意外的惊喜
星期三早上,我不管三七二十一,从床上跳了下来,头也不会地开始吃饭,我不管现在几点,就将一碗八宝粥装入肚子。又将红领巾挂上,背上一只笨重的书包。准备上学,但周婧婧还没来,我望了窗外一眼,地上滑滑的,而且也还没干,看来秋游不能去了,我垂头丧气地坐在椅子上,对妈妈说了一句:妈妈,看来,去不了。”妈妈却说:一定会去,等你们出发,地早就干了。”这句话让我放心三分。”但秋游的概率还是有的,因为上次春游没去,同学们不满意,这次应该可以去,要是不去,同学一定会火冒三丈,如果更严重,一定会出大事的。车子来了,我进了车子,周婧婧与她爸爸也在打赌,她爸爸说不会去,我开始反对:不就地湿了点吗,不会影响我们秋游的。”这句话也让她爸爸放心了。
果然如此,秋游顺利地进行了。这让我幸灾乐祸,这个惊喜来得正是时候!
我不管三七二十一,从床上跳了下来,头也不会地开始吃饭,我不管现在几点,就将一碗八宝粥装入肚子。又将红领巾挂上,背上一只笨重的书包。准备上学,但周婧婧还没来,我望了窗外一眼,地上滑滑的,而且也还没干,看来秋游不能去了,我垂头丧气地坐在椅子上,对妈妈说了一句:妈妈,看来,去不了。”妈妈却说:一定会去,等你们出发,地早就干了。”这句话让我放心三分。”但秋游的概率还是有的,因为上次春游没去,同学们不满意,这次应该可以去,要是不去,同学一定会火冒三丈,如果更严重,一定会出大事的。车子来了,我进了车子,周婧婧与她爸爸也在打赌,她爸爸说不会去,我开始反对:不就地湿了点吗,不会影响我们秋游的。”这句话也让她爸爸放心了。
果然如此,秋游顺利地进行了。这让我幸灾乐祸,这个惊喜来得正是时候!
相信孩子,收获意外惊喜
第八周快到了,接大队部任务,我们班准备下周的国旗下活动!大队部老师不忘鼓励我们:上周的国旗下活动开展得挺精彩的,七班加油哈!
接到任务,立即行动!首先确立主题“爱护公物人人夸”,目的是教育孩子爱护身边公物,掌握正确使用公物的方法。主题确立了,得立刻编写一个剧本。说干就干,我马上坐在了电脑前面。可事情似乎没这么简单,脑子似乎像塞了一团棉花一样,任我怎么想象也脑袋中也还是一团乱麻,我真是体会到了“闭门造车”之苦呀!时间紧迫,看我着急的样子,办公室老师们纷纷给我出主意了:你找你们班孩子一起商量一下嘛,孩子们肯定有办法的!真是一语提醒梦中人,是啊,应该相信孩子,让孩子们和我一起创作!我立刻找来班委,给班委大概说一下,意思是下周是我们班的国旗下活动,主题是“爱护公物人人夸”,表演形式可以小品,儿歌,快板等,明白了大概意思后,班委们你一言我一语说开了。有的说“可以先表演一下一些孩子不正确使用的公物的方法,然后把公物们的受到委屈和伤害表现出来!”呵呵,这是好主意,班委们好能干,行就交给班委们,相信孩子一定会做好!看我们如此信任他们,班委们热情高涨,上任已来这可是一次重大的表现机会呀.孩子们齐刷刷地向我保证一定把国旗下活动方案搞定!
我将信将疑,刚上二年级的孩子能把国旗下方案做得好吗?没想到班委们立刻分头行动开了,有的去查看一些班级不正确使用扫帚,垃圾桶,板凳,课桌等情况,掌握第一手资料,好惟妙惟肖的表演;有的编扫帚,垃圾桶,板凳受了伤害之后的心灵话语;有的班委组织会写文章的孩子编起了儿歌:“小学生要记牢,学校公物为大家,爱护公物靠大家,桌椅板凳轻摆放,不在门上乱涂画,垃圾废物不乱扔,公共场所说话轻,上下楼梯轻轻走,上厕所时轻关门,水龙头轻轻开,爱护公物人人夸”。看孩子们编得这么好,我暗自高兴,给了孩子们几点修改意见,改好后,我们班国旗下方案就做好了!相信孩子们,给孩子们充分发挥和展现的空间,我尝到了甜头!第八周星期一,该我们班表演了!我和孩子们早早地来到学校,做着国旗下活动的最后准备工作,看着孩子们精神抖擞的样子,我充满信心,相信孩子们一定能圆满地完成!我们的表现博得全校师生的好评,台下掌声雷动,来观演的家长也竖起大拇指,赞扬孩子们的优秀表现!后来,我们编的儿歌做成漂亮的KT板展示在一楼走廊墙壁上,倡义全校孩子一起来爱护公物!
孩子们的创造能力是无限的,只要你能适时地激发孩子创造的灵感和欲望,给孩子们创造和展现自己的空间,你会收到更好的教育效果,你会收获很多意想不到的惊喜