地质调查报告（推荐）

第一篇：地质调查报告（推荐）

4数学：

微积分方面，着重掌握中值定理、定积分、多变量函数等主要内容；数理方程。着重掌握常微分与偏微分方程（一介、二阶）。福利爱变换，时函数P。数理统计方面的相关分析。判别分析、趋势分析及计算机、电算等基本知识有一般的了解。5物理学：

在一般力学基础上着重掌握地质力学所需的力学知识和流体力学（液流）知识；学习和物理的基础知识。电学方面。学习电工、电子的基础知识。对电子元件，固体电路、电子路线的工作原理和方法有一半的了解。6化学：

无机化学方面，要掌握化学的基础知识，加强有关物理化学方面的内容（如氧化还原基本原理。标准电极电位测定，胶体离子平衡。化学热力学定律，放射性同位素，Eh与pH相互关系等）。分析化学方面学习一般分析基础知识。重点是天然水中各种元素的定量分析方法。有机化学方面，学习有机物在各种自然条件下（氧化、还原及水中微生物作用）其化学组成的变化及有机试剂的测定方法。仪器分析方面，能了解光谱分析方法与过程，主要掌握光谱分析图谱的识别与解释。加强比色法的基本原理和基本方法。7地形测量与绘图：

学习有关地形测量的基本知识（如分幅、坐标、测图知识、定点、罗盘测刨面等）掌握地形图的识别与使用，及罗盘导线草测基本技能；学习图件青会的基本知识和技能。8普通地质学：

以外动力地质作用为主，掌握地质学的基本概念，通过室内外教学，第三页

第二篇：地质实习调查报告

毕业论文（设计）题目：

地学野外认知的综合设计研究

课题研究现状：

目前，在高等学校中的地学专业普遍都开设了地学野外认知实践课程，相对应也开展了很多关于野外认知的综合设计的研究，许多高等学校的地学专业也都有了自己地学野外认知的活动方案。例如，端元飒等人研究的《 “普通地质学”野外实践教学改革》，从本科学生初步接触地质学入手，立足学生野外实践技能缺乏，结合嵩山地区的野外地质进行了实践教学研究。实现了地学知识与野外实践相结合，但其中也存在一些问题。如，在野外实践教学中未充分调动学生在野外学习的积极性、主动性、创造性。一般来说，地学野外教学模式需要更加富有启发性，互动性。

我将立足于大别山地区，针对地学专业本科生，进行科学合理的地学野外认知的综合设计研究。我计划在皖西大别山野外认知综合设计中突出指导教师的主导地位、肯定学生学习的主体性，构建良好的师生互动，在互动中完成地学知识的教学，启发学生，培养学生的创造性。力求选取皖西大别山地区最具地学教学价值的点，设计出科学野外认知内容、线路、教学模式。

课题研究目的：

地学野外认知实习是培养地学类专业学生的野外实践能力、科研素养和解决实际问题能力。同时野外实践也是地理教学过程中的一个重要的组成部分，地学类专业课堂教学的延续。所以一份科学合理的野外认知设计方案可以巩固学生基础理论知识，同时训练野外地学基本技能，培养学生的专业兴趣，为后续课程的学习打下良好的基础。

大别山地区有着丰富的地学资源，也是开展地学野外认知实习的理想选择。充分利用好皖西大别山的地学资源，开发出皖西大别山野外认知设计方案对至华东地区高校的地学野外认知实习大有裨益。

第三篇：地质、矿山尽职调查报告

报告编号xx

【xxxxxxxxxxxx】矿业融资项目

地质、矿山尽职调查报告

【xxx】部

（报告日期：【2010】年【x】月【x】日）

声 明 与 保 证

我们在此声明与保证：本报告是根据融资申请人提供的和本人收集的资料，经我们审慎调查、核实、分析和整理，并在此基础上完成的。报告全面反映了融资项目最主要、最基本的地质、矿山信息，我们对报告内容的真实性、准确性、完整性及所作判断的合理性负责。

直接调查人签字：xxx

2010

调查人部门经理签字：xxx

2010

年 x 月年x 月x日

日x

目录

1.1 1.22.1

项目建设条件

项目工程进度计划 地质概况

2.1.1 2.1.2 2.1.3

矿区基本情况

矿区的自然地理条件与区域经济概况 矿区地质概况

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2.2 矿产品介绍 错误！未定义书签。

2.2.1 矿产品的基本特性 错误！未定义书签。2.2.2 矿业开发产品主要技术参数、制造标准、矿产品开采及选矿工艺流程 错误！未定义书签。2.2.3

矿山、选厂、尾库厂房建设及核心设备投入情况

错误！未定义书签。

2.33.1 3.2 3.3 3.44.1 4.2

项目环境与保护 市场价格趋势 行业政策环境

运输路径、目标市场 产品供需现状与预测 基本参数

矿山经济利润测算

4.2.1 4.2.2

折合为原矿计算价值 折合为精矿计算价值

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第四篇：区域地质调查报告编写提纲

区域地质调查报告编写提纲

B1绪论

交通、位置；自然地理及经济概况；任务要求；工作条件及研究程度概况； 区域地质调查数字地形资料和前人地质资料收集、综合情况；

本次区域地质调查完成任务情况。

附：交通位置图、研究程度图、完成工作量表。

B2地层

由老到新介绍区域地层系统，重点介绍岩石地层、生物地层、年代地层的划分、标志、组成、岩性岩相和岩石学特征；几何形态、相互关系、时空关系、时空展布与变化规律；同时视需要对层序地层、事件地层、磁性地层等进行划分对比；总结区域地层时空展布特点，建立区域地层格架和模型，进而论述地层序列形成的环境，结合其他地质作用，建立区域沉积盆地形成演化模式。

附各填图单位的岩石地层实测剖面图和柱状图；相剖面图；多重地层划分对比图；区域地层格架图；视需要编制的重要地史时期的盆地充填序列及其演化模式图、岩相古地理图等。

B3岩浆岩

B3.1 侵入岩

B3.1.1 基性－超基性岩侵入岩

按时代从老到新，并按超基性岩、基性岩顺序，分述各时代侵入岩的特征，出露面积、岩体（群）数量产出部位、产状、形态；岩石类型、矿物成分、结构构造，原生构造和次生变化、接触关系；岩石化学、岩石地球化学特征；蚀变、内外接触带特点，岩性岩相划分；时代归属及其依据。并以研究较详细的岩体为例，反映岩浆岩特点。综合各种资料，结合野外客观特征，探讨与岩浆岩活动有关的大地构造环境。（“蛇绿岩”归入此节）B3.1.2 中酸性侵入岩

应全面反映调查区花岗岩类的野外地质特点和室内分析鉴定综合特征。可按概述、各论和综合特征对比三部分编写。

概述：主要简述调查区花岗岩类活动规模、产出地质位置、形成时期、产状以及岩石类型和各自所占比例。填图单位划分。

各论：一般以填图单位划分从早到晚依次叙述。首先简述每个单位（或独立侵入体）出露地理位置、面积、单位划分、岩体数量等。然后详细叙述每一单位的下列特征：1）地质特征。2）岩石学特征。3）组构、节理、岩脉、岩墙及包体发育情况和产状变化规律。4）内蚀变作用和外接触变质作用。5）岩体的侵入深度、剥蚀程度及形成物理化学环境、侵入机制等。6）时代归属及其依据。

综合对比：综合对比各时代花岗岩类填图单位或序列特征，对各论部分具共同性的问题统一综述，不能肯定属于那个时代填图单位的一些问题，如隐伏岩体的预测等可在此部分叙述。可按下列内容叙述：1）各时代花岗岩类填图单位或序列的特征对比和演化特点。2）花岗岩类成因。3）花岗岩类的就位机制。4）隐伏花岗岩体的预测。5）综合上述特征讨论区内花岗岩类岩浆活动形成演化环境。

附侵入岩分布图、主要岩体剖面图、岩体岩石化学、地球化学特征、副矿物等鉴定、对比资料和接触关系资料等。

B3.1.3 火山岩

火山岩产出层位时代归属及其依据，空间分布特征（火山岩地质体的产出分布状态和火山岩相划分），岩石地层单位（填图单位划分）、岩石－地层层序特点、接触关系、火山喷发旋回和韵律特点；总结区域各时代火山岩岩石学特征（岩石类型、矿物成分、结构构造等）、岩石化学和地球化学特征；以研究较详的火山机构为典型，详细总结区域火山岩浆喷发活动特点、火山机构的火山岩相、原生火山断裂构造、火山岩岩石类型变化、火山喷发类型等，结合其它地质作用，探讨火山作用的大地构造环境及有关成矿作用。附火山岩相—构造图。B3.1.4脉岩

脉岩产出时代，岩石学特征，岩石化学和地球化学特征，空间分布特征。

B4变质岩

在全面论述变质地质体特点（岩石学特征、矿物共生组合、变质相带、相系、变质作用类型划分及特征、原岩恢复、变质期次划分及其时代等）的基础上，以地质事件（包括建造事件、构造变形事件、变质作用事件、岩浆作用事件等）演化的观点，合理划分构造变形相、构造层次，根据变质变形叠加改造关系并结合区域构造运动特征，建立构造变形序列。将变质与构造变形相结合，分析各种事件的时、空关系，划分地质事件的演化阶段，归纳总结演化趋势，探讨随着地质事件演化所反映出的构造环境的变迁，尽可能使地质报告和地质图能反映地质事件的动态演化过程。

附简要变质地质图，突出表示测区变质岩地质特征；有条件时可附变质变形构造序列表等。

B5地质构造及构造发展史

指明调查区所处大地构造位置，概述区域地质构造背景，划分构造单元，叙述各构造单元间界线特征及性质，归纳总结各构造单元沉积作用、岩浆活动、变质作用和构造变形特征等，描述各单元主要构造形迹（褶皱、断裂、韧性剪切带、区域性面理发育及置换特点、节理等）的形态、类型、级次规模、运动学特征，产状，性质与组合关系（构造组合样式、构造群落特征）和总体构造特点。叙述各构造层次、构造变形相的构造变形特征，不同构造运动体制构造变形变质和构造运动时间，综合反映各种地质作用过程及成矿作用特点等，建立区域地质构造演化模式，重塑区域地质发展史。造山带地区，应叙述造山带不同构造单元

特点，逆冲－推覆构造、伸展剥离断层、平移剪切带等的产状、性质和运动学特征等。叙述造山带总体构造特征，结合构造变形、变质作用和岩浆活动等，建立造山带的构造演化模式，结合与造山作用有关的盆地沉积作用形成的层序，重塑盆、山转变演化历史。对造山带“混杂岩”，须分别按基质和岩片（块）详细描述其物质组成、时代依据、岩相特征、形成的大地构造环境和变形变质历程分析，并阐述其在造山带区域地质历史发展中的形成演化过程。

地质构造部分，如条件允许，都应详细收集有关地球物理和地球化学资料，结合地表地质归纳总结区域深部构造特点，探讨深部和浅表构造关系；叙述新构造运动特点，在地震和滑坡、塌陷等地质灾害多发区，应根据实际资料，分析其发生的构造背景，推论今后发展趋势。

附构造纲要图或地质构造图，构造剖面、断面图，地质构造演化模式图，造山带演化模式图等。

B6专项调查

视具体情况编写，如根据任务要求，专门针对调查区存在的重大基础地质问题，或针对重大科学发现进行了专项调研，或面向国民经济可持续发展做了环境地质、灾害地质、工程地质、农业地质等方面的专项地质调查工作，则应在区域地质报告中增加此章（或以专报形式）进行叙述。附数字化专题图件。

不同地质体遥感影像特征要分解到不同章节去叙述。例如填图单位遥感影像特征分解到地层和侵入岩部分，构造遥感影像特征分解到构造部分，矿化蚀变信息提取及验证分解到矿产部分等。

B7地质图和专项调查图件空间数据库

以数字填图系统形成的地质图和专项调查图件空间数据库图层和相关数据项的简要描述。

B8结论

取得的重要地质成果及主要结论；存在问题及结合调查区特点提出今后工作意见。

附主要参考文献目录。

附重要化石、岩矿、岩相、地质构造、野外地质和地貌景观图版和图版说明。

第五篇：重庆大学城地质调查报告 地质学实习

一．前言

1.实习目的普通地质学课程的学习即将结束，我们通过对课程的学习，了解并逐步掌握了许多地质知识（如地球的圈层特征及形态特征、地壳的物质组成、生命起源于地质年代学、构造运动、地震作用、岩浆作用、变质作用、风化作用、地面流水地质作用、地下流水地质作用、重力地质作用等），然而我们学习的知识仅仅停留在书本和老师提供的一些插图上，掌握的并不完备与全面，为了将书本上学到的知识加以运用，把书本上学到的知识同自然中的地质形态联系起来，以更好的理解某些地质现象，最终加深对书本上知识的理解，我们走出了校园，在大学城周围进行了本次地质调查。

2.时间

2013年10月26日15：00-17:00

3.地点

重庆大学虎溪校区西门外侧歌乐山脉与缙云山脉之间通往璧山县的山间道路以及周边的房屋施工工地。

二．实习内容

2.1大学城所见的岩石类型

由于大学城周围是沉积岩地区，所以岩石均为沉积岩大类，本次地质调查，见到了两种沉积岩——砂岩和泥岩。除此以外，在施工工地，还看到了岩浆岩大类的花岗岩的石材。

（1）砂岩

上图为地质调查中我们带回来的一块砂岩标本。

粒度为2~0.0625mm的颗粒含量在50%以上的碎屑岩叫砂岩。砂岩分布很广，有重要的经济和地质意义。砂岩的碎屑成分主要是石英、长石和岩屑，还有少量重矿物。在大多数砂岩中，石英是最主要的岩屑，它是最稳定的组分，长石和岩屑在表生条件下易受破坏，为不稳定组分，故常以石英含量或石英与长石+岩屑的比值代表岩石的成分成熟度。砂岩中的填隙物除粘土杂志外，还常见钙质、硅质、铁质等胶结物。

砂岩石机械沉积作用的产物，砂粒在流水搬运的过程中又是最活跃的组分，故砂岩中各种层理和层面构造发育，许多研究沉积环境的重要标志主要发育于砂岩中。某些砂和砂岩本身就可作建筑材料，并常含有金、铜、锡石、锆石、独居石等矿产；孔隙度好的砂岩是良好的储集油、气、水的岩石，是石油、水文和工程地质工作中重要的研究对象。我们的砂岩标本为灰色砂岩，主要矿物成分为石英和长石。结构为碎屑结构，构造为层理构造。

（2）泥岩

泥质岩亦称粘土岩，是粒度<0.0039mm、主要由粘土矿物组成的岩石，多数泥质岩是由母岩风华过程中形成的粘土物质呈悬浮状态被搬运到水盆地中，以机械方式沉积而成。有少数由水盆地中的交替SiO2与Al2O3直接凝聚形成的自生粘土，以及由火山灰蚀变成因的粘土岩或粘土矿物。泥质岩是分布最广泛的一类沉积岩，可占沉积岩总量的60%左右。

泥质岩的矿物成分复杂，除主要成分粘土矿物外，还有陆源碎屑矿物和自生矿物。粘土矿物常见的有高岭石、伊利石、蒙脱石等。陆源碎屑矿物主要是石英、云母及少量长石。自生矿物则多种多样，常见的有铁、锰、铝的氧化物和氢氧化物，碳酸盐，硫酸盐，硅质化物，硫化物，以及磷灰石、石盐、海绿石等。这些自生矿物含量虽少，但它们可影响粘土岩的性质，又能反映粘土岩的形成条件及其生成后所发生的变化。

泥质岩最常见的是泥状结构、粉砂泥状结构、生物泥状结构、鲕状或豆壮结构及残余结构等。具泥状结构的岩石几乎全由泥质组成，岩石致密细腻、具贝壳状断口、粉末用手捻有滑感，用小刀割切时切面很光滑。鲕状或豆壮结构的泥质岩外貌上似同类的碳酸盐岩，但全由粘土矿物组成，残余结构多半由火山凝灰岩等，经风化、蚀变而成残余花岗结构。

泥质岩的层理均为水平层理。单层厚度<1mm者成页理，页理发育的泥质岩叫页岩，无页理或页理不发育者叫泥岩。泥质岩还可见干裂、雨痕、虫迹、晶体印模构造等。有时还可见到变形、斑点、巢状、带状和瘤状构造等。

泥质岩的颜色很杂，取决于粘土矿物的成分、杂质矿物、有机质及所含色素元素的颜色。单一成分的高岭石粘土、伊利石粘土、某些蒙脱石粘土、伊-蒙混层粘土和硅藻土粘土岩常呈白色、浅灰色、浅黄灰色等。

如泥质岩中含有细分散的铁氧化物和氢氧化物，则呈红色、紫色、棕色、黄色或玫瑰色等。反映岩石形成于强氧化条件下。岩石中含锰的氧化物时，呈褐色或黑色。岩石中富含分散状有机质和硫化铁及炭质时，呈灰色或黑色。反映泥质岩形成于强还原条件下。泥质岩中若含有较多的海绿石、绿泥石、孔雀石、蓝铜矿时，反映其形成弱氧化-弱还原条件下。我们见到的泥质岩水平层理的厚度较大，为泥岩，呈红棕色，表明含有铁氧化物和氢氧化物。结构为泥质结构，能看到干裂，所以构造为层面构造。

（3）花岗岩

花岗岩是岩浆在地下深处经冷凝而形成的深成酸性火成岩，部分花岗岩为岩浆和沉积岩经变质而形成的片麻岩类或混合岩化的岩石。花岗岩质地坚硬，难被酸碱或风化作用侵蚀，常被用于建筑物的材料。

花岗岩主要组成矿物为长石、石英、黑白云母等，石英含量是10%～50%。长石含量约总量之2/3，分为正长石、斜长石（碱石灰）及微斜长石（钾碱）。不同品种的矿物成份不尽相同，还可能有含辉石和角闪石。花岗岩中较少的主要矿物是白云母、黑云母、角闪石、辉石或罕见的铁橄榄石。黑云母可以产于任何类型的花岗岩中，而且通常都有，尽管有时含量很少。含钠的角闪石和辉石（钠闪石、钠铁闪石、霓石）是碱性花岗岩特有的。如果两类长石中没有一类含量大大超过另一类，那么角闪石、辉石都不大可能是主要矿物；暗色矿物通常是黑云母或白云母，或是二者兼有。我们拍摄的石材花岗岩以白色为主，并有深色花纹，说明有暗色矿物黑云母或白云母。结构为花岗结构，构造为块状构造

2.2大学城所见各种地质构造

（1）水平构造岩层产状近于水平的构造称为水平构造。水平构造出现在构造运动影响较轻微的地区或大范围内整体抬升或下降的地区，岩层未发生明显变形。水平构造中较新的岩层总是位于较老的岩层之上。当岩层受切割时，老岩层出露在河谷低洼区，较新的岩层出露在较高的地方。不同地点在同一高程上，出现的是同一岩层。本图片两岩层有明显的分界，颜色不同，岩层的产状近于水平，为水平构造。

（2）断裂构造

岩体、岩层受力后发生变形，当所受的力超过岩石本身强度时，岩石的连续完整性就会破坏，形成断裂构造。断裂构造包括节理和断层。我们这次调查，只找到了节理构造，并没有找到断层。

节理是指岩层、岩体中的一种破裂，但破裂面两侧的岩块没有发生显著的位移。凡是在同一时期、同样成因条件下形成的彼此平行或近于平行的节理归入一组，称为节理组。在剪

切应力作用下形成的，叫剪节理；由张应力作用形成的，叫张节理。我们拍得的图片中。岩石破裂受剪切应力，形成剪节理。

除了以上的地质构造，同学们还找到了倾斜构造与断层等，由于对知识掌握的不完全以及调查地点的差异，很遗憾我们没有观察到这些。

2.3大学城所见地质作用

（1）重力地质作用

1）滑坡

黏结性块体沿着一个或几个滑动面向下滑移，这个过程成为滑动作用。滑坡是滑动作用最典型的产物。一个发育完全的典型滑坡的形态要素有：滑坡体、滑坡床、滑动面(带)、滑坡壁、滑坡台阶、滑坡舌（滑坡前缘）、滑坡裂隙等。前面五项是任何滑坡都必须具备的部分，后面几种则视发育情况而定。

滑坡体：与母体脱离经过滑动的那部分质体。其内部相对位置基本不变，总体保持原来的层序和构造特征。

滑坡床：滑坡体之下未经滑动的、保持原有的结构而未变形、只是在靠近滑坡体部位有些破碎的母体。

滑动面：滑坡体与滑坡床之间的分界面。由于滑动过程中滑坡体与滑坡床之间相对摩擦，滑动面附近的部分受到揉皱、碾磨作用，可形成厚数厘米至数米的滑动带。所以滑动面往往是有一定厚度的三度空间。一个多期活动的大滑坡体，往往有多个滑动面。

滑坡壁：滑坡体后缘由于滑动作用所形成的的母岩陡壁。其坡角多为35°至80°，平面上往往呈圈椅状。滑坡壁上经常可以见到铅直方向的擦痕。

滑坡台阶：滑坡体下滑时各部分运动速度不同而形成的一些台阶。由于地形的限制，我们没有能走到较近的地方拍摄滑坡，所以我们仅仅拍摄到了滑坡要素中的滑坡壁，由于滑坡体下滑，生长在滑坡体表面的植被随着滑坡体一同下滑，滑坡壁的土壤露出。从我们拍摄的照片中可以看到外露的土壤面积并不大，所以这两个滑坡应为小型的滑坡。

2）崩落

崩落作用指的是岩块与基岩的脱离、崩落、沿山坡滚滑以及在坡脚堆积的整个作用过程。一般认为地形坡度大于45°时即可发生这种作用。

崩落物的运动可以分为散落、翻落和坠落三种形式：

散落 当崩落岩块比较小时，飞石块不断地向山坡下滚落，一般称为滚石。滚石向斜坡下方运动时，主要采用滚动或跳跃两种方式。若滚石形状近于球形，其运动主要为滚动。不规则外形的岩块则主要是跳跃。

翻落 大块岩石脱离基岩后，若下部支撑未被破坏，岩块上部呈弧形翻落下来，短暂悬空呈自由落体状态。

坠落 陡崖底部被河水、海浪淘空后，岩壁因地下水润滑及冰劈等作用使岩块失去支持，脱离母岩而坠落。坠落岩块先是沿着卸荷裂隙面向下滑动，然后脱离母岩快速坠落。从我们拍摄的照片上看，崩落岩块都比较小，应为岩块与基岩脱离崩落，从山坡上散落而下。由于这些岩块大多为不规则形状，运动方式应该主要为跳跃。

3）防治措施

支挡工程：如护坡、挡土墙、抗滑桩、锚杆、支撑等。

排水工程：修建截水沟和盲沟等排水工程防止其危害交通线路

减荷反压：将滑坡体后缘的岩土体削去一部分或将较陡的斜坡减缓，以便减少负荷。并将减荷削下的土石堆于斜坡或滑体前缘，以便增加压力，起到阻滑作用

防御绕避措施：当铁路、公路等线路遇到严重不稳定斜坡地段，可采取明硐、御塌硐、外移作桥和内移作隧等防治措施。

（2）地面流水地质作用之片流地质作用

当地面出现降水或融冰化雪，且水量大于蒸发下，便在重力作用下顺坡流动，形成片流。片流和细小股流沿斜坡把细小松散的碎屑颗粒冲洗至斜坡下部，这个过程叫洗刷作用。限于片流水力微小，能被片流冲走的颗粒不大，一般为粘土、粉砂粒。片流对可溶性岩石组成的山坡还有溶蚀作用。山坡下部的无数股状水流已具有一定的线状侵蚀能力，山坡面在这种股状片流冲刷之下，出现无数小沟。

我们拍摄的照片中，能看到细小的水流流下时在路径上对岩石造成的侵蚀，留下的水流的痕迹。由于重庆市沉积岩地区，为不可溶岩石。这种沟槽应称为冲沟。

3.实习的主要收获

通过这次实习地质调查活动，我们对大学城周边的地质环境有了初步的了解，在调查的过程中，我们将书本的知识与我们周边具体的地质环境结合起来，并加以简单的应用，对书本的知识也有了更加切实具体的掌握，这次实习的收获主要体现在三个方面。

（1）关于岩石

通过这次的实习，我们了解到重庆为沉积岩地区，均为不可溶岩石。大学城周边的主要岩石类型为砂岩和泥质岩。对这两类岩石，我们结合岩石的标本进行了观察，因此对有关知识（比如岩石的颜色，结构，构造，矿物成分等），我们也有了更进一步的了解。

（2）关于地质构造

关于地质构造，我们这次实习的收获并不是很丰富，只找到了水平构造和两组剪节理。我们对这两种地质构造的知识又进行了进一步的了解，同时，对其他种类的地质构造（倾斜构造，褶皱构造）知识，我们在观摩和交流的过程中也得到了进一步的巩固。

（3）关于地质作用

由于地形的限制，我们只能在远处观察和拍摄了两处滑坡，没有找到滑坡的其他要素，对于滑坡其他的知识，我们在对拍摄照片进行整合的过程中已通过再次阅读书本来进行巩固。在老师的提醒下，认识到片流溶蚀可溶性岩石才形成溶沟，片流冲刷形成的是冲沟。关于崩落和地面流水地质作用的知识，我们也结合了照片和书本进行了进一步的巩固。