党校培训党性分析报告

党校培训党性分析报告

X月X日至X月X日，我在县委党校参加了为期1个月的集中学习培训。很荣幸能够参加此次青干班培训，在县委组织部和党校的精心安排和高度关怀下，此次培训既有理论高度，也有实践深度，一个月的学习培训使我们收获颇丰，受益匪浅。但对照反思，自己在学习期间还存在一些问题和不足，需要持续加以改进，现将有关情况汇报如下。

一、存在的主要问题

一是学习的主动性有所欠缺。

在党校学习期间，多是按部就班地对照课程安排进行学习，根据自身实际有计划、有重点、有目标地学习少，虽然每天都读书记笔记，但是实用主义较为严重，与本职工作相关的听得多、记得多，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，学习不够全面、系统、深入。

二是思维的创新性有所欠缺。

想问题办事情过于保守求稳，喜欢按惯例办事，缺乏探索、创新精神，对学习培训的态度比较端正，但思维方式不够灵活，不能很好地创新思考方法，在户外拓展训练时，解决问题的创新意识不强。

三是团队的协作性有所欠缺。

平时工作中习惯于独立完成，集体协作意识不强，在小组调研活动中虽然能够做到积极参与，但是在完成调研报告上缺乏系统全面的思考，未能充分发挥好个人在团队中的作用。

二、问题产生的主要原因

一是思想认识不到位，对理论学习不够重视，对于知识的学习趋于功利化,总是急于求成，感觉对自己有用的，就拿来看看，而与工作关系不大的，用不上的，则关注不多，往往是为了学习而学习，满足于一般的了解，刻苦钻研不多。

二是自我要求不够严，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，在思想上放宽自己,没有时刻提醒自己注意全面发展，在紧跟时代发展上做的不够。

三是联系实际不紧密。

长期从事机关工作，习惯性地思考问题较多，形成了一种思维定势，深入一线了解第一手材料、掌握实际和真实情况比较欠缺，学习针对性、实效性有待提高。

三、努力方向和具体整改措施

一是加强理论学习，提高综合素质。

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务,正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，既重视政治理论、政策法规学习，又注重业务知识学习，优化知识结构，不断提升综合素质和能力。

二是勇于开拓创新，改进工作作风。

进一步增强创新意识，通过实现学习方式、工作理念和工作手段的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面，学以致用，在工作中脚踏实地、真抓实干，克服急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好本职工作。

三是坚持知行合一，提高实践能力。

作为一名青年干部，要坚持坚持从群众中来，到群众中去的理念，无论身在何处，都要始终厚植为民情怀，把用心服务群众作为立身之本、处事之基和工作之要，多到群众中去，多交群众朋友，多向群众学习，恪守初心使命，坚持以人民为中心的发展思想，在为民服务中做到知行合一。