教育领导小组开展2021年学习教育督查工作情况汇报[五篇范文]

第一篇：教育领导小组开展2021年学习教育督查工作情况汇报

教育领导小组开展2021年学习教育督查工作情况汇报

根据市党史学习教育领导小组组长安排，近日，市党史学习教育办公室组建五个督查组，对各地各单位党史学习教育开展情况从五个方面进行了全覆盖地督查：一是是否研究制定本地本单位党史学习教育实施方案，二是是否召开党史学习教育专题研究会和专题动员会议，三是是否成立党史学习教育领导小组办公室和工作专班，四是是否做到一套指定学习用书、一个专用笔记本、一个自备专用资料袋“三个一”，五是是否开展了集中学习和个人自学。现将督查工作情况汇报如下：

一、前段所做工作

自党史学习教育开展以来，在市党史学习教育领导小组统筹部署和市党史学习教育办公室安排部署下，全市各地各单位高度重视、迅速行动，围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求，加强谋划部署，高层次推动，层层压实责任，力争出新出彩，扎实推动党史学习教育开好局、起好步。

（一）安排部署有力有序。在参加了全市党史学习教育动员大会后，绝大多数县市区、市直单位都能够迅速行动，及时召开本地本单位党史学习教育动员大会，传达上级有关会议精神，成立党史学习教育领导小组和工作专班，立足实际，研究制定了切合可行实施方案，并召开了二到三次专题会议，对党史学习教育进行了再研究再部署，进一步细化贯彻落实举措，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位，为推动党史学习教育扎实开展奠定良好工作基础。

（二）学习教育有成效有亮点

1.学习提醒明方向。市委办公室……等单位都对照《实施方案》要求，制定了详细的学习计划，细化每月学习清单，并编发了单位学习提醒，明确学习方向，督促党员干部扎实开展党史学习教育。

2.创新形式抓学习。大多数县市区和市直单位坚持集中学习和自主学习相结合、规定动作和自选动作相结合，开辟多种学习渠道，开展特色鲜明、形式多样的学习教育活动，增强了学习教育的针对性实效性。一是专家讲座有深度。某某县和某某局等邀请党史专家开展党史学习教育专题讲座，推动党员干部深化对党史的学习。二是集中学习常态化。某某区和某某局等利用开设的读书班、理论学习中心组、单位例会等方式开展集中学习，学习与分享学习心得。三是网络平台方便学。某某局每周在中国共产党网平台扫码党史知识小测试，通过评比微信晒出的测试成绩截图，激发党员干部学习党史学习兴趣。四是“学党史祭英烈”有序开展。某某办和某某局等或开展活动，或把学习教育的地点搬到了红色教育基地，感悟光辉奋斗历史，接受革命洗礼。团市委与市教育局联合在全市中小学中开展了“学党史知党情我心向党”活动，引导中小学生学党史、感党恩、听党话、跟党走。五是创新动作有特色。市交通运输系统开展“党史话交通”活动，通过实地参观“四好”农村公路、水利枢纽工程、革命旧址等，感受辉煌成就，坚定理想信念，汲取奋斗力量。市退役军人事务局组织退役军人瞻仰革命老区旧址，让他们感受在党的领导下全市人民发奋图强、艰苦奋斗实现的伟大跨越，激发他们为加快我市经济社会发展做出新的贡献。

3.督学指导有抓手。一是知识检测重巩固。某某局和某某局等组织单位党员开展了党史学习教育知识测试，通过测试检验学习成效。二是撰写心得重体悟。某某市和某某局机关主要负责人撰写了党史学习心得体会，交流各自学习心得，感悟初心使命。三是常态检查重实效。某某局等利用机关微信群，每日发送学习内容、学习提醒，督促做好笔记，按时完成学习任务，并坚持每周一检查制度，签字盖章，及时通报学习检查情况。

4.氛围营造有载体。一是编发简报反映实时动态。某某县和某某系统编发了学习简报，总结经验做法，实时将学习动态“晒”出来，营造了浓厚的学习氛围。二是开办专栏扩大宣传影响。某某市在政府二楼创建党史馆，结合本地红色事件、红色事迹、红色人物进行展览，构建党史学习教育宣传阵地，学习氛围浓。某某区已制作近百块图文并茂红色元素展板，打造红色广场，宣传红色文化、筑牢“红色阵地”，引导群众“知党恩、感党情、听党话、跟党走”。某某局高标准设置党史学习教育宣传专栏，组织辖内单位广泛开展了党史学习教育宣传。三是红色教育厚植爱党情怀。某某县和某某局等组织党员群众观看红色影片，感受中国共产党百年奋斗史，提高党史学习教育宣传氛围。某某局编印“红歌汇集”，将齐唱红歌纳入“支部主题党日”活动自选动作，纳入每期青年学习小组学前规定动作。四是主流舆论引领学习热潮。某某日报、某某广播电视台、某某新闻网等市级媒体，集中开设党史学习教育专栏，深入报道全市党史学习教育的具体行动、热烈反响和进展成效，营造浓厚舆论氛围。

5.领导带头做表率。市委市政府主要负责人精心制作PPT课件为单位党员讲党史，其他班子成员轮流讲党史；市纪委监委书记在党史集中学习会上，带头交流心得体会，引领机关干部主动学、深入学；某某局长用不同颜色笔分重点摘抄学习笔记，力求学深学透党史读本；某某局班子成员坚持每日读党史，在党史读物划重点、作批注；某某局等开设“大讲堂”，领导班子轮流讲党史。

6.学史力行办实事。一是下沉基层解难题、办实事。某某局和某某局下沉到包联社区开展我为群众办实事活动，为群众送政策，解难题；市文化旅游局深入基层开展民俗文化进景区，携手五大省属高校开展送书下乡；市退役军人事务局开展情系老兵送健康活动，加强对广大复员军人、优抚对象的关怀，落实优抚相关政策。某某局结合党员下沉社区活动，到包联社区宣传免费接种新冠疫苗政策，开展咨询、预约等服务，引导群众积极接种疫苗。二是下沉企业送服务、助发展。某某经济开发区联合县总工会深入企业，开展“大走访大调研”，摸清企业的需求，向困难职工宣讲帮扶政策，提供资金支持，帮助企业员工解决急难愁盼的出行、住宿问题，学史力行，做深做实实践活动。市商务局已筹集600万元，开展电子商务示范点创建，为外贸企业海莲食品开展“保姆式”食品报关出口服务。

二、主要问题和不足

1.思想站位不够高，重视程度不够。某某局党史学习教育文件送领导签办不及时，领导无批示意见。某某局现场工作人员拿不出相关会议记录和学习笔记。某某局等成立了党史学习教育领导小组，未建立工作专班。某某办未召开党史学习教育专题研究会。某某局仅在党委会上传达中央和省市党史学习教育动员会议精神，现场检查拿不出召开动员大会向全体党员传达会议精神的相关记录。某某中心因专用笔记本当天才到，没有开展指定用书学习，没做学习笔记。某某办取党史学习教育办公室文件不及时，工作落实不到位。某某集团和某某公司党委未开展学党史学习教育相关工作。

2.促学机制待完善，学习流于形式。某某市和某某区少数个人自学部分内容不足。某某局学习进度缓慢，订购的学习书籍检查当周星期一才到，还未下发完，单位党员干部某某某和某某某均未记录学习笔记。某某局某某某、某某办某某某等虽进行了个人自学，也在笔记本上做了一定字数的笔记，但在学习用书上看不出学习过的痕迹。

3.学习用书征订不足，老党员和流动党员学习教育缺失。全市除某某县和某某区党员学习用书征订率分别达到99.66%和93.38%，基本做到党员人手一册。其他市区都征订不足，其中某某区党员总数56246名，指定学习用书实际征订23411册。市直单位中有某某办、某某局……等完成征订任务，做到党员人手一册，部分单位还为非党员干部职工征订了学习用书；部分市直单位未完成征订任务。某某局部分学习用书没按上级文件规定在新华书店征订。

4.归档不及时不规范，“三个一”落实不到位。某某局等党史学习教育档案整理规范，备有专门文件盒，资料完备有序。部分地方单位在检查时或需现场打印，或需反复查找，或有部分缺失。某某区未自备党史学习教育资料袋。某某中心党史学习教育实施方案存档文件不是红头文件。

三、下阶段工作安排

1.加强组织领导。督促各地各单位按照全市党史学习教育领导小组统一安排部署和相关文件要求，进一步明确目标、细化任务，落实责任，制定具体措施，层层传递责任和压力，有力有序推动党史学习教育走向深入。

2.强化工作统筹。党史学习教育办公室实行周例会和全县党史学习教育周工作提醒制度，紧扣目标任务和具体要求，统筹协调好各小组工作安排，加强配合，形成工作合力。同时每周印发周工作提醒文件，指导各地各单位明确周工作重点，结合各自实际抓好落实，切实防止形式主义、官僚主义，严防打乱仗、走过场，确保全市党史学习教育各项任务落细落小落实、收到实效。

3.创新方式方法。结合我市实际，着力推进党史学习教育内容、形式、方法创新，用活红色资源，注重学用结合，让党史学习教育“新”起来、“活”起来、“火”起来，打造具有特色的党史学习教育品牌。

4.加强整改督办。结合此次督查通报暴露出的问题，举一反三，切实采取有力措施落实问题整改。对问题突出单位，党史学习教育办公室将跟踪督办问效，对整改不力、进度滞后的，及时约谈提醒，督促反馈问题整改落实到位。

第二篇：教育教学督查工作汇报材料

教育教学督查工作汇报材料

一、督查时间：2014年3月10日至3月11日

二、督查学校：黄羊镇七里中学、黄羊实验小学、黄羊镇中腰小学，黄羊镇七里小学、黄羊镇渠中小学、黄羊镇三河小学。

三、督查内容

（一）、开校情况

1、各校教师均于2月24日到岗，25日组织了开校报到，26日开始正常上课。开校工作及时、有序，各校组织了校园安全隐患排查，层层签订了安全责任书。

2、各级各类会议精神传达及时、到位。

3、严格按照上级主管部门核定的收费标准收费，无乱收费现象。

（二）、安全工作存在的问题

1、中腰小学、七里小学、三河小学、渠中小学等学校围墙为土夯墙，年久失修，破损严重。另外，以上学校现有生活用房为D级危房，急需改造。

2、黄羊实验小学招生规模不断扩大，学校现有校舍紧缺，无法满足学校进一步发展需求。

3、七里中学校门口为黄羊镇西河村二组新修村级公路，为全体教职工上下班学生上下学必经之路，平时过往车辆较多，未设置减速带，无任何道路安全警示标志；学校部分用电线路老化；学校现有正在使用的男生宿舍西边码头墙体开裂、倾斜，门窗过梁出现断痕；学校2012年新建食堂，设施设备短缺，无法达到食品安全主管部门要求标准，存在安全隐患；校外临近小卖部常向学生出售的零食，质量差，存在安全隐患；校门前西河村公路两侧，居民乱倒、乱扔生活垃圾现象严重，为学校环境卫生整治工作带来极大不便。

三、整改意见

1、进一步明确安全职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

2、建立学校意外事故预防预案，并结合预案定期组织师生开展演练。

3、利用集会、周会课等时间，开展以《未成年人保护法》、禁毒、交通法规等为主要内容的法制、安全教育。

4、积极争取上级主管部门立项，改造校墙，新建校舍。

2014年4月1日 教育督学：朱义年

第三篇：和盛学区教育督查工作汇报

和盛学区教育督查工作汇报

各位领导：

今年以来，我学区坚持“创新、质量、特色、品牌”的发展思路，以实施素质教育为宗旨，以全面育人为根本，以提高质量为核心，以推进课程改革为载体，以深化校本教研为动力，以科学管理为保证，以促进教师专业成长为支撑，以课堂教学为突破口，促进教育教学工作全面、协调、可持续发展，努力办好人民群众满意的教育。下面我就这一阶段的各项工作汇报如下，不妥之处请批评指正。

一、群策群力、攻坚克难、高质量迎接“两基”国检。

“两基”迎国检工作开展以来，学区成立了以学区主任任组长，班子成员、各校校长为成员的“两基”工作领导小组，加强对学校“两基”工作的领导。通过专题会议、宣传栏、墙报、悬挂横幅、散发宣传资料等多种形式广泛宣传“两基”工作的重要意义，牢固树立“百年大计，教育为本”的思想，形成了人人关心“两基”，支持“两基”的良好氛围。各校组织教师认真完善基础档案建设，采取各种措施保证学生入学率和巩固率，提高普及程度。一是暑假组织教师深入村组，调查适龄儿童入学情况和新增人口情况，建立0-50周岁人口花名册。学年初学校根据人口花名册调查适龄儿童新生入学情况，对应入学而未入学的适龄儿童进行动员，向家长宣传《义务教育法》，进行说服教育，建立学校-家庭长效联系机制，有效保证儿童入学率；二是严格落实控辍保学措施，不使一个学生失学，开学初，各校对未报到学生深入家庭调查去向及原因，对确实失学的儿童进行劝说、动员、帮 助其家长尽快送孩子重返校园；三是认真落实“两免一补”政策，对家庭经济困难的学生通过贫困救助、发动师生捐助等多种形式，防止学生因家庭经济困难而失学；四是把班级学生的巩固率同教师考核、奖励性绩效工资等挂钩，规定班主任老师不得以任何理由拒收学生，严禁教师歧视和排挤差生，并把这一条作为师德考核的主要内容。五是坚持按规定进行功能室建设，各校初步建立了德育室、图书室、阅览室、体育器材室、教学仪器室，六是切实抓好扫盲巩固工作，创办范家村农民文化技术学校，举办农民实用技术培训。扎实有效的工作，使学区顺利通过了9月份的两基省检，赢得了好评。

二、立足实际、多措并举、深入推进“课堂教学质量提升年”活动。

一是学区班子成员坚持听课评课制度，在开学初对学校的常规检查中，班子成员深入课堂听课评课，与授课教师面对面探讨交流，及时了解掌握学校教学情况，研究制定对策，为学校确定发展愿景。二是注重师德建设，将师德建设作为教师队伍建设的首要任务、提升教师素质的关键环节和实施素质教育的基础性工程来抓，以“抓学习、抓活动载体、抓长效机制建设”为依托，开展“立师德、炼师能、、修师功’活动，制定下发《和盛学区教师职业道德考核评价标准》，将师德考核进行量化考核，并将考核结果作为教师职务晋升、绩效工资发放、评选先进的重要依据。10月份，学区组织全体教师积极参与党风廉政建设活动，通过自查、自纠，解决了教师思想上一些长期存在的懒、散、缓的问题。三是强化教师培训工作，学区在办好教师 培训基地的基础上，引领各校扎实开展校本教研和校本培训，以计算机技术、“三笔字”、简笔画、新教育理念、课堂教学能力为培训内容，推行“结对子”制度和教师读书计划，扎实开展“五个一”活动，要求教师每期必须读一本教育教学理论专著，撰写一篇教育论文，上一堂课改优质实验课、制作一个优秀课件、开展一个小课题。四是搭建学习的平台，创新培训模式，鼓励教师积极参与各种培训，促进教师专业成长，10月份，学区组织年轻骨干教师29人参加“国培计划”学习，参培科目涉及语文、数学、科学、英语、思品、体育、美术、音乐、心理健康、综合等各个学科。通过学习，教师对网络远程学习有了新的认识，对新的教育理念有了进一步的理解，专业水平和实施新课程的能力显著增强，骨干示范辐射作用愈加明显，为教育教学注入了新的活力和不竭动力，有效保证了质量的持续提高。五是大力开展专项活动，推动课堂教学质量提升年向深度延伸，9月中旬，学区继“课堂教学质量提升年”实施方案逐步落实之后，制定下发了《和盛学区继续深入开展“课堂教学质量提升年”活动的安排意见》，任务更具体，目标更明确。11月份，又下发《和盛学区“课堂教学质量提升年”活动督查安排》，从教研教改、教学常规、学生课业负担等方面对“课堂教学质量提升年”开展实施情况进行一次全面的督查，推动课堂教学质量提升年向深度延伸。六是加强校长队伍建设，本期开学前，学区根据上学年学校班子考核结果，对各校人事进行适度调配，使各校教师配置更加均衡、合理，同时把有思想、懂业务、会管理、讲正气、出成绩的教师选拔任用到学校班子中，增加学校活力、提升学校办学水平。

三、特色发展、文化育人、全面实施素质教育。

一是深化特色创建，精心打造学校品牌。特色创建是在教育发展的新形势下提升办学水平的重要举措。本期学区要求各校进一步加强特色学校创建工作，继续深入细致地修订完善好特色学校创建工作实施方案，努力体现学校发展的主导思想和办学特色，提升办学品味。要怀揣“对学生一生幸福负责，为学生终身发展奠基”的办学理念，把创建工作的重心放到教师的发展和学生的成长这一中心上来，要在人的发展上进行思考和谋划，努力使学校成为师生的“精神家园”、“成长乐园”。要继续深化绿色校园创建活动，扩大学校绿化面积，实现校园绿化、硬化、亮化、美化工作。

二是大力开展经典诵读活动，一方面，努力营造读书氛围，通过悬挂横幅、张贴标语、布置橱窗、学习园地以及召开家长会等形式向社会、家长、师生大力宣传读书的作用和益处，让读书的思想和意识深入人心。另一方面，积极创造读书条件，学校建立图书室，班级建立图书柜，通过学校购置图书和学生自捐图书相结合的办法逐步充实书柜。各校制定读书计划，把经典诵读活动纳入学校教学计划之中，编入课表，保证每天的阅读时间和阅读量。做到了诵读有课时、有教师、有评价，实现了经典诵读课程化、制度化、规范化。各校还定期组织学生朗诵会、演讲比赛、读书笔记展评，以活动促阅读，激发学生的阅读兴趣和热情。教师节、国庆节多数学校都举行了不同形式的诗文诵读比赛。三是推进课程改革，以贯彻落实新课程标准为重点，开齐开足各门课程，严格落实“三操两课一活动”及每天锻炼一小时规定。和盛小学以“四条督查线” 狠抓落实，（一是逐堂查课制度，教导处安排专人，检查上课情况，严格监督课堂教学，严禁私自调课及不按课表上常识课；二是学校班子成员每天不定时到分管年级检查上课情况，严禁迟到、早退、拖堂、课堂接打手机等有违课堂教学规范的行为发生；三是各班学习委员认真据实填写《教室日志》，每周五上交教导处检查汇总；四是对教师集体备课、坐班进行不定时检查，保证教师工作时间不干无关教学的事。）本着“实事求是、科学严谨”的态度，学区积极探索适合镇情的课堂教学模式，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，寻求“先学后教、当堂训练”教学模式在我镇的落脚点和生根点。注重做好教学评价改革，探索建立以提高质量为导向的评价机制，改变以分数为主导的评价方法，尝试用多把尺子评价学校、评价教师、评价学生。规范教学行为，切实减轻学生过重的课业负担，充分发挥学校体育、卫生、艺术教育的重要作用，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，促进学生全面发展。

四是狠抓教学常规，下实手提高质量。各校始终坚持以教学为中心，认真做好备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等各个环节的教学工作。多数学校实行了月考制度，及时检测教学效果，分析教情、学情，研究制定教学对策。学区加强了教育教学工作的指导和检查力度，对全镇小学的教育教学工作，定期、不定期地进行督导检查。五是提前思考、认真谋划六年级教学工作，学区学年初对各校六年级任课教师进行把关，把工作能力强，教学经验丰富的教师放到六年级教学岗位上。同时尽量减少对各校教学工作的干扰，尽力让学校按照自己的安排搞好教学工作，使教师能腾出手来狠抓学困生转化，狠抓质量提高。

六是以体验教育为核心，创新德育形式，丰富德育内容，改进德育方法。对少先队员进行爱党、爱祖国、爱家乡教育，各校坚持进行周一的升国旗仪式、国旗下讲话和周三的少先队固定活动时间。10月份学区组织全镇2311名少先队员积极参与全市“学党史、知党情、跟党走”知识竞赛活动，通过活动，全体队员对党的历史和光荣传统有了更深参次的的理解，对党和祖国的感情进一步加深。大力开展第二课堂活动，各校能因校制宜开设具有学校特色的兴趣小组，发挥学生特长，发展学生能力。和盛小学开展的“四大队”（鼓号队、合唱队、舞蹈队、秧歌队）九小组（趣味数学、书法、棋艺、乒乓球、习作、趣味英语、花样跳绳、简笔画、手工制作）”活动模式，学生全员参与，成为孩子成长展示的平台，对外宣传的窗口，学校一道亮丽的风景线。丰富多彩的第二课堂活动，营造出了积极向上的校园文化，提升了学校办学品味。

四、加强校园周边环境整治，推进平安校园建设。

各校坚持“以人为本，安全第一”的理念，以创建“安全、文明、和谐”校园为目标，大力加强学校安全工作。开学初，各校根据学区安排，全面细致的进行了学校安全排查，排除了教学设施中的存在安 全隐患，保证了教育教学工作的正常开展。9月初，由于连日阴雨，一些学校校舍出现危情，学区及时深入各校，排查解决，设立警示标志和隔离带，并积极联系相关部门协调解决。10月份，学区协同公安、政法、工商、物价、教育等相关单位扎实有效地开展了校园安全工作大排查活动。检查组深入各校，采取听汇报、看现场、查资料的方式，对校舍、交通、消防、饮食卫生、校园周边环境开展了细致全面地检查，特别对学校危房、交通警示牌、道路疏通、食堂卫生法、周边营业性网吧等15个重点安全点进行全面排查。检查组还认真听取了各个学校的自查汇报，并结合检查实况对学校的安全隐患提出整改措施，责令相关学校限期整改。此次活动共查看学校17所，发放整改意见书52份，提出整改意见117条。

五、多方争取资金，全面改善办学条件。

本期以来，学区争取项目，已为和盛小学配备微机25台，还有40台将陆续配齐。开工建设校舍改造项目3处：一是和盛小学宿舍办公楼换顶维修，投入资金约32万元；新建活动彩钢板房15间，投入资金15万元；二是吴家小学新建厕所5间，砖砌围墙230米，大门一座，共投入资金13万元；三是楼台小学新建厕所4间，新建围墙180米，共投入资金10万元。以上项目共计投入资金约100万元。同时，各校根据学区要求，以“两基”迎国检为契机，节约使用义保经费，大力开展校园环境建设，努力改善办学条件，全学区共购置图书12000册，约6000元；班级图书柜60个，约24000元；课桌椅150套，约3万元；砖铺院坪3000平方米，约10万元；购置苗木约 2万元；购置音体美器材2万元；喷绘标语、“四风牌”、制作横幅1000平方米，约5万元。以上共计投入资金25万余。这些工作，极大的改善了学区整体办学条件，提高了育人水平，有力的促进了学区工作向更高层次迈进。

六、认真贯彻落实全县教育工作大会精神。

全县教育工作会议召开以来，学区及时召开校长主任大会，学习贯彻会议精神，强调一要认真学习会议文件，尤其是马书记的讲话。要认真领悟，逐句理解，深刻把握大会精神实质，学习后教师每人完成一篇质量较高的学习心得体会。二要加大宣传力度，使会议精神深入人心。三要在全学区组织开展“如何建设教育强镇”大讨论。四要根据大会精神，尽快制定学校考核、校长及教师管理、班主任津贴发放等细则，为落实会议精神提供保障。五要积极开展纪律作风整顿活动。从11月初开始，在全学区开展一次作风整顿活动，学区将对各校贯彻落实全县教育工作大会精神及“教学质量提升年”活动进行专项检查验收。

总之，经过全学区上下共同努力，我们的工作取得了新的突破，赢得了上级部门的肯定和社会的承认，但我们也清醒的认识到，面对新的形势，我们任重道远，还要一如既往，以全新的精神风貌和务实的工作态度，全身心的投入到新的教育教学工作中去，为推进全镇教育事业的稳步健康和谐发展做出新的更大的贡献！

2011年11月8日

第四篇：党员干部学习教育督查制度

党员干部学习教育监督制度

(一)、党员学习活动制度

参加对象为全体党员乡村干部、入党积极分子。学习活动内容：组织学习党规党章、党的知识和上级党委布置的学习内容，贯彻落实镇党委安排的工作。

(二)、政治业务学习制度

1、镇党委学习。每月一次，参加对象为党委成员和全镇中层干部。学习内容、时间及组织工作由党委书记安排。

2、党员干部学习。坚持集中学习为主，根据需要由镇党委副书记安排。

3、每年年初由镇党委制定学习计划，其形式以授课、讲座为主，集中学习与个人自学相结合。每位干部职工要端正学习态度，增强学习的自觉性，刻苦钻研政治理论和业务知识，坚持理论联系实际，学以致用。学习中要认真听讲，做好笔记，积极交流。

第五篇：开展反邪教警示教育活动领导小组

佳木镇汉校

2010年反邪教警示教育活动领导小组

为认真贯彻落实县教育局《关于在地区教育系统深入开展反邪教警示教育活动》地通知精神，在我校深入扎实的开展反邪教警示教育工作。结合我校实际，特成立反邪教警示教育活动领导小组，成员如下：

组长：张成文（校长）

副组长：史永胜（政教主任）

成员：全体教师

我校反邪教警示教育活动领导小组下设办公室，办公室工作由政教处兼任。

佳木镇汉校 2010、3、10