四川农业大学风景园林学院党支部框架协议（5篇）

第一篇：四川农业大学风景园林学院党支部框架协议

四川农业大学风景园林学院学生党支部实践基地协议书

甲方：四川农业大学风景园林学院

乙方：温江区花卉园林局 党总支

四川农业大学风景园林学院党支部实践基地是能够为在校学生提供教学实践、社会实践、就业实践岗位的企事业单位。本着“服务社会、服务企业、服务大学生”的理念，建立四川农业大学风景园林学院教学实践、社会(就业)实践基地。通过实践使我院学生能够理论联系实际，积累工作经验，提高就业能力，同时为用人单位引进人才创造条件。为保证本基地各项工作的正常开展，根据国家相关法律法规规定，本着互利自愿的原则，经甲、乙双方协商一致，签订本协议。

一、双方的权利与义务

乙方权利与义务：

1.乙方为甲方学生提供教学实践、社会(就业)实践场地，并为甲方实践学

生顺利完成实践计划提供大力协助。

2.乙方需要结合本身情况，向甲方提供有关园林工程预算、设计、施工、植物配造景等实习活动。

3.乙方须按照规定对甲方实习同学在实习过程中的出勤，成绩情况进行考

核。

4.乙方应根据甲方同学的个人信息表，结合甲方实习生意愿对其进行实习

小组划分。

5.6.乙方须制定实践规章，明确对实践学生的具体要求。负责对实践学生的工作、学习、安全等方面进行管理，尽量为甲方实践

学生食宿条件和其它必需条件提供帮助。

7.乙方指导学生实践并及时向甲方反馈实践情况和效果，实践结束后，由

乙方对实践学生进行考核鉴定，并向合格学生出具《学生教学实践、社会(就业)实践证明》。

8.乙方根据甲方毕业生生源情况、专业设置，优先参加甲方学校举办的毕

业生“双选会”或到甲方举办专场招聘会，甲方协助乙方做好招聘宣传工作并予以优先安排。

甲方权利与义务：

1.甲方学生在乙方实践期间必须遵守国家相关法律法规及条例，不得从事

与实践无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密。

2.甲方学生在乙方实践期间，须认真学习乙方对甲方学生所进行的安全教

育及相关仪器操作规程，若甲方学生个人原因违反相关规定而造成的安全事故责任由甲方学生本人承担。

3.甲方学生需要按照规定实习时间准时到达实践基地参加实习，配合乙方

完成日常考勤及成绩考核。

4.甲方学生应主动向乙方提交个人信息表。服从乙方根据规定划分实习小

组及实习时间。

5.甲方学生在义务实习过程中，不得向乙方索要报酬。

二、甲方权利、义务

1、甲方负责对乙方相关条件进行核准，并考查乙方所能提供实践的专业、岗位、实践环境等条件，经核准达到教学实践、社会(就业)实践基地要求后，甲方给乙方正式授牌。

2、甲方对乙方提供服务支持，帮助乙方与实践学生就与实践有关的问题进行协调。

三、协议期限：

本协议从签字日期生效，一式三份，甲、乙双方各执一份，一份交学校备案。协议有效期为三年，期满后，双方根据实际情况另行协商。

四、未尽事宜，由甲、乙双方共同协商解决。

甲方：（签章）乙方：（签章）

代表人：代表人：

年月日年月日

注：在“甲方学生需到乙方实践，甲方应提前向乙方提交有关学生实践计划（如学生人数、专业、实践时间、实践内容等），乙方收到甲方实践计划后，应尽快根据工作或生产情况合理安排，并将实践安排情况（要求）尽快反馈甲方，以便甲方最后确定实践计划方案。”中，学习实践计划，我们写不来啊。。没有学生实践计划，很难写啊。。

第二篇：四川农业大学风景园林学院学风建设方案

四川农业大学风景园林学院学风建设方案

学风, 是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本,是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合。

学风建设是校风建设的重中之重，树立良好学风是大学生成才的关键，是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。

我院特意做出以下建设方案：

一．学风建设的指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以本科教学评估为契机，以规范学风建设为重点，以班级学风建设为基础。

从每个人做起，并努力改进教风；通过教风带动学风建设，以考风正学风，以管理促学风，形成全院师生共抓学风的合力；进一步加强学院文化建设，积极营造良好的育人氛围，培养学生良好的学习习惯，全面提高我院的教育教学质量，促进我院学生全面成长成才。

为了学生更好地在本校学习生活，为了学院更好地建设。

二、学风建设的目标

1．营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，把学生的主要精力引导到学习中去。

2.努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

3.为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。发挥我院的特色，让同学们在积极向上的氛围中提高自己。

4.发掘学生学习的潜能，有针对的开展大学生职业生涯规划的指导。

三．学风建设的具体计划

1.课外多进行与专业相关的活动,提高同学们的专业素质.同时,院上也多进行集体活动,增加集体荣誉感.2．多到图书馆自习、吸收课外知识、丰富知识库。在宿舍，也可以同学之间互相监督、共勉学习。这些方面可以由班干部与入党积极分子负责。同样也鼓励同学们在不影响正常的学习的条件下参加课外锻炼，如体育锻炼，短程旅游等。

3．定期专门召开全院学生工作干部大会，通报学风建设状况，并制定工作制度量化辅导员、班主任在学风建设方面的工作．要求班主任每个学期走访学生寝室至少2次，每学期至少参加2次以上的班会，各班每个月至少要有2次班会，3次班干部例会，定期开展学风建设的有关会议，或在开展班会期间穿插关于学风，学习方面的活动，从而调动大家的学习积极性，让大家感受到学习的重要性及趣味性。

4．经常上课迟到，尤其是无故旷课，多次者班干部应该做其思想工作，杜绝在课堂上吃东西，杜绝穿拖鞋、穿背心去上课。上课中手机等通讯工具只能设定为关机，或者振动。

5.充分发挥班级学习委员的作用，做好老师和同学的桥梁，注意收集学生对课程的合理化建议和意见，定期在同学之中做好调查，及时向教师反馈。将学生照片整理后交给任课老师，以方便教师对学生的督促和指导。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，了解同学的学习动态，及时做适当改变，以尽力提高学生对课程的兴趣，增强学习的主动性和自觉性。

四．学风建设要求

1．加强教育与宣传。根据年级特点以学生为本，实施不同的教育措施。

一年级学风建设侧重于：新生入学教育、新生心理适应及学涯规划教育、诚信教育、班集体、团支部建设及宿舍文化建设。广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、思想政治理论教育及心理健康教育。在学生中大力提倡追求科学真理、献身科学事业的精神，反对贪图享乐、功利主义的倾向；提倡发奋图强、刻苦钻研的精神，反对心气浮躁、弄虚作假的倾向；提倡勇于创新、敢为人先的精神，反对得过且过、无所作为的倾向。督导学生养成良好的学习生活习惯，培养其专业兴趣和学习自觉性。

二年级学风建设侧重于：继续开展学涯规划教育及理想信念教育，提高学生学习的兴趣与积极性，增强学生的学术意识，营造良好的学术氛围，广泛开展各种学术讲座，以帮助学生构建完善的知识结构；广泛开展心理健康教育，鼓励学生积极参加社会活动，通过党、团组织建设，争先创优等活动形成良好的班风和学风，重点以“加强教学联系，掌握个别情况，明确奖惩措施，确保学习时间”为原则，抓好学生的英语四、六级和计算机过级考试。

三年级学风建设侧重于：积极开辟和拓展与我院学生专业相适应的社会实践、社会活动基地，鼓励学生自觉投身社会实践，培养学生的社会适应能力及独

立工作能力；同时在三年级学生中加大诚信教育的力度及职业生涯规划教育，通过召开就业指导讲座、模拟招聘会等，让学生及早了解社会职场要求，把握面试技巧，为以后就业奠定基础。

2、选树各种学风建设的典型，对每一的先进班集体，先进个人制作宣传版报，通过宣传、推广、交流典型经验，激励学生学习动力，自觉实现学习目标。通过优秀人物事迹的辐射作用、起导向作用，促进良好班风、学风的形成。

3、发挥学生组织的堡垒作用。充分发挥我院学生党支部、学生社团的作用，以学风建设为中心，大力开展院风、班风、宿舍风气建设，营造浓厚的学习风气。同时，建立有效激励机制，树立典型，鼓励先进，并定期开展经验交流，及时总结推广好的做法。充分调动学生干部的积极性，大力开展科技、文化活动，努力营造良好的学术氛围，活跃校园文化，促进学风建设。

4、充分发挥学生工作队伍的引导作用。各位辅导员及班主任要积极配合教学工作，加强对学生学习过程的管理和监督。了解和掌握学生的学习情况，教育引导并激发学生学习的主观能动性，养成良好的学习习惯。班主任对一个班级良好学风的形成至关重要。在加强班主任队伍建设的同时，要加强以下几方面的工作：即选一位好班长，建一个好班，指一条好思路，立一套好制度，创一个好班风。提出明确的工作要求，有效地促进良好班风、学风的形成。采取有针对性的教育方法和教育形式，激发学生学习热情，营造人人努力学习，人人争取考研的浓厚的学习氛围。同时，密切关注学生的心理动态，建立班干部、班主任、辅导员和副书记的动态报送系统，健全我院的心理疾病预防与危机干预机制，确保我院学生健康发展。

5、加强诚信教育。严格执行学校制定的《学生手册》规定，并落实学校教学工作会议和学风建设的精神。并将有关考场守则进行宣传教育。要求学生堂堂正正做人，诚诚实实考试，以真实的成绩向自己的父母和学校汇报自己的学业情况；实行学生入党评优诚信一票否决制。

6、建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用。要以规章制度的不断完善和健全，有利于激发学生学习热情，树立学习榜样，为从严管理，抓好学风提供有利保障。

7、抓好学生党建，带动良好学风。充分重视和发挥学生党员的先锋模范作用，定期组织学生党员集中进行学习和交流，要求广大学生党员和学生干部积极发挥模范带头作用。尝试组织品学兼优的高年级学生党员担任辅导员助理，深入低年级以自身经历教育和引导学生培养优良学风。

8、加强学风建设情况的监督、检查和评比表彰。开展优良学风班创建活动，并进行评比表彰。

第三篇：四川农业大学党支部工作细则

四川农业大学党支部工作细则

（试行）第一章 总则

第一条 为加强和改进我校党建工作，充分发挥党支部在学校建设有特色高水平“211工程”大学中的重要作用，根据《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（中发［2010］15号）、《关于在推进事业单位改革中加强和改进党的建设工作的意见》（中办发［2012］12号），结合我校实际，制定本细则。

第二条 党支部是党的最基层组织，是学校党的建设的最基本单位，是领导所在单位党员和团结、带领群众的战斗堡垒。

第三条 党支部必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的基本路线和教育方针，围绕中心，扎实工作，保证学校根本任务的实现和本单位具体目标的完成。

第二章 党支部设置

第四条 教学单位党支部一般按系（教研室）设置，也可根据工作任务按教学团队设置；科研单位党支部一般按研究室设置，也可根据工作任务按科研团队设置；管理服务部门党支部一般按部门设置，党员人数较多的可按科室设置；学生党支部一般按专业和年级设置，党员人数较多的可按班级设置；离退休党支部一般应在本单位内根据离退休党员的实际情况独立设置。

第五条 凡有正式党员3人以上的单位应成立党支部，不足3人的可与业务相近的部门或单位联合成立党支部。支部党员人数一般不超过50人。各基层党组织跨校区的党员，采用延伸管理方式，及时成立党支部或党小组，保证党组织生活的正常开展。

第六条 要选优配强党支部书记。教工党支部书记一般由符合条件的本单位行政主要负责人或所在系（室）主任担任。学生党支部书记一般由辅导员、党员管理干部、党员教师、研究生或本科生中优秀的党员担任。

第七条 党支部设置、撤消或更名，支部委员会和支部书记、副书记变更，由所在单位上一级党组织批准，报党委组织部备案。

第三章 党支部的主要职责

第八条 教工党支部的主要职责

教职工党支部委员会要支持本单位行政负责人的工作，沟通情况，提出意见和建议。党支部负责人参与讨论决定本单位的重要事项。主要职责是：

（一）宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，团结教职工，发挥党员先锋模范作用，保证人才培养、科学研究、社会服务及文化传承创新等各项任务的完成。

（二）加强对党员的教育、管理、监督和服务，教育教职工党员争做师德标兵、管理服务模范，以优良党风带动优良校风、教风、学风。

（三）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。

（四）听取党员和群众意见和建议，掌握师生员工的思想状况，维护党员和群众的权利和利益，有针对性地做好思想政治工作。

第九条 学生党支部的主要职责

学生党支部委员会要成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。主要职责是：

（一）宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议；团结带领学生党员及班级成员推动学生班级进步。

（二）加强对学生党员的教育、管理、监督和服务，教育学生党员争做学习成才标兵、服务师生表率，着力提高服务“三农”的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决“三农”问题的实践能力，促进学生成长成才。

（三）组织学生党员参与班（年）级事务管理，努力维护学校的稳定。支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作，促进学生全面发展。

（四）培养教育学生中的入党积极分子，按照标准和程序发展学生党员，不断扩大学生党员队伍。

（五）听取学生的意见和建议，并向有关部门反映；了解学生的思想状况，有针对性地做好思想政治教育工作。

第四章 支部委员会的组成及职责

第十条 党员7人以上的党支部设立支部委员会，支部委员会一般由3—5人组成，可设置支部书记、副书记、组织委员、宣传委员或纪检委员。学生支部可设书记1人、副书记2人。

第十一条 支部委员会由党员大会选举产生，支部书记由支部委员会选举产生。党员不足7人的党支部不设支部委员会，由党员大会选举支部书记1人，必要时可增选副书记1人。支部委员会和不设支部委员的支部书记、副书记，每届任期3年。

第十二条 党支部书记的职责

（一）主持党支部的全面工作，制定支部工作计划，召开支部大会和支部委员会，讨论决定党支部的重要问题。

（二）贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的指示、决议及支部大会、支委会的决议、决定，检查支部工作计划、决议执行情况，向支部大会和上级党组织报告工作。

（三）抓好党支部的自身建设，经常了解掌握党员的思想、工作和学习情况，做好党员和群众的思想政治教育工作。

（四）支部副书记协助书记开展工作，书记不在时由副书记主持支部的日常工作。

第十三条 组织委员的职责

（一）协助支部书记组织过好组织生活、开展民主评议党员工作以及支部改选工作。

（二）负责对积极分子的培养、教育和考察，按照党员标准和工作程序，做好发展党员工作。

（三）了解和掌握党员的思想、学习、工作动态，做好思想政治工作。

（四）负责接转党员组织关系、收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况，搞好党内统计工作。

第十四条 宣传委员的职责

（一）拟定党支部的宣传教育计划，开展形式多样的宣传教育活动。

（二）协助支部书记和其他支委做好党员和群众中的先进事迹宣传，提出表扬和奖励的建议。

（三）协助开展群众性的文体活动。第十五条 纪检委员的职责

（一）协助支部书记对党员进行党风党纪教育。

（二）依据党支部决议做好对违纪党员的处理和教育工作。

（三）受理党内外群众对党员违纪的检举、控告和申诉，并及时报告支委会。

第五章 党支部工作制度

第十六条 党内生活制度

（一）党组织生活制度。坚持双周组织生活制度，学习党的路线方针政策，讨论党支部工作，开展党员党性分析，做好经常性思想政治工作。

（二）民主评议党员制度。开展党员的正面教育、批评与自我批评、党内外群众评议，客观评价党员的现实表现。民主评议党员每年年底进行，并将评议结果上报上一级党组织。

（三）党日活动制度。根据党支部的实际，围绕本单位的中心工作和党员、群众关心的热点问题，组织开展主题鲜明、形式新颖、富有实效的活动，进一步增强党员的党性意识和党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

第十七条 “三会一课”制度。定期召开支部大会、支部委员会、党小组会，组织党员参加党课学习，提高党员的思想觉悟，充分发挥党员的先锋模范作用。

第十八条 集体领导制度。支部委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。支部书记要充分发扬民主，善于集中支委同志的意见，带头执行党支部决定。支部委员要尊重和支持支部书记的工作，按照分工各司其职。

第十九条 联系群众制度。通过党员联系入党积极分子、党员联系群众、教工党支部联系学生班级等形式，开展“一帮一”、“一联一”活动，了解师生的思想、工作、学习情况，帮助师生解决实际问题。

第二十条 请示汇报制度。党支部每学期至少向上级党组织汇报一次工作，如遇特殊情况，应及时汇报。党员采取多种形式就思想、工作和学习情况向党组织汇报。党支部每年应向党员大会报告一次工作，听取党员意见，改进支部工作。第二十一条 党费收缴制度。党员应主动按月交纳党费。党支部每年向党员公布一次党费收缴情况。

第六章 党支部工作程序

第二十二条 支部大会会议程序

（一）做好会议准备。提前确定议题和会议内容，准备相关文字材料；确定会议的时间、地点，提前通知参会人员。

（二）组织开会。根据会议安排，逐一讨论决定会议议题。如有需要集体讨论表决的问题，应在充分讨论的基础上，采取无记名投票或举手等形式进行表决，按照少数服从多数的原则形成决议。

（三）做好会议记录，会后跟踪检查会议精神落实情况。第二十三条 发展党员工作程序

（一）个人申请。申请入党同志须由本人向党组织递交入党申请书。

（二）入党积极分子的培养、教育与考察。确定入党积极分子后，党支部要指派1—2名正式党员作入党积极分子的培养联系人，每季度进行一次考察。党支部每半年要进行一次考察。

（三）发展对象的确定。入党积极分子经过一年以上的教育、培养，通过党校培训，政治审查合格，各方面表现优秀者，支委会（不设支委会的支部大会）讨论同意，可确定为发展对象。

（四）预备党员的接收。支部大会接收发展对象为预备党员前，要进行为期7天的公示；并以无记名投票或举手等形式逐个予以表决，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数方能通过，讨论通过的报上级党组织审批；上级党组织审批前要指派专人与发展对象进行谈话。

（五）预备党员的教育、考察和转正。预备党员应及时编入党支部，参加党组织活动。党组织每季度要进行一次考察。预备期满讨论转正前要进行为期7天的公示，公示后提交支部大会讨论是否转为中共正式党员，并报上级党组织审批。

第二十四条第二十五条

第七章 附则

本细则由校党委组织部负责解释。本细则自发布之日起施行。

第四篇：四川农业大学考研真题之风景园林基础

四川农业大学

2011年招收攻读硕士学位研究生考试试题

科目名称： 344风景园林基础(总分：150分)适用专业：095300风景园林硕士考生注意：所有答案必需写在答题纸上，否则无效！本试题随同答题纸交回！

一、论述风景园林学科范畴（20）

二、论述近现代国际风景园林发展动态（30）

三、简述风景园林规划设计基本法则（20）

四、试述风景名胜区规划设计包括的主要内容（25）

五、试述风景园林植物造景设计的常见形式（25）

六、如何理解风景园林学科的地位（30）

第五篇：2014年四川农业大学风景园林研究生考试

2014年四川农业大学研究生考试

风景园林基础（344）

1.西蜀园林的特点是什么？研究的理论意义和现实作用是

什么？（25分）

2.竹类主题公园设计应遵循的理念是什么？应考虑的原则

什么？（25分）

3.城市绿化中，大树移栽的关键核心技术是什么？并举例说

明。（25分）

4.城市绿地系统规划在城市总体规划中的作用是什么？简

述其规划的主要内容。（25分）

5.园林绿化施工中，试述施工组织方案的编写。（25分）

6.简述总体规划、控制性详细规划与设计之间的关系，并说

明施工图设计的重要性。(25分)

2014年四川农业大学研究生考试

园林生态学（857）

一、名词解释（共44分，每个四分）

1种群2.生态位3.食物链4.光周期现象5.生活型6.群落演替7.环境容量

8.化感作用9.斑块10.城市热岛效应

二、简答题（共55分）

1.生态对策K-对策与r-对策的特点。（10分）

2.按照新颁布的《城市绿地分类标准》，我国的城市绿地分为哪几类？其对改善城市小气候效应有哪些？（10分）

3.何为基质（本底）？其判定依据？（10分）

4.以自己熟悉的区域为对象，阐述城市绿地系统树种规划原则，并列举相关树种。（12分）

5.水生植物如何适应水生生态环境?(15分)

三、论述题。（总共55分）

1.什么是生物多样性？生物多样性研究主要包括哪些层次？试从生物多样性丧失的原因阐述生物多样性的保护途径？（25分）

2.试从光照对植物的生态作用方面，阐述城市生态环境中园林植物可能受到的影响？（30分）