池塘承包合同

第一篇：池塘承包合同

关于承包池塘的合同

甲方：

乙方：

甲方有一口池塘坐落于邦门牛角塘。经甲、乙协议商定：甲方同意将牛角塘一口池塘承包给乙方经营生产，于农历二零一二年十二月二十日至二零一五年十二月二十日，租期为三年。三年累计租金两万元人民币，乙方已一次性付清三年租金给甲方。由于二零一三年六月遭遇台风灾害，堤塘崩塌，按之前合同条款规定，维修费用共计一万多元由甲方承担，而实际费用由乙方支付，甲方则承诺乙方所支付的维修费作为将租期延长两年的租金，即乙方对甲方所有的牛角塘一口池塘经营生产使用有效期为二零一七年十二月二十日，在原合同有效的情况下双方共同遵守以下条款：

一、乙方在承包期间，如塘堤或闸门损坏等，乙方自行解决补

修，到期如初交还给甲方。

二、如遭遇台风灾害或特大潮水，堤塘崩塌，甲方负责所有维

修费用，且必须在一个月内修复，超过一个月按超过天数算退还相应租金。

三、在租期内，如国家建设需要占用池塘，乙方应无条件服从

需要。甲方按期限，退还余下池租。

四、塘堤外种蛏苗的滩涂一并给乙方使用，待租塘期限满一并

归还甲方。

以上协议，甲、乙双方共同遵守执行。本协议一式二份，甲、乙双方各存档一份。

甲方：乙方：

年月日

第二篇：池塘承包合同

池塘承包合同

池塘承包合同1

发包方(甲方)：______

承包方(乙方)：______

为充分发挥土地资源优势，发展养殖业，甲乙双方经充分协商，就乙方承包甲方土地进行开发搞海水业养殖签订如下合同：

一、乙方承包池塘的位置：电厂海堤堆北6公里，八标共562亩。

二、经营范围：乙方在承包区域内进行适当开发从事海水综合立体养殖业。

三、承包时间：承包期3年，自__年__月__日起至__年__月__日止，同等条件乙方优先续包池塘。

四、承包费、合同保证金、水电费及各种税费的缴纳。

1、承包费：每年每亩220元，合计每年应缴纳123640元。

双方签订合同时，乙方须一次性缴清当年的承包费，以后每年承包费在前一年十一月三十日前一次性交清，否则作自动放弃处理。

2、水电费：

生活用水，生活用电按表计价直接和有关单位结算。

3、各种税费：规定的工商，税金、资源费等由乙方承担，当年的费用在签订合同时，须一次性缴清。对签订多年承包合同的次年的各种税费须在当年的十一月底前一次性缴清。

五、甲方的权利和义务

(一) 甲方的权利

1、依照合同规定，按期向乙方收取各种费用，如乙方不按期缴纳承包费和税费，甲方有权取消乙方的承包资格，解除合同。

2、因企业遇到重大政策调整而进行的内部规划管理权。

3、对发包区域内生产，生活设施的管理权。

4、对乙方生产经营的监督权。

(二) 甲方的义务

1、甲方利用现有设施和条件，为乙方有偿提供生产技术服务。

2、协助乙方办理暂住人口手续(费用由乙方承担)。

3、协助乙方清理承包区域内的现场障碍。

4、依法维护乙方的合法权益。

六、乙方权利和义务

(一) 乙方的权利

1、在本合同范围内依法生产，自主经营，自负盈亏，自担风险。

2、用工自权。

3、在全面履行合同的前提下，享有同等条件下的下一轮优先承包权。

(二) 乙方的义务

1、按合同规定按时足额缴纳各种费用。

2、对承包的土地要严格按照规定的'用途进行施工和组织生产，不得污染周围环境和水源，应自觉服从场和甲方的统一规划和管理。

3、遵守国家法律规及甲方的规章制度，乙方严禁使用国家规定的禁用药物，确保产品的质量和安全。

4、积极配合甲方因地方政府征用或政策性调整而进行的土地使用性质的变更。

七、相关约定

1、乙方在养殖生产期间，应认真加强对水质的监控，要配备必须的水质检验器材，因自己对水质监察不力，误进污染水，有害水等导致养殖品种发生病害或死亡，甲方概不负责。

2、甲方只提供现有水源和水质条件，特殊情况需要甲方协调解决养殖用水时，甲方在有调度可能性的情况下尽最大能力满足乙方用水需求。

3、乙方在养殖过程中如涉及一水两用时不得将池水排入大河，如确需向大河排放时，必须经甲方请示同意后方可排放，具体按场有关规定执行。

八、变更和解除条款

1、因不可抗力致使合同无法履行时，本合同自行终止，甲乙双方免责任。

2、场内若因统一规划或项目建设等需征用乙方承包的池塘，本合同可以解除，乙方无条件服从，甲方按规定向乙方赔偿直接经济损失，不赔偿预期损失。

3、未经甲方书面同意，乙方不得擅自将所承包的区域出卖，转包或抵押。否则一经发现本合同自行终止，一切损失由乙方负责。

九、其它条款

1、本合同经双方签字后生效，一式叁份，甲乙双方各执一份，存档一份。

2、本合同未尽事宜由甲乙双方协商做出补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。合同履行期间，发生纠纷的，双方尽量协商解决。如协商不成，任何一方均可向合同履行地人民法院提起诉讼。

3、承包期间乙方发生的一切人身安全及设备事故，均由乙方自负。

4、其它事项按场地有关规定执行。

甲方代表签字(盖章)：____ 乙方代表签字：____

签字时间：__年__月__日

池塘承包合同2

订立合同双方：

______县_____公社(乡)______大队(村)_______生产队，以下简称甲方。

_____县______公社(乡)______大队(村)________生产队社员_________，以下简称乙方。

为了充分利用水利资源，发展渔业生产，为城乡人民群众提供更多的商品鱼，增加集体和个人收入，根据中央(83)，(84)一号文件精神，经社员大会充分讨论和甲乙双方认真协商，特订立本合同，以供双方共同遵守。

一、承包地点和面积

甲方将座落在_______________鱼塘(河道，水库，湖面)_________亩，承包给乙方养鱼，鱼塘(河道，水库，湖面)的所有权归甲方，乙方只有管理使用权和合同规定的受益权，但不准出卖、出租或转让。在承包期内，乙方如去逝，其家庭成员享有承包继承权。

二、承包期限

承包时间为__________年，自_______年________月______日起，至_______年_______月________日止。

三、乙方上交甲方提成的办法及时间

在承包期内，乙方共上交甲方鲜鱼(或承包款)_______斤(或______元)，其中：一九_______年上交______斤(_____元)，一九________年上交_______斤(_____元)……；在上交甲方的鲜鱼中，_____鱼占______%，______鱼占____%，鱼占_____%，上交时间均为每年_______月______日左右(时间不超过前后十天)____________，甲方收到乙方上交的鲜鱼(或承包款)后，即出具收鱼(款)凭证。

四、甲方的权利义务

1、甲方应将养护鱼用的房屋______间(如果有)和下列工具提供给乙方使用：___________。

2、上级主管部门如有扶持渔业生产的贷款、现金或物资，甲方应合理分配给乙方。

3、甲方应对社员群众进行保护渔业生产的教育.如发生偷、毒、炸鱼等情况，甲方应积极协助乙方处理。

4、养鱼与农业用水发生矛盾时，甲方必须保证乙方用水最低水平线不低于____米。

5、乙方需要排水或抽水时，甲方应及时提供抽水机给乙方使用。

6、甲方有权督促乙方完成合同规定的义务。

五、乙方的权利义务

1、除了不可抗力的情况发生外，乙方必须在合同规定的时间内完成合同规定的义务，完成国家派购商品鱼的任务(如果有)。

2、乙方养鱼、新放鱼苗、看管鱼塘(或河道，水库，湖面)的费用，均由乙方自理。

3、乙方在捕捞鱼时，严禁使用电鱼、毒鱼、炸鱼等危险办法。

4、乙方每年捕捞鱼后，应优先完成承包任务。

5、承包期届满，乙方应及时交还甲方提供乙方使用的养护鱼房屋和工具，如有损坏或丢失，乙方应负责修理或赔偿。

6、承包期届满，鱼塘(或河道，水库，湖面)内不到_______规格的小鱼、鱼苗，乙方应无偿交给甲方(或由甲方按双方协议价格购买)。

7、乙方有自主养鱼经营权，甲方不得干涉.乙方完成合同规定的义务后，超额部分全归乙方。

8、乙方抓住偷鱼者，按每人偷鱼一次罚款______元计算，罚款归乙方。

9、合同期满后，甲方如再行发包，在同等条件下，乙方有优先承包权。

六，甲方的违约责任

1、甲方如不按合同规定向乙方提供养护鱼用房屋、工具，应偿付违约金______元给乙方，乙方并可提出解除合同。

2、甲方如截留上级主管部门扶持渔业生产的贷款、现金或物资，截留贷款按其金额的_______%向乙方偿付违约金；截留现金或物品，按其金额的____倍向乙方偿_____付违约金。

3、甲方如无故不及时向乙方提供抽水机，应对所造成的损失负责。

七，乙方的'违约责任

1、乙方如不按合同规定的时间完成承包任务，每逾期一天，按所欠商品鱼的市场价格(或承包款的金额)的_______%，向甲方偿付违约金。

2、乙方如用电、毒、炸等危险办法捕捞鱼，应按总承包款(商品鱼按市场价格折价)的_____%向甲方偿付违约金，甲方并可提出解除合同。

3、合同期届满时，乙方如捕捞小于_____规格的小鱼、鱼苗，应向甲方偿付_____元的违约金。

八、不可抗力

如因人力不可抗拒的自然灾害(如水灾，旱灾等)造成鱼塘(河道，水库，湖面)崩溃、干涸，经证实后，甲方应据实减小或免除乙方的承包任务。

九、其它____________________________________________________________。

本合同自承包开始之日起生效，甲乙双方均不得随意修改或解除合同。如甲方代表人发生变更，不得变更本合同。本合同中如有未尽事宜，须经甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等法律效力。合同期满，甲乙双方如愿意继续承包，应重新鉴订合同。

本合同正本一式二份，甲乙双方给各一份；合同副本一式_____份，交公社管委会(乡)，大队(村)，(如经公证或鉴证，应送公证或鉴证机关)……各存一份。

甲方：______县_____公社(乡)_______大队(村)_____生产队：______(公章)代表人：________

乙方：____________大队(村)______________________生产队社员_______(盖章)

_____年_____月____日订

池塘承包合同3

甲方： 身份证号：

乙方： 身份证号：

经甲乙双方友好协商， 双方就池塘经营权转让事项经协商一致，达成以下协议，共同遵守。

一、转让项目：

甲方将依法取得的位于乐陵市铁营镇______________的'池塘_______亩，转让给乙方经营。

二、转让方式

甲方将池塘经营权转让给乙方，转让后乙方自主经营，自负盈亏，合同签订后，每年的承包费由乙方向政府交纳。

三、转让具体问题 ：

合同签订后甲方不得干涉乙方经营，如国家给予惠农政策补贴则归乙方所有，如遇征地，占用，所得的土地补偿款归乙方所有，与甲方无关。

四、乙方不得从事违法经营活动，如乙方违反国家法律法规，由乙方自己承担责任与甲方无关。

五、合同未尽事宜甲乙双方协商解决。

六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签订后生效。 甲方：(签章)：

乙方(签字)：

20xx年 月 日

池塘承包合同4

甲方：___________

乙方：___________

甲乙双方经过平等协商，就乙方承包经营甲方池塘进行水产养殖事宜，自愿达成如下协议条款：

一、地点和面积

甲方将座落于_________塘口，总面积___亩水面承包给乙方进行水产养殖。

二、承包期限

从____年___月___日起至____年___月___日止，共___年，下一轮承包如无特殊情况，在同等条件的前提下，应优先给乙方继续承包。

三、税费及上交利润和付款方式

一切国家规定的税费由乙方负责承担，与甲方无关，但甲方应负责协调（目前国家政策扶持，无征收税种）。

上述塘口__年乙方应向甲方上交承包款合计人民币___万元整。签订合同时乙方付保证金____元整，正式放鱼生产时付___年租金___元整，___年__月__日前付___年租金__元整，合同期满时，甲方将保证金退还。

四、生产经营管理

1、乙方应接受甲方的党政领导和管理，服从社会治安，防汛抗旱，安全生产等属地管理原则。

2、鱼塘道路由乙方维修，一律不准向塘堤旁注水，绝对禁止在鱼塘埂上开挖小口子放水或取土，如发生破坏现象，限期恢复，拒不执行者，将依法追究其经济责任。

3、乙方应自觉维护本区社会治安，实行联防联管，农村隔界沟不准加设通道。不明真相、无业务来往的`人员不准留宿。甲方协助乙方搞好渔政管理，处理渔政纠纷及其它社会治安案件，给经营者创造良好的生产和生活环境。有关治安联防费用开支应由乙方承担，乙方如与他人发生纠纷需甲方协助处理，甲方应积极支持，但乙方应负相关费用。

4、乙方可在自己的承包范围内搭盖生产和生活设施，但不得破坏塘口设施和影响甲方整体规划。合同届满或中止合同半个月内乙方自建的设施必须自行处理，半个月后甲方有权收回或拆除，乙方不得以任何借口刁难甲方。

五、安全生产、遵纪守法

乙方在水面养殖生产、捕捞过程中，应注意安全生产，切实搞好安全防范工作，如发现人员伤亡、事故，一切责任及费用由乙方自行承担。甲方负责协助处理。乙方来池工作人员必须是守法公民，合法经营，依法管理，不得有违法乱纪行为，否则，乙方将自行承担一切后果和责任。

六、违约责任

甲乙以方应共同遵守本合同，如有违约，甲乙双方将赔偿违约金伍仟元，并承担其相应的经济损失。

七、其它

1、乙方在承包期内一切生产，生活等全部费用，由乙方自行承担，与甲方无关。

2、甲方在合同前后所产生的一切债务，由甲方自行解决、处理，与乙方无关，乙方在合同前后的一切债务与甲方无关，由乙方自行解决、处理，双方不负连带责任。

3、乙方在承包经营过程中，其鱼种，在同等规格、质量、价格基础上，应优先购买甲方其它精养池塘的渔种。

4、本合同未尽事宜，双方共同协商处理，如协商不成，将通过司法程序给予解决。

甲方（公章）：_________

乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

池塘承包合同5

甲方：________________

乙方：________________

为振兴马厂经济、增加农民收入，甲乙双方就土地租赁问题在平等自愿的基础上，达成如下协议：

一、甲方将土地出租给乙方使用，土地面积____________亩，租赁费用每亩每年________________元整，总计一年________________元。

二、租期暂定为____________年，租赁费用两年交一次，每次交____________元，提前预交。

三、在租赁期间甲方不得涨价，甲方无权干涉乙方在合法范围内的.使用，乙方不准起土挖坑只能垫不能挖。

四、甲方保证该地界与他人无任何争议，如因此发生纠纷，由甲方负责协调处理，如因此给乙方造成经济损失，由甲方负责全额赔偿。

五、乙方在租赁期间，如遇国家政府土地政策变更或政府征用，甲乙双方无权干涉，均应该积极配合，给乙方造成的经济损失由乙方与政府协商解决，与甲方无关。

六、乙方在租期到期时，乙方愿意继续延租，甲乙双方重新协商如果乙方不再租赁，乙方必须把土地上附属物清除干净，退耕还田。

七、本协议一式三份，双方签字之日起生效，望甲乙双方共同遵守，违约者后果自负。

甲方公章：_________________乙方公章：_________________

法定代表人签字：_________法定代表人签字：_________

_________年____月____日_________年____月____日

池塘承包合同6

经过双方友好协商，特订立此合同

合同双方：

______镇_____村(乡)_____大队以下简称甲方：承包户主______，以下简称乙方

一，承包鱼塘的面积，地点，金额。

甲方将_____亩鱼塘发包给乙方，该土地位于______ ，承包土地的所有权属于集体，乙方只有池塘使用权，不得买卖，出租，荒芜，不准转作宅基地，承包价格为伍佰一年。

二，承包时间

承包时间共______年，从20___年_月__日起，至20___年______月______日止。

三， 乙方的权利义务

1. 乙方如遇生(不能违背计划生育规定)、死、嫁、娶，承包土地一般不变动，但必须按规定调整所承担的义务。乙方如因劳动力减少，无法继续承包土地，又无人愿转承包时，可以向甲方提出退回承包土地的一部或全部，由甲方另行统一安排。乙方对国家、集体承担的义务相应减少或免除。

2. 乙方有责任保护承包鱼塘内的排灌、国家或集体设施,另外在一年承包期满后，愿将湾后面的河流的大闸口免费修缮。

四，甲方的.权利义务

⒈ 甲方有权监督乙方完成对集体的义务，避免集体利益受到损害。

五，违约责任

⒈ 乙方如不按时履行对国家和集体的义务，除应继续履行外，还应按迟延项目价值的10_%，向甲方偿付违约金。乙方如仍然拒不履行义务的，甲方除可请求有关部门处理外，有权收回乙方承包的土地。

⒉ 乙方如荒芜承包的鱼塘，除应履行对国家、集体的一切义务外，甲方有权收回土地。乙方如果擅自出卖和租让承包的土地，甲方可宣布买卖与租让关系无效，并可收回鱼塘。乙方如果在承包的土地上建房，甲方有权责令乙方拆除。乙方如果毁坏承包土地上的树木和集体设施，应照价(毁坏树木折价)赔偿。

六，不可抗力

乙方如因不可抗力的自然灾害，造成承包鱼塘内农作物的减产或绝产，经调查核实后，可根据实际情况减少或免除乙方对国家或集体的义务。

本合同从承包期开始之日起生效。承包期内，承包户主如去世，其家庭成员有承包继承权。本合同不因甲方代表人的变更而变更。合同执行期间，任何一方不得擅自变更或解除合同;合同如有未尽事宜，应由甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式______份，送大队(村委会)

甲方：______镇______村(乡)______大队(村)

代表人：______(盖章)

乙方户主：______(盖章)

20______年______月______日订

池塘承包合同7

协议双方

甲方：________________男，___________年___________月___________日(农历)出生。

乙方：________________男，___________年___________月___________日(农历)出生。

甲、乙双方经平等协商，自愿就土地代耕，达成协议如下

一、甲方自愿将自己家庭承包经营的_____________乡_____________村_____________组_____________亩_____________分麦稻田委托代耕(乙方从事农林牧鱼即可)给乙方。四至界线：东以_____________的池塘为界，西以_____________一亩五分田为界，南以_____________为界，北以_____________稻场为界，面积三亩七分整，多少以此面积为准。承包期限为_____________年，即__________年______月______日至_________年______月______日止。

二、双方商定委托代耕费十五年共计___________元整，于本协议签订时一次性由乙方付清甲方。

三、本合同期满，乙方必须保证将甲方的三亩七分田复耕。合同期间国家粮补由甲方享有，如若交农业税及三税提成由甲方负责交纳。

四、如若合同到期，乙方不能将此田复耕，乙方必须赔偿此田块分配个人每亩面积500公斤稻谷、300公斤小麦市场行情利润为标准(投入的种子、农药、化肥的费用，别无其它费用)。

五、乙方塘埂外围不得栽树。

六、本协议双方签字即生效，不得反悔，不得违约。如有一方违约，除赔偿给对方造成的.实际损失外，加赔___________元的违约金。

甲方（盖章）：_______________ 乙方（盖章）：___________________

甲方代表签名：_______________ 乙方代表签名：___________________

地址：_______________________ 地址：___________________________

电话：_______________________ 电话：___________________________

传真：_______________________ 传真：___________________________

日期：______年______月_____日 日期：_______年_______月_______日

池塘承包合同8

发包方：（以下简称为甲方）

承包方：（以下简称为乙方）

甲方为了充分利用本村的荒地资源，经过本村召开两委会议研究决定，并经过本村三分之二以上村民代表们同意，与乙方充分协商后，关于此承包土地的相关事宜，特订立此承包合同，望双方遵照执行。

第一条承包内容、面积和地点

甲方经研究决定自愿将位于的土地亩，发包给乙方建造做鱼塘使用，用于其养殖。此土地四至为：东至；南至；西至；北至；东西长米，南北长米。

第二条承包期限

承包期为年，从___年___月__日起至___年___月__日止。

第三条承包费用

经甲、乙双方商定，此承包土地的承包费用为元（大写：），于给付完毕，特此约定。

第四条甲、乙双方的约定

1、甲乙双方签订完毕此承包合同后，乙方对其所承包的土地拥有占有、使用、收益的权利。乙方有权在其承包的土地内取掘沙土，用于制造鱼塘。甲方不得提出异议，无权进行干涉。

2、待承包合同期满后，乙方须将所挖掘的'土地进行填平，以恢复其原有的面貌。

3、本合同签订后，乙方所承包的土地，甲方的村民及其他村的村民，不得私自、自行到乙方所承包的土地内挖掘沙土，甲方应当无条件的协同乙方对此事宜进行监督、管理。

第五条特别约定

甲、乙双方特别约定，乙方所承包的土地，如遇到国家、党政机关或国营、私营企业、个人，征收、征用或占用乙方所承包的土地，则关于此承包土地所产生的占地赔偿款或占地补偿款等相关收益，经甲、乙双方协商由，特此约定。

第六条违约责任

在此承包合同履行期间，如果甲、乙双方任何一方违反本合同中的相关条款约定，则甲、乙双方都应当给予对方支付违约金元（大写：元）。

第七条效力问题及纠纷解决方式

本承包合同自甲、乙双方在此合同上签名或捺印后，依法具有法律效力，由于本合同的内容发生纠纷，甲、乙双方可以诉诸于当地人民法院予以解决。

本合同不因甲方代表人的变更而变更。合同正常履行期间，任何一方不得擅自变更或解除本合同。

本合同如果有未尽事宜，甲、乙双方应共同协商解决，可另行签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。本合同期满后，在同等条件下，乙方有优先承包权，特此声明。

第八条本合同一式份，共计叁页，甲、乙双方各执一份，备存一份，特此声明。

甲方（公章）：_________

乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________

法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

第三篇：池塘修建承包合同

池塘修建承包合同

发包方：安康绿硒生物科技有限公司（以下简称甲方）承包方：（以下简称乙方）为加强本园区池塘修建工程的管理，确保工程质量，并按期完成任务，经发包方与承包方协商，签订本施工合同。

一，工程名称：园区池塘修建

二，工程地点：

三，工程数量：

1、场238米，高5米，厚0.06米，水泥板拼砌。

2、长238米，宽1.2米，0.01米厚水泥板铺路。

四，工程质量要求：

严格按照设计施工图纸执行，工程质量要求：水泥、沙子、石子按1:2:3.5的比例标准做水泥板施工。坎面平整，美观。五，施工期限：本工程自签订合同之日起，乙方在三日内

组织开工，50日之内完工。

六，工程款的计算与结算：

本工程合同款采取计量投资，一次性包干，超支不补。工

程项目造价16万

第四篇：池塘养鱼方案

池塘养鱼技术

第一节 渔业养殖生态与环境要求

养殖鱼类的生活环境，包括非生物（如溶氧、温度、PH值等）和生物（如浮游动物、浮游植物等）环境。水质的优劣对鱼类的生长、生存有着密切的关系，只有掌握鱼与水的关系，以及水质变化的特点，才能人为地控制和改善水质，提高鱼产量。

一、水质环境

㈠主要水质因子

1、溶氧量

水中的溶解氧是养殖鱼类赖以生存的必要条件之一。据观察测定，当水中溶氧量达到2毫克/升以上时，鱼类生长正常，对饲料的消化吸收较好，饲料系数也较低;当溶氧量降至1.6毫克/升以下时，鱼摄食量减少，饲料系数比在2毫克/升以上时约高一倍;当降至1.1毫克/升，水中含氧量不足，鱼的呼吸频率加快，并出现“浮头”现象;降至0.2－0.8毫克/升以下时，开始窒息死亡。

增加水中的溶氧量，特别是水底层的溶氧量，对促进淤泥中有机物的分解，加速池塘的物质循环;减少有机酸、氨、硫化氢等有害的中间产物积累，以及促进饲料生物的生长繁殖有重要作用。

池塘溶氧量的分布、变化十分复杂，主要是受增氧和耗氧因子所制约，特别是高产鱼池，营养很丰富，浮游生物和放养鱼类比较密集，增氧和耗氧都很大，因此溶氧量很不稳定而呈昼夜变化，垂直变化和水平变化现象。

⑴昼夜变化

浮游植物的光合作用是池塘中氧的主要来源，一般占氧来源的56％－80％。其余来自风力吹起波浪，使空气中氧直接溶解入水中。

氧的消耗，包括鱼类、浮游生物、底栖生物、细菌的呼吸;悬浮或溶解有机物、类便、残饵及底部淤泥等的发酵分解。

溶解氧的昼夜变化，以中午最高，清晨最低。

在一般情况下，“水呼吸”（包括浮游动、植物、细菌的呼吸、溶解在水中的粪便、贱饵有机物的发酵分解）耗氧约占60－65％;底质(包括底栖生物、腐殖质等)耗氧约占15－20％，鱼呼吸约20－25％。

⑵垂直变化 池塘溶氧量的垂直变化，受水的透明度及浮游植物分布的影响。由于上层水的光照强度比底层强，浮游植物比底层多，形成各水层光合作用产氧的差异。表层溶氧量高，底层水溶氧量低。为了改善底层水的溶氧条件，在中午开动增氧搅拌池水，促使各种水层溶氧的均匀分布将起良好作用。

⑶水平变化

因水受风力的影响，使下风处浮淤植物量比上风处大，故光合作用产氧量要比上风处多，故鱼类浮头，一般都趋向上风面。

⑷季节变化

因气候和浮游植物量的季节变化，使水中的溶氧量在一年中最高、最低量，都出现在夏、秋季节。夏秋季水温高，浮游植物相对比冬、春季多，故光合作用产氧亦高。但引起各耗氧因子呼吸和发酵耗氧相对加强。使塘水在清晨溶氧量降到最低点。故夏秋季的昼夜溶氧差较大，在冬春季节差异则不明显。

2、水温

鱼类是变温动物，它的体温随水温而变动。故水温对鱼类生活和生存有直接影响。因此，根据水温状况进行合理的投饵和管理工作是十分重要的。

各种鱼类对水温的适应性有差异，如鳙鱼在月平均水温30℃以上的7、8、9月份生长最快，在月平均水温为20℃以下的1、2、12月份生长慢;鲢、草鱼亦以高温月份生长最快，但在低温月份，当寒潮过后水温回升时，生长仍基本正常，渔农利用它们的这一特点进行育冬草或育秋鲢。热带、亚热带鱼类如罗非鱼、御寒力差，当水温降到10℃时常被冻死，当到了冬季，要及时收获。冷水鱼、亚冷水鱼如匙吻鲟最适生长水温20－28℃，高温时生长受到影响。

3、酸碱度

水的酸碱度以PH值表示，PH值7表示中性，7以上为碱性，7以下为酸性。

一般养殖鱼类适应于PH值7－8.5的微碱性水中生活。

4、有机物耗氧量

有机物耗氧量是水质肥瘦的标志。一般来说，水中耗氧量越高，有机物也越多。但有机物含量过多，则对池水的溶氧情况不利。

不同鱼类对耗氧量有不同的适应程度。鲢、鳙鱼以浮游生物为食饵，能适应于较肥沃的水中生活。草鱼以水生植物为主要食饵，要求水质一般较清瘦。成鱼塘有机物耗氧量为15－36毫克/升。向池塘中投饵施肥，可提高有机物耗氧量。为了提高水中肥份而不致溶氧量急剧下降，投饵施肥最好采取“次多量少”的原则，以免发生鱼类严重缺氧死亡。

5、总硬度

总硬度是碱土金属中钙、镁与弱酸、强酸结合的量。硬度较高的水，能促进鱼体骨骼的正常生长，增强鱼类对饲料的消化吸收和浮游植物的生长繁殖。适合的硬度是5－8。

6、初级生产力

初级生产力主要指浮游植物的生产力。它利用太阳能进行光合作用，是水体各种生产力的基础，对养殖生产的影响很大。

㈡改善水质的主要措施

为提高鱼塘的产量，应当在现有条件下，对比较容易改变的各种限制因素，如多增氧、少耗氧、调整合适的硬度、酸碱度等，采取必要的有效措施，以充分发挥鱼塘的生产潜力，不断提高经济效益。

1、注水。

注水可以改善水质和起到直接增氧的作用，是改善水质的重要措施之一。

凡亩产1500斤以上的鱼塘，每月要求注水5次以上，亩产2000斤以上的，每月注水7次以上，当水质变浓，鱼的食欲不振，透明度在25厘米以下时，表示池水已变坏，就要及时注换部分新水。

2、增氧。

凡亩产1500斤以上的鱼塘，都要求安装增氧机，增氧机具有增氧、搅水和曝气作用。实践证明晴天中午开增氧机能通过增氧机搅动，把表层过饱的溶氧与底层形成的氧值起混合作用，增大了池塘溶氧的贮备量，对避免次日清晨鱼类缺氧浮头，和加速底部有机物的分解、促进浮游生物生长有良好作用。

使用增氧机改善水质，是实现养鱼高产的有效途径。

3、保持适当的面积和水深。

根据观察，池塘水中有20－50％溶氧量，来自空气中氧的溶入和加注新水。因此，适当扩大池塘面积，以加强风力引起波浪，加速空气中氧的直接溶解是有利的。成鱼面积以4-10亩，水深以2-2.5米为宜。

4、清理淤泥。池塘中的淤泥，是由死亡的生物体、粪便、残饵和有机肥料等不断沉积，加上泥沙的混合而成。池底适当的淤泥为10厘米左右，过多的淤泥清除等等。

5、施生石灰和水质改良。

施用生石灰是提高池水总硬度、中和酸性和稳定PH值的有效方法。

二、池塘的环境要求

池塘是鱼类的生活场所，池塘的环境条件，对鱼类的生存、生长和发育，有着密度的关系。鱼类要求一个适应的环境条件，才有利于它们的生存，对生产者，才能够获得较高的经济效益。池塘的环境因子是相当复杂的，因此如何创造、掌握和保持池塘的最佳环境，确是养殖生产者必须重视研究的首要问题。

㈠池塘的条件。

1、建造鱼塘必要有充足的水源和良好的水质。水源充足就可以在天旱，水中缺氧或水质被污染时及时采取加水或换水措施。良好的水质要求溶氧高，酸碱度适中，不含有毒物质。

2、土质和底质。

一般鱼塘多半是挖土建筑而成的，土壤与水直接接触，故对水质的影响很大。建塘的土质，以壤土最好，粘土次之，砂土最差。因粘质土鱼塘，虽然保水性好，但容易板洁，通气性差，容易造成水中溶氧不足;砂质土鱼塘，由于渗水性大，不仅不能保水，水质难肥，而且容易崩塌。

3、面积和水深。

鱼塘的大小和深浅，与鱼产量的高低有非常密切的关系。俗话说：“塘宽水深养大鱼”，这是因为水体越大，越接近自然环境，变化越小;反之，变化则大，水质容易恶化，对鱼类生产不利。

4、注、排水道。

一般理想的鱼塘，都应当有独立的注、排水道，才能做到及时注水和排水，以便调节和控制水质，促进鱼类生长和保证鱼类安全。在水源充足的条件下，还可实行流水养殖，以增加单位放养量，达到高产稳定的目的。

5、鱼塘的形状、方向和环境。

鱼搪的形状，以长方形为好，长与宽之比可为2-4：1，东西边长，南北边宽，宽的一边最好不超过50米，这样的池塘，可接受较多的阳光和风力，也便于操作和管理。在鱼塘周围不宜有高大的树木和建筑物，以免遮光、档风和妨碍操作。连片鱼塘的周围大堤和中间干道，还应建有较宽的公路，以利车辆运输。

㈡鱼池的整治和改造。

1、改小塘为大塘。

把过去遗留下来不规划的小、浅鱼塘，合并扩大，提高鱼塘生产力，发挥更大的经济效益。

2、改浅塘为深塘。

把原来的浅水塘、淤集塘，挖深、清淤，保证鱼塘的深度和环境卫生。

3、改漏水塘为保水塘。

有些鱼塘常年漏水不止，这主要是土质不良或堤基过于单薄。砂质过重的土壤不宜建鱼堤。如建塘后发现有轻度漏水现象，应采取必要的塘底改土和加宽加固堤基，在条件许可的情况下，最好在塘周彻砖石或水泥护堤。

4、改死水塘为活水塘。

鱼塘水流不通，不仅影响产量，而且对生产有很大的危险性，容易引起鱼类的严重浮头、浮塘和发病，一旦发生问题，亦无法及时采取“救鱼”措施。因此对这样的鱼塘，必须尽一切可能改善排灌条件，如开挖水渠，铺设水管等，做到能排能灌，才能获得高产。

5、改瘦塘为肥塘。

鱼塘在进行上述改造以后，就为提高生产力，夺取高产奠定了基础。有了相当大的水体，又能排灌自如，使水体充分交换，但如果没有足够的饲、肥供给，塘水不能保持适当的肥度，同样不能收到应有的经济效果。

因此，我们应通过多种途征，解决饲、肥料来源，逐渐使塘水转肥。

第二节 肥料和饲料

一、肥料

㈠鱼塘施肥的作用

鱼塘施肥是为了补充水中的营养盐类及有机物质，促进以浮游生物为主的各种饵料生物的繁殖，以满足鱼类的摄食需要，从而提高鱼塘的产量。

㈡有机肥料的施用 有机肥料是综合性肥料，它含有蛋白质、脂肪、糖类、有机酸等，营养成份比较全面，肥效也较好，而且来源广、成本低，但因其在分解过程中耗氧量大，故施用过多，容易引起鱼类缺氧浮头和发生鱼病。因此必须根据鱼塘条件、放养密度、水质状况、天气好坏，采取不同的施肥方法。施肥的原则一般是：放种基肥要施足（每亩粪肥300－400斤），放种后追肥要勤施、匀施、薄施;晴天多施，阴天少施或不施;排灌和增氧条件好者多施，反之少施。

1、绿肥。

一切无毒的野生和人工载培的植物均可作绿肥。有些既作肥料，也可作饲料。作肥料使用时，应堆放在塘边或塘角，不宜散开，几天后，草料开始腐烂，以后隔2－3天，要将草翻洗重堆一次，使其腐烂部分，逐渐向全池塘扩散，使水质变肥呈黄褐色，然后将不易腐烂的根、茎、杆与草渣捞起。用作基肥时每亩需投大草1000斤左右，追肥每亩投600斤左右。

2、粪肥。

养鱼使用的粪肥有人粪尿、猪粪、鸡、鸭粪、羊粪、蚕沙等。粪肥需经发酵后施用。一可提高肥效;二可减少水中溶氧的消耗;三可杀死寄生虫卵和病菌，避免疾病的传播。

3、其他肥源。

城镇生活污水、食品工业副产品如酒糟，豆渣等可作鱼塘的肥料。

㈢无机肥料的施用

无机肥料即化学肥料，是一种速效肥，不易污染水质，但肥份单一，过量使用还易引起鲢、鳙鱼铵氮中害。化肥肥料主要有氮肥，磷肥、钾肥、钙肥四种。

常用的氮肥有：碳酸氢铵、尿素、硫酸铵、硝酸铵等，磷肥有：过磷酸钙、钙镁磷等，钾肥有硫酸钾、氯化钾草木灰等;钙肥有生石灰和碳酸钙等。

使用化肥时，一般氮、磷、钾、配比以2：2：1为宜，施肥浓度是：0.9：0.9：0.45PPM。具体施用量是：每亩1米水深一次施用碳胺6.7斤或尿素2.7斤;过磷酸钙、钙镁磷6.7斤，硫酸钾1.2斤。在实际操作中以池水透明度30－40厘米，水色呈黄绿或褐绿色为宜。

㈣有机肥料和无机肥料的配合使用

就是把有机肥料和无机肥料交替使用，起到取长补短的作用。

㈤推广使用新型鱼肥－养鱼专用复和肥及水质改良剂

养鱼专用复和肥，用量少，营养全面，完全可替代传统的氮肥、磷肥，还可抑制污染、增加溶氧、减少鱼病、防泛塘作用，可进一步提高产量和效益。如巨鲸生态渔肥、中华肥水汪、鳙鱼专用的天辰渔肥等。

二、饲料

在养鱼生产中，除了靠水域中的天然饲料供给鱼类的营养要求外，还必须投放人工饲料，才能加速鱼类生长，使单位面积产量处于较高水平。饲料投放是池塘养鱼高产增收的重要措施之一。

㈠青饲料

只要柔嫩、无毒、鱼喜吃的水、旱草，都可作养鱼用的青饲料。通常以种、养、找三结合的办法解决。其中以外找的野杂草比例大，但饲料质量差，常供应不足。因此，近年来推广了种草养鱼技术，传流的草种有黑麦草、苏丹草，新近推广的优良草种有一年生的玉米草，多年生的牛鞭草、矮象草等，良种鱼草产量高、品质好。

㈡精饲料

精饲料是指具有一定商品价值，营养成份较高的饲料。常用的精饲料有谷物类（玉米、小麦、稻谷等）、饼粕类（菜粕、豆粕、糠饼等）、糠麸类、糟渣等植物饲料，还有一部分动物性（鱼粉、血粉、骨粉、黄粉虫、蚯蚓等）和矿物饲料。

精饲料价格低，来源广，就地取料，但营养成份单一，生长慢，饲料系数高。

㈢配合饲料

高产精养塘必需推广使用配合饲料。配合饲料具有营养全面、饵料系数低、效益高的特点，且有些配合饲料中配有鱼药（如大蒜素等）具有防病作用。

推广使用配合饲料对要转变一个观念，即以价格为重点转变到以效益为中心上来。少使用不使用低值杂牌饲料。

使用配合饲料时先做好训食工作，有条件的要安装投饵机。高温时投饲是鱼体重的3-5％，日投食2-3次。

第三节

池塘养鱼

池塘养鱼是淡水渔业的主要组成部分。由于池塘水体较小，人力易于控制，因此便于采取综合的技术措施进行精养高产，从而大大提高单位面积的鱼产量。池塘按其生产过程可分为鱼苗、鱼种培育，成鱼饲养两个阶段。池塘养鱼要获得高产必须要有质优量足的鱼种。

一、鱼苗鱼种的培育

鱼苗鱼种培育是鱼类养殖的第一阶段。从鱼类孵化后饲养到1寸左右（相当于夏花），称鱼苗培育；以夏花饲养至冬片、春片称鱼种培育。这两阶段使用的鱼池分别称为鱼苗池和鱼种池。

㈠鱼池条件

池塘是鱼类的生活场所，鱼类要有一个适宜的环境条件，才有利于它的生长、发育。对生产者来说才能获得较高的经济效益。我们选择的鱼池主要是从满足鱼苗鱼种的生物学特性以及人工饲养管理和捕捞方便等几个方面考虑。

1、水源洁便，排灌自流

水是鱼类赖以生存的首要条件。水源要求无毒、无污染、无冷浸水、锈水，水源充足，排灌方便，不怕旱涝。

2、面积、深度适宜

鱼苗鱼种池面积深度太大不易培肥和调节水质，太小、太浅易受外界环境影响，鱼苗池以一亩左右为宜，鱼种池可略大，深度以1.5-3尺为宜。

3、池形规划、整齐，池底平坦，周围无障碍物。以长方形为好，东西长、南北宽。

总之，要进行精养、密养，在新建鱼池前就按上述要求加以堪查、设计。但对自然类型的池塘，则不必强调标准，可因地制宜。

㈡放养前的准备

1、清塘消毒

⑴冰冻暴晒法：入冬后，将池水排干出鱼，铲除污泥、杀草，让其在阳光下暴晒、冰冻，减少有害物及利用空中紫外线杀菌。

⑵药物清塘消毒法：

①生石灰消毒：

干池消毒每亩用量80-100斤，选晴天进行，排干池水，留积水5-6寸，全池拔洒石灰浆，并用木耙擂动，使石灰分布均匀，消毒彻底。7天左右药性消失。

②漂白粉消毒：

漂白粉要求含有效氯30%，干池消毒，每亩用量15-20斤，带水消毒1米水深每亩用量26斤，溶水全池拔洒，5天左右药性消失。

漂白粉极易挥发和受潮分解，要注意密封保存，且具有很大的腐蚀性，在使用时要用木桶溶解，不要接触皮肤和衣物。

③茶枯消毒：

茶枯含有皂角素，为一种溶血性毒素。采用茶枯消毒，平均水深1米，每亩用量80-100斤。将茶枯打碎成小块，用水缸或木桶装上浸泡一昼夜，也可用开水封密浸泡30分钟，用时加水全池拔洒。

茶枯消毒能杀死野杂鱼、敌害及部分水生昆虫，但对细菌没有杀灭作用。

2、培肥池水：

鱼苗下塘前，应培肥池水，待鱼苗下池时，有充足的适口饵料，这是提高鱼苗成活率的主要措施。

池塘在消毒后的2-3天，灌水1.5-2尺，肥料主要有绿肥和粪肥。绿肥用量一般每亩600斤，粪肥用量为200-400斤。

3、放试水鱼：

鱼苗下池前2-3天，放养试水鱼。试水鱼一般放养4寸以上鳙鱼种，每亩40尾。一则可以检查清塘消毒药物毒性是否消失（如有死鱼说明毒性未消失，应推迟放养鱼苗）；二则检查池水肥度是否适宜（清早检查如试水鱼长时间浮头，说明水质太肥，注意加注新水；短时间浮头，日出后即消失，肥度适宜；不浮头，水质不肥，应增施肥料）；三则可以可吃掉大型浮游动物，减少肥料消耗。鱼苗下池前，把试水鱼全部捞出。

㈢放养

1、鱼苗单养。

各种家鱼在鱼苗阶段都以浮游动物为食，食性相同，为防止争食及便于生产操作，一般进行单养。放养密度，一般每亩初放10-15万尾，可视饲养管理方法，池塘条件而定，长至5-6分后，分池拔稀。

注意放苗时温差不超过2℃，超过5℃时死鱼；用氧气袋运回的鱼苗，回家后须先倒到池盆内，加少量新水中和休息10-15分钟，用蛋黄开食后下池。

2、鱼种混养。

自夏花开始鱼种食性已经分化，同一池中也出现分层生活，因此进行混养能提高单位面积产量。

一般以草鱼为主的池塘，搭配15-20%鲢、鳙鱼种；以鲢鱼为主的池塘可搭配10-15％的草鱼和5%的鳙鱼。放养密度每亩一万尾左右，以后分稀到5-6千尾，养至年底可长至5寸以上。㈣管理

鱼苗鱼种池必须精细管理，勤巡塘，经常观察鱼苗活动情况，注意调节水质，水位等，一般每隔3-5天要注新水一次，同时要做好投饵和追肥，每天每亩投放精饲料3-4斤，每隔3-5天适量追肥一次、，有机肥或无机肥，有机肥作消毒处理，防止病害发生。

为了实现高产高效，现阶段还应大力推广配合饲料养鱼种，草鱼种用破碎料，鳙鱼种用专用粉状料。因鱼种基础代谢弱，所以饵料系数更低，效益更高。

二、成鱼饲养

成鱼饲养是将鱼种养成食用鱼的生产过程，是养鱼生产的最后阶段。成鱼养殖要求饲养生长快，养殖周期短、产量高、质量好，才能取得好的经济效益。为了达到上述目的我国总结出了“八字精养法”综合技术措施。

“水”：水要肥、活、爽。

“种”：放养鱼种数量足、规格大、体质健状，品种齐全、品质优。

“饵”：饲料充足，营养成分完全。

“密”：合理密放。

“混”：不同种类，不同规格鱼种搭配混养。

“轮”：轮捕轮放，使池中始终保持较“合理的密度”。

“防”：防治好鱼病。

“管”：实行科学管理，做到施肥“三看”、投饵“四定”。

㈠鱼种投放：

成鱼池投放鱼种前的清整消毒，可按鱼种池的要求进行。

1、鱼种来源。主要应由自己培育或就近购买，最好是自育自养，以避免长途运输造成鱼种受伤，带回病菌以致发病死亡。所以规模渔场要求有自己的鱼种基地。如东江水库的鳜鱼养殖，在最高峰时达到几百口网箱，后因引种带回病毒，导致几百口网箱鳜鱼全部毁灭，现在东江水库库区基本上看不到鳜鱼。

2、放养品种。目前传统的放养品种有：四大家鱼、银鲴、鲤、鳊等，今后要逐步扩大名特优品种放养比例，如黄颡鱼、鳜鱼、鲟鱼、罗非鱼、湘云鲫、翅嘴红?等，突出自己特色，提高养殖效益。

3、鱼种规格。

放养大规格，放养草、鲢、鳙、鱼种规格最好在5寸以上。鱼种规格小，成活率低，摄食量小，影响产量。对不实行轮捕轮放的鱼塘，鱼种规格要求一致，以利生长；对实行轮捕轮放的鱼塘，放养鱼种要求有大有小，俗称放“楼梯鱼”，这样才能充分发挥轮捕轮放的增产潜力。

4、体质要求。

放养鱼种要求优质健状，中标鱼最好，鳞片鳍条完整无损，体表无寄生虫，无病害。带病鱼种便宜也不能要。

5、放养时间。

提早放养是高产的措施之一，且冬季放种比春季价格低。冬季鱼出塘后，即进行池塘清整消毒，一般在春节前后选晴天放养。因这时期温度低，鱼的活动力弱，鳞片紧，在捕捞和放养过程中不易受伤，同时早放养、早开食、有利生长。

6、混养与合理密放。

在鱼池中实行各品种混养与合理密养是充分利用水体，合理利用饲料，发挥生产潜力，提高鱼产量的重要措施。混养是以各种鱼类食性和生活习惯为依据的。根据鱼类的生活习性，相对地可分为上层鱼（鲢、鳙），中大层鱼（草鱼）和底层鱼（鲤、鲫）等三类。从食性上看，可分为肥水鱼（鲢鱼食浮游植物、鳙鱼食浮游动物）、草食鱼（草、鳊喜清水）和杂食鱼（鲤、鲫、罗非鱼），肉食鱼（鳜鱼、黄颡鱼、大口鲶等）。利用它们相互有利的一面，避免矛盾的一面，从而充分发挥水体和饵料潜力。而合理的放养密度则建立在多品种混养的基础上。

一般肥水塘，应以鲢鱼为主，每亩放养鲢鱼120－150尾，鳙鱼25－30尾，草鱼100－120尾，鲤12－20尾，鲜子10－15斤。

瘦水塘，主养草鱼，每亩放养草鱼150尾，搭配鲢鱼100尾，镛鱼50尾，鲤20尾。

精养塘及投喂配合饲料鱼塘则应加大主养鱼的比例。总之放养密度应根据池塘条件，肥、饵料来源，饲养管理水平，鱼种规格来调整设计。

㈡饲养管理

“三分养，七分管”，饲料管理是成鱼稳产高产的根本保证。

1、多途径解决养鱼饲料。

⑴广种青饲料：充分利用旱土、屋边、塘边、池埂的一切空坪隙地，种植青饲料，扩大青饲料来源。⑵多养禽畜：利用鸡粪养猪，猪、鸭粪养鱼，塘泥肥田、种菜、种草，水中有鱼、水上有鸭，栏中有猪、鸡，建立生态渔业模式。

⑶推广配合饲料养鱼，最大限度发挥水体效益。

2、实行轮捕轮放。

轮捕轮放是群众创造的先进养鱼措施。其优点主要是做到了整个饲养期间始终保持池塘鱼类较合理的密度。有利于鱼体的成长和充分发挥池塘生产潜力。

轮捕轮放形式大抵有以下二种：

⑴一次放足，分批起捕，捕大留小。将不同种类，不同规格的鱼种，一次放足，一部分鱼达到上市规格后即分批起捕。

⑵分批放养，分批起捕，捕大留小，即将一部分达到上市规格的鱼起捕后，立即补放一部分鱼种。采用这种方法需有专门的鱼种池配套，也可在本池中套养夏花苗作隔年鱼种。

在投饵池塘为解决起捕困难也可推广抬网起鱼。

3、加强日常管理

⑴做到“三看施肥”，“四定”投饵。

一看水：

水色主要是由水中浮游生物的颜色反映出来。池水要保持“肥”、“活”、“爽”。“肥”就是池中有机物多，水中浮游生物数量多，营养盐类丰富。“活”就是水色经常在变化，表明鱼池物质循环快；“爽”。“爽”就是池水透明度较大、溶氧量高。池水呈草绿色带黄色（浮游动物多），褐绿色带黄色（浮游植物多）表明池水较肥；呈暗绿色、灰兰色或兰绿表明水瘦；呈棕褐色、棕红色表明池水变恶。瘦水多投，肥水少投，恶水不投及时投水、改水。

二看鱼：

即看鱼的浮头及吃食情况，决定施肥。黎明时浮头，日出后即下沉，人到池边鱼下沉，为轻度浮头，若过早浮头，人到池边鱼不下沉，或用石子投入水中鱼下沉后很快上浮，为重度浮头。若浮头严重，说明水质过肥，应停止追肥。

三看天：

根据季节、天气施肥。入夏勤施，盛暑稳施、秋凉重施，晴天多施，阴雨天少施，雷雨前不施。

定位：投饲应在固定位置，设草架或饵饲台，便于观察鱼吃食，清除残渣，为鱼病防治创造条件。

定时：正常天气，一般上午9－10时，下午3－4时投饵施肥。但遇天气闷热、雷阵雨应推迟或停止投饲。

定量：投喂饲料应做到适量、均匀，防止过多过少，忽多忽少。

定质：饵料必须新鲜，不投腐败变质发霉的饵料，青草要鲜嫩洗净，粪肥要充分发酵。

⑵勤巡塘，多观察。

⑶勤注水，促生长。在高温和鱼吸食旺季，有条件的每10天左右加水一次，以增加溶氧，改善水质。

⑷勤除杂去污，防病害。

第四节

鱼病防治技术

俗说话：“养鱼不发瘟，富得不昏”。鱼病防治是实现高产稳定的根本保证，也是养鱼成败的关键。鱼病防治应始终贯彻“以防为主，无病早防，有病早治”的十二字方针。

一、鱼类发病的原因

认识鱼类致病的原因，有利于我们自觉采取全面预防措施，做好预防工作。也有利于正确诊断鱼病对症下药治疗，提高预防治疗效果。鱼类致病原因较多，有自然条件，人为因素、生物因素，也有鱼类本身内在的原因。主要有以下几点：

㈠清塘消毒不彻底，池内存有病菌、寄生虫；

㈡鱼种体质差，抗病能力弱；

㈢鱼体受伤，细菌侵入；

㈣密度过大，比例不适当；

㈤投喂不清洁或腐烂变质带有病菌的饵料；

㈥养鱼工具、吃鱼的鸟、兽带入病菌和寄生虫；

㈦乱丢病鱼、死鱼；

㈧水质恶化，遇高温、天气突变时，鱼类缺氧泛塘；

㈨池水污染或相互污染，引起中毒或鱼病流行。

二、鱼病的预防

㈠预防鱼病的特殊意义

1、鱼类生活环境是在水中，它们的活动、摄食，我们不容易随时观察。鱼一旦生了病，给诊断和治疗都带来一定困难。

2、家畜、家禽生病，可以采用灌服或注射药物等办法进行治疗。而对病鱼，特别是小鱼种尚无法采用这些方法。

3、在鱼类严重生病以后，病鱼已经没有食欲，即使是特效药，也无法进入鱼体内。对鱼类疾病，采用口服药物治疗，只限于尚未丧失食欲的病鱼。

4、用药物治疗，在小面积的鱼池，塘堰使用已有不少困难，而对大面积的水库等就更难进行。

5、某些鱼病（如病毒性出血病、复口吸虫病）一旦发生，药物治疗就很难奏效。

㈡鱼病预防方法

鱼病预防是一项经常性、综合性的工作。可从控制病原、增强鱼类体质、水体消毒、内服药物预防等方面着手。

1、控制和消灭病原。

⑴彻底清塘消毒

⑵控制水质，防止水质恶化。定期向鱼池加注新水或施用水质改良剂。

⑶鱼种消毒下塘。在鱼种下塘前，先用药物浸泡，可以避免鱼病带入传播。常用量为每100斤水中加食盐2－3斤或高锰酸钾1克，浸泡10分钟左右。

2、增强鱼类体质。

提高抗病力，增强鱼类体质，可通过选育抗病力强的品种、个体及进行人工免疫法，注射草鱼出血病疫苗，是提高草鱼抗病力的有效措施之一。

3、搞好水体消毒。

在5－9月鱼病多发季节，每半月①每亩1米水深用生石灰40斤或漂白粉1.3斤全池泼洒；②在食台竹架上悬挂3－5只篓，篓口露出水面寸许，竹篓内放一块石子，每篓装漂白粉2两，或挂布袋三个，每个布袋装硫酸铜2两和硫酸亚铁0.8两，一天换一次，连用三天。③土法预防。每亩水面用苦楝树枝叶80斤、枫树枝叶50斤、辣蓼草20斤、樟树枝叶60斤，松树枝叶50斤，混合捆成捆，投入食场和鱼池周围浸泡，每隔2天翻动一次，也可起到效好的预防作用。

4、投喂药物预防

每半月左右，在饲料中投喂药物，如大蒜素等进行预防，连用三天。

三、鱼病诊断

鱼一旦生病，它就有各种表现。我们要作全面的分析和检查，以便找出发病的原因，正确诊断，对症下药。

㈠现场分析

1、回顾饲养管理情况

塘鱼发病，常与饲养管理不善关系极大。如施肥量过大，商品饲饵质量较差，投喂饲料过多等容易引起水质恶化，产生缺氧引起死亡。反之，如果水质较瘦，饵料不足，也会引起萎缩病、跑马病等。由于拉网和其它操作不慎，也很容易使鱼体受伤引起鱼种发病。因此，对施肥、投饵量、放养密度、规格和品种，拖网和各种操作以及历年来发病的情况等，应作详细回顾分析。

2、观察鱼类在池中活动情况

急性型的病鱼：体色和体质与正常色差别不大，活动正常，仅在病变部位稍有变化，但一旦出现死亡，即急剧上升，短期内出现死亡高峰。

慢性型的病鱼：体色较黑，体质瘦弱，离群独游，活动缓慢，死亡率一般是缓慢地上升，要在比较长的时间内出现高峰。

寄生虫性的病鱼：在池中表现不安，一时上跳下窜，一时急剧狂游，鱼的死亡，缓慢地增加。

农药或工业污水中毒：突然出现大批鱼死亡，各种家鱼和野杂鱼都不例外。

㈡肉眼观察病鱼体

其方法是检查体表、鳃、肠道。鱼病按病原体可分为病毒、细菌和寄生虫三大类型。大型寄生虫如鱼虱、锚头鳋、中华鳋、水霉等用肉眼可认出。但有些病原体如病毒、细菌、体型小的寄生虫用肉眼看不见，就需要根据其病状来辩别。由病毒引起的草鱼出血病症状是：口腔、鳃盖、鳍基、肌肉、肠道、肝、脾、肾各器官和组织出现不同程度出血。

由细菌引起的鱼病，常表现：充血、发炎、脓肿、腐烂、脱鳞、竖鳞、鳃丝粘液增多、发白。

由小寄生虫引起的鱼病，粘液过多、出血、肿大，有点状块状的孢囊与病灶。

四、常见鱼病的治疗

(一）传染性鱼病

1、草鱼病毒性出血病

主要症状：主要是充血，病鱼口腔、鳃盖、鳍基、肠道、肝、脾等器官出血现象，将病鱼的皮肤剥除肌肉显示点状或块状充血，严重时全身肌肉呈鲜红色，鳃失去鲜红呈苍白色，但肠道、肌肉无腐烂、水肿现象出现。

流行情况：每年4－10月为发病季节，水温一般在15℃以下病情逐渐消失。

预防方法：⑴注射草鱼出血病疫苗。⑵土法预防：发病季节到来前1个月，每半月投喂1个疗程的板蓝根、穿心莲合剂，预防出血病有特效。具体做法是：第一天，按100kg鱼用板蓝根2.5公斤、穿心莲1.5公斤加开水浸泡1小时，取汁加食盐0.5公斤，然后拌入麸或玉米粉4公斤做成药饵投喂；第二天取第一天留下的药渣放锅中加水煮1.5小时，取汁按第1天的方法再投喂1次。或者再100公斤鱼每天各用0.5公斤大黄、黄柏、黄岑、板蓝根及食盐拌饲投喂，连喂7天。

治疗方法：

外用药物：⑴生石灰每亩1米水深40斤，化水全池泼洒；⑵二溴海因0.5斤，强氯精0.6斤，全池泼酒，连用2－3次；⑶烟叶1.5斤温水浸泡2小时，或冷水浸泡一夜，取汁全塘泼洒。

内服药物：⑴1.5％的大黄粉或“三黄粉”（大黄50％，黄柏30％，黄芩20％）；或1.5％的大蒜素0.75％食盐和10％鲜韭菜（捣烂），制药饵投喂。⑵恩诺沙星按饲料量的0.2％添加，连喂5天；或100kg饵料用500克出血散拌饵投喂5－7天。⑶每100公斤池鱼用鱼血康200克粒剂，每天一次，连用3天，直接投喂。

2、肠炎病

症状：腹部膨大呈红斑，肛门红肿突出，严重时，轻压腹部有淡黄色或血液状粘液从肛门流出，肠管发炎，充血并腐烂。

流行及危害：主要危害一冬龄以上的草鱼。每年5－9月是发病高峰。

治疗方法：采用内服和外用药物结合进行。

外用：每亩1米水深用生石灰40斤或漂白粉1.3斤全池遍洒。隔天一次，连用2次。内服：⑴大蒜头治疗。每100斤草鱼用大蒜头一斤，食盐0.2斤，捣烂与适量的面粉渗合拌饵投喂，每天一次，连喂3天。⑵韭菜，每亩水面用韭菜2.5公斤，切碎后加食盐0.2公斤，拌入饲料中投喂，每天一次，连喂3天。⑶三黄粉：黄芩、黄柏、大黄各0.5公斤，煮沸后取汁，并加0.5公斤的食盐，用于100公斤的饲料，拌食投喂，连续4－5天。⑷二花二黄散：金银花500克，菊花500克，大黄500克，黄柏500克，另加500克食盐拌100公斤鱼料。⑸鱼必康1.5克/公斤鱼体重，每天1次，连用3－4天。

3、烂鳃病

症状：体色发黑，特别是头部变得乌黑，也叫作“乌头瘟”，病鱼鳃丝腐烂，带有污泥，严重时鳃盖骨中间的内表皮常腐蚀成园形或不规划的透明小窗，俗称“开天窗”。

流行及危害：青、草、鲢、鳙、鲤都可发生，主要危害草鱼，流行季节多在5－9月。往往与赤皮、肠炎并发。

治疗方法：

⑴每亩1米水深用生石灰40斤，或溴氯海因，二溴海因全池泼洒。⑵五倍子全池遍洒：每亩水深1米用五倍子2.7斤，研碎煮开或用开水冲溶，连渣带汁全池遍洒。⑶枫树叶每亩40斤，捣烂后全池遍洒。

4、赤皮病

症状：病鱼体表局部或大片出血发炎，鳞片脱落，鳍条基部充血，鳍条未端腐烂。

流行及危害：此病在草、鲤鱼中很普遍，终年可见，但以春末夏初较为常见，常因拉网、运输或冬季冻伤而发生此病。

治疗方法：必须体内与体外同时用药

外用药物：每亩1米水深用生石灰40斤或五倍子3－6斤捣碎溶水全池泼洒。

内服药物：多病灵拌饵投喂；苦楝树叶浸一昼夜投喂；同肠炎治法⑶⑷，连用3－5天。

5、白头白嘴病

症状：病鱼头部和嘴周围皮肤色素消退成乳白色，唇似肿胀，张闭失灵，因而造成呼吸困难，口圈周围的皮肤腐烂，微有絮状物粘随其上，故在池边观察水面游动的病鱼，可见“白头白嘴”的症状，但将病鱼拿出水面观察，则微不明显。

流行及危害。一般在5－7月份，在草、鲢、鳙鲤等鱼苗和夏花鱼种发生，对1寸左右的夏花草鱼种危害最大。

治疗方法：⑴每亩1米水深用生石灰40斤或漂白粉1.3斤全池遍洒。⑵每亩用菖蒲2－3斤，艾草5斤，食盐3斤和水煮汁全池泼酒。⑶每亩用苦楝树叶60斤，煎汁全池泼酒。

6、白皮病

症状：先尾柄处出现小白点后尾部变白，严重时尾鳍腐烂，头部朝下，尾鳍朝上，不久死亡。

流行及危害：每年6－8月流行，主要危害鲢、鳙鱼夏花鱼种，草鱼苗有时也患此病，发病后2－3天死亡。

治疗方法：同白头白嘴病

7、打印病

症状：患病部位；通常在肛门附近的两侧和腹部两侧，呈园形或椭园形的红斑，好象盖了红色印章一样，严重时肌肉腐烂，直至穿孔，可见骨骼和内脏。

流行及危害：主要危害鲢、鳙鱼，一年四季均可发现，而以夏、秋两季最易发生。

治疗方法：同白头白嘴病。

㈡真菌性鱼病

1、水霉病

症状：鱼类患此病的主要原因是，由于捞捕，运输等使体表受伤，鳞片脱落，或被寄生虫破坏皮肤，以致霉菌的动孢子从鱼体伤口侵入，迅速萌发，并向外生长，成棉毛状菌丝，故称为“生毛”，病鱼游动失常，食欲减退，最后瘦弱而死。

流行及危害：各种饲养鱼从鱼卵到成鱼都可感染，一年四季都可发生，以早春、晚冬最为流行，在密养的越冬池最易发生这种病。

治疗方法：⑴每亩1米水深用五倍子5斤，捣碎浸泡后，全池泼酒。⑵3－4％食盐水浸泡鱼种5－10分钟。⑶菖蒲每亩用5－10斤，食盐1－2斤，加入人尿10斤，全池泼酒。

2、鳃霉病

症状：病鱼鳃丝呈苍白色，鳃霉在鳃上长成棉毛状菌丝，鳃瓣有点状，充血或出血现象，急性型的发病3－5天大量死亡，死亡率在60％以上。

流行及危害：四大家鱼从鱼苗到成鱼都可患此病，5－10月此病最流行，特别是在高温季节，在水质恶化，有机质含量很高，水质很脏而发臭的池塘，容易发生此病。

防治方法：目前尚无特效治疗方法，主要采取预防措施。彻底清塘消毒，加强饲养管理，注意水质，定期加注新水，每月全池遍洒1?2次生石灰或漂白粉，掌握饲料及施肥量，肥料必须经过发酵后才能施放入池。一旦发病，迅速加注新水，并拨洒生石灰，有一定效果。

㈢寄生虫引起的鱼病

1、小瓜虫病也叫白点病。

症状：在鱼体表、鳃、鳍条上布有小白点，用肉眼可见，严重时病鱼体表似覆盖一层白色薄膜，病鱼死亡2－3小时后白点消失。

流行及危害：3－5月、8－10月是此病流行季节，从鱼苗到成鱼都可感染。

治疗方法：每亩1米水深用干辣椒250克、生姜80克，兑水煮汤，全池遍洒。

2、大中华鳋病

症状：病鱼鳃及未端肿大发白，肉眼可见鳃上挂有许多白色象小蛆虫体，病鱼食欲减退，呼吸困难离群独游。

流行及危害，每年5-9月份流行最甚，主要危害一冬龄以上草鱼。

治疗方法：⑴每亩1米水深用硫酸铜7两，硫酸亚铁2.5两，全池遍洒。⑵每亩用晶体敌百虫7两，全池遍洒。

3、锚头鳋病

症状：病鱼体表被虫体寄生部位周围的组织发炎红肿，大量寄生时，鱼身似披上“蓑衣”一样，病鱼呈现急躁不安，食欲减退，致使鱼体消瘦，生长缓慢，以致死亡。

流行及危害：流行很广，每年4-10月都可大量繁殖，对鱼种和成鱼都有危害，但对鱼种危害较大。

治疗方法：⑴突然改变鱼的生活环境，如注水，培肥水质，可使锚头鳋脱落。⑵每亩用90%晶体敌百虫7两遍洒。⑶每亩用松树枝叶或苦楝树枝叶30斤浸泥池中，3天后锚头鳋即脱落。

4、鱼鲺

症状：鲺寄生在鱼体表和鳃上，肉眼可见到鱼鲺虫体，靠吸盘、口刺吸附在鱼体上，刺伤或撕破鱼的皮肤，吸食血液，使鱼体逐渐消瘦，病鱼呈现极度不安，群集水面狂游和跳跃。

流行及危害，一般四季都有发生，5-8月为流行盛期，对饲养鱼类都有危害，尤其对鱼种危害较大，少数几个鱼鲺寄生就可引起死亡。

治疗方法：⑴每亩用晶体敌百虫7两，全池泼洒。⑵每亩用樟树叶30斤捣烂，连渣带液投入池中。

5、车轮虫病

症状：可寄生在皮肤及鳃上，鳃丝鲜红，鳃盖张开，嘴唇及眼前色素消退，出现白嘴。

流行及危害：每年5-8月对饲养的幼鱼和成鱼都可感染。一般在面积小、水浅、水肥脏的池塘中易发生。面积大，密度小的养殖水体不易流行。

治疗方法：⑴每亩用硫酸铜7两，硫酸亚铁2.5两，全池泼洒。⑵用苦楝树叶60斤，煎汁遍洒。

6、指环虫病

症状：病鱼鳃丝粘液增多，鳃苍白色，显著浮肿，鳃盖不能闭合，呼吸困难，游动缓慢，不吃食，鱼体瘦弱，以致死亡。

流行及危害：流行季节为春未夏初和秋季，饲养鱼均可感染，尤其对鱼苗和鱼种危害很大。

治疗方法：每亩用硫酸铜7两，硫酸亚铁2.5两遍洒，3天后用晶体敌百虫4两遍洒。

㈣其他病害

1、青泥苔

危害：青泥苔是鱼池中常见的丝状绿藻。鱼苗和早期的夏花鱼种，游入青苔中被?住，游不出来造成死亡。同时它在鱼池中，大量繁殖，消耗池中的养料，池水变瘦，影响鱼的生长。

防治方法：每亩用硫酸铜9两，全池泼洒。

2、泛池

危害：因水质恶化，水质太肥，天气突变造成缺氧，使鱼浮头，严重时引起大量死亡。

防治方法：

⑴换注新水，或人工击水增氧。⑵安装增氧机，及时开机。⑶每亩用明矾3-5斤化水泼洒。⑷每亩用食盐10-20斤溶水遍洒，或用黄泥10-15斤调成糊状，加人尿100斤搅拌后泼洒。⑸化学方法增氧，在严重浮头时鱼浮灵等速效增氧剂，溶水全池泼洒急救。

3、气泡病

主要症状：肠道中有白色气泡，使鱼苗浮在水面，无法沉下去。防治方法：池塘中施放过多未经发酵的肥料，在池底不断分解，放出小气泡，鱼苗误当食物吞入肠内，积聚成一个气泡所致，也可由水中氮，或氧含量过饱和所引起。

⑴鱼塘中不施未经发酵的肥料，要掌握好施肥量，不让浮游植物大量繁殖。⑵采取换水或注入新水可防止病情恶化。

4、跑马病

主要原因：是鱼苗下池后，池中缺乏适口饵料。

主要症状：鱼苗成群结队围绕鱼池边缘狂游，长时间不停象跑马一样。由于过分消耗体力，使鱼体消瘦，发生大批死亡。

防治方法：⑴肥水下塘保持水中有适口饵料。⑵鱼苗不能放养过密。⑶在池边设阻碍隔断鱼的狂游路线，并沿池投一些豆渣、麸、米糠等精料。

5、肝胆综合症

症状：患病鱼上浮，活动无序，或打旋或钻上钻下，检查体表一般难见明显症状。解剖发现肝胆部位发生显著病变。肝脏肿大，颜色变黄变白等，呈花肝状，并肝部外表伴有血块凝结，胆囊明显肿大，一般解剖时都出现破裂。

流行及危害：多发生在投饲精养池塘或网箱中，7-9月为发病高峰期，主要危害草、鳊、鲤、湘云鲫等吃食鱼。

病因分析：⑴饲料因素，长期投喂高蛋白饲料，部分蛋白质在鱼体内被转化成脂肪，堆积在肠系及肝部周围，加重了肝脏的负担，直至形成脂肪肝；或投喂低质饲料各类维生素缺乏或比例失调，对肝脏的正常代谢功能赞成不良影响和损害；饲料超过保质期或发生霉变，蛋白质氧化变质，形成有毒物质，对肝脏有严重的损害作用。⑵水质因素。水质恶化使水中的氨气、亚硝酸盐、硫化氢等严重超标造成鱼体内氨代谢困难并存积在血液中，引起肝胆病。⑶药物因素：部分养殖户滥用药物或长期重复用药，特别是一些残留量大的药物如有机磷、重金属类抗生素药物对肝脏损害相当大。

防治方法：做好清塘和日常消毒管理工作，防止水质恶化；科学合理投喂饲料，采用“两头精、中间青”的投饲方法;及时用药对症治疗。

⑴投喂“利肝宝”药饵或在饲料中适量添加氯化胆碱。⑵采用三黄粉（大黄、黄柏、黄芩）、板兰根和草鱼三病灵（主要成份为苦参末）同时拌饲内服投喂。因上述3种中药药性均属苦寒性，具有清热利胆解毒止血、疏肝护肝理气的独特功效，能促进损伤的肝细胞再生和恢复。用量为每1公斤饲料中各拌后4克，合计12克，连用5-7天。⑶用“利菌沙”（复方磺胺嘧啶）和多维拌饲，连用3天。在控制病情后，用水体消毒剂消毒一次。

6、鱼类应激性出血病 主要症状：当养殖鱼类受到应激因子如饱食拉网捕捞，天气突变和长途运输，高温晴天中午用药刺激时即突然、快速地发生全身性体表和鳃出血而大批死亡。病鱼体表粘液分泌减少，手摸有粗糙感，肌肉水分增多，体表有浮肿感。

发病特点：此病多见于高密度养殖以投喂蛋白质和能量高的饲料为主的池塘和网箱中，各种饲养鱼从鱼种到成鱼阶段均可发生，但成鱼发病率较高。发病高峰期为6-10月，以盛夏酷暑发病最严重。

防治措施

⑴24小时不以任何形式惊忧鱼群；⑵按大黄苏打片5克，大蒜素5克＋三黄素15克＋鲜辣廖草500克/50公斤鱼制成药饵投喂；⑶1天后按每亩1米水深用生石灰40斤泼洒，以调节水质及酸碱度，并增强鱼体抗应激能力；⑷按每公斤饲料加0.3克保肝灵制成药饵连喂7天。

第五篇：池塘幼儿园教案

池塘幼儿园教案

池塘幼儿园教案1

活动目标：

1．欣赏黄梅戏，感知黄梅戏清新婉转的曲调。

2．学会哼唱黄梅戏的曲调，能大胆地把诗歌改成黄梅戏进行演唱。

3．喜欢黄梅戏，体验表演的快乐。

4．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5．感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

活动准备：

1．《谁料皇榜中状元》视频、伴奏。

2．幼儿已学会儿歌《我家小池塘》。

活动过程：

（一）欣赏《谁料皇榜中状元》，初步感知黄梅戏清新婉转的曲调。

教师：你们喜欢看表演吗？今天我给大家带来一段好看的表演。

教师：你看到了什么表演？你知道这是什么戏曲吗？刚才这个演员是怎么唱的？

（二）学唱黄梅戏曲调，能跟着旋律哼唱。

1.跟着视频学一学黄梅戏的`曲调。

教师：她表演得好吗？我们一起来试一试，唱一唱吧！

2.能用“啦”来哼唱黄梅戏。

（三）用黄梅戏的曲调演唱诗歌：《我家小池塘》

1.回忆诗歌，尝试改编。

教师：黄梅戏真好听，可以用我们学过的诗歌来编吗？

（1）复习诗歌，能跟着图谱有节奏的朗诵。

（2）尝试改编。

教师：这首诗歌真美，你能把它唱成黄梅戏吗？我们来试试。

2.大胆演唱《我家小池塘》

（1）幼儿尝试学唱。

（2）教师范唱。

（3）完整学唱。

（4）难点练习。

（5）大方表演。

教师：嗯，真像小演员，我们再表演给客人老师看看。

（四）提出要求，结束活动。

教师：客人老师给我们鼓掌，高兴吗？这首诗歌《我家小池塘》还有两段呢，我们回去以后把它唱给更多的人听。

活动延伸：

区角游戏：提供演出戏服，能在表演区自主表演。

家园合作：与父母一起搜集各种戏曲，了解中国的戏曲文化。

活动反思：

孩子们能够体会到《我家小池塘》这首诗歌所带来的美，更突出了小池塘的美丽，同时也激发了对大自然的热爱。这首诗歌读起来也非常的爽口。非常适合大班幼儿学习。

整个活动分成三大环节，第一环节是观察图片，分段梳理，初步感知诗歌；第二环节是完整学习，多种形式朗诵；第三环节是绘画讲述，诗歌创编。各个环节是环环相扣，衔接紧凑，逐层递进。这首诗歌的创编比较难，因为要同时创编两个，所以，我根据我们大班幼儿的实际，没有一下子让幼儿进行创编，而让幼儿先画，有一个铺垫，再进行创编，我觉得非常适合幼儿的特点。

紧接着我又问：“这么美的池塘，白天除了小鸟和彩云来照相，还会有谁和谁来照相。晚上，又有谁和谁悄悄捉迷藏呢?”在教师的提醒下，大部分幼儿的画也完成了，我又要求幼儿用诗歌里的话说一说。又给了孩子一次讲述的空间，鼓励孩子用较连贯的语句，大胆地表达自己的想法，对于表述不太清的孩子委婉的给以引导，用清楚规范的语句反馈给他。通过对部分幼儿创编讲述，幼儿有了一定的创编兴趣。最后再鼓励幼儿和教师一起进行完整的创编活动。

通过本节活动下来，我感觉语言活动是非常带有童趣的，不是那么的乏味。同时中我也渗透到了科学以及艺术领域，如科学领域中让家长配合活动进行观察：“水中的倒影”让幼儿验证推理的合理性；在朗读诗歌的时候也为诗歌配上了相应的音乐，增添了诗歌的艺术效果，以及在创编活动中进行绘画，鼓励幼儿说出自己独特的感受等。

池塘幼儿园教案2

活动重难点：

了解绘画方法，基本掌握按印和添画，添画时大胆尝试。

根据事物形象的特征，再将手指印按压在白纸上造型的实际操作。

活动目标：

1、能对画面进行简单的布局，表现一定的故事情节。

2、在绘画过程中大胆想象，积极添画。

3、让幼儿感受手指印画的乐趣，发挥想象力和创造力，体验创作的快乐。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

5、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备：

1、幼儿每人一份印泥；

2、《池塘音乐会》ppt演示文稿；

3、教师示范手指印画步骤、方法视频。

活动过程：

一、谈话导入。

教师：上周末林老师去郊外玩的时候，看到了一个非常美丽的小池塘，于是我走近了小池塘，听到了很动听的声音，你们猜猜是怎么回事。幼儿讨论，并说出自己的猜想。

教师：是青蛙在开音乐会。你们知道青蛙开音乐会是什么样的吗？现在就请小朋友看一看青蛙开音乐回的热闹景象。

二、播放《池塘音乐会》PPT演示文稿，让幼儿观察。

教师提问：

1、是谁在开音乐会？

2、有谁参加了音乐会？

3、你看到的青蛙是什么样子的？

4、你看到的小鱼是什么样子的？

5、你看到的'螃蟹是什么样子的？

三、播放视频。

教师：我们刚刚看到的小池塘美吗？小池塘的音乐会热闹吗？你们想把它们都画下来吗？林老师上周末回家的时候就把我看到的音乐会给画下来了，你们想不想知道林老师是怎么画的？

那么现在就请小朋友看一段视频。

教师播放微课程视频，演示《池塘音乐会》的绘画步骤及方法：

1、先在画面的中央画出荷叶和荷花；

2、用手指在适当的位置按出青蛙、螃蟹、鱼的身体；

3、给青蛙、螃蟹添画脚和眼睛、嘴巴。给鱼添画眼睛、嘴巴和鱼鳍。

四、教师重点讲述绘画的步骤和重点：

1、教师提问，请幼儿回答：螃蟹、鱼、青蛙的绘画步骤及重点。

2、提示幼儿可以给画面增加哪些内容。水草、蝌蚪、乌龟等等。

五、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿注意画面的整洁，布局的合理。

六、将幼儿作品拍成视频，共同欣赏。

比一比谁的画面最整洁，谁的画面布局最合理，谁的想象力最丰富

课后反思：

《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿是中心，教育活动应以幼儿的学习、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，在活动中教师应成为孩子的支持者、合作者、引导者。本次活动我运用了观察法、提问法、直观法，讲解示范法。

整个活动我遵循幼儿的学习规律和年龄特点，以幼儿为主体，变过去的“要我学”为现在的“我要学”。围绕目标，突出重点，克服难点。

在整个活动过程中，我始终坚持以幼儿为主体的活动原则，幼儿始终在玩中探索，在玩中学习，在玩中体验成功的快乐。因此幼儿在活动中玩的很主动，玩的很开心，确实有所发现，有所发展。而且在活动中让每个幼儿都积极主动的参与活动，教师尽量以鼓励为主，幼儿尽量以体验为主，避免了因个体差异出现的矛盾和问题，增强了每个幼儿的自信心，并在活动中乐意与同伴交往，学习互助、合作和分享。使每个幼儿的心理都得到了满足。为他们带来了探索的成功和喜悦。

池塘幼儿园教案3

活动目标

1.能对物体的简单特征进行概括

2.建立“10”以内数字的守恒概念

活动准备

1.红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片(分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各九个，颜色，排列形式不同)，数字卡“8,9,10”，各种印章。

2.幼儿操作材料。

活动过程

1.引入：池塘图片。

提问：请问这幅图是什么地方?夏天快到了，这个地方会有什么小动物呢?

2.初步感知数的守恒。

(1)出示红金鱼和黑金鱼各8条，引导幼儿分别点数红金鱼和黑金鱼的数量。

提问：游来了两群金鱼，请问是什么颜色?数量多少?一样多吗?

小结：虽然他们颜色不同，但都是八条，数量是相同的`。(出示数字卡“8”)。

(2)出示三张图片(分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓)，引导幼儿分别点数每张图片中物体的数量。

提问：这三张卡片有什么不同?(从颜色，形状，排列上引导)有没有相同的地方?什么地方相同?

小结：虽然他们颜色，形状，排列形式不同，但都是九个，数量是相同的。(出示数字卡“9”)。

3.做实物卡(1)教师出示数字“10”，示范用印章制作“10”的实物卡。

(2)幼儿操作，用不同印章制作“10”的实物卡。

4.幼儿交流，讨论，从做的实物卡中，发现了什么规律。教师选出3个幼儿印章实物卡，进行总结：物体数量不因为他的排列，方向，位置等发生变化而变化。

活动反思：

1.图片展示的布局有待于更加完善。

2.教师展示印章“10”的实物卡时，应注重排列形式的多样性。

池塘幼儿园教案4

活动目标：

1、借助图片或多媒体并提取已有经验，理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法和涵义。

2、能有表情的朗诵诗歌。

3、感知自然的美。活动准备：挂图两幅

活动过程：

一、引出课题：

师：1、小朋友，你的家漂亮吗？（漂亮）

2、谁愿意起来说一说你家门前都有什么？（幼儿回答）

3、你想知道我家门前有什么吗？

二、结合挂图学习诗歌：

（一）、出示挂图，理解诗歌内容：

1、出示图一：（1）、你们看，我家门前都有什么？（小池塘）漂亮吗？（漂亮）

（2）、为什么漂亮？里面都有什么？（彩云、小鸟、太阳）

（3）、咦？小鸟、彩云、太阳怎么会在水里呢？（引导幼儿说出那是天上的小鸟、彩云、太阳的影子）

（4）、为什么小鸟、白云每天都愿意出来？小池塘这么漂亮“小鸟和彩云都爱来照像”。（重点引导幼儿理解“照像”）

（5）、这么漂亮的小池塘水蓝蓝的，那么你们看，太阳是什么样子的？（引出“金太阳”）

（6）那么这是什么时候的小池塘？（白天）白天的小池塘是什么样子的？白天的小池塘漂亮吗？（漂亮）

2、出示图二：（1）、这是什么时候了？（晚上）太阳哪儿去了？（引出诗句“晚上太阳去睡觉”）

（2）、太阳去睡觉了，谁又出来了？（月亮）月亮美不美？它是什么样子的'？（描述月亮并引出“银月亮”）

（3）、我们看一看现在池塘里有什么？（月亮、星星、小鱼）你们猜猜小鱼会和星星干什么呢？（捉迷藏）它们会怎样捉迷藏？（丰富词汇：悄悄）为什么要悄悄捉迷藏？（吵醒其它的花、草、小动物休息）

（4）、晚上的小池塘漂亮不漂亮？（漂亮）

（5）、师：“我家小池塘，白天晚上都漂亮。”

（6）、这是谁？（柳树）柳树看到小池塘白天、晚上都很漂亮，它会怎样？（高兴）高兴的时候柳树会怎样笑？发出什么样的声音？（让幼儿回答并引出诗句）

老师编了首诗歌，名字是《我家小池塘》，想不想听？

（二）、教师完整的朗诵诗歌，（结合挂图）：

1、诗歌的名字是什么？

2、小池塘里，白天和晚上说的事情一样吗？白天什么样？晚上什么样？

3、小池塘为什么要抱着金太阳？平时妈妈抱着你的感觉是怎样的？妈妈抱着自己亲爱的宝宝，妈妈的感觉是怎样的？说明小池塘就像妈妈一样喜欢抱着自己的宝宝，而太阳也像宝宝一样喜欢被池塘妈妈抱。

4、小池塘为什么要摇着银月亮？月亮的形状是什么样子的？

池塘幼儿园教案5

活动目标

1．了解青蛙的基本特征，画出小青蛙不同的生长时期。

2．引导幼儿养成细致观察、大胆作画的好习惯。

活动准备

1．蝌蚪变青蛙过程图

2．范画一幅、青蛙照片一幅。 3．纸、蜡笔。

活动过程

一、情境导入

美丽的春天来了，青蛙妈妈在池塘里生下了许多可爱的宝宝。

师：宝宝们，你们看它们长什么样？（黑黑的、圆圆的）。

二、观察图片，了解青蛙的特征

出示蝌蚪到青蛙的过程图片，了解变化过程，引导幼儿如何画出蝌蚪、青蛙的图片

师：几天过去了，这些宝贝长什么样？长出了尾巴，这就是蝌蚪宝宝。又过去了几天，这些蝌蚪宝宝现在怎么样？长出了腿。最后，这些蝌蚪完全和妈妈一样，长成了会游泳的'青蛙。

三、教师示范

师：现在啊池塘里有蝌蚪、青蛙，可真热闹啊！这些宝贝非常调皮，爱跟妈妈玩捉迷藏的游戏。现在池塘里静悄悄的。宝贝们，请你们帮青蛙妈妈找找她的孩子们。

如果你要画蝌蚪宝宝，她有圆圆的身体，一条尾巴。

如果你要画青蛙宝宝，她有圆圆的身体，两只大大的眼睛，四条腿，身上还有条纹，青蛙是穿什么颜色的衣服（绿色）。

四、幼儿自由绘画提出绘画要求：幼儿可以画不同生长时期的青蛙，给小蝌蚪或者小青蛙穿上衣服。

师：宝宝们，请你打开你们的画纸，选择你想要画的小蝌蚪或者青蛙，记住啦要给他们穿上衣服，蝌蚪是什么颜色的，青蛙是什么颜色的。

五、师生讲评

师：宝贝都回来了，我们请客人老师一起来看看。这个小蝌蚪是谁画的，腿长长的游得一定很快。这个小青蛙是谁画的，四条腿张的长长的，一定很灵活。青蛙妈妈谢谢你们帮我把宝宝都找回来了，谢谢！

池塘幼儿园教案6

设计意图：

春天，班级的饲养角里养了几只小鸭子，孩子们非常喜欢，每天都很积极地给小鸭子喂食、换水，有时还会和小鸭子说说有趣的事，和小伙伴讨论小鸭子可爱的外形等，并自然而然地产生了绘画小鸭子的兴趣。基于幼儿以上生活经验和情感体验，我设计、组织了该绘画活动。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，“根据幼儿的生活经验，与幼儿共同确定艺术表达、表现的主题，引导幼儿围绕主题展开想象，进行艺术表现。”因此，在组织活动时，我从最常见的小鸭子游泳这个画面导入，引导幼儿观察单只小鸭子的基本形态，再通过观察、想象和交流小鸭子喝水、唱歌、亲嘴三种不同的姿态，让幼儿充分感受到小鸭子的生动和可爱。在观察、表达的过程中，我不断引导幼儿关注小鸭子在喝水、唱歌、亲嘴时的不同姿态，并学学小鸭子玩耍时的样子。这样，不仅让欣赏过程富有情趣，也使幼儿充分感知小鸭子的不同姿态，从而有利于幼儿表现和创造。

幼儿在本次活动中使用的画纸是教师事先带着幼儿一起创作的一些背景图，有微波荡漾的池塘，有随风飘动的柳条，有白云飘飘的蓝天，等等。画纸上呈现出的春意盎然的景色能激发幼儿的创作兴趣，在此基础上创作的作品能让人感受到浓浓的春天气息和快乐、美好的情感。

目标：

1．观察、想象和交流一群小鸭子玩耍时的情形和姿态。

2．继续学习使用水粉笔和颜料，尝试表现一群小鸭子玩耍时的生动画面。

3．感受浓浓的春天气息和快乐、美好的情感。

准备：

1．经验准备：幼儿认识小鸭子。

2．材料准备：PPT课件(图1～4)，背景音乐。水粉颜料(柠檬黄、橘红、黑色)，水粉笔(3号)，调色盘，抹布，有背景的画纸。

过程：

一、欣赏小鸭子在池塘里游水的图，了解单只小鸭子的造型特征

师：(出示图1)春天的池塘里，谁来了?

师：小鸭子是什么样的呢?

师：它们在干什么呢?是怎么样的'?

师：它们的心情怎么样?你是怎么知道的?

(析：教师引导幼儿关注单只小鸭子的造型特征和游泳姿态，同时猜测小鸭子玩耍的内容，为后面更细致地观察、交流小鸭子玩耍的内容和姿态做准备。)

二、观察、想象、交流多只小鸭子玩耍时的不同姿态，感受一群小鸭子玩耍时的生动和可爱

1．欣赏、交流小鸭子喝水的图片。

师：(出示图2)这群小鸭子在干什么?

师：小鸭子是怎么喝水的?

师：我们一起来学一学小鸭子喝水。

(师幼模仿小鸭子喝水的姿态：低着头、嘴巴朝下贴近水面。)

2．欣赏、交流小鸭子唱歌的图片。

师：(出示图3)小鸭子在池塘里还会干什呢？

师：它们是怎么唱歌的呢?

幼：小鸭子嘴巴张得大大的。

师：你观察得真仔细，看到了小鸭子的嘴巴。

师：小鸭子唱歌时还怎么样?

幼：小鸭子翅膀都竖起来了。

师：脖子呢?(教师张开双臂略向上，并做伸长脖子的动作。)

幼：长长的。

师：对，脖子伸得长长的。这样唱歌的声音会怎么样?

幼：这样唱歌时声音很响。

(师幼模仿小鸭子唱歌的姿态。)

3．欣赏、交流小鸭子亲嘴的图片。

师：(出示图4)这群小鸭子又在干什么呢?

幼：在亲嘴。

师：亲嘴时是怎么样的呢?

幼：嘴巴靠在一起。

师：对，嘴巴对嘴巴，靠在一起。(教师用双手模仿亲嘴动作。)

幼：还有小鸭子在挠痒痒呢。

师：很好玩。

4．观察图1～4，师幼一起小结。

师：小鸭子在池塘里有时游水，翅膀张得大大的；有时喝水，低着头，撅着屁股；有时唱歌，头抬得很高，脖子伸得很长；有时亲嘴，嘴巴靠在一起……真好玩。

(析：教师通过引导幼儿细致观察、大胆描述和用动作体验，帮助幼儿提炼小鸭子玩耍时的不同姿态。幼儿不仅欣赏了小鸭子玩耍的生动画面，也获得了丰富的创作经验。)

三、尝试表现池塘里一群快乐的小鸭子

1．讨论创作内容。

师：今天我们也来画一画池塘里的—群小鸭子。用什么画?画在哪里?你想画几只小鸭子?它们在干什么？

2．幼儿创作，教师指导。

在背景音乐中，教师鼓励幼儿大胆创作，启发幼儿表现不同姿态的小鸭子，提醒幼儿正确握笔、有序蘸色。

四、欣赏、评价作品

师：我们今天画得怎么样?

师：你画的小鸭子在干什么?

池塘幼儿园教案7

一、活动目标

1、准确感知9的数量，认识数字9。

2、能将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。

3、能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。

二、活动准备

《春天的色彩》PPT课件、摄像机

三、活动过程

（一）开始部分--用目测的方法判断出每种动物的数量。

春天到了，小动物们都出来玩了，有一只小熊也出来春游，它来到池塘边，看见池塘里有许多小动物在玩，想数一数有哪些小动物？可是怎么也数不清，现在，它想请小朋友帮帮忙，帮它数数池塘里有哪些小动物？这些小动物有几只？

（二）基本部分

1、把数量相等的小动物放在一起。

现在，池塘里的`小动物们要玩游戏了，它们要和数量一样多的小动物组队一起玩，请小朋友来帮它们找一找，谁要和谁在一起玩。对了，白鹅是7只，青蛙也是7只，它们一样多，所以白鹅和青蛙组成一队；鸭子和乌龟都是8个，他们一样多，那它们组成一队；小鱼和小虾都数了9个，它们一样多，它们是一队。小动物们组队成功了。

2、出示数字卡片，请幼儿匹配数卡。（出示数字7、8）--那现在每队小动物想找一个数字做朋友，它们应该找谁呢？

3、认识数字“9”。

（1）师：有两队小动物都找到了数字朋友，还有哪队小动物没有找到数字朋友？小朋友们你们知道它们应该找数字几来做朋友呢？

（2）师（出示数字“9”）：对了，数字“9”，那数字“9”长什么样子呢，小朋友仔细观察。它是什么样子？像什么？它还可以表示什么？

（三）结束部分--活动评价教师引导幼儿对应检查自己的操作过程和结果。

四、活动延伸：

益智区数字排序操作卡。

池塘幼儿园教案8

活动目的：

1、在理解儿歌内容的基础上，引导幼儿感受儿歌中表现的意境美。

2、能大胆运用肢体语言表现自己对儿歌的理解。

3、学会在游戏中有感情地朗诵儿歌，理解词语：望、晃、荡。

活动准备：

1、在日常生活中引导幼儿观察周围的“倒影”现象，萌发幼儿的兴趣。

2、创设“小池塘”的情境，指偶若干，相关的电脑课件。

活动指导要点：

1、以蛙叫引起幼儿参与活动的兴趣。

2、带幼儿到小池塘边，引导幼儿观察小池塘周围的环境，发现水中的倒影和风吹水动、倒影动的现象，初步感受儿歌中表现的月夜的优美意境。

3、以“小青蛙带来了好听的儿歌”引导幼儿完整欣赏儿歌一遍，提问：儿歌美吗？这么美的儿歌叫什么？

4、配合课件和音乐，请幼儿再次完整欣赏儿歌，提问：儿歌里都有哪些小动物？它们在干什么？（进一步感受儿歌中优美的`意境，并重点引导幼儿理解“望、晃、荡”等这几个词。）

5、鼓励幼儿大胆地为儿歌设计出与他人不一样的动作，并启发幼儿思考：要用什么样的声音来朗诵这首儿歌？为什么？

6、幼儿手持指偶，带其它的小动物到小池塘边玩游戏。

7、与小池塘里的小动物告别，结束活动。

池塘幼儿园教案9

大班美术：池塘

活动目标

1.学习用手指画的方法画出池塘里面各种动态的蝌蚪、小鱼。

2.提高幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐。

活动过程

一、出示蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的各种动态。

师：今天我们班里来了一群小客人，你们想知道它们是谁吗？看看，这群小蝌蚪长的什么样子？（圆圆的黑脑袋，细细的长尾巴）它们在水里干什么呢？（游来游去找妈妈）它们的妈妈是谁呀？那它们是怎么游得呢？请幼儿学小蝌蚪游得动作，师从旁讲述蝌蚪游得各种动态。

二、示范并讲解

1.师：伸出右手的食指，其余手指抓紧，用食指去蘸上黑颜料，在纸上轻轻按下后提起再慢慢往后拖，看，小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长尾巴就出来了，像这样的画法就叫“手指点画”。

2.师：池塘里面除了小蝌蚪之外，还有什么呢？小鱼，请你在池塘里用毛笔再画上漂亮的小鱼。

三、幼儿动手作画，教师巡回指导

1.师：那现在就请小朋友用手指点画来画出小蝌蚪，帮它们找到妈妈吧！注意点画方法，要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。蘸颜料点画后，需在抹布上擦干净手指，注意卫生和画面整洁。提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤，要分散一点。

2.鼓励幼儿大胆作画，仔细操作。

四、欣赏并讲评幼儿作品

师：请画好的小朋友把你画的池塘拿上来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。

活动反思

通过本次活动，发现小朋友的水粉绘画的水平提高了不少，也进步了很多。他们进行的手指画小蝌蚪的时候，大部分小朋友画的还是比较好的，在画小鱼的.时候，个别幼儿展现的比较的突出，但是有些幼儿的绘画水平还是比较的薄弱，教师进行的指导还是比较多的，应多鼓励这些能力差的小朋友。

池塘幼儿园教案10

活动目标：

1、通过游戏了解动物与季节变化的关系。

2、引导幼儿按照正确的程序操作电脑。

3、培养幼儿积极探索的精神。

4、体验明显的季节特征。

5、在活动中将幼儿可爱的.一面展现出来。

活动准备：

1、知识：已经了解了某些动物的生活习性

2、物质：IBM电脑、四季图片

活动进程：

一、导入

谈话导入：现在是什么季节?你喜欢哪个季节，为什么?橡树湖的池塘在四季中有什么变化呢，让我们一起去看一看吧。

二、展开

1、请幼儿说说操作电脑的正确程序。

2、幼儿分组操作电脑，按照提示点击相应的动物。如：“橡树湖的冬天 ”谁在冬天游泳?谁用尾巴当被子?谁会冬眠?

3、幼儿探索性操作：点击画面不同的位置，探索性操作。如：“点击大树”会有相应的提问，“谁住在树洞里?”

4、扩散思维：出示四季图片，请幼儿根据特征说出是哪个季节，这个季节还有哪些特征?

三、结束：请幼儿按正确的程序关闭电脑，表扬积极动脑、勇于探索的幼儿，结束!

池塘幼儿园教案11

游戏目标：

1、利用各种积木以及辅助材料拼搭出夏日美丽的小池塘。

2、合理地选择辅助材料，及纸质材料制作出池塘中的美丽景色；运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等，表现小池塘的主要特征。

3、按照数字标记摆放物品，合理运用各种辅助材料。

4、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

游戏准备：

1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。

2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。

游戏过程：

一、谈话导入，激发幼儿活动的兴趣。

1、夏天到了，小朋友：你们知道夏天的.池塘是什么样的？有些什么小动物？池塘边有哪些美丽的景色？请小朋友说说。

2、请幼儿商量如何进行建构美丽的夏日池塘，共同设计图纸。

3、讨论：池塘边美丽的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来进行建构。

二、提出本次建构要求：分组合作，共同完成建构任务；学会合理地使用辅助材料。

三、幼儿分组进行操作建构，教师巡回指导

1、小朋友一起商量一下，你准备搭什么？和谁一起搭？

2、对有困难的幼儿加以启发引导，并提醒部分幼儿说话做事要轻轻的，并督促他们又快又好的完成建构任务。

3、提醒搭好的幼儿去帮助同伴，共同完成建构任务，并注意保护好劳动成果。

四、活动评价一起参观欣赏建构成果：

1、请小朋友来说一说，你搭的是什么？和谁一起搭的？

2、有没有遇到困难，你想了什么办法来解决的？

3、你觉得你搭的东西好在哪里，请你介绍一下。

4、你还有什么不满意的地方，需要怎样改才觉得更好？

池塘幼儿园教案12

活动目标

1、准确感知8、9的数量

2、进一步将相等数量的物体放到一起，初步建立起等量的关系。

3、能按照老师的要求检查自己的`操作活动。

活动准备：

1、事物卡片若干（6青蛙、白鹅；7鸭子、小鱼；8只乌龟；9蝌蚪、虾子）

2、幼儿用书3、实物卡片和点子卡片20套

活动过程

1、目测数群

教师分别出示实物卡片，引导幼儿观察：图上有什么？有多少？怎么样数能又快又对？（引导幼儿学习按群记数、两个两个数和三个三个数，熟练目测数的技能。）

2、按序排卡片

请幼儿给实物排队，启发幼儿思考，可以怎么排？一样多的怎么排？（引导幼儿发现理解一样多的可以上下摆放。）教师可以启发幼儿：你怎么排卡片？为什么将青蛙和白鹅放在一起？

集体小结：青蛙和白鹅的数量都是6，鸭子和乌龟的数量都是7，……（幼儿通过叙述将动作与语言联系起来，知道什么样的情况有什么样的操作方法。）

3、操作活动

按数量多少分类排序摆放，再匹配相应的点卡。（能按数量多少进行分类，把相同数量的实物、点放在一起，感知不同物品的相同数量和多少的序列。）

找相等数量的动物。（感知不同物体数量相同。）

池塘幼儿园教案13

活动目标：

1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。

2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。

3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。

活动准备：

1、有关诗歌情景的课件一个。

2、剩满水的脸盆3个。

3、镜子若干面。

活动过程：

一、引出课题

（今天老师要带小朋友们到一个地方去玩耍，那里非常美丽，有多美丽呢？现在就竖起耳朵来听老师告诉你们……。（念诗歌）你们说那里美不美？那你们想不想去呀？……。）

二、欣赏与理解（发现倒影）

1、出示课件背景图片，描述诗歌的环境。（夜晚到了，天渐渐暗了，四周围静悄悄的……）

2、出示月亮，出现月亮在水中的倒影。（问：看，小池塘里面藏了什么呀）（月亮真的藏在小池塘里去了吗？

3、出示小鱼，（小鱼睡在哪里了？）（为什么诗歌里说小鱼睡在蓝天上？）

4、出示青蛙，（看，小青蛙在池塘里，它抬着头，在看什么呢？）（青蛙不明白了，为什么天上有一个月亮，小池塘里也有月亮？怎么会有两个月亮呢？月亮真的在池塘里吗？）

5、（谁来告诉小青蛙这是怎么回事？）水波显示池塘的月亮是倒影。

6、晚上小池塘里还会藏着什么呢？小青蛙在小池塘里还会看到什么？（天上的月亮，星星水边的.树，花，草。）（从天上能看到水里有什么吗？）

7、拿出水盆，镜子，请幼儿走到旁边观察，发现在水中和镜子中的倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映，盛满水的脸盆也可以像镜子一样倒映出我们自己。

三、总结延伸活动

1、今天我们去了一个美丽的池塘边玩，小朋友看到了许多美丽的，有趣的东西（有些什么？）（我们还发现了什么？）

2、请小朋友回家和爸爸妈妈一起找找还有什么地方可以照出我们自己？

诗歌：《小池塘》

小池塘，藏月亮，鱼儿睡在蓝天上。

小青蛙，抬头望，乐得哇哇地唱歌。

风儿吹，水儿落，摇得月亮轻轻晃。

池塘幼儿园教案14

活动目标：

1、欣赏乐曲，体验乐曲优美、恬静的意境。

2、学习根据图谱的提示和乐曲的旋律为乐曲配器，并能用轻柔的动作演奏乐曲。

3、体验与同伴合作演奏的快乐。

4、能跟着节奏打节拍。

5、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。

活动准备：

1、碰铃、铃鼓、响板。

2、图谱。

3、磁带、录音机。

活动过程：

一、欣赏乐曲。

1、讲故事《池塘里的小星星》引出课题。

师：“今天老师给小朋友带来一个好听的故事《池塘里的小星星》。在一个晴朗的夜空，天上的小星星发现地上有一个美丽的池塘。池塘里的.水又清又亮。小星星真想到池塘里去游泳，于是它们从天空中滑了下来，刚好落到一片荷叶上，软软的荷叶真像蹦蹦床。小星星在上面跳呀跳……”扑通“一声掉进水里，清凉的池水真舒服。小星星在水里游了起来，游着游着，小星星累了，慢慢地睡着了。”师：“故事好听吗？”（好听）师：“故事里还藏着一首好听的曲子，让我们来听一听吧！”

2、欣赏曲子，初步感受音乐。

师：“音乐有几段？听完后你的感觉怎样？”

3、再次欣赏乐曲，进一步感受乐曲的意境。

师：“第一段和第二段一样吗？（一样）第三段呢？（第三段和第一、二段不一样”）这是一首AAB结构的曲子，曲子优美舒缓，很好听。“

4、出示图谱，帮助幼儿掌握乐曲节奏。

师：”老师为这首曲子画了一幅漂亮的图。我们也和小星星玩一玩吧！“老师带幼儿随音乐做伸手、拍腿、摇手的动作。

二、讨论乐曲的配器方案。

1、出示乐器碰铃、铃鼓、响板。

师：”今天我还带来了一些乐器，这首曲子配上乐器会更好听。“

2、逐一讨论配器方案。把讨论的结果画在图谱上。

师：”铃鼓配在哪里好听？小铃……？还有响板……？“

三、演奏乐曲。

1、看图谱，跟音乐演奏一遍。

师：乐器都配好了，让我们看着图跟着音乐演奏一遍。”

2、看指挥，演奏，并能用轻柔的动作演奏乐曲。

师：“小朋友演奏得真好，老师指挥，小朋友再一起演奏一遍，在结束时我们的乐器应请一些”。

3、交换乐器演奏。

师：“想不想换一下乐器演奏。”（想）

四、整理乐器，小结结束。

师：今天小朋友表现得都很棒，小乐器也累了，让我们送它回家吧！

活动反思：

上完《小池塘》公开课后，细细体会这节课的得失，课堂预设和生成之间有很大的差距，有很多值得思考的地方。《小池塘》一课，是一篇写景的散文，课文通过对池塘里水波、芦苇、白云、太阳、月牙、星星在水中的倒影展开了丰富的想象，给人一种美得愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学《小池塘》这篇课文的时候，我设定的最重要的教学目标是在学生能正确、流利、有感情的朗读课文的基础上，尽情的发挥想象，去理解和感受作者所描绘的“五彩的世界”。孩子们善于发现，他们喜欢把他们知道的，别人还没发现的说出来，头脑很活跃。

但是这节课，因为课前准备和学科专业知识的欠缺，有很多需要注意的地方没有注意到，导致这节课有一些遗憾。第一：对课标把握不准去，我在课堂上要求学生默读，语文新课标对第一学段的默读要求是：学习默读，做到不出声，不指读。但一年级的学生基本不会默读，一般从二年级才可以训练，学生需要在训练中逐步做到，这点我需要注意。第二：关于比喻句，在教学中，我有一个解释比喻句的环节，让学生理解比喻句，这是很不妥当的，让孩子们自己造比喻句的时候前面的铺垫不够，导致学生不太容易理解。除此之外，PPT的页数过多，应该删除一些重复的内容，上课朗读指导的方法太单一，效果不好。这堂课中还有许多地方值得我继续去反思，作为老师，我也需要不断学习和借鉴好的教学经验，使自己的课堂更加生动有趣，孩子们更乐于学~

池塘幼儿园教案15

活动目标

1、能对物体的简单特征进行概括。

2、建立”10″以内数字的守恒概念。

3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的`敏捷性、逻辑性。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

活动准备

1、红金鱼，黑金鱼各八条，三张图片（分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓各九个，颜色，排列形式不同），数字卡”8，9，10″，各种印章。

2、幼儿操作材料。

活动过程

1、引入：池塘图片。

提问：请问这幅图是什么地方？夏天快到了，这个地方会有什么小动物呢？

2、初步感知数的守恒。

（1）出示红金鱼和黑金鱼各8条，引导幼儿分别点数红金鱼和黑金鱼的数量。

提问：游来了两群金鱼，请问是什么颜色？数量多少？一样多吗？

小结：虽然他们颜色不同，但都是八条，数量是相同的。（出示数字卡”8″）。

（2）出示三张图片（分别画有青蛙，蝌蚪，蜻蜓），引导幼儿分别点数每张图片中物体的数量。

提问：这三张卡片有什么不同？（从颜色，形状，排列上引导）有没有相同的地方？什么地方相同？

小结：虽然他们颜色，形状，排列形式不同，但都是九个，数量是相同的。（出示数字卡”9″）。

3、做实物卡（1）教师出示数字”10″，示范用印章制作”10″的实物卡。

（2）幼儿操作，用不同印章制作”10″的实物卡。

4、幼儿交流，讨论，从做的实物卡中，发现了什么规律。教师选出3个幼儿印章实物卡，进行总结：物体数量不因为他的排列，方向，位置等发生变化而变化。

活动反思：

1、图片展示的布局有待于更加完善。

2、教师展示印章”10″的实物卡时，应注重排列形式的多样性。