12年度界牌站有线电视工作总结5篇

第一篇：12年度界牌站有线电视工作总结

2012年度界牌有线电视站工作总结及2013年计划

2012年我站在市广电台和镇党委政府的大力支持下，在我站人员的积极努力下，认真做好有线电视各项维修服务工作，截止12月底界牌站已有电视用户1182户，发展有线电视村村通工程20户以上的点3个。现将2012年工作汇报如下：

一、加强管理，提高服务质量，2012年以来我站始终以用户为上帝，进一步加强了有线电视的检修和管理力度；

1、是加强电视线路故障自查力度，主动和定期对主干线路、用户线路信号质量和安全进行排查，对老化的干线及配件进行及时更换，对存有安全隐患的线路进行排除，特别是在节假日到来之前和国家开展的重大活动，我们都提前对所有干线进行全面检修，确保用户信号质量，让用户看好电视，提高信用度。

2、是经常上门到户检查用户信号质量，听取用户对电视节目、传输质量和我们服务方面的一些意见和建议，及时改变我们的服务方式。对用户报修故障及时处理，大故障在24小时内处理，小故障在5小时内处理，确保信号无故障传输，满足用户服务需求。一年来共处理故障100多处，排除安全隐患26处。

3、是加大辖区内有线电视稽查力度，对报停户私自接通的、初装未开通私自开通的、私拉乱接的、偷盗信号的、非法安装卫星接收设施的用户，实施有效地监督、巡查、核查，进行说服教育使他们成了我们的合法用户，确保了“颗粒归仓”。一年来共处理偷盗信号户25户，报停户4户，初装未开通3户。

二、加强账目管理，加大费用收缴力度，每月对费用收取、新增入户进行及时登记上账并上报市局，定期对登记入户数与实际安装户数进行核对，确保不漏报一户不少报一分钱；加强电视收视费的收缴力度，利用中午和晚上用户在家上门收费，严格按照收视费用标准开票收取，对拒不缴纳费用和难缠户及时下发缴费通知单，过期将作断信号处理，确保费用收缴率达100%。

三、争取镇村支持，积极推进有线电视村村通工程，1、是积极主动地向所在地方的党委、政府汇报工作情况，与所在村干部沟通交流，听取指导意见，争取工作上的支持，及时解决在进村入户工作中遇到的各种矛盾、困难和问题，有的放矢地开展工作。

2、是我们到村到户进行宣传、摸底、测量线路，科学规划落实用户，与村组干部沟通协调，将安装有线电视作为村组为民办实事的一项内容，集体统一安装；动员个体老板捐资为村组集体安装；在一些空白村组中有农户申请安装有线电视时，加大动员力度，说服其左邻右舍一起安装，既解决了用户看电视难的问题，又确保了工程效益。通过镇党委政府、村组干部大力支持和我们的努力下，截止12月底我站在辖区内发展村村通收视点4个，新增152户村农户看到了有线电视，确保了有线电视进村入户工作的顺利推进。

2013年界牌有线电视站工作计划

为了更好地做好有线电视工作，进一步提高工作效率，保证工作流程能够正常运行我站将2013年的工作计划如下：

一、进一步加强服务意识，提高服务质量。在有线电视安装和

维护中，要热心服务用户，到户信号保证2台电视正常信号，要耐心解释用户提出的电视方面的相关问题，做到有问必答，不吃拿卡要，真正体现礼貌待人、态度和蔼、亲切的文明服务理念。

二、加强有线电视的维修和管理力度，坚持用户承诺制度，接

到报修电话，及时和用户取得联系，预约维修时间，不管是刮风下雨，酷暑严寒，都要坚守承诺，力争在短时间内处理。在平时加强故障排查、安全隐患排查力度，使信号24小时正常传输，以优质的服务质量赢得用户的信赖。

三、加强学习，提高业务能力，在工作之余多看有线电视方面的书籍，特别是故障排除和网络分配方面的书籍资料，理论联系实际以便于提高自身的业务能力和水平，更好地服务用户让用户满意。

四、加强电视费用收缴力度，目前收视费用由信用银行代收，但效果不理想，2013年我们将加强费用催缴力度，使用户能个自觉到信用银行缴纳费用，使其形成习惯，让我们有足够的时间来发展用户和做好维护工作。力争2013年费用在银行

缴纳率达80%以上。

五、继续加大有线电视的入户率，1、是明年将仔细排查有线

电视收视点，把有20户以上的村庄、规划点、小区进行认真梳理和规划，尽力满足农村农户看电视的要求。

2、是对现有网络存在可发展的用户进行宣传引导，鼓动群众入户，使网络线路不浪费，力争2013年发展用户200户以上。

六、加强对老化的线路进行更换，目前界牌十字路口东风路和

绿化路部分用户线路年代已久，信号到用户达不到要求，用户反映强烈，明年3月分要对部分线路进行更换，保证用户信号质量。

界牌有线电视站

二〇一二年十二月二十日

第二篇：界牌镇老龄委工作总结

全力做好老龄工作 努力构建和谐社会

界牌镇老龄委

2010年以来，界牌镇老龄委在镇党委、政府的领导下，在县老龄委具体指导下，认真学习贯彻落实、宣传党的十七届四中、五中全全精神，以县委提出的“三年达小康，五年挺进百强”为中心，积极配合党委和政府的各项工作，认真组织老龄工作者为老年人服务，发挥了老同志的余热，积极开展各项活动，促进了社会和谐，提高了老年人的生活质量，为全镇的三个文明建设作出了积极贡献，我镇连续二年获县综合奖。

一、领导重视，是做好老龄工作的前提。

我镇有73800人口，其中60岁以上的有8850人，占全镇总人数的12%左右，所以做好老龄工作十分重要，年初党委发文部署全年的老龄工作，积极开展争创老龄工作先进村，敬老模范单位，孝亲敬老之星活动，制定老龄事业发展规划，落实老龄工作经费，每年在8万元左右，由党务副书记主管老龄工作，由退休的同志担任老龄工作常务主任。并有相关部门参加老龄工作领导小组。

二、积极做好老年人维权工作。

积极维护老年人的合法权利，是老年协会的主要任务。我们具体做法是：

1、继续做好农村签订“家庭赡养老人协议书”。赡养老人是中华民族的优良传统，我们通过层层发动，干部党员带头，由点到面，全面推进，效果很好。全镇有8850人老人有7080 1

人与家庭子女签订了赡养老人协议书，占全镇老年人的82%，受到了社会上的一致好评，也解决了老年人的后顾之忧。

2、积极关爱五保老人，全镇五保户416户，470人，要使老年人过好幸福晚年，首先要建好敬老院，该院占地面积21亩，建有老年公寓五幢，面积4000平方米，容纳200名五保老人入住，院内环境优美、设备齐全，真正实现了老有所养，老有所乐。

3、成立老年人信访接待室，维护他们的正当权益。信访接待室有民政、监察、司法、老龄办等部门同志参加，仅2010年以来，接待来信来访26次，主要反映60年代退休职工生活补助，五包户药费报销、赡养老人、婆媳关系、农具厂老职工生活补助、土地流转等。通过调查了解，解决原农具厂老职工王维洲等生活补助问题，还配合司法部门为老年人8次司法调解，维护了老年人的合法权益，受到了社会好评。

4、为8850名老年人办理了养老保险，其中百岁1人，90岁以上105人，80岁以上1206人，60岁以上7538人，并为5800名老年人办了优待证。

三、老龄服务齐全，活动开展有声有色。

由于镇领导的高度视，在镇办公室较紧的情况下，还挤出了120平方米的活动室和办公用房，室内还布置了老年协会章程，老年协会的任务，老年人协会组成人员等各种制度一一上墙，并有老年人花名册，特困老人名册，帮扶名册，百岁老人名册，敬老孝亲名册，五包老人名册等有关老年人的档案。

由于协会组织健全，活动开展的有声有色。一是利用活动阵地，组织全镇老年人前来观看“老年夕阳红”影视宣传，举

行红歌演唱会、象棋、扑克比赛，不断丰富老年人的精神文化生活，也增强了老龄工作的凝聚力和号召力。二是定期组织老年人学习“老年法”，以及有关政策法规，广泛开展树立新时期老党员、老干部、老职工的“五种形象”活动。使全镇老年人焕发出生命不息、奋斗不止、以身作则、健康向上的精神风貌。三是大力开展“十佳孝心之星”的评比活动，像新巨村刘兴梅今年42岁，照顾双方亲人有7个重残疾，特别是在公婆病倒十余年之际，始终如一照料亲人，在社会上反晌强烈,受到县政府表彰。通过孝心之星的评比，戴上了红花，发了奖金和奖匾，表扬了先进，弘扬了正气，营造了和谐社会的良好环境。四是组织部分老同志外出参观游览。让他们开阔眼界，愉悦身心。今年以来，先后组织老同志到新四军纪念馆、周恩来纪念馆，以及青岛、庐山等地参观旅游。五是积极关爱老年人身体健康，今年以来，我们配合上级医疗部门对全镇6885名老年人进行免费体检，主要进行了血压、血脂、血糖、心电图等科目的检查，使他们明白了身体状况，也增强了科普知识和自我保健意识。六是加大宣传力度，不断提高敬老养老意识。镇为老年人订阅：健康报、老年周报90份、银潮杂志、盐阜报、中国老区等杂志。

四、积极做好居家养老服务中心

我镇有73800人，60岁以上有8850人，占总人数的12%，其中纯老年人口家庭380户462人，我镇居家养老服务中心于2010年5月1日挂牌成立，占地面积15318平方米，建筑面积2970平方米，共有床位85张，内设休息室、图书室、娱乐室、就餐厅等，是一所专门面向辖区内60岁以上老人提供入住、保健、白天照料、康复、棋牌娱乐、书报阅览、餐饮休息、谈心

聊天、精神慰藉等服务内容的公益性居家养老服务。现服务中心有专职服务员3人，志愿者帮扶队伍4支，总人数13人，为老人提供各类专业化服务，使老人感受到社会大家庭的温暖。

该服务中心有工作职责、服务项目、服务形式、入住守则、服务宗旨和原则、服务公约、工作人员岗位职责、员工守则、服务台账等公布上墙。该中心于2010年12月10日经县检查验收为合格居家养老服务中心。今年还有6个社区居家养老，已做好充分准备，以便接受县检查验收。

五、积极发挥老年人的作用，为全镇的两个文明建设作贡献。

由于党政领导对老龄工作十分重视，这就充分调动了老同志的积极性、主动性。协助党委做好各项工作。首先做好全镇的稳定工作，稳定是做好工作的基础，镇、村都有老同志参加维稳办，做好维稳工作。由于全镇稳定，各项工作在全县名列前矛。我镇连续二年获县“三文明建设综合奖”。其次发动老同志参加关心下一代工作，积极开展对青少年的帮扶活动，成绩显著，积极为残疾人和特困生捐款35000元，受到了社会上的好评。

二O一一年九月十三日

第三篇：界牌初中语言文字工作总结(2015年)

培养学生良好行为习惯

着力创建教育特色学校

2015年学校语言文字工作总结

安县界牌镇初级中学校 2015年12月22日

2015年，我校我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》，进一步提高了全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文字工作要点, 结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向,使学校语言文字工作跃上了一个新台阶。

一、健全机构，完善措施，加强领导。

我校十分重视语言文字工作，成立了语言文字工作领导机构。每学年学校工作计划中均将语言文字工作作为主要内容，并通过教导处、教研组等具体落实工作要求；在每学年的工作总结中，均将语言文字工作实施情况作为不可缺少的方面认真总结。

为了保证这项工作的具体实施，学校建立了完善的语言文字规范化规章制度，还成立了语言文字工作实施小组，各班都成立了“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督本班同学在日常学习、活动中说好普通话，写好规范字。对该项工作的实施，学校对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。

二、把规范语言文字与教学常规检查有机结合起来。

学校作为语言文字规范化工作的基本阵地，为了切实落实到位，我们还将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来，将其纳入到教育教学要求之中。要求每一位任课教师都要说比较标准的普通话，书写规范的汉字。每学年开展的教师活动（示范课、研究课、汇报课）都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。普通话不标准，书写不规范的教师即使课上得再好也没有资格上校级以上示范课、公开课，所以许多教师为了过好普通话和板书关，主动地拜师学，刻苦练。行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！培养学生良好行为习惯

着力创建教育特色学校

由于教师的重视和严格训练，我校教师的语言文字规范化水平得以迅速提高。目前，学校已经将语言文字规范化工作视为重要工作，将语言文字工作与教职工业务考核紧密结合，即把语言文字规范化条件列入教师的考评、业务评优之中。

三、规范语言与校本培训有机结合。

“普通话是我们的校园语言”已成为我校多年来一直坚持的良好的校园风尚。从学校领导到广大教师、学生，均能做到课堂内外说普通话。由于老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力倡导，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，就连在课间或者校外见到老师、同学们都能主动用普通话打招呼和交流。更多的学生将这种良好的意识带到社会、家庭，时时处处说普通话。因此在社会上、家庭中也产生了一定影响和促进作用。

为了更进一步促进学生普通话水平的提高，学校每学期还定期开展语言训练的实践活动。如朗诵、读经诵诗、讲故事、演讲等比赛。这些活动由于趣味性强，学生乐于参加，主动参与，所以取得了良好的效果。

四、规范文字与校内外运用有机结合

1.以活动为载体，传承中华语言文明，承载中华传统文化。我校站在将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生为传承祖国语言文字而努力。学校加强对师生语言文字运用的培训。创设学校推普环境各班积极营造推普氛围；每月进行语言文字常规工作检查，并做好记录进行反馈；充分发挥校园网络和广播的作用，宣传推普法规；继续组织好教师坚持写好毛笔字、钢笔字；结合德育活动，围绕“中国梦.语言梦”这个主题，我们举行了“感恩我的老师”主题诗歌朗诵比赛；参加了省、市、县各级举办的征文比赛书信大赛，二十余名学生获得省市县等级奖。

2.净化校园人文环境，打造校园特色文化。

给学生提供一片净土，创设一片蓝天，这是我们学校管理者应尽的行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！培养学生良好行为习惯

着力创建教育特色学校

职责。学校不仅要整洁、美观，更重要的是对学生美好的文化熏陶。学校十分重视人文环境的创设，在各种墙报、宣传栏、校刊、标准文件等等，均能做到不写错别字，用规范词语。

3.走向社会清除不规范字。

学校还利用节假日、星期天等时间组织学生开展上街捉不规范字的活动。学生们随时随地地注意观察，发现有不规范字立即记录下来并督促有关部门其纠正。活动的开展既提高了学生的规范意识和能力又清除了书写垃圾，受到了家长学生的好评。

五、规范语言文字与活动开展有机结合。

语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。学校为此坚持做到加大宣传力度，通过发放倡议书、校园广播站、电子显示屏、黑板报等方式进行宣传。

通过开展“汉字听写大赛”和查字典比赛、发放推普宣传资料语言文字活动，极大地调动了广大师生规范用词，规范用语的积极性，增强了全校师生的意识，提高了能力。

总之，我校将一如既往地开展好推普工作，让语言凝聚力量，让语言汇集人心，为素质教育的全面深入，为培养合格的社会主义新人在创新辉煌。行为习惯养成教育是关系到学生一辈子的教育！

第四篇：界牌中心小学2011

界牌中心小学2011—2012学第一学期学校工作计划

文章出处：本站原创 发布时间：2011-10-31

一、指导思想

以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》。以《界牌中心小学三年发展规划》为纲，坚持以法治校，以德立校，以管理提升办学效能，以特色扩大办学张力，以科研促进教师内涵提升。深入推进活力课堂建设打造教学品牌，加强校内名师团队建设打造教师品牌，深化劳技特色学校建设打造学校品牌，使我校成为特色更加鲜明、质量提高更加显著、社会美誉度更加提升的农村现代化名校。

二、主要工作

（一）加强队伍建设，促进内涵提升。

1.以师德建设为核心，进一步提升教师思想素质。

教师队伍建设的核心是教师的师德建设，本学期起，我校的师德建设工作将根据市教育局布署深入开展“践行师德创先争优、办人民满意教育”主题实践活动。组织全体教师认真学习省教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》，并对照《通知》中“明确师德规范要求”，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表五个方面认真查找自身存在的突出问题，形成自查报告，学校根据师德规范要求标准给以点评，存入教师师德档案。通过政治学习、师德演讲、师德征文、学习师德典型事迹等多种形式开展师德教育，每月一主题、一活动、一小结。完善素质教育先进年级组、先进校和绩效方案的考核、奖惩机制，把师德表现纳入教师综合评价的主要内容，并作为教师评先评优与职务晋升等方面的依据。同时，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德监督网络，坚决禁止有偿家教、体罚或变相体罚学生及其他有违教师形象等行为。2.加强干部队伍建设，提升学校管理效能。

行政管理队伍是一个学校的核心，要进一步发展学校内涵，提升管理效能，必须抓好干部队伍建设，努力打造一支团结和谐、开拓创新、乐于奉献的干部队伍。针对我校特点，本学期将修订行政管理岗位职责，把学校的目标分解到各个管理岗位，责任到人，要增强大局意识、合作意识，不断提高岗位业绩。突出蹲点行政人员的决策与指导功能，强化年级组长在管理中的协调作用，狠抓班级管理的具体落实，不断增强行政班子的领导力和执行力，努力建设一支服务型的高素质行政管理队伍，确保学校和谐生动健康发展。进一步完善行政人员蹲点周记本的使用功能，每周一交校长审阅后转给年级组长传阅，以及时在新的一周里进行问题纠正。建立后备干部培养机制，将年轻、负责、有进取心的优秀青年教师吸引到学校管理队伍中来。开展“我为学校发展献一策”评选活动，让更多的教师参与到学校管理与发展中来。3.夯实三级培训体系，促进教师专业化发展。

制订界牌中心校教师“十二五”发展和培训方案，通过三级培训促进教师专业成长。一是教师自学提高。全体教师要及时自查个人制订的（2010-2013）三年发展规划落实情况，通过阅览室每周自学1小时、每月研读教育教学杂志3～5篇文章、每学期攻读一本教育理论专著，并联系实际撰写学习心得体会，不断提高自身的业务理论水平和论文写作能力。二是校本培训。通过每周三业务学习时间开展理论学习、集体备课、观看专家讲座录像、优质视频课、沙龙研讨、本校骨干教师和外请专家讲座及外出培训等形式提高教师的专业水平。三是进一步加强校内名师团队建设，搭建平台让“想进步”、“能进步”的骨干教师在拔尖人才、职称方面更上一层楼，并充分发挥他们在教师专业成长中的引领带头和辐射作用，利用本校骨干教师资源，做好对年轻教师的帮扶工作，促进他们快速成长、成熟，形成结构合理，素质精良的教师梯队。

（二）强化德育教育，提高学生素养

1.抓好队伍建设，强化德育责任。班主任是德育队伍的主力军，更是班级德育的灵魂。政教处要进一步完善德育管理网络，充分发挥年级组长的传、帮、带作用。学期初召开班主任会议，明确班主任工作的责任、要求，尤其是加强对年轻、新班主任的培训和指导。继续贯彻实施《中小学班主任工作规定》，重视德育课程建设，加强学科教学德育渗透，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动。加强每月一次的班主任工作经验交流，为班主任提供更多展示、发展的空间，促使一批观念新、业务精、能力强的优秀班主任队伍尽快成长，扩大优秀班主任的影响力，全面提高班主任队伍素质和能力，提升学校整体德育水平。2.丰富活动内涵，提高德育实效。

（1）主题教育。以节日和纪念日为契机，从学生的年龄特征和现状出发，通过开展丰富多彩的少先队活动，陶冶学生情操。丰富每周一的升旗仪式内容，注重升旗仪式和国旗下讲话的时效性，做到学期有计划，周周有主题。以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，以敬老院、新四军江南指挥部等校外基地为依托，利用星海电视台、星海报、宣传栏、专题讲座等德育途径，开展丰富多彩的主题活动。以生态市创建为契机，进一步加强环境保护教育。高度重视学生生命教育，将安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有机整合，帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

（2）养成教育。开学初各班主任要充分利用晨会课、班队课，组织学生重温《小学生日常行为规范》、《界牌中心小学学生常规要求》和《行为习惯童谣》，从开学第一天抓起，从每一件小事抓起，让学生自觉养成良好的行为习惯。以“十星级文明号” 评比为抓手，加强对学生的日常行为习惯的检查工作，加大对违反学校规章制度的学生的教育力度，促进学生良好行为规范的养成。强化教师值日、校警监督岗检查制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、安全等情况进行量化考核，深入实施“日查、周比、月评、期末总评、表彰”的班级管理评比机制，持之以恒地抓好细节管理、常态管理和过程管理，促进学生管理精细化，以崭新的风貌，优良的素养迎接镇江市行为规范示范校复评。

（3）心理健康教育。我校外来务工人员子女比例仍在上升，他们受家长素质、生活环境、家庭教育水平等诸多因素的制约，在心理上与本地学生的融合不可避免地存在障碍。政教处学期初要调查好各班单亲家庭、离异重组家庭学生情况，班主任及心理辅导教师要密切关注他们的生存和生活过程，充分利用《学生成长记录手册》、定期有针对性的家访、电话访谈、校迅通、家长QQ群等多种交流形式全面关注学生的思想动态和生活。

（4）建立和完善家长委员会。为充分发挥家长在学校教育中的作用，密切家庭和学校的协作，构建学校、家庭和社会有机结合的教育体系，学校将进一步加强家长委员会建设，成立家长委员会工作小组，制订工作章程和工作制度，明确家长委员会的职责、权力和义务，定期开展活动，做到工作有计划、过程有记录、阶段有总结，通过家长委员会这一平台，进一步提高家庭教育水平，促进学校与家庭、社会和谐与良性互动。

（三）推进活力课堂建设，全面提高质量。

1.抓实教学常规管理，落实“五认真”要求。全面落实省厅“五严”规定，按“勤、实、细、严”的标准，对照“五认真”管理要求，教务处要对教学的每一个环节进行检查，做到层层把关，逐一落实，发现问题，及时总结。积极改革课堂教学，从有效备课、有效教学、有效训练等方面入手，提高课堂教学效率。注重听课与评课，加大行政人员对推门听课、常态课、师徒结对课的听课力度。每位教师要积极参加教务处安排的听、评课活动，放大顾问指导课功能，进一步改进“集体备课”的形式，努力提高“集体备课”、“大集备”的效果。教育局本学期将加强对各校的知识质量调研，并评比“教学质量先进校”，教务处将继续对各班和下属各校知识质量加强调控，对调研中发现的和整体质量差距较大的班级实行跟踪听课、跟踪调研，促进辅导区教学质量同步提升。2.深入推进“活力课堂”建设，形成教学风格。贯彻落实《丹阳市教育局活力课堂实施纲要》，丰富教学模式，培育名师队伍、建设课堂文化、整合教学资源，促进均衡发展，教师在课堂上要关注学生生命成长、关注动态生成、关注全员参与、关注个性发展、关注思维创新，以课堂教学素质化带动学校教育素质化，要从教“书”转变为教“学”，逐步打造具有个性特征和独特风格的课堂教学模式。骨干教师要积极参与各级课堂教学竞赛，并在丹阳市教学大比武中取得好成绩。

（四）强化科研引领，彰显特色品牌。1.健全科研网络，提高研究效能

不断完善“校长室——教科室——课题组”的科研网络，以课题研究为载体，充分发挥科研骨干在课题研究中的引领作用，以项目研究的方式推动各类课题研究，通过项目组、教研组和年级组等路径层层分解将科研工作落实到人，使学校科研在统筹协调下有序高效地运行。进一步强化科研过程管理，营造崇尚研究的科研氛围，激发教师的科研积极性和创造性，不断提高学校科研质量与科研效益，更好地推进教育教学改革。2.深化课题研究，促进学校发展

（1）抓好学校主课题研究。总结十一五经验，制订学校申报的江苏省“十二五”课题《农村小学劳技教育地方资源开发和利用的实践研究》主课题方案，分解子课题，组建研究队伍，做好课题开题准备。

（2）做实市、校级课题研究。已申报立项的市级课题要强化团队力量，明确各自分工，做好过程研究，教科室不定期进行检查，组织中期论证，积累过程资料。结合学校的省级课题和参与丹阳市活力课堂教学研究的实际情况，组织各年级组开展微课题研究，改革校级课题申报书格式，简化研究项目，着力解决教育教学中存在的主要问题，扎扎实实地用研究推进教育教学改革，促进教师专业成长和学校发展。

（3）继续做好师生动手技能的训练。教科室按各年级劳动技能要求，继续开展教师培训，并着重检查劳技教师在课堂上的落实，期中后考核学生劳动技能的掌握情况，充分利用校外综合实践基地，开展形式多样的实践活动，让学生学有所用、学有所得。

（4）开展以调查界牌手工制造工艺、工具为主题的综合实践活动。界牌镇政府实施的新农村建设工程，一方面使乡镇面貌发生了翻天覆地的变化，另一方面也使传统的乡土文化、手工工艺及一些工农业用具逐渐消失。尽管这些工具和技术由于社会的进步被淘汰了，但它记录了界牌发展的脚步，记录了生产力发展的轨迹，这些都是我们界牌的“物质和非物质文化遗产”。通过开展主题调查活动让孩子在接受现代化教育的同时，也要去了解界牌的过去、界牌发展的历程，了解劳动人民的聪明才智。同时，保存调查资料和发现的实物工具为新校区劳技教育馆作准备。3.加强信息化建设，打造促进师生成长的数字化教育平台。

继续完善教育信息化平台，为全体师生提供教育资源应用、网络教学、网络教研、网络研修、电子邮件服务、办公自动化等一系列有教育特色的个性化服务，着力培养一批骨干队伍，让他们在应用网络，下载资源，自建资源，接受国内外的先进理念的过程中，不断提高授课技能与业务素质，并从中感受到教育信息化带来的幸福与快乐，品尝信息技术的优势和效果，使信息技术与课程无缝对接。进一步加强“信息技术与课程整合”的教学研究，积极探索信息技术环境下的教学新模式，拓展信息技术的应用领域，统筹做好资源制作、组织应用、管理考核等工作，真正达到为教育教学服务的目的。进一步完善校园网络使用制度，放大网络应用于教育教学的功能，杜绝工作时间利用网络进行娱乐和其他与教学无关的行为。规范“教育网校”的使用与管理，学期初调查全校学生家庭拥有电脑情况，进一步加强对师生“教育网校”的使用、培训、考核，确保使用率达到20%以上，努力使教育信息化成为“学生自主学习、教师日常教学、师生在线交流、家校互动沟通”的数字化教育平台。

4.以创建《镇江市中小学教育装备管理与使用先进学校》为契机，加快学校体卫艺和科技工作。

①认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开齐、上足、上好体育课程，全面实施大课间体育活动，保证学生每天锻炼1小时，培养学生坚持锻炼的好习惯。继续推进《国家学生体质健康标准》实施工作，贯彻《江苏省学生体质健康促进条例》，做好学生体质健康网络直报工作。深入开展阳光体育运动，认真组织学校田径队的日常训练，在市田径运动会进入前六名。

②加强卫生安全教育，健全学生健康档案，确保学生每年一次健康体检。认真执行学生缺课监测工作制度，开展学生晨检、因病缺课学生病因追查、登记和网络直报，落实卫生防疫机制和校园传染病防控工作。

③落实艺术教育课程，加强艺术特长生培养和明年文娱会演节目的训练、准备工作，开展“庆元旦”校园艺术节活动，提高学生艺术素养。

④落实省市教育装备使用管理要求，音、体、美、科技、信息等学科要利用网络平台加强物品管理和使用的登记。

⑤以创建“江苏省科技教育先进学校”为契机，进一步加强科技教育，全面提高学生科学素养。鼓励学生在科学小制作、小发明、小论文等方面有新的扩展和提升，进一步培养学生的创新精神和动手操作能力。

⑥推进社区教育完善发展。完善学校教育资源进一步向社区开放的实施，发挥学校教育资源在社区教育中的优势，根据学校实际有计划地开放游泳池、体育馆、书法活动中心和网络教室，通过家长委员会、社区教育委员会以及与校办厂共建实践基地的形式，推进学校和社区资源的“共享共用、互利双赢”。

（五）强化后勤管理，提供有力保障。

1、进一步完善后勤部门管理制度。后勤人员要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，实行定岗定责，确保学校中心工作的顺利展开。加强校舍校产的检查、维修、保养、环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境，构建绿色和谐校园。后勤部门要与政教处密切配合，利用各种形式向学生渗透“学校是我家，爱护靠大家”的意识。督促检查各室卫生，健全考核制度，加大总务处的日常检查及每周专项卫生的检查力度，并将检查情况及时公布。加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等及时彻底维修、排除。

2、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，牢固树立安全第一的意识，进一步抓好综合治理和安全工作。加强对师生的法制和安全教育，实施安全法制教育进课堂、进活动、进家庭，完善学校突发公共事件的预警机制、安全隐患排查机制和事故应急处理机制，组织各年级认真用好《安全教育知识读本》，做到有课时、有教师、有教案、有考核，师生安全知识知晓率达95%以上。积极开展安全演练，不断提高师生安全防范意识和防护能力。加强对学校重要部位的安全检查和对学校治安的安全防范，认真做好饮食卫生管理和防疫工作，抓好学生上学、放学的管理工作。加强消防安全、校园安全，根除事故隐患，维护正常的教学、工作、生活秩序。强化学生的交通法规意识，提高其自我保护能力。严格门卫制度，禁止闲杂人员和外来车辆进入校园，来人会客实行实名登记制度，教师和学生课间进出校门严格履行出门手续，学生中途离校要由监护人接送，并做好交接手续。全面落实门卫安保人员工作岗位责任制和重大事故追究制。

3、做好开源节流工作。坚持勤俭办学的方针，加强财务管理，把好经费开支关，严格财务纪律，计划开支，廉洁奉公，实行开支申报审批制度。严格票据审批手续，依法管财，依法理财。加强对用水、用电的管理，制止非正常用电现象和浪费水的现象。加强教师就餐管理，努力提高食堂服务质量和水平。

新学期，新起点，新目标。让我们团结一致，以科学发展理念统领全局，凝心聚力，开拓创新，共同为办人民满意的教育做出自己应有的贡献。主要工作行事历： 九月份：

1、开学工作检查；

2、教师节庆祝活动；

3、新教师汇报课。十月份：

1、丹阳市小学生田径运动会；

2、活力课堂教学展示活动。十一月份：

1、期中考试。十二月份：

1、庆元旦小学生文艺表演活动。元月份：

1、目标责任状考核；

2、各项考核汇总工作；

3、期末考试。

第五篇：界牌调研报告

在界牌镇数字化制造调研报告

邹国光 3040301060

在做毕业设计之前，为了感受数字化制造就在我们身边的普及程度、数字化制造在当今制造业中的重要作用以及相关的操作方法和发展状况，指导老师要求我们到丹阳市界牌镇实地调研。

3月19日我和我们班4名同学组成的5人小组前往界牌中心路做的调研。在到中心路的路上，我看到很多与数字化制造相关的作坊式经营的店面，有卖各种工程塑料的，有代理注塑机的，到中心路附近开始有造型设计、三维测绘的。在中心路上，大大小小有几十家造型设计、三维测量以及相关培训店面。我们有选择地参观了几家有关数字化的几间门面房，有些做三维测绘的店面商业机密为由不支持我们的参观。在一家做造型和培训的公司大头造型设计，从事汽车、摩托车、电瓶车配件及整车设计，各类车灯造型设计，和UG培训。我们看到来培训的人有20人左右，都是20岁左右的年轻人，该公司老板说，这里来学造型的有3个是刚毕业的大学生，其他的都是中专生，学好成为师傅后工资可到5000以上。当我们问到这些学生学好技能之后的就业情况时，他简单说学好后自己去找，在附近很容易找到工作。在店堂中间，有一个汽车保险杠，有两米长，高400，厚30左右，旁边有个学生正在处理已经采集好的模型。之后到其他几个做测量的店面，但他们不支持我们的调研，在门口我看他们用的好象是非接触式的测量仪器，和在学校参观实验室看到的进口设备在外型上有些类似。我们找到一家叫移动测绘中心的店面，这次是我说明来意后获得参观的，里面就一个小姑娘，16岁左右。我们这次比较幸运，看到这个小姑娘正在测绘汽车保险杠。保险杠就放在地板上，用木块支撑，并用胶水固定，旁边有个便携式三坐标测量仪，也用胶水固定着，测量仪有根数据线与笔记本电脑连接。固定后，他先用测量仪的触头在围绕保险杠的地面上点了几下，好象是在确定大小和基准面，然后在电脑上简单操作后开始采集点了，先采集孔，再采集凹下的面。我们问了她几个问题，发现她对机械知识并不是很了解，测绘和上面看到的保险杠她需要半天来完成，就是3到4个小时，我问她测绘的精度怎么样还需不需要再处理下采集的模型，说还可以，不用再处理，直接可以用。她就爬在地上不断移动着触头，3、4个小时真的挺累的。在路上，我还发现一些做焊接的店面，里面正在补焊模具，但我们没进去看，知道这是把一些加工有较大误差的工件补上一层，再造点加工余量。我们在回去等车时看到有很多拉着各种大小保险杠车灯注塑件的汽车，我们在班车上也看到很多车灯之类的企业。我们在界牌看到的都是直接从事数字化制造实际应用的典型例子，但看的都是制造，设计部分很少。

在界牌已经形成了一个完整的数字化产业链，生产汽车各种覆盖件，但这里的规模不大，形式还是以家庭式作坊为主的来样加工和仿制，专业化程度有一定水平。但随着制造要求的提高，界牌的数字化产业会重组，会更专业，不仅要能制造还要能设计，有品牌，只要这样才会满足竞争越来越激烈的市场。在界牌我感受到了数字化制造的气息，数字化制造的时代已经到来，就在我们身边。