高校社团调查报告

第一篇：高校社团调查报告

高校社团调查报告

调查人：素质拓展部 李凌

调查对象：澳门大学学生会宿生会，内生会

调查方式：浏览相关网站，分析活动宣传资料，采访澳门大学学生干事

调查时间：11月26日——12月3日

调查内容：主要调查了澳门大学学生会的主要结构和规章制度，澳门大学内生会、宿生会举办过的部分活动，关注其主题，理念，宣传，赞助等方面的特色。

调查结果及体会：

1.关于澳门大学内地学生会和宿舍学生会：

由于澳门大学（以下简称澳大）接收的内地学生数量较多，因此澳大学生会专门设立了内地学生会（以下简称内生会），以处理内地学生在澳大的事务。而宿舍学生会（以下简称宿生会），由于大部分住宿生都是内地生，本地生一般都不住校，所以其主要会员也是内地生。尽管两组织同属于澳大学生会，但由于本地生与内地生成长环境不同，观念不同，接受教育程度不同，特别是澳门学生从小接受英葡双文教学，日常用语是粤语，因此英语跟葡萄牙语水平远高于一般内地生，本地生与大多数内地生沟通上有一定阻碍，接触交流不多，因此内生会和宿生会的活动多针对内地学生，而本地学生参与较少。但由于同附属于澳大学生会，组织成长在这样的环境氛围下，并且具有详尽，明确，严谨的规章制度，内生会和宿生会的运作方式，活动特色，团队理念以及工作方法与其他部门是大体一致的，具有鲜明的澳门特色。

2.关于澳门大学学生会及其附属组织的选举制度：

（附：摘录澳门大学学生会附属组织一般制度片段）

与内地学生会不同，澳大学生会具有独立法人地位。在一国两制之下，澳门依然维持资本主义民主代议制，其选举制度也与内地的有着很大的区别，类似于美国的和香港的——参选者可以组建自己的团队通过更自由的方式进行拉票活动。而澳大学生会各组织的选举制度大体也是参照这种方式制定和进行的，各学生会会员均有资格到专门按照相关标准设立的投票站透出自己神圣的一票。澳大的学生组织十分注重民主，这是一种资本主义体制下普遍采用的民主，并且形成严格的体制，真正落到实处。甚至对平时举行的会议也作出与政府机构的几乎一样严格的规定。

3.关于澳门大学学生会的组成：

（附：澳门大学学生会组织图和澳门大学学生会章程）

澳大学生会的领导机构类似古希腊的直接民主制，领导机关包括会员大会，理事会以及监事会。其中，会员大会是本会最高权力机关，设有常务委员会作为常设机关；理事会是本会的行政管理机关；监事会是本会的监察机关。后三者均对会员大会负责。在领导方面，机构分权明确，相互制衡，从而将学生会维持在一种相对民主相对稳定的状态中。而其他方面，学生会对其属下的各组织明确分类，井井有序，一目了然。

4.关于澳门大学学生活动特色：

重点关注国庆中秋系列活动和宿舍周系列活动

（附：以ppt.形式展示的图片资料）

A.主题特色：澳门大学举办的活动通常以节日为大框架，借此举办一系列形式各异的活动，即有多个主题相关特色活动共同组成一个长达一周的大型活动周。如国庆中秋系列，举办了包括中秋游园会，中华美食节，迎新晚会，各省风采展示等一系列活动。又如宿舍周，举办了包括厨神争霸赛，宿舍清洁美化大赛，文化遗产一日游，超级大胃王，电子竞技比赛等一系列活动。由于活动的规模性，连续性和相关性，还有持续的长时间，使得它们能形成了很浓厚的气氛和很轰动的效果，充分引起大家关注。

B.理念特色：

a.对于国庆中秋系列活动，主办方反而很注重内地生的来源地，无处不透露中国特色，尊重各地方风俗习惯，希望通过这些活动，增强内地生对于自己家乡的自豪感，也希望借老乡群体帮助新生解决困难，稳定情绪，介绍经验，尽快融入澳大生活。这样的无微不至是很难得的。而内生体育小资讯则更能体现澳大刻意营造的团体内部相互帮助、相互督促、共同进步的良好氛围了。

b.对于宿舍周，这既符合作为宿生会的主办方的工作目标，也充分考虑到宿生的个人喜好，像厨神争霸赛，电子竞技比赛，这些都是很贴近宿生生活，又能引起宿生共鸣和兴趣，调动其积极性。还考虑到了一部分对校园和澳门还不熟悉的同学和宅男宅女，通过一日游为他们打开通向这个小社会的大门，为他们融入集体提供了特别设立的途径，增强集体的凝聚力和个体的归属感和存在感，这对于那些因为各种不适应而对新环境产生不安感的内地生尤为重要，更显人性化。这也间接地方便了宿生会的管理。

C.宣传特色：

a.我们从精美的宣传海报可以看出，澳门大学的海报制作方式主要是电脑制作，而且其技术很娴熟，构图画面色彩拿捏恰好到位。这与当地提倡工作无纸化和学生普遍电脑掌握水平较高有很大关系。再加上，平时接受西方先进广告技术熏陶，平时在学习中一直很注重创意，个人想法，以及审美观的培养，所以整体来说澳大的海报制作水平还是很高的，而且注重的不再是个体的设计，已经将目光放在整体上统一风格，个体上稍作特色的调整上了。而这些，实际上在广东许多高校甚至高中已经普遍形成工作习惯了。

b.（附：人人网上内生会的通告以及学生反应摘录）澳门大学的宣传不仅通过海报的形式，他们更是为自己的组织进行宣传特地在学生热门网站，如人人网，QQ等，设立宣传点，以本组织的名义发布大小活动信息，使宣传更快速及时准确，影响面大大提高，也间接将学生活动融入到每一个学生的了解范围和生活中。

D.赞助特色

a.认真地看过这么多收集回来的海报，不难发现几乎所有的赞助商都是大公司，包括中国航空，澳门航空，中国银行等等。一方面，这些公司财力雄厚，赞助费出手大方，这对活动来说是很重要的，而且企业本身具有一定知名度，当地的赞助体制较成熟，举办的学生活动不会因为因为赞助款的数目较大而过分充斥商业气息；另一方面，这些企业当中有相当大的一部分是内地企业，并且与内地生的衣食住行息息相关。以航空公司举例，内地生回家基本上是坐飞机的，而且能到澳门读书，家境也不差，企业必定希望抢占并留住这一巨大而且具有相当大潜力的客户群，甚至有可能为日后在澳大的招工宣传做铺垫。再者，澳大在澳门地区还是具有相当影响力的，宣传方式成熟，企业通过赞助的方式借澳大这个平台也能起很好的宣传效果。以上就是，我所认为的澳大的学生活动赞助商高档次的主要原因。

b.另外，我还关注到赞助商的赞助方式，如澳门航空,他不仅赞助资金，还赞助了具有澳航特色的精美礼物，这不仅提高了奖品的档次，也是企业宣传的好方法；又如八佰伴（澳门的一家大型超市）赞助的优惠券，这不仅切合学生需求，更间接地为企业拉到客源，提高销售。

调查反思：

1.关于组织建制及民主的想法：

调查完澳大的学生组织建制之后，我的视野大大地拓宽了。原来，学生组织也能办的如此正规；原来，学生组织也能如此贯彻民主；原来，平时所知道的如此完善的民主制度可以离我们那么近，就在我们身边。而且，我认为尽管看上去，这些规规条条有点繁琐，但我觉得这是一个组织有条不紊、高效运作的重要前提和基础。而且，作为规章制度，这些东西并没有被形式化，并没有被压在抽屉底，等到需要查资料的时候再慢慢翻，然后把灰尘拍掉，而是明明白白清清楚楚大大方方的，甚至登在学校的网站上任人翻阅浏览。这既促进了一个组织的民主开放和有序运作，也起到了一个监督作用。反而，这不会使到组织之内互不相干，这种分工明确更便于树立一种全局观念，不仅知道自己身在何处，更知道组织所在，工作所在。——所以，我认为我们有必要将工作明确化、细化、量化，使内部人员有整体上的把握。并且，我们在强调整体的时候，也应该重视个体，给予充分的自由和空间让其展现自己。

2.关于活动举办的想法：

A.关于主题：我觉得澳大的活动形式是可以被我们拿做参考的，因为我觉得系列活动是搞学生活动的一个更高的档次。当学生活动已经做得像我们现在这样熟悉操作流程了，能具备自行完整地举办一场活动的能力，那么应该再如何提升改进呢？我认为，我们不应只满足于一场活动的完整举办。在新区我们只过了十年左右的时间了，而组织中心也不过成立了几年，在这么短的时间内，我们已经完全具备这种能力，一方面能说明我们有能力，另一方面也说明了这种能力跟要求这只不过是最最最基础和低端的。或许，每一年我们都可能会因为某次活动中出现了一样所谓新奇的小节目而狂喜不已，但是这毕竟不能成气候，也改革不了什么。难道我们新区接下来这十年二十年三十年。。也要这样继续满足于这种现在已经初现不足、落后的活动理念么？而接下来我们该走的更高一个层次的就是给一堆零散的活动一个鲜活的灵魂，让它们有共同的核心，自成体系，更有氛围。为什么迎新晚会就不能弄一个迎新月呢？像澳大一样，给一个大主题，让下面的学院依照着发挥自己的特色。我想，这样出来的不光展示的是学院特色，展示的更是工大自身特有的一股气，一股能让各学院紧紧归属在工大之下的气，更显工大的凝聚力。为什么我们做活动就不能做得更大气呢？为什么我们搞活动就不能站在更全局的角度考虑呢？

B.关于理念：

我感觉我们在举办活动或者宣传活动的时候对参与者设身处地的考虑还不够周到，或者说还没重视到这方面，对活动可能引起的效果钻得还不够深。既然我们明知开会效果很不好，我们为什么还要开会？既然我们必须得开会，为什么我们不能采取各种手段去吸引观众？或许是无论我们的会开得再有意义再吸引人也打动不了把这当做例行公事的观众，为什么我们不可以采取措施去改变他们的观念？为什么我们明知很多事情做了效果会不好，我们却没有注意到应该站在对方的角度想一想大家想要的是什么？喜欢的是什么？我们去迎合他们并不意味这就要改变我们活动原有的内涵，正如枯燥无味的历史照样有老师能通过新方法教的有声有色的，但这并没有改变史实。我们更强调的应该是人性化，为我们的参与者着想，而不光是为了活动表面的风光。我们应该时刻谨记，我们活动举办的真正意义在于参与者。唯有

我们的活动打到参与者内心深处，这样的活动才算真正的起效果。作为活动的举办方，我们有谁不想活动深入人心，感染在场的每一个人呢？

C.关于宣传：

我觉得我们十分有必要对负责宣传工作的部门进行高强度的培训，或者在招新的时候着重招有深厚电脑技术功底的人，以对整个部门的宣传方式进行革命性的提升。作为最需要紧贴潮流、与时俱进的部门，他们更应该有组织有计划地定期接触新鲜资讯，开拓视野，激活思维。我们应更强调创意。而且作为学校里最具有影响力和权威的大型学生组织之一，我们十分有必要将我们的公告权威化，并且应该要涉足网络的这块领域了。在资讯不断更新，科技日新月异的今天，书面或口头上的通知方式已显落后。如何能抓住每个学生的心，一个很重要的方法就是进入他们的世界，无时无刻不在影响他们，通过这种潜移默化的方式将他们的生活与我们的学生活动紧密联系在一起。并且，我们在实施之前就应该细心部署，从长计议。把每一个细节做得完美，严谨，有严格的执行标准。因为这样行为，是以组织的名义的，代表的是整个组织的形象，做得好一下子就能打好头炮，做得儿戏很可能就会从此失去了大家的信心。

D.关于赞助：

我觉得赞助商的档次一定程度上能影响活动的档次，他们在一定程度上是对等的。很多时候，一些大公司不是不可以拉到，而是我们不敢啦，我们自己已经把活动定位在与这些小个体户的档次了，又怎么会拉到大赞助呢?而我认为成功拉到大赞助的前提就是要让大公司知道，我们是值得赞助的，我们的活动是与他们公司的档次对等的。其实，我们想一想统一、雪碧等等这些公司，他们在工大新区这边让各学院的学生组织协办举办活动就真的是因为人手不足么？他们希望借场地，更希望借此在这个巨大的潜在市场具有一定的影响力。既然如此，我们为什么就不能再积极一点在主动一点呢？再者，我觉得他们的赞助方式也是可以参考的。优惠券多好，商家开心，学生也开心。

一个组织的活力和权威能够体现在他的各个细节上。唯有细节都做好了，这个组织才有足够的资本和底气去争取更高的层次。

第二篇：高校社团运作情况调查报告

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高校学生社团运作情况调查报告

一、调查目的及概况

高校学生社团是校园文化建设的生力军，社团活动一方面丰富了学生的课余文化生活，另一方面也为学生提供了展现自我才能的舞台。通过对高校学生社团现状进行调研，了解社团运作的经验和不足，总结有效的管理方法，使社团更好地发展与合作，为繁荣校园文化、提高大学生的综合能力作贡献。本次调查共发放问卷900份，对南京大学、南京航空航天大学、南京林业大学、南京农业大学等15所高校的社团成员进行了调查。调查共回收问卷748份，有效回收率83％。

根据各校学生会或社团联合会提供的情况看，平均每个高校有30多个，社团成员已占到高校在校大学生的一半左右。社团的基本类型主要有体育类、文艺类、科技类、学术类等，社团活动丰富，活动形式主要有讲座、竞赛、郊游、沙龙、咨询等，而且各校都有一些富有创新意义的特色活动。

二、问卷统计资料分析

1、社团的参与程度。社团活动在大学生活中所起的一个重要作用就是丰富校园文化。而参与活动是创造文化、获得锻炼的起点。社团活动的开展以社员的参与为条件，同时社员对本社团的了解也以参与为基础。从调查获得资料来看，南京高校学生社团的参与程度较高，51.07％的同学每次活动都参加。在这样的条件下，社团经常开展活动占70.59％，因此社员对社团的了解程度也较高，社团成员认为熟悉自己所在社团的占总样本的63.63％。

2、社团的管理。社团的管理可分为内部管理和外部管理两大方面。社团作为由大学生在自愿基础上组织起来的业余团体，要正常运行其内部必须有一个良好的管理体系。内部管理包括选举或任命社团负责人、明确成员的权利与义务、规范经费的运行及活动开展时的分工与合作等。从调查的结果看，28.46％的在宁高校社团内部管理高效而有序，49.73％达到正常水平。在会费收取上，40.51％的社员认为合理，各高校社团会费平均水平为12.06元/年。关于社团活动和办公条件，88.24％的学生认为社团活动和办公条件较好。一个学校里众多社团能够协调发展，社团的外部管理也非常重要。目前高校学生社团主要由校学生会或社团联合会管理，他们的任务主要是监督社团的运作，督促社团制定管理章程，协调社团之间关系，促进社团之间的交流与合作。调查涉及的高校各社团之间的校内合作较多，有40.23％的社团之间活动交流频繁且高效。

3、社团活动的资金来源。社团活动经费的多少直接关系到活动的规模和质量。目前高校社团活动资金的来源主要有三种，一是社团内部的会费收取，二是企业、单位的赞助，三是学校的资金支持。调查得知,71.43％的社团有企业资助，经常得到资助的有30.65％。最主要的赞助单位是学校附近的服务性行业，占45.85％；其次是知名度高的企业（如百事可乐、李宁）等大学生喜欢的品牌企业占20.05％；第三是考证类培训单位，占10.57％。社团校内活动得到企业赞助在1000元以下的占35.25％，1000元～2000元的占29.26％，2000元以上的占29.26％。校际活动得到企业资助在500元以下的占23.96％，1000元～2000元的占 29.26％，2000元以上的占28.35％。社团中有学校资金支持的占69.35％，认为学校资金充足的占32.94％。总体而言，有三分之一的高校社团经常得到企业资助或是学校资金支持。

4、社团活动的影响或作用。社团活动开展得如何可从其影响力来观察。我们从两个方面来分析：第一，从活动对社团成员的吸引力来评价，有41.71％的社员认为活动对自己的吸引力很大。第二，从活动在学校的影响力来评价，调查显示社团活动中在学校中影响很大的占35.43％，影响一般的占53.34％。大学生社团作为大学生提高自己综合素质和专业技能的一个重要场所，其本身的质量与开展活动的效果直接关系着大学生的成长。学生参与社团的目的主要有以下三种：第一是出于对社团活动的兴趣。大学是学生发展兴趣的最好时机，大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好，各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。第二、增长知识，锻炼能力。第三、丰富课余生活，结识更多朋友。认为加入社团完全实现初衷的占10.50％，基本实现的占66.20％，完全没有实现的占16.72％；认为参加社团活动使自己能力得到很大提高的占38.24％，有一点提高的占46.65％，完全没有提高的占11.63％

（转载注明来源：德才网）

第三篇：高校社团发展现状调查报告

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本调查报告以云南大学的在校全日制大学生为研究对象，主要采取调查问卷，辅以小型座谈会、文献资料和个案访谈的方法，以SPSS11.5统计软件为分析手段，主要分析了云南大学在校生学生社团参与情况、云南大学学生社团存在的困难和问题，以及学生社团在大学生和谐人际关系形成中的独特作用；从社团管理科学决策的角度建议：一是规范社团管理，二是提高活动质量，三是加强对社团参与者培养，四是严格监督考核。

关键词：高校学生社团参与程度管理

一、调查目的及概况

高校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚学生、开展思想政治教育的重要组织动员方式，是以班级年级为主开展学生思想政治教育的重要补充。通过对云南大学学生社团发展现状进行调研，了解在校生的社团参与情况，探讨社团发展过程中存在的主要困难和问题，总结有效的管理方法，为云大社团管理提供科学的决策参考，以推动云大学生社团文化建设，繁荣校园文化。

本报告的主要数据来自于2007年6月在云南大学范围内开展的云南大学在校大学生问卷调查，除此之外，辅以小型座谈会、文献资料和个案访谈，获取更多具有代表性的动态资料，是研究更加深入和完善。本研究以云南大学的在校全日制大学生为研究对象，调查问卷采用分层随机抽样的方法抽取学生进行问卷调查，保证云南大学在校学生从本科开始的每个学历层次、每个年级和每个专业都有相应比例的学生参与调查。调查问卷共发放1614份，最终回收有效问卷1244份，问卷有效回收率为77.08%占全日制在校学生总数的7.3%。回收的问卷采用SPSS11.5统计软件进行统计，并对数据进行了频数分析和交叉分析，通过频数分析得到样本量的百分比统计量，通过交叉分析得到不同群体在某一项或某几项指标上的对比统计量，并经过卡方检验，当显著性水平小于0.05时，认为存在统计学上的差异，结合访谈结果和逻辑判断再得到最终结论。

二、问卷统计资料分析

（一）云南大学在校生学生社团参与情况

对云南大学在校生的调查中我们看到，有853人（68.6％）参加过社团活动，而378人（30.4％）未参加过。从总体来看，社团活动的参与率较高。（见表1）表1：学生社团活动参与情况

是否参与社团活动

参加过

没参加过

合计 人数 853 378 1244 百分数 68.6％ 30.4％ 100.0%

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每个大学生社团都有自己工作和预期的目标,并且有围绕这一目标而进行的具体工作。大学生社团的目地主要是：一是对大学生自身的目的,如培养学生的思维能力,对未来工作的适应能力等；二是对大学生社团所处的高校的目的,如活跃校园的学术氛围,丰富校园的文化活动等；三是对社会的目的,如与社团活动相适应,大学生走出校门, 走向社会,为社会做贡献。

大学生参加社团有较强的目的性，从调查中我们发现，为了兴趣爱好、为了扩大社交圈、为了提高能力、为了增加见识经验和为了学习更多知识是参加社团活动主要目的（见表2和图1）。表2：参加学生社团活动目的 问题 兴趣爱好 献身公益 扩大社交圈 寻找爱情 增加见识经验 对仕途有利 学习更多知识 打发时间 提高能力 其他

图1：参加学生社团活动目的（二）云南大学学生社团发展存在的问题

社团在发挥自身重要作用的同时，不可避免地存在一些问题。及时发现这些问题，对于社团的健康发展，更好地扮演第二课堂的重要角色至关重要。从数据中可知，大学生中认为社团存在的主要问题依次为：组织内部管理水平低、经费不足、开展活动少、组织内缺少民主、知名度不高、组织规模小、组织内财务管理混乱等。（见表3和图2）表3：学生社团存在问题 社团存在的问题 知名度不高

组织内部管理水平低 组织内缺少民主 活动少 组织规模小

人数 255 621 328 382 236

百分数 20.9 49.9 26.4 30.7 19.0

人数 514 132 486 50 429 42 303 68 483 66

百分数 41.3 10.6 39.1 4.0 34.5 3.4 24.4 5.5 38.8 5.3

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经费不足

组织内财务管理混乱 社团少

学校的规章制度限制社团发展 社团不能满足成员的需要 其他

图2：学生社团存在问题

（三）学生社团有助于形成和谐的人际关系

我们发现人际关系是大学生生活压力的来源之一。（如表4和图3）表4：生活压力来源 压力来源 学习感情

人际关系 家庭环境 经济 就业 总计

图3：生活压力来源

学生社团不仅为大学生提供了锻炼的机会和施展才华的舞台，也有助于形成良好的人际关系，缓解大学生的心理压力。学生社团在爱好和年龄上的趋同性、非直接竞争性、成员知识的互补性、修养的互助性以及社团活动的一致性为人际关系和谐创造了条件。1

三、小结与讨论

加强大学生社团建设，解决社团发展中存在的问题，是推进社团健康发展，发挥社团特有作用的有力保障。当前, 社团的管理和社团活动的质量是不能忽视的两个重要问题，而管理水平和活动的提高，关键在于社团骨干的培养和建立严格的监督考核制度。

冯国森，幸福感与大学生社团研究[J]，教育与职业，第21期总第517期

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411 238 55 42 108 22

33.0 19.1 4.4 3.4 8.7 1.8

人数 386 108 114 94 228 292 1244

百分数 31.0 8.7 9.2 7.6 18.3 23.5 100.01、规范社团管理

目前, 大学生社团多采取由团组织进行宏观管理、社团挂靠单位进行业务指导的双重管理体制, 要明确各方的职责。一要规范社团的章程, 学生社团的章程一般应包括宗旨(性质、目的、意义)、主要任务、成员加入和退会的条件、主要活动方式, 组织机构的设置、负责人产生办法、对成员参加活动的要求和纪律条例、活动资金的筹集及管理办法等。同时,规范管理社团的工作计划、活动方案。二是要建立健全统一规范的社团管理制度, 即建立健全成立社团的审批制度, 严格活动申报制度, 完善社团的内部管理制度。在审批社团时, 要严把质量关, 新成立一个社团要把握好五条标准: 是否有一套规范的管理办法, 是否有一个挂靠管理单位, 是否有指导教师, 是否有一批活动骨干, 是否有一定的经费来源。

2、提高活动质量

社团活动的质量是社团存在、发展的生命力, 也是提高社团声誉、增强社团凝聚力的关键。但一些大学生社团图外在的形式,重表面热闹,而无实质活动,挂虚名,搞假、大、空。要提高社团活动的质量, 根据学校的实际情况开展社团活动，加强对学生社团的指导, 在制定好和学期活动计划方面提供帮助。所开展的活动要坚持思想性和教育性, 活动内容与活动形式的完善统一, 力求出精品, 上档次, 不断扩大社团影响力和活动的教育面。大力扶持科技、学术类社团,坚持以课外科技文化活动为主导, 营造浓厚的课外学术科技文化氛围, 使社团活动真正成为培养学生能力、提高学生素质的有效途径。经费和是社团活动的物质保证。学校要为社团活动提供必要的经费支持。

3、加强对社团参与者培养

我们在调查中发现, 社团的发展情况和活动开展质量, 与社团组织领导者的综合素质、工作方法、指导思想等方面具有直接的联系。同时社团的参与者，也是一个不可忽视的群体。他们抱着发展兴趣、提高能力的目的来参加社团。但社团的现状是：对于社团的组织领导者来说，社团的锻炼作用较为明显，而一般的参与者感觉受益不大。因此, 要加强社团建设, 不仅要抓好社团负责人的选拔、教育、培养, 要把那些思想素质高、学习成绩好、管理能力强、在同学中有较高威信的学生选拔到社团负责人的岗位上来，更要为那些能力一般的参与者提供更多的锻炼机会，要注意培养与使用相结合,重在培养，多途径、多方式提高他们的综合素质。

4、严格监督考核

大学生社团应该达到陶冶情操、活跃学术气氛、开拓专业视野、优化知识结构、拓展综合素质、提高活动能力的目的。大学生社团活动必须要有利于学生个人成长、有利于校园文化发展。因此应成立专门的社团管理机构监控社团活动,制定社团的申报、命名、成立和注销制度并严格执行,制定明确的社团考核制度,对对管理有方、工作扎实、富有创新、贡献大的社团给予精神和物质奖励。以引导和

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推动社团的健康良性发展, 从而充分发挥学生社团的独特作用。

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第四篇：社团调查报告

社团调查报告

以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、爱心社

开展活动：

1.在校举行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。

2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家拜访，奉献爱心。

活动目的：

1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬老院、孤儿院或留守儿童。2.让社员积累经验，学会更好地与人交流。3.增加学校的影响力。

社团意义：

作为学生，要以自己的能力为社会奉献一份力量，社团则是一个很好的载体。它将我们的能力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。

社团发展现状：

上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有一定好评。

社团

二、街舞社

开展活动：

1.每周举行一次party，给予优秀社员物资奖励。2.参与市内有关街舞的比赛。

3.假期在校外某特定地点（舞台）展示。（很少）4.参与校内举行的各文艺活动。

活动目的：

1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。2.活动筋骨，锻炼身体。3.扩大学校知名度。4.使学生有上进心。

社团意义：

街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以随心所欲展现自己的舞姿，不用担心别人的嘲笑。社团为所有活泼、热爱运动、爱展示自己的学生提供了良好的交流平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增强体魄。

社团发展现状：

五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必不可少的生活元素。

社团

三、摄影社

开展活动：

1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。3.学校组织外出时集体取样拍摄。4.学校开展各类活动时拍照留念。

5.定期在校内举办影展，展示这一阶段的摄影成果。6.请校内专业人员（老师或该专业学生）传授摄影知识。

活动目的：

1.增加学生的艺术欣赏能力，提高人生的价值观念。2.增强学生信心。

3.为学生搭建沟通的桥梁。4.丰富课余知识。

社团意义：

摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不善于交流沟通的学生，也是一种展示自己的方式。照片能够得到别人的肯定，对自己也有极大的鼓励。通过照片，我们感慨时间的流逝，更加珍惜时间，努力学习。

社团发展现状：

社员经过几次课程后已经有一定的摄影知识。社团还组织参与了校内各大活动的协助拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后举行影展，取得巨大成功。在校内颇具影响力。

沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想强烈，各社团积极的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增强学生的自我管理的能力，更加对学习形成良好的自主性，锻炼学生的团结合作能力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我能力的培养，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性能力的不可或缺的良好培养方式。

以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、文学社

开展活动：

1.根据新课标的教学要求和高考导向，从语文学习的实际需要出发，包括议论文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，现在诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。

2.配合国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。

3.配合学校“文艺节”主题，出宣传校报。

4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。

5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌词赏析。

社团目的：

1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增强学生的思维、审美、创造能力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培养学生的语文学习能力、实践能力，全面提高学生的语文素养。3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的积极性。

社团意义：

文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热情，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，更鼓励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。

社团发展现状：

沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热情，激发社员创作积极性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被《青年文摘》等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。

社团

二、音乐社

开展活动：

1.社团活动时间进行学习音乐知识，欣赏音乐会的录象，进行音乐合奏等。

2.配合校“文艺节”“五四”等大型活动，进行演出。

3.积极代表学校参加，各类市级，省级等歌咏比赛。

4.在校外有组织性，进行商业演出。

5.社团比拼狂欢，比赛竞争形式，团员内部比赛，奖品作为团员福利。

活动目的： 1.提高学生对音乐的兴趣，培养音乐感受与鉴赏能力、表现能力及创造能力。

2.增强学生的自信心。

3.丰富学生课余生活。

社团意义：

音乐是什么？音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素，因而音乐拥有人们不可抗拒的魅力，而音乐课程是一门实践性很强的活动性课程，是高校弘扬民族音乐文化的重要途径，音乐形象产生的过程就是音乐实践、音乐学习和音乐创造的过程,没有音乐艺术的实践,就没有了音乐,没有对音乐艺术的实践,音乐美的感知和理解就无法实施。只有通过社团音乐教学和活动交流，让学生参与到生动的音乐实践活动中，才能培养了同学们对音乐的审美观。

社团发展现状：

沙市中学音乐社，积极参与各类活动，在校内影响力较高，在校外也颇具名气。在学校“文艺节”“五四”等大型活动中表现出色，更承接了众多来自校外社会的商业演出。

沙市中学目前最初注册社团众多，活动丰富，经过一系列的合并之后，组成各个实力较大的社团，各社团各自通过学生自主管理，在不同领域取得优秀的成绩，影响力不断提升，社团力量不断壮大，通过各社团的活动及其影响，不仅仅使学生的个性得以张扬，学生的兴趣得以满足，更使得团队精神得以发扬，创造能力得以提高，探究性学习得以提升。社团已成为校内学生进行综合能力培养的不可或缺的平台。

高中社团的设立，是由具有共同志趣的同学为拓展实践知识、锻炼组织能力、发挥个性特长、丰富校园文化、活跃课余生活自愿组织的，按照章程独立开展活动的学生群众团体，是学生自主建立、自主管理、自主教育的学生组织，是学校教育的有机组成部分，是新形势下学校有效凝聚学生、开展思想政治教育、实施素质教育的重要途径和有效方式，是学生重要的第二课堂，是校园文化的主要内容。为广大学生提供一个交流学习的平台，促进课余能力的发展。学生社团可以充分发挥学生的群体凝聚功能、思想教育功能，在指导老师的引导下，开展融思想性、知识性、趣味性于一体，寓教于活的活动，把学生共同的兴趣和积极性充分地调动起来，增强学校德育工作的互动性，从而形成良好的舆论导向和氛围，发挥潜移默化的作用，增强学校德育工作的针对性和实效性。随着经济社会的快速发展，面对今后日益强烈的社会竞争，高中学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强，他们的这种内在需求与社团活动的性质、目的、功能基本吻合。由于学生社团具有群众性、民主性、多样性、实践性等特点，吸引了广大高中学生积极参与，它所具有的实践和教育功能为学生综合素质的提高提供了有效舞台，调动了学生提高自身素质的主动性和积极性。参与学生社团活动，能有效培养学生的组织策划能力、人际交往能力、团队合作精神，促进了学生自主意识和组织才能的萌发。加强高中学生社团建设，是推进特色学校建设，培养学生综合素质的需要。社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素质教育的良好途径，也是推进特色学校建设的有力措施。一所有特色的学校，其社团活动必定是扎实而有效的，能极大满足学生的个性发展，使学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强。学生社团具有的实践和教育功能，为学生综合素质的提高提供了广阔舞台，有利于他们开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操。

第五篇：社团调查报告

社团调查报告

以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告：社团

一、爱心社

开展活动：

1.在校举行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。

2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家拜访，奉献爱心。

活动目的：

1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬老院、孤儿院或留守儿童。

2.让社员积累经验，学会更好地与人交流。

3.增加学校的影响力。

社团意义：

作为学生，要以自己的能力为社会奉献一份力量，社团则是一个很好的载体。它将我们的能力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。

社团发展现状：

上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有一定好评。

社团

二、街舞社

开展活动：

1.每周举行一次party，给予优秀社员物资奖励。

2.参与市内有关街舞的比赛。

3.假期在校外某特定地点（舞台）展示。（很少）

4.参与校内举行的各文艺活动。

活动目的：

1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。

2.活动筋骨，锻炼身体。

3.扩大学校知名度。

4.使学生有上进心。

社团意义：

街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以随心所欲展现自

己的舞姿，不用担心别人的嘲笑。社团为所有活泼、热爱运动、爱展示自己的学生提供了良好的交流平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增强体魄。

社团发展现状：

五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必不可少的生活元素。

社团

三、摄影社

开展活动：

1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。

3.学校组织外出时集体取样拍摄。

4.学校开展各类活动时拍照留念。

5.定期在校内举办影展，展示这一阶段的摄影成果。

6.请校内专业人员（老师或该专业学生）传授摄影知识。

活动目的：

1.增加学生的艺术欣赏能力，提高人生的价值观念。

2.增强学生信心。

3.为学生搭建沟通的桥梁。

4.丰富课余知识。

社团意义：

摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不善于交流沟通的学生，也是一种展示自己的方式。照片能够得到别人的肯定，对自己也有极大的鼓励。通过照片，我们感慨时间的流逝，更加珍惜时间，努力学习。

社团发展现状：

社员经过几次课程后已经有一定的摄影知识。社团还组织参与了校内各大活动的协助拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后举行影展，取得巨大成功。在校内颇具影响力。

沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想强烈，各社团积极的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增强学生的自我管理的能力，更加对学习形成良好的自主性，锻炼学生的团结合作能力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我能力的培养，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性能力的不可或缺的良好培养方式。

以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告：

社团

一、文学社

开展活动：

1.根据新课标的教学要求和高考导向，从语文学习的实际需要出发，包括议论文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，现在诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。

2.配合国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。

3.配合学校“文艺节”主题，出宣传校报。

4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。

5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌词赏析。

社团目的：

1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增强学生的思维、审美、创造能力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培养学生的语文学习能力、实践能力，全面提高学生的语文素养。

3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的积极性。

社团意义：

文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热情，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，更鼓励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。

社团发展现状：

沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热情，激发社员创作积极性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被《青年文摘》等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。

社团

二、音乐社

开展活动：

1.社团活动时间进行学习音乐知识，欣赏音乐会的录象，进行音乐合奏等。

2.配合校“文艺节”“五四”等大型活动，进行演出。

3.积极代表学校参加，各类市级，省级等歌咏比赛。

4.在校外有组织性，进行商业演出。

5.社团比拼狂欢，比赛竞争形式，团员内部比赛，奖品作为团员福利。