中心小学校外寄宿生排查报告

中心小学校外寄宿生排查报告

中心小学校外寄宿生排查报告

为了加强校外寄宿生安全管理，杜绝学生不安全事故的发生，我校在2022年5月18日、5月26日先后两次组织一至六年级科任教师21名，对校外寄宿生进行了全面排查。通过实地查看和与房东交流，了解了校外寄宿的住房情况，查看了租房协议，进行了安全隐患排查，建立了校外寄宿生花名册。现就校外寄宿生排查情况报告如下：

一、基本情况

通过2次拉网式排查，我校共有校外寄宿生48人（男生26人，女生22人），其中一年级、二年级分别为10人，三年级9人，四年级3人，五年级9人，六年级8人；不同住房结构类型寄宿生分布为：彩钢活动板房1人，土木结构2人，砖混结构(现浇屋面)

6人，砖混结构(预制板)

26人，砖木结构13人；所有校外寄宿生的住房建造方式均为自建，取暖方式均为煤炭；有政府颁发的房屋安全鉴定手续的仅2人，仅占4.2%；由父母监护的校外寄宿生22人，占比45.8%由祖父母监护的25人，占比52.1%，由其他亲属监护的1人，占比2.1%。

二、存在问题

（一）安全问题

1.用电安全。校外寄宿学生使用的电器比较多，有电磁炉、电饭锅、电热毯、电炉子等，稍有不慎，就有发生触电、火灾的危险，再加有些住房电线老化和布线不科学，存在电线短路导致火灾的安全隐患。

2.取暖安全。进入冬季，为了提升房间温度，常常紧闭门窗，大都使用煤炭火炉取暖，可能发生煤气中毒事件。

3.住房安全。95.8%的校外寄宿生所租住或暂住的房屋没有政府颁发的房屋安全鉴定手续，有些学生的住房比较破旧，存在安全隐患。

4.人身财产安全。校外寄宿生所租住或暂住的房屋大多数处在街道，房屋为单间，安防设施缺失，容易被社会不法分子骚扰、殴打、敲诈勒索或偷盗的事件发生。

5.饮食安全。有的学生饮食无规律，不讲卫生，乱买乱吃“三毛五毛”食品，容易造成身体不适或食物中毒。

（二）行为问题

校外寄宿生中，52.1%的学生由祖父母照顾，对学生的监管力、约束力不强，致使学生容易受社会不良风气的影响，养成不良习惯，高年级学生有可能染上吸烟喝酒、懒惰涣散、不思上进等陋习。

（三）住宿环境问题

有个别学生租住的房屋周边或房东有聚众喝酒、玩麻将至深夜的现象，影响学生正常学习和休息时间，影响学生的身心健康。

（四）管理问题

1.管理制度不健全。学校管理制度修订完善不够及时，没有根据校外寄宿生的实际情况随时更新、完善。

2.教师管理不到位。学校制定了校外寄宿生管理办法，但个别教师执行时流于形式。

3.家长与房主管理意识跟不上，不能和学校很好地配合，给学校管理带来困难。

二、整改情况

为极大限度的排除校外寄宿生安全隐患，把校外住宿生的管理工作做实、做细、做好，保证学校的各项工作的顺利开展，针对以上存在的问题，学校通过以下途径进行了整改，起到了一定效果。

1.学校与学生、家长、房东签订了校外寄宿生安全协议书。

学校与校外寄宿生、家长、房东签订了校外寄宿生安全协议书48份，明确了责任关系、提出了具体监护要求、指出了可能存在的安全隐患、起到了防患于未然的作用。

2.加强学生、教师、家长、房东之间的交流沟通。

家长、教师、学生是一个循环的整体，班主任密切关注校外住宿生的思想及行为，并及时向家长及房东反馈情况，家长要随时了解孩子情况，把握孩子思想动态，二者之间应加强沟通、长期保持联系，准确掌握学生成长发展的各种信息，一旦出现不良矛头，及时加以引导矫正。

3.发放了校外寄宿生安全告知书

学校根据校外寄宿生的实际居住环境、陪护人员的身份特征，从法律法规、社会公德、校外行为规范、周边环境影响、食品安全、日常生活可能安全隐患等方面拟定了校外寄宿生安全告知书，共计发放48份，由家长及房东签字后收回了告知书回执。

4.明确学校安全责任关系，督促教师加强校外寄宿生管理

建立健全安全制度，明确班主任为学生安全的直接责任人，增加校外寄宿生的排查走访次数，把校外寄宿生的排查走访计入班主任工作考核。本期共组织校外寄宿生走访摸排2次，收集了照片资料，确保校外寄宿生管理落到实处。

安全工作重于泰山，容不得半点马虎和懈怠，学校将常抓不懈，加强对校外寄宿生的管理，保证安全事故零发生。