与其签订劳动合同，用人单位应按照实习人员实际工作情况向其支付劳动报酬，且劳动报酬不得低于当地最低工资标准。

另一类是实习人员出于教学需要在单位进行社会实践的行为，如大学生的毕业实习。这类实习人员一般与用人单位不建立劳动关系，实习的目的在于让学生接触社会，实践自己在书本上学到的理论知识。这类实习人员由于与用人单位没有劳动关系，当双方发生争议时，不能按劳动争议纠纷解决，只能按照民法上的劳务关系来处理。因此，这类人员到单位实习时，最好与单位订立一份“实习协议”，在协议中明确约定实习期限、实习内容、实习报酬等内容。

一、就业协议与劳动合同的区别

（一）主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的鉴证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位；而劳动合同只适用于劳动者（含应届

毕业生）与用人单位（不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统）之间，与学校无关。

（二）内容不同

毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，应享有的权利义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

（三）时间不同

一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

（四）目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双发订立劳动合同的依据。

（五）适用法律不同

就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部分法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

二、签订就业协议的程序

1、毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。

2、用人单位进人，如须经主管部门同意则应报上级主管部门批准。（如当地的人事局、去上海、北京、深圳、广州则另有要求）

3、毕业生将签订好的协议书直接送到学院毕业生就业指导工作处。

4、学校会及时将协议书的审核情况反馈给用人单位和毕业生。

5、对于考研、专升本的毕业生，在与用人单位签定协议时要说明情况，如用人单位在知情后同意签约，毕业生在录取研究生或升入本科后不承担违约责任。没有签约的考研、专升本的毕业生将就业协议书统一交到就业处。

6、在2005年5月20日前签完就业协议书的毕业生，将协议书及时交到就业处，确保在毕业时能及时拿到就业派遣证。

三、落实了就业单位，如何派遣？

（1）毕业生和用人单位签订“毕业生就业协议书”，到当地人事部门审核备案，并在审核备案表或就业协议书上盖章：此种情况毕业生的所有关系将直接派到毕业生工作单位。

（2）毕业生和用人单位签订“毕业生就业协议书”，当地人事部门不能审核备案：本人可在单位工作，但户口、档案可回原籍，也可挂在人才服务中心。

（3）毕业生和用人单位签订“毕业生就业协议书”，只是暂时没有到所在地政府毕业生就业工作部门审核备案：可先提供工作证明，作为学院了解毕业生就业去向和统计就业率。待审核备案手续办完后，再办派遣。

四、由于各种原因暂时不能签约，怎么办？

（1）由于各种原因暂时不能签约，必须提供工作证明，以作为学院了解毕业生就业去向和统计就业率所用，户口、档案暂时保留在学院。

（2）毕业生须将工作证明和“要求把户口、档案保留在学院的申请”在2005年5月20日前由系部收起统一交到学院毕业生就业指导办公室，这样，户口、档案方可保留在学院两年。

五、签订协议时应注意的问题

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、按规定的程序签订协议

毕业生凭学校发放的就业协议书，在与用人单位签约后交学校就业指导工作处。

3、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

4、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

5、对合同的解除条件做事先约定

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

六、就业协议的解除

就业协议的解除分为单方解除和双方解除。

单方解除，包括单方擅自解除和单方依法或以协议解除。单方擅自解除属违约行为。单方依法或以协议解除，是指一方解除就业协议有法律上或协议上的依据，此类单方解除，解除方无须对另一方承担法律责任。

双方解除是指毕业生、用人单位，经协商一致，取消原订立的协议，使协议不发生法律效力。双方均不承担法律责任，但须征求学校同意。

七、违约责任及毕业生违约的后果

毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：

第一，就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，一旦学生违约，会给用人单位造成被动。

第二，就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影响学校和用人单位的长期合作关系。

第三，就其他毕业生而言，违约会影响其他毕业生的就业，造成就业信息的浪费。

第二篇：大学生做家教签订合同

家 教 合 同

甲方：学生（姓名）_____ _ 住所_____________________ _____________ 联系方式_______________________

乙方：家长（姓名）____ ____身份证

学生（姓名）

住所___ _______ 联系方式_____________ ________

为了保证甲方和乙方之间更好地交流,同时保证甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国合同法》和有关法律、法规的规定，甲、乙双方在自愿、平等、诚实、信用的基础上，共同签定本合同，并共同遵守本合同的规定。

第一条 甲方为乙方子女提供课程教育辅导，乙方应为甲方提供公平合理的报酬，甲方与乙方双方自行达成协议，结算可以按小时、星期、月份，具体何种方式可以由甲乙双方自行协商。

第二条 甲、乙双方经协商决定的授课地点。

第三条 乙方要求解除合同时，应当提前3天以口头方式或其他方式通知甲方。乙方未履行通知义务的，视为合同继续有效。

第四条 甲方在为乙方子女进行家教服务期间，要尽职尽责，不迟到、不早退、不缺课，认真热情地为乙方子女给予因材施教的教学辅导。

第五条 甲方有权向乙方询问乙方子女的学习情况，并共同研讨有关教学的一切问题。在甲乙双方商定的基础上，甲方应遵从乙方所提出的教学辅导意见。

第六条 甲方因个人紧急事务、伤病及其他特殊原因，不能坚持执教的，可与乙方具体协商解决。乙方因特殊原因导致课程不能按时进行，双方自行协商改动时间。

第七条 乙方应保证甲方在乙方家中授课期间的人身和财产的安全。如在晚间授课，安全问题由甲乙双方共同协商解决。

第八条 乙方对甲方在工作方面有严重意见时，可向总部协商提出更换。

第九条

甲乙双方交易金额及涉及款项属于乙方商业秘密，依据中华人民共和国《刑法》第219条《反不正当竞争法》第10条规定，商业秘密受法律保护，如遭受不正当侵害，甲乙双方可依法追究对方法律责任。

第十条

(一)付款方式（以人民币现金支付）：①每次()，②每星期（），③每月（）

④到期结算()。

(二)家教价格： 元/小时；每周总授课时间： 小时； 家教开始时间： 年 月 日 家教计划结束时间： 年 月 日 家教实际结束时间： 年 月 日

特别声明：

1.甲、乙双方如有违反本合同规定的情形，依法保留追究违约人法律责任的权利。2.本合同自甲、乙两方签字（盖章）之日起生效, 一式两份，由甲、乙两方各执一份，并具有同等法律效力，于全部合同内容完结之日终止。

3.本合同未作规定的，按《中华人民共和国合同法》及有关法律规定执行。4.在签订合同时，请甲乙双方携带身份证原件及复印件。5.如两方有特殊要求，可以在以下补充条款中提出。补充条款：

甲方（签字）： 乙方家长（签字）：

（盖章）乙方学生（签字）：

年 月 日 年 月 日

第三篇：2016用人单位实习证明

2016用人单位实习证明

用人单位实习证明 校领导你好：

贵校学生徐进，由本学院老师推荐,于周末来到我们焦作市12335青少年服务中心进行实训，现在恰逢贵校，在教学计划的第五学期，组织学生进行一学期的实习，我们12355青少年服务中心设有心理咨询专业的对口服务项目，对学生本专业知识的积累、能力的提升有较大的帮助。因此学生希望留在我们服务中心实习，我们也希望有专业的学生来我们单位实习，所以开此证明，望贵校老师批准。签字： 盖章: 用人单位实习证明 [篇2] 此为本公司在实习结束后关于该学生在实习期间的综合表现的评价，供学校以及就业单位参考。特此证明。

证明人： _________(实习单位盖章)年 月 日 实习证明表 实习证 明 学院：

我单位现接纳你院 班学生 到本单位实习，时间从 年 月 日至 年 月 日止。特此证明。单位/法人代表（签字盖章）： 单位联系电话： 单位通信地址： 实习学生联系电话：

用人单位实习证明 [篇3] 兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。

该学生实习期间主要在我司U9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。情况属实，特此证明 单位公章： xx-xx年 月 日

用人单位实习证明 [篇4]

某某某，在我单位进行了为期一年的实习，在我单位从事施工员岗位的实习，主要工作内容为--------------，该生实习过程勤奋刻苦，努力好学，得到了领导和单位同事的好评。特此证明。单位名称(盖章)日期：20xx年几月几日 证明

兹证明***学校**专业**班的**同学，经全面考核特邀请该同学在我公司实习，时间是：****年**月**日到****年**月**日。望贵学校批准!*****公司

****年**月**日 证明

兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。

该学生实习期间主要在我司u9测试部财务组实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。

该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。情况属实，特此证明 单位公章： 20xx年 月 日 银行实习证明

银行：xx-xx-x-xx-x-x xx-x自 xx-xx年 xx 月 xx日在你关实习备案以来已经在我单位实习满三个月。实习期间，我单位指导其进行了报关业务知识学习和实际操作练习。xx-x已经具备报关员执业所需的技能和业务知识。特此证明。

附《实习备案单》。(报关单位公章)年 月 日 证 明

某某学校：

兹有贵校****学生在我单位***岗位实习。实习期0000年00月0日至0000年00月0月，该生在我单位实习期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。现在该生在我单位已经实习结束，特此证明!***********银行 0000年00月00日 实习证明

兹有_广东金融学院__学校__金融学__专业__xx __同学于__2016__年__07_月__16__日至__2016__年_08_月__30_日在_中国建设银行股份有限公司惠州市博罗县北门路支行__实习。

该同学实习期间主要在我行对公对私业务、大堂及客户经理处实习，主要学习柜台对公对私业务简单的操作流程及注意事项、从事大堂对客户的服务与维护、跟从客户经理及业务顾问对客户进行信息维护及推广产品服务等工作。该学生实习期间工作认真,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的金融理论-功底，对负责的工作表现出极大的责任心，并做到了学以致用，保质保量完成工作任务，体现出了从事金融工作所应具备的最重要的品质。同时,该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间未曾出现无故缺勤、迟到早退现象，尊敬实习单位人员，并能与我行同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。特此证明。

情况属实，特此证明。_________(实习单位盖章)xx-xx年 08 月 30 日 用人单位实习证明 [篇5] 实习证明

兹有____________大学_____________学院_________专业__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友软件股份有限公司实习。

该学生实习期间主要在xx-x实习，主要负责全面预算等模块的测试，验证等工作。该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂得地方，能够向经验丰富的职工请教，善于思考，能够举一反三。作为金融专业的学生，在工作中表现出了扎实的财务理论基础，对工作认真负责，做到学以致用，保质保量的完成工作任务，体现出其较高的职业素养。同时，该学生严格遵守我行的各项规章制度，实习期间从未缺勤、迟到，尊敬我行工作人员，并与同事和睦相处，与其工作的员工都对该学生的表现表示赞许，并予以肯定。情况属实，特此证明 单位公章：_____ 20xx年 月 日 实习证 明

大学光电信息学院光电科学分院 班，***同学自2016年某月某日在我公司***部门实习。实习期间该同学表现良好，受到领导和同事好评。由于该同学未毕业，我公司不能与其签约。待该同学正式毕业，并取得毕业证、学位证后到我公司参加集体考核。经考核后，我公司依据考核结果决定是否录用。特此证明。*********单位 ********日

第四篇：用人单位实习证明

用人单位实习证明6篇

在现实生活或工作学习中，要用到证明的地方还是很多的，当我们要想证明某个事实是真的时，最好的办法就是出具证明。那么证明怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家整理的用人单位实习证明，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

____________学院：

我单位先接纳你院--------------班学生------------到本单位实习，时间从------------到------------止。

特此证明。

单位法人代表签字盖章：

单位联系电话：

_________(实习单位盖章)

_______年_____月_____日

大学光电信息学院光电科学分院 班，xxx同学自20xx年x月x日在我公司xxx部门实习。实习期间该同学表现良好，受到领导和同事好评。由于该同学未毕业，我公司不能与其签约。待该同学正式毕业，并取得毕业证、学位证后到我公司参加集体考核。经考核后，我公司依据考核结果决定是否录用。

特此证明。

xxx

20xx年xx月xx日

兹有____单位(学校、个人或团体)于____年____月____日至____年____月____日在我公司____部门实习。期间，工作积极，成绩突出。

该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的`开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

该同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

特此证明。

实习单位

(实习单位盖章)

__年__月__日

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大学生就业实习基地实习（/或者__________ 公司__________部门实习）。

工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。（/可选）特此证明。

_________大学生就业实习基地（/或者________公司）（盖章）

单位名称：

联系人：

联系电话：

公司落款，（盖章）

xxxx大学xx学院：

贵校xxx系xxx专业xxxx届本科毕业生xxx，在我单位工作实习。

特此证明!

工作表现如下：

1、该生工作期间在遵守单位的工作要求方面表现：

(A：较好B：一般C：较差)

2、该生工作期间在创新方面表现：

(A：较好B：一般C：较差)

3、该生工作期间在独立完成单位交办的任务方面表现：

(A：较好B：一般C：较差)

4、其他表现：

单位名称(盖章)

xxxx年xx月xx日

兹有_________学校_________专业_________同学于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________实习。

该同学的实习职位是_________

实习证明

兹有XXXX学校 同学，于20xx年X月X日至20xx年X月X日，在XXXX实习。

实习期间，我单位指导其进行了相关业务知识学习和实际操作训练。XXXX同学已经具备相关的专业技能和业务知识。

特此证明。

局项目部

(实习单位盖章)

第五篇：用人单位对大学生素质要求

用人单位对大学生素质要求

调查报告

时间：2012年五月来源：农经双语二班第三小组近年来，随着我国高等教育招生规模的持续扩大，每年进入就业市场的高等学校毕业生数量持续增加：全国普通高等学校毕业生数从1999年的84.8万增至2006年的413万；而同期全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右，2006年更有六成应届毕业生面临岗位缺口（《2006年中国大学生就业状况调查报告公示》）。随着逐年的沉淀，“毕业即失业”的高校毕业生总量是越来越多。然而，除了高校扩招等客观原因，大学毕业生自身职业素质和能力难以满足用人单位的要求也是其就业难非常重要的原因。本文通过对多家用人单位的调查、分析，总结出了用人单位对经济管理类大学毕业生职业素质和能力的需求状况，希望以此引发大学生朋友和高校教育工作者的思索和行动。一，调查目的大学生是新新人类，对于当今社会的新事物很了解，但是对于未来的就业以及用人单位对于大学毕业人的素质要求上不明朗，为了帮助大学生更好的了解未来，把握未来特别对用人单位做此调查。

二，调查对象及方法

1，调查对象：呼市部分用人单位

2，资料收集方法: 采用问卷调查和走访座谈方法调查。向所取得的样本中的个体发放《用人单位对大学生素质要求》了解用人单位的基本情形和情况。3，调查方法：分层抽样法。

三，调查内容

（调查问卷附在最后一页）

四，调查结果分析

1,问卷对是个用人单位进行调查其中80%为教育业，20%其他。2，该单位对大学生英语四六级要求全部为四级以上。

3，对大学生学习成绩要求均较高。

4，单位所招收的大学生专业联系十分紧密。

5，单位在招收大学生后对对所录用的大学生满意程度10%非常满意60%满意30%一般。

6，用人单位大部分认为当今大学生缺少敬业，吃苦，团队等精神。7，70%的用人单位希望大学生可以从基层做起。

8，用人单位80%对大学生的踏实方面需要提高。

9，大学生提出常新问题是80%的单位表示无所谓，20%表示反感。

10，单位对大学生跳槽问题30%表示无所谓，50%比较反感，20%不会录用。11，单位负责人认为目前本科毕业生在踏上工作岗位前最欠缺的职业教育50%没填，20%职业道德教育，20%行业知识背景，10%职业生涯规划知道。12，有60%的单位对于招收的大学本科毕业生的职业素质表示较好，10%表示很好，20%表示一般。

五，调查结果总结

通过本次的调查表明用人单位对于大学生的素质要求较高，用人单位十分希望大学生的学习成绩优秀。用人单位对于大学学生的所学习专业十分重视，他们希望大学生可以跟好的学习在校的所学专业，希望大学生用于敬业，吃苦，团队等众多个人精神。大学生应该从基层做起，努力学习和了解所学专业，和多工作的单位的工作流程。大学生应当踏实的工作，脚踏实地为单位献出自己的一份力量，好好学习，认真工作，尽量不要想单位提出跳槽要求。努力进取，适当想上级反映薪水问题。大学生就业问题，也成为了大家的关注的社会热点问题，随着国家的相关政策的落实，大学生就业思想的转变，用人单位招聘人才的战略改变，相信大学生就业问题也会在不远的将来转向有力的一面。