我是谁自我介绍
我是谁自我介绍1
大家好,我是来自四五中队的沈怡萱,很荣幸能被选为三星级形象少年。
我在各个方面都能严格要求自己。我是一个活泼开朗的女孩、我还是老师的小帮手,同学们的好伙伴。我的学习成绩也不错,能排在班级里的前几名。我的兴趣爱好很广泛:画画、弹琴、旅游、唱歌、看书、摄影等。我最喜欢旅游了,它不仅能给我带来美丽的风景、美味的食品,还能给我带来无穷的快乐。在旅游中,照相机可能起不小的作用,我的另一个爱好摄影也是从旅游中爱上的。我还喜欢看书,因为看书能让我遨游在知识的海洋里。在课堂上,我总是积极发言,开动脑筋思考问题;在活动中,我总是和同学们一起玩耍;在课余时间,我会帮没来上课的同学补课,给他们送去作业;在其他同学遇到问题时,我会耐心的帮助他们;在老师有事时,我会管理好班级。
这就是我,一个活泼开朗的女孩——沈怡萱。
我是一个小男孩,我的头发乌黑发亮,下面藏着一双水汪汪的大眼睛,我的眉毛很浓,黑黑的眉毛绒绒的,像一团绒毛。我长着一张能说好问的嘴巴。我的脸蛋圆乎乎的,白白的脸蛋有时候红得像苹果一样红。
我是一个乐于助人的男孩,有一次,一个炎热的夏天,公交车上人很多,这时候,我看见一位累得满头大汗的老爷爷上了车,当他走到我身边的时候,我轻声地说:“老爷爷,您来坐这个位置吧。”我记得还有一次,我见到一位老奶奶摔倒了,我赶紧把老奶奶扶起来,说:“您没事吧?”
我也是一个活泼开朗的孩子,我面对着困难的时候,也带着微笑,我大笑的样可搞笑了,有好几次,我把肚子都笑疼了。
我的爱好很广泛,有羽毛球、篮球、足球、游泳、跑步、跳远、画画、书法、语文、数学、英语……其中,我最喜欢的是游泳,游泳能使我快乐,它能让我把身体练好,还能让我学到更多的本领。我也喜欢画画,在画纸上,我的画笔仿佛像活了一样,像蜻蜓般在画纸上飞着、跳着,仿佛就是一只只小精灵。
我也有不足之处,我有时候上课会分神,作业会拖拉,但是,现在我已经把它们都改正过来了。
总的来说,我是一个活泼开朗,性格独立,有自信心的人。我还是一个讲文明,懂礼貌的好孩子。
我是谁自我介绍2
我叫严炯强,今年十岁了。是一个内向而又聪明的男孩。
我的爱好有:运动、画画、看书、做游戏、科学课和语文课。
去年,我一共得了两张奖状。一张是运动小健将的奖状,另一张是百里路小学冬锻跳绳比赛二年级段男子组第一名的奖状。我明白:只要努力,一定会有收获的。
每次我考到一百分的时候,爸爸妈妈就会奖励我,我也非常高兴。有一次我考了一百分,妈妈买了一个有轮子的书包给我。我考了一百分,爸爸总会带我去吃肯德基。
所以,在新学期里,我要更加努力,再创佳绩!
我是谁自我介绍3
我,从小学习做人方面表现突出,从小学习立志方面表现突出,从小学习创造方面表现突出;我,报效祖国的志向,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义,时刻把祖国和人民放在心中,努力做祖国和人民需要的`好孩子,争取做祖国和人民事业发展的接班人;我,从小学习刻苦认真,一丝不苟,总是能够井井有条地完成老师布置给我的任务。
我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们自豪地被评为“行为规范示范班”
我是个活泼开朗,乐于助人的女孩,我在校担任班长,副大队长,我是老师的得意小助手,我带领全班走向“全自动”,我们班不需要老师来看管,我们班但凡早读,自休课,及放学前布置作业,我总是有办法来管理班级的纪律,同学们也很配合我,正是这种和谐使我们班深受各位老师的喜爱,我们班自豪地被评为“行为规范示范班”
我拥有很多荣誉,这些希望荣誉不仅是对我的肯定,也是对我的鞭策,但这些离不开老师对我的鼓励和期盼,同学们对我的厚爱,在大家的“照耀”下,我茁壮成长,才拥有了今天的成就。
在中队自主管理方面,我总是老师的好帮手,自修课或活动课时,只要有我在,我总能想办法能维持好中队纪律,在我的带领下班级的纪律一直很好。身为老师的小助手,我总能一丝不苟地完成老师交代给我的所有任务,我尽职尽责的为中队服务,积极参加学校组织的活动,努力为班级增添荣誉。
在校园中,我是一个积极向上充满阳光和正能量的女孩。出黑板报时我会帮忙一起出谋划策,排队时我会协助体育委员快速整理队伍。我曾参加社区活动以及其他公益活动,爱心活动,正能量活动等等……。我是一个非常热心的人。比如:黑板报要用颜料,画笔,这些班费我都主动出。我没有班长的架子,和同学相处和谐,同学有不会的问题请教我,我会放下手中的事情,耐心辅导,和蔼可亲,人人都喜欢我。
我是班级值日组长,离学校较远的我每天提前二十分钟到校,深怕值日时间不够。我分工明确,认真监督发挥组长的作用。我会比组员们早到,并先完成自己的任务,再去检查,帮助其他组员打扫卫生。我拿起扫把,把不引人注意的墙角扫得一干二净;我拿着抹布,把投影仪以及放置投影仪的位置抹得一尘不染。整个班级仿佛焕然一新。
在此,我希望用我的努力与行动证明自己!
感谢各位评委老师以及同学的聆听!
谢谢大家!
我是谁自我介绍4
写出一个独一无二的我。
在这个我行我秀的年代,每个人都想尽办法秀秀自己,今天这一节课就给小朋友们这个机会,不管好的坏的,优点缺点,老师都照单全收了!你们只需要尽情地秀出自己就行!当然,要想秀出自己的话,还是需要讲点技巧的,让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧!
一、简单说说自己的概况。
说明自己的概况,这可是介绍自己必不可少的部分,你叫什么名字?今年多大了?在哪个学校读书?等等。就当是跟大家聊天一样,很自然地说出来就可以啦!
如:大家好!我叫李琳,今年九岁,在河庄小学读三年级。
二、让大家了解你的外貌。
世界上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人,那你的长相又有什么与众不同的地方呢?高?矮?肥?瘦?这个也是要告诉大家的哦!这部分可将自己的五官,身材,衣着打扮等方面秀一秀,只需要写出特点就可以了,不必面面俱到。
如:我呀,长得可帅啦!你瞧,一副浓浓的剑眉,双眼虽然不大,但是炯炯有神,鼻子大大的,有点像小蒜头??(描写外貌时要注意顺序,可按从上到下的顺序。)
三、秀出你的个性。
有句老话叫:性格决定命运!你是什么样的性格,自然而然地就会决定你的命运如何!所以说性格对于一个人来说是多么的重要啊!自然,这个部分也是我们文章的重点。
在这个部分,我们可以分得再详细些,如优点,缺点,兴趣,爱好等等。举一两个具体的事例,写出过程和细节,将人物的性格尽情地表现出来,千万别举那种无关痛痒的事例。如:我最大的爱好就是玩电脑了。一玩起电脑来我就什么都不管啦,我尽情地在网上冲浪,上QQ,偷菜,停车,玩游戏??网络啊,真是个神奇的世界。那一次,我放学回家就跑进书房上网了,上得天昏地暗,日夜无光,妈妈进来对我说:“儿子,我要出去啦,开水正在煮,等会你记得关火啊!”我随口便答应了??
四、总结一下你的这个人吧!
显然,这是结尾部分啦!这个部分只需要简单地总结一下自己就可以啦。
如:这就是我啦,一个喜欢上网的我!
我是谁自我介绍5
1、对上级领导自我介绍
领导您好,我叫***,来自哪个部门做什么职位,大家都叫我**(好记的谐音、印象深刻一点的)
领导您好,我叫沈娜,来自营销部担任营销助理职位,领导,您看电影经常会出现台词O my god 。中文意思就是“我的神那”,我叫沈娜,接下来的工作还请多多关照,我会努力证明自己的
2、选拔自我介绍
各位领导大家好,我叫***,来自**部门,担任**岗位,主要负责**工作,在岗位期间创造哪些收益或改善什么或解决什么问题(选拔时可以用一些排比句增加气势)
领导您好,我叫沈娜,来自营销部担任营销助理职位,我来自最远的海边城市**,我是部门最有实力的颜值担当,我是最能容忍的,因为没有工作是不委屈的,主要是自己的心态,感谢公司提供的平台,今天我站到这里是竞争**岗位,我的自我介绍完毕,请领导点评
3、面试自我介绍
您好(微笑),我叫***,名字的缘来或者方便记的谐音,主要工作经历+优缺点
还有其他场合的自我介绍要随机应变一下,大型场合还是拿纸打好草稿背一下,第一次背下来,第二次就没那么容易忘词了。
我是谁自我介绍6
我叫潘晨,是陈屿小学三年级一班的学生。我有一双大大的眼睛,眼睛上的眼睫毛特别长,嘴巴很小,一笑起来,就露出黑洞洞,因为我掉了5颗牙齿,到现在还没长出来。我很瘦,手脚细细长长的,别人碰上我都会问:你妈妈没给你吃饭吗其实,我的饭量并不比别人少,每餐都吃一碗满满的白米饭,而且,每天晚上都吃晚餐,只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜,而我却常常是吃完了饭,碗里的菜还好好的搁着。为这,常常惹他们生气。
我的爱好很广泛,下棋,看书,练书法……我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋……我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗,我和爸爸常常到网上玩四国—军旗,现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下,班里的许多同学都是我教会的。可是,他们都是我的手下败将,大家都称我为“棋王”。不过,我也是爸爸的手下败将,我真希望能早日战胜爸爸!
我是谁自我介绍7
大家好!我是一个活泼可爱的小女孩。
老师说我的眼睛黑溜溜的,特别有灵气。这让我引以为豪,得感谢我的妈妈,这双漂亮的眼睛遗传了她的基因。我的脸又圆又红,像个大苹果,所以家人都叫我“红苹果”!可是因为小时候很贪玩,一不小心摔了一跤,额头上就留下了一个很明显的疤。就因为这样,妈妈就让我剪“童花头”额头前留着整齐的刘海,看上去还蛮可爱的!
我的爱好特别多。滑冰打球骑车,所以我的身体很棒。我喜欢练毛笔字,每次作业都能受到老师的夸奖;我还喜欢弹琴唱歌,所以我的性格开朗活泼……我在家还经常帮妈妈做家务,这样妈妈就不会太累了。所以妈妈经常夸我是“贴心的小棉袄”!
我的缺点也很多,那就是粗心大意,老写错别字。我一定要下定决心赶走它们。
这就是我,一个懂事聪明的女孩。你猜着了吗?
我是谁自我介绍8
本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件.本人曾经在旅行社工作过,虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作,但是也积累了一些工作经验,对于行政和前台方面的工作有一定的理解.本人本人工作踏实,认真,并且极富工作和团队精神,本人性格开朗,乐于与人沟通,因此结交了许多朋友,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,相信能够协助主管人员出色地完成各项工作.本人愿意同贵公司共同发展、进步.
我是谁自我介绍9
本人性格开朗、大方,掌握良好的礼仪知识和接待工作经验,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。本人曾经在旅行社工作过,虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作,但是也积累了一些工作经验,对于行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏实,认真,并且极富工作和团队精神,本人性格开朗,乐于与人沟通,因此结交了许多朋友,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。本人愿意同贵公司共同发展、进步。
我是谁自我介绍10
大家好,我是龙港二小六年级的学生,我叫何佩佩,向大家介绍我自己
我是典型的瓜子脸,一双迷人小眼睛无时无刻都在眨,鼻子很高,与小眼睛不成比例的是一个大嘴巴。我性格乐观,总是做出一些令人难以置信的是,难怪我的同学都说我是个怪胎。我的优点和缺点一样突出。我很善良。记得有一次,我正好做值日,几个同学在旁边发现一条蚯蚓,大叫了起来,我也被叫声引过去了。几个调皮的男生不知从哪找来一个棍子,他们拿棍子戳蚯蚓,被戳的蚯蚓马上卷成一团,那些男生反而哈哈大笑起来。我站了出来,说:“你们干什么啊,欺负小动物吗,你们怎么这样对小动物啊!”那些男生说:“何佩佩,你不要多管闲事,一个蚯蚓又怎么了啊,土里多得是。”我听了反驳说:“它们虽然小,但也是一个生命啊!”那些男生知道我很固执,也不屑和我吵,甩了甩头,扬长而去。我蹲下来,吧蚯蚓放到土里去。
这就是我,心地善良的女孩。
我是谁自我介绍11
HI!大家好!我叫喻冰怡,今年9岁了。我有一张瘦瘦的瓜子脸,脸上有两个大大的眼睛和一个小小的鼻子。哦,等等,我还有一张普普通通的小嘴巴。
我喜欢学习,我几乎和班上成绩好的同学都很要好,但是我偶尔也会帮助那些成绩落后的同学。我是个内向的孩子,别人课间谈话时嘴巴叽里呱啦讲个不停。而我呢?总是坐在座位上呆呆的望着窗外,看那像棉花糖一样的白云,看那在天空翱翔的小鸟......
我的理想总是千变万化的,一会儿又想当老师,一会儿又想当明星,一会儿又想当会计师。总之永远都不知道自己想当什么。
这就是一个普普通通的我,这样的我,你愿意和我做朋友吗?
我是谁自我介绍12
大家好,我叫任心齐,今年8岁。俗话说“人心齐,泰山移。”这就是我爸爸妈妈给我起这个名字的寓意喔!我现在就读于北京新东方扬州外国语学校。我的爱好很广泛,比如说:打羽毛球,踢足球,弹钢琴等。特别是打羽毛球,周末一有时间我都要让爸爸妈妈陪我去打羽毛球。
我是谁自我介绍13
童年是金色的,说说小时侯的你。 或者说说你童年最难忘的事情。 名字的故事 名字受之于父母,或者其他的长辈,它是你一生佩带的文字,当然每一个名字都包含着命名者美好的祝愿,说说你名字的含义和故事。 我 的 外 貌 有一句格言说得好:“世界上没有两片相同的树叶。”,人也是这样,你是这个世界上独一无二的一个,你是最重要的。向同学们说说你的外貌特征,争取说得鲜明而有趣。 以人为镜――别人眼中的你 我就是这样 我快乐时候,会?? 我忧伤时候,会?? 我痛苦时候,会?? ??的时候,我会?? 我喜欢( )。 我是一个()、( ) 、()的人。 “我是谁?”是一个永恒的话题,成千上万的人,用尽毕生的时间和经历,去探索,但是,仍旧有人找不到自己,仍旧有人不了解自己,仍旧有人盲目追求,白白耗费生命?? 我手写我人――作文题目 1、以“我”为话题,写一篇自我介绍的文章。 * * 作文《自我介绍》
瞧瞧我是谁? 说说我 名字 年龄 外貌 优点缺点 。。。。。。。 瞧瞧我是谁? 说说我 名字身份 年龄 外貌 优点 缺点金色瞬间 讨论:说说父母、老师、同学等人眼中的你。 “我是谁?”――我的过去、现在和未来 2、力求突出“我”的性格,较为全面、生动地展示自我, 3、力求注意选材和条理清楚; 4、题目自拟,字数500。 我给自己画张相 这就是我 爱哭鼻子的女孩 *
写出一个独一无二的我。
在这个我行我秀的年代,每个人都想尽办法秀秀自己,今天这一节课就给小朋友们这个机会,不管好的坏的,优点缺点,老师都照单全收了!你们只需要尽情地秀出自己就行!
当然,要想秀出自己的话,还是需要讲点技巧的,让我们一起来探讨一下应该如何介绍自己吧!
一、简单说说自己的概况。
说明自己的概况,这可是介绍自己必不可少的部分,你叫什么名字?今年多大了?在哪个学校读书?等等。就当是跟大家聊天一样,很自然地说出来就可以啦!
如:大家好!我叫李琳,今年九岁,在河庄小学读三年级。
二、让大家了解你的外貌。
世界上没有完全相同的两片叶子,也没有完全相同的两个人,那你的长相又有什么与众不同的地方呢?高?矮?肥?瘦?这个也是要告诉大家的哦!这部分可将自己的五官,身材,衣着打扮等方面秀一秀,只需要写出特点就可以了,不必面面俱到。
如:我呀,长得可帅啦!你瞧,一副浓浓的剑眉,双眼虽然不大,但是炯炯有神,鼻子大大的,有点像小蒜头„„(描写外貌时要注意顺序,可按从上到下的顺序。)
三、秀出你的个性。
有句老话叫:性格决定命运!你是什么样的性格,自然而然地就会决定你的命运如何!所以说性格对于一个人来说是多么的重要啊!自然,这个部分也是我们文章的重点。
在这个部分,我们可以分得再详细些,如优点,缺点,兴趣,爱好等等。举一两个具体的事例,写出过程和细节,将人物的性格尽情地表现出来,千万别举那种无关痛痒的事例。
如:我最大的爱好就是玩电脑了。一玩起电脑来我就什么都不管啦,我尽情地在网上冲浪,上QQ,偷菜,停车,玩游戏„„网络啊,真是个神奇的世界。那一次,我放学回家就跑进书房上网了,上得天昏地暗,日夜无光,妈妈进来对我说:“儿子,我要出去啦,开水正在煮,等会你记得关火啊!”我随口便答应了„„
四、总结一下你的这个人吧!
显然,这是结尾部分啦!这个部分只需要简单地总结一下自己就可以啦。
如:这就是我啦,一个喜欢上网的我!