节能调查报告

第一篇：节能调查报告

节能减排调查报告

节能减排是贯彻落实科学发展观，推进经济结构调整，实现经济和社会可持续发展的必然要求，也是推进市 十一五 建设目标的重要内容。加快节能减排，对于促进经济社会又好又快与可持续发展具有重要意义。本次调查从市市人大对全市的部份大型企业进节能减排入手，梳理出了影响市节能减排中存在的问题，并针对该问题提出相应的预防措施，为加快市节能减排提供依据，促进市经济建设又快又好发展。

市节能减排现状

近三年来，市委市政府采取了个方面的措施，节能减排取得了一定成效。

强化组织领导，实现责任减排

为确保完成减排目标，切实加强对全市减排工作的领导，成立工作领导小组，全面协调解决我市减排具体事项，并相继出台了《市人民政府关于进一步加强节能减排工作的实施意见》、《市人民政府办公室关于印发市节能减排目标责任考核暂行办法的通知》等文件。

强化目标管理，实现管理减排

将削减指标分解落实到市各重点减排企业，与所属各重点减排企业签订减排目标责任书，做到目标到位、任务到位、责任到位。

强化工程措施，实现工程减排

对市 十一五 期间9项工程进行减排，同时，市政府自我加压，在完成州政府下达的削减二氧化硫和化学需氧量的目标任务的同时，还对市的特征污染物氮氧化物进行削减。

强化关停措施，实现结构减排

按照市人民政府与淘汰落后产能企业签订的限期淘汰和关停落后产能目标责任书要求，十一五 期间，市分别关停国电小龙潭发电厂6台10万千瓦机组，红河国资水泥4台湿法窑，红磷公司硫酸系统。

强化执法监管，实现日常减排

为确保完成以上管理减排目标，按照国家环保部污染减排核算系数要求，市环保局坚持每季、每月认真开展对全市5家国控、市控重点企业(污染源)的现场监察。严格执法监管，确保环保设施的完好率、运行率及污染物的去除率处于良好状态，并对现场监察中发现以上 三率 不正常的情况进行处罚及通报批评。督促5家重点污染企业安装20台(套)在线监测装置并与环保部门联网。

强化总量控制，实现效能减排

一是严把 两高一资(即高耗能、高污染、资源型)项目环境影响评价文件的审核、审批关，堵住污染增量源头。二是严把新批、新建项目 三同时 制度落实关，控制新的污染源产生和排放总量的增加，努力实现增产不增污。三是严把排污许可证发放准入关，促使重点企业污染物稳定达标排放和满足总量控制要求。

强化咨询服务，实现服务减排

市委、市政府高度重视污染减排工作，到红磷、解化进行现场办公，帮助解决污染减排存在的问题。环保部门积极为减排企业在技术、资金等筹措方面出谋献策。市总量减排办公室积极组织市、企业环保专业技术人员到州环保局进行开展有关环境政策、环保技术、规范减排台帐、建立档案等方面的技术指导和服务咨询，引导减排企业顺利实施减排工程。同时跟踪了减排工程进度，了解了减排工程质量，掌握了总量削减数值。

通过实施以上7个方面的工作措施，有力地促进了 十一五 污染减排任务的顺利完成，至20XX年7月30日，列入市、州、市政府2015、2015年污染减排项目已全部完成，共削减二氧化硫73842吨，化学需氧量3100吨。2015年全年排放二氧化硫66735吨，比2015年的135800吨降低50%，排放化学需氧量5300吨，比2015年的7600吨降低30%。同时完成地区生产总值76、2亿元，比2015年的39、1亿元增加94、9%(人均GDP达3500美元)财政总收入9、5亿元，比2015年的5、2亿元增加82、7%，全年实现工业总产值79、1亿元，比2015年的46、1亿元增加71、6%。在经济稳步发展的同时，污染减排工作取得显著成效，环境空气质量逐年好转，稳定达到二级空气质量标准，全年优于二级质量空气的天数为347天，达到了经济与环境的双赢。

市节能减排中存在的问题

尽管采取了诸多措施取得较大进展，但从目前情况看，节能减排中仍存在不少问题，有些问题需要经过一定期的努力才能解决，有些问题需要争取各方支持，有些问需要更加重视和深入研究，突出表现在以下一些方面:

结构性矛盾十分突出。从能源结构看，过度依赖不可再生能源，可再生能源占能源总量的比重很小。从产业结构看，第二产业中电力、化工、造纸、建材等高能耗、高资源消耗行业在全市工业经济中占有较高的比重，高新技术产业比重明显偏低。

资源利用效率低。传统的粗放型发展、外延式扩张的经济发展模式没有得到根本的转变，循环经济的发展理念没有真正贯穿到经济社会发展的各个领域，资源浪费现象依然十分严重。

全社会循环经济体系还不完善。目前我市发展循环经济主要集中在工业系统，经济社会其他领域循环经济系统尚未真正建立起来。城市生活垃圾仍然采用传统的填埋、焚烧方式，城市中水回用还没有取得实质性突破，新能源及可再生能源开发利用进展缓慢。

宏观政策、管理体制不完善。节能减排是一个系统工程，涉及到国家各项宏观政策，涉及到发改委、环保、经委、科技等部门管理，其中，既有各地方利益，也有全市及至全国全局安排，只有各项政策完善、管理体制顺畅才能让各地方与各部门、政府与民间形成合力，全力推进。当前，在宏观政策与管理体制上均存在一些不完善的地方，制约了市节能减排的推进。鼓励节能减排的财政税收政策还不完善，少数对高耗能高污染产品的出口退税政策仍在沿用。资源性产品价格和环保收费改革不到位，一些有效促进节能减排的经济政策，如支持高效节能产品推广的政策措施范围太窄，鼓励余热余压发电零 排放的政策还在协调中。虽已出台节能节水环保设备减免税政策，但落实这些政策还存在一些障碍。节能减排相关金融支持政策与措施还较少，力度不够大。合同能源管理等市场化机制规范引导力度不够。中小企业量大面广，是节能减排的重要力量，目前，政府对中小企业节能减排重视不够，措施不到位。

加快节能减排，促进市可持续发展对策建议

中国政府在2015年11月25日作出了 到2020年，中国单位国内生产总值二氧化碳排放将比2015年下降40%至45% 的郑重承诺。应当认识清醒地认识到，市处于工业化中期阶段，能源缺乏的现状短期内也不会改变，随着居民收入水平和生活质量的提高，居民用能耗能比重必然增加，特别在国际国内宏观大环境对节能减排要求越来越高的情况下，市节能减排工作必然面临更多新的挑战，在这种情况下，如何创造性地开展工作，不断推进市节能减排，需要加强研究与指导。

不断完善管理机制与宏观政策。要将节能减排纳入市 十二五 国民经济和社会发展规划，发展市低碳产业、研发推广低碳技术、推行低碳消费，着力建设 低碳城市。研究制定相关产业发展规划，将环保产业、新能源利用作为建设两型社会、加快新型工业化的重要支柱产业，制定产业发展规划加以引导。要不断完善节能减排的组织管理体系，对各级节能减排管理机构进行整合，强化职责、充实力量;建立和完善节能减排指标体系、监测体系和考核体系;要建立监测、赔偿和治理的利益机制;加强环保执法力度，建立完善企业排污举报制度，加大处罚力度。要理顺资源和环境价格，发挥市场机制的调节作用。积极推进资源性产品价格改革，利用价格机制的作用，抑制高污染、高耗能、高排放项目，促进符合环保要求和有利于节能减排的新技术脱颖而出。政府对能源企业节能改造每年提供一定额度税收抵免。借鉴国外经验，制定能源目录，对建筑物的保温隔热、高能效生产设备、余热利用设备、太阳能、风能等项目，享受10%的投资税收优惠。对新建的节能住宅、高效建筑设备等都实行减免税收政策，对家庭更新大型耗能设施，提供税收减免优惠。在金融政策上，建议加强商业银行信贷政策窗口指导。警示环保和能耗减排有问题客户风险。将企业排放和环境违法有关信息逐步纳入企业征信系统。

建立疏堵结合的落后生产能力调控机制，优化调整经济结构，推进清洁生产。淘汰落后生产能力是市优化调整经济结构的关键环节。淘汰落后生产能力要更新思路，建立疏堵结合的落后生产能力调控机制。首先，对现有不符合生产条件的落后生产项目坚决予以取缔。加强全市资源开采行业管理与整合，特别要加快对使用落后生产工艺进行资源开采企业的整合。进行资源深加工，不断延长产业链条。其次，要防止落后生产能力的新增量，严格落实项目审批制度，对不符合节能减排要求项目不予批准和引进，特别是在承接产业转移过程中要防止高耗能高污染项目引进，要加强全市工业园区管理，防止恶性竞争。再次，通过技术扶持、政策引导等方式，引导落后生产能力进行资本的产业转移。落后生产能力企业关闭后，其产业资本必然要寻找投资出路，只有加以技术扶持、政策引导，促使其进行资本产业转移，才能从根本上解决落后生产死灰复燃的问题。优化调整经济结构还需要发挥市产业优势，根据产业发展趋势大力发展新兴产业。进一步提高自主创新能力，为节能减排、促进可持续发展提高支撑。争取中央支持，政府与市场相结合，切实加大节能减排投入。市节能改造与污染治理需要大量资金投入，在综合治理、城镇污水处理等项目上要通过各种途径尽量争取中央资金支持。要利用扩大内需、应对危机的机遇不断加大节能减排政府资金投入，将节能减排作为当前 扩内需、调结构、促增长 的重要内容。要充分利用市场资金投入节能减排。如大力扶持城市污水处理等环保产业发展，发行节能与污染治理相关政府债券，大力扶持地方环保产业企业上市等。

切实解决节能减排部分环节与领域突出问题。

一是要加快城市污水处理步伐。建立城市污水处理领导责任机制、督办通报机制、沟通协调机制。加强城镇污水处理基础设施建设，着重解决新城区管网建设、污水处理厂建设和运转等重要问题。新区开发建设不论是工业还是住宅小区、商业区一律实行雨污分流制。

二是加快重大节能减排技术研发与适用技术推广。充分利用国内外、市内外各种资源，组织实施重大产业技术开发，重点围绕节能、清洁生产以及资源综合利用等方面的关键、共性技术，组织实施重大产业技术开发专项，要加大适用节能减排技术推广力度，将适用节能减排技术推广作为一项重要政府公共服务内容。

加强节能减排宣传。利用各种大众媒体，加强节能减排宣传，特别注意公共场所公益宣传和节能减排标识标志宣传，大力提高全民环保与节能意识，培养环保与节约风尚。组织好每年一度的全国节能宣传周、全国城市节水宣传周及世界环境日、地球日、水宣传日活动。组织节能减排经验交流、展览，推广并传播先进经验，推进节能减排进社区。

深入开展节能减排工作，促进节能减排水平的新跨越，必须依靠自主创新，必须坚持基础管理为推动，管理创新和技术创新为突破的工作方法。在坚持自主创新的同时，注重与国内外先进技术企业开展多方位节能减排技术交流，探讨采用国内外正在流行的能源合同管理模式，在工程建设中引入 理念;开展能源审计，推进精细化管理和精益生产，向低碳经济模式迈进。在当前的形势下，根据自身的生产特点，结合信息化发展水平，跟踪国际节能减排新成果，开展自主创新研究，必将推动我市的节能减排工作迈上新台阶。

第二篇：高校节能调查报告

高校节能调查报告

高等学校集教学、科研和生活于一体, 既是人口的高密度区, 同时更是重要的能源消耗大户。特别是近几年来，高校规模的不断扩张使能源消耗更是呈快速上涨趋势。而在全国范围内打造节约型社会的今天，提倡高校节能，打造节约型校园事在必行。

我们社会实践小分队走进西安培华学院对其能耗情况进行深入的了解同时对现有节能措施、以及所取得的成效进行分析，并在高校内通过座谈、调查问卷等方式对学生节能意识展开调查，以期找到一种令同学满意而又能为高校节约能源的途径，另外我们通过实践成果展等宣传方式在高校内开展节能宣传，希望通过这种方式提高大家的节能意识，真正为高校节能尽自己的一份力量。

1、高校能源消耗现状

截止2007 年，我国普通本科院校共有742 所，普通高职院校1100 所，独立 学院317所，其中大部分的高校因为发展的需要，建设了新校区。从附近几所院校的调查情况来看，在校学生人数2 万人以上的学校,其水、电、油、煤总支出一般超过2000 万元，且还在不断上扬。通过我们的调查我们发现出现这种状的主要原因与高校粗放式的管理方式有关。主要体现在以下几方面：

（1）设备应用、技术更新方面：学校发展过程中因为一味的追求初期投入成本最小化而忽略了长期的投入，直接导致设备投入使用后发现其能耗巨大。另外不合理技术与设备造成能源供需状况不合理，不少区域出现“小马拉大车”或“大马拉小车”的局面，这种情况无疑大大增加了能耗。

（2）管理机制、考评机制方面：高校的能源管理部门长期采用粗放式管理方式，管理机制不健全，使得能源浪费严重。

（3）宣传力度、节能意识方面：因为高校缺乏相关方面的宣传使师生的节能意识淡薄。部分师生员工认为节约能源只是相关职能部门的事，与个人无关。

2、高校节能降耗工作思路

2.1 优化设备、更新技术

设备作为能源的消耗主体，在高校的节能工作中首当其冲应当放到第一位，而节能技术的应用更能最大限度的节能能耗，要建设好节约型校园应该做到以下几点：

（1）完善计量系统，做好巡查工作

高校办学的正常运转离不开能源的供应, 而该用多少能源、怎么去用能源就应该成为我们节能工作关注焦点。因此, 完善计量系统的建设，加强能源的巡查与监管，做好能耗的统计分析, 就显得相当重要, 我们不仅可以通过系统中反映的前后数据的对比及时发现问题更能够帮助工作人员更快的解决问题。

（2）加快设备技术的升级换代

目前各高校从总体上来看，由于技术、工艺和装备的落后，造成的资源利用率低、浪费现象还很突出。我们应该大力推广、引入节能新技术，并主动利用高校的自身优势研发高科技节能产品，努力实现节能的科学化。这一部分的成功应用可以很大程度上节约高校的能源开支，节约成本。

（3）强化建筑节能观念

中国既有的建筑中99％是高能耗建筑，而目前每年新建的建筑中也有95％是高能耗建筑，单位建筑面积能耗是发达国家的二到三倍。因此在高校新建、改建、扩建的项目中我们应该首先由专业机构进行节能评估，对未进行节能评估的项目一律不审批、不核准。将节能降耗原则贯彻落实到学校每项基建工程的建筑理念、具体设计、监督施工中去，通过节能材料、节能技术改革，做到建筑节能。特别是针对我们南航东区的开工建设，我们更应该将这项工作做好。

2.2 打造有效的管理机制和考评体系

在一个高校中，如果没有组织管理措施, 缺乏必要的考评奖罚机制, 很可能使整个学校的节能工作悬在半空中或者说是停留在口头上, 构筑不成“节能型”校园牢固的基础。因此, 我们认为要真正落实“节约型”校园建设, 必须切实建立有效的管理机制和尽快形成能够细致操作的定量化的考评体系。

（1）成立专职的能源职能部门

在高校中成立专职的节能部门，是目前高校作为用能大户进一步加强用能管理, 减少或杜绝浪费、降低公共事业费支出等最为关键的环节。该机构可按照国家的能源政策, 制定学校各单位的能耗标准, 下达指令性计划, 监督全校的用能节能情况，同时通过调查提出可执行性的节能方案供学校使用。

（2）制定并完善学校的节能政策及各项规章制度

各项节能制度的制定与完善保障了“节约型”校园建设的有法可依、有章可循和违法必究。它结合实际情况并通过定量化的指标约束学校各部门严格遵守制度, 一旦出现超标准用能, 能源管理部门可依据规定进行必要的惩罚措施, 当然, 对节能的单位或个人也要有相应的奖励办法。这种规范化的管理模式让校园节能变得具体化，提高了节能的执行性使节能工作能够有条不紊的展开。

（3）采取激励机制, 引导自觉节能的习惯

高校“节能型”校园建设, 要求的是每个人都必须自觉树立节能意识。但由于长期以来形成的大锅饭, 或一切都由学校包起来而单位或个人并没有必要的分担, 致使个别人认为没有节约的必要。“节能型”校园建设展开后, 能源管理部门必须根据用能标准为各单位或部门下达指标, 按超标计量收费的原则, 使能源费用合理分担, 从而减少某些不必要的浪费, 同时学校还应采取奖励的办法, 肯定其节能的成绩, 从而激励更多的单位或部门进一步提高节能的积极性、创造性, 久而久之, 引导并养成更多的人自觉节能的习惯, 逐步达到蔚成风气。

2.3 在师生间开展广泛宣传，树立节能意识

“节能型”校园的具体实施效果主要看的是全校师生员工的自觉性。就“节能型”校园建设本身来说, 广大的教职工和学生永远是节能行为的主体,其意识和行为直接决定着“节能型”校园建设的成败。因此, “节能型”校园建设必须首先树立在校的全员节能意识, 加强节能宣传, 推动“节能型”校园建设活动的深入开展。

高校作为社会上一个传授知识的特殊组成部分其主要职责就是为年轻一代树立一个好的价值观、人生观，而作为节能意识的培养不管是对于社会还是高校本身来说，它的教育意义都远远大于其经济意义，如果我们能够在大学中真正树立其良好的节能意识，那么，其价值就是深远的、无法估量的。因此我们应该从一下几个方面入手去做好高校节能的宣传工作：

（1）强化教育，加强学习

我们应该在高校的教育过程中将节能的理念贯穿于学生学习生活、教师教学科研、校园行政与后勤服务等各个领域，以最大限度的节约资源。是学生在实际生活中能够认识到节能的重要性以此来转变学生的观念。

（2）融入师生生活，培养节能习惯

坚持在教职工和广大的学生中开展节能知识讲座, 举办节能征文和节能知

识竞赛, 组织以节能为主题的青年志愿者活动和社会实践活动。并联合学校工会、共青团、学生会等群团组织，定期组织开展以节能为主要内容的群众性技术创新活动，鼓励师生员工在技术创新的同时，更加关注节能工作，提高“岗位节能、降耗增效”的兴趣，切实做“节能型”校园建设的主力军;通过这种活动的方式使节能的元素融入大家的生活当中，让大家在不自觉中学会节能、懂得节能并运用节能。

（3）加强宣传，营造节能氛围

运用校报、网站及各种现代宣传工具，大力宣传国家能源政策、普及节能知识，并通过粘贴节能标志，制作节能小手册，签署节能承诺书等方式，使校园内的每一个人、每一个角落都充满着自觉节能的气氛。

3、调查中发现的问题

我们社会实践小分队针对西安培华学院开展的建设“节约型”校园的倡议，在学生间开展了问卷调查。我们共发放了50份问卷，回收有效问卷50份，回收率100%。此次调查的目的是测试学生的现有

节能意识强弱，同时获取学生对学校现有节

能措施的评价以及满意度，并且通过提问的方式收集同学们好的意见来指导现有节能

工作的开展。

3.1节能意识调查：

通过调查，我们发现，有73.7%同学认

为在高校中开展“节约型”校园的建设的很

有必要的，而只有10.1%的同学认为此倡议

是没必要的，这说明大多数的同学还是认识到了节能的重要性，并对学校开展的类似活动给予了肯定的态度。但是同时我们也发现只有不到20%的同学认为自己在节能方面做得很好，这说明我们的节能活动还有很长的路要走，而且我们学校节能的潜能也是巨大的。

3.2节约型校园建设调查

同学在针对学校开展的“节约型校园”的了解度上，居然有20%的同学回答完全不知道有这项活动的开展，从这方面说明了我们学校在节能宣传方面还做得不是太出色。解决这个问题就需要我们的节能部门在通过与同学的互动过程中，慢慢的向同学们灌输一种节能的意识，例如，我们可以和宿舍管理人员联系，在楼下黑板、楼道、水龙头等位臵随时粘贴节能环保的标志，以随时提醒大家注意节约能源。在宿舍管理方面也可以加强平时对能源浪费现象的监督和查处，并且可以每个月根据宿舍的用电、用水情况评选出每栋楼的“节能之星”，并给予一定的奖励。在每年优秀宿舍的评比中也可以根据此项专门设立一个奖项或者给节能做得好的宿舍以相应的加分，通过这种方式来调动大家节能的积极性，提高大家的节能意识。

3.3节能制度满意度调查

在这项调查中令我们很意外的是，竟然有73.7%的同学对现有学校节能措施不满意，而只有14.1%的同学对此制度表示满意，这不得不让我们反思一个问题：如果以牺牲学生对高校的满意度来片面的强调节能，强调降低成本或许有点得不偿

失。如果只是单纯的从制度上保证了节能而

在同学们的思想中没有形成一种节能的意

识，那么我们节能的目的还是没有达到，我们取得的效果也只是暂时性的、小成果性的。那怎么才能让节约能源和同学们的满意度结合起来，也就是说在符合广大同学利益的基础上来开展节能这就成为了现在学校节能工作的当务之急。通过调查，我们发现，同学们之所以对此项活动不够满意，主要原因有以下两点：

（1）节能制度阻碍了正常生活、学习

在我们调查中发现，很多同学节能制度的设立在一定程度上影响了自己的复习备考，其中反映最突出的是一号主楼中央空调的问题，有些同学在建议中写道：节能是必要的，但请把握尺度与速度，不可操之过急。（如：一号楼高温天气也不开空调）。还有同学直接写道：学校节能措施的执行，使学习环境变得好糟糕，直接影响了我们的复习备考。确定，当二三十个同学挤在没有空调、没有电扇的一号楼教室时，汗流浃背就成为了家常便饭。

（2）节能成果同学未体会到

另外也有同学提出这样的问题：2012年学校节能工作取得的巨大成就确实是为学校节约下了一大笔开支，但我们学生好像并没有从这种成效中收获什么？我想这位通过提到的就是同学最关心的问题，同时也是亟需解决的问题，似乎现在学校的节能工作是脱离了同学的，同学们从中根本没有看到节能对自己的生活带来什么新的变化，反而因为节能给大家带来了很多不适应与反感。我想这就是我们学校节能工作没有得到大家普遍支持的原因吧！

因此我们认为要让同学们从内心真正的支持我们的节能措施，最根本的还是要和让同学感觉到节能措施真正为自己带来了好处，当然这个好处可以体现在方方面面，例如我们的教学环境的改善，教学设备的升级等，而且我们的学校相关部门应该随时向同学们通报我们学校节能措施的开展落实情况和措施所取得的成果，让同学们切实的感受到节能所取得的巨大成效以及其给国家、给社会、给学校乃至给自己带来的好处。另外在高校节能工作开展过程中，我们应该随时随地保持和同学的联系，多多的来倾听他们的声音，听取他们的意见，例如，我们可以定期随机抽取同学，和他们座谈。我们相信，通过师生员工的共同努力我们高校节能一定会取得新的进展，我们节能的成果也会越做越大，越做越好。

第三篇：邯郸节能调查报告

一课题的提出

当今世界，发展绿色经济，促进绿色发展成为重要趋势。但是我国粗放的增长模式，以来规模效益的企业发展模式，加剧了能源资源约束和环境保护的压力。今年是我国十一五的收官之年，所以我就邯郸市节能减排与绿环境做了一次调查。

二，调查方法

1.查阅邯郸日报，邯郸晚报等报纸。

2.通过政府网站查阅资料。

3.设计调查问卷，了解广大市民的切身体会。

三，调查情况和资料整理：节能减排取得积极进展。政府加强了资源节约和环境保护，实行“双百+否决”问责制，对100家高耗能企业重点监控，对122项减排项目重点督导，集中爆破拆除了60家企业的落后装备。开工建设的17座污水处理厂，已有9座投入运行。谋划循环经济项目146个，一批项目已投产见效。全市单位生产总值能耗下降5.2%，化学需氧量和二氧化硫排放量比2005年分别降低4.5%和3.4%，完成了省下达任务目标。城市环境质量全面提升。一是淘汰落后产能，减少污染物排放二是大力推进生态水网建设。三是着力推进两厂（场）建设。

四、结论

通过对资料及调查问卷的分析，我发现：

1从总体上来说，邯郸市的节能减排已取得巨大成就。2在绿化环境方面增加了许多绿地和公园成为人们休闲好去处，赢得了广大市民的一致好评。

3在空气质量治理方面还有很长路要走。

4建议应继续落实节能减排与绿化环境，使邯郸城变得更美好。

五.附表：

关于城市绿化调查（请认真填写，谢谢合作）

1您觉得城市绿化面积是增加了还是减少了？

A增加B减少C未注意

2您周围是否新增了广场等公共设施？

A是B否

3请您给城市绿化评分？（满分十分）

4您对这座城市的满意度是否增加？ A是B否

5您对邯郸的绿化还有甚么要求与建议？

第四篇：高校节能调查报告

1、高校能源消耗现状

截止XX年，我国普通本科院校共有742所，普通高职院校1100所，独立学院317所，其中大部分的高校因为发展的需要，建设了新校区。从南京地区十几所院校的调查情况来看，在校学生人数2万人以上的学校，其水、电、油、煤总支出一般超过XX万元，且还在不断上扬。通过我们的调查我们发现出现这种状的主要原因与高校粗放式的管理方式有关。主要体现在以下几方面：

（1）设备应用、技术更新方面：学校发展过程中因为一味的追求初期投入成本最小化而忽略了长期的投入，直接导致设备投入使用后发现其能耗巨大。另外不合理技术与设备造成能源供需状况不合理，不少区域出现“小马拉大车”或“大马拉小车”的局面，这种情况无疑大大增加了能耗。

（2）管理机制、考评机制方面：高校的能源管理部门长期采用粗放式管理方式，管理机制不健全，使得能源浪费严重。

（3）宣传力度、节能意识方面：因为高校缺乏相关方面的宣传使师生的节能意识淡薄。部分师生员工认为节约能源只是相关职能部门的事，与个人无关。

2、高校节能降耗工作思路

2.1优化设备、更新技术

设备作为能源的消耗主体，在高校的节能工作中首当其冲应当放到第一位，而节能技术的应用更能最大限度的节能能耗，要建设好节约型校园应该做到以下几点：

（1）完善计量系统，做好巡查工作

高校办学的正常运转离不开能源的供应，而该用多少能源、怎么去用能源就应该成为我们节能工作关注焦点。因此，完善计量系统的建设，加强能源的巡查与监管，做好能耗的统计分析，就显得相当重要，我们不仅可以通过系统中反映的前后数据的对比及时发现问题更能够帮助工作人员更快的解决问题。在我们调查的南航和常州的一家公司合作，专门组织实施地下管网测漏工作，共发现地下暗漏20余处，仅此一项每年就给学校减少了30万元的税费开支，由此可以看出计量、监管工作的重要性。

（2）加快设备技术的升级换代

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目前各高校从总体上来看，由于技术、工艺和装备的落后，造成的资源利用率低、浪费现象还很突出。我们应该大力推广、引入节能新技术，并主动利用高校的自身优势研发高科技节能产品，努力实现节能的科学化。这一部分的成功应用可以很大程度上节约高校的能源开支，节约成本。例如，在南航的明故宫校区今年在新建浴室由于采用智能刷卡水控系统，锅炉用汽与去年同期相比明显下降，起到了明显的节水节气作用。

（3）强化建筑节能观念

中国既有的建筑中99％是高能耗建筑，而目前每年新建的建筑中也有95％是高能耗建筑，单位建筑面积能耗是发达国家的二到三倍。因此在高校新建、改建、扩建的项目中我们应该首先由专业机构进行节能评估，对未进行节能评估的项目一律不审批、不核准。将节能降耗原则贯彻落实到学校每项基建工程的建筑理念、具体设计、监督施工中去，通过节能材料、节能技术改革，做到建筑节能。特别是针对我们南航东区的开工建设，我们更应该将这项工作做好。

2.2打造有效的管理机制和考评体系

在一个高校中，如果没有组织管理措施，缺乏必要的考评奖罚机制，很可能使整个学校的节能工作悬在半空中或者说是停留在口头上，构筑不成“节能型”校园牢固的基础。因此，我们认为要真正落实“节约型”校园建设，必须切实建立有效的管理机制和尽快形成能够细致操作的定量化的考评体系。

（1）成立专职的能源职能部门

在高校中成立专职的节能部门，是目前高校作为用能大户进一步加强用能管理，减少或杜绝浪费、降低公共事业费支出等最为关键的环节。该机构可按照国家的能源政策，制定学校各单位的能耗标准，下达指令性计划，监督全校的用能节能情况，同时通过调查提出可执行性的节能方案供学校使用。例如南京航空航天大学以前能源工作主要是由后勤集团下设的几个部门在分别负责，并没有形成统一的指挥与领导，所以节能效果不太理想。在XX年南航成立了自己的节能处，负责全校能源使用的统一调配、监督与控制，并取得了很好的成效。

第五篇：关于居民生活节能状况调查报告

《关于居民生活节能状况调研总结》

随着科技的不断发展，新型科技产品的不断日新月异，大到国家，乃至世界，出现能源紧缺危机，而小处影响到各家各户的能源使用方面的费用，已成为家庭中不小的经济负担。随着这些问题的出现，国家实行一系列的节能措施，而科技产品的生产则更向环保节能方向发展，而居民的节水节电意识也不断提高，生活中的巨大节能潜力慢慢被人们所认识与挖掘。为了了解居民生活节能状况，我们为此对浙江省不同地区，不同职业，不同学历的居民进行了此次调查。

调查结果表明，居民的节能状况与所在城市的发展状况，学历以及职业所带来的经济收益有很大的关系。

一、调查基本情况

此次调查范围：舟山，苍南，金华，温州，慈溪，宁波，台州，湖州，江阴，杭州，长兴，丽水，湖州，义乌，德清，长兴16个市（县）的居民。

调查方式：

1、采用问卷调查（主要调查手段，有书面问卷和网络问卷）。

2、入户，进行个别的采访。

3、走访各个超市，了解节能产品的信息及销售。

4、利用网络了解节能现状 调查内容：

1、居民节能意识。

2、居民家庭节能电器的使用。

3、节能知识的普及状况及学习状况。

4、下一代的教育意识。

二、样本（问卷）情况

本次问卷，调查的地域分散，主要调查对象为学生（学生对家庭的节能也比较了解），其他各个职业也较分散。其中也有不同学历的人群。

全部问卷总共105份，其中5份不属于浙江省范围（舍弃），有效问卷100份，样本地域和城市规模分布如下：

表1样本地域分布

表2样本城市规模分布

表3人群分类

三、节能意识深入人心，居民普遍有良好的节能行为和习惯

（一）节能意识深入人心

经过多年的宣传，节能这一个概念已深入民心，大部分城镇居民家庭都意识到了节约的重要性，自觉地加入到节能的行动中去。通过统计问卷，我们发现，其中有62%的居民对节能的重要性表示了解和非常了解，26%的居民表示有点了解，没有居民表示不了解，只有2%的居民尚对节能的重要性不太清楚。

（二）节能成为居民购买物品或家电中的重要考虑因素

十年前，人们购买家用电器首先考虑的因素是价格、质量。如今，逐步富裕起来的城镇居民消费行为发生很大变化，在关注质量、品牌的同时更加关注家电的节能环保问题。

经过调查发现，节能现今已成为居民购物时要考虑的重要因素，有8%的居民将其作为首要考虑因素，有70%的居民会将节能与价格、性能、品牌兼顾考虑，有12%的居民将其作为次要因素，只有10%的居民无所谓或者不考虑的。

（三）居民家庭中，基本上都具有节能电器或用品

统计表明有10%的居民经常购买和使用节能电器，有40%的居民基本上使用节能电器和用品，38%的居民少量使用，只有12%的家庭还未配置节能电器。同时，通过调查发现，居民中普及率最高的节能电器就是节能灯，基本上有使用节能电器的家庭都具有节能灯，其次是太阳能热水器、节能冰箱、节水马桶节能电饭煲等其他常用电器中的节能产品。

（四）大多数居民有很好的节能习惯

在问卷中，很多居民提出了很多有用的节能知识，例如：他们建议看完了电视机和DVD，将电源拔下，这样才不耗电；暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命；使用双键马桶，节能好用。与传统单键马桶相比，用双键马桶每家每天至少节水一半，还能减少污水的排放。等等这些，充分的说明了，居民已具很好的节能习惯。

（五）科技的发展，传媒手段的不断多样化是宣传节能的重要动力

调查中，我们特别询问了居民节能知识的来源，分别为报刊、杂志等平面媒体，电视、广播，网络，从别人交谈或行动上，其他，其比例分别为30%，30%，21%，15%，14%，可见居民节能知识的来源多种多样，而主要来源还是报刊、杂志等平面媒体和电视、广播。可见媒体的宣传大大的提高了居民的节能意识及节能手段。

（六）节能不止在居民的水电节能，还在居民的交通节能

在调查中，我们发现居民的节能意识不只是停留在节水、节电，一种新的观念也开始为居民所了解，那就是交通节能，调查发现有36%的居民出行时愿意采用公交或地铁，40%的居民采用步行或自行车，很少的居民愿意采用轿车。这充分说明了居民的生活形式的改变也与节能意识的提高有很大关系，交通节能概念的出现影响着人们生活的出行。

（七）节能知识也成为居民日常学习之一

节能宣传中多包含节能知识的宣传，而节能知识的学习已然成为居民日常学习的一方面，有18%的居民经常学习节能知识，有64%的居民偶尔学习，虽然也有18%的居民从不学习，但相较以往，这已经是一个很大的进步了。

四、节能带来的经济效应和商品发展

（一）节能给居民生活带来经济实惠

随着节能产品推广，也带来一系列的疑问，比如为了节能，是否会给居民带来经济负担；能否在节能的同时，同时也减少日常费用等。经过调查，我们发现，这些担心完全是多余的，有36%的居民认为节能产品给家庭经济带来很大的经济实惠，54%的居民认为有较小的实惠，只有2%的居民认为基本没有，值得注意的是受调查居民中，没有居民认为因为购买节能产品导致节省的还是购买产品花费大，此外还有8%的居民不太清楚。从这些数据可见，先不论节能带来多大的经济效应，但是可以肯定的是节能确实带来了实惠，而这些已得到大多数居民的肯定。

（二）家用商品不断向节能方向发展

调查中，我们走访了多家大型超市，去了解节能产品的销售情况。我们发现，现今节能产品可谓是琳琅满目，绿色冰箱，节能电饭煲，太阳能热水器，家用净水器等样式繁多，贴近生活，而柜台上最多的莫过与节能灯了。商场销售员告诉我，近年来，随着国家节能政策的实现，节能环保概念的宣传，居民越来越重视节能环保，而商品也都打上了节能环保的旗帜，而且节能产品也卖的相当红火。我们也观察了几个商品的介绍，“省电50%”，“高效节能”，“低能耗”，这些字样吸引了我们的眼球，更吸引着顾客。销售员还告诉我们，再节能产品中卖的比较好的，有节能灯，节能冰箱，节能空调等比较常用的，在家庭水电开支中占较大比例的家电，而净水器等一些不太常用的则比较少，很少有顾客买这些电器来实现水循环利用等。

五、影响节能意识及行为的相关因素

（一）城市规模影响居民节能意识及行为

我们对100份调查问卷进行地域性和城市规模的分类——受调查居民中约有37%的居民来自中等规模或以上的城市，约有63%的居民来自小城市或乡村——从而分析节能意识及行为与此两者的关联性。我们发现，节能意识及行为在浙江省内与地域无明显的关系，但是与城市规模有一定联系。而中等规模或以上的城市居民的节能意识及行为要好与小城市或乡村居民。究其原因，可概括为以下几点：

1、大中型城市发展程度高，宣传力度大。

2、大中型城市生活节奏快，用水用电开销大，而小城市或乡村生活中水电等费用相对较少。

（二）学历影响节能行为，与节能意识关系甚微

学历与节能意识关系甚微。调查中，我们抽样了不同学历的人，但凡有家庭意识的，都是有较强的节能意识，不仅在于节省家庭开支，还在于响应政府和国家的号召“环保节能”。调查中，我们特别调查了一部分小学生的节能意识与行为，从中我们发现，即使如小学学历者，都有很强的节能意识，他们对于节能重视不逊于高学历者。但因为知识的匮乏或者生活经历的不足，使得他们的有些节能的行为不正确。不仅小学生，中学生，成人中也是如此，因为学历低，知识面狭隘，使得有些居民的节能意识足够，而没有很好的节能方法。所以学历常常会影响节能行为。

六、节能状况虽较以往有很大进步，但节能潜力还是很大

（一）节能意识强烈，节能知识匮乏

以上述而看，居民的节能意识是积极的，是强烈的，但随着我们的调查，我们发现，居民节能知识还是相当匮乏的。调查中，我们采访一些居民时，把由上海市节能监察中心编写的《居民节能36计》中的一些知识提供给居民参考，其中大部分的节能知识，居民是不

了解的，不知道的。例如700瓦的电饭煲比500瓦的电饭煲更省时、省电；冰箱存放食物容积为80%为宜；空调使用时夏季温度设定在26～28℃，冬季设定在16～18℃。夏季空调配合电风扇低速运转，可适当提高空调的设定温度，既有舒适感，又节电。电风扇最快档与最慢档的耗电量相差约40%；微波炉食品上加层无毒塑料膜或盖子，使被加工食品水分不易蒸发，味道好又省电；直径大些的平底锅比尖底锅更省煤气，等等这些。居民基本上都是闻所未闻的。而且从问卷中也可看出虽有82%的居民有学习节能知识，但64%也只是偶尔学习。所以我们在看到节能知识受到广大居民关注的同时也必须正视节能知识匮乏这一现象。

（二）节能产品多样，家庭使用单一

上述中看出商家中的节能产品多种多样，但家庭中使用的却就是那几个“大户”——节能灯，太阳能热水器，节能冰箱的少数几样。这一现状也说明居民生活中节能潜力还是巨大，不仅在于节能知识的补充能使这潜力被挖掘，同时增添更多的节能产品也是挖掘潜力的重要力量，如节能马桶，节能空调，净水器等都还有很大节能空间。

（三）推广生活节能，宣传还是重点

调查显示，有52%的居民认为推广节能还是从加大节能宣传的力度为最有效，有23%的居民认为进行能源价格调整也是重要的方法，6%的居民认为应该进行能源用量控制，19%的居民认为应该鼓励使用节能产品，另外还有10%的居民认为加大浪费能源行为的惩罚力度也是很有效的。从比例来看，加大宣传还是重中之重，宣传工作依然不能松懈。

（四）加强对下一代的节能教育，是对长远节能的重要保障

节能教育是非常重要的，特别是对下一代的教育。足有78%的居民认为对下一代的节能教育是很有必要的，18%的居民认为必要，只有4%的居民认为没有多大的必要但还是教育一些好，没有居民认为是完全没有必要的。在注重培养下一代的今天，居民都会认为宣传节能，实行节能，不只局限与成人，更应该从孩提抓起。

我们呼吁，从现在开始，我们该支持并提倡“节能减排全民行动”。“节能减排全民行动”包括九项专项行动，即：企业行动、学校行动、青少年行动、家庭社区行动、军营行动、政府机构行动、科技行动、科普行动、媒体行动等，调动全社会参与节能减排的积极性，使节能减排变为每个企业、每个单位、每个社区、每个家庭、每个社会成员的自觉行动。

2009年2月18日