东方鹰订单式人才培养协议

第一篇：东方鹰订单式人才培养协议

订单式人才培养协议

甲方：

乙方：深圳市东方鹰营销顾问有限公司

为使新员工能更好地适应企业的需要，培养出符合企业岗位需求的销售人才，保障《劳动合同法》环境下的企业用人安全，甲乙双方经平等协商，就甲方委托乙方进行“订单式人才培养”有关事宜达成以下协议。1、2、3、甲方参与乙方销售专业的教学计划制定工作，并根据所需专业人才甲方参与乙方销售专业主要课程教学大纲的制定工作，根据企业需乙方每年为甲方招聘、培养的销售人员，甲方按照双方约定向乙方的知识、能力、素质结构，提出开课建议，与乙方共同制定教学计划。要提出教学内容与要求的具体建议。支付人才输送、委托培养相关费用。每时段具体数量根据甲方工作安排情况由甲乙双方协商确定。4、5、6、乙方学员到甲方实习时，实习学员仍由乙负责管理。甲方负责对实乙方优先向甲方推荐优秀学员，甲方将根据实际需要选择专业知识乙方学员与甲方签订劳动合同后，成为甲方员工，学员与乙方的关习学员在甲方的工作指导。水平与业务实际能力达到甲方要求的学员为试用员工。系中止，在其后的一年内，乙方承担业务辅导及专业素质提升工作。不合格人员由乙方予以补充更换。

7、8、甲方：乙方：深圳市东方鹰营销顾问有限公司 双方本着友好互助、真诚合作原则，共同履行上述协议。具体内容、本协议一式四份，甲、乙双方各两份。本协议自签字之日起生效。细则，以附件形式体现。末尽事宜，双方另行协商。

代表：代表：

2008年月日2008年月日

第二篇：订单式人才培养协议

定向培养协议书

甲方：山东技师学院

地址：济南市经十东路2号

乙方：广东心怡物流有限公司

地址：山东省济南市盖世国际物流集团储运园A区13排1号室 为了更好的为企业培养合格的高技能人才，实现“教育和产业链的接轨、专业培养和企业要求的接轨、就业与岗位需求的接轨”，本着深化校企合作，互利共赢，优势互补，发挥资源最大效益的合作目的，经甲乙双方友好协商，决定2010年联合招生组建“山东技师学院心怡物流班”，具体协议如下：

一、甲方的权利和义务

1、负责于2010年单独招生50人，组建“山东技师学院心怡物流班”，专业为物流管理，培养层次为高级技工，学制两年，招生对象为高中、中专、中技毕业生。列入甲方2010招生计划，按省人力资源和社会保障厅招生规定完成招生录取工作。学生分两组轮流进行在校学习和企业实训，轮换时间为一周（七天）。学生按甲方规定缴纳学费、住宿费、教材费、生活用品费、报名费等应缴费用，在办理职业资格证书时按国家收费标准向甲方缴纳有关费用。

2、负责与乙方共同商定该班的教学计划和课程教学大纲。

3、负责完成该班级的专业教学计划。

4、负责教育学生，严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。

5、负责学生在校期间的管理工作并协助参与对学生的实训指导工作。

6、负责按学校有关规定对违反企业规定（如擅自离岗等）的学生给予纪律处分。

7、未经乙方同意，不得将心怡物流班的学生推荐给其他企业实训。因甲方擅自推荐学生实训而造成的后果由甲方承担，同时乙方有权单方解除本协议。

8、负责按国家有关规定向学生提供国家助学金（每生1500元/年）。

9、甲方在新生招生、内部网站、校园广播、电视等媒体对乙方予以宣传，扩大乙方的社会影响，提高知名度。

二、乙方的权利和义务

1、负责与甲方共同开展招生宣传，完成“心怡物流班”的招生计划。

2、负责与甲方共同制定心怡物流班的专业教学计划和课程教学大纲。

3、负责对学生实训情况进行考核评价，为学生购买实训期间的意外伤害险。

4、负责派专人在实训期间协助甲方进行管理并与甲方进行沟通

5、在学生实训期间为学生提供____元/月的生活补助。

6、该班学生经甲方考试合格、予以毕业后，乙方有义务优先接

收、签订劳动合同并按有关规定交纳保险。

7、有权对在实训期间违反乙方制度的学生进行处分。

8、负责设立“心怡物流奖学金”，每学期末对该班学生进行奖励。

三、甲、乙、丙（学生）三方共同签定实训协议。

四、在甲方寒暑假和法定假期内，甲方不再安排理论课学习，学生分两组轮流实训。

五、学生自入学一个月起，共实习三个学期。

六、因不可抗力的原因，致使本协议无法履行，甲、乙双方应至少提前30天通知对方。

七、未尽事宜，由甲、乙双方共同协商，另行协议。

八、本协议一式肆份，双方各执贰份，经双方加盖公章、签字后生效。

甲方（公章）乙方（公章）

负责人签字：负责人签字：

年月日年月日

第三篇：后续式订单式人才培养协议

后续式订单人才培养协议书

甲方：锦州师范高等专科学校

乙方：

“后续式订单”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。

本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展 “订单式”人才培养教育达成以下协议：

一、甲方权利和义务

1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。

2、根据教育部人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“后续式订单”人才培养的需要。

3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。

4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。

5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修改专业培养方案。

二、乙方权利和义务

1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。

2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。负责“后续式订单”人才培养学生面试、笔试等选拔。

3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“后续式订单”培养模式实施人才培养，或从甲方在校的二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。学生在甲方学习两年，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。

4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。

5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。

三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。

四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效。

甲方代表：

（盖章）

年月

日年月乙方代表：（盖章）日

第四篇：订单式人才培养协议书

订单式人才培养协议书

甲方：江西建设职业技术学院建筑系

乙方：昆明新正东阳建筑工程有限责任公司

“订单式”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。

本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展 “订单式”人才培养教育达成以下协议：

一、甲方权利和义务

1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。

2、根据教育部中职人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“订单式”人才培养的需要。

3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。

4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。

5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。

二、乙方权利和义务

1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。

2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。负责“订单式”人才培养

学生面试、笔试等选拔。

3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“订单培养”模式实施人才培养，或从甲方在校的二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。学生在甲方学习两年半，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。

4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。

5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。

三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。

四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效，有效期五年。

甲方代表：乙方代表：

（盖章）（盖章）

年月日年月日

第五篇：订单式人才培养就业协议书

订单式人才培养就业协议书

甲方：江苏省无锡众源劳务派遣有限公司

乙方：陕西省安康市白河金奇中等职业学校

根据无锡众源劳务派遣公司与金奇中等职业学校订单式人才合作培养的意向, 本着“面向市场、适应需要、平等协商、互惠互利、优势互补、共同发展”的原则，为明确甲乙双方各自的权益和义务,在双方自愿的基础上,达成如下协议：

一、协议期限：

自二○一○年三月一日至二○一一十二月三十一日止

二、甲方的权益和义务：

1、甲方委托乙方，为甲方培养合格的订单学生，培训期限为两个月，培训人数为500人，培训专业为计算机应用技术。

2、甲方有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。

3、甲方以劳务派遣的形式负责乙方合格学生的就业安置工作，乙方学生实习期满，应与乙方学生签订录用合同。

4、甲方为乙方学生办理养老、工伤、医疗、意外伤害保险，学生出现事故后，甲方负责协调解决。

5、甲方负责乙方学生在工作期间的管理，做好学生的思想政治工作和安全教育工作。

三、乙方的权利和义务：

1、按照甲方要求的专业、人数和培养方向进行招生。

2、负责日常教育教学管理，按双方商定的教学大纲授

课，确保教学质量。加强学生的政治思想教育和就业指导工作，教育学生遵纪守法，服从工作安排，为就业创造条件。

3、学生学习期满，乙方负责将学生送至甲方顶岗实习

或就业，跟踪甲方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。

三、其它事宜

订单式培养的学生实习期为一个月，实习工资每月不低

于1300元，正式录用后，按岗位能力效益而定，工资每月不低于1600元。

本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份。

甲方：无锡众源劳务派遣有限公司乙方: 金奇职业教教育学校

年月日年月日