【精华】我的爸爸四年级作文300字集锦十篇
我的爸爸四年级作文300字 篇1
我有一个十分爱我的爸爸,因为他非常关心我成长的一点一滴,所以我也十分爱他。
每天早上,妈妈做好早饭后,爸爸总准时地走到我床前,把我叫醒,他老是害怕我去上学会迟到。每到刮风下雨的时候,爸爸中会开车把我送回学校,看着我走进校园大门,他才放心得走开。当 我和妈妈每天吃过晚饭了,爸爸才骑着摩托车,带着一身的疲惫匆匆的回家来。他每天都是这样早出晚归,任劳任怨。
爸爸还很关心我的学习。一次我的英语没考好,我把这件事告诉了爸爸,爸爸看了看我的试卷说;“我虽然看不懂,但我知道你应该是粗心才出的错,只要你以后做完题后,认真仔细的检查,落 笔时小心,看清楚就可以避免了。”我心里暗暗记下爸爸的话。爸爸听了这个消息不但打我也没不骂我,只是耐心的教我真是令我感动啊!爸爸用他的语言行为潜移默化得影响着我。
我感谢爸爸十多年对我点点滴滴的关心。爸爸的关怀。鼓励一直温暖着我幼小的心灵。
我的爸爸四年级作文300字 篇2
我的爸爸很好学,每一天都要读一小时左右的电子书,书简直成了他的命根子。他常说:“知识就就是力量,有知识才会聪明。”有一次,我坐在爸爸的书上,爸爸批评了我,要就是下次谁再破坏他的书,他就要电闪雷鸣,火冒三丈。他发飙起来很疯狂,无法形容。他要就是买了一本崭新的书,就会坐在床上拿起书本读了起来。
爸爸不但爱读书,也爱写字。他写的字不仅仅仅就是好,而且就是好上加好。爸爸从新华书店买回来毛笔,在家练毛笔字,我十分好奇,为什么他的毛笔不用墨汁只需清水蘸一下就可练毛笔字了?在爸爸的影响下,我决定好好写字,我期望我写的字也能像我的成绩一样在班上名列前茅。
爸爸就是我的偶像,我也要努力学习,期望我能追上他。
我的爸爸四年级作文300字 篇3
我的爸爸,他是一名和蔼可亲的医生,也是一名严肃的爸爸,我的爸爸是一名医生,爸爸平时总穿着一身白色的工作服的时候特别象一名古代的书生,一脸文雅的爸爸样子。个子不高,皮肤白皙,简直是个美男子。
爸爸对我可好了,有什么好吃的都给我留着。可有时也是非常唠叨的,你看着不,宝剑不磨要生锈,不读书了就落后。快去做作业去,别玩电脑了了。我呢只能够遵命,唉命苦的孩儿呀~真可怜,假假期也不让玩。好不容易才放假……你在磨叽就连放暑假也不让玩了,听见没,快去做作业
虽然老爸非常唠叨,可他也是一位尽职尽责的好医生,记得那天晚上的11点多钟的时候,我突然听到了咚咚的敲门声,我睁开朦胧的双眼,咦!莫非是我听错了,这时,又响起了咚咚的敲门声,看来我没听错,我立刻穿起衣服,来到门前打开了门之间是一位阿姨,我问:“阿姨您有什么事吗?”只见她不好意思的说:“这麽晚了还来打扰你们,真不好意思,我找刘大夫”。话音还没落我爸爸就出来了,急忙问:“有什么事吗?”那位阿姨讲清了病情,爸爸就给他上了点滴,唉可怜滴老爸又要熬夜了。我的爸爸真是一位好爸爸,好医生。
我的爸爸四年级作文300字 篇4
我家有一位长着一头帅气短发,一双葡萄似的大眼睛,一个大嘴巴的高个子男人,他——就是我亲爱的老爸。
我的爸爸虽然已经三十多岁了,但是他却有一颗孩子的童心。有一天晚上,我和爸爸妈妈一起去散步,爸爸走在路上又蹦又跳,又唱又叫,比我还像小孩儿,只是唱的歌全都跑调了。我和妈妈无奈地摇摇头,大步跟上爸爸,以免他跑丢了。来到公园,我提议:“我们来玩老鹰捉小鸡?”爸爸当然是那只“疯狂”的老鹰了。只见他张开巨大的“翅膀”飞快地向我们扑来,嘴里还大叫着:“我来了,我要抓小鸡……”我吓得在“鸡妈妈”的`身后,可还是被“老鹰”捉住了。爸爸一下把我举过头顶,大声喊着:“我赢了,我捉到你了!”我被爸爸举在夜空之下,像个天使一样转着圈飞着……
这就是我的爸爸,一个拥有童心的老爸,我爱我的老爸!
我的爸爸四年级作文300字 篇5
我的爸爸是个大帅哥,乌黑的头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,络腮胡子,腆着一个“将军肚”,就好像一位从容镇定的大将军。
爸爸是一名货车司机,一出发就非常长时间,每次回来,他都给我带来很多我最吃的好东西,比如比萨、牛肉松、哈密瓜之类的好吃的给我吃。每次回家,爸爸就大声喊:“凝凝,我的宝贝女儿,爸爸给你带好吃的来了!”听到爸爸的声音,我高兴的心情无法言表,飞也似的跑到爸爸怀里,爸爸把我抱起来转一个大圈,用他那沾满胡子的脸亲我,他那密密的络腮胡子扎在我的小脸上,我觉得痒痒的、甜甜的。没到这时候,我都欢呼雀跃。于是,我非常盼望爸爸回家。
爸爸干啥都非常有办法,家里的什么东西坏了,他很快就修好了。有一次,我的玩具车不走了,我怎么弄它也不走,我急的大哭起来。爸爸说:“不要哭,一会就好了。”他去工具箱拿来工具,叮叮当当,三下五除二,玩具车重新启动了。我破涕为笑了。看着爸爸脸上的汗珠,我拿毛巾给爸爸擦汗,爸爸欣慰的笑了。
有人说父爱如山,我觉得父爱如水,爸爸在我心目中是那样的慈祥,他对我是那样的关爱,我发自内心的说:“爸爸,我爱你,长大之后,我一定孝敬您。”
我的爸爸四年级作文300字 篇6
我的爸爸1.8米的大个子,有一个“将军肚”,黑黑的皮肤、浓眉小眼。他很朴素、仔细,从来不乱花钱,不吸烟,也很少喝酒,非常勤劳,我很喜欢他,他是我心中的英雄。
爸爸是一个水电修理工,他白天上班,下班之后给别人干点小零活,晚上顾不得吃晚饭,就要去跑美团外卖。夜深人静,凌晨一两点,我和妈妈弟弟早已进入梦乡,爸爸才会回来。每天早上六点多还要送我去上学,紧接着就要去上班,就这样日复一日,天天如此。我知道爸爸很辛苦,他这样拼命的干活,是为了让我和妈妈弟弟过上更好的生活。每一次爸爸送我上学都要叮嘱我,一定要好好学习,看着他疲惫的样子,慢慢远去的背影,我也很心疼,现在我已经长大了,会把他的话牢牢地记在心里,把自己的事干好,学上好,不惹他生气,做一个乖宝宝。
我的爸爸最勤劳,他的勤劳让我敬佩!我喜欢我的爸爸,更喜欢他的勤劳,长大后我也要做一个勤劳的人。
我的爸爸四年级作文300字 篇7
我的爸爸,他是我家的一家之主,一般家里的大事都是他做主,他遇事比较冷静、是一个严肃特殊的人,他开心的时候老是逗我,可是不高兴的时候就发火,但他从来不哭,唉!爸爸只有一点使我百思不得其解,就是我无论做什么事,他总是帮着妈妈,总说我的不对,我认为爸爸是帮人不帮理,对他又吵又闹,非常恨爸爸,可事后仔细想想,才明白,是我做的不对,爸爸真的对我很好,我太对不起爸爸了。
再说我妈妈吧!她有一张不停的嘴,总是有事情说,有时候我比较讨厌她,但我还是爱她的,我经常跟她发脾气,跟她耍嘴皮,有时也不讲道理,有一次我跟妈妈闹,看见妈妈流泪了,妈妈可能真的被我气很了,可妈妈仍然百般的疼爱我,这时我才知道我真的有一个好妈妈,她是那么的疼我、爱我,回想起我所做的事情,跟妈妈吵闹,觉得太过份了,我在这里请妈妈原我,对您说一声:“妈妈委屈您了、对不起”。
我感觉到我是世界上最幸福的孩子,因为我有疼我、爱我的爸爸、妈妈。
我的爸爸四年级作文300字 篇8
有人说父亲是拉车的牛,有人说父亲是家里的顶梁柱,也有人说父亲是家人的避风港,我觉得都对,但我更觉得,父亲就像爱的发电机,他把所有的爱都凝聚在一起给了我。
还记得以前爸爸总是爱抽烟,可是经过那次,爸爸再也没有抽过烟。那天我生病了,去医院看病,医生说我感冒了,不能闻到烟味,否则会到得严重性感冒,爸爸听了后,下定决心打算戒烟。就这样,戒烟活动开始了。
刚开始的那几天,爸爸非常的痛苦,看的我都心疼死了,最心疼的还是那次,我看见爸爸拿出一根烟来想抽,可是一看见我,忍着不抽烟。还有一次爸爸实在想抽的不行了,最后,把他的手指咬了一下,血都流出来了,虽然血留在他的手上,却痛在我心,我一下子冲了上去,抱着爸爸的手指说:‘爸爸,咋不戒了行吗?我不要你戒了。’爸爸微微的笑着说:‘傻孩子,只要你们健康我无所谓,这点伤不算什么,爸爸是顶天立地的男子汉,没事。’就这样,时间一点一滴的流逝着,爸爸也忘记了抽烟,也就是说他戒了烟了。
爸爸,您为了我,戒了烟,忍受了许多的痛苦,我想大声地对你说:‘爸,我爱你!’
我的爸爸四年级作文300字 篇9
我的爸爸叫xxx,今年40岁了。他四方脸上嵌着一双明亮的眼睛,还有一个能说会道的嘴巴。他与众不同的是他的鼻子却比同龄人矮了许多,难怪姐姐给他起个外号叫个“矮鼻梁”呢。
爸爸喜欢看报纸、新闻,还很关注国家大事。但是他喝酒这个毛病就是改不了,为此妈妈烦恼不已。但是他现在已经改了很多了,爸爸为什么会这样呢?下面我就来讲讲吧。
一天晚上,爸爸正在看新闻,我看到一条消息,那上面写着:某省某市一人因喝酒过多而得癌症,以此警戒。看到这个消息,我想:爸爸这个喝酒的毛病终于可以戒掉了。我心里顿时生出了一个计划。我把这个计划对妈妈说了,妈妈半信半疑地说:真的吗?我说:包在我身上了。说完,我拍拍胸。我走到爸爸面前说:爸爸,这个人因为喝酒过多得了癌症,你以后要把喝酒这个毛病给戒了。说完,我对妈妈使个眼神,妈妈明白了我的意思,又接着说:只有把这个毛病戒了才能保持健康啊。爸爸看着我俩这一唱一和的,心里顿时就明白了。他说:我一定把这个毛病给戒了。
虽然爸爸成功把这个毛病戒了,可是我希望广大人民也能把这个坏毛病改了!
我的爸爸四年级作文300字 篇10
我的爸爸是一位电焊工,他平常可辛苦了,他有一个大肚子,每次吃饭总是比我们吃的多,他爱吃水果。那次,我妈买了一袋橘子,爸爸一口气就吃完了两个,那你猜猜,第二天早上怎么了?第二天早上,我起床洗脸刷牙,完了后准备吃橘子。结果等到我发现的时候,橘子早没了。
爸爸工作特别辛苦,每天都要六点起床去上班,回来的时候天都黑了,已经七八点了,我们都该睡觉啦,爸爸才回来,爸爸每天起早贪黑,他的衣服上三天两头都是被火花烫的洞,他的身上,也有伤疤,每天都很辛苦,干活又累,每天挣来的钱都不舍得多花一分,给我攒下上大学,每天必须早起,不然就要被扣工资。
我爸爸还很注重我的学习,一次给我买了一架子书,我问他:“买这多书干什么呀?”他说:“只有多读书才能掌握更多的知识,”爸爸每天还要给我出两页数学题语文题呢。到了期末,我的成绩明显上升,爸爸也乐了起来,他为我的努力而高兴,有了这样的爸爸,我觉得干什么事都不难了。
这就是我的爸爸,同学们,你们的爸爸呢?
绘本《我爸爸》教学设计
教学目标:
1、学会倾听故事,从绘本故事中体会作者对爸爸的亲情之爱。
2、初步了解讲述故事的方式,学习本故事围绕爸爸展开讲述的讲故事方法。
3、在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,同时训练学生的表达能力,叙述能力和概括能力。
教学重难点:在阅读绘本的同时学习展开丰富的想象,同时训练学生的表达能力,叙述能力和概括能力。教学准备:课件 教学过程:
一、导入
1、孩子们,今天教室里来了我们的爸爸和妈妈,平时我们都说“世上只有妈妈好”,可是今天我们就不说妈妈了,今天我们要来聊聊我们的爸爸。板书:爸爸
播放歌曲《好爸爸 坏爸爸》(学生交流自己的爸爸)。
2、老师带来一本书,想看吗?《我爸爸》课件出示,介绍:这本书是由英国著名的插画家安东尼 布朗创作的,曾获得国际安徒生奖。
3、.打开第一页,你瞧,这是一位什么样子的爸爸?把你看到的跟同学们说说。
4、.是呀,这就是我爸爸,在家里穿着睡衣,这么随意,这么自然,还向我们微笑。作者说:“这是我的爸爸,他真的很棒!”爸爸棒在哪里呢?让我们一起去了解一下。
二、看图欣赏故事 第一组图:(看图老师讲)
1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕?连大野狼也不怕。大野狼好吓人呢,爸爸却那么胆大,一点也不怕。2.他可以从月亮上跳过去。你看,虽然月亮高高在上,可是看上去,爸爸还真得飞过去了。爸爸可真行,敢跟月亮比高低。
3.我爸爸还会走高空绳索,好险那。瞧,没有云彩的天空就像大熊一样吓唬爸爸,可他却那么沉着,而且不会掉下来。4.他敢跟大力士摔跤,大力士膀大腰圆,但爸爸不怕。
5.参加运动会他轻轻松松就跑了第一名,和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健将约翰逊哦。
6、看到这儿你觉得我爸爸是个怎样的爸爸?(勇敢)
这就是我爸爸,有这样的爸爸好安全呀!在我眼里,他真的很棒!还想继续看吗? 第二组图:
1.出示图:爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖,所以很能吃。)
出示:我爸爸吃得象马一样多。
2.再看图,学生说。爸爸像鱼会游泳,游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书:灵活
出示句子。3.再看几幅图(两幅)
任意选择一幅说说:我爸爸像„„一样„„ 我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞,很愉快。他像笑眯眯的河马一样快乐。
4.现在,这位爸爸又给你留下怎样的印象?(强壮、快乐、灵活)5.这就是我爸爸,在我的眼里我爸爸真的很棒!猜一猜,想一想我爸爸还会像什么一样呢?(爸爸像章鱼一样游得快,我爸爸像小蜜蜂忙碌,爸爸像猪一样吃得多,像企鹅一样不怕冷„„ 6.)有这样的爸爸你觉得怎么样?(好温暖)7.好,带着你的猜想往下看:
①
我爸爸像房子一样高大,有时像泰迪熊一样柔软。②
我爸爸像猫头鹰一样聪明。(传说猫头鹰是智慧的化身)③
有时也会做些傻事。看图:爸爸做了什么傻事?(把头发梳得像扫把)
8.看了这些我爸爸又给你留下了怎样的印象?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪明,板书:耳聪目明„„爸爸是粗心鬼,爱搞笑,板书:搞笑„„我爸爸很温柔)
9.是的,我爸爸真的很棒,不仅如此—— ④
我爸爸是个伟大的舞蹈家,⑤ 也是个了不起的歌唱家。
出示唱歌跳舞的画面,这两幅图,书中用了一个词把两幅图的意思连接起来、是谁搭的桥呢?(“也”字把两个意思连接起来。学生读读句子。)
一句话说了两幅图的意思,非常简洁。遇到这样的情况,我们也可以用上“也”。
⑥
他踢足球的技术一流,⑦
也常常逗得我哈哈大笑。10.看到这,谁来说一句话送给我爸爸。
五、升华情感
1.孩子们,爸爸的个头真的比房子还高吗?真的是能飞过月亮吗?那为什么我偏要这样夸爸爸? 原因就是一个字,爱。(板书“爱”)
回到第一幅画:其实我爸爸就像大多数人一样,很普通,很平凡,但是因为我爱爸爸,因此我好崇拜爸爸,才会让爱插上奇思妙想的翅膀,描绘出这么一个不平凡,了不起的爸爸。你瞧,我爸爸在我的眼中就像„„(就像图中的“太阳”。)原来这画中还有画就是想来告诉我们——(出示句子:爸爸就是我心中的太阳,给我关爱,给我欢笑,给我温暖,让我健康快乐地成长!齐读板书:我爱爸爸
2、出示倒数第二幅图:
看,我的一双小手扑向爸爸的怀里,爸爸的衣扣变成了——(小太阳)“我爱我爸爸,而且你知道吗?”
3、出示(“爸爸也爱我,永远爱我”。)出示最后一幅图 师:原来爸爸也爱我,永远爱我。原来爸爸的歌是唱给我听的,爸爸的舞是跳给我看的,爸爸的搞笑也是为了让我开心,爸爸所做的一切都是为了我。原来我们说——(我爱爸爸)猛然间发现——(爸爸更爱我),这就是爱的回流。
六、迁移阅读
孩子们,绘本中的画面给我们带来了无限的遐想,精彩句段给我们带来无限的创作空间。今天刘老师带着你们来阅读绘本,希望从这一刻起你们就开始阅读绘本,阅读其他的课外书籍。可以和爸爸妈妈一起看,可以叫老师带你们读,也可以和小伙伴们分享读书的快乐。